giáo án K12

Giáo án GDCD lớp 12 Kiểm tra: 45 phút Ngày soạn : 10-10-2007 Tiết PPCT : 13 A/ Mục tiêu 1. Về kiến thức : HS nắm đợc những kiến thức cơ bản về đờng lối, chính sách của Đảng và Nhà nớc ta trên các lĩnh vực chính trị , kinh tế, văn hoá, giáo dục, khoa học và công nghệ. 2. Về kỹ năng : HS có khả năng phân tích đánh giá, rèn luyện kỹ năng phát hiện nhanh kiến thức đúng 3. Thái độ : Rèn luyện cho học sinh thái độ tự học, tự đánh giá B/ Hình thức kiểm tra : - Trắc nghiệm và tự luận C/ Câu hỏi I/ Em hãy lựa chọn một phơng án đúng nhất trong mỗi bài tập dới đây : Câu 1: Theo quan niệm của Đảng ta CNXH là : a/ Do NDLĐ làm chủ b/ Có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lợng sản xuất hiện đại và chế độ công hữu về các t liệu sản xuất chủ yếu ; nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc văn hóa dân tộc . c/Giải phóng hoàn toàn con ngời, thực hiện nguyên tắc làm theo năng lực và hởng theo lao động, mọi ngời có cuộc sống ấm no hạnh phúc, có điều kiện phát trỉển toàn diện cá nhân d/Thực hiện quyền bình đẳng và đoàn kết giữa các dân tộc ; đoàn kết và có quan hệ hữu nghị và hợp tác với tất cả các nớc trên thế giới e/ Cả 4 phơng án trên Câu 2: ND ta kiên trì con đờng xây dựng đất nớc theo CNXH là vì : a/ CNXH là một chế độ bảo đảm cho ND lao động có cuộc sỗng ấm no hạnh phúc, đất nớc thực sự có ĐLTD và phù hợp với xu thế phát triển khách quan của lịch sử b/ CNXH có nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc văn hóa dân tộc c/ Đó là xã hội duy trì và phát triển quan hệ hữu nghị hợp tác với tất cả các nớc trên TG d/ CNXH là một XH công bằng, tiến bộ Câu 3: Chúng ta cần đổi mới toàn diện công cuộc xây dựng CNXH là vì : a/CNXH ở Liên xô và các nớc Đông Âu sụp đổ b/ CNXH tỏ ra trì trệ, kém phát triển c/CNXH theo mô hình trớc đây chứa đựng nhiều khuyết tật . Bản thân chúng ta nhận thức cha đầy đủ về CNXH, mắc một số sai lầm dẫn đến cuộc khủng hoảng KT-XH d/ Muốn xây dựng thành công CNXH Câu 4: Thực trạng kinh tế xã hội n ớc ta hiện nay là a/Nền kinh tế công nghiệp đã thoat khỏi khủng hoảng b/ Nền kinh tế xã hội phát triển cao c/ Nền kinh tế đã ra khỏi khủng hoảng nhng phát triển cha vững chắc d/ Nền kinh tế sản xuất nông nghiệp là chủ yếu và cha ra khỏi khủng nhoảng Câu 5: Những thuận lợi của ta trong công cuộc xây dựng CNXH là: a/Nguồn nhân lực đông đảo ; có vị trí thuận lợi, nguồn tài nguyên phong phú ; chế độ chính trị ổn định cùng với sự phát triển của cuộc cách mạng KHCN và xu hớng quốc tế hóa đời sống kinh tế trên thế giới b/ Nguồn nhân công dồi dào, có chế độ chính trị xã hội tiên tiến hiện đại c/ Cách mạng khoa học công nghệ và xu thế toàn cầu hóa kinh tế tạo cơ hội đi tắt đón đầu trong phát triển kinh tế d/ Mức độ tăng trởng kinh tế trong nhiều năm đạt khá cao và ổn định Câu 6: Phơng hớng xây dựng và phát triển kinh tế của nớc ta trong những năm tới là a/Đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa Lê Thị Thu Hà - Trờng THPT Anh Sơn I 41 Giáo án GDCD lớp 12 b/ Phát triển nền kinh tế hàng hóa nhiếu thành phần, vận hành theo cơ chế thị trờng có sự quản lý của nhà nớc c/ Đa các nguồn lực để phát triển kinh tế là chủ yếu d/Phát triển LLSX, CNH-HĐH đất nớc ; phát triển nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần theo định hớng XHCN và vận động theo cơ chế thị trờng có sự quản lý của nhà nớc ; Thống nhất tăng trởng kinh tế với công bằng và tiến bộ xã hội Câu 7: Phơng hớng phát triển kinh tế xã hội của n ớc ta là a/ Tăng trởng kinh tế trớc, sau đó thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội b/ Ưu tiên thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội so với mục tiêu tăng trởng kinh tế c/ Thực hiện tăng trởng kinh tế gắn với công bằng và tiến bộ xã hội d/ Thực hiện tăng trởng kinh tế phải chấp nhận hy sinh tiến bộ xã hội Câu 8: Nền kinh tế nớc ta hiện nay tồn tại mấy thành phần kinh tế : a/ 2 thành phần b/ 4thành phần c/ 5 thành phần d/ 6 thành phần Câu 9 : Biện pháp để xây dựng nền dân chủ XHCN ở nớc ta hiện nay là : a/ Xây dựng và hoàn thiện nhà nớc pháp quyền XHCN b/ Mở rộng dân chủ gắn với đảm bảo kỷ cơng xã hội c/ Cải cách bộ máy nhà nớc d/ Phát triển nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần theo định hớng XHCN; Cải cách bộ máy nhà nớc; Nâng cao vai trò lãnh đạo của Đảng và trình độ văn hóa pháp luật cho công dân Câu 10 : Trong quá trình lao động và sống, con ngời đã sáng tạo nên những giá trị và đợc hiểu một cách khái quát là : a/ Những giá trị vật chất b/ Những giá trị tinh thần c / Những giá trị vật chất và tinh thần d/ Tất cả các đáp án trên đều đúng Câu 11 :Nền văn hóa mà chúng ta đang xây dựng là nền văn hóa a/ Tiên tiến b/ Mang bản sắc dân tộc c/ Có nội dung XHCN, tính chất dân tộc d/ Tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc Câu 12 : Tiếp thu những tinh hoa văn hóa của nhân loại là : a/ Tiếp thu những t tởng tiến bộ b/ Tiếp thu những thành tựu trong lĩnh vực kinh tế c/ Tiếp thu những tinh hoa về văn học nghệ thuật d/ Tiếp thu những t tởng tiến bộ nhân đạo, những thành tựu trên tất cảc các lĩnh vực của đời sống xã hội Câu 13 : Giáo dục đào tạo là nhằm : a/ Bồi dỡng và phát triển các phẩm chất của con ngời b/ Phát triển các phẩm chất năng lực của con ngời c/ Bồi dỡng và phát triển các phẩm chất năng lực của con ngời về t tởng, đạo đức, khoa học, sức khỏe và nghề nghiệp. d/ Tất cả các đáp án trên đều sai Câu 14: Giáo dục đào tạo có nhiệm vụ : a/ Xây dựng và bảo vệ Tổ quốc b/ Phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nớc c/ Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dỡng nhân tài d/ Tất cả các đáp án trên Câu 15: Để phát triển GD-ĐT, nhà nớc cần phải : a/ Nhận thức đúng đắn về vai trò của giáo dục, đầu t thích đáng Lê Thị Thu Hà - Trờng THPT Anh Sơn I 42 Giáo án GDCD lớp 12 b/ Đảm bảo quyền học tập của nhân dân, huy động mọi nguồn lực cho giáo dục c/ Phát triển nhiều hình thức giáo dục, cải tiến nội dung phơng pháp dạy học d/ Tất cả các đáp án trên đều đúng Câu 16 : Các yếu tố tạo thành công nghệ là : a/ Thiết bị tay nghề thành thạo b/ Các phát minh, sáng chế và các t liệu cần thiết c/ Tri thức tay nghề và quản lý d/ Thiết bị, con ngời, thông tin, quản lý Câu 17: Các nớc phát triển trên thế giới hiện nay sở dĩ trở nên giàu có chủ yếu là do : a/ Tài nguyên thiên nhiên phong phú b/ Nguồn nhân lực dồi dào c/ Nắm và sử dụng các thành tựu khoa học, công nghệ d/ Gây chiến tranh để tớc đoạt II. Em hãy lựa chọn điền vào chỗ trống phơng án thích hợp Câu 18: Những sai lầm chủ quan, duy ý chí của chúng ta trong cải tạo và xây dựng kinh tế tr- ớc khi tiến hành công cuộc đổi mới bắt nguồn từ việc a/ Muốn tiến nhanh lên CNXH b/ Thiếu kinh nghiệm thực tiễn c/ áp dụng máy móc mô hình và kinh nghiệm xây dựng CNXH của Liên Xô và các nớc Đông Âu d/ Thiếu kinh nghiệm thực tiễn Câu 19: Nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần của chúng ta hiện nay đợc vận hành theo có sự điều tiết của nhà nớc a/ Cơ chế tập trung quan liêu bao cấp b/ Định hớng XHCN c/ Cơ chế thị trờng định hớng XHCN d/ Xu hớng TBCN Câu 20 : Phơng châm cơ bản trong chiến lợc phát triển kinh tế - xã hội của Đảng ta trong sự nghiệp đổi mới là tăng trởng kinh tế gắn liền với . a/ Xây dựng nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc b/ Bảo đảm công bằng và tiến bộ xã hội c/ Mở rộng quan hệ hu nghị và hợp tác quốc tế theo tinh thần Việt Nam săn sàng là bạn với tất cả các nớc d/ Củng cố an ninh với quốc phòng, bảo vệ Tổ quốc XHCN Câu 21: GD-ĐT là . nhằm bồi dỡng và phát triển các phẩm chất năng lực con ngời cho mỗi công dân a/ Hoạt động của nhà nớc b/ Hoạt động của nhân dân c/ Hoạt động của các tổ chức của xã hội d/ Hoạt động có tổ chức của xã hội Câu 22: Khoa học là hệ thống tri thức đợc khái quát từ thực tiễn và kiểm nghiệm trong thực tiễn . Nó phản ánh phát triển trong các lĩnh vực của tự nhiên, xã hội và con ngời a/ Bản chất b/ Quy luật c/ Thực tiễn d/ Bản chất và quy luật III/ Câu hỏi tự luận Vì sao Đảng ta xác định CNH-HĐH nông nghiệp, nông thôn là nhiệm vụ trọng tâm của quá trình CNH-HĐH đất nớc ? ( Lu ý: HS trả lời không quá 20 dòng) Lê Thị Thu Hà - Trờng THPT Anh Sơn I 43 Giáo án GDCD lớp 12 Phiếu trả lời môn GDCD Họ và tên : Lớp : . Điểm nhận xét của giáo viên Phần I/ Trắc nghiệm khách quan( Trả lời bằng cách đánh dấu (X) vào ô tơng ứng) ĐA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A B C D E ĐA 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A B C D Phần tự luận Bài 6: Một số chính sách xã hội (4 tiết) Ngày soạn : 17-10-2007 Tiết PPCT : 14 A- Mục tiêu bài học Sau b i h c,học sinh cần đạt đợc Lê Thị Thu Hà - Trờng THPT Anh Sơn I 44 Giáo án GDCD lớp 12 1/ Về kiến thức - Hiểu đợc những kiến thức cơ bản về chính sách dân số nh : Hậu quả của việc gia tăng dân số, một số biện pháp chính để thc hiện chính sách dân số nớc ta hiện nay - Nắm vững những ván đề cơ bản nhất của chính sách: + Giải quyết việc làm và thu nhập +Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trờng + Chính sách xây dựng cuộc sống gia đình 2/ Về kỹ năng - Hs có khả năng liên hệ với thực tế của đất nớc,khả năng thực hiện những chính sách đó ở địa phơng 3/ Về thái độ - Gd hs có ý thức trách nhiệm trong việc tự mình thực hiện các chính sách xã hội và vận động bạn bè, gia đình thực hiện tốt các chính sách xã hội B- Nội dung Có 4 phần : 4 tiết Tiết 1 : Chính sách dân số Tiết 2 : Chính sách giải quyết việc làm và thu nhập Tiết 3 : Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trờng Tiết 4 : Chính sách xây dựng đời sống gia đình C - Tài liệu, phơng tiện và phơng pháp - Tài liệu : SGK, một số số liệu, Văn kiện ĐH Đảng lần thứ X - Phơng tiện : Giấy khổ lớn , bút dạ - Phơng pháp : Đàm thoại, thảo luận nhóm, pp dự án, phiếu học tập D - Tiến trình lên lớp 1/ Kiểm tra bài cũ Vai trò và nhiệm vụ của khoa học công nghệ 2/ Giới thiệu bài Gv giới thiệu chính sách xã hội Chính sách xã hội là hệ thống các chính sách của một quốc gia, một giai cấp nhằm giải quyết những vấn đề có liên quan đến cuộc sống con ngời Vậy khi giải quyết tốt các chính sách xã hội nhằm mục đích gì ? - Phát huy hết khả năng của mọi ngời dân đóng góp vào việc phát triển kinh tế, xây dựng đất nớc - Kết hợp tốt việc đáp ứng nhu cầu trớc mắt và lợi ích lâu dài của đất nớc và của nhân dân. Chính sách xã hội bao quát các chính sách nh dân số, việc làm và thu nhập, y tế, văn hóa giáo dục ở đây chỉ đi sâu tìm hiểu một số chính sách 3/ Dạy bài mới Lê Thị Thu Hà - Trờng THPT Anh Sơn I 45 Giáo án GDCD lớp 12 Tiết 1 I/ Chính sách dân số Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1 : Tìm hiểu tầm quan trọng của chính sách dân số Mục tiêu : Hs nắm đợc chính sách dân số đợc nhà nớc ta xác định là quốc sách Cách tiến hành : Gv sử dụng PP vấn đáp Câu hỏi : - Vì sao nhà nớc ta coi chính sách dân số là quốc sách ? - Mối quan hệ giữa dân số với kinh tế ? I/ Chính sách dân số 1) Tầm quan trọng của dân số Nhà nớc ta coi chính sách dân số là quốc sách - Sự phát triển của dân số có mối quan hệ mật thiết với sự phát triển kinh tế - Hiện nay, chất lợng dân số của nớc ta cha cao Hoạt động 2 : Tìm hiểu về tình hình phát triển dân số nớc ta hiện nay Mục tiêu : Hs nắm đợc những nét cơ bản về tình hình phát triển dân số nớc ta hiện nay Cách tiến hành : Gv đa ra các số liệu cho hs nhận xét và rút ra kết luận Gv ghi các số liệu trên giấy khổ lớn - Tốc độ gia tăng dân số tự nhiên VN: 1989-1999 : 1,7% Năm 2000: 1,4% Năm 2005: 1,35% TQ : 1,3% TL : 1,4% - Mật độ dân số Năm 1979: 159ngời / km 2 1989: 193ngời/km 2 1993:212ngời/km 2 2004: 242ngời/km 2 - Phân bố dân số ĐB : S = 30% => DS =75% MN: S = 70% => DS = 25% Nông nghiệp : 63,4% 2) Một vài nét về tình hình phát triển dân số nớc ta hiện nay a. Nớc ta có tốc độ phát triển dân số thuộc loại cao trên thế giới - Tỷ lệ sinh hàng năm chỉ giảm đợc 0,78% - Tốc độ gia tăng dân số tự nhiên cao - Mật độ dân số tăng nhanh b. Phân bố không hợp lý - Tập trung chủ yếu ở đồng bằng - Phân bố không hợp lý theo các nghành kinh tế Lê Thị Thu Hà - Trờng THPT Anh Sơn I 46 Giáo án GDCD lớp 12 Công nghiệp : 11,9% Dịch vụ : 24,5% Em có nhận xét gì về những số liệu trên ? - Hs nhận xét và rút ra những nét cơ bản về tình hình dân số nớc ta - GV kết luận Hoạt động 3 : Tìm hiểu những hệ quả của việc phát triển dân số Mục tiêu : Hs nắm đợc những hệ quả cơ bản của việc phát triển dân số nêu trên Cách tiến hành : Sử dụng pp thảo luận nhóm - Gv chia lớp thành 4 nhóm N1: dân số tăng nhanh gây nên những hậu quả gì ? N2 : Tình hình phát triển dân số nêu trên dẫn đến những hệ quả gì ? Hãy lấy một số số liệu để chứng minh? N3 : Em hãy nêu những nội dung cơ bản của chiến lợc phát triển dân số nớc ta từ nay đến năm 2010? N4 : Những biện pháp chính để thực hiện chiến lợc dân số nớc ta ? Em hãy liên hệ đến địa phơng ? - HS thảo luận 5p Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung - Gv nhấn mạnh thêm : Những hệ quả do tình hìnhdân số tăng quá nhanh có thể nhìn nhận nhiều khía cạnh khác nhau nh chất lợng cuộc sống, việc làm, thu nhập, ô nhiễm môi trờng . ở đồng bằng không khai thác tốt về nguồn nhân lực, ở MN không khai thác tốt tiềm năng về tài nguyên thiên nhiên,khoáng sản . VD: Nếu khai thác đợc 3 triệu ha đất 2) Những hệ quả do tình hình trên gây ra - Không khai thác tiềm năng kinh tế giữa các vùng trên đất nớc ta - Tỷ lệ sử dụng đát nông nghiệp theo đầu ngời giảm, bình quan lơng thực theo đầu ngời tăng chậm - Việc làm cho ngời lao động gặp nhiều khó khăn 3) Chủ trơng và biện pháp a. Chủ trơng Văn kiện ĐH IX nêu rõ " " - Quy mô dân số : Mỗi năm giảm tỷ lệ sinh xuống 0,05% -> năm 2010 tỷ lệ sinh là 1,1% ; dân số khoảng 88-89 triệu ngời Lê Thị Thu Hà - Trờng THPT Anh Sơn I 47 Giáo án GDCD lớp 12 trồng cây lơng thực và 7 triệu ha đất trồng cây công nghiệp thì sẽ giải quyết đợc 10 triệu ngời Bình quân lơng thực theo đầu ngời Năm 1940 : NS 13tạ/ ha BQ 285kg/ ng 1990 31,8/ha 325kg/ng 2000 53tạ/ha 425kg/ng Việc làm : Hàng năm nớc ta bổ sung từ 1,1 đến 1,3 triệu lao động . Trong công nghiệp muốn giải quyết cho 1,3 triệu lao động cần khoảng 15.000 tỷ đồng - GV kết luận - Hs ghi những nội dung chính - Gv có thể đọc cho hs một số câu ca dao hò vè về dân số - Trách nhiệm của học sinh trong việc thực hiện chính sách dân số ? - Cơ cấu dân số : Giảm tỷ lệ nhân khẩu không hoạt động và lao động trong nông nghiệp , tăng tỷ lệ nhân khẩu hoạt động và lao động trong CN,DV - Phân bố dân số : Phân bố lại dân c giữa đồng bằng và miền núi ; thành thị và nông thôn ; giữa các nghành kinh tế b. Biện pháp - Tăng cờng tuyên truyền giáo dục dân số - Bảo đảm mọi điều kiện cho ngời dân thực hiện chính sách dân số kế hoạch hóa gia đình - Nhà nớc đầu t đúng mức vào công tác tuyên truyền giáo dục dân số - Xây dựng các khu kinh tế mở ở trung du, miền núi 4/ Phần củng cố Gv củng cố toàn phần đã học Hs làm bài tập trắc nghiệm Tronh các biện pháp phát triển dân số dới đây, biện pháp nào tác động trực triếp tới nhận thức của ngời dân a) Nhà nớc tăng cờng đầu t kinh phí b) Tranh thủ sự giúp đỡ của Liên hợp quốc c) Tuyên truyền giáo dục về chính sách dân số d) Xã hội hóa về công tác dân số 5/ Hớng dẫn học bài HS trả lời các câu hỏi trong SGK Bài 6: Một số chính sách xã hội (Tiếp) Ngày soạn : 17-10-2007 Tiết PPCT : 15 Lê Thị Thu Hà - Trờng THPT Anh Sơn I 48 Giáo án GDCD lớp 12 D - Tiến trình lên lớp 1/ Kiểm tra bài cũ Em hãy nêu những chủ trơng và biện pháp về chính sách dân số từ nay đến năm 2010? 2/ Giới thiệu bài ở tiết 1 chúng ta đã tìm hiểu chính sách dân số. Nh chúng ta thấy rõ, dân số tăng nhanh gây ra nhiều hệ quả nh gây sức ép lên giáo dục, y tế, chất lợng cuộc sống, việc làm, thu nhập . Vậy, Đảng và Nhà nớc ta đã có những chính sách gì trong việc giải quyết việc làm và tạo thu nhập cho ngời lao động ? chúng ta cùng tìm hiểu phần II Tiết 2 II/ Chính sách giải quyết việc làm và thu nhập Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu chính sách giải quyết việc làm và thu nhập Mục tiêu : Hs nắm đợc tình hình việc làm hiện nay và chủ trơng của nhà nớc ta trong vấn đề giải quyết việc làm Cách tiến hành : Thảo luận nhóm N1 : Em hãy nêu một và nét về tình hình việc làm của nớc ta hiện nay ? N2 : Khi giải quyết đợc việc làm cho ngời lao động có ý nghĩa gì ? N3,4 : Hiện nay nhà nớc ta đã có những chủ trơng gì để giải quyết việc làm cho ngời lao động ? - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết quả - GV phân tích thêm Trong 10 năm qua Nhà nớc ta đã giải quyết đợc việc làm cho khoảng 7,5 triệu lao động . Tuy nhiên giải quyết việc làm cho ngời lao đọng hiện nay gặp nhiều khó khăn về nguồn vốn . Để giải quyết cho 1 triệu lao động trong điều kiện làm việc bình thờng mất khoảng 15 nghìn tỷ đồng 1. Chính sách giải quyết việc làm a) Tình hình việc làm hiện nay và ý nghĩa của việc giải quyết việc làm - Tình hình việc làm hiện nay + Hàng năm ở nớc ta bổ sung từ 1,1- 1,3 triệu lao động + Đây là vấn đề cấp bách vì số lợng ng- ời không có việc làm, thất nghiệp ngày càng tăng + Số ngời lao động nông nghiệp ngoài mùa vụ cũng là lao động d thừa + Nớc ta đang gặp rất nhiều khó khăn trong việc giải quyết việc làm . - ý nghĩa của việc giải quyết việc làm + Phát huy tiềm năng lao động, tiềm năng về tài nguyên + Giúp ngời lao động có thêm thu nhập , cải thiện đời sống + ổn định xã hội, hạn chế các tệ nạn xã hội Lê Thị Thu Hà - Trờng THPT Anh Sơn I 49 Giáo án GDCD lớp 12 - Để tạo việc làm cho ngời lao động chủ trơng của nhà nớc ta là ở đồng bằng mở rộng quy mô công nghiệp, thủ công nghiệp, dịch vụ . ở miền núi : Tăng cờng thâm canh, khai hoang, trồng cây công nghiệp, chế biến và xuất khẩu sản phẩm nông - lâm- ng nghiệp . b) Chủ trơng của nhà nớc - Nhà nớc chủ động tích lũy vốn, huy động vốn trong nhân dân, hợp tác đầu t với nớc ngoài - Đào tạo nghề cho thanh niên - Khuyến khích các thành phần kinh tế, các doanh nghiệp tạo đợc nhiều việc làm - Nhà nớc hoàn thiện luật lao động - Khuyến khích mọi ngời tìm việc làm và tạo ra việc làm cho mình Hoạt động 2: tìm hiểu chính sách thu nhập và bảo đảm xã hội Mục tiêu : HS nắm đợc tình hình thu nhập của ngời lao động hiện nay và những chính sách của nhà nớc ta trong việc bảo đảm quyền lợi cho mọi ngời Cách tiến hành : Sử dụng PP vấn đáp, đàm thoại Câu hỏi : - Em có nhận xét gì về tình hình thu nhập của ngời lao động nớc ta hiện nay? - Nhà nớc ta có chủ trơng gì trong việc tạo thu nhập cho ngời lao động ? - Em hãy cho biết tình hình thực hiện chính sách bảo đảm xã hội ở địa phơng ? - Tại sao phải thực hiện chính sách bảo đảm xã hội ? 2. Chính sách thu nhập và bảo đảm xã hội a) Chính sách thu nhập - Tình hình thu nhập hiện nay + Thu nhập của ngời lao động hiện nay rất thấp : Năm 2005: 10 triệu đồng/ ngời + Thu nhập có nhiều bất cập . Có ngời có thu nhập cao bằng con đ- ờng buôn bán bất hợp pháp, tham ô . . Có ngời thu nhập cao nh chủ buôn bán, kinh doanh + Thu nhập ngoài lơng còn rất cao , chế đọ tiền lơng của ngời lao động chấ đựng nhiều yếu tố hợp lý => Tình hình trên làm cho ngời lao động cha yên tâm sản xuất, cha phát huy hết khả năng, nhiệt tình trong lao động - Chủ trơng của nhà nớc + Khuyến khích ngời lao động hợp pháp để có thu nhập hợp pháp + Việc trả công cho ngời lao động phải Lê Thị Thu Hà - Trờng THPT Anh Sơn I 50 [...]... sự HS thể hiện tiểu phẩm : Hợp đồng mua bán gạch A: Là chủ công ty gạch B: Ngời mua gạch Hai bên ký hợp đồng mua bán gạch Nội dung tiểu phẩm phải thể hiện đợc - Thời gian - Địa điểm - Nội dung ký kết - Giá cả - Chất lợng - Thời gian giao hàng nội dung cần đạt I/ Hợp đồng dân sự Lê Thị Thu Hà - Trờng THPT Anh Sơn I 75 Giáo án GDCD lớp 12 - Hình thức thanh toán - Nếu vi phạm hợp đồng xảy ra Các nhóm... Sơn I Giáo án GDCD lớp 12 - Bộ luật dân sự 5 Dặn dò Trả lời các câu hỏi SGK Chuẩn bị một số tình huống về hợp đồng dân sự Bài 11: Luật dân sự Ngày soạn : 28/11/2007 Tiết PPCT : 26 D- Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức lớp 2 Kiểm tra bài cũ HS chọn đáp án đúng trong bài tập dới đây Quyền nhân thân a Có thể chuyển giao cho ngời khác b Không thể chuyển giao cho ngời khác đợc c Có thể mua bán đợc... chính quy hiện đại c Trang bị vũ khí hiện đại d Có lực lợng vũ trang thờng trực vững mạnh làm nòng cốt đó là quân đội và công an nhân dân Đáp án : d Đáp án : a 3 Củng cố GV củng cố toàn bài Cho hs tự liên hệ đến bản thân 60 Lê Thị Thu Hà - Trờng THPT Anh Sơn I Giáo án GDCD lớp 12 4 Dặn dò HS trả lời các câu hỏi ở SGK Chuẩn bị bài 8 Bài 8 : Chính sách đối ngoại Ngày soạn : 21-11-2007 Tiết PPCT : 20 A -... hồng Ba ngọn nến lung linh tháp sáng một gia đình Hoạt động 3 : Tìm hiểu các giải chủ tr2 Những việc cần làm để xây dựng ơng của nhà nớc gia đình hòa thuận ấm no, tiến bộ, hạnh Cách tiến hành : Sử dụng PP trắc phúc nghiệm cho hs chọn đáp án đúng sai - Nhà nớc : Tạo điều kiện kinh tế gia đình phát triển * Để xây dựng cuộc sống gia đình hòa + Nhà nớc chăm lo phát triển giáo dục, thuận tiến bộ và hạnh... và an nin lại càng có vai trò vô cùng quan trọng II/ Nhiệm vụ của quốc Lê Thị Thu Hà - Trờng THPT Anh Sơn I 57 Giáo án GDCD lớp 12 ngoài vào b Nhiệm vụ của an ninh - Giữ vững ổn định và phát triển mọi hoạt động : Chính trị, kinh tế, văn hóa - Chống lại các hành động phá hoại, lật đổ của gián điệp và các thế lực phản động trong nớc - Giữ gìn trật tự an toàn xã hội, chống tội phạm 4 Củng cố GV kết luận.. .Giáo án GDCD lớp 12 đảm bảo theo năng suất lao động + Cải tiến chế độ tiền lơng + Thực hiện đánh thuế thu nhập đối với ngời có thu nhập cao - Nhà nớc ta đã làm gì để bảo đảm chính sách xã hội ? b) Chính sách bảo đảm xã hội - Trách nhiệm của học sinh... tiện - SGK, Sgv - Bài tập tình huống - Một số văn bản luật Lê Thị Thu Hà - Trờng THPT Anh Sơn I 69 Giáo án GDCD lớp 12 D - Hoạt động dạy học 1 Kiểm tra bài cũ - Pháp luật là gì ? Vì sao pháp luật cần cho nhà nớc và cho mỗi công dân ? - Một HS làm bài tập Pháp luật a) Đờng lối chính sách của Đảng b) Phản ánh đờng lối, chính sách của Đảng c) Cụ thể hóa đờng lối, chính sách của Đảng d) Thể chế hóa đờng... Kiểm tra bài cũ 72 Lê Thị Thu Hà - Trờng THPT Anh Sơn I Giáo án GDCD lớp 12 HS trả lời nhanh có hoặc không Công dân, học sinh dới 18 tuổi đang đợc hởng những quyền gì? - Quyền có quốc tịch Việt Nam - Quyền bầu cử và ứng cử vào Quốc Hội và Hội đồng nhân dân các cấp - Quyền lao động - Quyền tự do kinh doanh - Quyền sở hữu về thu nhập hợp pháp - Quyền sáng tác nghệ thật và tham gia các hoạt động văn hoá nghệ... PPCT : 17 Lê Thị Thu Hà - Trờng THPT Anh Sơn I 51 Giáo án GDCD lớp 12 D - Tiến trình lên lớp 1/ Kiểm tra bài cũ Em hãy nêu tình hình tài nguyên và môi trờng nớc ta hiện nay và biện pháp thực hiện chính sách tài nguyên, bảo vệ môi trờng ? 2/ Giới thiệu bài Gia đình là tế bào của xã hội, là cái nôi nuôi dỡng con ngời, là môi trờng quan trọng hình thành và giáo dục nhân cách, góp phần vào sự nghiệp xây dựng... đầy đủ , gia đình - Chức năng sinh đẻ, duy trì và phát không đầy đủ triển nòi giống - Chức năng nuôi nấng, giáo dục con cái - Tổ chức cuộc sống hòa thuận, tiến bộ, hạnh phúc - Chức năng hoạt động kinh tế Hoạt động 2 : Tìm hiểu vai trò của gia đình 52 Lê Thị Thu Hà - Trờng THPT Anh Sơn I Giáo án GDCD lớp 12 Cách tiến hành : thảo luận nhóm N1 : Vai trò của gia đình đối với mỗi thành viên trong gia đình . Anh Sơn I 42 Giáo án GDCD lớp 12 b/ Đảm bảo quyền học tập của nhân dân, huy động mọi nguồn lực cho giáo dục c/ Phát triển nhiều hình thức giáo dục, cải. d/ Tất cả các đáp án trên Câu 15: Để phát triển GD-ĐT, nhà nớc cần phải : a/ Nhận thức đúng đắn về vai trò của giáo dục, đầu t thích đáng Lê Thị Thu Hà