ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG NƯỚC TẠI LÀNG NGHỀ SẢN XUẤT TÁI CHẾ NHÔM THÔN BÌNH YÊN, XÃ NAM THANH, HUYỆN NAM TRỰC, TỈNH NAM ĐỊNH

ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG NƯỚC TẠI LÀNG NGHỀ SẢN XUẤT TÁI CHẾ NHÔM THÔN BÌNH YÊN, XÃ NAM THANH, HUYỆN NAM TRỰC, TỈNH NAM ĐỊNH Xem nội dung đầy đủ tại: http://123doc.org/document/4329600-dh-2016-182k.htm

HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM

KHOA MÔI TRƯỜNG

Người thực hiện : NGUYỄN PHƯƠNG LIÊN

Chuyên ngành : KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG

Giáo viên hướng dẫn : ThS LÊ THỊ THU HƯƠNG

HÀ NỘI - 2016

HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM

KHOA MÔI TRƯỜNG

Người thực hiện : NGUYỄN PHƯƠNG LIÊN

Chuyên ngành : KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG

Giáo viên hướng dẫn : ThS LÊ THỊ THU HƯƠNG

Địa điểm thực tập : XÃ NAM THANH, NAM TRỰC, NAM ĐỊNH

HÀ NỘI - 2016

LỜI CẢM ƠN

Đ có th hoàn thành khóa lu n t t nghi p này, ngoài nh ng cể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ững cố ốt nghiệp này, ngoài những cố

g ng c a b n thân, em còn nh n đủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc s quan tâm, giúp đ c a các th yỡ của các thầy ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ầy

cô, b n bè trong trường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng và các cá nhân, t p th trên đ a bàn nghiên c u.ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ịa bàn nghiên cứu ứu

Em xin g i l i c m n sâu s c t i giáo viên Lê Th Thu Hửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ịa bàn nghiên cứu ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-

ng-ngường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i đã tr c ti p hự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng d n em xây d ng khóa lu n, luôn gi ng gi i,ẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

ch d n, góp ý sâu sát m t cách t n tình.ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ột cách tận tình ận tốt nghiệp này, ngoài những cố

Em cũng xin g i l i c m n chân thành nh t đ n các th y, các côửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ất đến các thầy, các cô ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ầythu c Khoa Môi trột cách tận tình ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng trường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng H c vi n Nông Nghi p Vi t Nam, cácọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố

th y cô là nh ng ngầy ững cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i đã truy n th cho em nh ng ki n th c, ý tền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ững cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ứu ưởngngtrong su t quá trình em đốt nghiệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc h c t p t i trọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng, t o m i đi u ki n t tọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố

nh t đ em có th hoàn thành khóa lu n t t nghi p này.ất đến các thầy, các cô ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố

Trong th i gian kh o sát th c đ a, em xin c m n các cán b S Tàiờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ịa bàn nghiên cứu ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ột cách tận tình ởngnguyên và Môi trường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng t nh Nam Đ nh, U Ban Nhân Dân xã Nam Thanh,ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ịa bàn nghiên cứu ỷ Ban Nhân Dân xã Nam Thanh,

ngường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i dân làng ngh Bình Yên đã ng h , h p tác t o đi u ki n cho vi cền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ột cách tận tình ợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cốthu th p tài li u cũng nh l y m u phân tích đận tốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ư ất đến các thầy, các cô ẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc di n ra thu n l i.ễn ra thuận lợi ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

M t l n n a, em c m n t t c nh ng th y cô, b n bè, t p th ,ột cách tận tình ầy ững cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ững cố ầy ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cốban ngành v nh ng giúp đ quý báu trong su t th i gian qua, em sẽền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ững cố ỡ của các thầy ốt nghiệp này, ngoài những cố ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.luôn ghi nh ới giáo viên Lê Thị Thu Hương-

Vì nh ng kinh nghi m và ki n th c c a b n thân còn h n ch ,ững cố ệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ứu ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,khóa lu n đận tốt nghiệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc hoàn thành trong th i gian có h n nên không tránh kh iờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ỏi

nh ng thi u sót Em mong sẽ nh n đững cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc nh ng ý ki n đóng góp c a cácững cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

th y cô đ khóa lu n t t nghi p này đầy ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc hoàn thi n h n.ệp này, ngoài những cố ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu

Hương-Hà N i, ngày ội, ngày 16 tháng 5 năm 2016

Sinh viênNguy n Phễn ra thuận lợi ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng Liên

MỤC LỤC

LỜI CẢM ƠN i

MỤC LỤC ii

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT iv

DANH MỤC BẢNG v

DANH MỤC HÌNH vi

MỞ ĐẦU 1

1 Tính cấp thiết của đề tài 1

2 Mục tiêu nghiên cứu của đề tài 1

3 Yêu cầu nghiên cứu 2

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 3

1.1 Khái niệm về làng nghề 3

1.1.1 Khái niệm chung về làng nghề 3

1.1.2 Đặc điểm chung của làng nghề 4

1.1.3 Lịch sử phát triển các làng nghề Việt Nam 6

1.1.4 Vai trò của các làng nghề trong phát triển kinh tế-xã hội nông thôn Việt Nam 7

1.2 Hiện trạng hoạt động sản xuất làng nghề 10

1.2.1 Hiện trạng hoạt động sản xuất làng nghề ở Việt Nam 10

1.2.2 Tổng quan về làng nghề tái chế nhôm 15

1.3 Tình hình ô nhiễm môi trường nước tại một số làng nghề tỉnh Nam Định 18

1.4 Công tác quản lý môi trường nước tại các làng nghề 23

CHƯƠNG2: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 26

2.1 Đối tượng nghiên cứu 26

2.2 Phạm vi nghiên cứu 26

2.4 Phương pháp nghiên cứu 26

2.4.1 Phương pháp thu thập số liệu thứ cấp 26

2.4.2 Phương pháp lấy mẫu, phân tích mẫu: nhằm đánh giá mức độ ô nhiễm các thông số trong các thành phần môi trường tại làng nghề 26

2.4.3 Phương pháp điều tra phỏng vấn 27

2.4.4 Phương pháp phân tích, xử lý số liệu 27

2.4.5 Phương pháp đánh giá 27

CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 28

3.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế-xã hội 28

3.1.1 Điều kiện tự nhiên 28

3.1.2 Điều kiện kinh tế-xã hội 29

3.2 Qúa trình hình thành và phát triển làng nghề tái chế nhôm Bình Yên .33

3.3 Hiện trạng sản xuất tại làng nghề tái chế nhôm Bình Yên 33

3.3.1 Hình thức tổ chức sản xuất 33

3.3.2 Quy trình và công nghệ sản xuất 34

3.4 Hiện trạng môi trường nước làng nghề tái chế nhôm Bình Yên .41

3.5 Thực trạng công tác quản lý môi trường nước làng nghề Bình Yên .54

3.6 Đề xuất các giải pháp quản lý giảm thiểu ô nhiễm môi trường nước .66

3.6.1 Biện pháp tổ chức, quản lý 66

3.6.2 Biện pháp tuyên truyền, giáo dục 69

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 70

1 Kết luận 70

2 Kiến nghị 71

TÀI LIỆU THAM KHẢO 72 PHỤ LỤC 74

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

BTNMT B Tài nguyên và Môi trột cách tận tình ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng

BVMT B o v môi trản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng

CTNH Ch t th i nguy h iất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

NM Nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c m tặt

NN Nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c ng mầy

NT Nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c th iản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

NXB Nhà xu t b nất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

TS Ti n sĩếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,

DANH MỤC BẢNG

Việt Nam 12

Bảng 3.1 Khối lượng nguyên liệu sản xuất bình quân hàng tháng 35

Bảng 3.2 Thống kê lượng nước sử dụng tại làng nghề Bình Yên 35

Bảng 3.3 Khối lượng hóa chất sử dụng bình quân hàng tháng 36

Bảng 3.4 Vị trí lấy mẫu nước mặt làng nghề Bình Yên 42

Bảng 3.5 Kết quả phân tích mẫu nước mặt 43

Bảng 3.6 Vị trí lấy mẫu nước ngầm làng nghề Bình Yên 46

Bảng 3.7 Kết quả phân tích mẫu nước ngầm 47

Bảng 3.8 Thống kê lượng nước thải tại làng nghề Bình Yên 48

Bảng 3.9 Vị trí lấy mẫu nước thải làng nghề Bình Yên 49

Bảng 3.10 Kết quả phân tích mẫu nước thải 50

Bảng 3.11 Tính toán lượng bùn thải nạo vét 58

DANH MỤC HÌNH

Hình 1.1 Sơ đồ quy trình công nghệ sản xuất tái chế nhôm 17

Hình 1.2 Sơ đồ về bộ máy tổ chức quản lý nhà nước về BVMT tỉnh Nam Định 23

Hình 3.1 Bản đồ vị trí địa lý làng nghề Bình Yên 28

Hình 3.2 Máy móc và dụng cụ lao động thô sơ 32

Hình 3.3 Tỷ lệ các hộ gia đình tham gia sản xuất công nghiệp 34

Hình 3.4 Đồ nhôm phế liệu làm nguyên liệu tái chế 35

Hình 3.5 Nhiên liệu chủ yếu là than đá 36

Hình 3.6 Quy trình cô lon, cô nhôm, cô bã 37

Hình 3.7 Cô lon, cô nhôm, cô bã 38

Hình 3.8 Những thỏi nhôm nguyên liệu thu được sau tái chế 39

Hình 3.9 Quy trình sản xuất đồ nhôm gia dụng 39

Hình 3.10 Nhúng rửa, gia công, hoàn thiện sản phẩm 40

Hình 3.11 Sản phẩm từ nhôm tái chế 41

Hình 3.12 Môi trường nước mặt bị ô nhiễm tại làng nghề 45

Hình 3.13 Các cống nước thải trong làng nghề 51

Hình 3.14 Biểu đồ thông số pH trong mẫu nước của làng nghề Bình Yên .52

Hình 3.15 Biểu đồ thông số COD trong mẫu nước làng nghề Bình Yên .52

Hình 3.16 Biểu đồ thông số Al trong mẫu nước làng nghề Bình Yên .53

Hình 3.17 Biểu đồ thông số Cr(VI) trong mẫu nước làng nghề Bình Yên .53

Hình 3.18 Sơ đồ hệ thống thu gom nước tại làng nghề 59

Hình 3.19 Sơ đồ thu gom nước thải 60

Hình 3.20 Quy trình công nghệ xử lý nước thải của làng nghề Bình Yên

62

MỞ ĐẦU

1 Tính cấp thiết của đề tài

Vi t Nam hi n có 1500 làng ngh s n xu t các lo i s n ph m khácệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Namnhau, s d ng t i 30% l c lửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng lao đ ng nông thôn Các làng nghột cách tận tình ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng t pận tốt nghiệp này, ngoài những cốtrung ch y u vùng đông dân c , đ ng b ng, g n đô th và d c cácủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ởng ư ồng nhân dân ằng, gần đô thị và dọc các ầy ịa bàn nghiên cứu ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, cácsông Ph n l n các làng ngh đ u có quy mô s n xu t nh , áp d ng côngầy ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ỏi ụ cho em những kiến thức, ý tưởngngh s n xu t l c h u.ệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ận tốt nghiệp này, ngoài những cố

Trên c nản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c, Nam Đ nh là m t trong nh ng t nh có ho t đ ng s nịa bàn nghiên cứu ột cách tận tình ững cố ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ột cách tận tình ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

xu t làng ngh khá phát tri n và góp ph n gi i quy t v n đ vi c làm,ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cốthu nh p cho ngận tốt nghiệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i dân Theo s li u th ng kê, toàn t nh có 85% dân sốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố nông thôn, có g n 90 làng ngh l n nh c c u theo 7 nhóm: D t, Tởng ầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ỏi ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ất đến các thầy, các cô ệp này, ngoài những cố ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-

t m, Mây tre đan, Đ mĩ ngh s n mài, Ch bi n th c ph m, Làm mu i,ằng, gần đô thị và dọc các ồng nhân dân ệp này, ngoài những cố ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ốt nghiệp này, ngoài những cố

C khí nhúng m và nhóm các ngh khác.ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

Làng ngh Bình Yên thu c xã Nam Thanh, huy n Nam Tr c, t nhền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ột cách tận tình ệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình.Nam Đ nh v i ho t đ ng ch y u là s n xu t các s n ph m nhôm tịa bàn nghiên cứu ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ột cách tận tình ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ừnhôm ph li u Th c t cho th y làng ngh đang đếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc đ y m nh s nẩn Việt Nam ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

xu t, m r ng c quy mô và ch t lất đến các thầy, các cô ởng ột cách tận tình ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng s n ph m Th nh ng do phátản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ưtri n theo ki u “trăm hoa đua n ” mà h l y v môi trể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ởng ệp này, ngoài những cố ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng ngày m t giaột cách tận tình.tăng M i ngày các c s s n xu t trong thôn ti n hành x lý hàng t nỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấn ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ất đến các thầy, các cô

b t nhôm, cùng v i đó là m t lột cách tận tình ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ột cách tận tình ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng không nh x nhôm, nỏi ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c th i cóản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

ch a hóa ch t đứu ất đến các thầy, các cô ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc th i ra Do s phát tri n t, không chú tr ng b oản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ồng nhân dân ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

v môi trệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng, công ngh s n xu t l c h u nên thôn Bình Yên đang ph iệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

đ i m t v i tình tr ng ô nhi m tr m tr ng, đ c bi t là môi trốt nghiệp này, ngoài những cố ặt ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ễn ra thuận lợi ầy ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ặt ệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c

Vì v y, em ti n hành th c hi n đ tài “ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng Đánh giá hi n tr ng và đ xu t ện trạng và đề xuất ạng và đề xuất ề xuất ất

gi i pháp qu n lý môi tr ải pháp quản lý môi trường nước tại làng nghề sản xuất tái chế ải pháp quản lý môi trường nước tại làng nghề sản xuất tái chế ường nước tại làng nghề sản xuất tái chế ng n ước tại làng nghề sản xuất tái chế ạng và đề xuất c t i làng ngh s n xu t tái ch ề xuất ải pháp quản lý môi trường nước tại làng nghề sản xuất tái chế ất ế nhôm thôn Bình Yên, xã Nam Thanh, huy n Nam Tr c, t nh Nam ện trạng và đề xuất ực, tỉnh Nam ỉnh Nam

Đ nh ịnh ”.

2 Mục tiêu nghiên cứu của đề tài

- Xác đ nh địa bàn nghiên cứu ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc hi n tr ng môi trệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c t i làng ngh Bình Yên.ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

- Đánh giá được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc công tác qu n lý môi trản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c làng ngh Bìnhền thụ cho em những kiến thức, ý tưởngYên

- Xác đ nh địa bàn nghiên cứu ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc các gi i pháp qu n lý môi trản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c

3 Yêu cầu nghiên cứu

- Thu th p tài li u v đ c đi m làng ngh , các s li u ph n ánhận tốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ặt ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầytình hình qu n lý môi trản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c c a làng ngh tái ch nhôm thônủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,Bình Yên, xã Nam Thanh, huy n Nam Tr c, t nh Nam Đ nh.ệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ịa bàn nghiên cứu

- Xác đ nh các tác đ ng c a ho t đ ng s n xu t t i ch t lịa bàn nghiên cứu ột cách tận tình ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ột cách tận tình ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ất đến các thầy, các cô ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng môi

trường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c làng ngh ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

- Đ xu t gi i pháp gi m thi u ô nhi m môi trền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ễn ra thuận lợi ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU

1.1 Khái niệm về làng nghề

1.1.1 Khái niệm chung về làng nghề

Cùng v i s phát tri n c a n n văn minh nông nghi p t hàng ngànới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ừnăm trưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c đ y, nhi u ngh th công cũng đã ra đ i t i các vùng nôngất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.thôn Vi t Nam Vi c hình thành các làng ngh b t đ u t nh ng nghệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ầy ừ ững cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởngban đ u đầy ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc ngường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i dân tranh th làm lúc nông nhàn, nh ng lúc khôngủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ững cố

ph i là mùa v chính.ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ụ cho em những kiến thức, ý tưởng

Theo th i gian, nhi u ngh ph ban đ u đã th hi n vai trò to l nờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ầy ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ới giáo viên Lê Thị Thu

Hương-c a nó, mang l i l i íHương-ch thi t th Hương-c Hương-cho ngủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i dân, nh vi c làm ra các đư ệp này, ngoài những cố ồng nhân dândùng b ng mây, tre … ph c v sinh ho t, hay đ s t, đ đ ng ph c vằng, gần đô thị và dọc các ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ồng nhân dân ồng nhân dân ồng nhân dân ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ụ cho em những kiến thức, ý tưởng

s n xu t Ngh ph t ch ch ph c v nhu c u riêng đã tr thành hàngản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ừ ỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấn ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ầy ởnghóa đ trao đ i, đã mang l i l i ích kinh t to l n cho ngể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i dân v nốt nghiệp này, ngoài những cố

trưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c đây ch trông ch vào các v lúa Và cũng chính nh các l i ích khácỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầynhau do ngh th công đem l i mà trong các làng có s phân hóa Nghền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởngđem l i l i ích nhi u thì phát tri n m nh d n, ngợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ầy ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc l i nh ng ngh màững cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

hi u qu th p, hay không phù h p v i làng thì d n d n b mai m t Tệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ầy ầy ịa bàn nghiên cứu ột cách tận tình ừ

đó b t đ u hình thành lên nh ng làng ngh chuyên sâu vào m t nghầy ững cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ột cách tận tình ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởngduy nh t nào đó, nh làng g m, làng làm chi u, làng làm l a, làng làm đất đến các thầy, các cô ư ốt nghiệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ồng nhân dân

đ ng…ồng nhân dân

Có r t nhi u ý ki n khác nhau xung quanh khái ni m làngất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cốngh ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng Theo Ph m Côn S n (2004) khái ni m làng ngh hi u là “ Làng ạm Côn Sơn (2004) khái niệm làng nghề hiểu là “ Làng ơn (2004) khái niệm làng nghề hiểu là “ Làng ệm làng nghề hiểu là “ Làng ề hiểu là “ Làng ểu là “ Làng ngh là m t đ n v hành chính c x a mà cũng có nghĩa là m t n i qu n ề hiểu là “ Làng ội, ngày ơn (2004) khái niệm làng nghề hiểu là “ Làng ị hành chính cổ xưa mà cũng có nghĩa là một nơi quần ổ xưa mà cũng có nghĩa là một nơi quần ưa mà cũng có nghĩa là một nơi quần ội, ngày ơn (2004) khái niệm làng nghề hiểu là “ Làng ần

c đông ng ưa mà cũng có nghĩa là một nơi quần ưa mà cũng có nghĩa là một nơi quầnời, sinh hoạt có tổ chức, có kỷ cương tập quán riêng theo i, sinh ho t có t ch c, có k c ạm Côn Sơn (2004) khái niệm làng nghề hiểu là “ Làng ổ xưa mà cũng có nghĩa là một nơi quần ức, có kỷ cương tập quán riêng theo ỷ cương tập quán riêng theo ưa mà cũng có nghĩa là một nơi quầnơn (2004) khái niệm làng nghề hiểu là “ Làng ng t p quán riêng theo ập quán riêng theo nghĩa r ng Làng ngh không nh ng là m t làng s ng chuyên ngh mà ội, ngày ề hiểu là “ Làng ững là một làng sống chuyên nghề mà ội, ngày ống chuyên nghề mà ề hiểu là “ Làng cũng có hàm ý là nh ng ng ững là một làng sống chuyên nghề mà ưa mà cũng có nghĩa là một nơi quầnời, sinh hoạt có tổ chức, có kỷ cương tập quán riêng theo i cùng ngh s ng h p qu n th đ phát ề hiểu là “ Làng ống chuyên nghề mà ợp quần thể để phát ần ểu là “ Làng ểu là “ Làng

tri n công ăn vi c làm C s v ng ch c c a các làng ngh là s v a làm ểu là “ Làng ệm làng nghề hiểu là “ Làng ơn (2004) khái niệm làng nghề hiểu là “ Làng ở vững chắc của các làng nghề là sự vừa làm ững là một làng sống chuyên nghề mà ắc của các làng nghề là sự vừa làm ủa các làng nghề là sự vừa làm ề hiểu là “ Làng ự vừa làm ừa làm

ăn t p th , v a phát tri n kinh t , v a gi gìn b n s c dân t c và các cá ập quán riêng theo ểu là “ Làng ừa làm ểu là “ Làng ế, vừa giữ gìn bản sắc dân tộc và các cá ừa làm ững là một làng sống chuyên nghề mà ản sắc dân tộc và các cá ắc của các làng nghề là sự vừa làm ội, ngày

bi t c a đ a ph ệm làng nghề hiểu là “ Làng ủa các làng nghề là sự vừa làm ị hành chính cổ xưa mà cũng có nghĩa là một nơi quần ưa mà cũng có nghĩa là một nơi quầnơn (2004) khái niệm làng nghề hiểu là “ Làng ng”.

1.1.2 Đặc điểm chung của làng nghề

1.1.2.1 Tồn tại ở nông thôn, gắn bó chặt chẽ với nông nghiệp

ngành ngh th công nghi p đền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc tách d n nh ng không r i kh i nôngầy ư ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ỏithôn, s n xu t nông nghi p và s n xu t kinh doanh th công nghi pản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cốtrong các làng ngh đan xen l n nhau Ngền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i th th công trợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c h t vàếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,

đ ng th i là ngồng nhân dân ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i nông

1.1.2.2 Công nghệ thô sơ, lạc hậu

Công c lao đ ng trong các làng ngh đa s là công c th công,ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ột cách tận tình ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầycông ngh s n xu t mang tính đ n chi c Nhi u lo i s n ph m có côngệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Namngh -kĩ thu t hoàn toàn ph i d a vào đôi bàn tay khéo léo c a ngệp này, ngoài những cố ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i thợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

m c dù hi n nay đã có s c khí hóa và đi n khí hóa trong s n xu t, songặt ệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các côcũng ch có m t s không nhi u ngh có kh năng c gi i hóa đỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc m tột cách tận tình

s công đo n trong s n xu t s n ph m.ốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam

1.1.2.3 Nguyên vật liệu thường là tại chỗ

H u h t các làng ngh truy n th ng đầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc hình thành xu t phát tất đến các thầy, các cô ừ

s s n có c a ngu n nguyên li u t i ch , trên đ a bàn đ a phự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ( ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ồng nhân dân ệp này, ngoài những cố ỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấn ịa bàn nghiên cứu ịa bàn nghiên cứu ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng Cũng

có th có m t s nguyên li u ph i nh p t vùng khác ho c t nể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ừ ặt ừ ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-cngoài nh m t s lo i ch thêu, thu c nhu m… song không nhi u.ư ột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ột cách tận tình ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

1.1.2.4 Chủ yếu là lao động thủ công

S n ph m nh vào kĩ thu t khéo léo, tinh x o c a đôi bàn tay, vàoản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

đ u óc th m mĩ và sáng t o c a ngầy ẩn Việt Nam ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i th , c a các ngh nhân Trợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c kia

do trình đ khoa h c và công ngh ch a phát tri n thì h u h t các côngột cách tận tình ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ệp này, ngoài những cố ư ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,

đo n trong quy trình s n xu t đ u là th công, gi n đ n Ngày nay cùngản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu

Hương-v i s phát tri n c a khoa h c-công ngh , Hương-vi c ng d ng khoa h c- côngới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ứu ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, cácngh m i vào nhi u công đo n trong s n xu t đã gi m b t đệp này, ngoài những cố ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc l nglao đ ng th công, gi n đ n Tuy nhiên, m t s lo i s n ph m còn cóột cách tận tình ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam

m t s công đo n trong quy trình s n xu t v n ph i duy trì kĩ thu t laoột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ận tốt nghiệp này, ngoài những cố

đ ng th công tinh x o Vi c d y ngh trột cách tận tình ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c đây ch y u theo phủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng

th c truy n ngh trong các gia đình t đ i này sang đ i khác và chứu ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ừ ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình.khuôn l i trong t ng làng Sau hòa bình l p l i, nhi u c s qu c doanhừ ặt ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ởng ốt nghiệp này, ngoài những cố

và h p tác xã làm ngh th công truy n th ng ra đ i, làm cho phợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng

th c truy n ngh và d y ngh đã có nhi u thay đ i, mang tính đa d ngứu ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn

và phong phú h n.ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu

Hương-1.1.2.5 Sản phẩm làng nghề, đặc biệt là làng nghề mang tính đơn chiếc, có

tính mỹ thuật cao, mang đậm bản sắc văn hóa dân tộc

Các s n ph m làng ngh truy n th ng v a có giá tr s d ng, v a cóản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ừ ịa bàn nghiên cứu ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ừgiá tr th m mĩ cao, vì nhi u lo i s n ph m v a ph c v nhu c u tiêuịa bàn nghiên cứu ẩn Việt Nam ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ừ ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ầydùng, v a là v t trang trí trong nhà, đ n chùa, công s Nhà nừ ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ởng ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c

Các s n ph m đ u là s k t giao gi a phản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ững cố ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng pháp th công tinhủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

x o v i s sáng t o ngh thu t T nh ng con r ng ch m tr các đìnhản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ừ ững cố ồng nhân dân ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ởngchùa, hoa văn trên các tr ng đ ng và các h a ti t trên đ g m s đ n cácốt nghiệp này, ngoài những cố ồng nhân dân ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ồng nhân dân ốt nghiệp này, ngoài những cố ứu ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,nét ch m phá trên các b c thêu… t t c đ u mang vóc dáng dân t c, quêất đến các thầy, các cô ứu ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ột cách tận tình

hươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng, ch a đ ng văn hóa tinh th n, quan ni m v nhân văn và tínứu ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ầy ệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

ngưỡ của các thầyng, tôn giáo c a dân t c.ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ột cách tận tình

1.1.2.6 Thị trường tiêu thụ sản phẩm của các làng nghề hầu hết mang tính

địa phương, tại chỗ và nhỏ hẹp

S ra đ i c a các làng ngh , đ c bi t là các làng ngh truy n th ngự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ặt ệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố

xu t phát t vi c đáp ng các nhu c u v hàng tiêu dùng t i ch c a cácất đến các thầy, các cô ừ ệp này, ngoài những cố ứu ầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấn ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

đ a phịa bàn nghiên cứu ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng m i m t làng ngh ho c m t c m làng ngh đ u có cácỞ mỗi một làng nghề hoặc một cụm làng nghề đều có các ỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấn ột cách tận tình ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ặt ột cách tận tình ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

ch dùng làm n i trao đ i, buôn bán, tiêu th s n ph m c a các làngợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

ngh Cho đ n nay, th trền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ịa bàn nghiên cứu ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng làng ngh v c b n v n là các th trền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ịa bàn nghiên cứu ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng

đ a phịa bàn nghiên cứu ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng, là t nh hay liên t nh và m t ph n cho xu t kh u.ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ột cách tận tình ầy ất đến các thầy, các cô ẩn Việt Nam

1.1.2.7 Hình thức tổ chức sản xuất chủ yếu là ở quy mô nhỏ

Hình th c t ch c s n xu t trong các làng ngh ph n l n là quy môứu ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ứu ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ầy ới giáo viên Lê Thị Thu

Hương-h gia đìnHương-h, m t s đã có s pHương-hát tri n tHương-hànHương-h t cHương-h c Hương-h p tác và doanHương-hột cách tận tình ột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ứu ợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầynghi p t nhân (ệp này, ngoài những cố ư Báo cáo môi tr ưa mà cũng có nghĩa là một nơi quầnời, sinh hoạt có tổ chức, có kỷ cương tập quán riêng theo ng làng ngh , 2010 ề hiểu là “ Làng )

1.1.3 Lịch sử phát triển các làng nghề Việt Nam

Làng ngh là m t trong nh ng đ c thù c a nông thôn Vi t Nam.ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ột cách tận tình ững cố ặt ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cốNhi u s n ph m đền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc s n xu t tr c ti p t i các làng ngh đã tr thànhất đến các thầy, các cô ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ởng

thươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng ph m trao đ i, góp ph n c i thi n đ i s ng gia đình và t n d ngẩn Việt Nam ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ốt nghiệp này, ngoài những cố ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ụ cho em những kiến thức, ý tưởng

nh ng lao đ ng d th a lúc nông nhàn Đa s các làng ngh đã tr i quaững cố ột cách tận tình ư ừ ốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

l ch s phát tri n hàng trăm năm, song song v i quá trình phát tri n kinhịa bàn nghiên cứu ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố

t -xã h i, s nghi p c a đ t nếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ột cách tận tình ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c Ví d nh làng đúc đ ng Đ i Bái (B cụ cho em những kiến thức, ý tưởng ư ồng nhân dânNinh) v i h n 900 năm phát tri n, làng ngh g m Bát Tràng (Hà N i)ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ột cách tận tình

đây h n 400 năm,… N u đi sâu vào tìm hi u v ngu n g c c a các s nơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ồng nhân dân ốt nghiệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

ph m t các làng ngh đó, có th th y r ng h u h t các s n ph m nàyẩn Việt Nam ừ ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ất đến các thầy, các cô ằng, gần đô thị và dọc các ầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Namban đ u đầy ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc s n xu t đ ph c v sinh ho t hàng ngày ho c là công cất đến các thầy, các cô ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ặt ụ cho em những kiến thức, ý tưởng

s n xu t nông nghi p, ch y u đản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc làm trong lúc nông nhàn Kỹ thu t,ận tốt nghiệp này, ngoài những cốcông ngh , quy trình s n ph m đệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc truy n t th h này sang th hền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ừ ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cốkhác

Trưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c đây, làng ngh không ch là trung tâm s n xu t s n ph m thền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầycông mà còn là đi m văn hóa c a khu v c, c a vùng Làng ngh là n i h iể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ột cách tận tình

t nh ng th th công có tay ngh cao mà tên tu i đã g n li n v i s nụ cho em những kiến thức, ý tưởng ững cố ợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

ph m trong làng Ngoài ra, làng ngh cũng chính là đi m t p k t nguyênẩn Việt Nam ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,

v t li u, là n i t p trung nh ng tinh hoa trong kĩ thu t s n xu t s nận tốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ững cố ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

ph m c a làng.ẩn Việt Nam ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

Trong vài năm g n đây, làng ngh đang thay đ i nhanh chóng theoầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn

n n kinh t th trền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ịa bàn nghiên cứu ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng, các ho t đ ng s n xu t ti u th công ph c vột cách tận tình ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ụ cho em những kiến thức, ý tưởngnhu c u trong nầy ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c và xu t kh u đất đến các thầy, các cô ẩn Việt Nam ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc t o đi u ki n phát tri n Qúaền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cốtrình công nghi p hóa cùng v i vi c áp d ng các chính sách khuy nệp này, ngoài những cố ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ệp này, ngoài những cố ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,khích phát tri n làng ngh , thúc đ y s n xu t t i các làng ngh làm tăngể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ẩn Việt Nam ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

m c thu nh p bình quân c a ngứu ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i dân, các công ngh m i đang ngàyệp này, ngoài những cố ới giáo viên Lê Thị Thu càng được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc áp d ng ph bi n Các làng ngh m i và các c m làng nghụ cho em những kiến thức, ý tưởng ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởngkhông ng ng đừ ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc khuy n khích phát tri n nh m đ t đếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ằng, gần đô thị và dọc các ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc s tăngự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

Hương-trưởngng, t o công ăn vi c làm và thu nh p n đ nh khu v c nông thôn.ệp này, ngoài những cố ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ịa bàn nghiên cứu ởng ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

Do nh hản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưởngng c a nhi u y u t khác nhau nh v trí đ a lí, đ của bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ốt nghiệp này, ngoài những cố ư ịa bàn nghiên cứu ịa bàn nghiên cứu ặt

đi m t nhiên, m t đ phân b dân c , đi u ki n xã h i và truy n th ngể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ư ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ột cách tận tình ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố

l ch s , s phân b và phát tri n làng ngh gi a các vùng c a nịa bàn nghiên cứu ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ốt nghiệp này, ngoài những cố ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ững cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c ta làkhông đ ng đ u, thông thồng nhân dân ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng t p trung vào nh ng khu v c nông thônận tốt nghiệp này, ngoài những cố ững cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầyđông dân c nh ng ít đ t s n xu t nông nghi p, nhi u lao đ ng d th aư ư ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ột cách tận tình ư ừlúc nông nhàn Trên c nản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c làng ngh phân b t p trung ch y u t iền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,

đ ng b ng sông H ng (chi m kho ng 60%), còn l i là mi n Trungồng nhân dân ằng, gần đô thị và dọc các ồng nhân dân ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng(chi m kho ng 30%) và mi n Nam(kho ng 10%) (ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy Ngu n: t ng c c Môi ồn: tổng cục Môi ổ xưa mà cũng có nghĩa là một nơi quần ục Môi

tr ưa mà cũng có nghĩa là một nơi quầnời, sinh hoạt có tổ chức, có kỷ cương tập quán riêng theo ng t ng h p, 2008 ổ xưa mà cũng có nghĩa là một nơi quần ợp quần thể để phát )

1.1.4.Vai trò của các làng nghề trong phát triển kinh tế-xã hội nông thôn

Việt Nam

1.1.4.1 Giữ gìn bản sắc văn hóa truyền thống lâu đời, độc đáo của từng địa

phương

Gía tr văn hóa c a làng ngh truy n th ng th hi n qua s n ph m,ịa bàn nghiên cứu ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam

c c u c a làng, l i s ng, phong t c t p quán c a c ng đ ng Nh ng s nơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ất đến các thầy, các cô ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ốt nghiệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ột cách tận tình ồng nhân dân ững cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

ph m th công truy n th ng h u h t là nh ng s n ph m hàng hóaẩn Việt Nam ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ững cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam

mang tính ngh thu t, nó là s n ph m văn hóa v t th v a ch a đ ngệp này, ngoài những cố ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ừ ứu ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

nh ng giá tr văn hóa phi v t th Nh ng s n ph m th công th hi n sững cố ịa bàn nghiên cứu ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ững cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

ứu ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ệp này, ngoài những cố ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ừ

li u thô s , qua bàn tay tài hoa, tâm huy t c a ngệp này, ngoài những cố ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i th đã tr thànhợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ởng

nh ng s n ph m xinh x n, duyên dáng vì s n ph m là n i g i g m tâmững cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu

Hương-h n, tài năng, tHương-h Hương-hi n kHương-hi u tHương-h m mỹ lao đ ng, s tHương-hông minHương-h sáng t o,ồng nhân dân ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ẩn Việt Nam ột cách tận tình ự quan tâm, giúp đỡ của các thầytinh th n lao đ ng c a ngầy ột cách tận tình ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i th -ngh nhân M i làng ngh th c s làợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấn ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

m t đ a ch văn hóa, ph n ánh nét văn hóa đ c đáo c a t ng đ a phột cách tận tình ịa bàn nghiên cứu ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ột cách tận tình ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ừ ịa bàn nghiên cứu ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng,

t ng vùng Làng ngh truy n th ng t lâu đã tr thành m t b ph n h uừ ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ừ ởng ột cách tận tình ột cách tận tình ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ững cố

c không th thi u c a văn hóa dân gian Nh ng giá tr văn hóa ch aơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ững cố ịa bàn nghiên cứu ứu

đ ng trong các làng ngh truy n th ng đã t o nên nh ng nét riêng đ cự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ững cố ột cách tận tình.đáo, đa d ng nh ng cũng mang b n s c chung c a văn hóa dân t c Vi tư ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ột cách tận tình ệp này, ngoài những cốNam Làng ngh là c m t môi trền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ột cách tận tình ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng kinh t , văn hóa xã h i, là n i c ngếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ột cách tận tình ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ột cách tận tình

đ ng dân c có l i s ng văn hóa: s ng yêu lao đ ng, s ng c n cù, gi n d ,ồng nhân dân ư ốt nghiệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố ột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ịa bàn nghiên cứu

ti t ki m, s ng đùm b c, giúp nhau cùng rèn luy n tay ngh Nó còn làếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

n i không có đ t đ văn hóa ph m đ c h i, các t n n: ma túy, c b c,ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ất đến các thầy, các cô ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ẩn Việt Nam ột cách tận tình ệp này, ngoài những cố ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu

rược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyu chè, đua xe,… n y n Ph i chăng chính vì lẽ đó mà n y sinh nh nẩn Việt Nam ởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ận tốt nghiệp này, ngoài những cố

th c: làng ngh th công truy n th ng ch c ch n sẽ đóng góp tích c c,ứu ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầythi t th c vào vi c xây d ng đ i s ng văn hóa c s ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ốt nghiệp này, ngoài những cố ởng ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ởng

1.1.4.2 Góp phần giải quyết việc làm

B t ch p s th a nh n mu n màng chính th ng đ i v i vai trò, vất đến các thầy, các cô ất đến các thầy, các cô ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ừ ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ịa bàn nghiên cứu.trí c a làng ngh trong n n kinh t hàng hóa, làng ngh th công truy nủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

th ng đã góp ph n gi i quy t vi c làm cho hàng ch c ngàn, trăm ngànốt nghiệp này, ngoài những cố ầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố ụ cho em những kiến thức, ý tưởng

c dân đ c bi t là thanh niên T i các làng ngh , thanh niên-đa s là nư ặt ệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ững cốthanh niên có được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc “tay ngh ”, dù tay ngh cao hay th p thì nh ngền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ất đến các thầy, các cô ững cố

ngường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i lao đ ng này cũng thoát kh i cu c s ng ch y tìm vi c lao đ ngột cách tận tình ỏi ột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ột cách tận tình

ph thông Đ làm ngh th công truy n th ng, ngổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i th không c n cóợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ầy

nhi u v n, ch c n m t ít công c th công cùng đôi bàn tay khéo léo vàền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ầy ột cách tận tình ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

đ c bi t là s siêng năng, c n m n V i đi u ki n nh th , khi s n ph mặt ệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ầy ẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ư ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Namngh th công có ch đ ng trong n n kinh t hàng hóa thì làng ngh thuền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấn ứu ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởnghút được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc nhi u lao đ ng.ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ột cách tận tình

Làng ngh Vi t Nam hàng năm góp ph n gi i quy t s lền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ốt nghiệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng l n laoới giáo viên Lê Thị Thu

Hương-đ ng nông thôn nhàn r i Lao Hương-đ ng khu v c nông thôn hi n nay Hương-đangột cách tận tình ỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấn ột cách tận tình ởng ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cốchi m m t t l r t l n trong t ng s lao đ ng c a c nếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ột cách tận tình ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ệp này, ngoài những cố ất đến các thầy, các cô ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ốt nghiệp này, ngoài những cố ột cách tận tình ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c Tính m iỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấn

khi đó hàng năm có kho ng 20 v n đ t s n xu t nông nghi p ph iản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầychuy n đ i m c đích s d ng nên ti p t c có thêm hàng ngàn ngể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i lao

Các làng ngh th công ho t đ ng ch y u d a vào lao đ ng cáền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ột cách tận tình ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ột cách tận tình.nhân, lao đ ng s ng thột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng chi m t l l n ( 50%-60%) giá thành s nếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ệp này, ngoài những cố ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

ph m, cho nên vi c phát tri n làng ngh truy n th ng đẩn Việt Nam ệp này, ngoài những cố ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc xem là c sơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ởng

đ gi i quy t vi c làm cho ngể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i lao đ ng ột cách tận tình Đi u này đền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc th hi n nhể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ưsau:

Phát tri n làng ngh gi i quy t để có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc vi c làm t i ch cho ngệp này, ngoài những cố ỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấn ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i lao

đ ng, th hi n đột cách tận tình ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc ch trủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng l n c a đ ng và nhà nới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c ta là xóa đói

gi m nghèo, t o c h i làm giàu ngay t i đ a phản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ột cách tận tình ịa bàn nghiên cứu ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng

Phát tri n làng ngh sẽ thu hút để có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc m t lột cách tận tình ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng l n lao đ ng t i cácới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ột cách tận tình

đ a phịa bàn nghiên cứu ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng, góp ph n làm gi m b t th i gian lao đ ng nông nhàn, khôngầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ột cách tận tình

đ a phịa bàn nghiên cứu ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng khác, do đó góp ph n gi i quy t lao đ ng d th a trên di nầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ột cách tận tình ư ừ ệp này, ngoài những cố

r ng.ột cách tận tình

Làng ngh th công truy n th ng ngoài t o vi c làm cho ngền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i t i

ch còn cung c p vi c làm cho m t s ngỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấn ất đến các thầy, các cô ệp này, ngoài những cố ột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i làm d ch v cung c pịa bàn nghiên cứu ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ất đến các thầy, các cônguyên li u, d ch v hoàn ch nh và d ch v tiêu th s n ph m.ệp này, ngoài những cố ịa bàn nghiên cứu ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ịa bàn nghiên cứu ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam

Nh v y, làng ngh th công truy n th ng đã góp ph n gi i quy tư ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,

vi c làm cho ngệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i lao đ ng m t cách hi u qu theo phột cách tận tình ột cách tận tình ệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng châm “lynông b t ly hất đến các thầy, các cô ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng”

1.1.4.3 Góp phần chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông thôn theo hướng công

nghiệp hóa

M c tiêu c b n c a CNH-HĐH nông nghi p nông thôn là t o ra m tụ cho em những kiến thức, ý tưởng ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ột cách tận tình

c c u kinh t m i phù h p và hi n đ i nông thôn Trong quá trìnhơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ất đến các thầy, các cô ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ởng

v n đ ng và phát tri n các làng ngh đã có vai trò tích c c trong vi cận tốt nghiệp này, ngoài những cố ột cách tận tình ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cốtăng trưởngng t tr ng c a công nghi p, ti u th công nghi p và du l chỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ịa bàn nghiên cứu

d ch v , thu h p t tr ng c a nông nghi p S phát tri n lan t a c a làngịa bàn nghiên cứu ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ẹp tỉ trọng của nông nghiệp Sự phát triển lan tỏa của làng ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ỏi ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyngh đã m r ng quy mô và đ a bàn s n xu t, thu hút nhi u lao đ ng,ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ởng ột cách tận tình ịa bàn nghiên cứu ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ột cách tận tình

đ ng th i nó còn đóng vai trò tích c c trong vi c thay đ i t p quán s nồng nhân dân ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

xu t t s n xu t nh , đ c canh, mang tính t túc t c p sang s n xu tất đến các thầy, các cô ừ ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ỏi ột cách tận tình ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các côhàng hóa ho c ti p nh n công ngh m i hi n đ i.ặt ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ệp này, ngoài những cố

S phát tri n c a các làng ngh trong nh ng năm qua đã th c sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ững cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ự quan tâm, giúp đỡ của các thầygóp ph n thúc đ y quá trình chuy n d ch c c u kinh t nông thôn theoầy ẩn Việt Nam ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ịa bàn nghiên cứu ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ất đến các thầy, các cô ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,

hưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng tăng c c u ngành công nghi p d ch v , gi m c c u ngành nôngơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ất đến các thầy, các cô ệp này, ngoài những cố ịa bàn nghiên cứu ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ất đến các thầy, các côlâm ng nghi p, góp ph n b trí l c lư ệp này, ngoài những cố ầy ốt nghiệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng lao đ ng h p lí theo hột cách tận tình ợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng

“ly nông b t ly hất đến các thầy, các cô ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng” Đ c bi t s phát tri n c a nh ng làng ngh m iặt ệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ững cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ới giáo viên Lê Thị Thu

Hương-đã phá th thu n nông, t o đà cho công nghi p phát tri n, thúc đ y quáếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ầy ệp này, ngoài những cố ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ẩn Việt Namtrình công nghi p hóa, hi n đ i hóa phát tri n kinh t nông thôn.ệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ởng

Các làng ngh sẽ là c u n i gi a công nghi p l n hi n đ i v i nôngền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ầy ốt nghiệp này, ngoài những cố ững cố ệp này, ngoài những cố ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ệp này, ngoài những cố ới giáo viên Lê Thị Thu nghi p phi t p trung, làm ti n đ xây d ng công nghi p hi n đ i nôngệp này, ngoài những cố ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ởngthôn, là bưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c trung gian chuy n t nông thôn thu n nông, nh l phânể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ừ ầy ỏi ẻ phântán lên công nghi p l n Làng ngh sẽ là đi m th c hi n t t phân côngệp này, ngoài những cố ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cốlao đ ng t i ch , là n i t o ra s liên k t công nông nghi p có hi u qu ột cách tận tình ỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấn ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

Hương-1.1.4.4 Góp phần tạo ra nguồn sản phẩm phong phú cho xã hội

Ho t đ ng c a các làng ngh đã t o ra m t kh i lột cách tận tình ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng hàng hóa đa

d ng và phong phú, ph c v cho tiêu dùng trong nụ cho em những kiến thức, ý tưởng ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c và xu t kh u,ất đến các thầy, các cô ẩn Việt Namđóng góp cho n n kinh t qu c dân nói chung và cho t ng đ a phền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ốt nghiệp này, ngoài những cố ừ ịa bàn nghiên cứu ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ngnói riêng, là nhân t quan tr ng thúc đ y phát tri n hàng hóa nôngốt nghiệp này, ngoài những cố ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ẩn Việt Nam ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ởngthôn

S n ph m t các làng ngh không ch đáp ng nhu c u trong nản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ừ ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ứu ầy ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c

mà còn đáp ng cho nhu c u qu c t Theo b NN-PTNT, hi n nay cứu ầy ốt nghiệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ột cách tận tình ệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c đã có h n 40% s n ph m ngành ngh nông thôn đơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc xu t kh uất đến các thầy, các cô ẩn Việt Nam

đ n th trếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ịa bàn nghiên cứu ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng h n 100 nơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c trên th gi i Kim ng ch xu t kh u t cácếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ất đến các thầy, các cô ẩn Việt Nam ừlàng ngh cũng tăng cao Trong đó nhi u ngh truy n th ng phát tri nền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố

nh thêu, d t th c m, g m s , ngh mây tre đan.(ư ệp này, ngoài những cố ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ẩn Việt Nam ốt nghiệp này, ngoài những cố ứu ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng Đ ng Kim Chi, ặng Kim Chi, 2007.Làng ngh Vi t Nam và quá trình phát tri n b n v ng ề hiểu là “ Làng ệm làng nghề hiểu là “ Làng ểu là “ Làng ề hiểu là “ Làng ững là một làng sống chuyên nghề mà ).

1.2 Hiện trạng hoạt động sản xuất làng nghề

1.2.1 Hiện trạng hoạt động sản xuất làng nghề ở Việt Nam

T xa x a, ho t đ ng s n xu t ngh th công đã là m t trongừ ư ột cách tận tình ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ột cách tận tình

nh ng nét văn hóa đ c thù trong đ i s ng c a ngững cố ặt ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ốt nghiệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i dân nông thôn Vi tệp này, ngoài những cốNam Theo th i gian, các ho t đ ng s n xu t đ n l d n g n k t v iờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ột cách tận tình ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ẻ phân ầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ới giáo viên Lê Thị Thu Hương-nhau hình thành nên các làng ngh , xóm ngh , trong đó có nhi u làngền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởngmang tính truy n th ng, t n t i lâu đ i, tr thành m t hình th c k t c uền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ồng nhân dân ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ởng ột cách tận tình ứu ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ất đến các thầy, các côkinh t -xã h i c a nông thôn Bên c nh s đóng góp to l n vào đ i s ngếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ột cách tận tình ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ốt nghiệp này, ngoài những cốkinh t , ho t đ ng s n xu t ngh còn giúp ngếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ột cách tận tình ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i dân g n bó v i nhau,ới giáo viên Lê Thị Thu Hương-

t o ra nh ng truy n th ng, nét đ p trong đ i s ng văn hóa, tinh th nững cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ẹp tỉ trọng của nông nghiệp Sự phát triển lan tỏa của làng ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ốt nghiệp này, ngoài những cố ầy

Trong nh ng năm qua, cùng v i s phát tri n m nh mẽ c a cácững cố ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầythành ph n kinh t trong n n kinh t th trầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ịa bàn nghiên cứu ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng theo đ nh hịa bàn nghiên cứu ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng xã h iột cách tận tình

ch nghĩa, làng ngh nủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c ta cũng đang có t c đ phát tri n m nh thôngốt nghiệp này, ngoài những cố ột cách tận tình ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố

qua s tăng trự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưởngng v s lền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng và ch ng lo i ngành ngh s n xu t m i.ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ới giáo viên Lê Thị Thu

Hương-M t s làng ngh t ng b mai m t trong th i kì bao c p thì nay cũngột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ừ ịa bàn nghiên cứu ột cách tận tình ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ất đến các thầy, các côđang d n đầy ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc khôi ph c và phát tri n.ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố S khôi ph c và phát tri n c aự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầycác làng ngh Vi t Nam trongnh ng năm g n đây có ý nghĩa tích c c vền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ững cố ầy ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởngkinh t -xã h i, đ c bi t trong ti n trình công nghi p hoá, hi n đ i hoáếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ột cách tận tình ặt ệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố

đ t nất đến các thầy, các cô ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương- Nhi u s n ph m th công truy n th ng c a làng ngh cóc ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc v th trên th trịa bàn nghiên cứu ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ịa bàn nghiên cứu ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng, được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc khách hàng trong và ngoài nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ưc achu ng Tuy nhiên, có m t th c t là đã và đang có s bi n thoái, pha t pột cách tận tình ột cách tận tình ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,

gi a làng ngh th c s mang tính ch t th công truy n th ng và làngững cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cốngh mà th c ch t là s phát tri n công nghi p nh khu v c nôngền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ỏi ởng ự quan tâm, giúp đỡ của các thầythôn, t o nên m t b c tranh h n đ n c a làng ngh Vi t Nam.ột cách tận tình ứu ỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấn ột cách tận tình ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố

nhi u làng ngh Ở mỗi một làng nghề hoặc một cụm làng nghề đều có các ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng s lốt nghiệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng thi t b , công su t và m c s d ngếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ịa bàn nghiên cứu ất đến các thầy, các cô ứu ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ụ cho em những kiến thức, ý tưởngnguyên, nhiên li u v t li u tệp này, ngoài những cố ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng đươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng v i các khu công nghi p l n Víới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ệp này, ngoài những cố ới giáo viên Lê Thị Thu Hương-

d : các làng ngh s n xu t s t thép xây d ng xã Châu Khê (B c Ninh)ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ởng

v i kho ng 3000- 4000 nhân công, có s n lới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng là 210.000 t n/năm,ất đến các thầy, các cô

g p h n 2 l n s n lất đến các thầy, các cô ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng Nhà máy Gang thép Thái Nguyên (s n lản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng100.000 t n v i 13.000 cán b , công nhân); Riêng khu v c Đ ng b ngất đến các thầy, các cô ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ột cách tận tình ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ồng nhân dân ằng, gần đô thị và dọc các

B c B có kho ng g n 20 làng ngh s d ng v t li u kim lo i nh v y,ột cách tận tình ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ư ận tốt nghiệp này, ngoài những cố

n m các t nh: B cNinh, H ng Yên, Nam Đ nh… v i hàng ngàn lò n uằng, gần đô thị và dọc các ởng ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ư ịa bàn nghiên cứu ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ất đến các thầy, các côthéptrungt n,lòrèn;các làng s n xu t gi y Dầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ất đến các thầy, các cô ởng ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng , Châu Khê, HỔ, Châu Khê, HạGiang…(B cNinh)cótrên 100 xưởngng s n xu t gi y các lo i, t ng côngản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ất đến các thầy, các cô ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn

su tg n60.000t n/năm;m t s làng tái ch nh a H ng Yên có côngất đến các thầy, các cô ầy ất đến các thầy, các cô ột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ởng ư

su thàngngànt ns nph m/năm; các khu v c s n xu t v t li u xâyất đến các thầy, các cô ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố

d ng g m, s …( ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ốt nghiệp này, ngoài những cố ứu Theo Báo cáo môi tr ưa mà cũng có nghĩa là một nơi quầnời, sinh hoạt có tổ chức, có kỷ cương tập quán riêng theo ng qu c gia năm 2010 “T ng ống chuyên nghề mà ổ xưa mà cũng có nghĩa là một nơi quần quan môi tr ưa mà cũng có nghĩa là một nơi quầnời, sinh hoạt có tổ chức, có kỷ cương tập quán riêng theo ng Vi t Nam” ệm làng nghề hiểu là “ Làng )

Cho đ n nay, đã có s li u th ng kê v s lếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng, lo i hình c a cácủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầylàng ngh , làng ngh truy n th ng và làng có ngh cũng nh m t đ vàền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ư ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ột cách tận tình

phân b trên quy mô toàn qu c nh ng ch a đ y đ và toàn di n ốt nghiệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố ư ư ầy ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố D aự quan tâm, giúp đỡ của các thầyvào s n ph m và phản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng th c s n xu t, có th chia ra làm 5 lo i nghứu ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

nh sau: Làng ngh s n xu t th công, làng ngh s n xu t công nghi p,ư ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ệp này, ngoài những cốlàng ngh ch bi n lền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng th c- th c ph m, làng ngh s n xu t và cungự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô

ng nguyên v t li u, làng ngh buôn bán – d ch v

ứu ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ịa bàn nghiên cứu ụ cho em những kiến thức, ý tưởng

Bảng 1.1 Phân bố các loại hình làng nghề ở các vùng nông thôn Việt

Nam

m t ,Ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-

d tệp này, ngoài những cốnhu m,ột cách tận tình

đ daồng nhân dân

Ch bi nếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,nông s n,ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

th cự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

ph mẩn Việt Nam

Táichếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,phếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,

li uệp này, ngoài những cố

Thủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầycôngmỹnghệp này, ngoài những cố

V t li u,ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cốxây d ng,ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

g m sốt nghiệp này, ngoài những cố ứu

Nghền thụ cho em những kiến thức, ý tưởngkhác

Nguồn: Đề tài KC 08-09, 2008

K t qu kh o sát 52 làng ngh đi n hình trong c nếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c c a đ tàiủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

KC 08.09 cho th y, có đ n 46% làng ngh có môi trất đến các thầy, các cô ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng b ô nhi mịa bàn nghiên cứu ễn ra thuận lợi

n ng, 27% ô nhi m v a và 27% ô nhi m nh B i lẽ, các làng ngh hi nặt ễn ra thuận lợi ừ ễn ra thuận lợi ẹp tỉ trọng của nông nghiệp Sự phát triển lan tỏa của làng ởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cốnay ch a có h th ng thu gom, x lý các khí th i hay nư ệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c th i V n đ ôản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởngnhi m đang ngày m t nghiêm tr ng.ễn ra thuận lợi ột cách tận tình ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các

Theo k t qu đi u tra làng ngh nông thôn c a B nông nghi p vàếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ột cách tận tình ệp này, ngoài những cốphát tri n nông thôn năm 2014, hi n c nể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c có 5407 làng ngh đangền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

ho t đ ng, trong đó có 964 làng ngh truy n th ng, chi m x p x 18%.ột cách tận tình ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ất đến các thầy, các cô ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình

S làng ngh đốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc công nh n là 1513, chi m kho ng 28% Tuy nhiên sận tốt nghiệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ốt nghiệp này, ngoài những cố

c s làng ngh đơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc đăng kí thươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng hi u chi m t l r t nh g n 1,5%ệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ệp này, ngoài những cố ất đến các thầy, các cô ỏi ầy(tươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng đươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng 74 làng ngh ) ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng Hi n nay, t c đ c i ti n công ngh ệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố ột cách tận tình ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố cácởnglàng ngh còn ch m, c m cền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ầy h ng và không đ ng b , vì m c đừ ồng nhân dân ột cách tận tình ứu ột cách tận tình

đ ut choc iti ncôngngh ph thu c vào kh năng c a t ng t h p ho cầy ư ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ột cách tận tình ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ừ ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ặt

h gia đình, vào s cân đ i gi am c đ u t v i giá tr s n ph m trên thột cách tận tình ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ốt nghiệp này, ngoài những cố ững cố ứu ầy ư ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ịa bàn nghiên cứu ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ịa bàn nghiên cứu.

trường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng, vào trình đ ho t đ ngkinh t c a ngột cách tận tình ột cách tận tình ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ầyi đ u t s n xu t… cácư ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các côthi t b bán t đ ng ho c t đ ngđếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ịa bàn nghiên cứu ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ột cách tận tình ặt ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ột cách tận tình ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc s d ng trong dâyửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ụ cho em những kiến thức, ý tưởngchuy ns nxu tph nền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ầy l nđãcũ,khôngđ ngb vànhi u thi t b không cònới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ồng nhân dân ột cách tận tình ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ịa bàn nghiên cứu

đ m b o các tiêu chu n kỹ thu t Nhi u n i, khoa h c kỹ thu t và côngản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ận tốt nghiệp này, ngoài những cốngh m i đệp này, ngoài những cố ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc thâm nh p vào làng ngh m t cách t phát, do các chận tốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ột cách tận tình ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

s n xu t t tìm hi u và ng d ng, th m chí b ng cách truy n mi ng màản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ứu ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ằng, gần đô thị và dọc các ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cốkhông được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ư ất đến các thầy, các côc t v n, hưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng d n c a các nhà chuyên môn,nên đã gây raẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầynhi u s c v ch t lền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ất đến các thầy, các cô ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng s n ph m và môi trản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng.Trong nh ng nămững cố

g n đây, nhi u chính sách và bi n pháp khuy n khích khôi ph c, phátầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ụ cho em những kiến thức, ý tưởngtri n làng ngh để có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc tích c c tri n khai trên đ a bàn c nự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ịa bàn nghiên cứu ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c nh :ưKhuy n nông, tín d ng, xúc ti n thếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng m i, đào t o ngh … đã giúp choền thụ cho em những kiến thức, ý tưởngcác làng ngh có đi u ki n đ khôi ph c và phát tri n s n xu t, phát huyền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô

được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc ti m năng và l i th c a m i vùng, mi n đ t đền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấn ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc hi u qu tíchệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

c c, góp ph n phát tri n kinh t nông nghi p, nông thôn có gi i quy tự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ầy ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,

vi c làm và tăng thu nh p cho lao đ ng t i đ a phệp này, ngoài những cố ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ột cách tận tình ịa bàn nghiên cứu ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng

Cùng v i s phát tri n v quy mô, các v n đ môi trới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng cácởnglàng

ngh đang là m i lo ng i cho toàn xã h i Hi n nay, hền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ột cách tận tình ệp này, ngoài những cố ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng gi iản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyquy tnh ng v n đ môi trếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ững cố ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng trong các làng ngh đang g p nhi uền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ặt ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

vưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng m cl n Các bi n pháp tăng cới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng qu n lý, ki m soát ch đ tản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình

hi u qu m cđ r t th p, do các c s s n xu t ch dùng các bi n phápệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ởng ứu ột cách tận tình ất đến các thầy, các cô ất đến các thầy, các cô ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ệp này, ngoài những cốtiêu c c (nh n pti n ph t ho c t m th i ng ng phát th i vào th i đi mự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ư ột cách tận tình ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ặt ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ừ ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố

ki m tra…)đ đ iphó v i công lu n và s ki m soát c a các c quanể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu

Hương-qu n lý Ngaycản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyởng ững cốnh ng làng ngh đã đền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc c p đ t đ di chuy n khuất đến các thầy, các cô ất đến các thầy, các cô ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố

v c s n xu trakh ikhu v c dân c (nh làng g m Bát Tràng, làng s t Đaự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ỏi ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ư ư ốt nghiệp này, ngoài những cố

H i…) thì hi uqu v môi trột cách tận tình ệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng cũng ch a cao, vì nhi u c s s n xu tư ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô

có nhu c u dichuy nđ n khu m i quy ho ch vì mu n m thêm di n tíchầy ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ốt nghiệp này, ngoài những cố ởng ệp này, ngoài những cố

s n xu t Đi unàyđ ng nghĩa v i s gia tăng m c đ ô nhi m Các côngản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ồng nhân dân ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ứu ột cách tận tình ễn ra thuận lợi.ngh và thi tb b ov môi trệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ịa bàn nghiên cứu ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng ch a có trong các dây chuy n s nư ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

xu t M t vàin ith ápd ng m t s bi n pháp x lý ch t th i, nh ngất đến các thầy, các cô ột cách tận tình ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ư

hi u qu ch a cao,dođi uki n c s h t ng c a các làng ngh quá th pệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ư ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ởng ầy ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ất đến các thầy, các côkém và chi phí x lýquácao Đi u quan tr ng h n n a là h u h t các chửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ững cố ầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

s n xu t ch a s nsàngt giác trong vi c b o v môi trản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ư ( ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng

S n xu t th công là nguyên nhân tăng m c đ tác đ ng môiản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ứu ột cách tận tình ột cách tận tình

trường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng nhi u n i, tình tr ng ô nhi m môi trỞ mỗi một làng nghề hoặc một cụm làng nghề đều có các ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ễn ra thuận lợi ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng đã t i m c nghiêmới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ứu

tr ng: Môi trọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng v t lý, môi trận tốt nghiệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng sinh thái c nh quan b suy thoáiản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ịa bàn nghiên cứu

n ng n Các khu v c dân c , làng xã v a là n i s ng, v a là n i s n xu tặt ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ư ừ ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ốt nghiệp này, ngoài những cố ừ ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô

v i các nhà xới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ưởngng t m b , nguyên v t li u và các lo i ch t th i đ b aợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ừbãi, các nhà m i, cũ và nhà xởng ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ưởngng chen nhau t o nên m t quang c nhột cách tận tình ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

h n lo n và ô nhi m Nhi u di n tích m t nỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấn ễn ra thuận lợi ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ặt ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c, sông, kênh mươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng, đ tất đến các thầy, các côcanh tác, đ t d phòng… đang b các lo i ch t th i l n d n và làm ôất đến các thầy, các cô ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ịa bàn nghiên cứu ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ầynhi m… Tình tr ng phát th i b a bãi v i kh i lễn ra thuận lợi ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ừ ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ốt nghiệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng l n và thới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ngxuyên đã gây ô nhi m môi trễn ra thuận lợi ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng và nh hản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưởngng không nh đ n s cỏi ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ứu

kh e c ng đ ng nhi u làng ngh , các nhà ph i thỏi ột cách tận tình ồng nhân dân Ở mỗi một làng nghề hoặc một cụm làng nghề đều có các ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng xuyên đóng

c a đ gi m tác đ ng c a b i, ti ng n, h i hóa ch t và các khí đ c (làngửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ột cách tận tình ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ồng nhân dân ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ất đến các thầy, các cô ột cách tận tình

s t thép, đ g , s n, gi y, nh a…) Các công trình công c ng nh trồng nhân dân ỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấn ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ất đến các thầy, các cô ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ột cách tận tình ư ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng

h c, tr m xá, nhà tr … đ u n m trong khu v c ô nhi m n ng Ngọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ẻ phân ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ằng, gần đô thị và dọc các ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ễn ra thuận lợi ặt ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i lao

đ ng làm vi c trong các đi u ki n không an toàn, nhà xột cách tận tình ệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ưởngng, h th ngệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố

đi n nệp này, ngoài những cố ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c t m b , các đi u ki n chi u sáng và thông gió kém, m t b ngợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ặt ằng, gần đô thị và dọc các

s n xu t ch t ch i, th i gian lao đ ng quá dài (10-12h/ngày) trong môiản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ột cách tận tình ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ột cách tận tình

trường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng đ c h i Nh ng đi u ki n trên d n t i tình tr ng gia tăng các taiột cách tận tình ững cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ới giáo viên Lê Thị Thu

Hương-n Hương-n lao đ Hương-ng, các b Hương-nh Hương-ngh Hương-nghi p Hương-nh Hương-ng khôHương-ng có các d Hương-ng c b o hột cách tận tình ệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ư ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ột cách tận tình

lao đ ng… (b nh v đột cách tận tình ệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng hô h p, b nh ngoài da và m t s b nh hi mất đến các thầy, các cô ệp này, ngoài những cố ột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cốnghèo khác).

Nh ng tác đ ng tiêu c c t i môi trững cố ột cách tận tình ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng kinh t -xã h i cũng đangếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ột cách tận tình.trởng

thành nh ng v n đ b c xúc các khu v c này Đó là s gia tăng dânững cố ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ứu ởng ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

s c h c; thay đ i c c u lao đ ng… kéo theo s gia tăng các nhu c uốt nghiệp này, ngoài những cố ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ất đến các thầy, các cô ột cách tận tình ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ầy

d ch v xã h i nh y t , giáo d c… n y sinh các v n đ l n trong vi cịa bàn nghiên cứu ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ột cách tận tình ư ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ệp này, ngoài những cố

s d nglao đ ng, nh ng bi n đ ng đ t bi n v th trửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ột cách tận tình ững cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ột cách tận tình ột cách tận tình ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ịa bàn nghiên cứu ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng nguyên li u,ệp này, ngoài những cốhànghoávàcác v n đ liên quan đ n tr t t tr an khu v c, gây khó khănất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ịa bàn nghiên cứu ự quan tâm, giúp đỡ của các thầytrongqu nlýxã h i và b o v tài nguyên môi trản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ột cách tận tình ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng c a các đ a phủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ịa bàn nghiên cứu ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng.Nhi u làng ngh thu hút lao đ ng t các vùng lân c n và các t nhền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ột cách tận tình ừ ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình.khác

lên t i con s hàng ngàn ngới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ốt nghiệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i và con s này luôn bi n đ ng theo th iốt nghiệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ột cách tận tình ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu

v và th trụ cho em những kiến thức, ý tưởng ịa bàn nghiên cứu ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng s n ph m, khi n cho các c quan qu n lý đ a phản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ịa bàn nghiên cứu ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ngluôn trongtìnhtr ngquát i.S phát tri n c a các làng ngh h u h tởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,mangtínht phátvàhoàntoàn ch u s chi ph i b i các y u t th trự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ịa bàn nghiên cứu ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ốt nghiệp này, ngoài những cố ởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ốt nghiệp này, ngoài những cố ịa bàn nghiên cứu ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng,ngu n nguyên, v t li u Thêm vào đó, nh ng h n ch v trình đ qu nồng nhân dân ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ững cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ột cách tận tình ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầylý,trìnhđ laođ ng,dântrí,kh năng đ u t , đi u ki n c nh tranh trên thột cách tận tình ột cách tận tình ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ầy ư ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ịa bàn nghiên cứu

trường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng…đãlàmtăngm cđ r i ro trong s n xu t, kinh doanh, lãng phíứu ột cách tận tình ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô

v tt ,nguyênli u,tàinguyên khoáng s n và ô nhi m môi trận tốt nghiệp này, ngoài những cố ư ệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ễn ra thuận lợi ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng nhi uởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

n i,nhi u lúc tácđ ngt i môi trơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ột cách tận tình ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng đã đ n m c báo đ ng, th m chí gâyếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ứu ột cách tận tình ận tốt nghiệp này, ngoài những cốnguyh iđ nngếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i,giasúc, suy gi m h sinh thái khu v c nh các v nản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ư ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốnlòn ukimlo i,nhi mđ c kim lo i n ng, khí và hoá ch t đ c, tình tr ng ôất đến các thầy, các cô ễn ra thuận lợi ột cách tận tình ặt ất đến các thầy, các cô ột cách tận tình.nhi mhoàntoàncácngu n nễn ra thuận lợi ồng nhân dân ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c trong khu v c… do thi u trách nhi m vàự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố

ki n th cngh nghi p… Bên c nh đó, nh ng h n ch trong c ch qu nếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ứu ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ững cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầylý,ýth cvàtrách nhi m c a c ng đ ng cũng là m t trong nh ng nguyênứu ệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ột cách tận tình ồng nhân dân ột cách tận tình ững cốnhânchínhc n tr vi c th c hi n các bi n pháp gi m thi u tác đ ng môiản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ởng ệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ột cách tận tình

trường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ngcũngnh vi c b o đ m quy n l i, s c kho và tính m ng ngư ệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ứu ẻ phân ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ilaođ ng.Rõ ràng, các v n đ môi trột cách tận tình ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng các làng ngh đang là yêuởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

c uc pbách hi n nay và r t c n có nh ng bi n pháp qu n lý và x lýầy ất đến các thầy, các cô ệp này, ngoài những cố ất đến các thầy, các cô ầy ững cố ệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu thích h p.ợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

Hương-1.2.2 Tổng quan về làng nghề tái chế nhôm

1.2.2.1 Quy mô

Quy mô c a các c s s n xu t các làng ngh r t linh đ ng, t hủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ất đến các thầy, các cô ột cách tận tình ừ ột cách tận tình.gia đình đ n các t h p, các doanh nghi p v a và nh , phát tri n t m tếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ừ ỏi ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ừ ột cách tận tình.vài gia đình, m t làng ngh đ n m t vài xã.ột cách tận tình ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ột cách tận tình

Các làng ngh tái ch nhôm ph n l n đ u có quy mô v a và nh ,ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ầy ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ừ ỏi

n m xen kẽ v i khu dân c , hình thành ch y u trên c s gia đình, kinhằng, gần đô thị và dọc các ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ư ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ởngnghi m đệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc truy n t th h này sang th h khác.ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ừ ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố

S lốt nghiệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng công nhân không nhi u và thền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng có ngu n thu nh p nồng nhân dân ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn

đ nh.ịa bàn nghiên cứu

1.2.2.2 Phân bố các làng nghề tái chế nhôm

Đa s các làng ngh này n m phía B c, công ngh s n xu t đangốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ằng, gần đô thị và dọc các ởng ệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô

t ng bừ ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc c khí hóa M t s t nh thành ph t p trung v i sơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ốt nghiệp này, ngoài những cố

lược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng l n các làng ngh tái ch nhôm nh : Nam Đ nh, B c Ninh,…Làngới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ư ịa bàn nghiên cứu.ngh tái ch nhôm đi n hình trên c nền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c nh :ư

Làng M n Xá, xã Văn Môn ( Huy n Yên Phong, B c Ninh) đẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc coi

là làng tái ch nhôm có quy mô l n nh t mi n B c v i trên 300 lò táiếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ới giáo viên Lê Thị Thu

Hương-ch , đúc nhôm l n nh Trung bình làng này tái Hương-ch 8.000-10.000 t nếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ỏi ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ất đến các thầy, các cônhôm ph th i m i năm.ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấn Xã có 3 làng ngh chính là làng cô đúc nhômền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

ph li u M n Xá: 350 h g m 50ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố ẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ột cách tận tình ồng nhân dân h đúc, 300 h nung, s n xu t m iột cách tận tình ột cách tận tình ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấnngày 1 lò thu được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ừc t 500-600.000 nghìn đ ng Th i ra khí ô nhi m nhồng nhân dân ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ễn ra thuận lợi ư

SO2, NH3, NH4, CO2… và x nhôm gây ô nhi m môi trỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ễn ra thuận lợi ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng nghiêm tr ng.ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các

H s n xu t nhi u có t i 4-5 lò, h ít thì 1-3 lò Trung bình 1 ngày, cột cách tận tình ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ột cách tận tình ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

làng đ t hàng trăm t n than, d u Nguyên li u chính c a ngh tái chốt nghiệp này, ngoài những cố ất đến các thầy, các cô ầy ệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,nhôm là lon bia, nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c gi i khát, các ph li u b ng nhôm nên khi cho vàoản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố ằng, gần đô thị và dọc các

lò luy n có mùi khét r t khó ch u.ệp này, ngoài những cố ất đến các thầy, các cô ịa bàn nghiên cứu

1.2.2.3 Tái chế nhôm

Tái ch nhôm là quá trình mà nhôm ph li u có th đếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc tái sửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu

Hương-d ng thông qua vi c s n xu t s n ph m m i Quy trình tái ch bao g mụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ồng nhân dân

vi c tái nóng ch y kim lo i, quá trình này ti t ki m chi phí và năng lệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng

h n so v i vi c t o ra nhôm m i b ng phơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ệp này, ngoài những cố ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ằng, gần đô thị và dọc các ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng pháp đi n phân oxitệp này, ngoài những cốnhôm (Al2O3), đòi h i ph i khai thác t qu ng bauxite và sau đó tinh chỏi ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ừ ặt ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,

b ng cách s d ng quy trình Bayer Tái ch nhôm ph li u ch tiêu t nằng, gần đô thị và dọc các ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố5% năng lược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng s d ng đ s n xu t nhôm m i Vì lí do này, h u h tửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,nhôm thành ph m đẩn Việt Nam ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc s n xu t t vi c tái ch nhôm ph li u Lonản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ừ ệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố

nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c gi i khát là thành ph n đản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ầy ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc s d ng nhi u nh t trong tái chửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ất đến các thầy, các cô ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,nhôm, và h u h t các s n ph m đầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc s n xu t t ph li u đản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ừ ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc sửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-

Quy trình tái ch nhôm thông thếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng t i các làng ngh Vi t Namền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố

được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc mô t theo s đ sau:ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ồng nhân dân

Nhôm ph li uếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố

Rác, ph li u kim lo i khácếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố

B i, ti ng nụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ồng nhân dân

Ph gia tr ch yụ cho em những kiến thức, ý tưởng ợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy Bã nhôm N u t n thu Xất đến các thầy, các cô ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình

Nguyên li uệp này, ngoài những cố

Phân lo i

Gia công s bơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ột cách tận tình

Nung

( B t Zn, mu i ăn)ột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố H i kim lo i, nhi tơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ệp này, ngoài những cố

th iản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

D ng c (xà c n kim lo iụ cho em những kiến thức, ý tưởng ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ặt

V n kim lo i, ti ngụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,n

ồng nhân dân

, b iụ cho em những kiến thức, ý tưởng

Hình 1.1 Sơ đồ quy trình công nghệ sản xuất tái chế nhôm

Ph li u nhôm g m các v t li u, đ dùng b ng nhôm (lon bia, lonếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố ồng nhân dân ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ồng nhân dân ằng, gần đô thị và dọc các

nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c gi i khát, khung nhôm, xoong ch u nhôm h ng,…) không còn sản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ỏi ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu

Hương-d ng đụ cho em những kiến thức, ý tưởng ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc, ngường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i thu mua v bán l i cho các h s n xu t trong xã Phền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ột cách tận tình ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,

li u này sau khi đệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc mua v sẽ đền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc phân lo i, nh t b rác V i nh ngặt ỏi ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ững cố

ph li u nhôm có kích thếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c l n được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc gia công s b , c t ra thànhơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ột cách tận tình

nh ng ph nhôm có kích thững cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c nh h n phù h p đ đ a vào lò nungỏi ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ưtrong kho ng 40-60 phút Nhôm nóng ch y đản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc rót vào khuôn theo

làm ngu i g i là các phôi đúc Các phôi này đột cách tận tình ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc đ a t i máy cán d p vàư ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ận tốt nghiệp này, ngoài những cố

c t bavia đ t o các hình d ng ban đ u, đ dày m ng c a s n ph m Cácể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ầy ột cách tận tình ỏi ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam

s n ph m nhôm này thản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng x n màu nên sau khi c t bavia xong thỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng

Rót vào khuônLàm ngu i s n ph một cách tận tình ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam

Ch nh s a, c o đ c ph n th aỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ầy ừ

Đánh bóng b m tền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ặt

được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc ngâm trong b hóa ch t đ làm sáng nhôm trong 5-10 phút Cu iể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ất đến các thầy, các cô ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cốcùng, được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c r a l i b ng nằng, gần đô thị và dọc các ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c s ch cho ra s n ph m hoàn ch nh.ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình.

1.3 Tình hình ô nhiễm môi trường nước tại một số làng nghề tỉnh Nam Định

V i h n 90 làng ngh đang ho t đ ng, g m nhi u nhóm ngànhới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ột cách tận tình ồng nhân dân ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởngngh s n xu t khác nhau đã giúp cho b m t nông thôn Nam Đ nh thayền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ột cách tận tình ặt ịa bàn nghiên cứu

đ i đáng k Bên c nh vi c t o thu nh p, gi i quy t công ăn vi c làm,ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cốcác làng ngh c a Nam Đ nh cũng đang b c l nhi u tác đ ng tiêu c c,ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ịa bàn nghiên cứu ột cách tận tình ột cách tận tình ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ột cách tận tình ự quan tâm, giúp đỡ của các thầygây ô nhi m môi trễn ra thuận lợi ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng s ng.ốt nghiệp này, ngoài những cố H u h t các làng ngh đ u s n xu t thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầycông, không có h th ng x lý ch t th i, nên ngày càng gây ô nhi m tr mệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ễn ra thuận lợi ầy

tr ng nh làng ngh tái ch , đúc, m nhôm, đ ng Vân Chàng, Đ ng Côiọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ư ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ồng nhân dân ồng nhân dân

tr c môi tr ắc của các làng nghề là sự vừa làm ưa mà cũng có nghĩa là một nơi quầnời, sinh hoạt có tổ chức, có kỷ cương tập quán riêng theo ng làng ngh t nh Nam Đ nh, 2015 ề hiểu là “ Làng ỉnh Nam Định, 2015 ị hành chính cổ xưa mà cũng có nghĩa là một nơi quần )

Đáng báo đ ng là đ i v i môi trột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c Theo k t qu quan tr cếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầymôi trường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c tháng 3/2014 c a Trung tâm quan tr c và Phân tíchủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầymôi trường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng t nh Nam Đ nh, h u h t các đi m quan tr c các sông l nỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ịa bàn nghiên cứu ầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ởng ới giáo viên Lê Thị Thu Hương-

đ u có hàm lền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng oxy hóa các ch t h u c và sinh hóa do vi khu nất đến các thầy, các cô ững cố ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ẩn Việt Nam(BOD5) và hàm lược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng oxy hóa h c (COD) đ u vọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyt quy chu n cho phép.ẩn Việt NamHàm lược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng t ng ch t r n l l ng trên các sông cũng vổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ất đến các thầy, các cô ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyt quy chu n choẩn Việt Namphép t i m t s v trí nh sông H ng, sông Đáy, sông Ninh C , sông Đào.ột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ịa bàn nghiên cứu ư ồng nhân dân ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-Hàm lược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng Coliform (ch s ph n ánh s lỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ốt nghiệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng vi khu n Coliform trongẩn Việt Nam

nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c) trên các sông Đáy, sông Đào t i m t s v trí đã có d u hi u b ôột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ịa bàn nghiên cứu ất đến các thầy, các cô ệp này, ngoài những cố ịa bàn nghiên cứu.nhi mễn ra thuận lợi (Theo báo dân Vi t, ô nhi m ngu n nệp này, ngoài những cố ễn ra thuận lợi ồng nhân dân ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c vì làng ngh ).ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

Đ i v i các sông nhánh nh n i đ ng cũng xu t hi n tình tr ng ôốt nghiệp này, ngoài những cố ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ỏi ột cách tận tình ồng nhân dân ất đến các thầy, các cô ệp này, ngoài những cốnhi m trên t t c các sông nh sông Vĩnh Giang, sông Giáng, sông S t,ễn ra thuận lợi ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ư

Ch t lất đến các thầy, các cô ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c m t trên h th ng sông n i đ ng so v i quy chu n choặt ệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố ột cách tận tình ồng nhân dân ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ẩn Việt Nam

phép có hàm lược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng COD vược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyt 21/21 m u, hàm lẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng BOD5 vược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyt 21/21

m u, hàm lẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng t ng ch t r n l l ng vổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ất đến các thầy, các cô ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyt 10/21 m u…(Theo báo dânẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,

Vi t, ô nhi m ngu n nệp này, ngoài những cố ễn ra thuận lợi ồng nhân dân ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c vì làng ngh ).ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

Bên c nh đó, t i các ao, h , kênh, mồng nhân dân ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng trên đ a bàn t nh cũng đãịa bàn nghiên cứu ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình

có d u hi u ô nhi m b i sinh v t, các ch t vô c , d u m và c n l l ng.ất đến các thầy, các cô ệp này, ngoài những cố ễn ra thuận lợi ởng ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ất đến các thầy, các cô ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ầy ỡ của các thầy ặt ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu

Hương-M t s h đã có nh ng thông s vột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ồng nhân dân ững cố ốt nghiệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyt quy chu n cho phép nh huy nẩn Việt Nam ư ởng ệp này, ngoài những cố

H i H u và Giao Th y Ngu n nản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ồng nhân dân ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c ng m cũng đã có d u hi u ô nhi mầy ất đến các thầy, các cô ệp này, ngoài những cố ễn ra thuận lợi.clorua, hàm lược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng s t, nitrat cao và có d u hi u nhi m kim lo i asen chất đến các thầy, các cô ệp này, ngoài những cố ễn ra thuận lợi ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

y u t p trung huy n Mỹ L c, V B n.ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ởng ệp này, ngoài những cố ột cách tận tình ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

Khu v c các huy n Nam Tr c, Tr c Ninh, Nghĩa H ng, ch t lự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ư ất đến các thầy, các cô ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng

nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c ng m có d u hi u ô nhi m do s t, vi sinh v t, ch t h u c và kimầy ất đến các thầy, các cô ệp này, ngoài những cố ễn ra thuận lợi ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ất đến các thầy, các cô ững cố ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu

Hương-lo i đ c h i nh ng mang tính c c b , t p trung m t s làng ngh Ôột cách tận tình ư ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ột cách tận tình ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ởng ột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởngnhi m clorua t p trung ch y u khu v c làng ngh nh Nam Giang,ễn ra thuận lợi ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ởng ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ưVân Chàng, Bình Yên Theo s li u th ng kê năm 2014, t l ngốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố ỷ Ban Nhân Dân xã Nam Thanh, ệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i dân

được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc s d ng nửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c sinh ho t h p v sinh khu v c nông thôn trên đ aợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ịa bàn nghiên cứu.bàn t nh là 87% Tuy nhiên đ n nay ch t lỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ất đến các thầy, các cô ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng môi trường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng m t nặt ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c và

nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c ng m ngày càng suy gi m đã gây nh hầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưởngng tiêu c c đ n ch tự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ất đến các thầy, các cô

lược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng ngu n nồng nhân dân ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c (Theo báo dân Vi t, ô nhi m ngu n nệp này, ngoài những cố ễn ra thuận lợi ồng nhân dân ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c vì làngngh ).ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

Ch t lất đến các thầy, các cô ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c trên các tuy n sông l n nh sông H ng, sông Ninhếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ư ồng nhân dân

C , sông Đào nhìn chung tơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng đ i t t, song t i m t s đi m ti p nh nốt nghiệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố ột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ận tốt nghiệp này, ngoài những cố

nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c th i t các nhánh sông trong khu dân c nông thôn làng ngh cóản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ừ ư ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởngnhi u thông s không đ m b o tiêu chu n, quy chu n cho phép Ch tền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẩn Việt Nam ẩn Việt Nam ất đến các thầy, các cô

lược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c sông ngòi, kênh mươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng n i đ ng có di n bi n x u, d lột cách tận tình ồng nhân dân ễn ra thuận lợi ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ất đến các thầy, các cô ư ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyngthu c b o v th c v t vốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyt tiêu chu n, quy chu n trong th i kì phunẩn Việt Nam ẩn Việt Nam ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.thu c Nốt nghiệp này, ngoài những cố ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c m t khu v c làng ngh trong tình tr ng báo đ ng Ch tặt ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ột cách tận tình ất đến các thầy, các cô

lược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c ng m có d u hi u ô nhi m phía B c t nh Theo s li uầy ất đến các thầy, các cô ệp này, ngoài những cố ễn ra thuận lợi ởng ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố

đi u tra c a S Tài nguyên và Môi trền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ởng ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng Nam Đ nh, hi n nay h u h tịa bàn nghiên cứu ệp này, ngoài những cố ầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,các làng ngh không có h th ng x lý nền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c th i Nản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c th i làng nghản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc đ tr c ti p ra h , ao, kênh r ch và ch y ra sân vổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ồng nhân dân ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.n chung quanh

h gia đình Tình hình ô nhi m do ngu n nột cách tận tình ễn ra thuận lợi ồng nhân dân ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c th i sinh ra t các làngản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ừngh r t khác nhau c v thành ph n và lền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ầy ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng th i, nh ng nh hản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ư ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưởngng

đ n đ i s ng khu dân c nhi u nh t là nhóm làng ngh s n xu t c khí,ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ốt nghiệp này, ngoài những cố ư ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu

Hương-ch bi n g -mây tre đan và làng ngh d t, t y, nhu m, tái Hương-ch kim lo i.ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấn ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ẩn Việt Nam ột cách tận tình ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, Làng ngh Bình Yên, xã Nam Thanh, huy n Nam Tr c chuyên n u,ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các côcán nhôm là m t thí d đi n hình v ô nhi m môi trột cách tận tình ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ễn ra thuận lợi ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng Làng nghền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốnc t ch c theo mô hình các gia đình thu mua ph li u và v t li uứu ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cốnhôm đ tái ch và s n xu t đ nhôm gia d ng Kỹ thu t s n xu t chể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ồng nhân dân ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

y u đếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc th c hi n theo hình th c th công, thi t k đ n gi n, d a vàoự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ứu ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ự quan tâm, giúp đỡ của các thầylao đ ng ph thông và v n hành quy mô gia đình Nột cách tận tình ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ởng ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c th i t quáản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ừtrình s n xu t đản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc th i tr c ti p ra c ng, rãnh, kênh, mản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ốt nghiệp này, ngoài những cố ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng và cácsông nh Ba C n, Xóm Đông, Nam Ninh H i mà không qua m t khâu xư ồng nhân dân ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ột cách tận tình ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-

lý nào Do tác đ ng c a nột cách tận tình ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c th i t làng ngh nên nhi u năm qua,ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ừ ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởngngu n nồng nhân dân ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c b m t b ô nhi m đ c bi t nghiêm tr ng C ba thông sền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ặt ịa bàn nghiên cứu ễn ra thuận lợi ặt ệp này, ngoài những cố ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ốt nghiệp này, ngoài những cốphân tích c a Trung tâm Quan tr c và Phân tích môi trủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng t nh th iỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.gian g n đây đ u cho k t qu đáng lo ng i: lầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng Photpho t ng vổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầytTCVN t 1,09 đ n g n 7,6 l n; thông s kẽm vừ ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ầy ầy ốt nghiệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyt TCVN t 7,7 l n đ nừ ầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,33,8 l n, đáng chú ý thông s Crầy ốt nghiệp này, ngoài những cố 6+ vược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyt TCVN t 32 l n đ n g n 3 nghìnừ ầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ầy

l n t t c các m u phân tích, n ng đ nitrit và nitrat cũng cao h n tầy ởng ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ồng nhân dân ột cách tận tình ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ừ1,5-50 l n gi i h n cho phép… làng ngh Bình Yên, nầy ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- Ở mỗi một làng nghề hoặc một cụm làng nghề đều có các ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c th i sinhản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

ho t, s n xu t và chăn nuôi ch y u đi vào h th ng thoát nản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c chung

và m t ph n đi v h ch a cu i thôn M t ph n nột cách tận tình ầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ồng nhân dân ứu ốt nghiệp này, ngoài những cố ột cách tận tình ầy ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ừ ồng nhân dânc t h ch a này đãứu

đi vào cánh đ ng lúa, gây ô nhi m cho 8ha đ t nông nghi p và h u quồng nhân dân ễn ra thuận lợi ất đến các thầy, các cô ệp này, ngoài những cố ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

là không th canh tác lúa di n tích này để có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ởng ệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc Nhìn chung, các ch t gâyất đến các thầy, các cô

ô nhi m có hàm lễn ra thuận lợi ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng cao không ch khu trú m t ch , mà đã lan truy nỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ột cách tận tình ỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấn ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

và di chuy n xa h n, h y ho i môi trể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng trên quy mô đ a lí r ng Đi uịa bàn nghiên cứu ột cách tận tình ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởngnày đã gây quan ng i l n cho các lĩnh v c s n xu t khác cũng nh s cới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ư ứu

kh e con ngỏi ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i

Có truy n th ng h n 400 năm, làng ngh c khí, tái ch Vân Chàngền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,(xã Nam Giang, huy n Nam Tr c, Nam Đ nh) đang phát tri n m nh, gópệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ịa bàn nghiên cứu ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố

ph n nâng cao đ i s ng kinh t cho ngầy ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ốt nghiệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i dân Tuy nhiên, s phát tri nự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cốthi u quy ho ch, c s v t ch t và cách th c s n xu t l c h u đangếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ởng ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ất đến các thầy, các cô ứu ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ận tốt nghiệp này, ngoài những cốkhi n môi trếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng t i đây b ô nhi m nghiêm tr ng Vân Chàng là làngịa bàn nghiên cứu ễn ra thuận lợi ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, cácngh truy n th ng chuyên s n xu t ph tùng xe đ p, xe máy, ch uền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ận tốt nghiệp này, ngoài những cố

ngh đền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc li t vào danh sách ô nhi m nghiêm tr ng v khí th i, ti ngệp này, ngoài những cố ễn ra thuận lợi ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,

ồng nhân dân ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ất đến các thầy, các cô ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

Theo th ng kê c a Phòng TN&MT huy n Nam Tr c, nguyên li uốt nghiệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố

đ u vào t i Vân Chàng ch y u là ph li u, ph ph m (chi m 90%)ầy ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ẩn Việt Nam ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,

được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc thu gom, phân lo i chuy n v n i s n xu t v i s lể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ốt nghiệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng r t l n.ất đến các thầy, các cô ới giáo viên Lê Thị Thu

Hương-Đi n hình nh s t thép là 6.000 t n/tháng, than đá 500 t n/tháng, đi nể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ư ất đến các thầy, các cô ất đến các thầy, các cô ệp này, ngoài những cốnăng 36.000 kW/tháng, nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c 1.000 m3/tháng V hóa ch t đ c h i, m iền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ất đến các thầy, các cô ột cách tận tình ỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấnnăm Vân Chàng s d ng kho ng 100 t n xút, 70 t n Natricacbonat, 15ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ất đến các thầy, các cô

t n Hất đến các thầy, các cô 2SO4, 100 t n Nitrat natri… Hàng ngày, có t i ất đến các thầy, các cô ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- 500 m3 nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c th i phátản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầysinh trong quá trình s n xu t Đáng lo ng i là lản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c th i này hi nản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cốkhó ki m soát để có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc vì ý th c kém c a ngứu ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i dân.H u h t các nầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c

th iđ u th i tr c ti p ra môi trản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng, l ng đ ng nhi u năm nay, nên học viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố

th ng nốt nghiệp này, ngoài những cố ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c m t và nặt ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c ngu n đây ô nhi m r t n ng Hi n nay 100%ồng nhân dân ởng ễn ra thuận lợi ất đến các thầy, các cô ặt ệp này, ngoài những cố

gi ng nếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c đ u ô nhi m, k c gi ng khoan Ô nhi m tri n miên, ch tền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ễn ra thuận lợi ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ễn ra thuận lợi ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ất đến các thầy, các cô

th i l ng đ ng đã “đ u đ c” ngu n nản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ầy ột cách tận tình ồng nhân dân ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c, khi n nếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c s ch đây trởng ởngthành n i khát khao c a ngỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấn ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i dân làng ngh Vân Chàng và nh ng khuền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ững cố

v c lân c n H th ng thoát nự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c, kênh mươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng, ao h tr thành n i ch aồng nhân dân ởng ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ứu.

ch t th i, luôn trong tình tr ng t c nghẽn, ô nhi m nghiêm tr ng G nất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ởng ễn ra thuận lợi ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ầyđây, làng ngh đã đền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc đ u t “khu x lý nầy ư ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c th i t p trung” nh ng bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ư ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố

ch a có h n, trong khi đó lứu ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c th i ra hàng ngày quá l n, ch yản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầylênh láng kh p th tr n.ịa bàn nghiên cứu ất đến các thầy, các cô

Hay Ý Yên, ởng ngh th công mỹ ngh và tre đan, n a phát m nh nênền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ứu

g n nh toàn b dân s xã Yên Ti n, huy n Ý Yên (Nam Đ nh) tham giaầy ư ột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ệp này, ngoài những cố ịa bàn nghiên cứu.vào làm ngh Đ c thù c a công vi c là ph i ngâm tre n a trền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ặt ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ứu ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c khi đ aưvào s n xu t, nên môi trản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng ngu n nồng nhân dân ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ởngc đây b ô nhi m nghiêmịa bàn nghiên cứu ễn ra thuận lợi

tr ng T t c các ao h , kênh mọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ồng nhân dân ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng trên đ a bàn đ u địa bàn nghiên cứu ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc bà con t nận tốt nghiệp này, ngoài những cố

d ng đ ngâm tre, n a - nh ng nguyên li u chính dùng đ ph c v côngụ cho em những kiến thức, ý tưởng ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ứu ững cố ệp này, ngoài những cố ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ụ cho em những kiến thức, ý tưởng

vi c đan lát c a bà con n i đây Màu nệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c đen sì, đ c quánh là đ c tr ngặt ặt ư

c a ngu n nủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ồng nhân dân ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c các kênh, mươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng c a toàn xã.Hi n nay, toàn xã có 19ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cốthôn tham gia vào ngh mây tre n a và th công mỹ ngh Theo ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ứu ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c tính

c a m t s ngủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i dân n i đây, bình quân m i ngày t i Yên Ti n s d ngơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấn ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ụ cho em những kiến thức, ý tưởng

t 150-200 t n tre, n a M i năm, toàn xã s d ng kho ng 70.000 t nừ ất đến các thầy, các cô ứu ỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấn ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các côtre, n a nguyên li u Nh v y, s lứu ệp này, ngoài những cố ư ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng thì quá l n, còn n i ngâmới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-nguyên li u thì r t ít nên tình tr ng nguyên li u này v a v t, l i cóệp này, ngoài những cố ất đến các thầy, các cô ệp này, ngoài những cố ừ ới giáo viên Lê Thị Thu Hương-nguyên li u khác ngâm th ch là thệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấn ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng xuyên Ngu n nồng nhân dân ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c không

được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc x lý mà l i ph i ch u m t đ t “bão tre, n a” đ d n xu ng nên cóửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ịa bàn nghiên cứu ột cách tận tình ợc sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ứu ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ồng nhân dân ốt nghiệp này, ngoài những cốmùi hôi tanh, th i n ng n c là không th tránh kh i Thêm vào đó là tìnhốt nghiệp này, ngoài những cố ồng nhân dân ặt ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ỏi

tr ng rác th i không có ch thoát ch t đ ng l i, làm cho môi trản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấn ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ứu ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ngngày càng thêm ô nhi m tr m tr ng.Tình tr ng này đã t n t i t nhi uễn ra thuận lợi ầy ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ồng nhân dân ừ ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởngnăm nay t i xã Yên Ti n, nh ng đ n nay ch a h đếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ư ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ư ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc x lý, kh c ph c.ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ụ cho em những kiến thức, ý tưởng

Nó không ch gây nh hỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưởngng tr c ti p trong cu c s ng sinh ho t, s nự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ột cách tận tình ốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

xu t c a nhân dân toàn xã, mà còn nh hất đến các thầy, các cô ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưởngng đ n c các đ a phếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ịa bàn nghiên cứu ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng lân

c n.ận tốt nghiệp này, ngoài những cố

Bên c nh đó, vi c s d ng nguyên li u hóa ch t tràn nan trong s nệp này, ngoài những cố ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

xu t nh ng không có h th ng x lý trất đến các thầy, các cô ư ệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c khi th i ra môi trản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng cũng lànguyên nhân chính gây ra tình tr ng ô nhi m môi trễn ra thuận lợi ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c hi n nayệp này, ngoài những cố

t i các vùng nông thôn làng ngh Nam Đ nh.ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ởng ịa bàn nghiên cứu

1.4 Công tác quản lý môi trường nước tại các làng nghề

Hình 1.2 Sơ đồ về bộ máy tổ chức quản lý nhà nước về BVMT tỉnh Nam

Định

S phân công nhi m vự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ụ cho em những kiến thức, ý tưởng

- S Tài nguyên và Môi tr ở vững chắc của các làng nghề là sự vừa làm ưa mà cũng có nghĩa là một nơi quầnời, sinh hoạt có tổ chức, có kỷ cương tập quán riêng theo : Là c quan tham m u, giúp U ban ng ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ư ỷ Ban Nhân Dân xã Nam Thanh,nhân dân t nh th c hi n ch c năng qu n lý nhà nỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ứu ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c v lĩnh v c môiền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

trường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng trên đ a bàn toàn t nh.ịa bàn nghiên cứu ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình

UBND t nhỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình

UBND c p xãất đến các thầy, các cô

Doanh nghi pệp này, ngoài những cố

Chi c c b o vụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố

Phòng tàinguyên môi

trường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng huy nệp này, ngoài những cố

Ban qu n lý cácản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầykhu công nghi pệp này, ngoài những cố

DN trong KCN

t p trungận tốt nghiệp này, ngoài những cốUBND c p huy nất đến các thầy, các cô ệp này, ngoài những cố

- Ban Qu n lý các khu công nghi p ản sắc dân tộc và các cá ệm làng nghề hiểu là “ Làng : Là c quan qu n lý nhà nơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c, có

ch c năng tham m u, giúp c quan qu n lý môi trứu ư ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng c p trên th cất đến các thầy, các cô ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

hi n nhi m v qu n lý môi trệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng t i các khu công nghi p t p trung.ệp này, ngoài những cố ận tốt nghiệp này, ngoài những cố

- Chi c c B o v môi tr ục Môi ản sắc dân tộc và các cá ệm làng nghề hiểu là “ Làng ưa mà cũng có nghĩa là một nơi quầnời, sinh hoạt có tổ chức, có kỷ cương tập quán riêng theo : Là c quan qu n lý Nhà n ng ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c tr cự quan tâm, giúp đỡ của các thầythu c S Tài nguyên và Môi trột cách tận tình ởng ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng th c hi n ch c năng qu n lý nhàự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ứu ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c v lĩnh v c b o v môi trền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng

- Phòng Tài nguyên môi tr ưa mà cũng có nghĩa là một nơi quầnời, sinh hoạt có tổ chức, có kỷ cương tập quán riêng theo ng c p huy n ấp huyện ệm làng nghề hiểu là “ Làng : Là c quan tham m u,ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ưgiúp U ban nhân dân c p huy n th c hi n ch c năng qu n lý nhà nỷ Ban Nhân Dân xã Nam Thanh, ất đến các thầy, các cô ệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ứu ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c

v lĩnh v c môi trền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng trên đ a bàn.ịa bàn nghiên cứu

- UBND c p xã ấp huyện : Ch u trách nhi m t ch c th c hi n nhi m v b oịa bàn nghiên cứu ệp này, ngoài những cố ổi, đã mang lại lợi ích kinh tế to lớn cho người dân vốn ứu ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

v môi trệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng, gi gìn v sinh môi trững cố ệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng trên đ a bàn, khu dân cịa bàn nghiên cứu ưthu c ph m vi qu n lý c a mình, ki m tra vi c ch p hành pháp lu t b oột cách tận tình ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ất đến các thầy, các cô ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

v môi trệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng c a các h gia đình, cá nhân; phát hi n và x lý theo th mủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ột cách tận tình ệp này, ngoài những cố ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ẩn Việt Namquy n các vi ph m pháp lu t v b o v môi trền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng ho c báo cáo v i cặt ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-quan qu n lý c p trên tr c ti p; xác nh n B n đăng kí cam k t b o vản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cốmôi trường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng theo s y quy n c a c quan c p trên.ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ất đến các thầy, các cô

Hi n nay, Nam Đ nh ph i đ i m t v i nhi u v n đ v ô nhi m môiệp này, ngoài những cố ịa bàn nghiên cứu ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ốt nghiệp này, ngoài những cố ặt ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ễn ra thuận lợi

trường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng c n gi i quy t Tình tr ng ô nhi m t i các làng ngh và khu kinhầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ễn ra thuận lợi ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

t cũng đang có chi u hếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng gia tăng Nguyên nhân ch y u do nhi uủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

đ a phịa bàn nghiên cứu ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng, c s s n xu t ch a quan tâm t i v n đ môi trơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ư ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng, ch aư

th c hi n nghiêm túc quy đ nh c a pháp lu t v b o v môi trự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ịa bàn nghiên cứu ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng cũng

nh ch a xây d ng các khu x lý ch t th i, nư ư ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c th i t p trung… Tìnhản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ận tốt nghiệp này, ngoài những cố

tr ng ô nhi m môi trễn ra thuận lợi ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng hi n nay Nam Đ nh đang có d u hi u giaệp này, ngoài những cố ởng ịa bàn nghiên cứu ất đến các thầy, các cô ệp này, ngoài những cốtăng Tuy nhiên, đ x lý tri t đ v n đ này nh m b o v s c kh e choể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ệp này, ngoài những cố ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ằng, gần đô thị và dọc các ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ứu ỏi

c ng đ ng v n đang là bài toán nan gi i Gi i quy t v n đ ô nhi m môiột cách tận tình ồng nhân dân ẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ễn ra thuận lợi

trường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng Nam Đ nh hi n nay không ch là đòi h i c p thi t đ i v i cácởng ịa bàn nghiên cứu ệp này, ngoài những cố ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ỏi ất đến các thầy, các cô ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ốt nghiệp này, ngoài những cố ới giáo viên Lê Thị Thu

Hương-c p qu nlý, Hương-cáHương-c doanh nghi p mà đó Hương-còn là tráHương-ch nhi m Hương-c a m i Hương-cá nhânất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ỗi ngày các cơ sở sản xuất trong thôn tiến hành xử lý hàng tấn

và c a toàn xã h i ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ột cách tận tình Nh ng năm qua, t nh đã th c hi n nhi u gi i pháp xững cố ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu

Hương-lý tình tr ng ô nhi m môi trễn ra thuận lợi ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng, nh ng th c t cho th y tình tr ng ôư ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ất đến các thầy, các cônhi m t i đây ch a đễn ra thuận lợi ư ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc c i thi n tri t đ ệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố

Khó khăn l n nh t t i các làng ngh hi n t i là c s v t ch t s nới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ởng ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy

xu t quá l c h u Máy móc thi t b s n xu t đ u trong tình tr ng quá cũất đến các thầy, các cô ận tốt nghiệp này, ngoài những cố ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ịa bàn nghiên cứu ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

kỹ, ph n l n là do ngầy ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i dân đ a phịa bàn nghiên cứu ươn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương-ng t thi t k , l p đ t, khi n choự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ặt ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,

lược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng tiêu hao nguyên li u, ch t th i tăng lên r t cao.ệp này, ngoài những cố ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô

Khó khăn th hai là công tác qu n lý, x lý vi ph m c a chínhứu ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ửi lời cảm ơn sâu sắc tới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyquy n cũng g p nhi u khó khăn Các hành vi x th i b a bãi v n thền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ặt ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ừ ẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ngxuyên b phát hi n, tuy nhiên, các l c lịa bàn nghiên cứu ệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyng ch c năng v n ch d ng ứu ẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ừ ởng

Hi n nay, c huy n Nam Tr c có 3 nhà máy cung c p nệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c s ch,

nh ng công su t đ u nh , ch a th đáp ng đư ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ỏi ư ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ứu ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc nhu c u c a ngầy ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i

đường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng c ng r t l n, gây r t nhi u khó khăn cho ngốt nghiệp này, ngoài những cố ất đến các thầy, các cô ới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ất đến các thầy, các cô ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i dân Nh ng khóững cốkhăn t nhi u phía đang khi n tình tr ng ô nhi m môi trừ ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ễn ra thuận lợi ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c t icác làng ngh ngày càng nghiêm tr ng Trong khi chính quy n v n loayền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,hoay ch a tìm đư ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ốt nghiệp này, ngoài những cốc l i thoát, thì b n thân ngản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i dân làng ngh c n tền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ầy ự quan tâm, giúp đỡ của các thầynâng cao ý th c, th c hi n t t nh ng quy đ nh v môi trứu ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cố ốt nghiệp này, ngoài những cố ững cố ịa bàn nghiên cứu ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng, đ b o vể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ệp này, ngoài những cốchính s c kh e c a mình Ý th c c a ngứu ỏi ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ứu ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.i dân cũng là gi i pháp t tản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ốt nghiệp này, ngoài những cố

nh t trong th i đi m hi n t i.ất đến các thầy, các cô ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu ể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ệp này, ngoài những cố

CHƯƠNG2: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN

CỨU 2.1 Đối tượng nghiên cứu

Làng ngh s n xu t tái ch nhômền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,

2.2 Phạm vi nghiên cứu

Tr c, t nh Nam Đ nh.ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ịa bàn nghiên cứu

- Ph m vi th i gian: ờng và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu 4tháng

2.3 Nội dung nghiên cứu

- Đi u ki n t nhiên, kinh t -xã h i c a làng ngh tái ch nhômền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ột cách tận tình ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,Bình Yên

- Xác đ nh hi n tr ng môi trịa bàn nghiên cứu ệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc c a làng ngh Bình Yên.ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

- Công tác qu n lý môi trản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương- ủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc c a làng ngh Bình Yên.ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng

- Đ xu t các gi i pháp qu n lý môi trền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ất đến các thầy, các cô ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c làng ngh Bìnhền thụ cho em những kiến thức, ý tưởngYên

2.4 Phương pháp nghiên cứu

2.4.1 Phương pháp thu thập số liệu thứ cấp

- Thu th p các d li u v hi n tr ng môi trận tốt nghiệp này, ngoài những cố ững cố ệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c làng nghền thụ cho em những kiến thức, ý tưởngBình Yên, xã Nam Thanh, huy n Nam Tr c, t nh Nam Đ nh.ệp này, ngoài những cố ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ịa bàn nghiên cứu

- Thu th p các d li u v quy ho ch các làng ngh t nh Nam Đ nhận tốt nghiệp này, ngoài những cố ững cố ệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình ịa bàn nghiên cứu

đ n năm 2015.ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải,

- Các k t qu đi u tra nghiên c u hi n có v hi n tr ng môi trếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ứu ệp này, ngoài những cố ền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ệp này, ngoài những cố ường và các cá nhân, tập thể trên địa bàn nghiên cứu.ng

nưới giáo viên Lê Thị Thu Hương-c các làng ngh tái ch và s n xu t nhôm, các nghiên c u khoa h cền thụ cho em những kiến thức, ý tưởng ếp hướng dẫn em xây dựng khóa luận, luôn giảng giải, ản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ất đến các thầy, các cô ứu ọc viện Nông Nghiệp Việt Nam, các

c a các d án, các công trình đã đủa bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ự quan tâm, giúp đỡ của các thầy ược sự quan tâm, giúp đỡ của các thầyc tri n khai trên đ a bàn t nh Namể có thể hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, ngoài những cố ịa bàn nghiên cứu ỉ dẫn, góp ý sâu sát một cách tận tình

Đ nh.ịa bàn nghiên cứu