Môdule Công Tác Chủ Nhiệm Lớp Ở Trường Tiểu Học

MÔDULE TH 34 CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC NỘI DUNG Những vấn đề công tác chủ nhiệm giai đoạn Nhiệm vụ, chức chung người giáo viên chủ nhiệm trường tiểu học; quan hệ giáo viên chủ nhiệm Ban giám hiệu, đồng nghiệp, phụ huynh, cha mẹ học sinh cộng đồng Nhiệm vụ cụ thể giáo viên chủ nhiệm trường tiểu học Yêu cầu giáo viên chủ nhiệm công tác giáo dục địa phương giai đoạn Hoạt động Tìm hiểu nhiệm vụ chung, chức người giáo viên chủ nhiệm trường tiểu học; quan hệ giáo viên chủ nhiệm Ban giám hiệu, đồng nghiệp, phụ huynh, cha mẹ học sinh cộng đồng Làm việc nhóm:  Đọc thông tin 1.1, 1.2, 1.3 ,vẽ sơ đồ đơn giản thể vị trí vai trò GVCN trường Tiểu học - GVCN người đại diện cho Hiệu trưởng quản lý toàn diện HS lớp học - GVCN người đại diện quyền lợi, nguyện vọng đáng tập thể HS, cầu nối lớp với Hiệu trưởng thầy, cô giáo - GVCN cầu nối nhà trường với gia đình tổ chức xã hội, người tổ chức phối hợp, liên kết lực lượng trình thực mục tiêu giáo dục Đọc thông tin 1.1; 1.2; 1.3 1.Trách nhiệm GVCN quản lí toàn diện học sinh lớp học trường tiểu học nào? (TT 1.1) Trao đổi, nêu vài ví dụ cụ thể trải nghiệm thể thành công/thất bại việc thực vị trí người đại diện quyền lợi, nguyện vọng đáng tập thể học sinh? (TT1.2) Trao đổi,trình bày nội dung quan hệ giáo viên chủ nhiệm Ban giám hiệu, đồng nghiệp, cha mẹ học sinh cộng đồng, tìm “03 điều nên” “03 điều cần tránh” thực mối quan hệ (TT1.3) KẾT LUẬN Nhiệm vụ chung, chức người giáo viên chủ nhiệm trường tiểu học quản lý chịu trách nhiệm chất lượng toàn diện hs lớp phụ trách Tổ chức điều khiển kiểm tra toàn diện hoạt động mối quan hệ ứng xử thuộc phạm vi lớp GVCN lớp nhân vật trung tâm hình thành phát triển nhân cách hs GVCN lớp cầu nối gia đình, nhà trường xã hội NỘI DUNG Nhiệm vụ cụ thể GVCN cần thực trường tiểu học Mục tiêu:  Hiểu phân tích nhiệm vụ cụ thể GVCN cần thực năm học;  Có kĩ phân tích thực nhiệm vụ chủ nhiệm thông qua học kinh nghiệm thân Hoạt động Tìm hiểu nhiệm vụ cụ thể GVCN cần thực trường tiểu học Làm việc nhóm Đọc thông tin 2.1, hãy:  Thể sơ đồ mô tả nhiệm vụ cụ thể GVCN tiểu học  Ngoài nhiệm vụ nêu trên, qua thực tiễn thầy/cô có thêm/bớt nhiệm vụ nào? KẾT LUẬN Thông tin tổng hợp phản hồi cho hoạt động * Nhiệm vụ cụ thể GVCN cần thực trường tiểu học (Trang 33-36) NỘI DUNG Yêu cầu giáo viên chủ nhiệm công tác giáo dục địa phương giai đoạn Mục tiêu:  Hiểu phân tích yêu cầu giáo viên chủ nhiệm công tác giáo dục địa phương giai đoạn  Có kĩ phân tích thực yêu cầu giáo viên chủ nhiệm thông qua học kinh nghiệm thân Hoạt động Tìm hiểu yêu cầu giáo viên chủ nhiệm công tác giáo dục địa phương giai đoạn Làm việc cá nhân:  Đọc thông tin 3.1, thầy/cô:  Cho biết qui định nằm văn qui phạm pháp luật Bộ GD&ĐT? KẾT LUẬN Thông tin tổng hợp phản hồi cho hoạt động * Yêu cầu giáo viên chủ nhiệm công tác giáo dục địa phương giai đoạn MODULE CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Nhiệm vụ chung, chức người giáo viên chủ nhiệm trường… …… … Nhiệm vụ cụ thể GVCN cần thực trường tiểu học Yêu cầu giáo viên chủ nhiệm công tác giáo dục địa phương giai đoạn