Quản lý giáo viên giảng dạy tại trường THCS cổ nhuế 2

MỤC LỤC NỘI DUNG PHẦN 1: KHẢO SÁT VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG I Giới thiệu Trường Trung học Cơ Sở Cổ Nhuế Thông tin chung THCS Cổ Nhuế nằm địa bàn Phường Cổ Nhuế - huyện Từ Liêm - thành phố Hà Nội THCS Cổ Nhuế tách từ trường THCS Cố Nhuế Logo Trường THCS Cổ Nhuế 2 Tổ chức cán giáo viên giảng dạy trường THCS Cổ Nhuế NHÓM 10 KHMT3_K8 Page Đội ngũ cán giáo viên trường THCS Cổ Nhuế Hiệu Trưởng Nhà Trường Cô Nguyễn Thị Dung Nhà trường có 72 giáo viên Mỗi giáo viên phân công giảng dạy môn học Trên sở môn dạy giáo viên, nhà trường phân giáo viên vào tổ giảng dạy Trường tiến hành đào tạo, giảng dạy môn học theo quy định Bộ Giáo Dục Nhà trường có tổ môn: - Tổ : Tổ Toán - Tin gồm môn:Toán học, Tin học Tổ 2: Tổ Hóa - Sinh gồm giáo viên dạy môn: Hóa học, Sinh học, - Vật lý Tổ 3: Tổ Ngoại Ngữ gồm giáo viên dạy : Tiếng Anh Tổ 4: Tổ Xã hội gồm giáo viên dạy môn: Tiếng việt, Lịch sử, Địa lý, Giáo Dục Công Dân NHÓM 10 KHMT3_K8 Page - Tổ 5: Tổ Văn hóa - Thể dục - Mỹ thuật: Gồm giáo viên dạy môn: Mỹ thuật, thể dục – Quốc phòng anh ninh, hát nhạc Năm học 2014 - 2015, Trường THCS Cổ Nhuế có gần 1400 học sinh (theo xác minh giáo viên thực tập trường cung cấp) Trường đào tạo khối :6,7,8,9 Mỗi khối gồm lớp Trường có đội ngũ giáo viên có kinh nghiệm không ngừng học tập rèn luyện nâng cao đạo đức, phẩm chất, trình độ chuyên môn công tác giảng dạy Giáo viên giảng dạy trường gồm hai loại là: giáo viên hợp đồng giáo viên biên chế Chức trường Nhà trường việc truyền thụ kiến thức văn hoá hướng cho học sinh phẩm chất đạo đức cao đẹp Cũng giống trường trung học toàn quốc, trường thực giảng dạy cho môn học sinh như: Toán, Văn, Giáo dục công dân, Địa lý, Lịch sử, tiếng Anh… Toán Văn hai môn công cụ Ngoài có số môn khiếu nhạc, tin học, văn - thể - mỹ Ngoài tiết học trường, nhà trường thường xuyên tổ chức đợt tham quan, ngoại khoá việc thực tế môn như: Lịch sử, địa lý, văn nghệ…Nhằm nâng cao hiểu biết nhận thức học sinh mặt II Khảo sát hệ thống trường THCS Cổ Nhuế Công tác Quản lý giáo viên giảng dạy trường THCS Cổ Nhuế nhà trường quan tâm Nhà trường thực quản lí giáo viên giảng dạy công việc quản lí thông tin giáo viên, quản lí lịch dạy, dạy giáo viên, quản lí lương giáo viên, tiến độ giảng dạy giáo viên… Để quản lí giáo viên trường , nhà trường tiến hành quản lí thông tin giáo viên từ giáo viên chuyển công tác trường Khi vào trường giáo viên phải hoàn thành hồ sơ Trong hồ sơ có đầy đủ giấy tờ cần thiết cung cấp đủ thông tin: Họ tên, ngày sinh, quê quán, trình độ, năm kinh nghiệm… Người quản lý viết phiếu bổ sung lí lịch giáo viên NHÓM 10 KHMT3_K8 Page Hình ảnh Phiếu bổ sung lý lịch giáo Nhà viên trường tiến hành cất giữ bảo vệ hồ sơ giáo viên, xếp hồ sơ theo cách phù hợp giáo viên nhận vào trường để quản lí giáo viên trình giáo viên công tác Nhà trường quản lí danh sách giáo viên trường số thông tin giáo viên file excel Khi có thay đổi thông tin, bổ sung thông tin giáo viên trường, người quản lí tìm lại hồ sơ giáo viên, phiếu lý lịch giáo viên để bổ sung để sửa chữa Trong trường hợp thông tin giáo viên có nhiều thay đổi, người quản lí tiến hành viết thông tin giấy tờ Bên cạnh sửa thông tin giáo viên số file máy tính Khi tìm kiếm thông tin giáo viên, người quản lí tìm kiếm file excel (bản mềm) nhà trường Hoặc tìm lại hồ sơ giáo viên cần nhiều thông tin chi tiết Khi giáo viên có yêu cầu chuyển nơi khác, người quản lí tìm hồ sơ gốc để trả lại tìm tất giấy tờ liên quan Đầu kì học, Ban giám hiệu vào thông tin giáo viên trường để xếp lịch giảng dạy cho + giáo viên Mỗi giáo viên trường phân công dạy 15 tiết tuần Sau xếp xong lịch giảng dạy cho giáo viên, người quản lí gửi thông báo cho giáo viên buổi họp dán thông báo bảng tin trường Bên cạnh môn học lý thuyết nhà NHÓM 10 KHMT3_K8 Page trường lập lịch giảng dạy cho số môn học có tiết thực hành Khi có thời khóa biểu, giáo viên cần lập kế hoạch giảng dạy môn lớp Thông qua thời khóa biểu giảng dạy, nhà trường lập sổ ghi đầu để theo dõi tiến độ giảng dạy giáo viên( số tiết nghỉ, dạy thay, chất lượng lên lớp ) Hình ảnh Sổ ghi đầu Giáo viên trường thực giảng dạy theo thời khóa biểu phân công Căn vào nhà trường tiến hành tính lương cho giáo viên vào cuối tháng hình thức thống kê thủ công với cách tính sau: Lương tháng thực lãnh = lương tháng + phụ cấp Trong đó: Lương tháng = lương hệ số + lương Phụ cấp = hệ số phụ cấp*lương định mức - Hệ số lương giáo viên xác định dựa vào trình độ giáo viên Tại trường Trung Học Cơ Sở Cổ Nhuế , đội ngũ giáo viên giảng dạy tốt nghiệp cao đẳng Đại học, hệ số lương tính sau: Bằng Đại học : Hệ số lương bậc 2.34 Bằng Cao đẳng : Hệ số lương bậc 2.1 Đối với giáo viên dạy hợp đồng: Là giáo viên trường, kí hợp đồng thử việc tính 85% mức lương tức: Lương tháng=85%*hệ số lương* lương định mức NHÓM 10 KHMT3_K8 Page Trong học kì, nhà trường có tổ chức buổi dự có báo trước không báo trước để kiểm tra chất lượng giảng dạy giáo viên Kết đánh giá tiết dự đươc lưu lại Cuối tháng nhà trường có báo cáo thống kê số giảng dạy giáo viên, thống kê lương Và cuối học kì, nhà trường đánh giá giáo viên lập danh sách khen thưởng giáo viên III Một số tài liệu xuất 3.1 Sổ ghi đầu 3.2 Kế hoạch giảng dạy NHÓM 10 KHMT3_K8 Page 3.3 Phiếu dự NHÓM 10 KHMT3_K8 Page 3.4 Bảng phân công giảng dạy 3.5 Thời khóa biểu NHÓM 10 KHMT3_K8 Page IV Đánh giá hệ thống quản lí giáo viên trường THCS Cổ Nhuế Việc quản lý giáo viên giảng dạy hệ thống trường tiến hành thông qua loại hồ sơ giấy tờ, sổ sách bảng biểu nhóm cán chuyên trách Khi khối lượng hồ sơ lớn việc quản lý khó khăn không đáp ứng yêu cầu quản lý công việc đòi hỏi tính xác cao, nhanh nhạy 1.Ưu diểm hệ thống cũ: • Hệ thống làm việc đơn giản • Tốn chi phí • Ít phụ thuộc cố đột xuất, tác động khách quan Nhược điểm hệ thống cũ • Khi có yêu cầu công việc tìm kiếm báo cáo thời gian • Khi việc cập nhật, sửa đổi, huỷ bỏ thông tin thiếu xác • Việc lưu chuyển thông tin chậm, hiệu • Việc quản lý phức tạp nhiều thời gian • Hồ sơ sổ sách nên việc điều phối hoat động nhiều thời gian, cẩn thận, tỉ mỉ Dù quản lý máy tính mô hình hoạt động phải dựa vào phương pháp quản lý truyền thống tuý V Phác họa giải pháp , toán mô tả Hệ thống quản lý phải khắc phục nhược điểm hệ thống cũ, giúp cho người quản lý dễ dàng thực nhiệm vụ quản lý cách nhanh chóng xác, thuận tiện Hệ thống phải phù hợp với nhiều đối tượng người quản lý Mục đích hệ thống Việc đưa máy tính quản lý điều hành vào hệ thống nhằm mục đích : • Khắc phục khó khăn, hạn chế hệ thống cũ (phương pháp thủ công) • • • • • Tổ chức hoạt động chặt chẽ hiệu Giảm bớt lực lượng lao động hệ thống Việc lưu trữ, tìm kiếm, thống kê thông tin nhanh, xác Việc quản lý thông tin bảo đảm Giúp cán quản lý, nắm bắt, xử lý thông tin nhanh chóng, kịp thời Ví dụ minh họa, mô tả Việc quản lí Giáo viên Giảng dạy gồm công việc sau: Quản lí thông tin giáo viên: Một người vào làm việc cần phải nộp hồ sơ Trong hồ sơ cần ghi đầy đủ thông tin Người quản lý thu nhận hồ sơ lấy thông tin lý lịch người thông qua túi hồ sơ Quản lí thông tin NHÓM 10 KHMT3_K8 Page 10 - Hệ thống hiển thị thông báo lỗi - Nhà quản lý điền thông tin lại thoát khỏi ca sử dụng c Tiền điều kiện Đăng nhập thành công vào hệ thống d Hậu điều kiện Nếu ca sử dụng thực thành công thông tin Kiểm tra tiến độ giảng dạy thêm, sửa, hay xoá khỏi hệ thống Trong trường hợp khác, hệ thống trạng thái chưa thay đổi 1.2.5 Ca sử dụng Lập sổ ghi đầu a Mô tả tóm tắt Tên ca sử dụng: Lập sổ ghi đầu Mục đích : Giúp Nhà quản lý dễ dàng theo dõi quản lý trình giảng dạy giáo viên Tác nhân : Nhà quản lý b Các luồng kiện Luồng kiện • Ca sử dụng bắt đầu đầu kì học • Hệ thống hiển thị lựa chọn: - Thêm  - Sửa - Xóa - Tìm kiếm • Hệ thống yêu cầu Thủ thư lựa chọn chức mà họ muốn thực - Nếu Nhà quản lý lựa chọn “Thêm” luồng kiện Thêm thực - Nếu Nhà quản lý chọn “Sửa” luồng kiện Sửa thực - Nếu Nhà quản lý lựa chọn “Xóa” luồng kiện Xóa thực - Nếu Nhà quản lý chọn “Tìm kiếm” luồng kiện Tìm kiếm thực  Thêm - Hệ thống hiển thị thông tin mà Nhà quản lý cần phải nhập chọn NHÓM 10 KHMT3_K8 Page 20 - Nhà quản lý nhập đầy đủ thông tin cần thiết để thêm chọn thêm, nhập thiếu hay nhập không xác thực luồng A1 - Hệ thống hiển thị yêu cầu thêm thành công  Sửa - Hệ thống hiển thị thông tin mà Nhà quản lý cần sửa - Nhà quản lý nhập đầy đủ thông tin cần thiết để sửa chọn sửa, nhập thiếu hay nhập không xác thực luồng A1 - Hệ thống hiển thị yêu cầu sửa thành công  Xóa - Nhà quản lý chọn vào thông tin cần xóa chọn xóa - Hệ thống hiển thị yêu cầu xóa thành công  Tìm kiếm - Nhà quản lý chọn tìm kiếm chi tiết hay tìm kiếm chung - Nhà quản lý nhập thông tin cần tìm kiếm chọn tìm kiếm Các luồng rẽ nhánh  Luồng A1: Nhập sai thiếu thông tin - Hệ thống hiển thị thông báo lỗi  - Nhà quản lý điền thông tin lại thoát khỏi ca sử dụng c Tiền điều kiện Đăng nhập thành công vào hệ thống d Hậu điều kiện Nếu ca sử dụng thực thành công thông tin sổ ghi đầu thêm, sửa, hay xoá khỏi hệ thống Trong trường hợp khác, hệ thống trạng thái chưa thay đổi 1.2.6 Ca sử dụng Báo cáo Ban Giám Hiệu a Mô tả tóm tắt Mục đích: Báo cáo toàn thông tin cho ban giám hiệu Tác nhân: Nhà quản lý b Các luồng kiện Luồng kiện • Ca sử dụng bắt đầu Nhà quản lý giáo viên muốn báo cáo cho Ban  NHÓM 10 KHMT3_K8 Page 21 giám hiệu • Hệ thống hiển thị lựa chọn: - Báo cáo danh sách giáo viên - Báo cáo thống kê lương - Báo cáo danh sách khen thưởng kí luật - Báo cáo tiến trình giảng dạy Nhà quản lý lựa chọn chức cần báo cáo chọn thống kê • Hệ thống hiển thị lên hình • Nhà quản lý chọn in báo cáo • Hệ thống in máy xuất dạng file c Tiền điều kiện • Đăng nhập thành công vào hệ thống d Hậu điều kiện Nếu ca sử dụng thực thành công báo cáo in 1.2.7 Ca sử dụng Khen thưởng kí luật a Mô tả tóm tắt Tên ca sử dụng: Khen thưởng kí luật Mục đích: Giúp Ban Giám Hiệu nắm bắt tình hình giảng dạy giáo viên để khen ngợi hay phê bình đồng thời khen thưởng kỉ luật tùy theo giáo viên Tác nhân: Nhà quản lý b Các luồng kiện Luồng kiện • Ca sử dụng bắt đầu có yêu cầu từ nhà trường theo định kì Nhà trường đề • Nhà quản lý lấy đầy đủ thông tin giáo viên tiến trình giảng dạy giáo viên tùy theo đánh giá để kịp thời khen thưởng kỉ luật c Tiền điều kiện  Đăng nhập thành công vào hệ thống • Nếu thành tích học tập tốt khen thưởng, ngược lại bị kỉ luật d Hậu điều kiện • NHÓM 10 KHMT3_K8 Page 22 Nếu ca sử dụng thực thành công thông tin Khen thưởng – ký luật hoàn thành Trong trường hợp khác, hệ thống trạng thái chưa thay đổi 1.2.8 Đặc tả ca sử dụng Thanh toán lương a Mô tả tóm tắt Tên ca sử dụng: Thanh toán lương Mục đích:thanh toán lương cho giáo viên Tác nhân: Giáo viên, Nhà quản lý b Các luồng kiện  Luồng kiện chính: Ca sử dụng bắt đầu đến thời gian định kỳ toán lương cho giáo viên c Tiền điều kiện • Đăng nhập thành công vào hệ thống d Hậu điều kiện Nếu ca sử dụng thực thành công thông tin lương giáo viên báo toán Trong trường hợp khác, hệ thống trạng thái chưa thay đổi 1.3 Biểu đồ lớp Xác định lớp dựa vào khái niệm lĩnh vực ứng dụng Dựa vào khái niệm lĩnh vực ứng dụng dựa văn mô tả toán, ta xác định lớp thực thể sau: - Lớp Tài khoản (USERNV) gồm có thông tin sau:  Tài khoản đăng nhập (username)  Mật (pass)  Tên nhân viên (tennv)  Chức vụ (chucvu) - Lớp Giáo viên (giao vien) gồm có thông tin:  Mã giáo viên(giaovien)  Tên (tengiaovien)  Ngày sinh(ngaysinh)  Nơi sinh(noisinh)  Dân tộc( dantoc)  Điện thoại(dien thoai) NHÓM 10 KHMT3_K8 Page 23  Năm vào trường(namvaotruong)  Môn dạy(Monday)  Bằng cấp(bangcap) - Lớp TT Tổ chuyên môn(tochuyenmon) gồm có thông tin:  Mã tổ (mato)  Tên tổ(tento)  Số lượng giáo viên(soluonggiaovien)  Danh sách giáo viên(danhsachgiaovien) - Lớp TT Môn (mon) gồm có thông tin:  Mã môn(mamon)  Tên môn(tenmon)  Giáo viên dạy(giaovienday)  Số tiết(sotiet) - Lớp TT Lớp học – giáo viên(lophoc-giaovien) gồm có thông tin sau:  Mã lớp(malop)  Tên lớp(tenlop)  Mã giáo viên(magiaovien)  Tên giáo viên(tengiaovien)  Tổng số buổi dạy(sobuoiday) - Lớp TT Lớp – TKB(lop-tkb) gồm có thông tin sau:  Mã lớp(malop)  Mã TKB(maTKB)  Phòng học(phonghoc)  Thời gian bắt đầu(thoigianbatdau)  Thời gian kết thúc(thoigianketthuc) - Lớp Khen thưởng kí luật(KT – KL) gồm có thông tin sau:  Mã khen thưởng kí luật(makhenthuongkiluat)  Mã giáo viên(magiaovien)  Tên giáo viên(tengiaovien)  Hình thức(hinhthuc)  Lý do(lydo) NHÓM 10 KHMT3_K8 Page 24  Ngày KT – KL(ngayKT-KL)  Mức KT – KL(mucKT-KL) Biểu đồ lớp chi tiết VII Thiết kế giao diện người máy - Ngày với việc Quản lý giáo viên qua sổ sách phức tạp, phải cần tỉ mỉ xác người Thì việc trường THCS có riêng cho website, để lưu thông tin giáo viên, lịch học, thời khóa biểu, khen thưởng dễ dàng Và việc tìm kiếm trở nên đơn giản hơn, cần lúc nơi NHÓM 10 KHMT3_K8 Page 25 1) Đăng nhập vào hệ thống Người dùng chọn đăng nhập để bắt đầu Màn hình đăng nhập hệ thống Người dùng nhập đầy đủ thông tin đăng nhập bao gồm: Tên tài khoản, mật Sau kích vào nút “Đăng nhập” để đăng nhập vào hệ thống Nếu không muốn tiếp tục đăng nhập nhấp chuột vào nút “Thoát” Nếu nhập sai tên tài khoản mật kích vào nút “ Đăng nhập” xuất hộp thoại thông báo NHÓM 10 KHMT3_K8 Page 26 - Ngược lại nhập 2) Giao diện đăng nhập thành công NHÓM 10 KHMT3_K8 Page 27 Hệ thống quản lý giáo viên giảng dạy bao gồm : + Hệ thống + Quản lí giáo viên + Thời khóa biểu +Quản lý lương + Lớp + Khen Thưởng - Kỉ Luật + Báo Cáo - Thống Kê 3) Phần hệ thống Quản lý giáo viên Menu danh mục - Ở người dùng xem thời khóa biểu, lớp dạy, khen thưởng Và phần hệ thống, người dùng phép đổi mật cần thiết 3.1 Phần quản lý giáo viên - Quản lý giáo viên gồm: Giáo viên Loại giáo viên Môn dạy Tìm kiếm GV NHÓM 10 KHMT3_K8 Page 28 Tổ Tìm kiếm TT môn 3.2 Thời khóa biểu - Thời khóa biểu - Tìm kiếm thời khóa biểu 3.3 Quản lý lương - Bảng lương GV - Tìm kiếm lương GV 3.4 Lớp - Lớp - Lớp – GV - Lớp – TKB - Tìm kiếm lớp 3.5 Khen thưởng - Khen thưởng – Kỉ luật - Tìm kiếm KT – KL 3.6 Báo cáo – thống kê - Báo cáo - Thống kê PHẦN 3: PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ CƠ SỞ DỮ LIỆU I Chuyển mô hình thực thể liên kết thành ghi logic Loại GV (MaLoaiGV, TenLoaiGV) Tổ (MaTo, TenTo, SoLuong) Môn Dạy (MaMon, TenMon, SoTiet) Lớp (MaLop, TenLop, SiSo) Giáo Viên ( MaGV TenGV, GioiTinh, NgaySinh, NoiSinh, DanToc, DienThoai, MaLoaiGV, MaTo, MaMon, NamVaoTruong) Lớp GV (MaLop, MaGV, TongSoBuoi, TG Thi) Bảng Lương ( MaBL, MaGV, LuongCB, HSLuong, HSPhuCap, TongLuong, LuongThang, NgayTra) Thời Khóa Biểu (MaTKB, MaGV, HocKi, NamHoc) Lớp – Thời Khóa Biểu( MaLop, MaTKB, PhongHoc, ThoiGian, SoTiet, NgayDay) NHÓM 10 KHMT3_K8 Page 29 Khen Thưởng – Kỉ Luật( MaKT-KL, MaGV, HinhThuc, Lydo, Ngay KTKL, MucKT-KL) II Thiết kế sở liệu vật lý a, Kiểu liệu Bảng LoaiGV STT Tên thuộc tính Kiểu (Độ rộng) Khóa chính/phụ Mô tả MaLoaiGV Char(10) Khóa Mã loại GV TenLoaiGV varchar(50) Tên Loại GV Bảng To STT Tên thuộc tính MaTo TenTo SoLuong Kiểu (Độ rộng) char(10) varchar(50) Int Khóa chính/phụ Khóa NHÓM 10 KHMT3_K8 Page 30 Mô tả Mã tổ Tên tổ Số lượng Bảng - MonDay STT Tên thuộc tính Kiểu (Độ rộng) Khóa chính/phụ Mô tả MaMon char(10) Khóa Mã Môn Học TenMon varchar(50) Tên Môn Học SoTiet Int Số tiết Bảng - Lop STT Tên thuộc tính Kiểu (Độ rộng) Khóa chính/phụ Mô tả MaLop char(10) Khóa Mã Lớp TenLop varchar(50) Tên Lớp SiSo Int Sĩ số NHÓM 10 KHMT3_K8 Page 31 Bảng GiaoVien ST T 10 11 MaGV TenGV GioiTinh NgaySinh NoiSinh DanToc DienThoai MaLoaiGV MaTo MaMon Kiểu (Độ rộng) char(10) Varchar(50) char(10) Datetime varchar(50) varchar(50) Int char(10) char(10) char(10) NamVaoTruong Int Tên thuộc tính Khóa chính/phụ Khóa Khóa Khóa Khóa Mô tả Mã Giáo Viên Tên Giáo Viên Giới Tính Ngày Sinh Nơi Sinh Dân Tộc Điện Thoại Mã loại GV Mã Tổ Mã Môn Năm Vào Trường Bảng LopGV STT Tên thuộc tính MaLop MaGV TongSoBuo i TGThi Kiểu (Độ rộng) char(10) char(10) Khóa chính/phụ Khóa Khóa Mô tả Mã Lớp Mã giáo viên Int Tổng số buổi Datetime Thời Gian Thi NHÓM 10 KHMT3_K8 Page 32 Bảng BangLuong STT Tên thuộc tính MaBL MaGV LuongCB HSLuong HSPhuCap TongLuong Thang NamHoc NgayLinh Kiểu (Độ rộng) char(10) char(10) Money Float Float Money Int Int Datetime Khóa chính/phụ (PK/FK) Khóa Khóa Mô tả Mã Bảng Lương Mã giáo viên Lương Cơ Bản Hệ số lương Hệ Số phụ cấp Tổng Lương Tháng Năm Học Ngày lĩnh Bảng ThoiKhoaBieu STT Tên thuộc tính Kiểu (Độ rộng) MaTKB MaGV HocKi NamHoc Nchar(10) Nchar(10) Int Int Khóa chính/phụ Mô tả Khóa Khóa Mã TKB Mã GV Học Kì Năm Học Bảng LopTKB STT Tên thuộc tính MaLop MaTKB PhongHoc ThoiGian SoTiet NgayDay Kiểu (Độ rộng) char(10) char(10) Int char(10) Int varchar(50) Khóa chính/phụ (PK/FK) Khóa Khóa Bảng KhenthuongKiLuat NHÓM 10 KHMT3_K8 Page 33 Mô tả Mã Lớp Mã TKB Phòng học Thời gian học Số tiết Ngày Dạy Tên thuộc tính MaKTKL Kiểu (Độ rộng) char(10) Khóa chính/phụ Khóa MaGV char(10) Khóa HinhThuc LiDo varchar(50) varchar(50) NgayKT-KL DateTime MucKTKL Money STT b, Mô hình sở liệu vật lý NHÓM 10 KHMT3_K8 Page 34 Mô tả Mã KT-KL Mã Giáo Viên Hình thức Lý Ngày KTKL Mức KTKL ... thực quản lí giáo viên giảng dạy công việc quản lí thông tin giáo viên, quản lí lịch dạy, dạy giáo viên, quản lí lương giáo viên, tiến độ giảng dạy giáo viên Để quản lí giáo viên trường , nhà trường. .. cán giáo viên giảng dạy trường THCS Cổ Nhuế NHÓM 10 KHMT3_K8 Page Đội ngũ cán giáo viên trường THCS Cổ Nhuế Hiệu Trưởng Nhà Trường Cô Nguyễn Thị Dung Nhà trường có 72 giáo viên Mỗi giáo viên. .. thiệu Trường Trung học Cơ Sở Cổ Nhuế Thông tin chung THCS Cổ Nhuế nằm địa bàn Phường Cổ Nhuế - huyện Từ Liêm - thành phố Hà Nội THCS Cổ Nhuế tách từ trường THCS Cố Nhuế Logo Trường THCS Cổ Nhuế 2