1. Kiến thức:Biết khái niệm khối lăng trụ, khối chóp, khối chóp cụt, khối đa diện.Biết khái niệm hai hình đa diện bằng nhau.2. Kĩ năng:Vẽ thành thạo các khối đa diện đơn giản.Biết cách phân chia và lắp ghép các khối đa diện đơn giản.3. Thái độ:Liên hệ được với nhiều vấn đề trong thực tế với khối đa diện.Phát huy tính độc lập, sáng tạo trong học tập.
Ngày dạy: ………… lớp: … Ngày dạy: ………… lớp: … Ngày dạy: ………… lớp: … Ngày dạy: ………… lớp: … Chương I: KHỐI ĐA DIỆN Tiết 01 Bài 1: KHÁI NIỆM VỀ KHỐI ĐA DIỆN I MỤC TIÊU: Kiến thức: − Biết khái niệm khối lăng trụ, khối chóp, khối chóp cụt, khối đa diện − Biết khái niệm hai hình đa diện Kĩ năng: − Vẽ thành thạo khối đa diện đơn giản − Biết cách phân chia lắp ghép khối đa diện đơn giản Thái độ: − Liên hệ với nhiều vấn đề thực tế với khối đa diện − Phát huy tính độc lập, sáng tạo học tập II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án Hình vẽ minh hoạ Học sinh: SGK, ghi Ôn tập kiến thức học hình học không gian lớp 11 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ: (3') H Cho hình hộp ABCD.A′B′C′D′ Hãy xác định mặt, đỉnh, cạnh hình hộp? Đ mặt, đỉnh, 12 cạnh Giảng mới: TL Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung 15 Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm khối lăng trụ khối chóp ' H1 Nhắc lại định nghĩa Đ1 Các nhóm thảo luận I KHỐI LĂNG TRỤ VÀ hình lăng trụ, hình chóp, phát biểu KHỐI CHÓP hình chóp cụt? • Khối lăng trụ (khối chóp, khối chóp cụt) phần không gian giới hạn hình lăng trụ (hình chóp, hình chóp cụt) kể hình lăng trụ (hình chóp, hình chóp cụt) • Tên gọi thành phần: đỉnh, cạnh, mặt bên, … đặt tương ứng với H2 Nêu số hình ảnh Đ2 thực tế hình lăng trụ, – HLT: hộp bánh, … hình chóp, hình chóp cụt? – HC: kim tự tháp, … – HCC: cân, … 20 ' hình tương ứng • Điểm – Điểm Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm hình đa diện khối đa diện • GV cho HS quan sát • Các nhóm thảo luận II KHÁI NIỆM VỀ HÌNH ĐA DIỆN VÀ số hình cụ thể hướng trình bày KHỐI ĐA DIỆN dẫn rút nhận xét Khái niệm hình đa diện • GV cho HS nêu định Hình đa diện hình nghĩa hình đa diện tạo số hữu hạn đa giác thoả mãn hai tính chất: • GV giới thiệu số • HS quan sát trả lời a) Hai đa giác phân biệt hình cho HS nhận xét – Hình đa diện: có thể: hình hình đa diện, điểm chung, có không hình đa diện đỉnh chung, có cạnh chung b) Mỗi cạnh đa giác cạnh chung hai đa giác – Không hình đa diện: Khái niệm khối đa diện • Khối đa diện phần không gian giới hạn hình đa diện, kể hình đa diện • Tên gọi thành phần: đỉnh, cạnh, mặt bên, … đặt tương ứng với hình đa diện tương ứng • GV hướng dẫn HS nhận xét • Điểm – Điểm Miền – Miền • Mỗi hình đa diện chia điểm lại không gian thành hai miền không giao miền miền hình đa diện, có miền chứa hoàn toàn đường thẳng H1 Nêu số vật thể thực tế khối đa diện? Đ1 Viên kim cương, … Củng cố (5’) Nhấn mạnh: – Khái niệm hình đa diện, khối đa diện Câu hỏi: Cho VD khối đa diện, không khối đa diện? Hướng dẫn học nhà -Về nhà học lí thuyết, làm tập SGK