GIÁO ÁN LỚP 2 TUẦN 4 hHỌC KỲ 1 MÔN TOÁN VÀ TIẾNG VIỆT TUẦN 4 Thứ hai ngày 8 tháng 9 năm 2014 Tập đọc: BÍM TÓC ĐUÔI SAM(Tiết 1) I. Mục tiêu Đọc đúng, rõ toàn bài; HS biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩp, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. HS hiểu nội dung: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) GDKNS: Kiểm soát cảm súc. – Thể hiện sự cảm thông. – Tìm kiếm sự hỗ trợ . – Tư duy phê phán Toán: 29 + 5 I.Mục tiêu Biết cách thực hiện phép cộng dạng có nhớ trong phạm vi 100, 29 + 5 Biết số hạng, tổng. Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông. Giải toán bằng một phép tính đã học. Biết giải toán bằng một phép cộng. Rèn tính cẩn thận, nhanh nhẹn, thông minh. II.Chuẩn bị GV: 3 bó 1chục qt,14 qt rời HS: 3 bó 1chục que tính,14 que tính rời
TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp TUẦN Thứ hai ngày tháng năm 2014 Tập đọc: BÍM TÓC ĐUÔI SAM(Tiết 1) I Mục tiêu - Đọc đúng, rõ toàn bài; HS biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩp, cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật - HS hiểu nội dung: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với bạn gái (trả lời câu hỏi SGK) * GDKNS: Kiểm soát cảm súc – Thể cảm thông – Tìm kiếm hỗ trợ – Tư phê phán II.Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ, bảng phụ - HS: SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: (3’) - Kiểm tra “Gọi bạn ” - HS đọc thơ - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài (30’) HĐ1:Kết hợp tranh giơí thiệu -GV đọc diễn cảm toàn - Lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu HS đọc câu - HS nối tiếp đọc câu -Yêu cầu HS phát từ khó luyện - Luyện đọc từ khó (loạng đọc choạng, ngượng ngiụ, ngã phịch, khuôn mặt,… -Yêu cầu HS đọc đoạn -Tiếp nối đọc đoạn - Hướng dẫn đọc số câu - Luyện đọc câu (bảng phụ) -HS đọc từ giải -Giúp HS hiểu nghĩa từ -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm -Luyện đọc theo nhóm -Yêu cầu HS thi đọc giũa nhóm - Nhận xét, biểu dương -Thi đọc nhóm -Theo dõi nhận xét Khởi động, chuyển tiết Tập đọc: = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp BÍM TÓC ĐUÔI SAM (Tiết 2) I.Mục tiêu - Đọc đúng, rõ toàn bài; HS biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩp, cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật - HS hiểu nội dung: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với bạn gái (trả lời câu hỏi SGK) * GDKNS: Kiểm soát cảm súc – Thể cảm thông – Tìm kiếm hỗ trợ – Tư phê phán II.Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ - HS: SGK III.Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ3:Hướng dẫn tìm hiểu bài:(15’) - HS đọc thầm đoạn 1,2 - Trả lời + Các bạn gái khen Hà nào? + Vì Hà khóc? +Thầy giáo làm cho Hà vui lên cách nào? + Nghe lời thầy Tuấn làm gì? - Chốt lại HĐ4:Luyện đọc lại: (15’) - Hướng dẫn HS phân nhóm, phân vai thi đọc toàn câu chuyện - Các HS khác nhận xét, bổ sung - HS trả lời - Theo dõi, nhận xét - HS đọc thầm đoạn 3, - Trả lời - Mỗi nhón HS tự phân vai thi đọc (người dẫn chuyện, bạn gái,Tuấn, thầy giáo, Hà ) - Theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay, cá nhân đọc hay - Nhận xét, tuyên dương 3.Củng cố, dặn dò (2’) + Em học điều bạn Tuấn? • Giáo dục HS phải chân thành nhận lỗi, học cách cư xử - Nhận xét tiết học - Đọc lại - Nối tiếp nói ý kiến - Nhận xét - Liên hệ thân - Về nhà đọc lại câu chuyện chuẩn bị cho tiết KC Toán: = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp 29 + I.Mục tiêu - Biết cách thực phép cộng dạng có nhớ phạm vi 100, 29 + - Biết số hạng, tổng - Biết nối điểm cho sẵn để có hình vuông - Giải toán phép tính học - Biết giải toán phép cộng - Rèn tính cẩn thận, nhanh nhẹn, thông minh II.Chuẩn bị - GV: bó 1chục qt,14 qt rời - HS: bó 1chục que tính,14 que tính rời III.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: (3’)Kiểm tra HS - Đọc bảng cộng cộng với số - Đặt tính tính: + 9+8 - Nhận xét Bài (15’) HĐ1 Giới thiệu Giới thiệu phép cộng 29 + = ? - Nêu kết - Có 29 qt, thêm qt nữa, hỏi: Có - Thực theo GV qt? - Thao tác qt để tìm kết - Chốt lại - Hướng dẫn HS thực phép cộng: - Nêu cách tính (ta lấy qt thêm qt 10 qt,10qt thành 1chục qt thêm bó thành chục qt 34) - Hướng dẫn HS đặt tính: -1 HS lên bảng viết, lớp viết bảng 29 + -Theo dõi, sửa chữa 34 HĐ2 Luyện tập (15’) - Nêu cách tính (nhiều HS) Bài 1: Cột 1,2,3 Tính - Nêu yêu cầu HS làm SGK - HD HS làm 59 79 69 79 89 - Sửa bài, chấm + + + +1 +6 +63 64 81 72 80 95 72 Bài 2: Câu a,b Đặt tính tính * HS K, G làm - Nêu yêu cầu, nhắc bước đặt tính * HS K, G làm - Chấm số bài, nhận xét - HS làm bảng, lớp làm vào Bài 3: HD HS nối điểm để có HV - Thực hành nối điểm để có hình vuông 3.Củng cố, dặn dò Kể chuyện: = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp BÍM TÓC ĐUÔI SAM I.Mục tiêu - HS dựa theo tranh kể lại đoạn 1, đoạn câu chuyện (BT1); bước đầu kể đoạn lời (BT2) - HS kể nối tiếp câu chuyện * HS giỏi biết phân vai, dựng lại câu chuyện (BT3) II.Chuẩn bị GV: Tranh minh hoạ truyện HS: SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Bài cũ: (3’) - Bạn Nai Nhỏ - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1: (10’) HD kể chuyện theo tranh - GV treo tranh: + Em nêu nội dung tranh? GV kể tranh + Khi Hà đến trường bạn gái reo lên nào? - GV kể tranh - Việc làm Tuấn dẫn đến điều gì? Hoạt động 2: (20’) HD kể chuyện lời kể em - GV HD kể đoạn - Tuyên dương em kể hay Hoạt động 3: ( Nếu thời gian) Phân vai, dựng lại câu chuyện (HS giỏi) - Nhận xét, tuyên dương 3.Củng cố, dặn dò: (2’) - Nhận xét tiết học Về kể lại câu chuyện Hoạt động HS - em kể lại câu chuyện theo phân vai - 1em đọc tập - Trả lời - Hoạt động nhóm 2, HS kể nội dung tranh - em đọc tập - Trả lời - Kể theo nhóm - Đại diện thi kể - Nhận xét, đánh giá bạn kể - Kể chuyện lời kể em * Kể tiếp nối câu chuyện - Nhận xét, đánh giá * Phân vai: người dẫn chuyện, Hà, Tuấn, thầy giáo - Liên hệ thân Thứ ba ngày tháng năm 2014 = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Toán: 49 + 25 I.Mục tiêu - Biết cách thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 49 + 25 - Biết giải toán phép cộng -Tính cẩn thận, nhanh nhẹn, thông minh II.Chuẩn bị - GV: bó 1chục qt,14 qt rời - HS: bó 1chục qt,14 qt rời III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: (3’) - Kiểm tra HS - Đọc bảng cộng cộng với số - Nhận xét - Đặt tính tính: 29 + 59 + 2.Bài mới: (15’) HĐ1 Giới thiệu phép cộng 49 + 25 = ? - Nêu kết + Có 49 qt, thêm 25 qt nữa, hỏi: Có - Thực theo GV qt? - Thao tác qt để tìm kết - Nêu cách tính (49 qt gồm bó 9qt, 25 qt gồm bó qt Lấy qt thêm qt 14 qt, bó thành bó qt.Ta có - Chốt lại bó qt 74 qt.) - Hướng dẫn HS thực phép cộng - HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Hướng dẫn HS đặt tính 49 + 25 74 - Nêu cách tính (nhiều HS) - Theo dõi, sửa chữa - Nêu yêu cầu, nhắc bước đặt tính HĐ2 (15’) Luyện tập - Làm Bài 1: Cột 1,2,3 Tính 39 69 19 49 19 89 - HD HS làm +22 +24 +53 +18 +17 + - Sửa bài, chấm 61 83 72 67 36 93 * HS K, G làm Bài 3: Nêu yêu cầu - Nêu yêu cầu, xác định phép tính giải - Phân tích đề, ghi tóm tắt, hướng dẫn HS toán suy nghĩ tìm cách giải - HS làm bảng, lớp làm vào Cả hai lớp có tất là: - Chấm số bài, nhận xét 29 + 25 = 54 ( học sinh) 3.Củng cố, dặn dò (2’) Đáp số: 54 học sinh - Nhận xét lớp Chính tả:(Tập chép) = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp BÍM TÓC ĐUÔI SAM I.Mục tiêu - Chép xác CT, biết trình bày lời nhân vật Không mắc lối - Làm BT2, BT3 a/b II.Chuẩn bị GV: Bảng phụ viết nội dung tả HS: Vở III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : (2’) - Cho HS viết: nghi ngờ, nghe ngóng - em viết bảng lớp - Viết họ tên em - Lớp viết bảng 2.Bài mới: - Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn chép (7’) - Đọc đoạn tả - em đọc tả + Đoạn văn nói nói chuyện - Trả lời với ai? Vì Hà không khóc nữa? + Bài có dấu câu ? - HD viết từ khó: xinh xinh, khuôn mặt, - Viết bảng khóc HĐ2: Chép vào vở: (15’) - Theo dõi, uốn nắn - Nhìn bảng chép vào - Soát lại - Chấm lỗi (dùng bút chì gạch chân chữ - Chấm, chữa viết sai) - Chấm 10 em - nhận xét HĐ3:Hướng dẫn làm tập (8’) Bài tập 2: Điền vào chỗ trống iên hay yên - Đọc yêu cầu - Qui tắc: Viết y chữ ghi tiếng, viết i - 1em làm bảng chữ ghi vần? - Nhắc lại quy tắc tả Bài tập 3: (Chọn BT b) Điền vào chỗ trống - Đọc yêu cầu ân hay âng - Điền vào - HD làm - Đọc kết quả: lời, bạn thân, nhà tầng, bàn chân 3.Củng cố - dặn dò - Nhận xét, tuyên dương - Viết lại từ viết sai = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Đạo đức: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (T 2) I.Mục tiêu - HS biết mắc lỗi cần phải nhận lỗi sửa lỗi - HS biết cần phải nhận lỗi sửa lỗi - Thực nhận lỗi sửa lỗi mắc lỗi * GDKNS: Kĩ định giải vấn đề tình mắc lỗi- Kĩ đảm nhận trách nhiệm việc làm thân II.Chuẩn bị GV: Phiếu tập HS: Vở BT III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Bài cũ: (3’) 2.Bài mới: Hoạt động 1: (10’)Tình 1, 2, 3, Hoạt động HS - Kể lại trường hợp em nhận lỗi sửa lỗi - Đóng vai theo tình - Hoạt động nhóm - Các nhóm lên trình bày cách ứng xử qua tiểu phẩm GV: Khi có lỗi, biết nhận lỗi sữa lỗi đáng khen, dũng cảm Hoạt động 2: (10’)Tình 1, - Thảo luận nhóm đôi - Các nhóm lên trình bày - Nhận xét - GV kết luận: Cần bày tỏ ý kiến bị người khác hiểu nhầm - Nên lắng nghe để hiểu người khác, lỗi nhầm cho bạn - Biết thông cảm, hướng dẫn giúp đỡ bạn bè sữa lỗi bạn tốt Hoạt động (10’)Tự liên hệ - Kết luận chung: - Vài em lên kể trường hợp mắc lỗi sửa lỗi - Phân tích, tìm cách định - Thực học 3.Củng cố, dặn dò: (2’) - Nhận xét tiết học Thể dục: Bài = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp ĐỘNG TÁC CHÂN -TRÒ CHƠI”KÉO CƯA LỪA XẺ” I Mục tiêu: - Biết cách thực ĐT vươn thở, tay, chân, lườn TDPT chung ( chưa yêu cầu cao thực ĐT) - Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi - Rèn cho HS ý thức kỉ luật, tinh thần tập thể II Chuẩn bị: - GV: Sân bãi, còi, vòng tròn cho trò chơi - HS: Trang phục gọn gàng III Hoạt động lớp: Hoạt động GV Phần chuẩn bị: - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - HD khởi động Phần bản: Ôn động tác vươn thở tay - Quan sát tổ, sửa chữa cho HS - Nhận xét, biểu dương HS Động tác chân: - Nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích - Hướng dẫn HS cách thở - Quan sát tổ, sửa chữa cho HS Ôn động tác vươn thở, tay, chân: - Quan sát tổ, sửa động tác sai cho HS - Chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” - Theo dõi, động viên HS đội Hoạt động HS - Chạy chậm địa hình tự nhiên - Khởi động kĩ khớp - Ôn luyện theo tổ - Thực động tác (mỗi lần x nhịp ) - Ôn luyện theo tổ -Thực động tác (mỗi lần x nhịp ) -Tập luyện tổ -Thi đua biểu diễn động tác theo tổ -Nhắc lại cách chơi -HS chơi trò chơi – 10 phút (thực qui định trò chơi, đảm bảo an toàn, trật tự) Phần kết thúc: -Tập động tác thả lỏng - Vỗ tay theo nhịp hát - Ôn học - Hệ thống nội dung - Nhận xét lớp Thứ tư ngày 10 tháng năm 2014 = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Tập đọc: TRÊN CHIẾC BÈ I.Mục tiêu - Đọc đúng, rõ toàn bài; HS biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩp, cụm từ - Hiểu ND: Tả chuyến du lịch thú vị sông Dế Mèn Dế Trũi (trả lời CH 1,2) * HS giỏi trả lòi CH II.Chuẩn bị - Tranh đọc III.Các hoạt động dạy học Các hoạt động GV Các hoạt động HS 1.Bài cũ: (3’) - Bím tóc đuôi sam - em đọc trả lời câu hỏi nội dung - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: - Giới thiệu bài: HĐ1:Luyện đọc: (15’) + Đọc mẫu: HD đọc toàn - 1em đọc lại + Hướng dẫn luyện đọc, giải nghĩa từ - Đọc câu: - Nối tiếp đọc câu - Phát âm từ khó - Đọc đoạn: - em nối tiếp đọc đoạn - Hướng dẫn đọc câu khó: - Giải nghĩa từ: âu yếm, thương mến, ngao du thiên hạ, - Đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn theo nhóm - Đại diện thi đọc HĐ2:HD tìm hiểu ( 8’) - Đọc đoạn 1,2 - Đọc câu đầu đoạn H: Dế Mèn Dế Trũi chơi gì? - Trả lời +Trên đường hai bạn nhìn thấy cảnh vật nào? *Tìm từ ngữ tả thái độ - KG trả lời vật?(gợi ý) HĐ3: Luyện đọc lại (8’) - Thi đọc trước lớp - 1em đọc lại 3.Củng cố, dặn dò: (2’) - Về đọc lại - Tìm đọc truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí” = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Toán: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu - Biết cách thực phép cộng dạng + 5, thuộc bảng cộng với số - Biết cách thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 + 5, 49 + 25 - Biết cách thực phép tính cộng với số để so sánh hai số phạm vi 20 - Biết giải toán phép cộng - Tính cẩn thận, nhanh nhẹn, thông minh II.Chuẩn bị GV: Bảng phụ HS: Sách giáo khoa, toán III.Các hoạt động dạy học Luyện từ câu: = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp TỪ CHỈ SỰ VẬT TỪ NGỮ VỀ NGÀY THÁNG NĂM I.Mục tiêu - Tìm số từ ngữ người, đồ vật, vật, cối.(BT1) - Biết đặt vá trả lời câu hỏi vè thời gian (BT2) - Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành câu trọn ý (BT3) II.Chuẩn bị GV: Bảng phụ HS: Vở III.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ: (3’) - Nhận xét 2.Bài mới: Bài 1: (10’) Tìm từ theo mẫu bảng - HD HS làm miệng - Nhận xét, chốt lời giải Bài 2: (8’) Đặt câu hỏi trả lời câu hỏi - HD HS làm miệng Hoạt động học sinh -2 HS lên bảng đặt câu theo mẫu Ai (con gì, gì) gì? - HS đọc yêu cầu - Thi tìm tiếp sức từ đồ vật Con vật người bố cặp lợn mẹ mũ gà đội nón trâu … … … - Nhận xét, bổ sung Cây cối dừa mít chanh … - HS đọc yêu cầu - HS thực hỏi đáp HS1: Hôm ngày mấy? HS2: Hôm ngày 10 -Từng cặp HS thực hành hỏi đáp - Nhận xét - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm tập - Tiếp nối đọc - Nhận xét - Nhận xét, sửa sai Bài 3: (12’)Viết câu sau cho tả - Giúp HS nắm yêu cầu BT - Lưu ý HS viết hoa chữ đầu câu - Chấm bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: (2’) - Khắc sâu kiến thức Nhận xét lớp - Về nhà tìm thêm từ vật Thủ công: = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (T2) I Mục tiêu: - HS biết cách gấp máy bay phản lực - Gấp máy bay phản lực Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng - HS hứng thú gấp hình II.Chuẩn bị - GV: mẫu máy bay phản lực - HS : Giấy màu III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Ổn định (3’) - Kiểm tra đồ dùng học tập Hoạt động HS Thực hành gấp (20’) - Nhắc lại thực theo thao tác Bước 1: gấp mũi, thân máy bay Bước 2: tạo máy bay sử dụng - Nhắc nhở qua trình gấp cần miết đường gấp cho phẳng - Quan sát uốn nắn - Thực hành gấp - Trang trí sao, chữ lên hai cánh - Thi phóng máy bay, cần giữ trật tự, vệ sinh an toàn - Chọn số máy bay đẹp tuyên dương Trưng bày sản phẩm (7’) - Trưng bày sản phẩm - Đánh giá kết - Nhận xét , đánh giá 4.Nhận xét, dặn dò: (2’) - Thu dọn giấy vụn, bỏ nơi qui - Giáo dục HS gọn gàng, ngăn nắp sử định dụng xong giấy thủ công - Tiết sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, thước kẻ Tập viết: = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp CHỮ HOA C I.Mục tiêu - Viết chữ hoa C (1 dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Chia (1dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ), Chia sẻ bùi (3 lần) - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - Giáo dục ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp * HS giỏi viết đúng, đủ dòng tập viết lớp II.Chuẩn bị - GV: Chữ mẫu, câu ứng dụng - HS: Vở Tập viết, bảng III.Hoạt động lớp Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ (3’) - Viết chữ hoa B.Từ Bạn - HS (lớp viết vào bảng con) - Nhận xét 2.Bài mới: HĐ1:HD HS quan sát, nhận xét.(5’) - Quan sát chữ mẫu, nêu cấu tạo + Chữ hoa C Gồm cao li?Gồm có - Trả lời nét ?Đó nét nào? - Nhận xét - Viết mẫu, nhắc lại cách viết - Luyện viết bảng HĐ2: Luyện viết câu ứng dụng (3’) Chia sẻ bùi - Đọc cụm từ ứng dụng - Giải thích ý nghĩa - HD viết tiếng Chia cỡ vừa - Nhận xết cấu tao chữ, - Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét khoảng cách, nét chữ chữ - Hướng dẫn HS viết bảng - HS luyện viết bảng (2 lần) HĐ3: Hướng dẫn HS viết vào (20’) - Nêu yêu cầu: + Chữ C cỡ vừa, nhỏ: dòng + Chữ Chia cỡ vừa, nhỏ: dòng + Cụm từ ứng dụng lần (HS khá, giỏi viết - Viết vào theo dòng đủ dòng) * Khá, giỏi luyện viết đến hết - Theo dõi, giúp đỡ HS viết - Chấm 4-5 em, nhận xét - Thi viết tên bạn có chữ đầu C - HS nhóm viết tên bạn vào bảng con, nhóm có nhiều em viết đúng, - Nhận xét, công bố nhóm thắng đẹp thắng 3.Củng cố, dặn dò (3’) - Ôn cách viết chữ hoa C Nhận xét lớp Thứ năm ngày 11 tháng năm 2014 = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Toán: CỘNG VỚI MỘT SỐ + I.Mục tiêu - Biết cách thực phép cộng dạng + 5, lập bảng cộng với số - Nhận biết trực giác t/c giao hoán phép cộng - Biết giải BT phép cộng - Rèn tính cẩn thận, nhanh nhẹn, thông minh II.Chuẩn bị - GV: Que tính - HS: Sách giáo khoa, toán, que tính III.Các hoạt động dạy học Tự nhiên xã hội: = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lớp TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp LÀM GÌ ĐỂ XƯƠNG VÀ CƠ PHÁT TRIỂN TỐT I.Mục tiêu - HS biết tập thể dục ngày, LĐ vừa sức, ngồi học cách ăn uống đầy đủ giúp cho hệ xương phát triển tốt - HS biết đi, đứng, ngồi tư mang vác vừa sức để phòng tránh cong vẹo cột sống - GD HS có ý thức thực hành biện pháp để xương phát triển tốt * Giải thích không nên mang vác nặng * GDKNS: Kĩ định: Nên không nên làm để xương phát triển tôt – Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hoạt động để xương phát triển tốt II.Chuẩn bị GV: Tranh phóng to SGK HS: SGK, BT III.Các hoạt động dạy học Các hoạt động GV 1.Bài Hoạt động 1(5’)Khởi động - Trò chơi “Xem khéo” Hoạt động 2: (15 ‘).Quan sát, nêu nội dung: - Gợi ý hướng nhóm Các hoạt động HS - Hát múa: Con công hay múa - Đội đầu sách quanh lớp - Quan sát tranh - Nêu nội dung tranh HS 1: Cần ăn uống đầy đủ HS 2: Bạn ngồi học sai, tư - Liên hệ nơi bạn ngồi học - H 3: Bơi môn thể thao tốt - H 45:Không nên xách vật nặng H:Vì cần ngồi học tư ? - Nhắc nhở em nên ăn uống đầy đủ, lao động vừa sức, luyện tập thể thao * Tại không nên mang vác nặng? * Khá, giỏi trả lời Hoạt động 3:.(8’) Trò chơi: Nhấc vật - Làm mẫu - Hai em nhấc mẫu - Tuyên dương em nhấc tư - Chia nhóm thi nhấc vật ( bàn) 2.Dặn dò: (3’) - Về làm tập Thể dục: Bài = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp ĐỘNG TÁC LƯỜN -TRÒ CHƠI”KÉO CƯA LỪA XẺ” I Mục tiêu: - Biết cách thực ĐT: vươn thở, tay, chân, lườn TDPT chung ( chưa yêu cầu cao thực ĐT) - Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi - Rèn cho HS ý thức kỉ luật, tinh thần tập thể II Chuẩn bị: - GV: Sân bãi, còi, vòng tròn cho trò chơi - HS: Trang phục gọn gàng III Hoạt động lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Phần chuẩn bị: - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - HD khởi động - Chạy chậm địa hình tự nhiên - Khởi động kĩ khớp Phần bản: Ôn động tác vươn thở tay, chân: Vừa hô vừa làm mẫu -Thực - Lớp trưởng điều khiển - Quan sát tổ, sửa chữa cho HS - Ôn luyện theo tổ - Nhận xét, biểu dương HS Động tác lườn: - Thực động tác (mỗi lần x nhịp ) - Nêu tên động tác ,làm mẫu ,giải thích - Hướng dẫn HS cách thở - Ôn luyện theo tổ - Thực động tác (mỗi lần x nhịp ) - Quan sát tổ, sửa chữa cho HS - Tập luyện tổ Ôn động tác vươn thở ,tay,chân,lườn - Thi đua biểu diễn động tác theo tổ - Quan sát tổ, sửa động tác sai cho HS - Chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” - Nhắc lại cách chơi - Theo dõi, động viên HS đội - HS chơi trò chơi – 10 phút (thực qui định trò chơi, đảm bảo an toàn, trật tự) Phần kết thúc: - Tập động tác thả lỏng - Vỗ tay theo nhịp hát - Hệ thống nội dung - Ôn học - Nhận xét lớp Chính tả :(Nghe viết) = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp TRÊN CHIẾC BÈ I.Mục tiêu - HS nghe viết lại xác, trình bày CT Không mắc lỗi - Làm BT2, BT(3) a/b II.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Bài cũ: (3’) - Đọc cho HS viết: viên phấn, niên học, nhảy dây - Nhận xét 2.Bài mới: - Giới thiệu HĐ1: HD nghe viết.(8’) - Đọc tả H: Dế Mèn Dế Trũi rủ đâu? H: Đôi bạn chới cách nào? Bài có chữ viết hoa? H: Sau dấu chấm xuống dòng chũ đầu câu viết nào? -Phân tích từ khó: HĐ2: Đọc cho HS viết: (15’) - GV đọc câu - Đọc HĐ3: Chấm chữa bài: ( 4’) - Thu chấm khoảng 10 em HĐ4:HD làm tập: (8’) Bài 2: Tìm chữ có iê, chữ có yê - Giới thiệu bạn viết - Nhận xét, tuyên dương Bài3b: Phân biệt chữ viết in đậm câu - HD HS làm - Nhận xét, sửa chữa 3.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về xem lại Hoạt động HS - Viết bảng -2 em đọc lại - HS trả lời -Viết bảng - Nghe viết vào - Soát - sửa lỗi - Đọc yêu cầu - Viết bảng - Làm vào - Đọc yêu cầu - Làm vào Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2014 = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Toán: 28 + I Mục tiêu: - Biết cách thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 28 + - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết giải BT phép cộng - Rèn tính cẩn thận, nhanh nhẹn, thông minh II Chuẩn bị: - GV: bó 1chục qt,13 qt rời - HS: Sách giáo khoa, toán.2 bó 1chục qt,13 qt rời III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: (3’) - Kiểm tra HS - Đọc bảng cộng cộng với số - Nhận xét - Đặt tính tính: + 8+8 Bài mới: (15’) HĐ1 Giới thiệu phép cộng 28 + = ? - Nêu kết - Có 28 qt, thêm qt , hỏi: Có - Thực theo GV qt? - Thao tác qt để tìm kết - Chốt lại - Hướng dẫn HS thực phép cộng: - Nêu cách tính (ta lấy 8qt thêm qt - Hướng dẫn HS đặt tính: 10 qt,10qt thành 1chục qt thêm bó thành chục qt 33) - HS lên bảng viết ,cả lớp viết bảng - Nêu cách tính(nhiều HS) -Theo dõi, sửa chữa HĐ2 Luyện tập (15’) - Nêu yêu cầu Bài 1: Cột 1,2,3 Tính - Làm SGK: 18 38 58 - HD HS làm + +4 +5 - Sửa bài, chấm 21 42 63 * HS K, G làm Bài 3: Nối kết phép tính - Nhận xét, sửa chữa - Phân tích đề, hướng dẫn HS cách làm - Nêu yêu cầu, đọc đề, xác định phép tính - Chấm số bài, nhận xét nối Bài 4: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm - Làm vào SGK - HD cách vẽ 3.Củng cố, dặn dò: (2’) - Đặt thước, đánh dấu, tìm vạch cm - Nhận xét tiết học - Học thuộc bảng cộng cộng với số Tập làm văn: = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp CẢM ƠN – XIN LỖI I.Mục tiêu: - HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình giao tiếp đơn giản (BT1, BT2) - Nói 2,3 câu ngắn nội dung tranh, có dùng lời cảm ơn, xin lỗi (BT3) * HS K, G làm BT * GDKNS: Giao tiếp: Cởi mở, tự tin giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác – Tự nhận thức thân II.Chuẩn bị -Tranh tập III.Các hoạt động dạy học: Các hoạt động GV Bài cũ: (3’) - Nhận xét ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm tâp: Các hoạt động HS - em đọc danh sách nhóm tổ Bài 1(10’)Nói lời cảm ơn em - Chia nhóm em - Nêu tình - Nêu yêu cầu - Trao đổi nói lời cảm ơn - Tiếp nối nói lời cảm ơn phù hợp với thái độ a.Chân thành, chân thật b.Lễ phép, kính trọng c.Thân Bài 2:(10’)Nói lời xin lỗi em - Nêu tình - HS tự nói lời xin lỗi - Nhận xét – tuyên dương Bài 3: HD nội dung tranh.(8’) Bài 4: 3.Củng cố - dặn dò: -Thực hành nói lời cảm ơn, xin lỗi với thái độ chân thành - Quan sát tranh - Kể lại việc tranh.Viết nội dung lời nói tranh Nói 2,3 câu ngắn nội dung tranh - em đọc, nhận xét * HS K, G làm BT = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp SINH HOẠT LỚP TUẦN I Mục tiêu học: - Mục tiêu học giúp học sinh nhận biết hoạt động tuần qua - Biết việc nên làm việc không nên làm - Biết phê tự phê - Nắm kế hoạch tuần sau II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Nhận xét hoạt động tuần qua - GV theo dõi - Nhận xét ưu điểm, khuyết điểm - Lớp trưởng điều khiển - Các tổ thảo luận - Đại diện tổ trình bày -Nhận xét chung: Nêu ưu điểm bật để phát - Nhận xét huy, động viên em có cố gắng -Tuyên dương cá nhân, tổ có hoạt động tốt - Nghe nhận xét GV - Đánh giá em cụ thể: -Từng em nghe nhận xét, rút kinh + Chuyện cần nghiệm, thực tốt + Vệ sinh thân thể, lớp học + Giữ gìn trật tự + Lễ phép + Bảo quản đồ dùng học tập + Trang phục đến trường, - Một số em cần lưu ý chấp hành Hoạt động 2: Nêu kế hoạch tuần tới - Triển khai kế hoạch để HS thực tốt - Nề nếp vào lớp phải ổn định - Nghiêm túc thực nội quy quy định nhà trường - Phân công tổ làm việc: - Tổng kết chung - Cho lớp sinh hoạt văn nghệ nề nếp lớp - Thi đua tổ - Nghe nhớ, thực - Thực theo phân công GV Các tổ trưởng nhận nhiệm vụ = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = ... thiệu phép cộng 49 + 25 = ? - Nêu kết + Có 49 qt, thêm 25 qt nữa, hỏi: Có - Thực theo GV qt? - Thao tác qt để tìm kết - Nêu cách tính (49 qt gồm bó 9qt, 25 qt gồm bó qt Lấy qt thêm qt 14 qt, bó thành... Thứ ba ngày tháng năm 20 14 = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Toán: 49 + 25 I.Mục tiêu - Biết cách thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 49 + 25 - Biết giải toán... qt, bó thành bó qt.Ta có - Chốt lại bó qt 74 qt.) - Hướng dẫn HS thực phép cộng - HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Hướng dẫn HS đặt tính 49 + 25 74 - Nêu cách tính (nhiều HS) - Theo dõi, sửa