duoc lý 1 đề thi trắc nghiệm
CÂU HỎI LÝ THUYẾT DƯỢC LÝ 241 -kháng sinh có chế tác động khác kháng sinh cịn lại A B C D Doxycyclin Polymyxin @ Spiramycin Streptomycin 242 - chế tác động minocyclin: A- Ức chế tổng hợp vách tế bào B- Gắn vào thụ thể 30S riboxom làm ức chế tổng hợp protein @ C- Gắn vào thụ thể 50S riboxom làm ức chế tổng hợp protein D- Ức chế tổng hợp acid folic 243 -Kháng sinh ức ché tổng hợp vách tế bào A- Sulfamid B- Rifampicin C- Cycloserin @ D- Amikacin 244 -Phổ kháng khuẩn định nghĩa : A- Mỗi kháng sinh chiw có tác dụng số chủng vi khuẩn định ,gọi phổ kháng khuẩn @ B- Tỉ lệ MBC/MIC >4; kháng sinh kiềm khuẩn C- Tỉ lệ MBC/MIC gần 1; kháng sinh diệt khuẩn D- Tất 245 -Sự khác biệt vi khuẩn gram dương gram âm A- Vi khuẩn gram dương lớp peptidogglycan mỏng B- Hai loại vi khuẩn bắt màu giống với thuốc nhuộm thành phần cấu tạo peptidoglycan C- Vi khuẩn gram âm có lớp lipopolysacharid ngồi @ D- Vi khuẩn gram âm có enzim beta- lactamase rải rác 246 -Penicillin ức chế tạo vách tế bào do: A- Gắn vào transglucosidase B- Gắn với enzim transpeptidase @ C- Gắn vào tiểu đơn vị 30S ribosom D- Ức chế AND Gyrase 247 -Chọn phát biểu ĐÚNG A- Vi khuẩn gram âm dể dàng đề khan với kháng sinh nhóm beeta-lactam B- Vi khuẩn Gram dương có men penicillinase nằm rải rác vách tế bào C- A B sai D- A,B @ 248 -Kháng sinh penicillin G A- Kém bền môi trường acid nên sử dụng đường tiêm B- Phổ kháng khuẩn hẹp ,tác dụng chue yếu gram âm C- Thời gian bán thải ngắn , từ 30-60 phút D- Câu a c @ 249 -Chọn phát biểu Đúng A- Kháng sinh penicillin G Penicillin phải sử dụng nhiều lần thời gian bán thải ngắn B- Phối hợp penicillin với chất hữu có tính acid yếu để tăng đàothải C- A ,B sai @ D- A,B 250 Cephalosporin hệ 2: A- Cefalexin B- Cefuroxim @ C- Cefexm D- Cefpirom 251 Đặc điểm Cephalos porin hệ 2, NGOẠI TRỪ : A- Tác dụng Gram dương hệ B- Bị phân hủy cephalosporinase @ C- Tác dụng tốt chúng tiết beta lactamase hệ D- Một số kháng sinh nhóm : cefuroxim, cefamandol 252 Cephalosporin hệ thứ 4: A- Ceftriaxon B- Cefepim @ C- Cefuroxim D- Cefalexim 253 Phối hợp thường dùng nhóm beta lactam enzim phân hủy beta – ABCD- lactamase Amoxicillin tazobactam Ampicillin piperaccillin Ticarcillin acid clavulanic @ Ampiccillin acid clavulamic 254 Kháng sinh vancomycin: A- Ức chế transpeptidase nên ngăn cản kéo dài tạo lưới peptidoglycan B- Đây kháng sinh kiềm khuẩn C- Chỉ diệt tụ cầu tiết beta lactamase kháng methicilin @ D- Hấp thu qua đường tiêu hóa 255 Đặc tính chung nhóm kháng sinh aminoglycosid, NGOẠI TRỪ A- Đa số sử dụng đường uống @ B- Cùng chế tác dụng C- Phổ kháng khuẩn rộng D- Độc tính chủ yếu tai thận 256 Trong nhóm aminoglycosid , kháng sinh đứng thứ dùng điều trị lao, A- Neomycin B- Neltimycin C- Stretomycin D- Kanamycin @ 264 Kháng sinh đặc hiệu trực khuẩn mủ xanh : A- Imipenem @ B- Vancomycin C- Clindamycin D- Azithromycin 265 Chọn phát biểu ĐÚNG A- Ampicillin bị phân hủy enzim beta lactamase B- Ampicillin phối hợp với subtactam để mở rộng phổ kháng khuẩn C- A,B @ D- A , B sai 266 Chọn phát biểu Đúng A- Amoxcillin hấp thu cao ampicillin B- Amoxcillin không bị phân hủy acid dịch vị C- A ,B sai D- A,B @ 267 Chọn phát biểu Đúng A- Amoxcillin tương tác với thức ăn ampicillin B- Amoxcillin hấp thu khoảng 90% qua đường tiêu hóa @ C- A ,B sai D- A.B sai 327 Tính chất chung nhóm penicillin A- Khơng bền B- Dể phân hủy gặp ẩm kiềm C- Bị phân hủy beta lactamase D- Tất @ 328 Chọn phát biểu ĐÚNG A- Penicillin V có thời gian bán hủy trung bình 4-6h B- Phối hợp penicillin probenecid nhằm tăng nồng độ kháng sinh máu C- A ,B sai D- A sai ,B @ 329 Chọn phát biểu ĐÚNG A- Ticarecillin kháng penicillinmase B- Ticarecillin mở rộng phổ kháng khuẩn phối hợp vớiclavulanat C- A ,B sai @ D- A sai ,B 330 Khuyết điểm piperacillin A- Bền vững mơi trường acid B- Có thể uống C- Không kháng penicillin @ D- Phổ kháng khuẩn Gr (-) 331 Ưu điểm piperacillin A- Bền vững mơi trường acid B- Có thể uống C- Không kháng penicillimase D- A B @ 332 kháng sinh thường phối hợp với chất ức chế beta lactamase A- Penicillin G-V B- Methicillin , Cloxacillin C- Amoxcillin ,Ampicillin @ D- Cephalecin ,Cefixim 333- Chọn phát biểu ĐÚNG A- Amoxcillin dể tạo phức chetat so với ampicillin B- Amoxcillin hấp thu so với ampicillin C- A,B D- A B sai@ 334 Tác dụng phụ thường gặp nhóm penicillin ABCD- Dị ứng @ Sốc phản vệ Kháng thuốc Tất 335 Benzyl penicillin : A- Penicillin V B- Penicillin G @ C- Amoxcillin D- Ampicillin 336 Ưu điểm Amoxcillin so với ampicillin A- Hấp thu tốt qua đường tiêu hóa @ B- Ít bị ảnh hưởng thức ăn C- Ít gây tiêu chảy D- Tất 337 Ưu điểm ampicillin so với amoxicillin A- Hấp thu tốt qua đường tiêu hóa B- Ít bị ảnh hưởng thức ăn C- Ít gây tiêu chảy D- Tác dụng kỵ trực trùng @ 338 Nhược điểm ampicillin so với amoxicillin A- Hấp thu khơng hồn tồn qua đường tiêu hóa @ B- Ít bị ảnh hưởng thức C- Ít gây tiêu chảy D- Tác dụng lỵ trực trùng 339 cephalosporin hệ A- Cephazolin @ B- Cefuroxim Cefamandol C- Cefixim , Ceftriaxon D- Cefpirom 340 Cephalosporin hệ A- Cephalexin B- Cefuroxim @ C- Ceftriaxon D- Cefepim 257 Kháng sinh gây độc tính suy tủy hội chứng xám A- sulfasalazin B- Thiamphenicol @ C- Acid nalicidic D- Erytromycin 258 Kháng sinh Cloramphenicol A- Là kháng sinh hoàn tồn tổng hợp , có tác dụng diệt khuẩn B- Cơ chế : gắn vào tiểu phân 50S ribosom nên ngăn cản tARN gắn vào ribosom C- Phổ kháng khuẩn hẹp chủ yếu vi khuẩn gram âm D- Tác dụng đặt hiệu salmonella @ 259 Kháng sinh đặt hiệu bệnh thương hàn : A- Cloramphenicol @ B- Ampicillin C- Sulfametoxazol D- Ticarcillin 260 Cơ chế tác đọng nhóm quinolon A- Ức chế tổng hợp vách tế bào B- Ức chế tổng hợp protein cách gắn vào tiểu phân 30S ribosom C- Ức chế tổng hợp protein cách gắn vào tiểu phân 50S ribosom @ D- Ức chế tổng hợp AND cách ức chế AND gyrase 261 Đối tượng cần lưu ý sủ dụng Tetracylin A- Phụ nũ mang thai B- Trẻ < tuổi C- Phụ nữ cho bú D- Tất @ 262 Độc tính Quinolon cần lưu ý A- Vàng trẻ nhỏ B- Độc với gan gây sỏi thận C- Tổn thương gót chân @ D- A C 263 Lưu ý sử dụng nhóm kháng sinh Tetracylin A- Dể gây thiếu máu tán huyết B- Không dùng kèm với sắt ,magie @ C- Nên dùng với chất gây kiềm hóa nước tiểu D- Nên sử dụng nhiều nước 268 Tác dụng phụ thường gặp nhóm macrolid ABCD- Độc thận không hồi phục Độc hệ tạo máu Rối loạn tiêu hóa @ Tổn thương gân Achill 269 Kháng sinh Quinolon hệ thứ A- Ofloxacin B- Ciprofloxacin C- Acid nalidixic @ D- Spiramycin 270 Ngun nhân khơng dùng quinolon cho trẻ nhỏ A- Làm vàng B- Tổn thương sụn @ C- Gây suy tủy D- Suy gan điếc tai 271 Không sử dụng cloramphenicol nhủ nhi A- Làm vàng B- Tổn thương sụn C- Hội chứng xám @ D- Suy gan điếc tai 272 Kháng sinh cạnh tranh với PABA ,dẩn đến vi khuẩn không tổng hợp acid folic A- Sulfagnanidin @ B- Metronidazol C- Streptomycin D- Ciprofloxacin 273 Khắc phục tác dụng phụ sulfamid thận : A- Uống nhiều nước B- Dùng kèm với Natricarbonat C- Uống vào buổi sấng D- Câu A B @ 274 Chon phát biểu ĐÚNG A- Vi khuẩn hiếu khí đề khabgs tự nhiên metronidazol @ B- Vi khuẩn kỵ khí đề kháng tự nhiên với metronidazol C- A,B D- A, B sai 275 Chọn phát biểu ĐÚNG ABCD- Quinolon hệ thứ có thêm nhóm Flo cấu trúc so với hệ thứ Quinolon hệ thứ phổ kháng khuẩn mỡ rộng so với hệ thứ A B @ A, B sai 276 Vi khuẩn đề kháng sulfamid cách : A- Tạo men lactamase phân hủy thuốc B- Thay đổi điểm tác động màng vi khuẩn C- Thay đổi tính thấm với sulfamid vi khuẩn không sử dụng PABA @ D- Bơm dịng kháng sinh khỏi tế bào 277 Nguyên tắc dùng kháng sinh NGOẠI TRỪ A- Chỉ dùng có nhiễm khuẩn B- Dùng sớm tốt C- Dùng đủ thời gian hết sốt phải ngưng thuốc @ D- Bệnh thương hàn nặng phải dùng liều thấp tăng dần 278 Lưu ý sử dụng kháng sinh Sử dụng kháng sinh có nhiễm khuẩn virus Bệnh thương hàn nặng dùng liều cao Dùng liều điều trị từ đầu @ Cần phối hợp kháng sinh nhiễm trùng nhẹ 279 Phối hợp kháng sinh Hai kháng sinh độc tính Nhiễm khuẩn nhiều vi khuẩn gây @ Hai kháng sinh hiệp đồng đối kháng Phối hợp bị nhiễm virus 280 Trường hợp không nên phối hợp kháng sinh A- Amoxcillin+ acid clavulanic B- Penicillin + Tetracyclin @ C- Penicilin+ streptomycin D- Trimetoprim + sulfamethoxazol 281 Mục đích phối hợp kháng sinh A- Giảm độc tính thuốc B- Giảm thời gian sử dụng thuốc C- Mở rộng phổ tác dụng , tăng hiệu lực kháng sinh @ D- Tất 282 Kháng sinh có hoạt tính mạnh nhóm tetracillin ABCD- Minocylin @ Doxycylin Tetracylin Oxytetracylin 283 Cycloserin có tác dụng A- Ức chế thành lập màng tế bào vi khuẩn @ B- Ức chế tổng hợp màng tinh chất C- Ức chế tổng hợp protein D- Ức chế tổng hợp ARN 284 Cycloserin ức chế A- Thành lập dipeptid@ B- Transglucosidase C- Transpeptidase D- AND Gyrase 285 Cơ chế tác dụng nhóm Imidazol A- Ức chế thành lập màng tế bào vi khuẩn B- Ức chế tổng hợp màng sinh chất C- Ức chế tổng hợp protein D- Ức chế tổng hợp ARN 286 Nhóm quinolon ức chế A- Thành lập dipeptid B- Transglucosidase C- Transpeptidase D- AND gyrase@ 287 Rifampin ức chế A- ARN polymerase@ B- Transglucosidase C- Transpeptidase D- ADN gyrase 288 Cơ chế tác dụng Clindamycin A- Ức chế thành lập màng tế bào vi khuẩn B- Ức chế tổng hợp màng sinh chất C- Ức chế tổng hợp protein D- Ức chế tổng hợp ARN 289 Kháng sinh kềm khuẩn NGOẠI TRỪ ABCD- Macrolid Aminosid@ Phenicol Tetracylin 290 Chọn phát biểu A- Amoxcillin kháng sinh diệt khuẩn B- Ciproloxacin kháng sinh kiềm khuẩn C- A B sai@ D- A.B 291 Phối hợp gây bất lợi A- Amoxcillin + Acid clavulanic B- Ampicillin+ Subbactam C- Penicillin + Tetracylin @ D- Sulfamethoxazol + Trimethoprim 292 Kháng sinh hợp chất có nguồn gốc A- Vi sinh vật B- Tổng hợp C- Bán tổng hợp D- Tất @ 293 Chọn phát biểu A- KHáng sinh nhóm tetracylin có nguồn gốc hồn tồn tổng hợp B- Kháng sinh nhóm quinolon có nguồn gốc hoàn toàn tổng hợp C- A B sai D- A sai B @ 294 Kháng sinh diệt khuẩn có tác dụng : A- Kềm hãm phát triển tiêu diệt vi sinh vật gây bệnh nồng độ thấp B- Kềm hãm phát triển tiêu diệt vi sinh vật gây bệnh nồng độ cao C- Tiêu diệt vi sinh vật gây bệnh nồng độ cao D- Tiêu diệt vi sinh vật gây bệnh nồng độ thấp @ 295.Chọn phát biểu A- Kháng sinh phổ rộng kháng sinh có hoạt tính hay số vi khuẩn B- Kháng sinh nhóm tetracycline có khả diệt khuẩn nội bào @ C- A-đúng B sai D- A B Sai D Hai thuốc có receptor, thuốc có trọng lượng phân tử nhỏ đẩy thuốc khác 23 Kết qủa tương hỗ phân tử thông tin gắn với receptor nhằm mục đích A B C D Gây tác dụng sinh học đặc hiệu @ Đưa thuốc vào tế bào Tạo cộng hưởng tăng tác dụng Tất sai 24 Nhận biết phân tử thông tin (hay gọi ligand) gắn kết đặc hiệu phân tử vào receptor theo liên kết hóa học Chọn câu sai A B C D Liên kết ion Liên kết carbon @ Liên kết Van-der-Waals Liên kết cộng hóa trị 25 Các phân tử thơng tin receptor cịn gọi gì? A B C D Ligand @ Bigand Ligrand Bigrand 26 Có vị trí receptor A B C D Trong nhân tế bào, bào tương Trong nhân tế bào, màng tế bào @ Trong tế bào chất, màng tế bào Trong nhân bào tương, màng tế bào 27 Các phân tử thông tin gắn với receptor nhân tế bào Gây chép gen đặc hiệu @ Làm sản xuất phân tử trung gian Gây biến tính gen Tất sai A B C D 28 Các phân tử thơng tin gắn với receptor ngồi màng tế bào A B C D Làm sản xuất phân tử nước Làm sản xuất ATPv, GTPv, IPP3, Mg 2+, diacetyl glycerol Câu A, B Câu A, B sai @ 29 Chọn câu receptor nằm màng tế bào A Gây chép gen đặc hiệu B C D Không tham gia trực tiếp vào chương trình biểu gen @ Đóng vai trò người truyền tin thứ Nằm vùng điều hòa gen 30 Khi phân tử thông tin gắn lên receptor nhân tế bào gây A B C D Sản xuất phân tử trung gian Sản xuất chất truyền tin thứ Sản xuất AMPv, GMPv, IP3, Ca 2+, diacetyl glycerol Cả câu @ 31 AMPc, GMPc gọi A B C D Chất truyền tin thứ Chất truyền tin thứ @ Ligand Tất sai 32 Đối kháng dược lý A B C D Tương tác làm tăng tác dụng Xảy hai receptor khác Xảy receptor @ Chất đối kháng gắn trực tiếp lên chtấ bị đối kháng 33 Tương tác naloxon morphin đối kháng A B C D Đối kháng dược lý cạnh tranh @ Đối kháng dược lý khơng cạnh tranh Đối kháng sinh lý Đối kháng hóa học 34 Dimecaprol chì, kim loại nặng tương tác A B C D Đối kháng dược lý cạnh tranh Đối kháng dược lý không cạnh tranh Đối kháng sinh lý Đối kháng hóa học @ 35 Tác động hiệp lực bổ sung A B C D = 1+1 @ > 1+1 = 1+0 < 1+1 36 Tác động hiệp lực bội tăng A B = 1+1 > 1+1 @ C D = 1+0 < 1+1 38 Tác động thuốc lên receptor giống với tác động chất nội sinh gọi A B C D Chất đồng hành Chất đồng hoạt Chất đồng vận @ Tất 39 Receptor thuốc A B C D Protein Enzym Ion Cả câu @ 40 Những thuốc tác dụng không thông qua receptor A B C D MgSO4, mannitol Hydroxyd nhôm, magnesi oxyd Câu A, B @ Câu A, B sai 41 Tác dụng chỗ, chọn câu sai A B C D Thuốc tác dụng nơi thuốc tiếp xúc Khi thuốc đưa hấp thu vào máu Thuốc sát khuẩn ngaoì da, thuốc bọc niêm mạc đường tiêu hóa (kaolin, hydroxyd nhơm) thuốc có tác dụng chỗ Là thuốc tác dụng ngồi da khơng đưa vào thể @ 42 Tác dụng toàn thân A B C D Là tác dụng xảy thuốc hấp thu vào quan Là tác dụng xảy thuốc hấp thu vào não Là tác dụng xảy thuốc hấp thu vào máu @ Là tác dụng xảy thuốc hấp thu vào tế bào 43 Chọn câu sai A B C D Tác dụng toàn thân tác dụng xảy sau thuốc hấp thu vào máu Thuốc tác dụng tồn thân hấp thu qua đường đường hơ hấp, đường tiêu hóa hay đường tiêm Tác dụng tồn thân có nghĩa thuốc tác dụng khắp thể @ Thuốc tác dụng toàn thân: thuốc lợi tiểu, thuốc trị tăng huyết áp, thuốc rị suy tim… 44 Tác dụng A B C D Là tác dụng dùng để điều trị Ví dụ Nifedipin, thuốc chẹn kênh calci dùng điều trị tăng huyết áp Ví dụ Nifedipin, thuốc chẹn kênh calci gây phù chân, tụt huyết áp Câu A, B @ 45 Tác dụng phụ A B C D Là tác dụng thuốc khơng có ý nghĩa điều trị @ Là tác dụng thuốc xảy Là tác dụng thứ phát thuốc Tất sai 46 Một mục đích phối hợp thuốc nhằm A B C D Tăng tác dụng Giảm tác dụng khơng mong muốn Tăng tác dụng giảm tác dụng không mong muốn @ Tất sai 47 Tác dụng chọn lọc A B C D Là tác dụng trị xảy hợp với định Là tác dụng điều trị xảy sớm nhất, rõ rệt @ Là tác dụng điều trị mà khơng có chống định Là tác dụng điều trị xảy sớm 48 Ý nghĩa số thuốc có tác dụng chọn lọc A B C D Giúp cho việc điều trị trở nên dễ dàng Giúp cho việc điều trị hiệu Giúp cho việc điều trị trở tác dụng phụ Cả câu @ 49 Thay đổi tác dụng dược lý thuốc liên quan đến A B C D Thay đổi đặc điểm thuốc Thay đổi đối tượng dùng thuốc Câu A, B sai Câu A, B @ 50 Thay đổi cấu trúc thuốc A B C D Chỉ thay đổi dược lực thuốc Luôn thay đổi dược động thuốc Có thể thay đổi dược lực dược động thuốc @ Tất THUỐC LỢI TIỂU 568 Thuốc lợi tiểu ức chế aldosteron gây tác dụng phụ tovú đàn ông A Spironolacton @ Eplerenon Triamteren Amilorid 569 Các thuốc lợi tiểu sau dùng điều trị cao huyết áp gây tác dụng phụ giảm kali máu, ngoại trừ A Furosemid B Hydrochlorothiazid C Spironolacton @ D Tất 570 Thuốc lợi tiểu gây độc tính tai dùng trị cao huyết áp nặng có ứ nước natri nhiều A Eplerenon B Indapamid C Triamteren D Furosemid @ 571 Chọn phát biểu Đúng A Indapamid gây rối loạn chuyển hóa nhiều so với hydroclorothiazid B Indapamid định tăng huyết áp tâm thu đơn độc @ C A đúng, B sai D A, B 572 Thuốc lợi tiểu ức chế tái hấp thu Calci Magie A Lợi tiểu ức chế carbonic anhydrase B Lợi tiểu quai C Lợi tiểu thiazid @ D Lợi tiểu tiết kiệm kali B C D ... polymerase D- Ức chế peptidyltransferase 313 Cơ chế tác dụng Rifampicin A- Ức chế ARN Polymerase @ B- Ức chế AND gyrase C- Ức chế AND polymerase D- Ức chế peptidyltransferase 314 Cơ chế tác dụng... Amlodipin,Isradipin,Verapamil B Nifedipin, Amlodipin, Isradipin.@ C Amlodipin, Isradipin, Diltiazem D Verapamil,Diltiazem, Amlodipin 617 Phát biểu không losartan: A Là thuốc ức chế angiotensin II receptor... tai thận 256 Trong nhóm aminoglycosid , kháng sinh đứng thứ dùng điều trị lao, A- Neomycin B- Neltimycin C- Stretomycin D- Kanamycin @ 264 Kháng sinh đặc hiệu trực khuẩn mủ xanh : A- Imipenem