Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 80 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
80
Dung lượng
1,09 MB
Nội dung
VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆTNAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI TRẦN NGUYÊN DIỆP ÁPDỤNGMARKETINGHỖNHỢPTRONGHOẠTĐỘNGKINHDOANHTẠIBẢOTÀNGDÂNTỘCHỌCVIỆTNAM LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINHDOANH HÀ NỘI, 2017 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆTNAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI TRẦN NGUYÊN DIỆP ÁPDỤNGMARKETINGHỖNHỢPTRONGHOẠTĐỘNGKINHDOANHTẠIBẢOTÀNGDÂNTỘCHỌCVIỆTNAM Ngành: Quản trị kinhdoanh Mã số : 60 34 01 02 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINHDOANH NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS NGÔ XUÂN BÌNH HÀ NỘI, 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn với đề tài “Áp dụngmarketinghồnhợphoạtđộngkinhdoanhBảotàngDântộchọcViệt Nam” đề tài nghiên cứu riêng Các kết nghiên cứu số liệu luận văn trung thực không trùng lặp với đề tài khác Tác giả đề tàiHọc viên Trần Nguyên Diệp MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ MARKETING VÀ MARKETINGHỒNHỢP (MIX) 1.1 Cơ sở lý luận Chương 2: THỰC TRẠNG ÁPDỤNGMARKETINGHỖNHỢP 24 TRONGHOẠTĐỘNGKINHDOANH 24 TẠIBẢOTÀNGDÂNTỘCHỌCVIỆTNAM 24 2.1 Khái quát BảotàngDântộchọcViệtNam 24 2.2 Những tồn tại, hạn chế 44 Chương 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP MARKETINGHỖNHỢP 50 TRONGHOẠTĐỘNGKINHDOANH 50 TẠIBẢOTÀNGDÂNTỘCHỌCVIỆTNAM 50 3.1 Căn lựa chọn giải pháp 50 3.2 Giải pháp 53 3.3 Kiến nghị 64 KẾT LUẬN 71 TÀI LIỆU THAM KHẢO 73 DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 2.1 Số lượng lao động quan 27 Bảng 2.2.Cơ cấu nguồn thu từ hoạtđộngkinhdoanhBảotàng DTHVN giai đoạn 2014 – 2016 46 DANH MỤC NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT BTDTHVN BảotàngDântộchọcViệtNam GS Giáo Sư PGS Phó Giáo sư TS Tiến sĩ NSNN Ngân sách nhà nước MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Với không gian trưng bày phong phú kết hợp văn hóa nước nước khu vực ĐôngNam Á, BảotàngDântộchọcViệtNam trở thành địa điểm có uy tín tạo điều kiện cho khách tham quan nước hiểu biết đất nước, người văn hóa Việt Nam, nơi có không gian văn hóa thuận lợi để tổ chức hoạtđộng trình diễn, tạo điều kiện cho nghệ nhân đến từ miền đất nước giới thiệu giá trị văn hóa phi vật thể nhằm nâng cao ý thức người dân việc bảo vệ phát huy di sản văn hóa phi vật thể cộng đồng Các hoạtđộng trình diễn không dịp để loại hình di sản văn hóa hội tụ lan tỏa mà làm sống động thêm không gian trưng bày Mà đem lại nguồn thu từ bán vé tham quan hoạtđộngkinhdoanh cho thuê địa điểm tổ chức trưng bày sản phẩm thủ công truyền thống, bán vé tham quan, thuyết minh văn hóa dântộc theo trưng bày, tổ chức kiện , trưng bày chuyên đề, trình diễn văn hóa… với định hướng Bảotàng không trung tâm nghiên cứu, lưu giữ vật, thông tin nguyên gốc, xác, phong phú, dễ tiếp cận dântộcViệtNam số dântộc khu vực ĐôngNam Á mà điểm đến hấp dẫn, thường xuyên công chúng ViệtNam toàn giới Thực theo Nghị định số 43/NĐ – CP ngày 25/4/2006 Thủ tướng Chính phủ, Bảotàng DTHVN tích cực cải cách, đổi chế quản lý, chủ động khai thác tối đa hoạtđộng nhằm tăng nguồn thu nghiệp nói chung đặc biệt tăng nguồn thu từ hoạtđộngkinhdoanh dịch vụ nói riêng Nâng cao thu nhập cho cán viên chức, người lao động quan, giảm gánh nặng chi cho NSNN Bước đầu thực hiện, Bảotàng đạt hiệu định chi trả tiền lương, bảo hiểm cho gần 20 lao độnghợp đồng, toán khoản chi phục vụ cho hoạtđộng thường xuyên, mua sắm, sửa chữa, tu bảo dưỡng công trình kiến trúc văn hóa triển khai nghiên cứu, sưu tầm nước, toán lương tăng thêm cho cán viên chức, người lao động… Tuy nhiên, nguồn thu từ hoạtđộngkinhdoanh qua nămtăng nhu cầu thưởng thức văn hóa công chúng ngày tăng, đòi hỏi chất lượng dịch vụ văn hóa, giải trí phải nâng cao Bảotàng chưa khai thác, mở rộng hoạtđộngkinh doanh, thụ động việc quản lí, chất lượng dịch vụ chưa chuyên nghiệp, chưa có phòng, ban chức riêng biệt, marketing cho hoạtđộngkinhdoanh chưa thực cách Các chương trình, kiện tổ chức đáp ứng mục đích bảo tồn giá trị văn hóa mà chưa đem lại lợi nhuận Trên sở nhận thức học viên lựa chọn tên đề tài “Áp dụngmarketinghỗnhợphoạtđộngkinhdoanhBảotàngDântộchọcViệt Nam” làm nội dung nghiên cứu với mong muốn có đóng góp thiết thực cho đơn vị Tình hình nghiên cứu đề tài + Giáo trình “ Marketing” tác giả Ngô Xuân Bình - Nhà xuất Khoa học xã hội năm 2014 + Giáo trình “ Kinh tế quản trị Doanh nghiệp” tác giả Ngô Xuân Bình - Nhà xuất Giáo Dục năm 2006 + Giáo trình “ Marketing quốc tế” tác giả Nguyễn Cao Văn - Nhà xuất Giáo Dục năm 1997 + Nguyễn Khương Đình, “WTO với Doanh nghiệp ViệtNam hội thách thức gia nhập WTO”, Nhà Xuất Bản Lao Động, 2007 + Marketing quản trị kinhdoanh – tác giả Trương Đình Chiến, Tăng Văn Bền – nhà xuất Thống kê năm 1998 + Những chiến lược Marketing hiệu kỳ diệu – tác giả Thu Thủy – Nhà xuất Lao động – Xã hội năm 2005 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu ápdụngmarketinghỗnhợphoạtđộngkinhdoanh số BảotàngViệtNam phân tích thực trạng Bảotàng DTHVN giai đoạn 2014 – 2016 Trên sở đưa số giải pháp kiến nghị nhằm nâng cao hiệu việc ápdụngmarketinghỗnhợphoạtđộngkinhdoanhBảotàng thời gian tới 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu + Hệ thống hóa vấn đề liên quan tới Marketinghỗnhợp + Đánh giá thực trạng ápdụngmarketinghỗnhợphoạtđộngkinhdoanhBảotàng DTHVN + Đề xuất số giải pháp marketinghỗnhợp nhằm thu hút khách tham quan, đẩy mạnh hoạtđộngkinh doanh, tăngdoanh thu lợi nhuận, cải thiện thu nhập cho cán công nhân viên, người lao động Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Bảotàng DTHVN đơn vị nghiệp có thu, việc làm để phát triển nguồn thu nghiệp vấn đề nan giải cấp bách BTDTHVN Nguồn thu nghiệp Bảotàng DTHVN bao gồm thu phí tham quan, thu từ tổ chức hoạtđộng kiện, thu từ hoạtđộngkinhdoanh cho thuê cửa hàng, tổ chức hoạt động, bán vé quay phim, chụp ảnh Trong đề tài, học viên xin phép nghiên cứu, phân tích, đánh giá thực trạng việc ápdụngmarketinghỗnhợphoạtđộngkinhdoanh giai đoạn 2014 – 2016 giải pháp marketinghỗnhợp nhằm thu hút khách tham quan, đẩy mạnh hoạtđộngkinh doanh, tăngdoanh thu lợi nhuận, cải thiện thu nhập cho cán công nhân viên, người lao độngBảotàng DTHVN 4.2 Phạm vi nghiên cứu Do hạn chế định thời gian nguồn lực đề tài tập trung vào vấn đề phân tích thực trạng ápdụngkinhmarketinghỗnhợp số loại hình hoạtđộngkinhdoanh đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạtđộngnămBảotàng DTHVN Ở khía cạnh lý luận, loại hình dịch vụ mang tính đặc thù đề tài đề cập tới nội dung là: Sản phẩm, Giá, cung ứng dịch vụ, quảng bá, nguồn lực, sở vật chất Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu Luận văn sử dụng phương pháp vật biện chứng, vật lịch sử, phương pháp nghiên cứu cụ thể như: Phương pháp thống kê thực tế, so sánh tổng hợp nhằm phân tích tình hình thực tiễn để rút kết luận định hướng phát triển Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn + Khẳng định vai trò tầm quan trọngmarketinghỗnhợphoạtđộngkinhBảotàng DTHVN nói riêng hệ thống Bảotàng có loại hình kinhdoanh nói chung, đồng thời hạn chế cần khắc phục + Đưa giải pháp chiến lược marketing mix cho số loại hình kinhdoanhBảotàng DTHVN + Đưa định hướng marketing cụ thể, phù hợp với mục tiêu nhiệm vụ Bảo tàng, phát triển song hành với chế sách Nhà Nước nhằm giúp cho Bảotàng phát triển ổn định bền vững Cơ cấu luận văn Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn marketingmarketinghỗnhợp (mix) Chương 2: Hiện trạng ápdụngmarketinghỗnhợphoạtđộngkinhdoanhBảotàngDântộchọcViệtNam Chương 3: Một số giải pháp marketinghỗnhợphoạtđộngkinhdoanhBảotàngDântộchọcViệtNam nghiệp, mục đích công chúng Việc nghiên cứu điều tra xã hội học để nắm vững sở thích, mục đích họ đến với bảotàng từ có sở xây dựng trưng bày xây dựng chương trình giáo dục thích hợp với đối tượng công chúng, tránh nhàm chán, mệt mỏi, gây hứng thú cho công chúng để họ tích cực, chủ động tham gia vào hoạtđộngbảotàng nghiên cứu, học tập, khám phá, phát bổ ích thiết thực tham gia hoạtđộng văn hóa trình diễn, văn hóa nghệ thuật Với đối tượng khách khác có chiến lược phục vụ khác nhau, để khách tham quan tham gia trực tiếp hoạtđộng mà bảotàng tổ chức có hiệu việc tạo ấn tượng tốt đẹp vè bảotàng lòng du khách Ngoài ra, với khách đăng ký tham quan, cán bảotàng cần xem xét, tìm hiểu thành phần, đặc điểm, mục đích, yêu cầu khách để bảotàng đáp ứng tốt nhu cầu khách điều kiện cho phép Để tiện cho việc theo dõi lịch khách đăng ký tham quan, bảotàng cần có sổ đăng ký tham quan thường sử dụng cho năm Kết thúc năm, bảotàng tiến hành tổng kết, thống kê đánh giá kết - Tăng cường tổ chức buổi giao lưu, tọa đàm chuyên gia Dântộc học, nghệ nhân làng nghề, nghệ nhân văn hóa với cộng đồng nhằm tăng cao mức độ hiểu biết trân trọng giá trị văn hóa truyền thống Tại buổi giao lưu, nói chuyện chuyên đề, hệ trẻ tiếp xúc, mạn đàm, trao đổi với người trực tiếp tham gia vào kiện chuyên gia nghiên cứu chuyên sâu vấn đề dântộchọc với nhiều thông tin bổ ích nên hấp dẫn đạt hiệu tuyên truyền giáo dục cao Đây hoạtđộng ý nghĩa, giúp cán làm công tác Bảotàng hệ trẻ, góp phần giáo dục văn hóa truyền thống, niềm tự hào dântộc cho hệ trẻ -Xây dựng chiến lược marketing theo giai đoạn Ngày xã hội phát triển, nhu cầu người thay đổi tăng lên không ngừng, bảotàng cần phải có sản phẩm riêng 60 bảotàng mà công chúng “cần” Vì Marketingbảotàng coi “nghệ thuật thu hút khách hàng”, tức thực hoạtđộng nhằm nắm bắt nhu cầu thị trường khách tham quan bảo tàng, xây dựng thực biện pháp thỏa mãn cách tốt nhu cầu mong muốn công chúng đến Bảotàng DTHVN Một bảotàng muốn phát triển, hoạtđộng muốn thu hút khách tham quan trước hết phải bảotàng nghĩa Mặt khác, bảotàng nên đẩy mạnh tất dịch vụ mà công chúng cần như: ăn uống, nghỉ ngơi, vệ sinh, mua sắm Trên thực tế, để triển khai tốt hoạtđộng dịch vụ cần phải có cách hiểu đắn linh hoạthoạtđộng dịch vụ Hoạtđộng dịch vụ bảotàng thể nhiều khía cạnh khác nhau, không đơn cung cấp sản phẩm nước uống giải khát, mua sắm sản phẩm lưu niệm, văn hoá phẩm đặc trưng bảo tàng, hay thu phí cung cấp dịch vụ… BảotàngDântộchọcViệtNam gắn hoạtđộng chuyên môn với hoạtđộng dịch vụ như: tổ chức sinh hoạt truyền thống, Tổ chức chương trình nguồn cho nhiều tổ chức đơn vị; hay tổ chức chương trình giao lưu, trình diễn văn hóa, nghệ thuật, chế tác, làng nghề bảo tàng… Từ hoạtđộng vậy, không phục vụ chức nhiệm vụ cho bảotàng mà thu hút đông đảo khách tham quan Đây điều kiện thuận lợi để tổ chức tốt hoạtđộng dịch vụ bảotàng Xây dựng chiến lược marketing cần phải bám theo định hướng phát triển bảotàng Cũng cần thiết phải xây dựng chiến lược marketing ngắn hạn (có thể 01 năm khoảng thời gian ngắn phục vụ cho trưng bày chuyên đề) nhằm giải mục tiêu trước mắt xây dựng chiến lược marketing dài hạn (5 năm, 10 năm) nhằm phục vụ xuyên suốt cho mục tiêu phát triển bảotàng 3.2.4 Nâng cao chất lượng bổ sung nguồn nhân lực có trình độ cao 61 Thực tế chứng minh, bảotànghoạtđộng cần phải có giám đốc giỏi đội ngũ cán chuyên môn vững vàng trị Để thu hút khách tham quan điều kiện tiên bảotàng cần có đội ngũ nhân lực chuyên nghiệp giỏi chuyên môn, nghiệp vụ người tối trọng yếu bảotàng nhân tố linh họat định đến thành công hay thất bại hoạtđộngbảotàng Bộ máy tổ chức bảotàng từ giám đốc nhân viên phải hướng đến mục tiêu chung xây dựng phát triển bảotàng xứng đáng với tiềm Để đáp ứng yêu cầu phục vụ khách tham quan, đối tượng học sinh, sinh viên, Bảotàng DTHVN cần phải thường xuyên bồi dưỡng nâng cao trình độ cho đội ngũ hướng dẫn viên thông qua hình thức như: xây dựng đề cương tổ chức thuyết minh hệ thống trưng bày cố định trưng bày chuyên đề; Tổ chức buổi thuyết minh, tọa đàm, nói chuyện chuyên đề phát huy trưng bày; Tổ chức tham quan, học tập, trao đổi kinh nghiệm với Bảotàng bạn Vì số lượng cán thuyết minh tiếng nước hạn chế (04 cán thuyết minh tiếng Anh 03 cán thuyết minh tiếng Pháp) Để đáp ứng tốt công việc hướng dẫn tham quan cho du khách quốc tế, Bảotàng cần tuyển dụng cán giỏi ngoại ngữ thứ tiếng: tiếng Nhật, tiếng Hàn phận thuyết minh nhằm đáp ứng tốt nhu cầu du khách Nhật, Hàn – đối tượng khách đoàn chiếm số lượng chủ yếu bảotàng Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ thuyết minh, hướng dẫn viên cách có trình độ chuyên sâu tạo thuận lợi cho công tác hướng dẫn khách nhằm thu hút khách tham quan đến với bảotàng ngày nhiều Mặt khác, bảotàng phải xây dựng thuyết minh phong phú, sinh động Thay thuyết minh câu chuyện kể hấp dẫn, câu chuyện cảm động mang lại hiệu tích cực công tác thuyết minh 62 Mọi nhân viên bảotàng phải có trình độ tin học, sử dụng vi tính thành thạo cần phải trau dồi học ngoại ngữ đáp ứng nhu cầu khách tham quan phù hợp với xu hướng phát triển thời đại, nỗ lực phấn đấu thành chuyên gia nghiệp vụ, phải có ý thức sáng kiến, phải nắm bắt tri thức tiên tiến đại, nỗ lực điều chỉnh tri thức để phục vụ nghiệp vụ bảotàng Bên cạnh cần đa dạng hóa hình thức bồi dưỡng cho đội ngũ nhân viên bảotàng Tổ chức khóa học, lớp bồi dưỡng tập trung ngày theo nội dung chuyên đề khâu công tác vấn đề chuyên môn đặt thực tiễn công tác bảotàng Tổ chức khóa học chức dài hạn đào tạo đại học chuyên ngành bảotàng có chương trình chuyên môn khóa học đào tạo quy Sự hợp tác chuyên môn đào tạo trường bồi dưỡng nâng cao lực nghiệp vụ chuyên môn cho cán ngành 3.2.5 Từng bước xây dựng hoàn thiện sở vật chất phục vụ cho hoạtđộngbảotàngBảotàng vừa nơi cung cấp thông tin, tri thức, vừa nơi vui chơi giải trí cho công chúng đến tham quan bảotàng Những cảm nhận tốt đẹp khách tham quan khuyến khích họ quay trở lại bảotàng vào dịp khác giới thiệu cho nhiều người khác đến Tức khách tham quan có cảm nhận nghèo nàn sau trình tham quan, có hại tới vị danh tiếng bảotàng Chăm sóc khách tham quan, quan tâm đến nhu cầu mong muốn họ việc cung cấp sở vật chất, dịch vụ có chất lượng tốt cho khách tham quan trách nhiệm mà tất bảotàng phải thực hiện, toàn sở vật chất dịch vụ mà bảotàng cung cấp cho khách tham quan góp phần quan trọng định thành công bảotàng Một bảotàng nhỏ với nguồn ngân sách hạn hẹp cung cấp sở vật chất tối thiểu 63 Qua tìm hiểu trang Tropadvisor cảm nhận, đánh giá du khách quốc tế Bảotàng DTHVN cho thấy Bảotàng cần phải hoàn thiện hệ thống sở vật chất để phục vụ tốt nhu cầu khách tham quan Cũng tận dụng nguồn vốn đầu tư từ nguồn xã hội hóa để dần hoàn thiện hệ thống sở vật chất, nhằm phục vụ tốt nhu cầu khách tham quan 3.2.6 Một số giải pháp đặc thù cấp bách Bảotàng DTHVN - Đào tạo phát triển nguồn nhân lực có chuyên môn marketing - Đề chế thu, chi rõ hoạtđộngkinhdoanh dịch vụ niêm yết giá loại hình dịch vụ trang thông tin điện tử Bảotàng - Đề chế trích khấu % hoa hồng cho hợpđồng dịch vụ nhằm khuyến khích gia tăngdoanh thu dịch vụ - Hoàn thiện sở vật chất cho phù hợp với nhu cầu khách loại hình dịch vụ - Đa dạng hóa hoạtđộngkinhdoanh dịch vụ, đổi cách truyền thông, nâng cao chất lượng hoạt động, chương trình 3.3 Kiến nghị 3.3.1 Kiến nghị, đề xuất chung cho hệ thống bảotàngViệtNam Từ thập niên cuối kỷ XX đến nay, bảotàng giới trạng thái thay đổi biến động mạnh số lượng chất lượng Đặc biệt nhà bảotàng với kiến trúc độc đáo, táo bạo kỹ thuật sáng tạo ápdụng để làm tăng giá trị bảo tàng, phục vụ công chúng tốt Số lượng khách tham quan, nhu cầu mối quan tâm công chúng ngày gia tăng, bảotàng ngày nhìn nhận môi trường du lịch hấp dẫn Song với phát triển đó, bảotàng cần phải đổi cân nhiệm vụ xã hội, thẩm mỹ, văn hóa áp lực thương mại, kinh tế ngày gia tăng 64 Trong phát triển chung giới, bảotàng thay đổi phát triển trước bối cảnh dân chủ hóa thương mại hóa toàn cầu Chúng ta cần phải biết nhìn nhận, suy xét phân tích mục đích văn hóa bảo tàng, tránh tình trạng bảotàng “vừa thừa, vừa thiếu nay” Các bảotàng phải tự đặt câu hỏi: “tại bảotàng phải tồn tại? Sẽ phục vụ cho đối tượng nào? Làm bảotàng có lợi ích thiết thực xã hội” Muốn tồn phát triển, bảotàng cần xem xét thân bảo tàng, đánh giá làm, chưa làm Bảotàng tồn để phục vụ xã hội cần tồn bảotàng có, cần có tầm nhìn phát triển định hướng phát triển tương lai bảotàng Qua số vấn đề nhìn nhận từ thực trạng trên, xin đề xuất số ý kiến bảotàng cần phải làm công việc cụ thể sau: Thứ nhất: Các bảotàng tổ chức giáo dục chuyên nghiệp lĩnh vực bảotàng trường đào tạo cần tổ chức hội thảo vấn đề đào tạo cán ngành bảo tồn bảotàng Tổ chức hội thảo chuyên đề “Bảo tàng trường học” để mở đầu định hướng cho mối quan hệ qua lại giúp đỡ mà bảotàng trường học nên có (Học sinh, sinh biên khách hàng tiềm bảotàng đối tượng để bảotàng thực chức mình) Từ phát triển mối quan hệ đối tác bảotàng với nhau, bảotàng với trường học Ngày nay, xu hướng toàn cầu hóa giới, bảotàngđứng Bên cạnh đó, nguồn vật ngày suy giảm vấn đề hợp tác bảotàng với tổ chức có liên quan khác; bảotàng địa phương, khu vực, nước quốc tế ngày trở nên cần thiết bắt buộc Thứ hai: Bảotàng phải tăng cường nỗ lực với việc thiết lập trì kinh phí hoạtđộngđồng ngày cao cho tương lại thông qua 65 kết hợp việc quản lý tốt, tự lực kêu gọi nguồn xã hội hóa Thực tế cho thấy thời kỳ kinh tế thị trường nay, bảotàng muốn tồn tại, hoạtđộng phát huy chức tốt cần phải huy độngkinh phí từ nhiều phía Ngoài nguồn kinh phí cấp từ phía nhà nước, bảotàng cần có sách khuyến khích nguồn tài trợ từ tổ chức, cá nhân khác nhau, nhằm thu hút nguồn kinh phí cho hoạtđộngbảotàng Vấn đề phải thực hài hòa, cho phù hợp mục đích định hướng hoạtđộngbảotàngBảotàng cần phải ý đến tổng thu nhập cán bảotàng (bao gồm lương nguồn thu nhập khác) Thu nhập cán bảotàng cần phải quan tâm mức không nghề bảotàngbảotàng toàn quốc phải chịu mát người có lực thực phù hợp với nghiệp vụ bảotàng Mỗi bảotàng cần phát triển sách “chiêu hiền nạp sỹ” cách trả thù lao cho mức lương phúc lợi ngang với công việc yêu cầu tương đương học vấn kinh nghiệm họ (có thể tham khảo sách trợ cấp lĩnh vực giáo dục, cần có sách hợp lý) Thứ ba: Lên kế hoạch xây dựng phát triển sưu tập – bảotàng phải cân nhắc cẩn thận đến phát triển vật sưu tập Để làm tốt điều việc bảotàng phải tiến hành công tác sưu tầm Chúng đề xuất bảotàng phải đặt mục tiêu rõ ràng, phù hợp để bảo tồn di sản văn hóa thiên nhiên Mỗi bảotàng phải có kế hoạch sưu tầm cẩn thận có mục đích có hệ thống Công tác sưu tầm phải tiến hành khẩn trương, thường xuyên liên tục nhằm thu nhập lựa chọn vật gốc phù hợp với bảotàngnằm rải rác nơi, đem bảotàngbảo quản sớm tốt Vì có bảotàngbảo quản phát huy giá trị chúng tốt 66 Thứ tư: Vấn đề bảo quản vật sưu tập vật Thực tế cho thấy kho bảo quản tạm thời bảotàng nước ta tồn nhiều vật Trong có loại vật như: vật sưu tầm chưa qua hội đồng giám định, vật tình trạng thiếu thông tin, vật thông tin hồ sơ không đầy đủ Bảotàng cần sớm lập hội đồng giám định vật, nghiên cứu sưu tầm bổ sung thông tin cho vật thiếu Tránh tình trạng “hiện vật chết” vật thiếu thông tin kho Có vấn đề bảo quản vật sưu tập vật tốt hơn, tạo điều kiện thuận lợi cho công tác kiểm kê, bảo quản khâu công tác khác bảotàng Thứ năm: Giáo dục phố biến tri thức khoa học mục tiêu hàng đầu bảotàng Các bảotàng cần phải thực cách đầy đủ chức giáo dục bảotàng Mặc dù chế học không thức, chức giáo dục bảotàng quan trọng, giáo dục trực quan thông qua vật gốc sưu tập vật gốc Vì cần phát huy chức bảotàng trung tâm giáo dục học tập, xác định giáo dục mục tiêu hàng đầu bảotàng Để đảm bảo tất hoạtđộngbảotàng với mục đích thực chức giáo dục, bảotàng cần phải xem xét kỹ lưỡng cấu trúc hoạtđộng bên Các chương trình dành cho công chúng (giáo dục cho học sinh, sinh viên, giáo dục cho người lớn ) bao gồm thành tố giáo dục khoa học thông qua trưng bày, triển lãm hình thức khác, tạo sở cho việc thực đầy đủ nhiệm vụ giáo dục bảotàng Cần phải ưu tiên cho việc nghiên cứu cách người họcbảotàng Các trường đại học, cao đẳng trường phổ thông cần phải có liên kết, phối hợp đào tạo với hệ thống bảotàng lĩnh vực cụ thể Thứ sáu: Bảotàng cần phải nghiên cứu mối quan hệ bảotàng du lịch, tăng trưởng khách tham quan nhu cầu khách tham quan 67 Cần phải nhìn nhận bảotàng môi trường du lịch hấp dẫn “Bảo tàng với tư cách sản phẩm văn hóa – đơn phương tồn du lịch đơn phương phát triển không hòa nhập thiết chế bảotàng phận du lịch văn hóa với du lịch đô thị du lịch bền vững ” Thứ bảy: Đổi mới, đầu tư ứng dụng kỹ thuật bảo tàng, nhanh chóng thiết lập chương trình quản lý vật sưu tập vật cho thống hệ thống bảotàng toàn quốc, nối mạng internet, xây dựng trang web riêng cho bảotàng để giới thiệu tổng quan, chi tiết phần trưng bày trưng bày chuyên đề 3.3.2 Kiến nghị BảotàngDântộchọcViệtNam Để Bảotàng DTHVN xứng tầm bảotàngđứng đầu hệ thống bảotàngViệtNam đảm nhận sứ mệnh nơi nghiên cứu, sưu tầm, bảo quản phát huy giá trị di sản văn hóa dântộc quảng bá hình ảnh bảotàng tới công chúng nước, phạm vi đề tài này, học viên xin đề xuất số kiến nghị mang tính tổng thể sau: - Đổi hệ thống trưng bày thường xuyên Tăng cường giải pháp trưng bày mở xây dựng sơ đồ tham quan, giúp khách tìm đến vật đặc biệt tự khám phá nội dung mà họ thích - Đa dạng hóa hoạtđộngbảotàng để thu hút khách tham quan - Bên cạnh trưng bày chuyên đề mang tính hàn lâm, bảotàng cần tổ chức trưng bày chuyên đề nhằm thu hút công chúng đến với bảotàng - Đầu tư phòng khám phá/tương tác dành cho công chúng - Ứng dụng kỹ thuật công nghệ đại từ công tác quản lý, điều hành tác nghiệp đến công tác nghiệp vụ chuyên môn bảotàng như: Kết nối mạng LAN toàn bảotàng để thông tin truyền tải cách nhanh 68 chóng đến cán viên chức; Xây dựngbảotàng ảo 3D cho khu trưng bày chuyên đề thường trực; Số hóa 3D vật, tư liệu quý bảotàng phục vụ công tác bảo quản, nghiên cứu khoa học, phục chế, in mẫu, truyền thông, trưng bày, giáo dục; Tạo không gian trải nghiệm, tương tác dành cho công chúng nhằm thu hút đối tượng khách tham quan đến với bảotàng - Đào tạo phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực phát triển dịch vụ bảotàng Có kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực, chuyên gia hàng đầu công tác marketingbảo tàng, đáp ứng xu phát triển chung bảotàng quốc gia đại - Thành lập phòng, ban chuyên trách cho mảng kinhdoanh dịch vụ, hoàn thiện quy định đưa mức giá chi tiết cho loại hình kinhdoanh Đề chế, sách hợp lý % hoa hồng cho hợpđồng dịch vụ, định mức toán thù lao cho cán tham gia hoạtđộngkinhdoanh - Tăng cường công tác - kiểm tra đánh giá kết thực tất phận như: Kiểm tra tài thu chi; Kiểm tra công tác sưu tầm, kiểm kê - bảo quản quản lý vật; Kiểm tra công tác trưng bày giáo dục ; Thường xuyên kiểm tra sở vật chất trang thiết bị kỹ thuật bảotàng để tránh tình trạng sở vật chất bị xuống cấp; Kiểm tra xem xét tinh thần thái độ phục vụ cán bảo tàng, nhân viên nhà hàng bảo tàng; Trên sở rút kết luận ưu, khuyết điểm đưa phương hướng mới, biện pháp khắc phục kịp thời hạn chế, yếu nhằm góp phần nâng cao hiệu công tác quản lý toàn diện hoạtđộngBảotàng nói chung hoạtđộngkinhdoanh dịch vụ nói riêng - Các cửa hàng phục vụ nhu cầu ăn uống, hàng lưu niệm, sách cần phát huy mặt hàng có liên quan đến vật chuỗi đề tài chuyên đề bảo tàng, nhằm gắn trưng bày với giáo dục, cung cấp tư liệu học tập hay việc 69 thực hành giới thiệu văn hóa ẩm thực dântộc nhà hàng ăn uống Bảotàng Kết luận chương Ngoài nghiệp vụ chuyên môn, hoạtđộngkinhdoanhbảotàngđóng vai trò không phần quan trọng không đơn bán hàng lưu niệm, kinhdoanh ăn uống, mà góp phần quảng bá nét văn hóa truyền thống, lịch sử dântộc du khách quốc tế, cách tuyên truyền giáo dục hiệu Góp phần làm tốt nhiệm vụ bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hóa dântộc Những ưu điểm hoạtđộngkinhdoanh dịch vụ, phục vụ khách tham quan Bảotàng DTHVN thời gian qua công chúng ghi nhận bước đầu đạt số kết định Tuy nhiên, tồn hạn chế nhiều nguyên nhân khách quan chủ quan mang lại Từ thực trạng, nguyên nhân phân tích chương 2, đề tài đề xuất giải pháp tương đối cụ thể, mang tính thực tế nhằm nâng cao hiệu việc ápdụngmarketing mixtrong hoạtđộngkinhdoanhBảotàng DTHVN Những giải pháp đưa nhằm hướng tới hoàn thiện yếu tố khác bảotàng như: hoàn thiện hệ thống sở vật chất, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, hoàn thiện quy trình dịch vụ, có sách giá rõ ràng Nâng cao hiệu hoạtđộngkinhdoanhBảotàngDântộchọcViệtNam trách nhiệm toàn thể cán viên chức bảotàng Do đó, cần phải tuyên truyền, trao đổi thông tin thường xuyên tạo hội để thành viên đóng góp vào phát triển bảo tàng, có tránh nhiệm cao việc xây dựng giữ gìn hình ảnh bảotàng 70 KẾT LUẬN Trong lịch sử phát triển văn hóa nhân loại, bảotàng đời loại thiết chế văn hóa hiểu cách phổ biến nơi lưu giữ giá trị vật chất tinh thần tiêu biểu thuộc khứ lĩnh vực, văn hóa cộng đồng, rộng nhân loại Vì thế, nhắc đến bảo tàng, công chúng thường nghĩ tới địa điểm kiến trúc đẹp, mà nơi trưng bày, đưa tới nhiều điều thú vị Trên giới, bảotàng loại hình văn hóa đặc biệt trọng phát triển nhằm quảng bá lịch sử - văn hóa vốn niềm tự hào quốc gia Trong công đó, đòi hỏi Bảotàng phải tự tìm chiến lược riêng thông qua hàng loạt giải pháp, hoạtđộng cụ thể để biến Bảotàng thành sản phẩm hấp dẫn nhằm thu hút khách tham quan Đây vấn đề quan trọng, cấp thiết, liên quan đến tồn Bảotàng Trên sở nghiên cứu nắm bắt đặc điểm, nhu cầu sử dụng dịch vụ khách tham quan mong muốn họ, chắn thời gian tới, Bảotàng DTHVN cần phải nỗ lực nhiều hơn, phải tự làm tốt lên đáp ứng nhu cầu từ phía công chúng Và, điều quan trọng nữa, để công chúng đến với Bảotàng lần, mà trở lại nhiều lần Trọng tâm đề tàinằm chương chương Ở chương 2, học viên sâu vào phân tích thực trạng ápdụngmarketing mix hoạtđộngkinhdoanhBảotàng DTHVN Từ nêu lên vấn đề tồn giải pháp nhằm mục đích nâng cao chất lượng dịch vụ bảotàng thu hút khách tham quan ngày đông Với góc nhìn chủ quan, chắn tác giả chưa thể bao quát giải tất vấn đề thực tế phát sinh việc ápdụngmarketing mix hoạtđộngkinhdoanhBảotàng DTHVN Môi trường xung quanh biến đổi không ngừng nên chiến lược kinhdoanhBảotàng phải 71 thay đổi theo thời kỳ cho phù hợp Với thiếu sót tránh khỏi đó, tác giả mong nhận góp ý phê bình từ Quý thầy cô, Ban Giám đốc Bảotàng DTHVN để đề tài ứng dụng vào thực tế hoàn thiện 72 TÀI LIỆU THAM KHẢO Bảotàng Cách mạng ViệtNam (1997), Sự nghiệp Bảotàng vấn đề cấp thiết, tập 2, Nxb Lao động, Hà Nội Bảotàng Cách mạng ViệtNam (2004), Bảotàng góp phần hoàn thiện nhân cách người, Hà Nội Bảotàng Cách mạng ViệtNam (2004), Bảotàng với nghiệp công nghiệp hóa - đại hóa , Nxb Hà Nội, Hà Nội Bảotàng Cách mạng ViệtNam (2008), Về lịch sử văn hóa Bảo tàng, Nxb Văn hóa Thông tin, Hà Nội Bảotàng Hồ Chí Minh (2013), Làm để thu hút khách tham quan đến Bảo tàng, Hội thảo Khoa học thực tiễn, Hà Nội BảotàngDântộchọcViệt Nam, Sổ ghi cảm tưởng khách tham quan, Hà Nội Bộ Văn hóa Thể thao Du lịch (2010), Thông tư số 18/2010/TTBVHTT&DL Quy định tổ chức hoạtđộngBảotàng Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch (2011), Quyết định số 4046/QĐVHTT&DL ngày 07/12/2011 Ngô Thị Hiền (2011), Thực trạng giải pháp thu hút khách tham quan đến Bảotàng Xô Viết Nghệ Tĩnh, Khóa luận tốt nghiệp, trường Đại học Vinh, Nghệ An 10 Hội đồng quốc tế bảotàng (2005), Lịch sử quy tắc đạo đức bảo tàng, Cục Di sản văn hóa, Hà Nội 11 Nguyễn Thị Huệ (2002), Nghiên cứu nguồn sử liệu vật bảo tàng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 12 Nguyễn Thị Huệ (2008), Cơ sở Bảotàng học, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội, Hà Nội 73 13 Nguyễn Thị Huệ (2011), Lịch sử nghiệp bảo tồn bảotàngViệt Nam, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, Hà Nội Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 14 Nguyễn Văn Huy (2004), “Đa dạng hóa hoạtđộngBảotàng đại (từ kinh nghiệm BảotàngdântộchọcViệt Nam)”, Tạp chí Di sản văn hóa, Số 15 Lưu Văn Nghiêm (2008), Marketing dịch vụ, Trường Đại họcKinh tế quốc dân, Hà Nội Nxb Đại họcKinh tế quốc dân, Hà Nội 16 Trịnh Thu Phương (2013), Hoạtđộng thu hút khách tham quan Bảotàng Hà Nội - Thực trạng giải pháp, Khóa luận tốt nghiệp, trường Đại học Văn hóa Hà Nội, Hà Nội 17 Vương Hoằng Quân chủ biên (2008), Cơ sở Bảotànghọc Trung Quốc, Cục Di sản văn hóa, Nxb Thế Giới, Hà Nội 18 Nguyễn Duy Thiệu (2013), “Các hoạtđộng nhằm thu hút công chúng đến quay trở lại bảo tàng”, Tạp chí Di sản văn hóa, Số (43), Tr.40-44 19 Nguyễn Thịnh (2004), Quản lý bảo tàng, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, Hà Nội 20 Trường Đại học Văn hóa Hà Nội (1990), Cơ sở bảo tàng, Tập 3, Hà Nội 21.https://www.tripadvisor.com.vn/Attraction_Review-g293924-d311071Reviews-Museum_of_History_Bao_Tang_Lich_Su-Hanoi.html 22 http://baotanglichsu.Việt Nam/portal/vi/Trang-chu/mid/29453A92/ 74 ... HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI TRẦN NGUYÊN DIỆP ÁP DỤNG MARKETING HỖN HỢP TRONG HOẠT ĐỘNG KINH DOANH TẠI BẢO TÀNG DÂN TỘC HỌC VIỆT NAM Ngành: Quản trị kinh doanh Mã số... tiễn marketing marketing hỗn hợp (mix) Chương 2: Hiện trạng áp dụng marketing hỗn hợp hoạt động kinh doanh Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam Chương 3: Một số giải pháp marketing hỗn hợp hoạt động kinh. .. bảo tàng giới Và tiền đề để phân tích thực trạng áp dụng marketing hốn hợp hoạt động kinh doanh chương 23 Chương THỰC TRẠNG ÁP DỤNG MARKETING HỖN HỢP TRONG HOẠT ĐỘNG KINH DOANH TẠI BẢO TÀNG DÂN