học vần lớp 1 bài PPH, NH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Đọc được : p, ph, nh, phố xá, nhà lá; từ và câu ứng dụng. 2. Kĩ năng : Viết được : p, ph, nh, phố xá, nhà lá. Luyện nói 2 3 câu theo chủ đề: chợ, phố, thị xã. 3. Thái độ : Hs học tập nghiêm túc và yêu thích môn học.
Học vần Tiết 47 + 48 :P – PH, NH I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Đọc : p, ph, nh, phố xá, nhà lá; từ câu ứng dụng Kĩ : - Viết : p, ph, nh, phố xá, nhà - Luyện nói 2- câu theo chủ đề: chợ, phố, thị xã Thái độ : - Hs học tập nghiêm túc yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa từ- câu ứng dụng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định lớp: - Hs lớp hát 2.Kiểm tra cũ: - Gọi HS đọc sách giáo khoa viết bảng: - HS đọc sách giáo khoa viết thợ xẻ - chữ số - chả cá bảng: thợ xẻ - chữ số - chả cá - Yêu cầu hs lớp viết bảng con: củ sả - Hs lớp viết bảng con: củ sả - GV nhận xét – ghi bảng - Hs lắng nghe Bài mới:giới thiệu - Hs nghe gv giới thiệu a Hoạt động :Dạy chữ ghi âm * Dạy âm p – ph: * Nhận diện: - GV viết bảng p hỏi: + Chữ p gồm nét nào? - Hs trả lời câu hỏi - Gv nhận xét, chốt câu trả lời - Hs lắng nghe * Phát âm: - Gv : p (uốn đầu lưỡi phía vòm, hai môi - Hs lắng nghe gv hướng dẫn phát mím lại, thoát mạnh.) âm - Hs phát âm cá nhân-đồng - Chỉnh sửa phát âm - Hs lắng nghe + ph ghép chữ nào? - Hs:được ghép chữ p - Phát âm ph:(môi tạo h thành khe hẹp, thoát nhẹ, không - Hs lắng nghe gv hướng dẫn phát có tiếng thanh) âm - Sửa lỗi phát âm *Ghép tiếng - đánh vần: - Hs lắng nghe + Có phmuốn có phố ta thêm âm dấu gì? - Gv nhận xét - ghi bảng - Yêu cầu hs phân tích – đánh vần - Gv chỉnh sửa – đọc mẫu - Gv đưa tranh rút từ: phố xá - Gv hướng dẫn đánh vần– đọc trơn * Dạy âm nh :(tương tự) - Yêu cầu hs so sánhnh ph - Gv nhận xét, chốt câu trả lời b.Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng - Gv ghi từ ứng dụng lên bảng - Gv đọc mẫu – giải nghĩa - Yêu cầu hs tìm gạch chân tiếng chứa âm mới? - GV nhận xét c Hoạt động 3: Hướng dẫn viết - GV viết mẫu, nêu quy trình hỏi độ cao, cấu tạo chữ ghi âm ghi tiếng, từ - Hướng dẫn viết không ngón trỏ - Gv yêu cầu hs viết vào bảng - Gv nhận xét sửa lỗi Tiết 2: d Hoạt động 4: Luyện tập * Luyện đọc: -Gọi HS đọc tiết - Chỉnh sửa phát âm - Đọc câu ứng dụng : + Gv ghi bảng câu ứng dụng +Tìm phân tích tiếng chứa âm mới? + Nhận xét đọc mẫu * Đọc sách giáo khoa: * Luyện viết: - HS trả lời - Hs lắng nghe - Hs phân tích – đánh vần cá nhân – đồng - Hs lắng nghe gv sửa đọc mẫu - Hs ý - Hs nghe đọc trơn cá nhân –đồng + Giống: h + Khác : nh bắt đầu n, ph bắt đầu p - Hs lắng nghe - Hs ý - Hs lắng nghe gv đọc mẫu – giải nghĩa - Hs đọc từ cá nhân – đồng - Hs tìm gạch chân tiếng chứa âm - Hs lắng nghe - Hs ý gv viết mẫu trả lời câu hỏi - Hs viết không ngón trỏ - Hs viết bảng - Hs ý lắng nghe - HS đọc tiết 1.(cá nhân –đồng thah) - Hs ý lắng nghe - Hs ý - Hs tìm, phân tích tiếng chứa âm - Hs nghe, đọc cá nhân-đồng - Đọc sách giáo khoa (Cá nhânđồng thanh) * Luyện nói: - Quan sát tranh trả lời: +Tranh vẽ cảnh gì? + Nhà em có gần chợ không? +Chợ dùng để làm gì? - Gọi HS trả lời - GV nhận xét kết luận Củng cố, dặn dò : - GV nhắc lại nội dung tiết học - Gv nhận xét tiết học - Luyện viết tập viết - Hs quan sát tranh trả lời - Thực theo cặp - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe ghi nhớ ...- Gv nhận xét - ghi bảng - Yêu cầu hs phân tích – đánh vần - Gv chỉnh sửa – đọc mẫu - Gv đưa tranh rút từ: phố xá - Gv hướng dẫn đánh vần đọc trơn * Dạy âm nh :(tương tự) - Yêu cầu hs so sánhnh... Gọi HS trả lời - GV nhận xét kết luận Củng cố, dặn dò : - GV nhắc lại nội dung tiết học - Gv nhận xét tiết học - Luyện viết tập viết - Hs quan sát tranh trả lời - Thực theo cặp - Hs lắng nghe... xét đọc mẫu * Đọc sách giáo khoa: * Luyện viết: - HS trả lời - Hs lắng nghe - Hs phân tích – đánh vần cá nhân – đồng - Hs lắng nghe gv sửa đọc mẫu - Hs ý - Hs nghe đọc trơn cá nhân –đồng + Giống: