Nhiệm vụ, chức năng chung của người giáo viên chủ nhiệm trong trường tiểu học; quan hệ giữa giáo viên chủ nhiệm đối với Ban giám hiệu, đồng nghiệp, phụ huynh, cha mẹ học sinh và cộng đ
Trang 1MÔDULE TH 34
CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP
Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC
MÔDULE TH 34
CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP
Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC
Trang 2NỘI DUNG Những vấn đề cơ bản về công tác chủ
nhiệm trong giai đoạn hiện nay
1 Nhiệm vụ, chức năng chung của người giáo viên chủ nhiệm trong trường tiểu học; quan
hệ giữa giáo viên chủ nhiệm đối với Ban
giám hiệu, đồng nghiệp, phụ huynh, cha mẹ học sinh và cộng đồng.
2 Nhiệm vụ cụ thể của giáo viên chủ nhiệm trong trường tiểu học
3 Yêu cầu đối với giáo viên chủ nhiệm trong công tác giáo dục ở địa phương trong giai
đoạn hiện nay.
Trang 3Hoạt động 1
Tìm hiểu nhiệm vụ chung, chức năng của người giáo viên chủ nhiệm trong trường tiểu học; quan hệ giữa giáo viên chủ nhiệm đối với Ban giám hiệu, đồng nghiệp, phụ huynh, cha mẹ học sinh và cộng đồng.
Làm việc nhóm:
Đọc các thông tin 1.1, 1.2, 1.3 ,vẽ sơ đồ đơn giản thể
hiện vị trí vai trò của GVCN ở trường Tiểu học
- GVCN là người đại diện cho Hiệu trưởng quản lý toàn diện HS một lớp học
- GVCN là người đại diện quyền lợi, nguyện vọng chính đáng của tập thể HS, là cầu nối giữa lớp với Hiệu trưởng và các thầy, cô
giáo
- GVCN là cầu nối giữa nhà trường với gia đình và các tổ chức xã hội, là người tổ chức phối hợp, liên kết các lực lượng trong quá trình thực hiện mục tiêu giáo dục
Trang 4Đọc các thông tin 1.1; 1.2; 1.3
1.Trách nhiệm của GVCN quản lí toàn diện học sinh một lớp học ở trường tiểu học là như thế nào? (TT 1.1)
3 Trao đổi,trình bày nội dung quan hệ giữa giáo viên chủ nhiệm đối với Ban giám hiệu, đồng nghiệp, cha mẹ học sinh và cộng đồng, tìm
ra “03 điều nên” và “03 điều cần tránh” khi thực hiện các mối quan
hệ (TT1.3)
2 Trao đổi, nêu một vài ví dụ cụ thể mình đã trải nghiệm thể hiện
thành công/thất bại trong việc thực hiện vị trí là người đại diện quyền lợi, nguyện vọng chính đáng của tập thể học sinh? (TT1.2)
Trang 5KẾT LUẬN 1
Nhiệm vụ chung, chức năng của người
giáo viên chủ nhiệm trong trường tiểu học là quản lý và chịu trách nhiệm về
chất lượng toàn diện hs lớp mình phụ
trách Tổ chức điều khiển kiểm tra toàn diện mọi hoạt động và các mối quan hệ ứng xử thuộc phạm vi của lớp GVCN lớp
là nhân vật trung tâm hình thành phát triển nhân cách hs
GVCN lớp là cầu nối giữa gia đình, nhà
trường và xã hội
Trang 7NỘI DUNG 2 Nhiệm vụ cụ thể của GVCN cần thực hiện
trong trường tiểu học hiện nay
Mục tiêu:
Hiểu và phân tích được nhiệm vụ cụ thể của GVCN cần thực hiện trong
năm học;
Có kĩ năng phân tích thực hiện nhiệm
vụ chủ nhiệm thông qua các bài học
kinh nghiệm bản thân.
Trang 8Hoạt động 2
Tìm hiểu nhiệm vụ cụ thể của GVCN cần thực hiện trong trường tiểu học hiện nay
Làm việc nhóm
1 Đọc thông tin 2.1, hãy:
Thể hiện bằng sơ đồ và
mô tả được các nhiệm vụ
cụ thể của GVCN tiểu học.
Ngoài các nhiệm vụ nêu trên, qua thực tiễn thầy/cô có thêm/bớt nhiệm vụ nào?
Trang 9 KẾT LUẬN 2
Thông tin tổng hợp phản
hồi cho hoạt động 2
* Nhiệm vụ cụ thể của GVCN cần thực hiện trong trường
tiểu học hiện nay (Trang
33-36)
Trang 10NỘI DUNG 3
Yêu cầu đối với giáo viên chủ nhiệm trong công tác giáo dục ở địa phương
trong giai đoạn hiện nay.
Mục tiêu:
Hiểu và phân tích được yêu cầu đối với giáo viên chủ nhiệm trong công tác giáo dục ở địa phương trong giai đoạn hiện nay
Có kĩ năng phân tích thực hiện yêu cầu đối với giáo viên chủ nhiệm thông qua các bài
học kinh nghiệm bản thân.
Trang 11Hoạt động 3
Tìm hiểu yêu cầu đối với giáo viên chủ nhiệm
trong công tác giáo dục ở địa phương
trong giai đoạn hiện nay
Làm việc cá nhân:
Đọc thông tin 3.1, thầy/cô:
Cho biết qui định trên nằm trong văn bản qui phạm pháp luật nào của Bộ GD&ĐT?
Trang 12KẾT LUẬN 3
2 Thông tin tổng hợp phản hồi
cho hoạt động 3
* Yêu cầu đối với giáo viên chủ
nhiệm trong công tác giáo dục ở địa
phương trong giai đoạn hiện nay
Trang 13Nhiệm vụ
cụ thể của GVCN cần thực hiện trong trường tiểu học hiện nay
Nhiệm vụ
chung,
chức năng
của người
giáo viên
chủ nhiệm
trong
trường…
…… …
Yêu cầu đối với giáo viên chủ nhiệm trong công tác giáo dục
ở địa phương
trong giai đoạn hiện nay
MODULE 1
CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP
Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC