Vai trò nhân viên công tác xã hội trong chăm sóc nuôi dưỡng người cao tuổi từ thực tiễn trung tâm nuôi dưỡng người già neo đơn tỉnh bà rịa – vũng tàu (tóm tắt)
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 22 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
22
Dung lượng
609,43 KB
Nội dung
VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃHỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃHỘI LÊ THỊ KIM CHUNG VAITRÒNHÂNVIÊNCÔNGTÁCXÃHỘITRONGCHĂMSÓCNUÔIDƯỠNGNGƯỜICAOTUỔITỪTHỰCTIỄNTRUNGTÂMNUÔIDƯỠNGNGƯỜIGIÀNEOĐƠNTỈNHBÀRỊA–VŨNGTÀU Chuyên ngành: Côngtácxãhội Mã số: 60.90.01.01 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNGTÁCXÃHỘI Hà Nội, 2017 Công trình hoàn thành tại: Học viện Khoa học XãhộiNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS Bùi Thị Xuân Mai Phản biện 1: TS Lê Hải Thanh Phản biện 2: PGS.TS Nguyễn Thị Vân Hạnh Luận văn bảo vệ trước hội đồng chấm luận văn thạc sĩ họp tại: Học viện Khoa học Xãhội ngày tháng năm 2017 Có thể tìm hiểu luận văn tại: Thư viện Học viện Khoa học Xãhội MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Từ trước đến có nhiều nghiên cứu, đề tài viết ngườicaotuổi chưa có đề tài nghiên cứu để đưa giải pháp nâng cao hiệu việc thựcvaitrònhânviêncôngtácxãhộichămsóc–nuôidưỡngngườicao tuổi…Qua năm côngtác (tháng 12 /2009 đến nay), thân thật đồng cảm chia thiệt thòi NCT neođon so với người bình thường người có điều kiện, trăn trởthúc đẩy tâm theo học lớp để nghiên cứu vận dụng kiến thức CTXH việc thựcvaitrònhânviên CTXH chămsócnuôidưỡng NCT Trungtâm Vì vậy, chọn chủ đề “Vai trònhânviêncôngtácxãhộichămsócnuôidưỡngngườicaotuổitừthựctiễnTrungtâmNuôidưỡngngườigiàneo đơn, tỉnhBàRịa–Vũng Tàu” làm đề tài nghiên cứu Trên sở đưa khuyến nghị để thúc đẩy thực thi vaitrònhânviên CTXH hoạt động chămsócnuôidưỡng NCT nước nói chung, TrungtâmNuôidưỡngngườigiàneođơntỉnh BR-VT nói riêng ngày tốt theo hướng chuyên nghiệp Tình hình nghiên cứu đề tài Trong phạm vi nghiên cứu luận văn này, tácgiả chọn phân tích số công trình nghiên cứu, viết, tạp chí tiêu biểu có nội dung liên quan: Nghiên cứu “Hoàn cảnh ngườicaotuổi nghèo Việt Nam” năm 2001: Help Age International phối hợp với Hộingườicaotuổi Việt Nam, Bộ Lao động – Thương binh Xã hội, Hội Liên hiệp phụ nữ Việt Nam, ViệnXãhội học Trungtâm nghiên cứu Hỗ trợngườicaotuổithực [13] Nghiên cứu “Nghiên cứu số đặc trưngngườicaotuổi đánh giá mô hình chămsóc sức khỏe ngườicaotuổi áp dụng” năm 2005 Ủy ban Dân số - Gia đình - Trẻ em [28] Nghiên cứu “Khảo sát thu thập xử lý thông tin ngườicao tuổi” năm 2007 Bộ Lao động – Thương binh Xãhội phối hợp Ủy ban Quốc giangườicaotuổi Việt Nam thực [3] Các nghiên cứu điều tra thực trạng ngườicaotuổi Việt Nam (2004), ngườicaotuổitừ 80 tuổi (2009) Viện nghiên cứu ngườicaotuổi Việt Nam thực [31] Đề tài “Một số giải pháp nâng cao chất lượng chămsócngườicaotuổi Việt Nam” tácgiả Phạm Vũ Hoàng năm 2013 [16] Đề tài “Hỗ trợxãhộingườicaotuổi địa bàn thành phố Quy Nhơn” năm 2011 tácgiả Nguyễn Quỳnh Anh [1] Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu lý luận NCT, vaitrònhânviên CTXH ngườicaotuổi đánh giáthực trạng vaitrònhânviên CTXH chămsócnuôidưỡngngườicaotuổiTrungtâmNuôidưỡngngườigiàneođơntỉnhBàRịa–VũngTàu 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu: - Hệ thống hóa lý luận vaitrònhânviêncôngtácxãhộichămsóc–nuôidưỡngngườicaotuổi - Đánh giáthực trạng vaitrònhânviêncôngtácxãhộichămsóc–nuôidưỡng yếu tố ảnh hưởng tới côngtácxãhội NCT đề xuất số giải pháp nhằm thực tốt vaitrònhânviêncôngtácxãhộichămsócnuôidưỡngngườicaotuổiTrungtâmNuôidưỡngngườigiàneođơntỉnhBàRịa–VũngTàu Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu: VaitrònhânviênCôngtácxãhộichămsócngườicaotuổitừthựctiễnTrungtâmNuôidưỡngngườigiàneođơntỉnhBàRịa–VũngTàu 4.2 Phạm vi nghiên cứu: - Phạm vi nội dung: Thực nghiên cứu số vaitrò sau vaitròngười tham vấn; vaitròngười điều phối –vaitrò kết nối dịch vụ; vaitròngười giáo dục; vaitròngười biện hộ; vaitròngười quản lý trường hợp - Phạm vi khách thể: nghiên cứu 45 ngườicaotuổichămsóctrungtâm khả giao tiếp 32 cán lãnh đạo, nhânviên làm việc Trungtâm - Phạm vi thời gian: nghiên cứu thực trạng vấn đề từ 2012 đến tháng 02/2017 - Phạm vi không gian: nghiên cứu TrungtâmNuôidưỡngngườigiàneođơntỉnhBàRịa–VũngTàu Phương pháp nghiên cứu 5.1 Phương pháp luận Nghiên cứu sở vật biện chứng nghiên cứu vấn đề mang tính hệ thống 5.2 Phương pháp nghiên cứu 5.2.1 Các phương pháp thu thập thông tin * Phương pháp nghiên cứu văn bản, tài liệu * Phương pháp điều tra bảng hỏi * Phương pháp vấn sâu * Phương pháp quan sát * Phương pháp chuyên gia: 5.2.2 phương pháp xử lý thông tin: * Phương pháp thống kê toán học * Các phương pháp xử lý thông tin: Ý nghĩa lý luận thựctiển luận văn 6.1 Ý nghĩa lý luận luận văn Những thông tin thu thập từ luận văn góp phần làm phong phú thêm hệ thống sở liệu cho việc phân tích lý luận vaitrònhânviêncôngtácxãhội đối chămsócnuôidưỡng với NCT nói riêng lý luận côngtácxãhộichămsócnuôidưỡng NCT nói chung Đồng thời kết nghiên cứu luận văn nguồn tài liệu tham khảo cho nghiên cứu đào tạo hoạch định sách liên quan đến vaitrònhânviên CTXH chămsócnuôidưỡng NCT sau 6.2 Ý nghĩa thựctiễn luận văn Từ kết nghiên cứu thực tế, tácgiả nghiên cứu đề tài phát đểm mạnh, điểm yếu đạt nghiên cứu thực trạng côngtácchămsócnuôidưỡng nhu cầu cần hỡ trợ NCT Trungtâm Giúp cho nhânviên làm côngtác với NCT có biện pháp thiết thựcthúc đẩy côngtácchămsócnuôidưỡng NCT ngày tốt hơn; bổ sung thêm tài liệu tham khảo ngành CTXH chămsócnuôidưỡng NCT cho tổ chức, cá nhân hoạt động quan tâm; góp phần tích lũy kinh nghiệm cho thân, giúp thân nâng cao số kỹ phương pháp nhânviên CTXH Kết cấu nội dung luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo phụ lục, luận văn kết cấu gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận vaitrònhânviêncông tca1 xãhộichămsócnuôidưỡngngườicaotuổi Chương 2: Thực trạng vaitrònhânviêncôngtácxãhộichămsócnuôidưỡngngườicaotuổitrungtâmNuôidưỡngngườigiàneođơntỉnhBàRịa–VũngTàu Chương 3: Định hướng giải pháp nâng caovaitrònhânviên CTXH chămsócnuôidưỡngngườicaotuổiTrungtâmNuôidưỡngngườigiàneođơntỉnhBàRịa–VũngTàu Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VAITRÒNHÂNVIÊNCÔNGTÁCXÃHỘITRONGCHĂMSÓCNUÔIDƯỠNGNGƯỜICAOTUỔI 1.1 Một số lý luận ngườicaotuổi 1.1.1 Khái niệm ngườicaotuổi Luật số 39/2009/QH12 Quốc hội nước Cộng hòa xãhội chủ nghĩa Việt Nam khóa XII, kỳ họp thứ thông qua ngày 23/11/2009 có hiệu lực ngày 01/7/2010 quy định “Người caotuổicông dân nước Cộng hòa xãhội chủ nghĩa Việt Nam từ 60 tuổitrở lên” [04, tr.01] Theo quan điểm y học: Ngườicaotuổingười giai đoạn già hóa gắn liền với việc suy giảm chức thể [08, tr.08] Một số nước phát triển quy định ngườicaotuổingườitừ 65 tuổitrở lên [08, tr08] Tại Việt Nam, Luật NCT Quốc Hội nước Cộng hòa xãhội chủ nghĩa Việt Nam thông qua kỳ họp thứ 6, quốc hội khóa XII quy định: “Người caotuổicông dân Việt Nam từ đủ 60 tuổitrở lên Theo quan điểm Côngtácxãhội sau: “Người cao tuổi ngườitừ 60 tuổi trở lên nhóm đối tượng yếu thế, đối tượng cần trợ giúp thay đổi tuổi tác làm NCT thay đổi tâm sinh lý, lao động – thu nhập, quan hệ xã hội khiến NCT sẽ gặp nhiều khó khăn, vấn đề sống” 1.1.2 Đặc điểm nhu cầu ngườicaotuổi * Đặc điểm sức khỏe thể chất Sức khỏe quan trọng với người NCT Cùng với tuổi đời tăng cao, chứng bệnh tăng huyết áp, đái tháo đường, rối loạn lipid máu, thoái hóa xương khớp, giảm tưới máu não mạn tính thường diễn phổ biến Về mặt lão hóa hệ thần kinh, thường thấy giảm khứu giác, thị giác, thính giác vị giác Một số trường hợp bị rối loạn tiểu tiện có thời kết hợp với rối loạn đại tiện Thói quen dùng bia rượu, thuốc lào thuốc lá… giữ chế độ ăn chay, kiêng khem… có ảnh hưởng định đến toàn trạng số cá thể đối tượng Ngoài hoạt động đời sống hàng ngày tập luyện, lao động chân tay hay trí óc, giải trí, nghỉ ngơi, giấc ngủ yếu tố liên quan đến sức khỏe cá nhân * Đặc điểm tâm lý xãhội Đặc điểm tâm lý bật NCT nuối tiếc tuổi trẻ, hay hoài cổ, hướng khứ nhiều tại, tự hào kinh nghiệm sống qua mình, stress….Cùng với suy giảm sức khoẻ, NCT suy nghĩ trở thành người thừa gia đình xã hội, không vaitrò hữu ích nữa, không cần Vì họ cảm thấy bị bỏ rơi, cô đơn, nên sinh tủi phận, buồn bã Ngoài NCT có tâm lý khác: Cảm giác cô đơn mong quan tâmchămsóc nhiều hơn; cảm nhận bất lực tủi thân; nói nhiều trầm cảm; sợ phải đối mặt với chết: * Nhu cầu ngườicao tuổi Được thể theo nhu cầu Maslow: Nhu cầu thuộc thể chất tâm lý; Nhu cầu an toàn; Nhu cầu giao lưu tình cảm trực thuộc; Nhu cầu người khác tôn trọng, kính mến; Nhu cầu tự thể thân Thông qua thuyết nhu cầu Maslow, hoạt động cung cấp dịch vụ CTXH cho NCT khái quát tổng hợp tương tự bậc thang trên, dịch vụ sức khỏe, vật chất, tinh thần phát huy vaitrò NCT Chất lượng dịch vụ cho NCT phát triển để đáp ứng nhu cầu từ thấp đến cao ngày phát triển NCT để đáp ứng nhu cầu lớn giao tiếp, giải trí, tham quan du lịch, giúp đỡ ngườicộng đồng thông qua côngtácxãhội [26,tr.19] 1.1.3 Tầm quan trọng việc chămsócnuôidưỡngngườicaotuổiNgườicaotuổi ngày khẳng định lớp người có uy tín vaitrò quan trọnggia đình xã hội, người có công sinh thành, nuôi dạy cháu, hình thành nhân cách, phát triển giống nòi, giáo dục lý tưởng truyền thống văn hóa, đạo đức tốt đẹp dân tộc cho hệ trẻ, tiếp tục cống hiến công sức, trí tuệ cho nghiệp phát triển kinh tế, văn hóa, xãhội giữ vững an ninh trật tự quê hương, đất nước Vì thế, NCT ngày xãhội tôn vinh, kính trọng Việc chămsócnuôidưỡng NCT nghĩa vụ trách nhiệm cấp, ngành, địa phương, gia đình xã hội, làm chuyển biến nhận thức, nâng cao trách nhiệm cán bộ, đảng viên, đoàn viên, hộiviênnhân dân chăm sóc, phụng dưỡng NCT 1.1.4 Một số lý luận côngtácxãhội 1.1.4.1 Khái niệm CTXH Theo tácgiả Bùi Thị Xuân Mai (2010) đưa khái niệm CTXH sau: CTXH nghề, hoạt động chuyên nghiệp nhằm trợ giúp cá nhân, gia đình cộng đồng nâng cao lực đáp ứng nhu cầu tăng cường chức xã hội, đồng thời thúc đẩy môi trường xãhội sách, nguồn lực dịch vụ nhằm giúp cá nhân, gia đình cộng đồng giải phòng ngừa vấn đề xãhội góp phần đảm bảo ASXH [20,tr.19] 1.1.4.2 Mục đích Công tác xãhội Nâng cao nâng lực nhóm đối tượng cá nhân, gia đình, cộng đồng có hoàn cảnh khó khăn; Cải thiện môi trường xãhội để hỗ trợ cá nhân, gia đình cộng đồng thực chức năng, vaitrò có hiệu [21,tr.4] 1.1.4.3 VaitrònhânviênCôngtácxãhội - Khái niệm vaitròVaitrò NVCTXH gắn với chức năng, nhiệm vụ mà NVCTXH đảm nhiệm vị trí thực thi công việc chuyên môn CTXH Khi NVCTXH vị trí khác vaitrò hoạt động họ rất khác Song họ có nhiều vaitrò ví trí công việc Theo quan điểm Feyerico (1973) người NVCTXH có vaitrò sau: Vaitròngười vận động nguồn lực; Vaitròngười điều phối kết nối dịch vụ; Vaitròngười biện hộ; Vaitròngười vận động/hoạt động xã hội; Vaitròngười giáo dục; Vaitròngười tạo thay đổi; Vaitrò quản lý trường hợp; Vaitròngườitư vấn; Vaitròngười tham vấn; Vaitròngườitrợ giúp xây dựng thực kế hoạch cộng đồng; Vaitròngườichăm sóc, ngườitrợ giúp; Vaitròngười xử lý liệu; Vaitròngười quản lý hành chính; Vaitròngười tìm hiểu, khám phá cộng đồng 1.2 Một số lý luận vaitrònhânviênCôngtácxãhộichămsóc–nuôidưỡngngườicaotuổi 1.2.1 Khái niệm vaitrò NVCTXH chămsócnuôidưỡngngườicao tuổi Vaitrò NVCTXH chămsócnuôidưỡng NCT gắn với chức năng, nhiệm vụ mà NVCTXH đảm nhiệm thực thi công việc chuyên môn CTXH chămsócnuôidưỡng NCT 1.2.2 Một số vaitrònhânviêncôngtác xã hộichămsócnuôidưỡng NCT 1.2.1 Vaitròngười tham vấn chămsócnuôidưỡng NCT Nhânviên CTXH sử dụng quy trình kỹ tham vấn như, giai đoạn tiếp xúc ban đầu, nhà tham vấn cần giới thiệu với thân chủ (tên, vaitrò vị trí chuyên môn) để tạo tin tưởng nhằm thiết lập bầu không khí thân thiện, tạo cho thân chủ (NCT) cảm thấy an toàn thoải mái, tỏ cởi mở, lắng nghe sẵn sàng giúp đỡ thân chủ Từ NVCTXH trợ giúp NCT vượt qua cô đơn bất hạnh bị người thân bỏ rơi người thân chămsócnuôi dưỡng, vượt qua rào cản gia đình xã hội, giúp họ tự ti, mặc cảm với hoàn cảnh để họ tự vượt qua nỗi cô đơn, khủng hoảng 2.1.2.2 Vaitròngười điều phối - kết nối dịch vụ chămsócnuôidưỡng NCT Trên sở kết đánh giá, chẩn đoán vấn đề nguồn lực ca/trường hợp NCT, nhânviên CTXH điều phối, cung cấp dịch vụ phù hợp chămsóc NCT Với NCT bị hạn chế khả phục vụ thân sinh hoạt hàng ngày, nhânviênxãhội giới thiệu cung cấp cho ngườicaotuổi dịch vụ hỗ trợ nhà người giúp việc, ngườichămsóc y tế Với NCT neo đơn, không nơi nương tựa, nhânviêncôngtácxãhội giới thiệu, làm thủ tục để ngườicaotuổi vào sinh sống trungtâm bảo trợ phù hợp Nhânviêncôngtácxãhội cần giới thiệu cho ngườicaotuổi câu lạc phù hợp để ngườicaotuổi sinh hoạt 1.2.2.3 Vaitròngười giáo dục Hình thức giáo dục qua việc cung cấp tài liệu ; buổi sinh hoạt theo nhóm, tọa đàm, hình thức phim ảnh hay chia trực tiếp nhânviên CTXH NCT nhằm giúp NCT có thêm kiến thức, kỹ để phòng ngừa, chữa trị, phục hồi hay phát triển chức xãhội phù hợp, kiến thức, kỹ chămsóc thân chế độ dinh dưỡng, hoạt động thể chất, cách thức phòng bệnh, chữa bệnh… để có sống mạnh khỏe an toàn 1.2.2.4 Vaitròngười biện hộ NCT, NCT có hoàn cảnh neođơn thường gặp nhiều khó khăn lại, giao tiếp, tiếp cận dịch vụ đề bạc nguyện vọng tới quan sách Do vậy, hết nhânviên CTXH người thay mặt cho họ đề bạc nguyện vọng, đưa “tiếng nói” họ đến quan thực thi sách, quan cung cấp dịch vụ đề từ giúp họ có lợi ích hay quyền lợi kịp thời, đầy đủ pháp luật Nhânviên CTXH thực thi vaitròngười bảo vệ nhu cầu đáng cho NCT 1.2.2.5 Vaitrò quản lý trường hợp Hoạt động cần thực thi theo quy trình việc ghi chép, lưu trữ hồ sơ cần thực theo trình tự nhằm đảm bảo cho việc theo dõi, nắm bắt tình hình đối tượng, có biện pháp can thiệp kịp thời giúp NCT vượt qua khó khăn mà họ gặp phải 1.3 Một số yếu tố tác động đến thựcvaitrònhânviênCôngtácxãhộichămsóc–nuôidưỡngngườicaotuổi 1.3.1 Trình độ chuyên môn đội ngũ nhânviêncôngtác xã hội: Để thực tốt côngchămsócnuôidưỡng NCT Trungtâm đòi hỏinhânviên CTXH phải có trình độ chuyên môn, biết vận dụng kỷ CTXH vào thựctiễncông việc hàng ngày, để giúp NCT vượt qua những, gia đình cộng đồng họ nâng cao lực để tham gia vào trình chămsócnuôidưỡng 1.3.2 Cơ chế sách ảnh hưởng tới thựcvaitrònhânviên CTXH chămsócnuôidưỡngngườicao tuổi Một sách hợp lý đảm bảo điều kiện cho việc chămsócnuôidưỡng NCT điều tạo thuận lợi cho NVCTXH làm tốt vaitrò ngược lại Nếu Việt Nam có sách phúc lợi phù hợp để phát triển mô hình dịch vụ giúp cho gia đình NCT dễ dàng tiếp cận dịch vụ khác nhau, từ giúp tăng cường trách nhiệm tham gia, đóng góp gia đình, NCT vào trình chămsócnuôidưỡng NCT 1.3.3 Thái độ yêu nghề NVCTXH chămsócnuôidưỡngngườicao tuổi Ngoài yêu cầu trình độ kiến thức, côngtácchămsóc–nuôidưỡng NCT cần có thái độ yêu nghề NVCTXH để thực tốt vaitròxãhội mong đợi Nhờ có “cái tâm”, lòng yêu nghề mà NVCTXH ngăn ngừa hành vi phi nhân đạo cách hành xử thiếu tôn trọng, chí xâm hại, bạo lực NCT 1.4 Cơ sở pháp lý vaitrònhânviên CTXH chămsócnuôidưỡngngườicaotuổi Nhằm bảo đảm mức sống tối thiểu hỗ trợ kịp thời người có hoàn cảnh khó khăn; Bảo đảm ASXH Đảng, Nhà nước có sách cụ thể: Quyết định số 32/2010/QĐ-TTg ngày 25/3/2010 Phê duyệt Đề án nghề CTXH giai đoạn 2010 – 2010; Thông tư 08/2010/TT-BNV ngày 25/8/2010 Bộ NV ban hành chức danh, mã số ngạch viên chức CTXH; Thông tư liên tịch số 11/2011/TTLT-BTC-BLĐTBXH ngày 26/10/2011 Bộ TC Bộ LĐTBXH quy định chi tiết đối tượng áp dụng nguồn kinh phí thực hướng dẫn chi tiết nội dung mức chi cho hoạt động Đề án phát triển nghề CTXH giai đoạn 2010 – 2020; Thông tư số 04/2011/TT-BLĐTBXH ngày 25/02/2011 Bộ LĐTBXH quy định tiêu chuẩn chămsóc sở BTXH; Quyết định số 32/2010/QĐ-TTg phê duyệt Đề án phát triển Nghề CTXH giai đoạn 2010 – 2020 Trên sở tỉnhBàRịa–VũngTàu ban hành Quyết định số 260/QĐ-UBND ngày 26/01/2011 việc phê duyệt kế hoạch triển khai Đề án phát triển nghề côngtácxãhội giai đoạn 2010 – 2020 Mục tiêu Kế hoạch phát triển nghề CTXH thành nghề địa 10 bàn tỉnhBàRịa–VũngTàu với nhiệm vụ trọngtâm tăng cường côngtác truyền thông nâng caonhậnthức cấp, ngành người dân địa bàn tỉnh nghề CTXH; xây dựng đội ngũ cán bộ, viên chức, nhânviên CTV CTXH đủ số lượng, đạt yêu cầu chất lượng gắn với phát triển hệ thống sở cung cấp dịch vụ CTXH cấp địa bàn tỉnh 11 Chương THỰC TRẠNG VAITRÒNHÂNVIÊNCÔNGTÁCXÃHỘITRONGCHĂMSÓCNUÔIDƯỠNGNGƯỜICAOTUỔI TẠI TRUNGTÂMNUÔIDƯỠNGNGƯỜIGIÀNEOĐƠN 2.1 Khái quát TrungtâmNuôidưỡngngườigiàneođơntỉnhBàRịa–VũngTàuTrungTâmNuôidưỡngngườigiàneođơntỉnhBàRịa - VũngTàuđơn vị nghiệp công lập trực thuộc Sở Lao Động - Thương Binh xã Hội, thành lập từ chia tách từTrungtâmNuôidưỡng Dạy nghề theo Quyết định số 721/QĐ-UB ngày 14 tháng 12 năm 1999 UBND tỉnh BRVT Trungtâm có 02 phòng chuyên môn Phòng Tổ chức - Hành Phòng chămsóc - nuôi dưỡng, với diện tích tự nhiên 18.950 m2 , diện tích xây dựng 2.646m2 2.1.1 Chức năng, nhiệm vụ TrungtâmNuôidưỡngngườigiàneođơntỉnhBàRịa –Vũng Tàu Tiếp nhận, quản lý, nuôi dưỡng, chămsóc sức khỏe cho ngườicaotuổi cô đơn, thuộc hộ gia đình nghèo; ngườicaotuổi vợ chồng già yếu, con, cháu, người thân thích để nương tựa; ngườigiàngười tàn tật khả lao động khả tự phục vụ thuộc hộ gia đình nghèo (theo chuẩn nghèo Chính Phủ quy định cho thời kỳ) thuộc diện đặc biệt khó khăn không tự lo sống địa bàn tỉnhBà Rịa- VũngTàu 2.1.2 Tổ chức máy TrungtâmNuôidưỡngngườigiàneo đơn: Theo Quyết định việc kiện toàn tổ chức máy TrungtâmNuôidưỡngngườigiàneo đơn, gồm Ban Giám Đốc 02 phòng chuyên môn (phòng Tổ chức – Hành phòng Chămsóc–nuôi dưỡng) 2.1.3 Tình hình đối tượng Đến ngày 15/3/2017, Trungtâm quản lý, chămsóc - nuôidưỡng 94 đối tượng, có 47 đối tượng nam, 47 đối tượng nữ 2.1.4 Về sở vật chất Trungtâmnuôidưỡngngườigiàneođơn đầu tư xây dựng năm 12 1999 với tổng diện tích đất tự nhiên 1,86 ha, diện tích xây dựng 2.599m2 bao gồm 11 khối nhà - Phòng y tế: diện tích xây dựng 102m2; Nhà bếp ăn tập thể: diện tích xây dựng 274m2 ; Nhà đối tượng: diện tích xây dựng 1.712m2 ;Nhà Câu lạc bộ: diện tích xây dựng 214m2 ; Nhà Làm việc (Văn phòng Trung tâm): diện tích xây dựng 238m2 2.2 Khái quát về tình hình ngườicaotuổi địa bàn tỉnh BRVT thực trạng ngườicaotuổiTrungtâmNuôidưỡngngườigiàneođơn Theo báo cáotình hình triển khai thực Luật ngườicaotuổi Sở LĐ – TB - XH năm 2015, địa bàn tỉnh có 78.135 NCT (chiếm 7,1% tổng dân số toàn tỉnh) Trong tổng số NCT có: 6.571 NCT hưởng trợ cấp ưu đãi người có công; 13.802 NCT hưởng trợ cấp xãhội thường xuyên cộng đồng, đó: có 13.369 NCT từ đủ 80 tuổi lương hưu, trợ cấp bảo hiểm xãhội 433 NCT neo đơn, không nơi nương tựa; 15.368 NCT hưởng lương hưu trợ cấp BHXH; 1.728 NCT người dân tộc thiểu số gần 200 NCT chămsóc sở bảo trợxãhộicông lập công lập Như vậy, toàn tỉnh 42.194 NCT chiếm 54% so với tổng số NCT địa bàn tỉnh phải sống nỗ lực thân gia đình * Đặc điểm ngườicao tuổi Trung tâm: Hầu hết ngườicaotuổi sống Trungtâm NCT neo đơn, sống lang thang không nghề nghiệp, trình độ học vấn thấp, sức khỏe yếu hay bệnh tật Do hoàn cảnh sống NCT trước vào Trung tâm, thêm vào đa số NCT nguồn thu, tích lũy, từ họ trở nên rối loạn tâm lý, hay lo âu, suy nghĩ, thiếu tự tin, không muốn giao tiếp 2.3 Thực trạng vaitrònhânviêncôngtácxãhộichămsócnuôidưỡngngườicaotuổiTrungtâmNuôidưỡngngườigiàneođơn 2.3.1 Vaitròngười tham vấn Về quy trình: Trungtâm có thực bước tham vấn chưa đầy đủ, chưa có quy trình tham vấn cụ thể cho đối tượng Về hồ 13 sơ: có biên bàn giao, Quyết định nuôidưỡng hồ sơ bệnh án (nếu có) Về nội dung: chưa thực nội dung theo yêu cầu tham vấn, chưa thực đặn buổi tham vấn cho NCT, chưa có bảng đánh giá nhu cầu NCT Về hình thức tham vấn trung tâm: NVCTXH chủ yếu sử dụng hình thức tham vấn cá nhân, Hinh thức tham vấn nhóm chưa triển khai Về hình thức: thực cá nhân chưa thực với nhóm Về kết thực hiện: thực tham vấn trường hợp cai rượu, tham vấn chế độ ăn uống, lại vấn đề khác tâm lý trầm cảm, lo âu, sức khỏe chưa thực 2.3.2 Vaitròngười điều phối – kết nối dịch vụ Ngoài việc sử dụng ngân sách nhà nước chămsócnuôidưỡng NCT với sống sở BTXH công lập, tỉnhBàRịa–Vũng với mức trợ cấp 1.600.000 đồng/người/tháng, Trungtâm liên kết huy động nguồn lực tiền mặt hay vật tổ chức, cá nhân tổ chức trồng rau xanh, nuôi gà, chămsóc vườn ăn trái vừa để bổ sung cải thiện nâng cao chất lượng bữa ăn cho NCT, vừa tạo điều kiện cho NCT tham gia lao động nhẹ nhàng góp phần rèn luyện sức khỏe Đối với NCT có bệnh NVCTXH phối hợp với nhânviên y tế, điều dưỡng để có chế độ ăn kiêng, sinh hoạt phù hợp theo tình trạng sức khỏe, bệnh tật NCT 2.3.3 Vaitròngười giáo dục Về kiến thức dinh dưỡng, chế độ ăn uống, việc chămsóc thân, vệ sinh cá nhân, ăn uống tình trạng sức khỏe thân, biết cách chămsóc sức khỏe thân, có ý thức việc tự bảo vệ an toàn cho cho người khác Tồn thựcvai trò: Các buổi nói chuyện chuyên đề thông qua việc xem phim, tư liệu hình ảnh mang tính hình thức, chưa có tính giáo dục thuyết phục NCT Nhânviên CTXH chưa có theo dõi, kiểm tra, đánh trợ giúp NCT nên hành vi làm ảnh hưởng đến sức khỏe cụ tồn tại, có tình trạng hút thuốc uống rượu nên dẫn đến việc chấp hành quy định NCT không thực 14 2.3.4 Vaitròngười biện hộ Các đối tượng BTXH nói chung đối tượng NCT Trungtâm nói riêng hạn chế khả tiếp cận thông tin, nên thân họ bỏ lỡ hội tiếp cận đến nguồn hỗ trợxãhộiNhânviên CTXH Trungtâm nỗ lực thực hoạt dộng biện hộ để đảm bảo NCT hưởng quyền nhằm trợ giúp cho ngườicaotuổi cách thiết thực (Quyết định số 894/2016/ UBND ngày 14/4/2016, tiền ăn 1.600.000, tiềntư trang 1.000.000, tiền chữa bệnh thông thương 150.000, tiền mai táng phí 6.000.000) 2.3.5 Vaitrò quản lý trường hợp Hồ sơ ca NCT Trungtâm chủ yếu bao gồm biên bàn giao, Quyết định nuôidưỡng hồ sơ bệnh án (nếu có) Các thông tin NCT chưa thể đầy đủ hồ sơ quản lý, chưa bổ sung cập nhật suốt trình nuôidưỡng trrung tâm nên quy trình thực hiện, nguyên tắc, cách quản lý biểu mẫu đánh giá theo dõi, bảng biểu Trungtâm chưa thực 2.4 Thực trạng yếu tố tác động đến thựcvaitrònhânviên CTXH chămsócnuôidưỡngNgườicaotuổiTrungtâm 2.4.1 Trình độ chuyên môn đội ngũ nhânviêncông tác xãhội Với 33 cán nhânviên có 17 cán có trình độ đại học, trung cấp, cao đẳng chuyên ngành khác, đó: 12 trình độ trung cấp ngành CTXH, 04 Đại học, 01 cao đẳng), 01 trình độ văn hóa lớp 12, 02 trình độ văn hóa cấp II, 02 trình độ văn hóa cấp I Hiện có 08 người theo học lớp Đại học 01 người học trình độ Thạc sĩ hệ vừa làm vừa học chuyên ngành CTXH Với trình độ chuyên môn có đội ngũ cán CCVC-NLĐ Trungtâm nâng cao bước phục vụ NCT tốt hơn, giúp NCT hết buồn, sống vui sống khỏe đến hết tuổigià 2.4.2 Cơ chế sách chămsócnuôidưỡngngườicaotuổi 2.4.2.1 Cơ chế sách chămsócnuôidưỡng NCT Mặc dù Nhà nước UBND tỉnh BRVT có sách, quy định cụ thể chămsócnuôidưỡng NCT thể quan tâm đến NCT nói chung NCT Trungtâm mức trợ cấp hàng tháng đủ đảm bảo mặt đời sống vật chất dinh dưỡng, sinh hoạt hàng 15 ngày, chămsóc sức khỏe Tại Trungtâm thiếu nguồn lực cho triển khai hoạt động can thiệp tâm lý xãhội cho NCT Chính điều ảnh hưởng gián tiếp hay trục tiếp tới thựcvaitrò NVCTXH trungtâm 2.4.2.2 Cơ chế sách cho nhânviên CTXH Ngoài chế độ tiền lương theo quy định UBND có sách thu hút đơn vị chi mức bồi dưỡng vật cho CB, CCVC-NLĐ Đặc biệt chế độ phụ cấp theo nghị định số 26/2016/NĐ-CP góp phần nâng cao sống cho CCVC-NLĐ nói chung nâng cao chất lượng chămsóc–nuôidưỡng NCT địa bàn tỉnh BR-VT nói riêng 2.4.3 Thái độ yêu nghề nhânviêncôngtácxãhộichămsócnuôidưỡngngườicaotuổi Hiện nay, Trungtâm 32, CCVC-NLĐ, với 13 nhânviênchămsócthựccôngtácchămsócnuôidưỡng NCT Với thái độ yêu nghề nhânviên CTXH ảnh hưởng tích cực việc thực thi nhiệm vụ côngtácchămsócnuôidưỡng NCT Trungtâm Vì mổi cán nhânviênTrungtâm xem ý thức trách nhiệm việc chămsóc NCT Từ đem lại niềm vui giúp NCT vựơt qua khó khăn mà họ gặp phải việc cung cấp dịch vụ cần thiết cho NCT thụ hưởng 16 Chương ĐỊNH HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAOVAITRÒNHÂNVIÊNCÔNGTÁCXÃHỘITRONGCHĂMSÓCNUÔIDƯỠNGNGƯỜICAOTUỔI TẠI TRUNGTÂMNUÔIDƯỠNGNGƯỜIGIÀNEOĐƠNTỈNHBÀ RỊA-VŨNG TÀU 3.1 Định hướng phát triển nâng cao chất lượng dịch vụ chămsócngườicaotuổi gắn với vaitrònhânviêncôngtácxãhộiThực Đề án 32, UBND tỉnhBàRịa–VũngTàu ban hành kế hoạch thực với mục tiêu phát triển CTXH trở thành nghề, nâng caonhậnthức toàn xãhội nghề CTXH, xây dựng đội ngũ cán bộ, viên chức, nhânviêncộngtácviên CTXH đủ số lượng, đạt yêu cầu chất lượng, gắn với phát triển hệ thống sở cung cấp dịch vụ CTXH cấp, qua góp phần xây dựng hệ thống an sinh xãhộitiếntiến địa bàn giai đoạn 2016 – 2020 cụ thể sau: Áp dụng mã ngạch, chức danh, tiêu chuẩn nghiệp vụ ngạch viên chức côngtácxã hội; tiêu chuẩn đạo đức viên chức, nhânviêncôngtácxã hội; tiêu chuẩn, quy trình cung cấp dịch vụ côngtácxã hội; ngạch, bậc lương ngạch viên chức côngtácxãhội văn pháp luật có liên quan nhằm tạo môi trường pháp lý đồng bộ, thống để phát triển nghề côngtácxãhội địa bàn Tỉnh - Phát triển đội ngũ viên chức, nhânviêncộngtácviêncôngtácxãhội cấp - Tiếp tục đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ tập huấn kỹ cho 50% viên chức, nhânviêncộngtácviêncôngtácxãhội làm việc xã, phường, thị trấn; sở cung cấp dịch vụ côngtácxãhội quan lao động, thương binh xãhội cấp - Xãhội hóa hoạt động côngtácxãhội theo hướng khuyến khích tổ chức cá nhân nước tham gia việc đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ tập huấn kỹ cung cấp dịch vụ côngtácxãhội - Tiếp tục nâng caonhậnthứcngười dân tỉnh nghề côngtácxãhội 17 3.2 Một số giải pháp nâng cao nâng lực cho nhânviêncôngtácxãhộichămsócnuôidưỡngngườicaotuổi 3.2.1 Giải pháp nâng cao lực cho nhânviên CTXH Tổ chức đào tạo, tập huấn CTXH cho NVCTXH tham gia trực tiếp chămsóc NCT nhiều hình thức khác nhau; Kiện toàn đội ngũ cán nhânviênTrungtâm Có sách thu hút người có chuyên môn CTXH tham giachămsócnuôidưỡng NCT Đề xuất chế độ đặc thù; Tăng cường nâng caocôngtác quản lý quản trị chi phí, cân đối chi tiêu ngân sách đơn vị để chăm lo đời sống, chế độ tiền lương, thu nhập tăng thêm, phụ cấp, sách chămsóc sức khỏe cho cho đội ngũ CB, VCQL, NVCS Làm tốt côngtác truyền thông đến CB, VCQL, NVCS sớm thay đổi cách nhìn với NCT neo đơn, không phân biệt trước 3.2.2 Giải pháp thúc đẩy phát triển nghề côngtácxãhội Việt Nam tỉnhBàRịa–VũngTàu Hoàn thiện sách phát triển nghề CTXH nói chung CTXH với NCT nói riêng Về phát triển mạng lưới dịch vụ chămsóc NCT theo hướng chuyên nghiệp Trung tâm, sở chămsóc NCT dân lập hay công lập cộng đồng Sự có mặt nhiều loại hình dịch vụ chămsóc NCT cộng đồng tạo nên sực cạnh tranh lành mạnh quan cung cấp dịch vụ 3.2.3 Giải pháp đổi phương pháp nội dung côngtácchămsóc NCT Trungtâm Tăng cường nội dung căm sóc hỗ trợtâm lý, chia sẻ tình cảm, kỹ kiến thức giải mâu thuẫn, vấn đề tâm lý xã hội, mối quan hệ NCT với hay với đội ngũ cán rong trung tâm; tổ chức khóa học, tập huấn CTXH không cho ngườithực thi nhiệm vụ chămsóc NCT mà cho cán quản lý cấp Việt Nam nói chung BàRịa–VũngTàu nói riêng 2.3.4 Giải pháp nâng caonhậnthứccộng đồng chămsócnuôidưỡngngườicao tuổi -Tăng cường truyền thông nâng caonhậnthức quan Đảng, Chính quyền cấp người dân huy động nguồn lực tổ chức 18 thực tốt hoạt động CTXH NCT nhằm hướng tới trợ giúp, hỗ trợ NCT nâng cao lực tự giải vấn đề thông qua hoạt động hỗ trợchămsóc sức khỏe; hỗ trợtâm lý; kết nối nguồn lực,… * Đẩy mạnh truyền thông CTXH, CTXH với NCT đến người dân, gia đình NCT Đẩy mạnh truyền thông nâng caonhậnthức CTXH với NCT đặc biệt vấn đề chămsóc–nuôidưỡng NCT đến người dân, gia đình để họ ý thứcvaitrò trách nhiệm họ trình trợ giúp xãhội NCT Mặt khác kết nối chia sẻ Trungtâmcộng đồng giúp người nhìn nhậnthựcvaitrònhânviên CTXH chămsóc–nuôidưỡng NCT 3.3 Khuyến nghị 3.3.1 Đối với nhà nước xãhội - Bộ LĐTBXH cần có sách ưu đãi nhânviênxãhội để họ chuyên tâm với nghề hơn; Có chiến lược cụ thể việc phát triển nguồn nhân lực chuyên nghiệp đảm trách mạng lưới CTXH đến cấp sở để có hỗ trợ kịp thời nhânviên CTXH NCT Cũng có giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động Trungtâm CTXH nhằm kết nối họ với nguồn lực xãhội để vừa trọng đến NCT vừa quan tâm đến môi trường sống NCT; Thực chương trình mang tính dịch vụ xãhội nhằm thúc đẩy điều kiện xãhội để cá nhân, gia đình NCT tham giachămsóc NCT 3.3.2 Đối với TrungtâmNuôidưỡngngườigiàneođơn Đầu tư nâng cao chất lượng hoạt động tổ CTXH đủ tầm, làm sở kiện toàn tổ chức máy thành lập phòng CTXH Trungtâm để trực tiếp hỗ trợ cho NCT vấn đàm, tham vấn, tư vấn tâm lý cho NCT; Chủ động xây dựng phối hợp triển khai côngtác đào tạo, tập huấn chỗ nhằm nâng cao nguồn lực chỗ; tổ chức cho NCT tham quan học hỏi nước mô hình làm tốt côngtácchămsóc NCT với việc ứng dụng chuyên môn CTXH 19 KẾT LUẬN Để côngtácxãhội với NCT đạt hiệu tốt bên cạnh kiến thức nghề nghiệp chuyên môn, nhânviêncôngtácxãhội cần có thái độ đắn tôn trọng thân chủ đặc biệt biết quan tâm chia sẻ động viên thân chủ vượt qua khó khăn để vươn lên hoà nhập với người Vì thân học viên lựa chọn đề tài “Vai trònhânviênCôngtácxãhộichămsócnuôidưỡng NCT từthựctiễnTrungtâmnuôidưỡngngườigiàneođơntỉnhBàRịa–Vũng Tàu” thực mục tiêu nghiên cứu đề Cụ thể : Đề tài làm rõ hệ thống vấn đề lý luận, nội dung hoạt động, phân tích đánh giáthực trạng, yếu tố ảnh hưởng đến vaitrònhânviêncôngtácxãhộichămsócnuôidưỡng NCT Đề tài tập trung phân tích đánh giáthực trạng hoạt động chămsócnuôidưỡng NCT hỗ trợchămsóc sức khỏe, hỗ trợtâm lý cho NCT; hoạt động truyền thông nhằm tăng cường phổ biến thông tin, tuyên truyền, kết nối nguồn lực hỗ trợchămsóc đời sống vật chất cho NCT Đồng thời phân tích đánh giáthực trạng yếu tố ảnh hưởng đến vaitrò NVCTXH chămsócnuôidưỡng NCT Xuất phát từ kết nghiên cứu sở lý luận thực trạng vaitrònhânviên CTXH chămsócnuôidưỡng NCT, luận văn đưa nhóm giải pháp mang tính khả thi nhằm bảo đảm thực hiệu hoạt động chămsócnuôidưỡng NCT TrungtâmNuôidưỡngngườigiàneođơntỉnhBàRịa–VũngTàutừ góp phần cho hoàn thiện hệ thống ASXH Việt Nam 20 ... luận vai trò nhân viên công tca1 xã hội chăm sóc nuôi dưỡng người cao tuổi Chương 2: Thực trạng vai trò nhân viên công tác xã hội chăm sóc nuôi dưỡng người cao tuổi trung tâm Nuôi dưỡng người già. .. sóc nuôi dưỡng người cao tuổi Trung tâm Nuôi dưỡng người già neo đơn tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu: - Hệ thống hóa lý luận vai trò nhân viên công tác xã hội chăm sóc – nuôi dưỡng. .. già neo đơn tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu Chương 3: Định hướng giải pháp nâng cao vai trò nhân viên CTXH chăm sóc nuôi dưỡng người cao tuổi Trung tâm Nuôi dưỡng người già neo đơn tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu