Cấu trúc nghệ thuật tiểu thuyết mỹ latinh (trường hợp gabriel garcía márquez và mario vargas llosa)

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN LÊ NGỌC PHƯƠNG CẤU TRÚC NGHỆ THUẬT TIỂU THUYẾT MỸ LATINH (TRƯỜNG HỢP GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ VÀ MARIO VARGAS LLOSA) Chuyên ngành: Lý luận văn học Mã số: 62.22.32.01 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮ VĂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂM 2017 CƠNG TRÌNH ĐƯỢC HỒN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN (ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH) Người hướng dẫn khoa học: GS.TS Huỳnh Như Phương Phản biện độc lập: 1.PGS.TS 2.PGS.TS Luận án bảo vệ Hội đồng chấm luận án cấp sở đào tạo họp Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn (Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh) vào hồi… giờ…, ngày… tháng… năm 2017 Phản biện 1: Phản biện 2: Phản biện 3: Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện Khoa học Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh - Thư viện Trung tâm Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh - Thư viện Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn (Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh) - Khoa Văn học, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn (Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh) DẪN NHẬP Lý chọn đề tài Đối với chúng tôi, nghiên cứu tiểu thuyết đối mặt với nhiều thử thách vừa cũ vừa mới, đặc biệt phương diện cấu trúc nghệ thuật - vấn đề thú vị đòi hỏi việc mối tương quan liên kết yếu tố cấp độ khác cấp độ cho câu chuyện “vận hành” linh hoạt, hiệu Không vấn đề nội dung tư tưởng, mà yếu tố thuộc cấu trúc nghệ thuật địa hạt thách thức việc sáng tạo lẫn nghiên cứu Nhiều cấu trúc nghệ thuật thể nghiệm, kéo theo biến hóa phương diện phụ thuộc cốt truyện, nhân vật, không - thời gian, cách kể, ngôn ngữ… Đối với văn học Mỹ Latinh, kỷ XX giai đoạn rực rỡ tiểu thuyết thể loại bước lên tiền đài văn học giới mang giá trị lớn lao Giai đoạn châu Âu gọi “Latin American Boom” (có thể dịch phong trào/ giai đoạn/ thời kỳ Bùng nổ văn học Mỹ Latinh) Tiểu thuyết Mỹ Latinh mang đến chủ đề hình thức cấu trúc nghệ thuật chứa đựng nhiều phương diện thể cách tân bật Nhắc đến giai đoạn thịnh vượng tiểu thuyết Mỹ Latinh nghĩa nhắc đến hàng loạt tác giả danh Tuy nhiên luận án lựa chọn tác phẩm hai tiểu thuyết gia tiêu biểu giai đoạn Gabriel García Márquez (Colombia) Mario Vargas Llosa (Peru) nhằm nghiên cứu tập trung chuyên sâu Márquez Llosa vinh danh “hai sử tử hệ Bùng nổ” mang cho châu lục họ hai giải Nobel văn học năm 1982 năm 2010 Đến từ hai quốc gia khác nhau, Márquez Llosa có nhiều tiểu thuyết với chủ đề cấu trúc nghệ thuật vừa giao thoa vừa rẽ hướng, vừa giống lại vừa khác rõ nét Việc nghiên cứu cấu trúc tiểu thuyết Mỹ Latinh, trường hợp Garbriel García Márquez Mario Vargas Llosa trở nên cần thiết hai bình diện: bình diện lý luận văn học bình diện lịch sử văn học, văn học nước ngồi, bình diện liên quan chặt chẽ soi sáng cho Đây lý thực luận án Lịch sử nghiên cứu vấn đề Từ năm 1930, tiểu thuyết Mỹ Latinh gây ý độc giả giới nghiên cứu giới Khó kể hết sáng tác nghiên cứu tiểu thuyết Mỹ Latinh quốc gia khác Liên quan đến hai nhà văn đại diện cho trào lưu bùng nổ mà luận án nghiên cứu, chúng tơi tìm thấy cơng trình giá trị như: Bibliographic Guide to Gabriel Garica Márquez, 1992 - 2002 (tạm dịch Thư mục Gabriel García Márquez, từ 1992 đến 2002) Nelly Sfeir V de González biên soạn, Gabriel García Márquez: the man and his work (tạm dịch: Gabriel García Márquez: người tác phẩm) Gene H Bell – Villada, Modern Critical Views – Gabriel García Márquez - Update edition (tạm dịch: Những quan điểm phê bình đại – Gabriel García Márquez) Bloom Harold, The Cambridge Companion to Gabriel García Márquez, Philip Swanson biên tập, Gabriel García Márquez: New Readings, Bernard McGuirk Richard Cardwell biên tập Khơng có Gabriel García Márquez, Mario Vargas Llosa tác giả Mỹ Latinh giới nghiên cứu ý nhiều văn đàn quốc tế, đặc biệt khu vực Tây Âu Bắc Mỹ Trong số đó, chúng tơi thấy số cơng trình nghiên cứu có giá trị như: Mario Vargas Llosa: A Collection of Critical Essays (tạm dịch: Mario Vargas Llosa: Tuyển tập tiểu luận phê bình) Charles Rossman Alan Warren Friedman, Mario Vargas Llosa: A life of Writing Raymond Leslie Williams Understanding Mario Vargas Llosa (tạm dịch: Tìm hiểu Mario Vargas Llosa) Sara Castro – Klaren Ngồi ra, cơng trình nghiên sâu sắc vấn đề kỹ thuật tự sự, yếu tố liên quan trực tiếp đến cấu trúc tiểu thuyết Llosa Temptation of the word: The novels of Mario Vargas Llosa (tạm dịch: Sự cám dỗ ngôn từ: Tiểu thuyết Mario Vargas Llosa) Efrain Kristal Tại Việt Nam, nghiên cứu văn học Mỹ Latinh có bề dày 50 năm, gần xuất nhiều cơng trình lớn Riêng việc dịch giới thiệu Márquez, vai trò Nguyễn Trung Đức đáng kể Những viết nghiên cứu khuôn khổ nhỏ, chúng tơi khó thống kê hết Những cơng trình nghiên cứu lớn chuyên luận Chủ nghĩa thực huyền ảo Gabriel García Márquez Lê Huy Bắc, Gabriel García Márquez nỗi đơn huyền thoại Phan Tuấn Anh, hay luận văn thạc sĩ Thời gian không gian huyền thoại Trăm năm đơn Gabriel García Márquez Nguyễn Thị Hảo (ĐH KHXH&NV, Hà Nội), 2010, Hiện tượng song trùng Trăm năm cô đơn G Márquez Lê Thị Diễm Kiều (ĐH Sư phạm, TPHCM), 2011, Lịch sử huyền thoại Trăm năm đơn Gabriel García Márquez Lê Thị Quỳnh Trang (ĐH Sư phạm, TPHCM), 2012… So với Márquez, Mario Vargas Llosa “đến” nước ta có phần chậm trễ Đã có số viết phác họa nét đời nghiệp Llosa giới thiệu số tiểu thuyết tiếng ông, chẳng hạn: Phạm Văn với “Trò chuyện quán La Catedral Mario Vargas Llosa”, Nguyễn Hoàng Diệu Thủy – Phạm Văn với “Đối thoại với… Nobel Văn học 2010”, Nguyễn Chí Hoan với “Đào bới ác mộng”, PL với “Trò chuyện quán La Catedral: buổi chiều đời người”, Nhật Thịnh với “Mario Vargas Llosa (Nobel Văn chương 2010)”, Đỗ Tuyết Khanh với “Mario Vargas Llosa, tông đồ cá nhân chủ nghĩa tự do”… Nghiên cứu công phu luận văn thạc sĩ Nguyễn Thị Thu Giang: Nghệ thuật kể chuyện tiểu thuyết Trò chuyện quán La Catedral Mario Vargas Llosa Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu tiểu thuyết Gabriel García Márquez Mario Vargas Llosa, phần lớn tiểu thuyết dịch Việt Nam Sự sáng tạo Márquez Llosa đa dạng nửa kỷ qua Tuy nhiên luận án tập trung phần lớn vào tiểu thuyết Márquez Llosa giai đoạn Bùng nổ để nhìn nhận đặc trưng phổ quát phong trào Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Cơ sở lý thuyết luận án vấn đề đặc điểm thể loại tiểu thuyết - thể loại trung tâm hình thức văn xi tự Các lý thuyết đề cập đến phương diện cấu trúc nghệ thuật tiểu thuyết mà dùng để tham chiếu chủ nghĩa Hình thức Nga, thuyết ký hiệu học, chủ nghĩa cấu trúc, hậu cấu trúc, chủ nghĩa hậu đại Ngồi ra, chúng tơi áp dụng số công cụ thi pháp học, tự học, phê bình tiểu sử Bên cạnh phương pháp chun ngành, cơng trình kết hợp phương pháp nghiên cứu bản: Phương pháp lịch sử – xã hội phương pháp so sánh – đối chiếu Ý nghĩa khoa học ý nghĩa thực tiễn đề tài luận án Về lý luận văn học: Tìm hiểu sâu vấn đề cấu trúc nghệ thuật tiểu thuyết, làm rõ bổ sung thêm mặt lý thuyết cấu trúc luận Hơn nữa, luận án góp phần bàn đến lý thuyết di dân, lý thuyết hậu thực dân văn học Về lịch sử văn học: Nghiên cứu cụ thể trường hợp tiểu thuyết Gabriel García Márquez Mario Vargas Llosa, mở rộng giai đoạn Bùng nổ văn học Mỹ Latinh, định vị đóng góp châu lục lịch sử văn học giới Về ý nghĩa thực tiễn: luận án tư liệu tham khảo cho cơng trình rộng nghiên cứu tiểu thuyết văn học Mỹ Latinh nói chung Hơn luận án khơi gợi việc tìm hiểu mối tương quan văn học Mỹ Latinh văn học Việt Nam Luận án sở tham khảo để xây dựng giáo trình giảng dạy đại học văn học Mỹ Latinh Đóng góp đề tài luận án Márquez Llosa tên tuổi xa lạ giới nghiên cứu Việt Nam Vì luận án đề tài nghiên cứu văn học Mỹ Latinh hai tác giả Thế nhưng, đóng góp cơng trình việc nghiên cứu cấu trúc nghệ thuật tiểu thuyết – phương diện nối kết bề mặt lẫn bề sâu tiểu thuyết, yếu tố bên bên văn Hơn nữa, đề tài đến so sánh, đối chiếu phương diện nghệ thuật tư tưởng tiểu thuyết Márquez Llosa, đặt hai tác giả vào giai đoạn Bùng nổ tiểu thuyết Mỹ Latinh, xem xét rút đặc trưng chung phong trào, phân tích vận động đóng góp tiểu thuyết Mỹ Latinh văn học giới Cấu trúc luận án Ngoài phần Dẫn nhập, Kết luận, Thư mục tham khảo, luận án gồm chương: Chương 1: Quan niệm cấu trúc nghệ thuật tiểu thuyết trường hợp tiểu thuyết Mỹ Latinh Chương 2: Một số kiểu cấu trúc nghệ thuật tiêu biểu tiểu thuyết Gabriel García Márquez Mario Vargas Llosa Chương 3: Một số đặc điểm bật cấu trúc nghệ thuật tiểu thuyết Gabriel García Márquez Mario Vargas Llosa Chương 4: Cấu trúc tư tưởng nhìn từ mối liên hệ với cấu trúc nghệ thuật tiểu thuyết Gabriel Garcia Márquez Mario Vargas Llosa CHƯƠNG QUAN NIỆM VỀ CẤU TRÚC NGHỆ THUẬT TIỂU THUYẾT VÀ TRƯỜNG HỢP TIỂU THUYẾT MỸ LATINH 1.1 Quan niệm cấu trúc nghệ thuật tiểu thuyết Về phương diện thuật ngữ, Việt Nam, số nhà lý luận phê bình văn học dịch từ “structure” tiếng Anh thành “cấu trúc” “kết cấu” Cách hiểu nhà nghiên cứu có nhiều điểm tương đồng hai thuật ngữ Ở đây, lựa chọn thuật ngữ “cấu trúc” để sử dụng xuyên suốt toàn luận án Đồng thời, cần trình bày thêm: “cấu trúc nghệ thuật” tiểu thuyết quan niệm cấu trúc biểu văn tiểu thuyết, cấu trúc hướng đến hiệu thẩm mỹ, mang lại giá trị nghệ thuật cho văn Cấu trúc nghệ thuật nghiêng mặt hình thức tác phẩm bao gồm yếu tố bố trí, xếp cho văn trở thành thể thống nhất, cho đạt đến hiệu nghệ thuật Tuy nhiên, “cấu trúc nghệ thuật” khơng hồn tồn hình thức, khơng tách biệt với nội dung ý nghĩa văn bản, trái lại, “cấu trúc nghệ thuật” ln có mối quan hệ sâu sắc với “cấu trúc tư tưởng” nằm mạch ngầm tác phẩm Từ phương diện cấu trúc nghệ thuật, lần tìm, nắm bắt tư tưởng tác giả, ý nghĩa tác phẩm Từ thành tựu nghiên cứu lý luận phê bình văn học trước, cho rằng: cấu trúc nghệ thuật tiểu thuyết phương diện đáng để nghiên cứu, không giúp hiểu “cấu tạo” mặt hình thức văn bản, mà cịn biểu lớp tư tưởng, ý nghĩa văn bản, bộc lộ “cấu trúc tư tưởng” nhà văn thời đại Kết hợp quan niệm chủ nghĩa cấu trúc chủ nghĩa giải/hậu cấu trúc, không chủ ý tách rời yếu tố nội văn yếu tố ngoại văn bản, không tách rời việc sáng tạo nhà văn với phương diện diễn giải người đọc Việc phân tích tiểu thuyết Márquez Llosa dây cách tìm hiểu soi rọi, làm rõ cho quan niệm 1.2 Nhận diện văn học Mỹ Latinh 1.2.1 Nền văn học thống đa dạng Với phát triển mạnh mẽ, văn học Mỹ Latinh cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX chia thành ba giai đoạn nhỏ hơn: + Giai đoạn Tiền phong (Latin American Vanguardia, ứng với giai đoạn đại) + Giai đoạn Bùng nổ (Latin American Boom, ứng với giai đoạn hậu đại) + Giai đoạn Hậu bùng nổ (Latin American Post-boom, ứng với thoái trào chủ nghĩa hậu đại) Các giai đoạn văn học thể đặc trưng sau: 1.2.2 Nền văn học thực đau thương kỳ diệu 1.2.2.1 Tính hỗn chủng lai ghép 1.2.2.2 Phức cảm lưu vong tâm nước đôi 1.2.2.3 Không gian ngoại vi thời hậu thực dân 1.2.3 Tiểu thuyết Mỹ Latinh giai đoạn Bùng nổ (El Boom Latino Americano/ Latin American Boom) Mặc dầu thơ ca, truyện ngắn kịch có khơng thành tựu tiểu thuyết thể loại thành công văn học Mỹ Latinh kỷ XX Giai đoạn thịnh vượng thể loại tạo loạt nhà văn tài hoa 1.2.3.1 Về tên gọi “giai đoạn Bùng nổ” Sự trỗi dậy tiểu thuyết giai đoạn phương Tây hưởng ứng mạnh mẽ tên gọi “Latin American Boom” liên tục xuất báo chí Cuộc cách mạng trị văn chương diễn song hành, tương tác vào nhau, thu hút quan tâm giới Những cảm hứng đến lúc vào năm 1960 1970 tác động lớn đến lớp nhà văn sinh từ 1924 – 1939, mà họ bước vào độ tuổi sáng tạo chín muồi (35, 40 tuổi) Thế hệ nhà văn dễ dàng tập hợp thành phong trào lớn lục địa bùng cháy Nếu trước đó, tiểu thuyết Mỹ Latinh sáng tác theo phương thức tiếp nối truyền thống văn học châu Âu kỷ XIX, phát triển chủ nghĩa thực (nghiêm ngặt) tinh thần tái đời sống, giai đoạn Bùng nổ này, đa số nhà văn giàu sức trẻ, họ chịu ảnh hưởng trường phái tân thời Âu Mỹ phong trào Tiền phong châu Mỹ Latinh, muốn phá bỏ ước lệ cổ điển văn chương Các tác phẩm họ mang tính thử nghiệm táo bạo, mệnh danh "tiểu thuyết Mới", cách tân lối viết, phản ánh đời sống tính mở, tái tạo lại thực Tiểu thuyết thường có cấu trúc mở, đả phá lối tuyến tính truyền thống, “khung” lỏng lẻo, kéo theo hỗn độn kiện, chi tiết, kết thúc mở ngõ Nhân vật giới pha trộn đủ dạng đủ kiểu, pha trộn tính cách, tâm lý khác nhau, lý trí năng, đạo đức lẫn dục vọng Không – thời gian tiểu thuyết khía cạnh thể rõ thể nghiệm văn học Mỹ Latinh Diễn tiến câu chuyện không theo thứ tự thời gian mà chuyển từ lúc sang lúc khác; ngơn ngữ bình dân, nhiều kiểu chơi chữ chế chữ, thường xuyên kèm tiếng văng tục Nguyên tắc chủ đạo phong trào Bùng nổ người đọc phải tích cực tham gia không tiếp nhận thụ động, tác phẩm trở thành cơng trình sáng tạo chung người viết lẫn người đọc Sức mạnh tạo thành trào lưu Bùng nổ đồng loạt thể vấn đề xã hội kỹ thuật tự loạt nhà văn độ tuổi chín muồi sáng tạo Trong đó, Gabriel García Márquez Mario Vargas Llosa cặp nhà văn danh tiếng, đưa tiểu thuyết Mỹ Latinh đến với độc giả nhiều châu lục khác 1.2.3.2 Hai sư tử hệ Bùng nổ Chênh không nhiều tuổi, hai nhà văn trưởng thành bối cảnh lục địa họ “bùng cháy”, hai xếp vào hệ văn chương 1924 - 1939 Ngay từ nhỏ, Márquez Llosa mang khát vọng trở thành nhà văn tiếng giới Cả hai xa rời quê hương, lênh đênh nhiều nơi, đặc biệt sống nước Âu châu Pháp, Anh Tây Ban Nha thời gian dài, lại có lúc quay xứ Không gian văn chương hai ông dường đứng châu Âu châu Mỹ Latinh Hình ảnh hai châu lục có lúc trở thành cực đối kháng, có lúc hịa lẫn vào cảm thức họ Về quan niệm văn chương, Márquez Llosa thấm đẫm niềm tin truyền thống châu lục này: văn học loại hình nghệ thuật vốn có/ cần có tính dấn thân, nhập vào xã hội, nhà văn cách ly hay vô can với đời sống nhân dân Chịu ảnh hưởng phong cách Tây Âu Bắc Mỹ đại, Márquez Llosa áp dụng nhuần nhuyễn kỹ thuật tự mẻ phương Tây, để đạt nhiệm vụ cách mạng nhà văn “viết cho thật hay” Márquez Llosa có chủ đề giao thoa rõ rệt như: nỗi cô đơn - tình yêu - tình dục - băng hoại, mặc cảm khải huyền, tái sinh người Cả hai day dứt với bối cảnh trị hỗn loạn độc tài, không gian tinh thần bị phân rẽ, chia cắt Mỹ Latinh Trên phương diện nghệ thuật, Márquez Llosa sử dụng thủ pháp lạ kể chuyện: cấu trúc tiểu thuyết đa tầng, phức hợp mê cung, khơng thời gian đa tuyến, nhiều giọng điệu, điểm nhìn đan xen nhau, ngơn ngữ tiểu thuyết nhiều tính lai ghép Đặc biệt, bút pháp ưa thích Márquez Llosa (và hầu hết đại diện lớn trào lưu Bùng nổ) thủ pháp cắt, dán, nối, xoay vòng… Ở Márquez, nhiều người gọi thủ pháp đồng vòng tròn, Llosa tự gọi thủ pháp bình thơng Llosa Márquez coi hai cột trụ bề vững vàng Chọn hai đại diện này, muốn nghiên cứu tương đồng dị biệt hai phong cách, đặc điểm phong phú tiểu thuyết giai đoạn CHƯƠNG MỘT SỐ KIỂU CẤU TRÚC NGHỆ THUẬT TIÊU BIỂU TRONG TIỂU THUYẾT GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ VÀ MARIO VARGAS LLOSA 2.1 Cấu trúc “đóng” kiểu Cấu trúc đóng hiểu theo tinh thần: truyện kể có mở đầu kết thúc, kể hành trình nhân vật với kết luận rõ ràng, đơn tuyến nhân vật, liền mạch cốt truyện, trật tự trước sau kiện, tuyến tính không gian thời gian Thông thường, cấu trúc tiểu thuyết dạng (vào khoảng cuối kỷ XIX) thường xoay quanh câu chuyện chính, trục nhân vật với trật tự trước sau từ khứ đến Cách trình bày văn tiểu thuyết theo lối cấu trúc thường có bố cục chặt chẽ chương, đoạn hay phần tác phẩm Thế mạnh kiểu cấu trúc trình bày câu chuyện cách liền mạch, giúp độc giả dễ nắm bắt nội dung tác phẩm, làm nên sáng tỏ, lôi tiểu thuyết Trong nghiệp viết văn mình, Márquez có tác phẩm xây dựng theo cấu trúc “đóng” truyền thống chẳng hạn truyện vừa Ngài đại tá chờ thư, Đám tang bà mẹ vĩ đại, hay tiểu thuyết dài Giờ xấu, Tình yêu thời thổ tả … Tuy nhiên, sử dụng kiểu cấu trúc này, Márquez không hồn tồn tn thủ ngun tắc “đóng” mà có đảo lộn thời gian khứ tại, kết hợp với dòng suy tưởng nhân vật, lối kể xen tuyến tính phi tuyến tính Ơng chia cắt, đảo ngược không - thời gian hành động tâm lý nhân vật, phối hợp nhiều câu chuyện nhỏ, mở rộng tác phẩm tranh dân tộc châu lục ông, đưa vào nhiều chi tiết biểu tượng Thuật ngữ cấu trúc kiểu mê lộ nhằm số đặc tính yếu tố tiểu thuyết: đa tuyến, song trùng nhân vật, đa bội lặp lại kiện, phân mảnh rẽ nhánh không - thời gian, kết hợp với đa điểm nhìn, đa giọng điệu, đẩy người đọc vào cảm giác bối rối trước đồ sộ lối kể chuyện Trên thực tế, cấu trúc mê cung cấu trúc phân mảnh có nhiều nét tương đồng: phá bỏ cấu trúc đóng, cấu trúc kiến tạo theo lối trật tự, xuôi chiều, khơng - thời gian trở nên phi tuyến tính Thế nhưng, phân biệt cấu trúc mê cung phức tạp khó nắm bắt cấu trúc hỗn thể, phân mảnh Cấu trúc xuất tiểu thuyết đồ sộ dung lượng phạm vi phản ánh, tầng bậc ý nghĩa ẩn tác phẩm Chẳng hạn trường hợp Trăm năm đơn (1967) Márquez Trị chuyện qn La Catedral (1969) Llosa Hai tác phẩm xem đồ sộ bậc châu Mỹ Latinh đời vào thời điểm gần kề nhau, áp dụng thủ pháp công phu, độc đáo Márquez Llosa khâm phục lối kết cấu mê lộ Borges, cách thức hai nhà văn giai đoạn Bùng nổ đa dạng hơn, triệt để từ chủ đề, nội dung tác phẩm nhân vật, lối viết, ngôn từ… tất thấm đẫm chất mê cung, mê lộ Các tiểu thuyết lựa chọn lối trần thuật kết cấu mê cung cách tân hình thức mà cịn thể tính đa diện đa phức thực tại, bối rối nhận thức người trước thực ngổn ngang 2.5 Cấu trúc tự thuật Tự truyện tiểu thuyết tự thuật thể loại mà Márquez trải qua đời văn Trong đó, Sống để kể lại Márquez hồi ký kể liền mạch, liên kết nhau, chứa đựng nhiều yếu tố chân thực đời tư ông đất nước Colombia Tuy nhiên, tự truyện lại đậm yếu tố tiểu thuyết, cách xử lý thời gian độc đáo, vận dụng cốt truyện nhiều tầng, nhiều nhân vật kể không gian đa chiều, nhìn đa trị, đa giọng điệu, đan xen phong cách hài hước cay đắng Tác phẩm chứa đầy biểu tượng đa nghĩa kích thích trí tưởng tượng người đọc Trong khn khổ tự truyện, Márquez kết hợp nhiều yếu tố để tác phẩm lạ rộng lớn, bao qt nhiều so với giới hạn Hồi ức cô gái điếm buồn tiểu thuyết mang hình dáng cấu trúc tự thuật Márquez Nhân vật “tôi” có nhiều nét đồng dạng 11 với tác giả - Márquez Tác phẩm mang dáng dấp hồi ký, lại tiểu thuyết hư cấu, gợi mở nhiều liên tưởng Cấu trúc tự thuật tiểu thuyết này, mặt tạo dựng mức độ xác thực cho câu chuyện, khiến người đọc đồng cảm với nội tâm phức tạp sâu thẳm người từ bỏ đời, mặt khác, cấu trúc tự thuật giúp tác giả vừa bộc lộ, thể thân, vừa sáng tạo qua giới hình tượng Khác với Gabriel García Márquez, Mario Vargas Llosa viết tiểu thuyết Dì Julia nhà biên kịch học giả phương Tây gọi “tiểu thuyết bán tự truyện”, “tiểu thuyết - tự truyện” tiếng Tác phẩm kể nhiều tuyến nhân vật, nhiều kiện đan xen, nhiều chi tiết trùng hợp thú vị tác giả nhân vật tiểu thuyết: tên nhân vật tác giả, tình yêu nhân vật đoạn tình cảm có thật tác giả với dì Julia Urquidi lớn tuổi có họ hàng với ơng ngồi đời Tuy nhiên, tác phẩm pha trộn tự thuật với hư cấu, thực với tưởng tượng, tạo nên hư cấu hấp dẫn tiểu thuyết Mario Vargas Llosa mang đến cấu trúc tự thuật đầy ý nghĩa không tra vấn đề tài tình u mà cịn tra vấn thân sáng tạo tiếp nhận văn học thời đại cơng nghiệp hóa Gabriel García Márquez Mario Vargas Llosa cho thấy khả biến hóa thể loại tự truyện, khả kết hợp cấu trúc tự thuật cấu trúc hư cấu, để trở thành kiểu “giả tự truyện” Các tác phẩm khơng có giá trị xã hội mà cịn mang cách tân nghệ thuật tiểu thuyết CHƯƠNG MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM NỔI BẬT TRONG CẤU TRÚC NGHỆ THUẬT TIỂU THUYẾT GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ VÀ MARIO VARGAS LLOSA Từ kiểu cấu trúc nghiên cứu chương 2, thấy Márquez Llosa sử dụng kiểu, dạng khác nhằm làm phong phú bút pháp Hai ơng có nét giao thoa cách xây dựng cấu trúc nghệ thuật kiểu 3, Sự tương đồng nằm số thành tố nghệ thuật xuất thường xuyên tiểu thuyết họ (và sáng tác giai đoạn nói chung) 12 3.1 Phân rã cốt truyện: mảnh vỡ “dòng lịch sử” lớn Nếu trước tiểu thuyết truyền thống cốt truyện hành động, cốt truyện tâm lý với Márquez Llosa, mặt cốt truyện tiếp tục chuyển sâu vào giới nội tâm, nơi mà người đấu tranh với dịng ý thức vơ thức, với lý trí Dựa sở khám phá “hiện thực nhìn từ bên trong”, cốt truyện tổ chức hình thức ghép mảnh, đan xen, phối hợp ngẫu hứng Một số thiên tiểu thuyết thể rõ sở trường nhà văn cốt truyện huyền ảo, cốt truyện đa tuyến đa bội Cốt truyện phân rã mà Márquez Llosa thường xuyên sử dụng tập trung đặc điểm: đa tuyến nhân vật, lỏng lẻo cốt truyện tình tiết Các tiểu thuyết hai nhà văn nhiều tuyến nhân vật Cho nhân vật có xun suốt tác phẩm theo vơ vàn nhân vật, kiện diện rộng lớn Mặt khác, tiểu thuyết Márquez Llosa thường không hướng hành động nhân vật, mà lặn sâu vào nội tâm dòng ý thức Sự kiện hành động cao trào thường bị phân rữa ra, khơng cịn ngun vẹn Lấy ví dụ, tác phẩm Sống để kể lại Tin tức vụ bắt cóc Márquez cho thấy rẽ nhánh nhiều tuyến nhân vật, nhiều kiện, chi tiết Những điều mặt làm thống cốt truyện chính, mặt khác, chúng “thành phần tĩnh tại, dư thừa, hay thành phần xen”, tạo nên thở, không khí, linh hồn sống tác phẩm Đây đặc trưng lớn hầu hết tiểu thuyết Mario Vargas Llosa, chẳng hạn Thành phố lũ chó, Trị chuyện qn La Catedral Cùng với hình thức cốt truyện, kiện trở nên đa bội, phân rã thành mảnh ghép, nhà văn quan niệm “sự thật lớn” bị vụn thành mảnh Nắm bắt sinh sôi nảy nở lục địa, nhà văn Mỹ Latinh cố gắng vừa phản ánh sâu rộng lịch sử, vừa lặn vào nội tâm người Đứng phương diện tổng thể văn bản, cần thấy yếu tố cốt truyện cách riêng rẽ Cốt truyện đa bội dẫn đến điểm nhìn phải luân phiên thay đổi, không - thời gian dịch chuyển liên tục với nhân vật, kiện, tình tiết Ngơn ngữ theo thay đổi tùy theo nhân vật, bối cảnh Nói cách khác, tính mê lộ tiểu thuyết trào lưu Bùng nổ phối hợp tạo nên từ nhiều yếu tố khác 13 3.2 Phối cảnh không - thời gian: luyến lưu khứ hay hướng thực 3.2.1 Ngôi làng thành thị Thay đổi lớn nội dung hình thức tiểu thuyết Mỹ Latinh “tấn cơng” vào phương diện khơng - thời gian nghệ thuật Đối với cấu trúc tác phẩm, thời gian không gian thành tố cần thiết Khái niệm không - thời gian (chronotope) Bakhtine đặt nhằm mối quan hệ gắn chặt khó tách rời thời gian khơng gian, chúng dựa nguyên tắc thuyết tương đối Einstein Không thời gian có nghĩa là: khơng gian thời gian tiểu thuyết tổ chức cách đặc biệt, biểu thị tính liên kết chúng Khơng - thời gian nghệ thuật cho thấy cấu trúc nội tác phẩm văn học ẩn quan niệm giới, chiều sâu cảm thụ tác giả hay văn học nói chung Từ việc áp dụng ý tưởng Bakhtine phân tích khơng - thời gian, nhận thấy tác phẩm khác Márquez, đặc biệt thập niên 60, 70, có bối cảnh chung ngơi làng vùng ven biển Địa danh tác phẩm khác nhau, chúng có chung đặc điểm: suy tàn, lạc hậu, bầu khơng khí nóng bức, ngột ngạt, nơi mà không gian thời gian hội tụ, nơi mà truyền thống đại xâm lấn vào Không gian làng (ở vùng ven biển) thể lịch sử tồn đọng, chiêu gọi huyền thoại siêu nhiên, từ bộc lộ nỗi niềm hoài cổ, trân trọng luyến lưu với sắc khứ Márquez Với Llosa, không – thời gian có khác biệt Những sáng tác vào thập niên 60 70 ông hầu hết đặt phối cảnh khác: thủ đô Lima Không gian đời thường xuất với nét chung: nghèo nàn, dơ bẩn, xám xịt Đáng nói Llosa miêu tả mơi trường, khơng khí xung quanh nhân vật Nhưng ông miêu tả, nghĩa không gian, thời gian vô ảm đạm, chán chường, chúng khắc sâu vào tâm trạng nhân vật Tất không gian thị thành, thị thành ngăn nắp bề ngoài, hỗn loạn bề Cùng với u ám không gian, năm tháng trôi chuỗi thời gian tương tự nhau, đậm màu xám chán chường Từ phối cảnh ấy, người nhỏ bé, loạn, kháng cự với xã hội thất bại thất vọng Sự khác phần lớn tiểu thuyết Márquez Llosa có lẽ nằm chỗ: Márquez nghiêng bối cảnh làng mạc, bờ biển kết hợp khoảng thời gian mênh mang, huyền diệu Trong Llosa lại sở trường với lối kể không - thời gian đô 14 thị giàu chất thực, đời sống văn minh hơn, nỗi cô đơn người lại chưa vơi bớt, nơi lạc hậu diễn ra, chí tinh vi khắc nghiệt làng 3.2.2 Không - thời gian đồng xoay vòng: lịch sử định mệnh Văn học Mỹ Latinh đặt lên hàng đầu thủ pháp xây dựng không - thời gian Tác phẩm Márquez Llosa cho thấy kết nối ngẫu hứng, giao cắt liệt phối cảnh không - thời gian mặt phẳng văn Nếu Llosa bậc thầy sánh thủ pháp đan xen mạnh mẽ không - thời gian tâm lý, Márquez đỉnh cao bút pháp không - thời gian huyền ảo Cả hai sử dụng điêu luyện kỹ thuật sáng tạo “đồng hiện” xoay vịng, trực tiếp đưa đến cấu trúc tuần hồn (đầu cuối chạm nhau) văn Ở Márquez ta thường thấy ơng “q khứ hóa” khơng - thời gian dịng ký ức tn chảy tác phẩm Sánh với William Faulkner tạo không - thời gian mang tên Yoknapatawpha, Márquez tạo nên Macondo chứa đựng chi tiết thật làng/ thị trấn Mỹ Latinh, đồng thời lại tích trữ khơng khí huyễn với chuyện lạ thường Mặt khác, kỹ thuật thường xuyên tác phẩm Márquez vấn đề xử lý thời gian: tất thời điểm xảy lúc, trật tự theo niên biểu tuyệt đối khơng có ý nghĩa quan trọng ơng Để làm điều đó, Márquez đẩy thời gian khỏi văn bản, xóa đường viền lịch sử Đặc tính hóa thời gian, kỹ thuật đồng giúp xóa nhịa ranh giới cụ thể tưởng tượng, thực huyền ảo, khứ tại, ý thức tâm linh, xóa nhịa ranh giới mảng khơng gian trục thời gian Kỹ thuật đồng không - thời gian tiếp tục thể cách đậm đặc hiệu ngòi bút Llosa Trên thực tế, Llosa chí xa Márquez thủ pháp đồng Từ Faulkner, Llosa học kỹ thuật quý giá để mô tả lại giới Lối phân mảnh thời gian ông không biểu đoạn văn, mà câu văn khó theo dõi Llosa liên tục sử dụng ghép mảnh, tương phản, lồng ghép, cắt dán không - thời gian phối hợp với kỹ thuật trần thuật tương tự qua hàng loạt tiểu thuyết Mới lạ cách liệt, Llosa tạo nên tiểu thuyết tân kỳ, độc đáo 15 3.3 Cuộc hợp lưu ngôn ngữ: ngôn ngữ “cấy” Sự thành công Márquez Llosa không hồn tồn dựa ngơn ngữ thực dân, mà cịn nỗ lực sáng tạo lại chất liệu vốn có Mỗi tác phẩm họ kỳ cơng ngơn từ Márquez Llosa góp phần tạo nên thứ tiếng Tây Ban Nha mới, khơng cịn thứ ngôn ngữ thực dân nguyên Tổng thể tác phẩm cho thấy ngôn ngữ Márquez mặt đậm chất thơ, mặt khác lại đậm mùi thân xác, phồn thực Ngôn ngữ trần thuật ông mang tính nhạc, chất thơ, huyền diệu biểu qua câu văn dài, đa cấu trúc, sử dụng nhiều tính từ, tạo âm hưởng trùng điệp, nhạc tính, đặc biệt tiểu thuyết thuộc phong cách thực huyền ảo Văn xuôi Márquez đẹp trang thơ, đầy thi tính mơ mộng Nhưng ngơn ngữ Márquez đầy từ chửi suồng sã, từ thân xác, hành vi làm tình, tiết…, đậm sắc thái phồn thực Tương tự với Márquez, Llosa hệ thống ngơn ngữ khơng dính dáng nhiều đến hùng văn Tây Ban Nha Trong hầu hết tiểu thuyết mình, Llosa sử dụng ngơn ngữ bình dân, pha trộn tiếng Tây Ban Nha với số ngôn ngữ người da đỏ địa Bên cạnh đó, ơng thường xun viết câu văn mang phong vị cổ điển, không dùng chủ từ khiến độc giả bối rối khơng rõ phát ngơn/ suy nghĩ Ở phương diện ngơn ngữ, đóng góp Márquez Llosa cân đo đong đếm được: hai ông biến ngôn ngữ vốn mang tính hàn lâm Tây Ban Nha thành ngôn ngữ tiểu thuyết ngày thường, ngược lại, biến thứ ngôn ngữ đời thường thành ngôn ngữ mang tầm vóc văn chương Sử dụng tiếng Tây Ban Nha riêng biệt giúp hai ông hướng đến giới văn minh, mở chiều kích liên văn Ngôn ngữ tiểu thuyết Márquez, Llosa cho thấy tính lai ghép tất yếu, xu hướng liên văn hoá (interculturalism) xuyên văn hoá (transculturalism) gắn truyền thống đại, ngoại lai nội tại, đặc điểm thời hậu thực dân 3.4 Phương pháp “bình thơng nhau” (vasos comunicantes) Làm để phối hợp mẫu kiện, chủ thể, điểm nhìn, khơng thời gian, đoạn hội thoại khác “mặt bằng” ngôn ngữ? Llosa gọi phương pháp viết “bình thông nhau” - “vasos comunicantes” Đây cấu trúc tổng thể có mạch, nhánh song song, nằm thông 16 dường không liên quan lại tương tác vào Llosa mượn chữ lĩnh vực vật lý hóa học để nhằm kỹ thuật tự nối kết yếu tố khác vào hệ thống Tương tự bình thơng nhau, tác phẩm có nhiều nhánh, nhiều đoạn, nhiều phần, nhiều thành tố, tất nối kết, tương thông với Để làm điều này, Llosa dùng thành tạo kỹ thuật cắt dán, tương phản, lồng ghép, giao cắt, ghép mảnh… Thủ pháp đòi hỏi liên tưởng sâu xa mạch ngầm tác phẩm, địi hỏi tinh tế, cơng phu việc xếp bố cục phần Đây thể nghiệm góp phần làm cách kể tiểu thuyết Llosa nhà văn trào lưu Boom Nghiên cứu Márquez, nhiều nhà nghiên cứu phương Tây lẫn Việt Nam cho ông phương pháp tự đa chủ thể, đa điểm nhìn - điều có nhiều tương đồng với “bình thơng nhau” Llosa Cùng với việc đa dạng hóa ngơi kể điểm nhìn, văn mang nhiều sắc thái tranh luận bổ sung cho Đây ẩn dụ đời sống nội tâm đa phức, đa tiết điệu lưu hoạt người Đa dạng hóa điểm nhìn Márquez khơng phải kỹ thuật lạ, ông thành công thông thường kết hợp với yếu tố huyền ảo Theo chúng tôi, sáng tạo quan trọng Márquez đặt điểm nhìn, nhãn quan điểm lạ: huyền thoại tâm linh, lịch sử, tôn giáo, giấc mơ, chứng “điên” nơi người rối loạn tâm thần, tử thi, linh hồn Đảo lộn hệ qui chiếu từ người sống sang người chết, Márquez đảo lộn điểm nhìn cũ, hóa giải nỗi sợ hãi muôn đời sinh tử, nối dài sống cho kẻ chết Điều mối quan tâm tiểu thuyết Llosa 3.5 Liên kết thành tố: nguyên lý tính lập thể tính đối lập Cấu trúc nghệ thuật tiểu thuyết bao hàm nhiều thành tố nhiều cấp độ Bên chọn số thành tố cho thấy biểu tương đồng nghệ thuật kể chuyện tác giả Như chứng minh qua phần trên, thành tố liên kết với hệ thống Khi nghiên cứu tiểu thuyết Márquez Llosa, nhiều người cảm quan đa trị dẫn đến cấu trúc mê lộ văn Chúng lại cho rằng, cách thức tự Márquez Llosa thường đặt nguyên tắc “lập thể”, nghĩa đối tượng mổ xẻ, phân tích kết hợp lại hình thức tương quan ngầm ẩn Nhà văn không quan sát đối tượng góc nhìn 17 cố định mà đồng thời phân chia thành nhiều mặt khác nhau, nhiều khía cạnh khác Trên văn có phối cảnh, chồng chất đa tầng mảng khác nhau, chúng hiển không cần dẫn, gợi ý Sự khác Márquez Llosa: Llosa thường mổ xẻ cấu trúc đối tượng theo nhiều góc độ, dẫn đến phức tạp hình ảnh, giới nghệ thuật Đối tượng tiểu thuyết ông bị chia thành nhiều mảng nhỏ rối rắm, tản nhiều phía, hướng nhiều cạnh Những hình ảnh cắt xếp lại cách ngẫu nhiên, chồng chéo mặt phẳng, bảng màu đơn giản, thông thường màu xám đậm, gọi phong cách lập thể Phân tích Márquez lại theo phong cách lập thể Tổng hợp Các tác phẩm ông thường mang đường nét hình dáng tổng qt hơn; rối rắm chi tiết, bối cảnh ấm nóng gom lại khối Márquez Llosa dịch chuyển hai phong cách Tính chất lập thể chúng tơi trình bày liên quan đến tính chất baroque: ngẫu hứng phức hợp, bay bổng biểu cảm mãnh liệt mà nhiều học giả châu Âu Mỹ Latinh đề xuất Bên cạnh tính chất lập thể, chúng tơi ý đến tính chất đối cực, tương phản nguyên tắc liên kết cấu trúc tiểu thuyết Mỹ Latinh Ở Márquez cảm quan chân thực giả dối, tội lỗi nghiệp báo, diệt vong tái sinh, từ dẫn đến cấu trúc có tính chất tương phản: đầu cuối tương ứng hủy bỏ nhau, nhân vật mang phẩm cách đối lập, giọng kể, biểu tượng đầy tính nghịch dị Nổi trội tác phẩm Llosa cảm quan đối lập thân phận người quyền lực xã hội, khát vọng tự đàn áp, tình yêu thù hận Tác phẩm Márquez Llosa nguyên lý đối lập bổ sung huyền thoại giải huyền thoại, lịch sử hư cấu lịch sử, thực phản thực, tính cổ sơ tính đại, minh triết bất định… Phương diện lý giải nhiều khía cạnh khác nhau, đặc biệt sở địa lý, nhân học khu vực Mỹ Latinh CHƯƠNG CẤU TRÚC TƯ TƯỞNG NHÌN TỪ MỐI LIÊN HỆ VỚI CẤU TRÚC NGHỆ THUẬT TRONG TIỂU THUYẾT GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ VÀ MARIO VARGAS LLOSA 4.1 Quan niệm “cấu trúc tư tưởng” tiểu thuyết 18 ... bật cấu trúc nghệ thuật tiểu thuyết Gabriel García Márquez Mario Vargas Llosa Chương 4: Cấu trúc tư tưởng nhìn từ mối liên hệ với cấu trúc nghệ thuật tiểu thuyết Gabriel Garcia Márquez Mario Vargas. .. Chương 1: Quan niệm cấu trúc nghệ thuật tiểu thuyết trường hợp tiểu thuyết Mỹ Latinh Chương 2: Một số kiểu cấu trúc nghệ thuật tiêu biểu tiểu thuyết Gabriel García Márquez Mario Vargas Llosa Chương... khu vực Mỹ Latinh CHƯƠNG CẤU TRÚC TƯ TƯỞNG NHÌN TỪ MỐI LIÊN HỆ VỚI CẤU TRÚC NGHỆ THUẬT TRONG TIỂU THUYẾT GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ VÀ MARIO VARGAS LLOSA 4.1 Quan niệm ? ?cấu trúc tư tưởng” tiểu thuyết