Giáo án trọn bộ Toán 2

Toán Tiết ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 A-Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về: - Viết số từ đến 100; thứ tự số - Số có một, hai chữ số; số liền trước, số liền sau số B-Đồ dùng dạy học: Một bảng ô vuông (như SGK) C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ; kiểm tra đồ dùng học tập HS II-Hoạt động 2: -BT 1/3: hướng dẫn HS nêu tiếp số lại Nêu miệng -BT 2/3 a-Hướng dẫn HS tự làm Nêu miệng b, c-HS viết bảng số bé lớn có Là: 10, 99 chữ số -BT 3/3 Củng số số liền sau, liền trước, GV kẻ: HS lên bảng điền 34 Những lại tương tự III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Trò chơi: Tìm số liền trước liền sau số: 25 nhóm chơi 32 -Về nhà xem lại bài; Chuẩn bị sau Thứ ba, ngày 04 tháng năm 201 Toán Tiết ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tiếp theo) A-Mục tiêu: -Giúp HS củng cố về: -Đọc, viết, so sánh số có chữ số -Phân tích số có chữ số theo mục chục đơn vị B-Đồ dùng dạy học: Kẻ, viết sẵn bảng (Như SGK) C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: -BT 3/3 a) 40 c) 98 b) 89 d) 100 Nhận xét - Ghi điểm HS làm bảng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí II-Hoạt động 2: Bài -BT 1/4: Củng cố, đọc, viết, phân tích số -BT 3/4: So sánh số HS tự làm-Nhận xét -Sửa Nêu cách làmLàm-Nhận xét Sửa III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Trò chơi: Tiếp sức -BT 5/4 nhóm Nhận xét - Về nhà xem lại - Chuẩn bị sau Toán Tiết SỐ HẠNG - TỔNG A-Mục tiêu: -Bước đầu giúp HS biết tên gọi thành phần kết phép cộng -Củng cố phép cộng (không nhớ) số có chữ số giải toán có lời văn B-Đồ dùng dạy học: Vở tập C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: BT3/4 HS làm bảng Nhận xét - Ghi điểm II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: Ghi 2-Giới thiệu Số hạng Tổng: -GV ghi bảng: 35 + 24 = 59 HS đọc -GV nêu phép cộng 35 gọi số hạng -> ghi Nhiều HS nhắc Tương tự với số 24 59 kết phép cộng gọi lại tổng -> ghi -Hướng dẫn HS đặt phép tính cột dọc -> Tính HS nhắc lại 35  số hạng thành phần phép tính 24  số hạng 59  tổng Lưu ý cho HS: 35 + 24 gọi tổng Tương tự cho VD: 63 + 15 3-Thực hành: -BT 1/5: GV hướng dẫn HS nêu cách làm HS làm-Nhận xét -Sửa Muốn tìm tổng ta làm ntn? Lấy số hạng + số hạng -BT 2/5: Gọi HS đọc yêu cầu Đọc - Làm Hướng dẫn HS đặt phép tính thẳng cột, thẳng dòng Nhận xét Viết dấu +, kẻ dấu gạch ngang VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -BT 3/5: Gọi HS đọc đề toán Đọc - Tóm tắt Hướng dẫn HS nêu đề toán - tóm tắt - giải Giải Tóm tắt: Sáng: 12 xe đạp ? xe đạp Chiều: 20 xe đạp III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò: -Trò chơi: Thi đua viết phép cộng tính tổng nhanh số nhóm hạng 24 -Về nhà xem lại - Chuẩn bị sau - Nhận xét Toán Tiết: LUYỆN TẬP A-Mục tiêu: -Giúp HS củng cố phép cộng (không nhớ): tính viết, tên gọi thành phần kết phép tính cộng -Giải toán có lời văn B-Đồ dùng dạy học: BT C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: đặt tính tính tổng Biết: Các số hạng 42 36; 53 22 HS giải bảng Gọi tên thành phần phép tính HS trả lời miệng Nhận xét - Ghi điểm II-Hoạt động 2: Luyện tập: -BT1/6 HS tự làm Hướng dẫn HS nêu tên gọi thành phần phép tính Nhận xét -Sửa cộng -BT3/6 Bài toán yêu cầu gì? Đặt tính tínhHS Tự làm -Nhận xét - Sửa -BT4/6 HDHS nêu đề toán Tự giải - Nhận xét -Sửa Số HS thư viện là: 25 + 32 = 57 (HS) Đáp số: 57 HS III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò : -Trò chơi: Điền nhanh, số vào ô trống - BT5/6 nhóm -Giao BTVN: BT 2/6 -Về nhà xem lại - Chuẩn bị sau - Nhận xét Toán Tiết VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐỀ-XI-MÉT A-Mục tiêu: -Giúp HS bước đầu nắm tên gọi, ký hiệu độ lớn đơn vị đo dm -Nắm quan hệ dm va cm Biết làm phép tính +, - với số đo đơn vị dm B-Đồ dùng dạy học: Thước đo, băng giấy dài 10 cm C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: BT 4/6 HS giải Nhận xét - Ghi điểm II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: Đề-xi-mét -Ghi 2-Giới thiệu đơn vị đo đề-xi-mét (dm): GV yếu cầu HS đo băng giấy dài 10 cm Thực hành đo Băng giấy dài cm? 10 cm 10 cm gọi đề - xi - mét Đề-xi-mét viết tắt dm HS đọc nhiều lần 10 cm = dm dm = 10 cm Hướng dẫn HS nhận biết đoạn thẳng có độ dài dm, dm, dm thước thẳng 3-Thực hành: -BT 1/7: Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ SGK Quan sát -HS so sánh Trả lời miệng -Nhận xét -BT 2/7: Hướng dẫn HS làm dựa theo mẫu Tự làm Lưu ý kết kèm theo đơn vị III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -1 dm = ? cm ; 10 cm = ? dm -Giao BTVN: BT 3/7 -Về nhà xem lại - Chuẩn bị sau - Nhận xét Toán Tiết: LUYỆN TẬP A-Mục tiêu: -Cũng cố việc nhận biết độ dài dm, quan hệ dm cm Tập ước lượng thực hành sử dụng đơn vị đo thực tế B-Đồ dùng dạy học: Thước có vạch chia cm chục cm C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: BT 2/7 Giải bảng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Nhận xét - Ghi điểm II-Hoạt động 2: Luyện tập -BT 1/8: a Hướng dẫn HS tự làm b Hướng dẫn tìm thước c Hướng dẫn HS vẽ -BT 2/8: a.Thảo luận nhóm b Điền vào Cho HS ghi nhớ: dm = 20 cm -BT 3/8: Hướng dẫn HS làm theo nhóm Bỏ cột BT3 Làm BT Nhận xét-Sửa Lên thước Làm BT nhóm làm Nhận xét -BT 4/8: Cho HS trao đổi ý kiến, tranh luận để lựa chọn Đại diện làm địnhnên điền cm hay dm? Nhận xét III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò dm = ? cm ; 30 cm = ? dm Về nhà xem lại - Chuẩn bị sau - Nhận xét Toán Tiết: SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU A-Mục tiêu: -Giúp HS biết tên gọi thành phần kết phép trừ Củng cố phép trừ (không nhớ) số có chữ số giải toán có lời văn B-Đồ dùng dạy học: Bài tập C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: BT /8 -Nhận xét - Ghi điểm Giải bảng II-Hoạt động 2: 1-Giới thiệu bài: Ghi 2-Giới thiệu: Số bị trừ - Số trừ - Hiệu -GV ghi: 59 - 35 = 24 HS đọc phép tính -GV nói: 59 gọi SBT _Ghi Gọi HS nhắc lại -GV nói: 35 ST _ Ghi -GV nói: 24 gọi Hiệu _ Ghi -Hướng dẫn HS làm phép trừ theo cột dọc HS nhắc lại tên 59  Số bị trừ gọi thành phần phép 35  Số trừ tính trừ 24  Hiệu -Lưu ý: 59 - 35 Hiệu -Tương tự với phép tính 79 - 46 3-Thực hành: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -BT 1/9: Gọi HS đọc yêu cầu +Muốn tìm hiệu ta làm ntn? -BT 2/9: GV hướng dẫn HS nêu cách làm +Hỏi tên gọi thành phần kết phép tính trừ +Lưu ý cách đặt tính: 79 25 54 -BT 3/9 +BT cho biết gì? +BT hỏi gì? +Hướng dẫn HS giải +Tóm tắt: Giải: Dài: dm Số dm đoạn dây còn: Cắt: dm - = (dm) Còn ? dm ĐS: dm III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Gọi HS đọc tên nêu tên thành phần phép tính: 55- 22 = 33 Về nhà xem lại - Chuẩn bị sau - Nhận xét Toán Tiết: LUYỆN TẬP HS đọc Lấy SBT - ST Tự làm-Nhận xétSửa Đọc đề-Tự làm Giải bảng HS đọc đề sợi dây dm cắt dm Còn lại ? dm Giải Nhận xét-Sửa HS trả lời A-Mục tiêu: -Giúp HS củng cố phép trừ (không nhớ), tính nhẩm, biết tên gọi thành phần kết phép trừ -Giải toán có lời văn B-Đồ dùng dạy học: Vở BT, Bảng C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: BT 2/9 79 38 67 Gọi tên Làm bảng thành phần 15 12 33 phép trừ 64 26 34 -Nhận xét - Ghi điểm II-Hoạt động 2: Luyện tập: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -BT 1/10: 88 49 64 96 36 15 44 12 52 34 20 84 Gọi HS nêu đâu SBT, ST, H? -BT 2/10: Bài yêu cầu gì? 60 - 10 - 30 = 20 90 - 10 - 20 = 60 60 - 40 = 20 90 - 30 = 60 -BT 3/10: Bài toán yêu cầu gì? 84 77 59 31 53 Làm bảng HS trả lời Nhẩm Nhẩm miệng Đặt tính-Tính nhóm - Đại diện lên bảng làm 19 53 24 40 -BT 4/10: -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Hướng dẫn HS tóm tắt - Giải Tóm tắt: Giải: Dài: dm Số dm mảnh vải còn: Cắt: dm - = (dm) Còn: ? dm ĐS: dm III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò Về nhà xem lại - Chuẩn bị sau - Nhận xét Toán Tiết: LUYỆN TẬP CHUNG Vải dài dm cắt dm Còn ? dm Giải A-Mục tiêu: -Giúp HS củng cố cách đọc, viết số có chữ số -Thực phép cộng, phép trừ (không nhớ) giải toán có lời văn B-Đồ dùng dạy học: Bài tập C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: BT 3/10 84 77 59 HS làm bảng 31 53 19 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 53 24 40 Nhận xét - Ghi điểm II-Hoạt động 2: Luyện tập chung -BT 1/10: Gọi HS nêu cách làm a Từ 40  50: 40, 41, 42, 43, …50 b Từ 68  70: 68, 69, 70, 71, 74 c Tròn chục bé 50: 10, 20, 30, 40 -BT 2/10: Bài yêu cầu gì? a 60 b 88 c 75 d 100 g e 87, 88 -BT 3/11: Gọi HS nêu yêu cầu (bỏ cột 3) -BT 4/11: Gọi HS đọc đề +Bài toán cho biết gì? Làm miệng Nhận xét Viết số - Tự làm Nhận xét - Sửa Làm bảng Cá nhân Lớp 2A cớ 18 HS hát Lớp 2B có 21 HS hát Hai lớp có ? HS hát HS giải +Bài toán hỏi gì? Tóm tắt: Giải: Lớp 2A: 18 HS Số HS hai lớp Lớp 2B: 21 HS 18 + 21 = 39 (HS) Hai lớp có ? HS ĐS: 39 HS III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Nêu tên gọi thành phần phép tính: 35 - 24 = 11 -Về nhà xem lại - Chuẩn bị sau - Nhận xét HS nêu Toán Tiết: 10 LUYỆN TẬP CHUNG A-Mục tiêu: -Củng cố đọc, viết số có chữ số -Giải toán có lời văn Quan hệ dm cm B-Đồ dùng dạy học: Bài tập C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: BT 4/11 Nhận xét - Ghi điểm II-Hoạt động 2: Luyện tập chung -BT 2/11: Hướng dẫn HS làm theo nhóm Giải bảng nhóm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí a- 90, 66, 19, b-60, 14, 0, 10 -BT 3/11: Hướng dẫn HS làm 48 45 30 11 78 34 -BT 4/11: Gọi HS đọc đề +Bài toán cho biết gì? 94 32 42 32 52 64 Đại diện đọc kết Bảng Nhận xét - Sửa HS đọc Mẹ chị hái 85 cam Mẹ hái 44 cam Chị hái ? cam? Giải +Bài toán hỏi gì? Hướng dẫn HS tóm tắt, giải 85 Mẹ: 44 Chị: ? Số cam chị hái: 85 - 44 = 41 (quả) ĐS: 41 III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Trò chơi: Điền số nhanh vào chỗ chấm nhóm -BT 5/11: dm = …cm; 10 cm = …dm -Giao BTVN: BT 1/12 -Về nhà xem lại - Chuẩn bị sau - Nhận xét Toán Tiết: 11 KIỂM TRA A-Mục tiêu: -Đọc, viết số có chữ số, viết số liền trước, số liền sau -Kỹ thực phép tính cộng phép trừ phạm vi 100 -giải toán phép tính Đo viết số đo độ dài đoạn thẳng B-Đề 1-Viết số: a- Từ 70 đến 80 b- Từ 89 đến 95 2a- Số liền trước 61 là: b- Số liền sau 99 là: 3-Tính: 42 84 60 66 54 31 25 16 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 23 4-Mai Hoa làm 36 hoa, riêng Hoa làm 16 hoa Hỏi Mai làm hoa? 5-Đo độ dài đoạn thẳng AB viết số thích hợp vào chỗ chấm: A B Độ dài đoạn thẳng AB là:…… cm hoặc: …… dm C-Hướng dẫn đánh giá: -Bài 1: điểm (Mỗi số viết 1/6 điểm) -Bài 2: điểm (Mỗi số viết 0,5 điểm) -Bài 3: 2,5 điểm (Mỗi phép tính 0,5 điểm) -Bài 4: 2,5 điểm (Lời giải: điểm, phép tính: điểm, ĐS: 0,5 điểm) Bài 5: điểm (Viết số 0,5 điểm) Toán Tiết: 11 PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10 A-Mục tiêu: -Củng cố phép cộng có tổng 10 đặt tính cột theo cột -Củng cố xem mặt đồng hồ B-Đồ dùng dạy học: 10 que tính, Bảng cài, Vở tập C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: Nhận xét kiểm tra II-Hoạt động 2: 1-Giới thiệu bài: Ghi 2-Giới thiệu phép cộng + = 10 -Bước 1: GV giơ que tính, hỏi có que tính? que Cho HS lấy que để bàn? Thực hành GV viết cột đơn vị GV giơ que hỏi lấy thêm ? que que GV cài que vào bảng ghi số thẳng cột với Cho HS lấy thêm que Thực hành Như có tất ? que? 10 que Cho HS kiểm tra số que bó lại: + = ? 10 Viết bảng: Viết thẳng cột với 4, viết cột chục -Bước 2: GV nêu phép cộng + = 10 hướng dẫn HS cách đặt Quan sát VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Luyện tập: - BT 1/76: HD HS làm: a) Số đồng túi An có là: 500 + 200 + 100 = 800 (đồng) b) Số đồng An lại là: 800 – 700 = 100 (đồng) ĐS: a) 800 đồng b) 100 đồng BT 2/76: HD HS làm: Số tiền Bình lại là: 400 đồng, 400 đồng, đồng III- Hoạt đông 3: Củng cố - dặn dò: 900 đồng – 600 đồng = ? Về nhà xem lại – Nhận xét Làm HS yếu làm bảng Nhận xét Đổi chấm nhóm Đại diện làm Nhận xét 300 đồng TOÁN Tiết: 157 LUYỆN TẬP CHUNG A-Mục tiêu: - Đọc, viết so sánh số có chữ số - Xác định 1/5 nhóm học - Giải toán với quan hệ “nhiều hơn” số đơn vị - HS yếu: - Đọc, viết so sánh số có chữ số - Xác định 1/5 nhóm học B-Đồ dùng dạy học: C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): Kiểm tra cũ: cho HS làm tập: BT 1/ 76: 600 đồng – 200 đồng = 400 đồng 400 đồng + 300 đồng = 700 đồng Nhận xét, ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu học  Ghi 2-Luyện tập chung: - BT 1/77: HD HS làm: Hướng dẫn HS đọc số, viết số: trăm, chục, đơn vị - BT 3/77: HD HS làm: 324 < 542 400 + 50 + = 457 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bảng lớp (2 HS) Làm HS yếu làm bảng, Nhận xét Tự chấm Bảng Làm Làm 398 > 339 700 + 35 = 735 830 > 829 1000 > 999 - BT 4/77: HD HS làm: Giá tiền kéo là: 800 + 200 = 1000 (đồng) ĐS: 1000 đồng III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò - Trò chơi: BT 5/77 - HD HS tô màu vào hình Về nhà xem lại – Nhận xét bảng Nhận xét Đổi chấm nhóm Đại diện làm Nhận xét TOÁN Tiết: 158 LUYỆN TẬP CHUNG A-Mục tiêu: - So sánh xếp thứ tự số có chữ số - Thực cộng (trừ), nhẩm (viết) số có chữ số (không nhớ) Phát triển trí tưởng tượng qua xếp hình - HS yếu: So sánh xếp thứ tự số có chữ số Thực cộng (trừ), nhẩm (viết) số có chữ số (không nhớ) B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra cũ: Cho HS làm BT Bảng (3 HS) 1000 > 999 BT 4/77 700 + 35 < 753 -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu học  Ghi 2-Luyện tập chung: -BT 2/78: Hướng dẫn HS tự làm: Làm HS yếu a) 567 làm bảng, Nhận b) 378, 389, 497, 503, 794 xét Tự chấm -BT 3/78: Hướng dẫn HS làm: Bảng HS 426 625 749 618 yếu làm bảng lớp 252 72 215 103 Nhận xét 678 697 534 515 … Đổi chấm - BT 4/ 78: HD HS làm: Miệng, Nhận xét B tái chế nhựa III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò - Trò chơi: BT 5/78 nhóm -Về nhà xem lại bài-Nhận xét TOÁN Tiết: 154 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí LUYỆN TẬP CHUNG A-Mục tiêu: - Kĩ cộng, trừ số có chữ số không nhớ - Tìm thành phần chưa biết phép +, - Quan hệ đơn vị đo độ dài thông dụng - Giải toán liên quan đến “nhiều hơn” “ít hơn” số đơn vị - HS yếu: - Kĩ cộng, trừ số có chữ số không nhớ - Tìm thành phần chưa biết phép +, - B-Đồ dùng dạy học: C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra cũ: Cho HS làm Bảng lớp (2 HS) _ _ tập: 734 976 251 354 985 622 Nhận xét, ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu học  Ghi 2- Luyện tập chung: Bảng HS -BT 1/79: Hướng dẫn HS làm: yếu làm bảng + 345 + 967 + 502 + 874 Nhận xét 323 455 95 273 Tự chấm 668 512 597 601 - BT 2/ 79: HD HS làm: Nhóm x + 68 = 92 x – 27 = 54 Đại diện nhóm x = 92 – 68 x = 54 + 27 Nhận xét x = 24 x = 81 Nháp - BT 3/ 79: HD HS làm: Đọc làm 80 cm + 20 cm = 1m Nhận xét 200 cm + 85 cm > 285 cm 600 cm + 69 cm < 696 cm Làm - BT 4/ 79: HD HS làm: Làm bảng, N xét Chu vi hình tam giác ABC là: Đổi chấm 15 + 25 + 20 = 60 (cm) ĐS: 60 cm III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò + 327 - 895 HS làm 451 273 Nhận xét 778 622 -Về nhà xem lại bài-Nhận xét VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TOÁN Tiết: 160 KIỂM TRA A- Mục tiêu: - Kiểm tra HS kiến thức thứ tự số - Kỹ so sánh số có chữ số - Kỹ tính cộng trừ số có chữ số B- Đề kiểm tra: Số: 355; 356; 357; 358; 359; 360; 361; 362 (>; 297 601 > 536 999 < 1000 238 < 259 823 = 823 Đặt tính tính: 423 + 235 351 + 246 Đặt tính tính: 972 – 320 656 – 234 Tính (Theo mẫu): 83 cm + 10cm = 93 cm 62m + 7mm = 69mm 93km – 10km = 83km 273l + 12l = 261l 480kg + 10kg = 490kg B Hướng dẫn đánh giá: Mỗi đúng: điểm TOÁN Tiết: 161 ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 A-Mục đích yêu cầu: -Giúp HS củng cố đọc, viết, đếm, so sánh số có chữ số B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: Nhận xét kiểm tra II-Hoạt động 2:Bài 1-Giới thiệu bài:  Ghi.: 2-Ôn tập: Bảng – Nhận -BT 1/81: HDHS làm xét 325, 540, 874, 301, 214, 657, 421, 444, 800, 999 nhóm -BT 2/81: HDHS làm Đại diện làm a) 425, 426, 427, 428, 429, 430, 431, 432, 433, 434, 435, Nhận xét 436, 437, 438, 439 b) 989, 990, 991, 992, 993, 994, 995, 996, 997, 998, 999, 1000 -BT 4/81: HDHSlàm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 301 > 298 657 < 765 842 = 800 + 40 + 782 < 786 505 = 501 + 869 < 689 III-Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò: Trò chơi: BT 5/81 Làm Làm bảng Nhận xét Đổi chấm nhóm – Nhận xét TOÁN Tiết: 162 ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 A-Mục tiêu: -Củng cố đọc, viết số có chữ số -Phân tích số có chữ số thành trăm, chục, đơn vị ngược lại -Sắp xếp số theo thứ tự xác định: Tìm đặc điểm dãy số để viết tiếp số dãy số -HS yếu: Củng cố đọc, viết số có chữ số B-Đồ dùng dạy học: Tấm bìa đơn vị, chục, trăm ô vuông C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra cũ: Cho HS làm BT Bảng lớp (3 HS) 320 > 319 430 = 430 Nhận xét 628 > 599 870 < 890 -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu học  Ghi 2-Ôn lại số phạm vi 1000 ( tt ): Làm -BT 1/82: HDHS làm Làm bảng –Nhận HS nối xét Tự chấm Bảng phép -BT 2/82: HDHS làm tính Làm a) 687 = 600 + 80 + Làm bảng – Nhận 141 = 100 + 40 + xét Đổi chấm 735 = 700 + 30 + b) 600 + 70 + = 672 300 + 90 + = 399 400 + 40 + = 444… nhóm - BT 3/82: HDHS làm Đại diện làm a) 456, 457, 467, 475 Nhận xét b) 475, 467, 457, 456 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - BT 4/82: HDHS làm a) 880 b) 314 c) 630 III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò Cho HS đọc số sau: 250, 872, 571, 623, 848… -Về nhà xem lại bài-Nhận xét VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Miệng – Nhận xét HS đọc – Nhận xét TOÁN Tiết: 163 ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ A-Mục tiêu: -Cộng, trừ nhẩm viết số (có nhớ phạm vi 100, không nhớ số có chữ số) -Giải toán cộng, trừ -HS yếu: Cộng, trừ nhẩm viết số (có nhớ phạm vi 100, không nhớ số có chữ số) B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra cũ: Cho HS làm: Cá nhân (2 HS) 900 + 50 + = 951 500 + 20 = 520 700 + = 703 -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu học  Ghi 2-Ôn tập phép cộng, phép trừ: Làm HS yếu -BT 1/83: Hướng dẫn HS làm + = 15 30 + 40 = 75 làm bảng Nhận + = 16 80 – 20 = 60 xét Tự chấm -BT 2/83: Hướng dẫn HS làm: Bảng pt 45 62 867 246 HS yếu làm bảng 513 Nhận xét Đổi 35 17 432 chấm 759 80 45 435 -BT 3/83: Hướng dẫn HS làm: nhóm Tóm tắt: Giải: Đại diện làm Nam: 475 HS Số HS trại hè là: Nhận xét Nữ: 510 HS 475 + 510 = 985 (HS) Tổng cộng: ? HS ĐS: 985 HS III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Cho HS làm: 980 74 250 25 Bảng 315 254 -Về nhà xem lại bài-Nhận xét TOÁN Tiết: 164 ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A-Mục tiêu: -Cộng, trừ nhẩm viết số (có nhớ phạm vi 100, không nhớ số có chữ số) -Giải toán cộng, trừ tìm số hạng chưa biết, tìm SBT chưa biết -HS yếu: Cộng, trừ nhẩm viết số (có nhớ phạm vi 100, không nhớ số có chữ số) B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra cũ: Cho HS làm: Bảng lớp (3 HS) 503 672 Nhận xét 194 372 697 300 -BT 4/83 -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu học  Ghi 2-Ôn tập phép cộng phép trừ (tiếp theo): -BT 1/84: Hướng dẫn HS làm: + = 15 400 + 300 = 700 + = 15 300 + 400 = 700 15 – = 700 – 300 = 400 15 – = 700 – 400 = 300 -BT 2/84: Hướng dẫn HS làm: 58 100 888 432 29 65 357 56 87 35 531 488 -BT 3/84: Hướng dẫn HS làm: 130 > 110 160 > 130 110 < 130 180 < 200 180 < 190 120 < 170 -BT 4/56: Hướng dẫn HS làm: x – 45 = 32 x + 24 = 86 x = 32 + 45 x = 86 – 24 x = 77 x = 62 -BT 4/84: Hướng dẫn HS làm: Số lít dầu buổi chiều cửa hàng bàn là: 325 + 144 = 469 (l) ĐS: 469 l III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Cho HS làm: x – 27 = 53 ; x + 18 = 93 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Làm miệng HS yếu làm bảng Nhận xét Bảng con, HS yếu làm bảng lớp Nhận xét Bảng Nhận xét nhóm ĐD làm bảng Nhận xét Tự chấm Làm vở, làm bảng Nhận xét Đổi chấm -Về nhà xem lại bài-Nhận xét TOÁN Tiết: 165 ÔN TẬP PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA A-Mục tiêu: -Nhân, chia phạm vi bảng nhân, chia học -Nhận biết phần số hình vẽ Tìm thừa số chưa biết Giải toán phép nhân -HS yếu: Nhân, chia phạm vi bảng nhân, chia học B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra cũ: Cho HS làm: Bảng lớp (3 HS) Nhận xét 564 70 – x = 30 x = 70 – 30 44 x = 40 520 -BT 4/84 -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu học  Ghi 2-Ôn tập phép nhân phép chia: -BT 1/85: Hướng dẫn HS làm x = 32 15 : = Làm miệng HS x = 24 12 : = yều làm bảng x = 18 27 : = Nhận xét x = 35 40 : = 10 -BT 2/85: Hướng dẫn HS làm: Bảng HS yếu x + = 15 + ; 28 : + 13 = + 13 làm bảng Nhận = 20 = 20 xét -BT 3/85: Hướng dẫn HS làm: nhóm x:4=5 x x = 40 Đại diện làm x=5x4 x = 40 : Nhận xét x = 20 x=8 -BT 4/85: Hướng dẫn HS làm: Số vườn có là: x = 40 (cây) ĐS: 40 III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Cho HS làm: Bảng 5x7= ; 32 : = 3x8= ; 27 : = VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -Về nhà xem lại bài-Nhận xét TOÁN Tiết: 166 ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA ( tt ) A-Mục đích yêu cầu: -Nhân chia nhẩm phạm vi bảng nhân, chia học Bước đầu nhận mối quan hệ phép nhân phép chia -Nhận biết phần số -Giải toán chia thành phần -Đặc điểm số phép tính B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: Cho HS làm: Bảng lớp x = 35 20 : = -BT 4/85 -Nhận xét kiểm tra II-Hoạt động 2:Bài 1-Giới thiệu bài:  Ghi.: 2-Ôn tập phép nhân phép chia: Miệng HS yếu -BT 1/86: Hướng dẫn HS làm làm bảng lớp x = 20 ; x = 12 Nhận xét x = 20 ; x = 12 20 : = ; 12 : = 20 : = ; 12 : = Bảng con, bảng -BT 2/86: Hướng dẫn HS làm lớp Nhận xét 2x2x5=4x5 = 20 x + 15 = 25 + 15 = 40 Đọc đề (2 HS) -BT 3/86: Hướng dẫn HS làm Làm Tóm tắt: Giải: Làm bảng 24 kẹo: em Số kẹo em có là: Nhận xét, bổ ? kẹo: em 24 : = (cái kẹo) sung Đổi ĐS: kẹo chấm III-Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò: nhóm – Nhận -Trò chơi: BT 5/86 xét -Về nhà xem lại bài-Nhận xét TOÁN Tiết: 167 ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A-Mục tiêu: -Củng cố biểu tượng đo độ dài -Giải toán có liên quan đến đơn vị đo lít, đồng (tiền Việt Nam) -HS yếu: Củng cố biểu tượng đo độ dài B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra cũ: Cho HS làm BT Bảng lớp (2 HS) : + 25 = + 25 Nhận xét = 26 -BT 4/86 -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu học  Ghi 2-Ôn lại đại lượng: nhóm ĐD làm -BT 3/87: HDHS làm Nhận xét, tuyên Số lít dầu can to đựng là: dương 10 + = 12 (l) ĐS: 12 l Đọc đề (2 HS) -BT 4/87: HDHS làm Làm vở, làm Tóm tắt: Giải: bảng Nhận xét Có: 1000 đồng Số đồng bạn An là: Đổi chấm Mua: 800 đồng 1000 – 800 = 200 (đồng) Còn: ? đồng ĐS: 200 đồng Bảng Nhận -BT 5/87: HDHS làm xét a) Một gang tay … 2dm b) Cột cờ … 15 m c) Quãng đường … 102 km d) Bề dày … 10 mm e) Chiếc bút … 16 cm III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò Cho HS làm: Bảng lớp 32 l : = ? 54 m – 17 m = ? -BTVN: 1, 2/87 -Về nhà xem lại bài-Nhận xét TOÁN Tiết: 163 ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ A-Mục tiêu: -Cộng, trừ nhẩm viết số (có nhớ phạm vi 100, không nhớ số có chữ số) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -Giải toán cộng, trừ -HS yếu: Cộng, trừ nhẩm viết số (có nhớ phạm vi 100, không nhớ số có chữ số) B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra cũ: Cho HS làm: Cá nhân (2 HS) 900 + 50 + = 951 500 + 20 = 520 700 + = 703 -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu học  Ghi 2-Ôn tập phép cộng, phép trừ: Làm HS yếu -BT 1/83: Hướng dẫn HS làm + = 15 30 + 40 = 75 làm bảng Nhận + = 16 80 – 20 = 60 xét Tự chấm -BT 2/83: Hướng dẫn HS làm: Bảng pt 45 62 867 246 HS yếu làm bảng 513 Nhận xét Đổi 35 17 432 chấm 759 80 45 435 -BT 3/83: Hướng dẫn HS làm: nhóm Tóm tắt: Giải: Đại diện làm Nam: 475 HS Số HS trại hè là: Nhận xét Nữ: 510 HS 475 + 510 = 985 (HS) Tổng cộng: ? HS ĐS: 985 HS III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Cho HS làm: 980 74 250 25 Bảng 315 254 -Về nhà xem lại bài-Nhận xét TOÁN Tiết: 164 ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ A-Mục tiêu: -Cộng, trừ nhẩm viết số (có nhớ phạm vi 100, không nhớ số có chữ số) -Giải toán cộng, trừ tìm số hạng chưa biết, tìm SBT chưa biết VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -HS yếu: Cộng, trừ nhẩm viết số (có nhớ phạm vi 100, không nhớ số có chữ số) B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra cũ: Cho HS làm: Bảng lớp (3 HS) 503 672 Nhận xét 194 372 697 300 -BT 4/83 -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu học  Ghi 2-Ôn tập phép cộng phép trừ (tiếp theo): -BT 1/84: Hướng dẫn HS làm: + = 15 400 + 300 = 700 + = 15 300 + 400 = 700 15 – = 700 – 300 = 400 15 – = 700 – 400 = 300 -BT 2/84: Hướng dẫn HS làm: 58 100 888 432 29 65 357 56 87 35 531 488 -BT 3/84: Hướng dẫn HS làm: 130 > 110 160 > 130 110 < 130 180 < 200 180 < 190 120 < 170 -BT 4/56: Hướng dẫn HS làm: x – 45 = 32 x + 24 = 86 x = 32 + 45 x = 86 – 24 x = 77 x = 62 -BT 4/84: Hướng dẫn HS làm: Số lít dầu buổi chiều cửa hàng bàn là: 325 + 144 = 469 (l) ĐS: 469 l III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Cho HS làm: x – 27 = 53 ; x + 18 = 93 -Về nhà xem lại bài-Nhận xét TOÁN Tiết: 165 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Làm miệng HS yếu làm bảng Nhận xét Bảng con, HS yếu làm bảng lớp Nhận xét Bảng Nhận xét nhóm ĐD làm bảng Nhận xét Tự chấm Làm vở, làm bảng Nhận xét Đổi chấm ÔN TẬP PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA A-Mục tiêu: -Nhân, chia phạm vi bảng nhân, chia học -Nhận biết phần số hình vẽ Tìm thừa số chưa biết Giải toán phép nhân -HS yếu: Nhân, chia phạm vi bảng nhân, chia học B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra cũ: Cho HS làm: Bảng lớp (3 HS) Nhận xét 564 70 – x = 30 x = 70 – 30 44 x = 40 520 -BT 4/84 -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu học  Ghi 2-Ôn tập phép nhân phép chia: -BT 1/85: Hướng dẫn HS làm x = 32 15 : = Làm miệng HS x = 24 12 : = yều làm bảng x = 18 27 : = Nhận xét x = 35 40 : = 10 -BT 2/85: Hướng dẫn HS làm: Bảng HS yếu x + = 15 + ; 28 : + 13 = + 13 làm bảng Nhận = 20 = 20 xét -BT 3/85: Hướng dẫn HS làm: nhóm x:4=5 x x = 40 Đại diện làm x=5x4 x = 40 : Nhận xét x = 20 x=8 -BT 4/85: Hướng dẫn HS làm: Số vườn có là: x = 40 (cây) ĐS: 40 III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Cho HS làm: Bảng 5x7= ; 32 : = 3x8= ; 27 : = -Về nhà xem lại bài-Nhận xét VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... đọc đề +Bài toánh cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? Tóm tắt: Lớp 2A: 29 HS ? HS Lớp 2B: 29 HS Giải: Số HS lớp là: 29 + 29 = 58 (HS) ĐS: 58 HS Bảng Cá nhân Lớp 2A có 29 HS Lớp 2B có 29 HS Số HS lớp... que 28 que thành bó Như bó que lẻ -GV ghi: 28 + = 33 HDHS đặt cột dọc: 28 Lấy cộng 13 viết nhớ thêm viết 33 L ưu ý cho HS cách đặt tính 2. Thực hành: -BT1 /22 : HS tự tính 28 18 68 38 28 31 22 73... que 28 que thành bó Như bó que lẻ -GV ghi: 28 + = 33 HDHS đặt cột dọc: 28 Lấy cộng 13 viết nhớ thêm viết 33 L ưu ý cho HS cách đặt tính 2. Thực hành: -BT1 /22 : HS tự tính 28 18 68 38 28 31 22 73