Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 20 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
20
Dung lượng
1,01 MB
Nội dung
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LÊ HOÀN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈNLUYỆN KĨ NĂNGVIẾTPHƯƠNGTRÌNHĐƯỜNGTHẲNGĐIQUAHAIĐIỂMCỰCTRỊCỦAĐỒTHỊHÀMSỐBẬCBA Người thực hiện: ĐỗThị Toàn Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc lĩnh vực: Toán học THANH HOÁ NĂM 2017 Rènluyện kĩ viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậcbaquasố ví dụ Mục lục Trang I MỞ ĐẦU 1.1 Lí chọn đề tài 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Đối tượng nghiên cứu 1.4 Phương pháp nghiên cứu II NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lí luận 2.1.1.Một số công thức quy tắc tính đạo hàm 2 2 2.1.2.Một số định lí cựctrịhàmsố 2.1.3.Các kiến thức đườngthẳng mặt phẳng 2.1.4.Các kĩ biến đổi đại số, giải phương trình, bất phươngtrình 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng SKKN 4 2.3 Giải pháp 2.3.1 Giới thiệu dạng toán phân tích 2.3.2 Các bước thực toán 2.3.3 Các bước áp dụng 2.3.4 Bài tập tự luyện 14 2.4 Hiệu SKKN 16 III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận 3.2 Kiến nghị Tài liệu tham khảo Danh mục chữ viết tắt Danh mục SKKN đạt giải cấp tỉnh GV: ĐỗThị Toàn - Trường THPT Lê Hoàn 17 17 17 18 19 Rènluyện kĩ viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậcbaquasố ví dụ I MỞ ĐẦU 1.1 Lí chọn đề tài Trong chương trình Toán lớp 12, cựctrịhàmsố nội dung quan trọng thường xuyên gặp đề thi Trung học phổ thông Quốc gia môn Toán Bài toán cựctrị đa dạng,trong toán liên quan đến viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcực đại,cực tiểu đồthịhàmsốbậcba toán hay gặp Với thay đổi lớn hình thức thi chuyển từ tự luận sang trắc nghiệm,chúng ta cần phải có thay đổi cách dạy học, làm mà phải làm nhanh.Trong trình giảng dạy cho đối tượng học sinh trung bình khá, thấy phương pháp hữu hiệu cung cấp cho em số cách viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậcba cho em rènluyện kĩ qua ví dụ Phương pháp hữu hiệu với em em không cần tư nhiều mà cần áp dụng công thức Tuy nhiên để ghi nhớ lâu dài công thức em cần làm nhiều tập liên quan đến công thức Chính lí chọn đề tài: “Rèn luyện kĩ viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậcbaquasố ví dụ” 1.2 Mục đích nghiên cứu Góp phần giải lớp toán liên quan đến viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậcba Cung cấp thêm cho học sinh công cụ để rènluyện kĩ giải toán cựctrịhàmbậc ba.Qua em tự tin bước vào kỳthi THPTQG Đề tài nhằm nâng cao nghiệp vụ thân, để trau đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp đóng góp phần vào việc nâng cao chất lượng dạy học 1.3 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu toán liên quan đến viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậcba toán liên quan Đề tài áp dụng cho học sinh trung bình lớp 12A5, 12A7, năm học 2016 - 2017 1.4 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lí luận: Nghiên cứu tài liên quan ,SGK,tài liệu cựctrị - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm - Phương pháp thực nghiệm GV: ĐỗThị Toàn - Trường THPT Lê Hoàn Rènluyện kĩ viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậcbaquasố ví dụ II NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lí luận Để sử dụng phương pháp học sinh phải nắm số vấn đề sau đây: 2.1.1 Một số công thức quy tắc tính đạo hàm + ( c ) ' = (với c số) [ 3] n n −1 + ( x ) ' = n.x [ 3] n n −1 + ( kx ) ' = n k.x [ 3] + ( u ± v ± w ) ' = u'± v'± w ' [ 3] n n −1 + f ( ) ( x ) = f ( ) ( x ) [ 3] 2.1.2 Một số định lí cựctrịhàmsố * Điều kiện cần để hàmsố đạt cựctrị Định lí Giả sử hàmsố f đạt cựctrịđiểm x0 Khi ,nếu f có đạo hàm x0 f '(x ) = [ 2] * Điều kiện đủ để hàmsố đạt cựctrị Định lí Giả sử hàmsố f liên tục khoảng ( a; b ) chứa điểm x0 có đạo hàm khoảng ( a; x0 ) ( x0 ; b ) Khi a)Nếu f '(x) < với x ∈ ( a; x0 ) f '( x) > với x ∈ ( x0 ; b ) hàmsố f đạt cực tiểu điểm x0 [ 2] b)Nếu f '(x) > với x ∈ ( a; x0 ) f '( x) < với x ∈ ( x0 ; b ) hàmsố f đạt cực đại điểm x0 [ 2] ' *Điều kiện để hàmsốbậcba y = ax + bx + cx + d ,(a ≠ 0) có cựctrị y ' = ⇔ 3ax + 2bx + c = có hai nghiệm phân biệt ⇔ ∆ ' = b − 3ac > [ 3] 2.1.3 Các kiến thức đườngthẳng mặt phẳng Cho haiđườngthẳng (∆1 ) : y = a1 x + b1 ;( ∆ ) : y = a2 x + b2 Khi a1 = a2 [ 4] + ∆1 P∆ ⇔ b ≠ b 1 + ∆1 ⊥ ∆ ⇔ a1.a2 = −1 [ 4] a1 = a2 [ 4] + ∆1 ≡ ∆ ⇔ b = b 1 + ∆1 tạo với ∆ góc α tan α = a1 − a2 , ( α ≠ 900 ) [ 4] + a1.a2 GV: ĐỗThị Toàn - Trường THPT Lê Hoàn Rènluyện kĩ viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậcbaquasố ví dụ + ∆1 tạo với Ox góc α tan α = a1 [ 4] + ∆1 quađiểm M ( xM ; yM ) yM = a1 + b1 xM [ 4] 2.1.4 Các kĩ biến đổi đại số, giải phương trình, bất phương trình… Kĩ chia đa thức đa thức cho đa thức,giải phương trình,bất phươngtrìnhbậc hai,phương trình quy phươngtrìnhbậc hai,… 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng SKKN Khi giảng dạy cựctrịhàmsốbậcba cho học sinh thi THPTQG, thấy toán liên quan đến viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthị toán liên quan đến điểmcựctrịhàmsốbậcba làm cho học sinh trung bình,thậm chí học sinh '' ngại " phải tính toán, biến đổi đại số nhiều phức tạp, toán có chứa tham số làm nhiều thời gian cho kết Lí là: Các em chưa có phương pháp thích hợp, chưa có kĩ giải toán Trước thực trạng tìm tòi, tham khảo phương pháp giải nhanh toán có phương pháp dùng máy tính cầm tay đưa số ví dụ hình thức trắc nghiệm cho em rènluyện 2.3 Giải pháp 2.3.1 Giới thiệu dạng toán phân tích Dạng toán: Cho hàmsố y = f ( x ) = ax + bx + cx + d ,(a ≠ 0) Yêu cầu: Hãy viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố Phân tích: Với toán dạng hiểu đơn giản ta phải thực tìm tọa độhaiđiểmcựctrịđồthịhàm số, sau viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrị Vấn đề đặt phươngtrình f'(x)' = ⇔ 3ax + 2bx + c = nghiệm " đẹp " việc ta tìm haiđiểmcựctrịviếtphươngtrìnhquahaiđiểmcựctrị khó khăn tốn nhiều thời gian Chính đưa công thức áp dụng để thực toán cách nhanh chóng Xây dựng công thức: Công thức ' + Thực phép chia f ( x) cho f ( x) ta : b ' 2 b2 bc 1 f ( x) = x + ÷ f ( x) + c − ÷x + d − [ 3] 9a 3 3a 9a 3 b 2∆ ' bc 1 = x + ÷ f ' ( x) − x+d − 9a 9a 9a 3 (Với ∆ ' = b − 3ac ) GV: ĐỗThị Toàn - Trường THPT Lê Hoàn Rènluyện kĩ viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậcbaquasố ví dụ f ' ( x1 ) = + Gọi x1 ; x2 haiđiểmcựctrịhàmsố ,khi ta có: ' f ( x2 ) = 2∆ ' bc y1 = − x1 + d − ' f ( x1 ) = 9a 9a [ 3] Do ' nên haicựctrịhàmsố ' f ( x ) = ∆ bc y = − x2 + d − 9a 9a Tọa độhaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố thỏa mãn phươngtrìnhđườngthẳng 2∆ ' bc y=− x+d − nên phươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrị 9a 9a đồthịhàmsố là: 2∆ ' bc y=− x+d − 9a 9a Công thức ' + Thực phép chia f ( x) cho f ( x) ta : x b x b f ( x) = + ÷ f ' ( x ) + g ( x) ⇔ g ( x) = f ( x ) − + ÷ f ' ( x ) 9a 9a Trong g ( x ) phươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcực đại cực tiểu đồthịhàmsố x b 3ax + b 6ax + 2b y" y" = = = = Xét h( x) = + [ 1] 9a 9a 18a 3.6a y ' Với : f "( x ) = 6ax + 2b;f'''(x) = 6a Như vậy: f"(x).f'(x) y '' y ' g ( x) = f ( x) − = y− [ 1] f '''(x) y ''' Với công thức dùng máy tính cầm tay Casio Fx570 tìm nhanh phươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố sau: '''''' + Tính: y = 3ax + 2bx + c; y = 6ax + 2b; y = 6a + Sử dụng máy tính cầm tay CASIO fx -570ES PLUS fx -570VN PLUS thực theo bước: y ' y '' - Chuyển sang chế độ MODE 2, nhập biểu thức y − ''' [ 1] 3y - Bấm CALC, gán x = i với i đơn vị số phức (bấm ENG) kết dạng p + qi [ 1] - Đườngthẳngquađiểmcực đại,cực tiểu đồthịhàmsố có phươngtrình là: GV: ĐỗThị Toàn - Trường THPT Lê Hoàn Rènluyện kĩ viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậcbaquasố ví dụ y = qx + p [ 1] +Trong trường hợp hàmsố chứa tham số m ta thực bước tương tự: y ' y '' - Chuyển sang chế độ MODE 2, nhập biểu thức y − ''' ( m gán M) 3y - Bấm CALC, gán x = i, M = 100 với i đơn vị số phức (bấm ENG) kết dạng p + qi với p, q số dạng lũy thừa 100 Thế 100= m để phươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcực đại,cực tiểu đồthịhàmsố phụ thuộc vào m [ 1] - Kết luận đườngthẳngquađiểmcực đại, cực tiểu đồthịhàmsố 2.3.2 Các bước thực toán : " Viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậcba y = ax + bx + cx + d ,(a ≠ 0)" Bước 1: Tìm điều kiện để hàmsố có cựctrị' + Tính đạo hàm: y = 3ax + 2bx + c ' + Hàmsố có haicựctrị y = có hai nghiệm phân biệt ⇔ 3ax + 2bx + c = có hai nghiệm phân biệt ⇔ ∆ ' = b − 3ac > Bước 2: Viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcực đại ,cực tiểu đồthịhàmsố Cách 1: + Tìm tọa độhaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố A ( x1; y1 ) ,B ( x2 ; y2 ) + Viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểm A, B x − xA y − yA = [ 4] Phươngtrìnhđườngthẳng AB : xB − x A y B − y A Cách 2: Áp dụng công thức ' 2 +Tính đạo hàm y = 3ax + 2bx + c; ∆ ' = b − 3ac + Xác định: a, b, c, d , ∆ ' + Phươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố là: 2∆ ' bc y=− x+d − 9a 9a Cách 3: Áp dụng công thức '''''' + Tính: y = 3ax + 2bx + c; y = 6ax + 2b; y = 6a + Sử dụng máy tính cầm tay CASIO fx -570ES PLUS fx -570VN PLUS thực theo bước: y ' y '' - Chuyển sang chế độ MODE 2,nhập biểu thức y − ''' [ 1] 3y GV: ĐỗThị Toàn - Trường THPT Lê Hoàn Rènluyện kĩ viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậcbaquasố ví dụ - Bấm CALC, gán x = i với i đơn vị số phức (bấm ENG) kết dạng p + qi [ 1] - Đườngthẳngquađiểmcực đại,cực tiểu đồthịhàmsố có phươngtrình là: y = qx + p [ 1] + Trong trường hợp hàmsố chứa tham số m ta thực bước tương tự: y ' y '' - Chuyển sang chế độ MODE 2, nhập biểu thức y − ''' ( m gán M) 3y - Bấm CALC, gán x = i, M = 100 với i đơn vị số phức (bấm ENG) kết dạng p + qi với p, q số dạng lũy thừa 100 Thế 100= m để phươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcực đại,cực tiểu đồthịhàmsố phụ thuộc vào m - Kết luận đườngthẳngquađiểmcực đại, cực tiểu đồthịhàmsố Nhận xét: Tuy nhiên đề thi ta lại thường gặp toán liên quan đến phươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố phải thực thêm bước Bước 3: Giải điều kiện liên quan * Một số điều kiện thường gặp: Giả sử đườngthẳngquađiểmcực đại, cực tiểu đồthịhàmsố là: ( ∆ ) : y = p + qx Cho đườngthẳng ( ∆ ) : y = k + hx Khi p = k ' + ∆ P∆ ⇔ q ≠ h ' + ∆ ⊥ ∆ ⇔ pk = −1 p = k ' + ∆≡∆ ⇔ q = h p−k , ( α ≠ 900 ) + ∆ tạo với ∆' góc α tan α = + pk + ∆ tạo với Ox góc α tan α = p + ∆ quađiểm M ( xM ; yM ) yM = p + qxM ' 2.3.3 Ví dụ áp dụng GV: ĐỗThị Toàn - Trường THPT Lê Hoàn Rènluyện kĩ viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậcbaquasố ví dụ Để giúp học sinh rènluyện kĩ viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịhàmsốbậcba cách áp dụng công thức, đưa 10 ví dụ có hướng dẫn kèm để em luyện tập Ví dụ 1: Phươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố y = x3 − 3x + là: A y = x − B y = − x C y = x + D y = −2 x − Hướng dẫn: ' + Ta có : y = 3x − x =1 y ' = ⇔ 3x − = ⇔ x = −1 + Với x = ⇒ y = −1 x = −1 ⇒ y = + Đồthịhàmsố có haiđiểmcựctrị A ( 1; −1) ; B ( −1;3) + Phươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcực trị: x −1 y +1 = ⇔ y = −2 x + −1 − + Đáp án: B Ví dụ 2: Phươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố y = x − x − x + [ 3] là: A y = −6 x + B y = x − C y = x + D y = −6 x − Hướng dẫn: ' + Ta có : y = 3x − x − y ' = ⇔ 3x − x − = + Có ∆ ' = 27 > ,hàm số có haiđiểmcựctrị + ViếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịViết theo cách 2: Ta có a = 1; b = −3; c = −6; d = 8; ∆ ' = 27 2∆ ' bc 2.27 (−3).(−6) y=− x+d − =− x +8− = −6 x + 9a 9a 9.1 9.1 + Vậy phươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố : y = −6 x + Đáp án: A ''''''Viết theo cách 3: Ta có y = 3x − x − 6; y = x − 6; y = Sử dụng máy tính cầm tay CASIO fx -570ES PLUS fx -570VN PLUS thực theo bước: - Chuyển sang chế độ MODE 2, nhập biểu thức 3x − x − ) ( x − ) ( y ' y '' y − ''' = ( x − 3x − x + 8) − 3y 18 GV: ĐỗThị Toàn - Trường THPT Lê Hoàn Rènluyện kĩ viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậcbaquasố ví dụ - Bấm CALC, gán x = i với i đơn vị số phức (bấm ENG) kết quả: − 6i - Đườngthẳngquađiểmcực đại,cực tiểu đồthịhàmsố có phương y = −6 x + trình là: Đáp án: A Nhận xét 1: Ở VD1 ta tính ∆' sốphương nên viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrị cách dễ dàng Ở VD2 ta tính ∆' sốphương nên việc viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrị cách khó khăn hơn, sử dụng cách cách thuận lợi nhiều Ví dụ 3: Giả sử đồthịhàmsố y = x − 3mx + ( m + ) x + có haiđiểmcựctrị Khi phươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố là: 2 A y = x + m + 6m + B y = ( − m + 6m + ) x + m + 6m + C y = −2 x + m + 6m + D Tất sai [ 1] (Trích đề thi thử THPT Phạm Văn Đồng-Phú Yên) Hướng dẫn: ' + Ta có : y = 3x − 6mx + ( m + ) ∆ , = ( m2 − m − ) + Giả sử đồthịhàmsố có haiđiểmcực trị.Khi phươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố là: , Viết theo cách 2: Ta có a = 1; b = −3m; c = ( m + ) ; d = 1; ∆ = ( m − m − ) 2.9 ( m − m − ) 2∆ ' bc (−3m).3(m + 6) y=− x+d − =− x +1− 9a 9a 9.1 9.1 = ( −m + m + ) x + m + 6m + + Vậy phươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố : y = ( − m + m + ) x + m + 6m + Đáp án: B '''''Viết theo cách 3: Ta có y = 3x − 6mx + ( m + ) ; y = x − 6m; y = Sử dụng máy tính cầm tay CASIO fx -570ES PLUS fx -570VN PLUS thực theo bước: - Chuyển sang chế độ MODE 2, nhập biểu thức ' 3x − 6mx + ( m + ) ( x − ) y ' y '' y − ''' = [x − 3mx + ( m + ) x + 1] − 3y 18 GV: ĐỗThị Toàn - Trường THPT Lê Hoàn 10 Rènluyện kĩ viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậcbaquasố ví dụ - Bấm CALC, gán x = i, m = 100 với i đơn vị số phức (bấm ENG) kết : 10601 − 19788i Ta có: 10601 − 19788i = 1002 + 6.100 + − ( 2.100 − 2.100 − 12 ) i ⇒ y = m + 6m + + ( − m + m + ) i - Vậy đườngthẳngquađiểmcực đại, cực tiểu đồthịhàmsố có y = ( −m + m + ) x + m + 6m + phươngtrình là: Đáp án: B Nhận xét 2: + Đối với hàmsố có chứa tham số việc sử dụng cách cách thuận lợi nhiều so với cách + Cũng với hàmsố gặp số yêu cầu khác như: - Tìm m để đườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố song song với đườngthẳng y = x + 2017 - Tìm m để đườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốquađiểm M ( 0;17 ) - Tìm m để đườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố vuông góc với đườngthẳng x − 12 y + 2017 = Tuy nhiên để giải toán trước viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố ta phải tìm điều kiện m để hàmsố có haiđiểmcựctrị Ví dụ 4: Đườngthẳng nối haiđiểmcựctrịđồthịhàmsố y = x − x − m quađiểm M ( 3; −1) m bằng: A m = B m = −1 C m = D Một giá trị khác (Trích đề thi thử tạp chí Toán học Tuổi trẻ lần 7) Hướng dẫn: ' +Ta có : y = 3x − ∆ , = > nên hàmsố có haiđiểmcựctrị +Khi phươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố là: Viết theo cách 2: Ta có a = 1; b = 0; c = −1; d = m; ∆ , = 0.( −1) 2∆ ' bc 2.3 y=− x+d − =− x+m− =− x+m 9a 9a 9.1 9.1 ''''''Viết theo cách 3: Ta có y = x − 1; y = x; y = + Sử dụng máy tính cầm tay CASIO fx -570ES PLUS fx -570VN PLUS thực theo bước: - Chuyển sang chế độ MODE 2, nhập biểu thức GV: ĐỗThị Toàn - Trường THPT Lê Hoàn 11 Rènluyện kĩ viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậcbaquasố ví dụ 3x − 1) x ( y ' y '' y − ''' = ( x − x + m) − 3y 18 - Bấm CALC, gán x = i, m = 100 với i đơn vị số phức (bấm ENG) kết : 2 100 − i ⇒ y = m − x 3 - Vậy đườngthẳngquađiểmcực đại, cực tiểu đồthịhàmsố có phươngtrình là: y=− x+m + Đườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốquađiểm M ( 3; −1) khi: −1 = − + m ⇔ m = Đáp án: A Ví dụ 5: Có giá trị m để đườngthẳng nối haiđiểmcựctrịđồ 3 thịhàmsố y = x − 3mx + 3m song song với đườngthẳng (∆) : y = −2 x + 2017 ? A B C D Hướng dẫn: ' + Ta có : y = 3x − 6mx ∆ , = 9m + Hàmsố có haiđiểmcựctrị ∆ , = 9m > ⇔ m ≠ + Khi phươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố là: y = −2m x + 3m + Đườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố song song với đường −2m = −2 ⇔ m = ±1 thẳng (∆) : y = −2 x + 2017 khi: 3m ≠ 2017 Đáp án: C Ví dụ 6: Tìm tất giá trị m để đườngthẳng nối haiđiểmcựctrịđồthịhàmsố y = x − 3(m + 1) x + x [ 1] vuông góc với đườngthẳng (∆) : x − y + 2017 = 0? A m = −4; m = B m = −2 C m = 4; m = −2 D Đáp án khác Hướng dẫn: ' + Ta có : y = x − 6(m + 1) x + ∆ , = 9(m + 2m − 3) GV: ĐỗThị Toàn - Trường THPT Lê Hoàn 12 Rènluyện kĩ viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậcbaquasố ví dụ m < −3 , + Hàmsố có haiđiểmcựctrị ∆ = 9(m + 2m − 3) > ⇔ m > + Khi phươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố là: y = −(m + 2m − 3) x + m + + Đườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố vuông góc với đường 2017 thẳng (∆ ) : x − y + 2017 ⇒ ( ∆) : y = x + khi: 5 − ( m + m − ) = −1 ⇔ m + m − = m = −4(t / m) ⇔ m = 2(t/ m) Đáp án: A Ví dụ 7: Tìm tất giá trị m để đườngthẳng nối haiđiểmcựctrịđồthịhàmsố y = x + 3(m − 1) x + ( m − ) x − 1[ 3] tạo với đườngthẳng (∆) : y = 3x + góc 450 ? A m = 1; m = B m = ± C m = ± D m ∈∅ Hướng dẫn: ' + Ta có : y = x + 6( m − 1) x + ( m − ) ∆ , = 9(m − 6m + 9) , + Hàmsố có haiđiểmcựctrị ∆ = 9(m − 6m + 9) > ⇔ m ≠ + Khi phươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố là: y = −( m − 6m + 9) x − ( m − 3m + ) + Đườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố vuông góc với đườngthẳng (∆ ) : y = x + góc khi: 450 + m − 6m + + m − 6m + tan 450 = ⇔ = ⇔ m = ± 2(t / m) − 3(m − 6m + 9) − 3(m − 6m + 9) Đáp án: B Ví dụ 8: Tìm tất giá trị m để đồthịhàmsố y = x + 3( m − 1) x + 6m ( − 2m ) x có haiđiểmcựctrị nằm đườngthẳng (∆) : y = −4 x ? [ 3] 1 A m = B m = − C m = − D m = Hướng dẫn: ' + Ta có : y = x + 6( m − 1) x + 6m ( − 2m ) ∆ , = 9(9m − 6m + 1) GV: ĐỗThị Toàn - Trường THPT Lê Hoàn 13 Rènluyện kĩ viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậcbaquasố ví dụ + Khi phươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố là: y = −(9m − 6m + 1) x + (m − 1) ( −2m + m ) , + Hàmsố có haiđiểmcựctrị ∆ = 9(9m − 6m + 1) > ⇔ m ≠ + Để đồthịhàmsố y = x + 3(m − 1) x + 6m ( − 2m ) x − có haiđiểmcựctrị nằm đườngthẳng (∆) : y = −4 x đườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố trùng với đườngthẳng (∆) : y = −4 x + Đườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố trùng với đườngthẳng m = ∨ m = − −9( m − 6m + 1) = −4 (∆) : y = −4 x khi: ⇔ ⇔ m =1 (m − 1)( − m + m ) = m = ∨ m = ∨ m = Đáp án: D Ví dụ 9: Tìm tất giá trị m để đườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố y = x + x − ( m − 1) x tạo với hai trục tọa độ tam giác có diện tích (đvdt)? 10 A m = 1; m = B m = − ; m = 3 1 C m = ; m = D m = − ; m = −3 3 Hướng dẫn: + Ta có : y ' = x + x − 3(m − 1) ; ∆ , = 9m + Hàmsố có haiđiểmcựctrị ∆ , = 9m > ⇔ m > + Khi phươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố là: (∆) : y = −2mx + m − m −1 ;0 ÷ Với m > ta có: + ( ∆ ) ∩ Ox = A ( 0; m − 1) ; ( ∆ ) ∩ Oy = B 2m m = 1 1 m −1 S∆ABC = ⇔ OA.OB = ⇔ m − = ⇔ 3m − 10m + = ⇔ (t / m) m = 3 2m 3 Đáp án: B Ví dụ 10: Tìm tất giá trị m để đườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố y = x + 3mx + cắt đường tròn tâm I ( 1;1) ,bán kính M , N cho ∆IMN có diện tích lớn nhất? GV: ĐỗThị Toàn - Trường THPT Lê Hoàn 14 Rènluyện kĩ viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậcbaquasố ví dụ ± 12 2± 1+ B m = C m = D m = 2 Hướng dẫn: ' + Ta có : y = x − 3m ∆ , = 9m + Hàmsố có haiđiểmcựctrị ∆ , = 9m > ⇔ m > + Khi phươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố là: ( ∆ ) : y = −2mx + ⇔ ( ∆ ) : 2mx + y − = + Đườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố cắt đường tròn tâm I ( 1;1) ,bán kính r = M , N Diện tích tam giác IMN xác định: 1 · · · S∆IMN = IM IN sin IMN = r sin IMN = sin IMN 2 · · Do sin IMN ≤ nên S ∆IMN lớn sin IMN = ⇔ IM ⊥ IN Khi ∆IMN vuông cân I 2 Gọi H trung điểm MN ta tính IH = ⇔ d ( I , ∆) = 2 2m − ⇔ = 4m + ⇔ 4m − 8m + = A m = ⇔m= 2± Đáp án: B Nhận xét 3: Trên ví dụ cần sử dụng trực tiếp phươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàm số, nhiên trình làm toán cựctrịhàmsốbậcba sử dụng phươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố để tìm giá trịcựctrịhàmsố tìm tọa độđiểmcựctrịđồthịhàmsố để giải điều kiện liên quan 2.3.4 Bài tập tự luyện Bài 1: Phươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố y = x − x + x − là: A y = x + B y = x − C y = −2 x + D y = −2 x − Bài 2: Trong đườngthẳng sau, đườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố y = x + 3x + x − là: 1 A y = x − B y = x + C y = x − 10 D x − y − 10 = 3 GV: ĐỗThị Toàn - Trường THPT Lê Hoàn 15 Rènluyện kĩ viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậcbaquasố ví dụ 2 Bài 3:Giả sử hàmsố y = x + 3mx + 3(m − 1) x + m − 3m + có haiđiểmcựctrịPhươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố là: A x + y + 2m − = B x − y + 2m + = C x − y + 2m − = D x + y + m + = Bài 4: Cho hàmsố y = x + mx + x + 2017 Tìm m để đườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố vuông góc với đườngthẳng ( d ) : 3x − y − 2017 = ? 5 10 B m = ± C m = ± D m = ± 3 2 Bài 5: Với giá trị m đồthịhàmsố y = x − 2mx + 3m − m có haiđiểmcựctrịthẳng hàng với gốc tọa độ? 1 A m = 0; m = B m = C m = D m ≠ 3 Bài 6: Tìm tất giá trị m để đườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồ 2 thịhàmsố y = − x + 3mx + 3(1 − m ) x + m − m + 2017 quađiểm A ( 1;2017 ) ? A m = 1; m = −2 B m = −1; m = C m = −1; m = −2 D m ∈∅ Bài 7: Tìm tất giá trị m để đườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồ 3 thịhàmsố y = x − 3mx + 4m + song song với đườngthẳng ( d ) : y = −2 x + ? A m = ± D m = − m Bài 8: Tìm tất giá trị để đườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsố y = x − 3x − mx + tạo với trục Ox góc 450 ? A m = − ; m = − B m = − 2 −4 −4 3(− − 4) C m = D m = ;m = 4 Đáp án phần tập tự luyện Bài Bài Bài Bài Bài Bài Bài Bài Bài Đáp án C D A C C B B B A m = 1; m = −1 ( B m = −1 ) GV: ĐỗThị Toàn - Trường THPT Lê Hoàn C m = ( ) 16 Rènluyện kĩ viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậcbaquasố ví dụ 2.4 Hiệu SKKN Sau cung cấp kĩ thuật rènluyệnqua hệ thống kiến thức trên, hầu hết em học sinh trung bình thấy thích thú thực tốt việc viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậc ba, đồng thời em giải toán liên quan Các em biết tìm chọn làm tập tương tự tài liệu tham khảo Qua em rènluyện nhiều kĩ khác như: Kĩ biến đổi đại số, kĩ giải phương trình, bất phươngtrình … Tôi áp dụng phương pháp nhóm học sinh có học lực môn Toán học tương đương thông qua việc kiểm tra cũ, kiểm tra 15 phút, kết thu sau: - Nhóm không sử dụng phương pháp (nhóm đối chứng): Lớp Sĩ số 12A6 12A8 41 40 Đạt yêu cầu Số lượng % 18 43.90 15 37.50 Không đạt yêu cầu Số lượng % 23 56.10 25 62.50 - Nhóm thực nghiệm (có sử dụng phương pháp mới) Lớp Sĩ số 12A5 12A7 43 39 Đạt yêu cầu Số lượng % 38 88.37 32 82.05 GV: ĐỗThị Toàn - Trường THPT Lê Hoàn Không đạt yêu cầu Số lượng % 11.63 17.95 17 Rènluyện kĩ viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậcbaquasố ví dụ III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận Dạy Toán trường THPT trình sáng tạo Mỗi giáo viên tự hình thành cho đường ngắn nhất, dễ nhất, lĩnh hội kinh nghiệm hay để đạt mục tiêu giảng dạy Trước thay đổi hình thức thi điều cần thiết Cựctrị nội dung quan trọng chương trình toán phổ thông Để làm tốt toán phần phải nắm vững kiến thức mà phải có kĩ tốt để làm nhanh toán Trong trình giảng dạy ,đọc tham khảo nhiều tài liệu rút số kinh nghiệm nêu Đề tài " Rènluyện kĩ viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậcbaquasố ví dụ " rènluyện cho học sinh dạng toán nhỏ chuyên đề cựctrịhàmsố nên chưa đủ giúp em làm hết đầy đủ toán cựctrịhàmsố Nhưng hy vọng đóng góp nhỏ đề tài thầy cô em học sinh tham khảo, phần giúp ích việc nghiên cứu,giảng dạy học tập chuyên đề cựctrịhàmsố Trong trình nghiên cứu tránh khỏi sai sót, hạn chế, mong giúp đỡ, đóng góp ý kiến đồng nghiệp 3.2 Kiến nghị Qua xin đề đạt nguyện vọng với cấp lãnh đạo việc triển khai áp dụng SKKN hay, hội đồng cấp đánh giá, công nhận Các sáng kiến nên gửi trường phổ thông tài liệu tham khảo bổ ích cho đồng nghiệp để phục vụ tốt cho nghiệp giáo dục Tôi xin chân thành cảm ơn! XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Thanh hoá, ngày 01 tháng 06 năm 2017 Tôi xin cam đoan SKKN viết, không chép nội dung người khác (Ký ghi rõ họ tên) ĐỗThị Toàn GV: ĐỗThị Toàn - Trường THPT Lê Hoàn 18 Rènluyện kĩ viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậcbaquasố ví dụ TÀI LIỆU THAM KHẢO Phươngtrìnhđườngthẳngquacực đại ,cực tiểu hàmsốbậc thạc sĩ Phùng Quyết Thắng Toán Math Sách giáo khoa Giải tích 12 nâng cao-Nguyễn Huy Đoan chủ biên-Nhà xuất Giáo dục ,2008 Tuyển tập chuyên đề LTĐH môn Toán Hàmsố Trần Phương ,nhà xuất Hà Nội ,2006 Tuyển tập chuyên đề LTĐH môn Toán Hình Giải tích Trần PhươngLê Hồng Đức ,nhà xuất Hà Nội ,2006 GV: ĐỗThị Toàn - Trường THPT Lê Hoàn 19 Rènluyện kĩ viếtphươngtrìnhđườngthẳngquahaiđiểmcựctrịđồthịhàmsốbậcbaquasố ví dụ DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT - THPTQG: Trung học phổ thông Quốc gia THPT: Trung học phổ thông SGK:Sách giáo khoa SKKN: Sáng kiến kinh nghiệm LTĐH:Luyện thi đại học t / m :Thỏa mãn l :Loại GV: ĐỗThị Toàn - Trường THPT Lê Hoàn 20 ... thị hàm số, nhiên trình làm toán cực trị hàm số bậc ba sử dụng phương trình đường thẳng qua hai đi m cực trị đồ thị hàm số để tìm giá trị cực trị hàm số tìm tọa độ đi m cực trị đồ thị hàm số để... Đỗ Thị Toàn - Trường THPT Lê Hoàn 13 Rèn luyện kĩ viết phương trình đường thẳng qua hai đi m cực trị đồ thị hàm số bậc ba qua số ví dụ + Khi phương trình đường thẳng qua hai đi m cực trị đồ thị. .. phương trình đường thẳng qua hai đi m cực trị đồ thị hàm số bậc ba qua số ví dụ 2 Bài 3:Giả sử hàm số y = x + 3mx + 3(m − 1) x + m − 3m + có hai đi m cực trị Phương trình đường thẳng qua hai đi m cực