To chuc danh gia theo AUN cua DHNT

Tổ chức tự đánh giá CTĐT Trường ĐHNT theo chuẩn AUN TS Lê Văn Hảo Nội dung       Chủ trương nhà trường Lý chọn AUN Lợi ích mang lại Kế hoạch triển khai Sự hỗ trợ đơn vị Chế độ liên quan Chủ trương nhà trường  Đề án nâng cao chất lượng đào tạo ĐH & SĐH giai đoạn 2011-2016   Chương trình 2: Tham gia hoạt động kiểm định chất lượng chương trình AUN hoạt động kiểm định chất lượng trường ĐH Bộ GD&ĐT Chỉ tiêu 7: Trong năm học 2012-2013, khoa chuyên ngành thực tự đánh giá 01 CTGD đại học theo Bộ tiêu chuẩn AUN thẩm định Hội đồng tự đánh giá cấp Trường Chỉ tiêu 8: Trong năm học 2013-2014 lựa chọn thí điểm 02 CTGD đại học để hoàn thiện đăng ký kiểm định AUN Chủ trương nhà trường  Chiến lược phát triển Trường ĐHNT đến 2020 – tầm nhìn 2030 (dự thảo lần cuối):   Có CTĐT đại học, CTĐT thạc sĩ đạt chuẩn khu vực Có 10 CTĐT đại học, CTĐT thạc sĩ đạt chuẩn khu vực/quốc tế Chủ trương nhà trường  Chương trình hành động thực NQ Đại hộ Đảng XI Đảng Trường ĐHNT: “Đẩy mạnh cơng tác đánh giá CTĐT; tích cực tham gia kiểm định chất lượng CTĐT, phấn đấu có 02 chương trình đạt u cầu kiểm định Mạng lưới trường đại học Đông Nam Á (AUN)” Lý chọn AUN  Yêu cầu khối ASEAN:   Việt Nam thành viên thức khối ASEAN Việc xây dựng triển khai áp dụng Bộ TC AUN nằm khuôn khổ chủ trương thống chung khối ASEAN Lý chọn AUN  Được khuyến khích từ Bộ GD&ĐT: Đề án Xây dựng phát triển hệ thống kiểm định chất lượng giáo dục giáo dục đại học trung cấp chuyên nghiệp giai đoạn 2011 – 2020: “Khuyến khích sở giáo dục đăng ký đánh giá, kiểm định tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục quốc tế khu vực Châu Á - Thái Bình Dương” Lý chọn AUN  Chi phí KĐCL hợp lý:   Theo kinh nghiệm Trường ĐHXNHVĐHQG HCM: # 180 tr VNĐ/CTĐT (năm 2013) Nếu KĐCL theo ABET: #40.000 USD/CTĐT (gần gấp lần KĐCL theo AUN) Lý chọn AUN Lý chọn AUN    Phù hợp với đặc trưng văn hóa, thể chế trị, trình độ phát triển, mơ hình quản lý giáo dục quốc gia thành viên ASEAN Được xây dựng sở kế thừa kinh nghiệm từ tổ chức ĐBCL, KĐCL giới như: APQN, ABET, INQAAHE Phù hợp với khối ngành khác Lợi ích mang lại   Giúp khoa/BM thấy điểm mạnh, điểm tồn CTĐT hướng hành động cụ thể để cải tiến Giúp khoa/BM xác định vị CTĐT khu vực làm sở để xây dựng lộ trình vươn tới chuẩn mực quốc tế khác ngồi ASEAN Lợi ích mang lại    Tăng cường khả liên thông với trường đại học thuộc/ngoài ASEAN Tăng cường khả thu hút người học Năng cao uy tín nhà sử dụng lao động Kế hoạch triển khai  Dự kiến:     Đăng ký CTĐT tự đánh giá: Tháng 11/2013 Tập huấn: Tháng 12/2013 Tự đánh giá: Tháng 1-4/2014 Đánh giá cấp trường: Tháng 5/2014 Sự hỗ trợ đơn vị   Các đơn vị hỗ trợ cung cấp số liệu: P.ĐT, P.CTSV, P.TC-HC, TV, TT.PVTH, TT TNTH P.ĐBCL&TT chuẩn bị nội dung để đơn vị hỗ trợ cung cấp số liệu Chế độ liên quan  Giờ vc cho HĐ tự đánh giá: - Tập huấn: 05 ng x buổi x g = 60 gvc - Tự đánh giá: 05 ng x tháng x (1/2x1760/10) = 1760 gvc - Nghiệm thu, tổng kết = 05 ng x g = 40 gvc Tổng cộng: 1860 gvc/CTĐT Chế độ liên quan  Thưởng CTĐT Hội đồng đánh giá cấp Trường xếp loại: - Khá: 3.000.000đ/CTĐT - Tốt: 5.000.000đ/CTĐT ... phí KĐCL hợp lý:   Theo kinh nghiệm Trường ĐHXNHVĐHQG HCM: # 180 tr VNĐ/CTĐT (năm 2013) Nếu KĐCL theo ABET: #40.000 USD/CTĐT (gần gấp lần KĐCL theo AUN) Lý chọn AUN Lý chọn AUN    Phù hợp với... lượng chương trình AUN hoạt động kiểm định chất lượng trường ĐH Bộ GD&ĐT Chỉ tiêu 7: Trong năm học 2012-2013, khoa chuyên ngành thực tự đánh giá 01 CTGD đại học theo Bộ tiêu chuẩn AUN thẩm định Hội... tác đánh giá CTĐT; tích cực tham gia kiểm định chất lượng CTĐT, phấn đấu có 02 chương trình đạt u cầu kiểm định Mạng lưới trường đại học Đông Nam Á (AUN) ” Lý chọn AUN  Yêu cầu khối ASEAN:   Việt