Targo là một nhà thơ lớn của đất nước Ấn Độ. Ông là người Châu Á đầu tiên đạt giải Nobel văn học. Đề tài trong thơ Targo có rất nhiều như tình yêu nam nữ, chiến tranh, hòa bình,... Nhưng không thể không nhắc đến tình yêu trẻ em trong thơ Targo là một mảng đề tài quan trọng và được ông quan tâm rất nhiều. Thế giới trẻ em là thế giới hồn nhiên, vui tươi, trong sáng nhưng trong thế giới ấy luôn ẩn chứa nhiều điều mới mẻ, những suy nghĩ mà người lớn không thể nào hiểu và cảm nhận được. Trong bài luận này sẽ giúp các bạn nghiên cứu sâu hơn tình yêu trẻ em trong thơ Targo, lấy đó là nền tảng để học bài Mây và sóng trong chương trình ngữ văn 9. Hy vọng bài luận của tôi sẽ giúp các bạn bồi dưỡng thêm tri thức trong thi bồi dưỡng học sinh. Cảm ơn các bạn đã đón xem.
ĐỀ TÀI: TÌNH YÊU TRẺ EM TRONG THƠ CỦA TARGO *Nội dung Thế giới tâm hồn ngây thơ, sáng trẻ em Tình yêu trẻ em thơ Targo thể qua giới tâm hồn ngây thơ, sáng trẻ em, liên tưởng phong phú giới thơ tình yêu thương cha mẹ dành cho trẻ em Thế giới trẻ thơ giới hồn nhiên, sáng, khiết, thánh thiện, vô tư Trẻ em ngây thơ, sáng, với lứa tuổi thật Thế giới giới riêng em, người lớn không hiểu em không đặt vào giới đó, không đặt vào lăng kính nhìn trẻ thơ Nụ cười vô tư với ánh mắt thản, veo, nhìn thứ giản đơn, trở nên tươi đẹp đủ màu sắc Targo nhà thơ dành lòng yêu thương trẻ em sâu sắc Tác giả phải yêu thương trẻ em ông am hiểu tâm lý trẻ em sâu sắc, hòa nhịp sống với giới trẻ thơ, cảm nhận hết sáng, hồn nhiên trẻ em Targo nhìn thấy đứa trẻ thiên thần nhỏ, đáng yêu, ngộ nghĩnh ngây thơ Có lẽ xuất phát từ đời đầy đau thương ông phải chứng kiến chết người gái thứ hai chết trai đầu chết nên cội nguồn làm nảy sinh tình yêu thương sâu sắc dành cho trẻ em.Targo sâu vào khám phá chất hồn nhiên, ngây thơ em Sự hồn nhiên, ngây thơ trẻ em giúp em nhìn giới khác hẳn với giới người lớn Chỉ có đôi tai ấy, đôi mắt nhìn cảm nhận thứ mà giới người lớn thấy Những câu thơ Targo làm bật tâm hồn hồn nhiên, ngây thơ trẻ em: “Một cậu bé ngồi chơi với dăm vỏ ốc Cậu ngẩn đầu lên, dường cậu nhận nói: “Tôi thuê anh với hai bàn tay trắng” (Bảng hợp đồng cuối – Đào Xuân Quý dịch) Trẻ em ngây thơ, hồn nhiên, sáng Các em đến với giới “hai bàn tay trắng” Tay em không “nắm” mưu tính, lo toan, lòng ích kỷ, tham lam người lớn Để em trở thành “người ăn xin” với tâm hồn sáng vô : “Ôi người ăn xin, xin bám vào cổ tay mẹ hai bàn tay Ôi trái tim tham lam, cha ngắt giới trái từ bầu trời để đặt vào lòng bàn tay hồng hào bé nhỏ nhé” (Cảnh tượng người biết – Vũ Hoàng Linh dịch) Tấm lòng “người ăn xin” chưa bị tham lam, dối lừa người làm nên bàn tay em sáng, hồng hào, không bị dơ bẩn Linh hồn em thật sáng, hồn nhiên Targo am hiểu sâu sắc giới trẻ thơ nên ngộ nghĩnh, ngây thơ, khiết em Sự liên tưởng phong phú trẻ em Ánh mắt hồn nhiên em quan sát giới xung quanh tràn ngập điều bí ẩn, muôn màu, điều lý thú, lạ Targo sâu vào khám phá vách ngăn tâm hồn em Thế giới trẻ thơ có cách tư đặc thù riêng, em nhìn vật xung quanh cách cụ thể, cảm tính nên thơ Sự nhận thức, lý giải thứ xung quanh giới em đơn giản, ngộ nghĩnh, khác xa với giới phức tạp người lớn Chính em nhìn thấy tuyệt đối thứ người lớn không, người lớn nhìn giới hai mặt, tuyệt đối Chính cách nhìn ngây thơ, ngộ nghĩnh nên em tạo giới cho riêng liên tưởng, tưởng tượng vô phong phú: “Ở ánh ban mai, ngọc trai rung rẩy hoa đồng, ngọc trai rụng rời cỏ nội, ngọc trai trải xòe bờ cát sóng biển dạt Em có cặp ngựa có cánh để bay mây Con mang cho cha bút thần, không cần người viết Còn mẹ, kiếm biếu mẹ rương châu báu quý đất nước bảy ông vua” (Thương nhân – Phạm Hồng Dung, Phạm Bích Thủy dịch) Đứa bé câu thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu tình yêu thương dành cho cha mẹ tưởng tượng biết điều kì diệu đời Em tưởng tượng thuyền nhỏ bé chứa đựng biết lòng yêu quý em dành cho cha mẹ gửi gắm vào thuyền Những điều tốt đẹp em gửi gắm vào thuyền gửi tặng cha bút thần kì, châu báu đẹp dành gửi tặng mẹ,… Qua trí tưởng tượng phong phú em ta thấy em gửi gắm niềm mơ ước bé bỏng, tươi đẹp em vào đời “Khi chúng chơi ăn sỏi ăn cuội, tưởng đồ ăn thực, tính bỏ vào miệng” (Lớn – Phạm Hồng Dung, Phạm Bích Thủy dịch) Trí tưởng tượng ngây ngô, ngốc nghếch lại ngộ nghĩnh, hồn nhiên em nghĩ “sỏi”, cuội lại “biến hóa” thành thức ăn thật Cách cảm, cách nghĩ em thật trắng Tình yêu thương cha mẹ dành cho trẻ em Người lớn muốn thấu hiểu em phải đặt vào giới em giới trẻ thơ giới khiết, hồn nhiên: “Bé biết trăm nghìn cách nói lời khôn khéo, Nhưng mặt đất Mấy hiểu ý nghĩa lời nói đâu” (Cung cách bé – Đào Xuân Qúy dịch) Tình yêu thương cha mẹ dành cho thể thấu hiểu em: “Mẹ ước mẹ đường đến với tâm trí bé mẹ, vượt qua tất giới hạn; Nơi người đưa tin chạy chạy lại chẳng có lý vương quốc vị vua lịch sử” Nơi lý trí gấp luật lệ thành diều thả chúng lên trời, chân lý thả Hiện thực khỏi gông cùm nó” (Thế giới bé – Vũ Hoàng Linh dịch) Người mẹ câu thơ bước từ giới người lớn đến giới thu nhỏ trẻ em để thấu hiểu, cảm nhận giới tâm hồn sáng Bước vào giới riêng con, mẹ nhận giới luật lệ khắc nghiệt, “xiềng xích” áp đặt người, tất thứ hiển giới điều bình dị, đơn giản diều, đám mây, bầu trời,… Những thứ to lớn, vĩ đại vũ trụ lại trở thành người bạn con, trò chuyện với Qua ta thấy tình yêu thương sâu sắc người mẹ dành cho con, người mẹ hiểu sâu sắc cách cảm, cách nghĩ con, sống với giới hồn nhiên Cha mẹ dành quan tâm, lo lắng cho em: “Con Đường chợ vắng hoe, lối sông trơn trượt Gió gào thét bụi tre thú rừng sa lưới” (Ngày mưa – Phạm Hồng Dung, Phạm Bích Thủy dịch) Những câu thơ thể quan tâm, lo lắng, bồn chồn người mẹ dành cho đứa bé bỏng Tâm trạng lo âu, khắc khoải người mẹ thơ vào ngày trời mưa lo sợ bị trượt ngã, lo sợ bị hoảng sợ trước tiếng gió gào thét dội khỏi nhà Tình yêu thương, quan tâm biết nỗi lo lắng người me dành cho Targo thể rõ nét qua câu thơ Qua đó, giúp ta thấy em sống che chở, bao dung, bao bọc người mẹ, người mẹ dõi theo bước đời Targo muốn em – thiên thần bé bỏng đời sống vòng tay che chở tình yêu thương vô bờ bến cha mẹ Chỉ có sống tình yêu thương cha mẹ, em có tuổi thơ tươi đẹp Qua tác giả muốn gửi gắm đất nước hòa bình, không xảy chiến tranh phi nhân tính để tuổi thơ em “không bị đánh cắp”, để em sống gia đình có cha mẹ đủ đầy, hưởng tình yêu thương cha mẹ Đây triết lý sâu sắc mà Targo muốn gửi gắm đằng sau trang thơ Bởi em tuổi trẻ, tương lai đất nước nên em phát triển tốt đẹp từ lúc nhỏ phải cho em cảm nhận tình yêu thương, quan tâm, chăm sóc cho em điều quan trọng *Nghệ thuật xây dựng tình yêu trẻ em thơ Targo: Hình ảnh thơ Trong thơ Targo, sử dụng hình ảnh thiên nhiên giản dị làm bật lên tâm hồn ngây thơ, sáng, hồn nhiên trẻ em Các hình ảnh thiên nhiên giản dị Targo đưa vào thơ hình ảnh vầng trăng, đám mây, bầu trời, sao, hình ảnh vũ trụ, to lớn mắt em hình ảnh lại trở nên giản dị, gần gũi, em xem chúng người bạn Bức tranh thiên nhiên giản dị, gần gũi góp phần tạo nên chất lãng mạn, trữ tình thơ ông Ngôn ngữ thơ Ngôn ngữ thơ giản di, tự nhiên phù hợp với ngôn ngữ trẻ thơ hồn nhiên, giản dị Ngôn ngữ thơ góp phần làm nên giới tâm hồn ngộ nghĩnh, liên tưởng tưởng tượng phong phú giới trẻ thơ ... nên em phát triển tốt đẹp từ lúc nhỏ phải cho em cảm nhận tình yêu thương, quan tâm, chăm sóc cho em điều quan trọng *Nghệ thuật xây dựng tình yêu trẻ em thơ Targo: Hình ảnh thơ Trong thơ Targo, ... nhiên em nghĩ “sỏi”, cuội lại “biến hóa” thành thức ăn thật Cách cảm, cách nghĩ em thật trắng Tình yêu thương cha mẹ dành cho trẻ em Người lớn muốn thấu hiểu em phải đặt vào giới em giới trẻ thơ. .. tay em sáng, hồng hào, không bị dơ bẩn Linh hồn em thật sáng, hồn nhiên Targo am hiểu sâu sắc giới trẻ thơ nên ngộ nghĩnh, ngây thơ, khiết em Sự liên tưởng phong phú trẻ em Ánh mắt hồn nhiên em