Giáo án mầm non lớp chồi tuần 4 trung thu

CHỦ ĐIỂM : BẢN THÂN BÉ THỜI GIAN THỰC HIỆN: TUẦN (Từ ngày26/9/2016 – 14/10/2016) I MỤC TIÊU Phát triển thể chất: - Có khả phối hợp phận thể thực vận động: Đi gót chân; chạy thay tốc độ theo hiệu lệnh, bò tay, chân; tung bắt bóng, với người đối diện; ném trúng đích - Phối hợp khéo léo đơi bàn tay, ngón tay để thực số cơng việc tự phục vụ(mở cúc áo,rót nước uống…) - Có số hành vi tốt ăn uống, vệ sinh cá nhân giữ gìn sức khỏe cho thân - Nhận biết số vật dụng, nơi nguy hiểm thân khơng đến gần Phát triển nhận thức - Biết số đặc điểm giống khác thân so với người khác - Biết ngày 15 - âm lịch năm ngày hội trăng rằm - Phân biệt số đặc điểm thể,các giác quan qua chức chúng, biết quan dùng để nhận biết đồ vật, tượng giới xung qunh - Phân biệt tay phải,tay trái; xác định vị trí đồ vật so với thân trẻ - Nhận khác nhau,giống hình tròn hình tam giác; biết đếm đến năm phận thể, nhận biết chữ số tương ứng với số lượng - Biết phân loại thực phẩm, đồ dùng cá nhân, đồ chơi theo – dấu hiệu cho trước Phát triển ngơn ngữ - Biết sử dụng từ ngữ phù hợp, kể thân, người thân, biết biểu nhu cầu, mong muốn câu đơn câu ghép - Mạnh dạn, thích giao tiếp với người xung quanh lời nói Thực u cầu lời nói người khác - Biết sử dụng từ hành vi lịch sự,lễ phép giao tiếp Phát triển thẩm mỹ - Biết sử dụng số dụng cụ, vật liệu tạo hình để tạo số sản phẩm mơ tả thân người thân có màu sắc,bố cục phù hợp - Thể cảm xúc phù hợp hoạt động múa, hát, âm nhạc chủ đề Bản thân Phát triển tình cảm - xã hội - Cảm nhận biết bộc lộ tình cảm, trạng thái cảm xúc: vui,buồn, hạnh phúc, tức giận, sợ hãi…qua nét mặt, cử chỉ, hành động lời nói phù hợp - Biết sinh lớn lên nhờ bố mẹ người thân chăm sóc - Thể quan tâm giúp đỡ người thân gia đình, giáo bạn bè qua cơng việc tự phục vụ thân - Có hành vi, cử lịch sự, lễ phép với người xung quanh - Thích tham gia hoạt động bạn bè - Giữ gìn,bảo vệ mơi trường đẹp, thực nề nếp, quy định trường, lớp, nhà nơi cơng cộng I/MẠNG NỘI DUNG SỰ KÌ DIỆU CỦA BẢN THÂN - Cơ thể bé có phận khác nhau: Đầu, cổ, lưng, ngực, chân, tay - Tác dụng phận thể - Cách rèn luyện thể - Có năm giác quan cách rèn TƠI LÀ AI NHỈ ! - Một số đặc điểm thân: Họ tên, tuổi, sinh nhật, giới tính, người thân bạn bè tơi - Đặc điểm diệm mạo, hình dáng bề ngồi trang phục - Khả sở thích riêng, tình cảm tơi - Cảm xúc tơi quan hệ với BẢN THÂN BÉ - Bé sinh lớn lên - Những người chăm sóc bé,bé lớn lên Trong an tồn tình u thương Của người thân người xung quanh - Dinh dưỡng hợp lý,giữ gìn vệ sinh thể Khỏe mạnh III/MẠNG HOẠT ĐỘNG Phát triển nhận thức * Khám khóa khoa học - Khám phá bé bạn - Trò chuyện ngày tết trung thu - Trò chuyện giác quan thể - Trò chuyện bé lớn lên nào? * Làm quen với tốn - Tay phải, tay trái - Nhận biết phân biệt đặc điểm hình tròn, hình vng, hình tam giác hình chủ nhật - Phải trái trước sau thể - So sánh số - 2 Phát triển thẩm mĩ *Tạo Hình: - Tơ màu tranh theo màu đánh màu - Nặn bánh trung thu - Nặn bé trai tập thể dục - Vẽ bàn tay *Âm Nhạc: - Hát: Bạn có biết tên tơi - Hát : Gác Trăng - Hát: Cái mũi - Hát: Tìm bạn thân Phát triển thể chất - Đi theo đường hẹp kết hợp đầu đội túi cát - Đập bóng bắt bóng - Đi ghế thể dục đầu đội túi cát - Chuyền bóng qua BẢN THÂN BÉ Phát triển ngơn ngữ - Truyện: Gấu bị đau - Thơ : Trăng Sáng - Thơ: Phải hai tay - Thuyện: Cậu bé mũi dài Phát triển tình cảm – xã hội - Góc bé thích bán hàng: Gia đình, tổ chức sinh nhật, cửa hàng bán bưu thiếp - Góc thợ xây tài ba: Xếp bạn trai ban gái, bạn tập thể dục, xếp đường nhà bé - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, lắp ghép bạn trai bạn gái hình học trò chơi giúp tìm bạn, kể chuyện theo tranh - Góc họa sĩ nhí: Vẽ tơ màu, cắt dán bạn trai bạn gái, tận dụng ngun vật liệu làm khn mặt trẻvui buồn, làm q làm thiệp KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 04 HOẠT ĐỘNG ĐĨN TRẺ ĐIỂM DANH THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TƠI LÀ AI NHỈ! Thời gian thực hiện: tuần Từ ngày26 tháng9 đến ngày30 tháng năm 2016 THỨ THỨ THỨ THỨ THỨ 26/9/2016 27/9/2016 28/9/2016 29/9/2016 30/9/2016 - Đón trẻ- trò chuyện- điểm danh - Chơi tự - Chơi theo ý thích - Thể dục sáng - QSCMĐ: Trò chuyện thể bé - QSCMĐ: - Quan sát trò chuyện bảng sinh nhật - QSCMĐ: - Thực hành rửa tay QSCMĐ: - Bé soi gương - QSCMĐ: - Cơng việc bé làm HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG GĨC HOẠT ĐỘNG CHIỀU VỆ SINH TRẢ TRẺ PTTC: PTNT PTNN Đi theo Tay phải Truyện: đường hẹp tay trái Gấu bị kết hợp đầu đau đội túi cát PTTM Tơ màu tranh theo màu đánh màu PTTM KPKH Hát: Bạn Khám phá bé có biết tên bạn tơi - Góc bé thích bán hàng: Gia đình, tổ chức sinh nhật, cửa hàng bán bưu thiếp - Góc thợ xây tài ba: Xếp bạn trai ban gái, bạn tập thể dục, xếp đường nhà bé - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, lắp ghép bạn trai bạn gái hình học trò chơi giúp tìm bạn, kể chuyện theo tranh - Góc họa sĩ nhí: Vẽ tơ màu, cắt dán bạn trai bạn gái, tận dụng ngun vật liệu làm khn mặt trẻ vui buồn, làm q làm thiệp - Trò chơi: - Ơn lại cũ: - Làm quen mới: - Bình cờ: Nhận xét tun dương - Vệ sinh cho trẻ - Chơi tự KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI S THỜI ĐIỂM THỂ LOẠI TRỊ CHƠI TÊN TRỊ CHƠI TT CHƠI 01 TRỊ - Giả làm mẹ, làm người Hoạt động góc CHƠI nấu ăn, mẹ con, chợ, tổ Trò chơi giả SÁNG chức sinh cho con, người TẠO bán hàng Trò chơi xây Hoạt động góc - xếp đường nhà bé dựng Trò chơi đóng - Đóng kịch theo Họat động học truyện"Gấu bị đau răng" kịch Trò chơi học tập 02 TRỊ CHƠI CĨ LUẬT Trò chơi vận động Trò chơi âm nhạc - “ Bé thi tài” - Uống nước chanh - Mèo đuổi chuột - Bóng bay xanh - Thi nhặt bóng vào rổ - Trò chơi bé đốn - Ai nhanh - Cáo thỏ - Tập tầm vơng - Thi xem nhanh - Nu na nu nống - Chi chi chành chành - Làm xưởng phim kể TRỊ CHƠI KIDMART 04 chuyện " Những người bạn thân bé" TRỊ CHƠI MỚI: Trò chơi “ bé thi tài” 03 TRỊ CHƠI DÂN GIAN Hoạt động học Họat động ngồi trời, họat động học Hoạt động học Chơi chuyển tiếp Hoạt động góc - Cách chơi: Cơ chia trẻ thành nhóm, nhóm tranh, trẻ bàn bạc xếp theo ý thích Sau diễn đạt lại vị trí đồ vật tranh - Cơ cho trẻ chơi 1-2 lần A/THỂ DỤC SÁNG YÊU CẦU *Kiế n thứ c: Chá u ý tập độn g tác nhòp nhà CHUẨN BỊ -Trống lắc - Trống lắc -Cô xem trước động tác TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Hoạt động 1: Khởi động: - Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu đi: Đi mũi bàn chân, kiễng gót, chạy chậm, chạy nhanh hàng dọc sau chuyển đội hình theo u cầu * Hoạt động 2: Trọng động: BTPTC Thở 2: Làm tiếng gà gáy Tập lần Tay vai 2: Hai tay đưa trước, đưa lên cao ng theo hướ ng dẫn cô *Kỹ năn g: Rèn tay, chân , bụng ,rèn vận độn g nhan h nhẹn *Tha ùi độ: Giáo dục cháu ý,thí ch tập thể dục Tập lần nhịp Chân 5: Bước khụy chân trái sang bên chân phải thẳng Tập lần nhịp Bụng 4: Đứng cúi gập người phía trước tay chạm ngón chân Tập lần nhịp Bật 1: Bật tiến phía trước *Hoạt động 3: Hồi tónh Cho trẻ chậm, hít thở sâu B/ HOẠT ĐỘNG GÓC HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Góc bé thích bán hàng: Gia đình, tổ chức sinh nhật, cửa hàng bán bưu thiếp - Góc thợ xây tài ba: Xếp bạn trai bạn gái, bạn tập thể dục, xếp đường nhà bé - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách, tranh, lắp ghép bạn trai bạn gái hình học trò chơi giúp tìm bạn, kể chuyện theo tranh - Góc họa sĩ nhí: Vẽ tơ màu, cắt dán bạn trai bạn gái, tận dụng ngun vật liệu làm khn mặt trẻ vui buồn, làm q làm thiệp *Kiến thức: - Các loại hoa, - Biết loại dùng xanh,… đồ đồ chơi xây chơi, dựng để xếp bạn trai bạn giấy để gái, bạn tập thể làm tiền dục, xếp Khối gỗ đường nhà bé nhựa hình - Vẽ tơ màu, cắt dán: Bạn trai vuông, chữ bạn gái, tận dụng ngun vật nhật -Tranh tô liệu làm khn màu mặt trẻ vui trường buồn, làm q mầm non làm thiệp - Biết trò chuyện - Kéo, đất nặn vui vẻ số ngun phối vật liệu mở hợp -Trống chơi lắc… - Biết Xem sách, tranh, lắp ghép bạn trai bạn gái hình học trò chơi giúp tìm bạn, kể chuyện theo tranh *Kỹ năng: - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay, kỹ ghi nhớ, Hoạt động 1: Thỏa thuận - Cơ tập trung cháu cho cháu há mũi” - Tuần lớp ta học chủ đề gì? - Hơm chơi góc chơi - Ai thích chơi góc bé thích bán hà góc bé thích bán hàng hơm chơ Có vai chơi nào? Ai nhóm trưởng - Tương tự với góc khác - Giáo dục cháu chơi Cô giúp cháu hoàn tha ý đònh Hoạt động : Tiến chơi - Cho cháu lấy đồ chơi - Cô bao quát cháu Góc thợ xây tài ba: Cơ hướ dẫn cháu Xếp bạn trai bạ gái, bạn tập thể dục, xếp đường bé., giúp cháu xếp thêm c tiết phụ để góc chơi sinh động • Góc họa sĩ tí hon: Cơ hư dẫn cháu tô màu, nặn, cắt dán chủ điểm thân, khuyến khích cháu nhiều sản phẩm từ ngu liệu mở • Góc thư viện MINi: Cơ hướn trẻ làm sách album - Cơ sửa sai cho cháu - Cùng chơi với cháu - Đàm thoại cháu: + Cháu làm đấy? - Giáo dục cháu u thân gìn vệ sinh thân thể Giáo dục trẻ kết chơi, khơng quăng ném đồ Hoạt động 3: Nh xét - Cô cho cháu tham qua có sản phẩm đẹp ý… *Thái độ: - Nhận xét góc - Khuyến khích cháu, nhắc cháu thu dọn đồ chơi - Giáo dục cháu u u q gia đình biết lời người lớn - Giáo dục trẻ đồn kết chơi, khơng quăng ném đồ chơi ĐÁNH GIÁ Thứ ngày 14 tháng 10 năm 2013 A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH hai - C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ chủ điểm thân - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ thân - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: HOẠT ĐỘNG *QSCMĐ: T/chuyện thể bé YÊU CẦU * Kiến thức: - Trẻ trò chuyện với thể - Trẻ kể tên phận thể CHUẨ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG N BỊ Sân * Hoạt động 1: T/chuyện trường thể bé Hát bài: Bạn có biết tên tơi Tranh - Cơ gơi ý nội dung hát ảnh - Cơ tổ chức cho trẻ tự quan sát, thể bé tranh thể bé bé - Câu hỏi - Cơ gợi hỏi trẻ: đàm thoại + Trong tranh thấy - Phấn nào? đồ chơi + Cơ thể bạn có phận * KĨ năng: - Rèn luyện cho trẻ kĩ phát triển khả tư khả ngơ ngữ * Thái độ: - Trẻ hứng thú trò chuyện, quan sát tranh nào? + Đầu bạn có phận nào? Chúng có chức nào? + Có phận nào? Chúng có chức nào? - Cho trẻ kể lại phận thể bạn - Gợi ý trẻ kể phận thể mình? * Giáo dục trẻ cách chăm sóc thể * Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Trò chơi: “Bóng bay”, “Thỏ đổi chuồng” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: Chơi tự - Phấn + đồ chơi ngồi trời - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi ĐÁNH GIÁ D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH : NGƠI NHÀ CỦA BÉ HOẠT ĐỘNG * Phát Triển Thẩm Mĩ: Tơ màu tranh theo màu đánh màu YÊU CẦU CHUẨ N BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * * Đồ dùng cơ: - Tranh mẫu * Đồ dùng trẻ: - Bàn, ghế, * Hoạt động 1: Ổn định – đàm thoại: - Cho trẻ hát :”Bạn có biết tên tơi” - Lớp vừa hát hát gì? - À ! Các có muốn quen nhiều bạn khơng ? - Muốn phải đến trường để có nhiều bạn nha! Kiến th ức : Trẻ biết kĩ nă ng tơ màu, tơ tạo hình, đú bút màu ng mà u 10 đá nh sơ tro ng màu Trẻ nh ận biế t đư ợc màu * Kỹ nă ng: Trẻ biế t sữ dụng kĩ nă ng tơ màu để ho àn nh sản ph ẩm Phát triể n tay trí tưởng * Hoạt đơng 2: Bạn nhỏ xinh xắn: - Bây làm quen thêm bạn nha! ( tơ màu tranh em bé ) Tối rồi! Sáng rồi! - Cho trẻ quan sát tranh - Ở tơ màu tranh ( cho trẻ quan sát mẫu) + Gợi ý cho trẻ quan sát đánh giá tranh Về màu sắc tranh,về đặc điểm tranh - Cơ dùng màu để tơ? - Các thấy tơ màu nào? - Có muốn tơ màu khơng? - À! Vậy dạy làm nha! * Cơ gợi mở trẻ thực hiện: - Cơ phân tích tư ngơi, cách cầm bút - Người ta u cầu tơ màu theo quy định, Chổ đánh sơ tơ màu xanh lam…khi tơ cầm viết tơ nhẹ nhàng cẩn thận đẻ khơng bị lem * Hoạt động 2: Họa sĩ nhí - Hơm lớp hội thi bé “họa sĩ nhí thi tài” cho họa sĩ nhí lớp bạn tơ đep nhanh phần thưởng ban chương trình tràng pháo tay lớp ngược lai - Cho trẻ đọc thơ “phải hai tay” chổ ngồi - Cơ nhắc trẻ ngồi khơng tì ngực vào bàn, đầu khơng cúi q gần mặt bàn - Trẻ thực hướng dẫn cho trẻ lúng túng, bao qt trẻ động viên trẻ vẽ đẹp, sáng tạo *Hoạt động 3: Phòng trưng bày tranh tí hon - Trẻ đem sản phẩm lên trưng bày - Cơ gợi ý cho trẻ tự nhận xét sản ghi tháng sinh nhật tất bạn lớp - Biết tham gia chơi trò chơi * Kĩ : - Rèn cho trẻ phát triển óc quan sát, phát triển ngơn ngữ cho trẻ * Thái độ : - Giáo dục trẻ biết giữ gìn cẩn thận chơi - Trẻ hứng thú trò chuyện, quan sát tranh - Giáo dục trẻ biết quan tâm bạn bè, biết chúc mừng sinh nhật bạn Trò chơi tự - Phấn đồ chơi - Cho trẻ hát “Mừng sinh nhật” - Cơ gợi hỏi trẻ: Con vừa hát hát g - Trong hát nói ngày gì? - Các nhớ ngày sinh nhật khơng? - Cơ giới thiệu bảng sinh nhật cho trẻ quan sát - Cơ gợi hỏi trẻ tháng tren sinh nhật bạn sinh tr tháng - Cơ giơi tiệu bạn sinh 10 * Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Trò chơi: “Mèo đuổi chuột” - Cơ phổ biến cách chơi luật chơi - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi - Trò chơi: “Cáo thỏ” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: Chơi tự - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường x chơi tặng bạn - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi ĐÁNH GIÁ D2/ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỊNH : BÉ NHANH TRÍ HOẠT ĐỘNG U CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 15 *PTNT: Tay phải - tay trái đối tượng * Kiến thức: - Trẻ biết xác định tay phải trái đối tượng -Trẻ chọn theo u cầu * Kỹ năng: - rèn kĩ phản ứng nhanh,định hướng khơng gian - Phát triển tư cho trẻ * Thái độ : - Tính tích cực học tập Tác phong học tập nề nếp,thực theo u cầu - Đồ chơi * Ổn định: - Tích hợp: ÂN: “ Tập đếm” - Lớp hát “ Tập đếm” - Các vừa hát gì? - Khi tập thể dục giơ tay lên cao gọi phía con? - Hơm cháu xác định tay trái- phải đối tượng nha Hoạt động : - Nhìn xem- nhìn xem - Các nhìn xem có đây? - Bạn búp bê làm gì? - Ai ngồi phía tay phải búp bê? - Ai ngồi phía tay trái búp bê? - Cơ cho trẻ đặt tay trái lên vai bạn ngồi phía bên trái? - Cơ cho trẻ đặt tay phải lên vai bạn ngồi phía tay phải? - Cơ cho tre nhắc lại phía phải phía trái? Hoạt động 3: Luyện tập : Cơ cho trẻ chơi : “Giấu đồ chơi” - Cách chơi: Cơ cho trẻ đặt áo phía tay trái, Cái nón phía tay phải Hoạt động : Trò chơi “ bé thi tài” - Cách chơi: Cơ chia trẻ thành nhóm, nhóm tranh, trẻ bàn bạc xếp theo ý thích Sau diễn đạt lại vị trí đồ vật tranh - Cơ cho trẻ chơi 1-2 lần * Kết thúc : Đọc thơ “Xòe tay” *Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân ĐÁNH GIÁ 16 ĐÁNH GIÁ  CHƠI CHUYỂN TIẾP: Uống nước chanh E/HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc bé thích bán hàng: Gia đình, tổ chức sinh nhật, cửa hàng bán bưu thiếp - Góc thợ xây tài ba: Xếp bạn trai ban gái, bạn tập thể dục, xếp đường nhà bé - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, lắp ghép bạn trai bạn gái hình học trò chơi giúp tìm bạn, kể chuyện theo tranh - Góc họa sĩ nhí: Vẽ tơ màu, cắt dán bạn trai bạn gái, tận dụng ngun vật liệu làm khn mặt trẻ vui buồn, làm q làm thiệp I/ U CẦ - Biết dùng đồ chơi Xếp bạn trai ban gái, bạn tập thể dục, xếp đường nhà bé - Biết biểu diễn hát chủ đề - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết thực hoạt động nấu ăn, chăm sóc trẻ, chợ - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q nhà biết lời người lớn *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) F/SINH HOẠT CHIỀU - Trò chơi: Cáo thỏ Ơn lại cũ: Làm quen mới: Bình cờ: Nhận xét tun dương G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ - Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ tư ngày 16 tháng 10 năm 2013 A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ vỊ chủ điểm thân - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm thân - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích 17 cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG *Quan sát có mục đích: Bé soi gương 18 YÊU CẦU * Kiến thức : - Trẻ dạo chơi quanh sân trường - Trẻ biết soi gương nhận xét bạn trai,bạn gái qua gương *Kĩ : - Có khả so sánh * Thái độ : - Trẻ hứng thú học cách quan sát đàm thoại - Giáo dục trẻ biết u q thân tự chăm sóc thân CHUẨ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG N BỊ Chiếc * Hoạt động 1: Quan sát có mục đích: gương cho Bé soi gương trẻ soi Hát :“Tìm bạn thân” - Câu hỏi Trò chuyện nơi dung hát đàm thoại - Các nhìn xem có đây? Cơ giáo gợi ý cho trẻ trò chuyện - Trò chơi, - Cái gương dùng để làm gì? phấn, - Các có thấy cây… gương khơng nào? - Cơ mời trẻ lên quan sát noi lên đặc điểm - Tiếp tục mời bạn lên so sánh lẫn - Cơ hướng dẫn trẻ chơi bé soi gương - Cơ tổ chức cho hai trẻ đứng soi gương nhận xét đặc điểm giống khác giữ bạn trai bạn gái - Cho trẻ chơi – lần * Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Trò chơi: “Kết bạn” - Cơ phổ biến cách chơi luật chơi + Cách chơi: Cơ cho trẻ vừa vừa hát hát có hiệu lệnh trẻ chạy nhanh kết bạn theo u cầu + Luật chơi:Nhóm kết sai sơ lượng bị nhảy lò cò - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi - Trò chơi: “Nu na nu nống” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: Chơi tự - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi ĐÁNH GIÁ D1/HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH : GẤU CON BỊ ĐAU RĂNG HOẠT ĐỘNG PTNN : Gấu bị đau U CẦU CHUẨN BỊ *Kiến - Tranh Thức: minh hoạ - Trẻ thuộc nội dung thơ, nhớ truyện tên thơ nội dung thơ *Kỹ Năng: - Trẻ thể cảm xúc thơ,hiểu nội dung thơ - Phát triển lời nói, ngơn ngữ cho trẻ qua đàm thoại *Thái Độ: - Trẻ nghe lời cơ, ơng bà cha mẹ - Trẻ hiểu nội dung câu truyện - Trẻ biết kể lại truyện - Phát triển ngơn ngữ cho trẻ HƯỚNG DẪN *Ổn định: * Trò chuyện : - Cho lớp hát : “ Mời bạn ăn” - Các vừa hát gì? - Trong hát có nhắc đến gì? - Hơm kể cho nghe câu chuyện noi bạn lười đánh ý lăng nghe nha! Hoạt động : Cơ Kể truyện - Cơ kể lần 1: + Đàm thoại : Câu truyện kể gấu thích ăn kẹo bánh ngot lười đánh hơm vào ngày sinh nhật Gấu bạn gấu tăng cho gấu thật nhiều bánh kẹo đêm gâu bị đau nhút bị đau a! - Cơ kể trích dẫn câu truyện - Cơ kể lần : kết hợp xem mơ hình Hoạt động 3: Đàm thoại - Câu truyện có tên gì? - Trong câu truyện có nhân vật? - Đó nhân vật nào? - Gấu thích ăn gì? - Các bạn Gấu tặng cho 19 - Giáo dục trẻ biết u q ơng, bà, cha,mẹ Gấu gì?nhân ngày Gấu con? - Đêm hơm Gâu phải làm sao?Ai đưa Gấu đến bệnh viện? Bác sĩ nói gì? - Kết thúc câu truyện Gấu làm gì? - Cơ cho trẻ đặt tên truyện sáng tạo * Cơ cho trẻ đống kịch * kết thúc: Đọc thơ “ chổi ngoan” * Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân ĐÁNH GIÁ CHƠI CHUYỂN TIẾP: Chi chi chành chành E/HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc bé thích bán hàng: Gia đình, tổ chức sinh nhật, cửa hàng bán bưu thiếp - Góc thợ xây tài ba: Xếp bạn trai ban gái, bạn tập thể dục, xếp đường nhà bé - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, lắp ghép bạn trai bạn gái hình học trò chơi giúp tìm bạn, kể chuyện theo tranh - Góc họa sĩ nhí: Vẽ tơ màu, cắt dán bạn trai bạn gái, tận dụng ngun vật liệu làm khn mặt trẻ vui buồn, làm q làm thiệp I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi xếp bạn trai, bạn gái tập thể dục, xếp đường nhà bé - Cháu biết thực tốt vai chơi - Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó tạo hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q gia đình *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) ĐÁNH GIÁ 20 K/SINH HOẠT CHIỀU - Trò chơi: Rồng rắn lên mây - Ơn lại cũ: - Làm quen mới: - Bình cờ: Nhận xét tun dương M/VỆ SINH-TRẢ TRẺ - Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013 A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun víi trỴ chủ điểm thân - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun gia đình bé - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘN G *Quan sát có mục đích: Quan sát thực hành rửa tay YÊU CẦU CHUẨ N BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Kiến thức : - Trẻ biết cách rửa tay,và trò chuyện với * Kĩ : - Rèn cho trẻ có khả quan sát phát triển ngơn ngữ cho trẻ * Thái độ : - Trẻ hứng thú trò Sân trường - dụng cụ để rữa tay - Phấn đồ chơi * Hoạt động 1: Quan sát thực hành rửa tay - Cho trẻ đọc thơ “Cơ dạy” - Trò chuyện nội dung thơ - Để giữ cho đơi tay khơng giơ bẩn phải làm gì? - Chúng ta rưa tay nhũng luc nào? - Cách rửa tay sao? - Cơ cho lên rửa tay - Cơ gợi ý cho trẻ cách thực * Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Trò chơi: “Trời nắng trời mưa” - Cơ phổ biến cách chơi luật chơi - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần - Bao qt trẻ chơi - Trò chơi: “Nu na nu nống” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần 21 chuyện, quan sát tranh - Giáo dục trẻ biết u ngơi nhà - Bao qt trẻ chơi * Hoạt động 3: Chơi tự - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt vàng sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi ĐÁNH GIÁ D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH: BÉ LÀM CA SĨ! HOAT ĐỘNG PTNN : Hát: Bạn có biết tên tơi 22 U CẦU Kiến thức: trẻ nhớ tên hát, tên tác giả, hiểu nội dung hát Trẻ nhớ động tác vỗ phù hợp với nhịp điệu âm nhạc, nắm cách chơi, luật chơi Kỹ năng: CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Ổn định - đàm *Tr thoạ - Cho trẻ chơi trò chơi tìm bạn thân : ống lắc, - Bạn tên gì? Đặc điểm sao? đĩa - À! Các à! Hơm có hát, mũ hát tối tên chóp, câu hỏi tên: Bạn có biết tên tơi? dụng cụ * Hoạt động 2: Bé làm ca sĩ âm nhạc - Cơ hát lần vừa hát Bạn có biết tên tơi lời việt Lê Đức – Thu Hiền - Cơ hát lần hát nói lời giới thiệu tự hào tên tuyệt vời - Nhóm bạn trai, gái hát - Cá nhân hát - Cả lớp hát lần nửa - Hát kết hợp vận động vỗ theo tiết tấu, vỗ theo lời ca - Cơ ý sửa sai * Hoạt động 3: Thưởng thức âm nhạc - Các hơm ngoan hát trẻ hát giai điệu hát, trẻ tham gia hát, vận động vỗ tay nhịp nhàng theo nhạc, phản ứng nhanh tham gia trò chơi, trẻ hiểu cảm nhận tình cảm qua hát Thái độ: Biết thể tình cảm u thương, biết u q, gia đình tặng hát: “Em hoa hồng nhỏ”, dân ca Nam Bộ - Cơ hát lần - Cơ nói nội dung hát - Cơ hát lần kết hợp minh họa - GD trẻ biết u q gia đình mình,biết nghe lời người lớn * Hoạt động 4: Ai nhanh Chuẩn bị: Cơ vẽ vòng tròn cách xa Cách chơi: Gọi đến trẻ lên, số vòng số trẻ.Cơ quy định: + Khi hát đánh trống nhỏ,chậm,các trẻ ngồi vòng tròn (mỗi cháu vòng tròn), hát to nhanh trẻ chạy nhanh vào vòng tròn Luật chơi: Trẻ khơng có vòng trẻ thua Khi trẻ chơi thành thạo, Cơ vẽ tăng số vòng tròn tăng số trẻ chơi - Cơ nói cách chơi luật chơi, cho lớp chơi 2-3 lần * Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân Kiến thức: Trẻ biết tên hát nội dung hát,n ghe hát nắm 23 cách chơi trò chơi - Kỹ năng: Trẻ hát lời hát + Rèn kĩ âm nhạc cho trẻ,ph át triển thính giác,c ác giác quan - Thái độ: Trẻ u thích âm nhạc ĐÁNH GIÁ  CHƠI CHUYỂN TIẾP: Tập tầm vơng E/HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc bé thích bán hàng: Gia đình, tổ chức sinh nhật, cửa hàng bán bưu thiếp - Góc thợ xây tài ba: Xếp bạn trai ban gái, bạn tập thể dục, xếp đường 24 nhà bé - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, lắp ghép bạn trai bạn gái hình học trò chơi giúp tìm bạn, kể chuyện theo tranh - Góc họa sĩ nhí: Vẽ tơ màu, cắt dán bạn trai bạn gái, tận dụng ngun vật liệu làm khn mặt trẻ vui buồn, làm q làm thiệp I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi: Xếp bạn trai ban gái, bạn tập thể dục, xây dựng đường nhà bé sáng tạo - Cháu biết phân loại nhanh… - Biết thực tốt vai chơi me cách chăm sóc - Biết dùng ngun vật liệu mở để tạo sản phẩm tạo hình chủ điểm sáng tạo - Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu khơng tranh giành đồ chơi với nhau, kết hợp chơi để tạo sản phẩm đẹp *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) ĐÁNH GIÁ F/SINH HOẠT CUỐI BUỔI - Trò chơi: Mèo đuổi chuột - Ơn lại cũ: - Làm quen mới: - Bình cờ: Nhận xét tun dương G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ - Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Thứ sáu ngày 18 tháng 10 năm 2013 A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH - C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ - Trß chun chủ điểm thân - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm thân - KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ - Cơ điểm danh cách hỏi trẻ xem hơm bạn vắng, khuyến khích cháu gần nhà cháu nghỉ học đến thăm rủ bạn học 25 B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG Quan sát có mục đích: Tranh “cơng việc bé làm” 26 YÊU CẦU * Kiến thức : - Trẻ dạo chơi quan sát trường - Trẻ trò chuyện với ngày làm việc *Kĩ : - Rèn cho trẻ khả trò chuyện quan sát có chủ định * Thái độ : - Chú ý lắng nghe biết vân lời giao - Giáo dục trẻ biết giúp đở gia đình tự phục vụ thân CHUẨ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG N BỊ Sân Quan sát có mục đích: Tranh trường “cơng việc bé làm” - Cơ trẻ hát “ Cả nhà thương - Phấn nhau” chơi đồ chơi - Con có thương người thân gia đình khơng ? - Con làm để người vui lòng ? - Đây ? (Tranh cơng việc bé làm) - Các thấy bạn làm đây? - Cho trẻ đứng lên kể lại cơng việc trẻ làm ngày - Buổi sáng làm gì? - Khi học làm gì? - Buổi tơi làm trước ngủ nào? - GD trẻ: Nên biết tự làm cơng việc tự phục vụ thân : Tắm rửa, cất đồ chơi, xếp chăn, mền sau ngủ dậy hay làm giúp cơng việc nhà vừa sức với mình: qt nhà, xếp đồ, tưới kiểng Trò chơi vận động “Nhảy qua dây”, - Cho trẻ tiến hành chơi Cơ bao qt trẻ Chơi tự Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời Cơ bao qt trẻ để trẻ chơi tự an tồn Trò chơi dân gian: Mèo đuổi chuột - Cho trẻ chơi trò chơi dân gian Cơ bao qt trẻ chơi ĐÁNH GIÁ D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐỊNH : BẠN GIỐNG HAY KHÁC TƠI HOẠT U CẦU ĐỘNG KPKH: * Kiến Khám thức : phá bé * Kiến thức: bạn - Trẻ biết điểm giống khác bạn trai bạn gái CHUẨN HƯỚNG DẪN BỊ - Tranh Hoạt động : Trò chuyện : - Đồ dùng - Hát “ Rửa mặt mèo” - Các vừa hát gì? - Trong hát nhắc đến gì? - Nội dung tích - Cơ cho trẻ kể số giác quan thể trẻ? hợp : Hoạt động : */ Âm * Kỹ năng: - Cho trẻ lên tự giới thiệu nhạc “ - Trẻ biết so + Tơi tên ? rửa mặt sánh giống + Là trai hay gái ? khác + Ngày sinh nhật ? Địa gia đình ? Số mèo” bạn trai điện thoại ? bạn gái + Cách ăn mặc, đầu tóc */ VH - Phát triển óc “xòe tay” - Tiếp theo nhận xét lại đặc điểm bạn cách ăn mặc, giới tính,… quan sát kỹ - Cơ gọi vài bạn khác giới tính với hiểu biết lên giới thiệu trẻ - Sau gom ý lại nhận xét bạn *Thái độ: trai, bạn gái cách ăn mặc, đầu tóc, giới Trẻ có tình tính,…qua tranh cảm thích * So sánh đặc điểm giống khác học bạn trai bạn gái - Biết u mến + Giống : Đều có tên, ngày sinh, q trọng thể có phận đầu, mình, tay, bạn bè chân, mắt, mũi, miệng; đến trường,… người + Khác : Về giới tính, đầu tóc, thân quần áo, giày dép, sở thích, sinh hoạt - Giáo dục hàng ngày,… trẻ biết * Hoạt động : Chơi trò chơi “ Kết bạn giữ vệ sinh ” thân thể Cách chơi : trẻ lên bịt mắt bạn khác hát Khi bạn bịt mắt đụng phải bạn bạn nói hình dáng, trang phục, giới tính phải nói tên người bạn thân Bạn bịt mắt đốn tên bạn vừa bị bắt Bạn bị bắt tiếp tục bịt mắt tìm bắt bạn khác - Cơ cho trẻ chơi vài lượt 27 - Cơ cho bạn đứng lên giới thiệu hỏi bạn để làm quen với - Cho trẻ quan sát tranh vẽ bạn trai, bạn gái hoạt động bạn trai, bạn gái đặt câu hỏi để trả trả lời * Kết thúc : Cho trẻ đọc thơ : Xòe tay * Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân  CHƠI CHUYỂN TIẾP: Bóng bay xanh E/HOẠT ĐỘNG GĨC: - Góc bé thích ĐÁNH GIÁ bán hàng: Gia đình, tổ chức sinh nhật, cửa hàng bán bưu thiếp - Góc thợ xây tài ba: Xếp bạn trai ban gái, bạn tập thể dục, xếp đường nhà bé - Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, lắp ghép bạn trai bạn gái hình học trò chơi giúp tìm bạn, kể chuyện theo tranh - Góc họa sĩ nhí: Vẽ tơ màu, cắt dán bạn trai bạn gái, tận dụng ngun vật liệu làm khn mặt trẻ vui buồn, làm q làm thiệp I/ U CẦU: - Biết dùng đồ chơi Xếp bạn trai ban gái, bạn tập thể dục, xếp đường nhà bé có sáng tạo - Cháu biết làm động tác chăm sóc con, ý quan tâm nhiều đến đến -Biết tạo sản phẩm tạo hình đẹp, sáng tạo -Biết trò chuyện vui vẻ phối hợp chơi - Rèn kó xếp hình, so sánh, thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, khéo léo đơi tay - Giáo dục cháu u q nhà, gia đình *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) F/SINH HOẠT CHIỀU - Trò chơi: Cáo thỏ - Ơn lại cũ: 28 - Làm quen mới: - Bình cờ: Nhận xét tun dương G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ - Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị Ký duyệt BGH Giáo viên soạn Võ Thị Hồng Ni 29 ... theo màu đánh màu - Nặn bánh trung thu - Nặn bé trai tập thể dục - Vẽ bàn tay *Âm Nhạc: - Hát: Bạn có biết tên tơi - Hát : Gác Trăng - Hát: Cái mũi - Hát: Tìm bạn thân Phát triển thể chất - Đi theo... điểm danh - Chơi tự - Chơi theo ý thích - Thể dục sáng - QSCMĐ: Trò chuyện thể bé - QSCMĐ: - Quan sát trò chuyện bảng sinh nhật - QSCMĐ: - Thực hành rửa tay QSCMĐ: - Bé soi gương - QSCMĐ: - Cơng... âm nhạc - “ Bé thi tài” - Uống nước chanh - Mèo đuổi chuột - Bóng bay xanh - Thi nhặt bóng vào rổ - Trò chơi bé đốn - Ai nhanh - Cáo thỏ - Tập tầm vơng - Thi xem nhanh - Nu na nu nống - Chi chi