Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 75 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
75
Dung lượng
1,52 MB
Nội dung
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HÀ XUÂN DƯƠNGCÁCNHÂNTỐẢNHHƯỞNGĐẾNĐỘNGLỰCLÀMVIỆCCỦANHÂNVIÊNTƯVẤNDINHDƯỠNGTẠICÔNGTYTNHHNESTLEVIỆTNAM LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ TP Hồ Chí Minh – Năm 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HÀ XUÂN DƯƠNGCÁCNHÂNTỐẢNHHƯỞNGĐẾNĐỘNGLỰCLÀMVIỆCCỦANHÂNVIÊNTƯVẤNDINHDƯỠNGTẠICÔNGTYTNHHNESTLEVIỆTNAM Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh (Thạc sĩ Điều hành cao cấp) Mã số: 60340102 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS LÊ NHẬT HẠNH TP Hồ Chí Minh – Năm 2017 LỜI CAM ĐOAN Kính thưa Quý thầy cô, Quý độc giả Tôi tên Hà Xuân Dương, sinh ngày 23/10/1984 Thái Bình, học viên chương trình đào tạo Thạc sĩ điều hành cao cấp – Khóa 2, Trường Đại học Kinh tế TP.HCM Mã số sinh viên: 7701250192E Tôi xin cam đoan luận văn “Các nhântốảnhhưởngđếnđộnglựclàmviệcNhânviêntưvấndinhdưỡngCôngtyTNHHNestleViệt Nam” thân thực Tất phần lý thuyết làm sở cho việc xây dựng mô hình nghiên cứu mà tham khảo từtài liệu khác có trích dẫn nêu rõ danh mục Tài liệu tham khảo Dữ liệu sử dụng để phân tích phần thực trạng giải pháp thông tin sơ cấp thứ cấp thu thập từ báo cáo hàng tháng nhân viên, vấn trực tiếp với cấp quản lí côngty Tôi cam đoan đề tài không chép từcông trình nghiên cứu khoa học trước TP.HCM, ngày 31 tháng 03 năm 2017 Học viên Hà Xuân Dương MỤC LỤC TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC HÌNH DANH MỤC CÁC BẢNG MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 Quan điểm nghiên cứu 1.4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.5 Phương pháp nghiên cứu 1.6 Câu hỏi từ khóa nghiên cứu CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN, LÝ THUYẾT LIÊN QUAN VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1 Định nghĩa chủ động, độnglựclàmviệc học thuyết liên quan 1.1.1 Sự chủ động 1.1.2 Khái niệm độnglựclàmviệc 1.1.3 Vai trò độnglựclàmviệc 1.1.4 Cácnhântốảnhhưởngđếnđộnglựclàmviệc 1.1.5 Các học thuyết độnglựclàmviệc 11 1.2 Những kiến thức quản trị liên quan 13 1.2.1 Những điều làmnhânviên không hài lòng 13 1.2.2 Những lý nhânviên giỏi bỏ việc 21 1.2.3 Những yếu tố giải pháp giúp nhânviên chủ độngcôngviệc 24 1.2.4 Sáu bước để phát triển chủ độngviệc 29 1.3 Mô hình nghiên cứu độnglựclàmviệc 31 1.3.1 Mô hình mười yếu tốđộngviên Kovach (1987) 31 1.3.2 Các nghiên cứu ứng dụng Mô hình mười yếu tốđộngviên Kovach 33 1.3.3 Mô hình nghiên cứu đề xuất 34 CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG TẠI DOANH NGHIỆP 39 2.1 Tổng quan NNA Project 39 2.2 Phân tích thực trạng theo mô hình nghiên cứu 41 2.2.1 Lương chế độ phúc lợi 42 2.2.2 Đào tạo phát triển 44 2.2.3 Sự ổn địnhcôngviệc 45 2.2.4 Điều kiện làmviệc tốt 45 Chương 3: ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP 48 3.1 Lương chế độ phúc lợi 48 3.1.1 Lương 48 3.1.2 Chế độ phúc lợi 51 3.2 Đào tạo phát triển 52 3.2.1 Đào tạo nhânviên 52 3.2.2 Phát triển nhânviên 52 3.3 Sự ổn địnhcôngviệc 54 3.4 Điều kiện làmviệc tốt 57 KẾT LUẬN 60 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 1.1: Sơ đồ quy trình nghiên cứu Hình 1.2: Mô hình tháp nhu cầu Maslow 11 Hình 1.3: Lương bổng đãi ngộ 15 Hình 1.4 Mô hình mười yếu tốđộngviênnhânviên Kenneth S Kovach 32 Hình 1.5 Cácnhântốảnhhưởngđếnđộnglựclàmviệc NNA 37 Hình 2.1 Sơ đồ thời gian đầu tư NNA project theo khu vực .39 Hình 2.2 Sơ đồ tổ chức NNA project .40 Hình 3.1 Cơ cấu tổ chức NNA project .53 Hình 3.2 Quy trình mở NNA Shops 54 Hình 3.3 Quy trình dừng đầu tư NNA .56 DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1: Kết vấnviệcnhânviên NNA 34 Bảng 1.2 Bảng lương đối thủ cạnh tranh 35 Bảng 2.1 Bảng cấu lương thưởng NNA project 42 Bảng 3.1 Cơ cấu lương, thưởng NNA project .50 MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tàiNestlecôngty hàng đầu giới Sức khỏe, Dinhdưỡng Sống vui khỏe (Health, Nutrition and Wellness Company) Để có lịch sử 150 năm xây dựng phát triển, phát triển bền vững giá trị quan trọng mà Nestle đã, theo đuổi Theo mục tiêu chung Tập đoàn Nestle, CôngtyTNHHNestleViệtNam (Nestle Việt Nam) với 20 năm hoạt độngViệtNam xây dựng phát triển côngty theo hướng Tạo giá trị chung cho cộngđồng (Create Share Value) xây dựng văn hóa thành tích cao (High Performance) toàn côngtyNestleViệtNam sản xuất kinh doanh nhiều lĩnh vực khác ngành hàng dinhdưỡng trẻ nhỏ ngành hàng trọng tâm côngty thị trường ViệtNam ngắn hạn, trung hạn dài hạn Hiện hầu hết côngty sữa lớn ViệtNam có nhânviên tiếp thị cửa hàng sữa nhằm hỗ trợ cửa hàng bán hàng, tưvấn kiến thức sản phẩm cho người tiêu dùng tăng cường diện hình ảnhcôngtycửa hiệu Thời gian vừa qua NestleViệtNam bước đầu tưNhânviêntưvấndinhdưỡng (Nhân viên NNA – Nestle Nutrition Advisor) thị trường trọng điểm Đội ngũ nhânviên có đóng góp quan trọng Ngành hàng dinhdưỡng trẻ nhỏ nói riêng NestleViệtNam nói chung Vấn đề đặt với Dự án đầu tưNhânviêntưvấndinhdưỡng (NNA project) chi phí trung bình cho nhânviên NNA khoảng 10 triệu đồng tháng doanh thu gia tăng trung bình đem lại 26.7 triệu đồng tháng (Phụ lục 1) Như chi phí bỏ doanh thu tăng thêm lên tới xấp xỉ 37% Đây tỷ lệ cao, không đạt hiệu mong muốn không đảm bảo cho tồn lâu dài dự án Để giảm tỷ lệ xuống phải tăng doanh thu NNA, hai phải giảm chi phí bình quân NNA Việc chọn phương án giảm chi phí bình quân nhânviênđồng nghĩa với việc giảm lương nhânviên Đây cách làm tiêu cực điều thực tỷ lệ nghỉ việcnhânviên NNA mức cao đặc biệt khu vực phía Nam (Phụ lục 2) Đây phương án không khả thi Để tăng doanh thu nhânviên tăng tiêu cho nhânviên có hình thức ép buộc tăng doanh thu khác nhân viên… điều tác độngtừ bên không xuất phát từ nội lựcnhânviên Đứng trước tình trạng tỷ lệ nghỉ việcnhânviên cao nêu rõ ràng tìm hiểu nhântốảnhhưởng để tăng độnglựclàmviệcnhânviên cách làm phù hợp Vừa giúp tăng hiệu dự án, vừa giúp giảm tỷ lệ nghỉ việcnhânviênTừ lý trên, chọn đề tài nghiên cứu cho là: CácnhântốảnhhưởngđếnđộnglựclàmviệcNhânviêntưvấndinhdưỡngCôngtyTNHHNestleViệtNam 1.2 Mục tiêu nghiên cứu Đề tài nhằm nghiên cứu thực trạng nhântốảnhhưởngđếnđộnglựclàmviệcnhânviên NNA, từ đưa giải pháp nhằm nâng cao độnglựclàmviệcnhânviên theo hướng vừa độngviên vật chất lẫn tinh thần vừa tăng cường khả quản lý kiểm soát nhânviên Để thực điều nghiên cứu tập trung làm rõ nội dung sau: - Hệ thống hóa sở lý luận độnglựclàmviệc cho nhânviên - Tìm hiểu nhântốảnhhưởngđếnđộnglựclàmviệcnhânviên NNA - Phân tích nhântốảnhhưởngđếnđộnglựclàmviệcnhânviên NNA - Đánh giá yếu tốảnhhưởngđến thúc đẩy độnglựclàmviệcnhânviên NNA - Biết nhu cầu nhânviên NNA để áp dụng sách nhân phù hợp - Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao độnglựclàmviệcnhânviên NNA 1.3 Quan điểm nghiên cứu Đây nghiên cứu ứng dụng nhằm cải thiện thực trạng xảy tổ chức cụ thể nghiên cứu cần phải thực dựa số quan điểm phương pháp nghiên cứu sau: - Phân tích định lượng dựa số liệu báo cáo côngty - Phân tích định tính dựa việcvấn đối tượng liên quan - Không có hành động nghiên cứu làmảnhhưởngđến hoạt động gây khó chịu hoang mang cho đối tượng có liên quan - Những đề xuất đưa phải dựa lý thuyết quản trị phải phù hợp khả thi thực tiễn - Việc nghiên cứu, sử dụng số liệu phải đảm bảo giữ gìn bí mật kinh doanh không ảnhhưởng tiêu cực đến đối tượng liên quan 1.4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu nhânviên NNA NNA leader làmviệccửa hiệu sữa thành phố lớn ViệtNam Phạm vi nghiên cứu tập trung phân tích báo cáo từ 10 thành phố đầu tư NNA Hà Nội, TP Hồ Chí Minh, Hải Phòng, Đà Nẵng, Hải Dương, Thái Bình, Bắc Ninh, Bắc Giang, Nam Định, Hưng Yên 1.5 Phương pháp nghiên cứu Để đưa giải pháp độngviênnhânviên NNA chủ động nâng cao hiệu kinh doanh cách hiệu quả, sát với thực tế phù hợp với tình hình kinh doanh tác giả xác định nghiên cứu theo quy trình nghiên cứu sau: 54 3.3 Sự ổn địnhcôngviệc Như phân tích phần thực trạng lý quan trọng khiến tính ổn địnhcôngviệc NNA không cao việc thường xuyên thay đổi cửa hàng đầu tư NNA Để hạn chế thay đổi cần phải đưa quy trình mở quy trình dừng đầu tư cách rõ ràng, cụ thể Mục tiêu quy trình mở đảm bảo cho việc lựa chọn shop đầu tư chặt chẽ, hiệu quả, tránh việc vừa đầu tư xong thời gian ngắn lại đề nghị chuyển sang cửa hàng khác Mục tiêu quy trình đóng để giúp cho bên có chủ động thu xếp nhân tránh xẩy xung đột, khiếu nại không đáng có Quy trình mở NNA Shop đề xuất sau: Hình 3.2 Quy trình mở NNA Shops Bước 1: Đề nghị Nutrition ASM ASM gửi email thức tới NNA Team leader (CC cho RSM, CDM) 55 Shop đầu tư 01 NNA full time phải có doanh số bán hàng Nutrition trung bình tháng trước 80 triệu với TP HCM/Hà Nội 60tr với tỉnh thành phố khác Bước 2: Kiểm tra thông tin (1 tuần) NNA Team Leader kiểm tra xem có headcount NNA không Nếu hết headcount Tạm thời ngưng process đợi đến có headcount Nếu headcount Nutrition ASM NNA Team leader kiểm tra thống với mục tiêu cho shop đầu tư NNA Một NNA đầu tư phải giúp tăng thêm tổng doanh số Nutrition shop 480 triệu/12 tháng tính từ tháng bắt đầu Phần doanh số tăng thêm xem xét đánh giá hàng quý Bước 3: Triển khai (3 tuần) Nutrition ASM ASM NNA Sup thỏa thuận thống với chủ shop mục tiêu đưa cho shop (1 tuần) Nếu shop không đồng ý với mục tiêu không đồng ý nhận NNA giới thiệu Tạm thời ngưng quy trình Nếu chủ shop đồng ý NNA Sup thức thông báo thời gian bắt đầu làm NNA (2 tuần) Bước 4: Kiểm tra/đánh giá (Hàng tháng) Hàng tháng NNA Team Leader cập nhật cho RSM/ASM/Nutrion ASM thực đạt mục tiêu đưa cho NNA Shops Sau tháng: - Nếu NNA Shop đạt mục tiêu thống Tiếp tục đầu tư 56 - Nếu NNA shop không đạt NNA Sup Nutrition DSR cập nhật cho shop thực trạng để có kế hoạch cải thiện - Nếu NNA Shop đạt 80% doanh số thống NNA Sup báo cáo lên ASM Nutrition/ ASM NNA Team Leader để thống việc dừng đầu tư NNA theo quy trình dừng đầu tư NNA Quy trình dừng đầu tư NNA đề xuất sau: Hình 3.3 Quy trình dừng đầu tư NNA Bước 1: Đề nghị - Đề nghị từ Sales team: Nutrition ASM ASM gửi email thức tới NNA Team leader (CC cho RSM, CDM) - Đề nghị từ NNA Sup: NNA Sup gửi email thức tới ASM, Nutrition ASM NNA Team Leader (CC cho RSM, CDM) - Người đề nghị phải nêu rõ lý đề nghị dừng đầu tư NNA Bước 2: Kiểm tra thông tin (1 tuần) 57 Nutrition ASM ASM NNA Team leader cần kiểm tra thống lý đo dừng đầu tư NNA nêu - Nếu hai đồng ý việc dừng đầu tư Bước - Nếu hai không thống NNA Team Leader gửi đề nghị tới RSM, CDM để kiểm tra, thống đưa định cuối + Nếu định cuối Tiếp tục NNA Sup Nutrition DSR làmviệc với shop để có kế hoạch cải thiện + Nếu định cuối Dừng đầu tư Bước Bước 3: Triển khai (3 tuần) - NNA Team Leader thống với Nutrition ASM shop thay cho shop theo bước Quy trình đầu tư NNA - Người đề nghị dừng đầu tư NNA có trách nhiệm thông báo thức tới chủ shop việc dừng đầu tư NNA: + Nếu chủ shop đồng ý Chuyển NNA tới làmviệc shop + Nếu chủ shop không đồng Gửi phản hồi lên ASM/Nutrition ASM NNA Team Leader để bàn cách giải 3.4 Điều kiện làmviệc tốt Vì điều kiện, đặc thù cửa hàng khác thay đổi cửa hàng theo tiêu chuẩn chung để đảm bảo NNA làmviệc môi trường tốt việc lựa chọn cửa hàng thỏa thuận với chủ cửa hiệu trước đầu tư vô quan trọng Trước hết việc lựa chọn đầu tư cần phải thực theo quy trình đưa để đảm bảo NNA hưởng đầy đủ quyền lợi lao động NNA Sup cần phải thống với chủ cửa hiệu việc cam kết bảo vệ quyền lợi nhânviên trước đầu tư 58 Để thực việc cần phải ủng hộ Sales team việc lựa chọn cửa hiệu liên quan đến vai trò phận Sau tham khảo ý kiến 10 Trưởng phòng kinh doanh miền Trưởng phòng kinh doanh khu vực phụ trách ngành hàng dinhdưỡng trẻ nhỏ 100% đồng ý phải yêu cầu cửa hiệu tôn trọng quyền lợi tối thiểu nhânviên cần đưa điều vào thỏa thuận trước đầu tư Vì cửa hiệu đầu tư NNA phân bố rải rác khu vực khác nên cấp quản lý NNA team cần phải quan tâm thường xuyên hỏi thăm, kiểm tra điều kiện làmviệc NNA Tất cửa hiệu có điều kiện làmviệc không tốt có dấu hiệu lạm dụng, bóc lột nhânviên cần báo cáo sớm để dừng đầu tư chuyển sang cửa hàng khác 59 TÓM TẮT CHƯƠNG Dựa vào việc phân tích thực trạng yếu tố tác độngđếnđộnglựclàmviệc chương 2, chương tác giả tập trung vào việc đề xuất giải pháp cho nhântố sau: - Về Lương chế độ phúc lợi: Tác giả đề xuất cấu bảng lương mới, phân tích chi tiết khác bảng lương với bảng lương cũ, yếu tố giúp tăng thu nhập nhânviên mà đảm bảo tăng hiệu đầu tư Ngoài tác giả đề xuất biện pháp giúp cho nhânviên hiểu phúc lợi họ hưởng mà thời gian họ chưa biết quan tâm - Về Đào tạo phát triển: Giải pháp cho đào tạo mang tính thường xuyên với nội dung đào tạo ngắn kết hợp họp hàng tháng Về phát triển nhânviên tác giải đề xuất bổ sung thêm vị trí NNA Leader để nhânviên NNA có nhiều hội để thăng tiến nội - Về Sự ổn địnhcông việc: Tác giả đề xuất áp dụng hai quy trình Quy trình mở NNA Shop Quy trình dừng đầu tư NNA Việc áp dụng hai quy trình giúp cho việc xếp côngviệc cho NNA diễn cách tuần tự, hợp lý làm cho ổn địnhcôngviệc NNA cao - Về Điều kiện làmviệc tốt: Tác giả đề xuất đưa thỏa thuận điều kiện trở thành yêu cầu quan trọng bắt buộc với chủ cửa hiệu trước đầu tư NNA Côngty cần tăng cường kiểm tra can thiệp nhằm hỗ trợ nhânviên kịp thời cửa hiệu không đáp ứng điều kiện làmviệc theo yêu cầu Dù giải pháp đưa tham khảo quản lý có liên quan nhưng giải pháp mang tính chủ quan cao cần theo dõi, đánh giá thường xuyên để điều chỉnh cho phù hợp cần thiết 60 KẾT LUẬN Qua phân tích liệu thứ cấp vấn sâu nhânviên NNA, cấp quản lý liên quan tác giả nhận thấy độnglựclàmviệcnhânviên NNA CôngtyTNHHNestleViệtNam chưa cao Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng sau nghiên cứu lý thuyết liên quan đếnđộng viên, độnglựclàmviệc nghiên cứu khoa học liên quan đến chủ đề tác giả nhận có yếu tố tác độngđếnđộnglựclàmviệcnhânviên NNA là: Lương phúc lợi, đào tạo phát triển, ổn địnhcôngviệc điều kiện làmviệc Để nâng cao độnglựclàmviệcnhânviên NNA tác giả đề xuất nhóm giải pháp liên quan trực tiếp đến yếu tố tác động gồm xây dựng bảng lương mới, thay đổi cấu tổ chức, xây dựng quy trình đào tạo, phát triển quy trình đầu tư quy trình dừng đầu tư NNA Dù đưa mô hình nghiên cứu giải pháp dựa mô hình nghiên cứu nhiên hầu hết liệu phân tích dựa vào liệu thứ cấp theo báo cáo nội việc khảo sát, vấn thực quy mô nhỏ nên tính thuyết phục mô hình nghiên cứu lẫn giải pháp đưa chưa cao Những giải pháp dù tham khảo đồng ý của cấp quản lý liên quan mang tính chủ quan cao nên cần theo dõi đánh giá thường xuyên tính hiệu giải pháp để chỉnh sửa cần thiết Trong kinh doanh hiệu đầu tư vô quan trọng Đề tài đưa giải pháp nâng cao độnglựclàmviệcnhânviên chưa làm rõ mối liên hệ qua lại việc nâng cao độnglựclàmviệcnhânviên với hiệu đầu tư Đây hội tác giả nghiên cứu thêm để làm rõ mối quan hệ Từ giải pháp đưa mang lại nhiều lợi ích phù hợp với thực tiễn kinh doanh doanh nghiệp 61 Với lực nhiều hạn chế tác giả phân tích, đánh giá, đề xuất đưa chắn không tránh khỏi sơ xuất cần chỉnh sửa bổ sung cho phù hợp Tác giả mong nhậnnhận xét, góp ý thầy cô lãnh đạo côngty để nội dung nghiên cứu hoàn thiện hơn, phù hợp đáng tin cậy để sớm triển khai thành công thực tiễn Trân trọng cám ơn! TÀI LIỆU THAM KHẢO Artz, B., 2008 Job Satisfaction Review of Labour, Economics & Industrial Relations, 22 Bùi Thị Minh Thu Lê Nguyễn Đoan Khôi, 2014 Nghiên cứu nhântốảnhhưởngđếnđộnglựclàmviệcnhânviên trực tiếp sản xuất Tổng côngty lắp máy ViệtNam (LILAMA) Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ Phần D: Khoa học Chính trị, Kinh tế Pháp luật: 35 (2014): 66-78 Charles, W.L Hill and Gareth R Jones, 2008 Strategic Management an Integrated Approach by, Houghton Mifflin Company, USA Chew, Janet Cheng Lian, 2004 The influence of human resource, Murdoch University, USA Creswell, J W, 2008 Thiết kế nghiên cứu: tiếp cận định tính, định lượng, hỗn hợp; phiên 2, dịch Chương trình Giảng dạy kinh tế Fulbright, Đại học Kinh tế Tp.HCM Hackman, J.R & Oldham G R., 1976 Motivation through the design of work, test of a theory Organizational Behavior and Human Performance, New York 6,250-279 Herzberg, Frederick, 1959 The Motivation to Work, Harvard Business Review Classics, New York Kovach, K.A, 1987 What Motivates Employees Workers and Supervisors Give Different Answers, Business Horizons, Sept-Oct, 58-65 Maslow, A.H, 1943 A theory of human motivation, Psychological Review, 50, 370- 396 10 Mitchell, T R, 1982 Motivation: New directions for theory, research, and practice, Academy of Management Review, 80-88 11 Nguyễn Đình Thọ – Nguyễn Thị Mai Trang, 2007 Nghiên cứu khoa học Maketing - Ứng dụng mô hình cấu trúc tuyến tính SEM quản trị kinh doanh, nhà xuất Đại học Quốc Gia, Tp.HCM 12 Nguyễn Hữu Lam, 2011 Nghệ thuật lãnh đạo, Nhà xuất Lao động - Xã hội 13 Nguyễn Hữu Lam, Giáo trình Hành vi tổ chức 14 Nguyễn Ngọc Lan Vy, 2010 Nghiên cứu yếu tốảnhhưởngđến mức độ độngviênnhânviêncôngviệc doanh nghiệp địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh, Luận văn thạc sĩ kinh tế, Trường Đại học Kinh tế Tp.HCM, Tp.HCM 15 Nguyễn Thanh Tùng & Vũ Hoàng Ngân, 2014 Độnglựclàmviệc người lao độngCôngty Mua Bán Điện, Tập đoàn Điện LựcViệtNam Tạp chí Kinh tế & Phát triển số: 199(II) tháng 01/2014 16 Nguyễn Trọng Hoài, 2005 Phương pháp nghiên cứu định lượng cho lĩnh vực kinh tế điều kiện Việt Nam, đề tài nghiên cứu khoa học cấp Trường, Đại học Kinh tế Tp.HCM 17 Nguyễn Vân Điềm, Nguyễn Ngọc Quân, 2007 Giáo trình Quản trị nguồn nhân lực, NXB Đại học Kinh Tế Quốc Dân Hà Nội 18 Nguyễn Văn Hiệp & Nguyễn Thị Quỳnh, 2014 Nghiên cứu nhântốảnhhưởngđếnđộnglựclàmviệcnhânviên doanh nghiệp có vốn đầu tư nước Đồng Nai Tạp chí Khoa học Lạc Hồng Tập 1, Số (2014), trang 12-19 19 Phạm Thị Minh Lý & Đào Thanh Nguyệt Nga, 2015 Cácnhântố tác độngđếnđộnglựclàmviệc giảng viên đại học trường đại học địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh Tạp chí Kinh tế & Phát triển số: 223 tháng 01/2016 20 Robbins, S P., 1998 Organizational Behaviour, New Jersey, Prentice-Hall 21 Simons and Enz, 1995 Employee motivation, United States of America 22 Stephen Overell, 2009 The Meaning of Work, The Work Foundation, London 23 Trần Kim Dung đồng nghiệp, 2010 Mối quan hệ thực tiễn quản trị nguồn nhân lực, kết quản trị nguồn nhânlực kết kinh doanh doanh nghiệp Tạp chí Phát triển Kinh tế TPHCM 2010 24 Trần Kim Dung Nguyễn Ngọc Lan Vy, 2011 Thang đo độngviênnhân viên, Tạp chí Phát triển Kinh tế số: 244 năm: 2/2011 25 Trầ n Kim Dung, 2015 Quản tri ̣ nguồ n nhân lực Chương NXB Kinh tế TP HCM 26 Vũ Thanh Nhàn, 2016 Nghiên cứu yếu tốảnhhưởngđến mức độ độngviênnhânviên Nhà khách Cục Quản Trị T.26, Luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh, Trường Đại học Đà Nẵng 27 Wong, S., Siu, V., & Tsang, N., 1999 The impact of demographic actorson Hong Kong hotel employees’ choice of jobrelated motivators, International Journal of Contemporary Hospitality Management, 11 (5), page 230-241 PHỤ LỤC Phụ lục 1: Hiệu dựa chi phí NNA project Phụ lục 2: Thống kê tỷ lệ nghỉ việcnhânviên NNA toàn quốc Apr 2016 Turnover rate Total Total report by City NNA Out Ha Noi Hai Phong Hai Duong Thai Binh Hung Yen Bac Ninh Bac Giang NamDinh Total North HCM city Da Nang Total South Total NW 59 23 10 106 86 94 200 0 May % 7% 0% 0% 0% Total NNA 59 25 10 5 20% 5 5% 122 8% 102 13% 10 9% 112 13 7% 234 Total Out 1 0 29 30 36 June % Total NNA 3% 59 0% 25 10% 10 0% 20% 40% 0% 0% 5% 123 28% 84 10% 27% 93 15% 216 Total Out 0 0 19 21 25 July % Total NNA 5% 59 0% 25 10% 10 0% 0% 0% 0% 0% 3% 123 23% 80 22% 23% 86 12% 209 Total Out 2 0 0 18 19 25 Aug % Total NNA 3% 59 8% 24 10% 0% 0% 20% 0% 0% 5% 121 23% 88 17% 22% 95 12% 216 Total Out 1 0 0 20 20 26 Sep % Total NNA 5% 59 4% 24 11% 11% 0% 0% 0% 0% 5% 121 23% 93 0% 21% 100 12% 221 Total Out 1 0 1 14 15 21 Oct % Total NNA 3% 59 4% 24 11% 0% 0% 0% 20% 20% 5% 121 15% 90 14% 15% 97 10% 218 Total Out % 2% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 1% 15 17% 14% 16 16% 17 8% Phụ lục 3: Bảng khảo sát việc BẢNG KHẢO SÁT THÔI VIỆC Cám ơn bạn gắn bó với CôngtyTNHH Sức Bật (Spiral) suốt thời gian vừa qua Để tưvấn cho đối tác đưa sách phù hợp với người lao động, mong muốn hiểu rõ lý bạn xin việc Rất mong bạn dành vài phút để hoàn thành câu hỏi sau: Bộ phận, Dự án bạn làm việc:……………………………………… Giới tính: Độ tuổi: Nam Nữ Từ 18-25 Thời gian làm việc: < năm Tình trạng gia đình: Độc thân 25-35 35-45 > 45 tuổi 1-3 năm 3-5 năm > năm Đã lập gia đình Đã có Vui lòng chọn lý khiến bạn nghỉ việc (Có thể chọn 01 nhiều hơn) Tôi cảm thấy nhàm chán không thích côngviệclàm Tôi không ghi nhận, đánh giá thành tích mà làm Kết côngviệc phụ thuộc vào nhiều vào người khác Tôi không cảm thấy gắn bó lâu dài với côngviệc Tôi không hài lòng với chế độ lương phúc lợi côngty Tôi có hội đào tạo phát triển nghiệp Môi trường, điều kiện làmviệc không tốt Tôi thấy gắn kết người côngty Tôi không hài lòng với cách quản lý, xử lý kỷ luật cấp Tôi không cấp giúp đỡ để giải khó khăn Những vấn đề lý nghỉ việc Cám ơn bạn hoàn thành Bảng khảo sát Chúc bạn gặp nhiều may mắn thành công với lựa chọn mình! Phu luc 4: Khao sat danh gia chuong trinh dao tao BẢNG ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tên khóa học: Người hướng dẫn: Ngày: Địa điểm: Vui lòng khoanh tròn vào số tương ứng với câu trả lời bạn NỘI DUNG Hoàn Không Trung toàn đồng ý bình không (không ý đồng ý kiến) Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Nội dung khóa học liên quan đếncôngviệc 5 Trình tự nội dung phù hợp 5 Khóa học đáng giá với thời gian Kỳ vọng đáp ứng Tài liệu giúp dễ hiểu Tài liệu hữu ích côngviệc PHƯƠNG PHÁP Phương pháp phù hợp 10 Thời lượng thực hành phù hợp 5 Thời lượng khóa học tương thích với khối lượng tài liệu học tập Tôi trang bị thông tin, kiến thức thông qua khóa học TÀI LIỆU KHÁC 11 Tôi hài lòng với địa điểm tổ chức lớp học 12 Tôi hài lòng với thoáng mát, sẽ, lớp học dịch vụ khác NGƯỜI HƯỚNG DẪN: Hoàn Không Trung toàn đồng ý bình không (không ý đồng ý kiến) Đồng ý Hoàn toàn đồng ý 13 Người hướng dẫn có kiến thức sâu rộng 5 16 Người hướng dẫn trình bày vấn đề rõ ràng 17 Người hướng dẫn chuẩn bị giảng chu đáo 5 nội dung trình bày 14 Người hướng dẫn nhiệt tình với học viên 15 Người hướng dẫn trả lời tốt câu hỏi 18 Người hướng dẫn khuyến khích tham gia học viên 19 Cácnhận xét khác khóa học: 20 Đánh giá chung toàn khóa học: 21 Các đề xuất: ... tố ảnh hưởng đến động lực làm việc Nhân viên tư vấn dinh dưỡng Công ty TNHH Nestle Việt Nam 1.2 Mục tiêu nghiên cứu Đề tài nhằm nghiên cứu thực trạng nhân tố ảnh hưởng đến động lực làm việc nhân. .. trung làm rõ nội dung sau: - Hệ thống hóa sở lý luận động lực làm việc cho nhân viên - Tìm hiểu nhân tố ảnh hưởng đến động lực làm việc nhân viên NNA - Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến động lực làm. .. KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HÀ XUÂN DƯƠNG CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CỦA NHÂN VIÊN TƯ VẤN DINH DƯỠNG TẠI CÔNG TY TNHH NESTLE VIỆT NAM Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh (Thạc