Chuyên Đề Bồi Dưỡng Chuyên Môn Kỹ Thuật Khai Thác Văn Bản Và Dạy Học Đọc Hiểu Cho Học Sinh Tiểu Học

UBND QUẬN BÌNH TÂN PHÒNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC Thảo luận nhóm: 1.Mục tiêu việc đọc? 2.Mục tiêu việc dạy đọc hiểu tiểu học? Thực bước sau thời gian nhanh nhất: -Đọc lướt văn -Tìm câu chủ đề đoạn văn -Gạch ghi lại số từ trung tâm -Tóm tắt thông tin nắm câu ngắn sơ đồ từ, ngữ Thảo luận nhóm Qua hoạt động anh (chị) trình bày: 1 số kĩ thuật khai thác, đọc hiểu văn Những kinh nghiệm rút việc dạy đọc hiểu cho học sinh Mục tiêu đọc Truyền đạt thông tin, tình cảm… Nắm, hiểu thông tin => Hành động, suy nghĩ, định … Đối với lớp 1, 2,3 • Đọc thành tiếng: to, rõ, trôi chảy, lưu loát câu, đoạn ngắn • Đọc thầm: Hiểu nghĩa số từ, câu; nội dung, ý đoạn văn, văn, thơ ngắn văn thông thường • Đọc thành tiếng: to, rõ, trôi chảy, lưu Đối với lớp 4,5 loát văn nghệ thuật, khoa học, hành chính, báo chí • Đọc thầm: Hiểu ý nghĩa văn bản, số chi tiết nghệ thuật, nhận xét nhân vật, hình ảnh, cách sử dụng từ ngữ, thái độ, tình cảm tác giả • Đọc lướt để nắm thông tin ( lớp 5) Hiểu dạy đọc hiểu Dạy đọc hiểu: Dạy kĩ đọc để nắm thông tin, nội dung văn học sinh gặp học tập, sống (Các văn SGK phương tiện, ngữ liệu để dạy kĩ đọc) Do đó: - Không yêu cầu học sinh phải trả lời câu hỏi gợi ý tìm hiểu học thuộc câu trả lời, đại ý văn - Các câu hỏi tìm hiểu gợi ý giúp học sinh ý đến từ trung tâm, câu chủ đề, từ ngữ quan trọng cần ý để nắm ý - Kĩ đọc hiểu dạy phát triển dần theo khối lớp thông qua câu hỏi hướng dẫn tìm hiểu giáo viên Các gợi ý giúp phát triển kĩ đọc hiểu cho học sinh Giáo viên sử dụng câu hỏi hướng dẫn tìm hiểu nhằm giúp học sinh biết ý đến: Từ trung tâm, câu chủ đề đoạn văn Hướng dẫn lập sơ đồ tóm tắt nội dung đọc => Xác định nội dung ý nghĩa đọc Tìm hiểu thêm số: (lớp 4,5) - từ ngữ, hình ảnh sử dụng (từ ngữ miêu tả) - Từ ngữ thể suy nghĩ, cảm xúc, lời nói nhân vật - Từ diễn tả thái độ, tình cảm tác giả Diễn đạt lời viết việc hiểu thân đọc Thực hành xây dựng đề kiểm tra đọc hiểu theo hướng dẫn sau: Chọn ngữ liệu Chủ đề, mục tiêu Ngôn ngữ trẻ Số lượng câu, chữ Ý nghĩa giáo dục Thay từ dễ hiểu, phù hợp ngôn ngữ trẻ Nếu không đáp ứng mục 2,3,4 => viết lại Thay từ địa phương từ phổ thông Diễn đạt ngắn lại Cắt bớt nội dung trọng tâm Viết thêm vào Thực hành xây dựng đề kiểm tra đọc hiểu theo hướng dẫn sau: Từ trung tâm Lớp 2, Ý câu (xem lại chuẩn KTNN) Nghĩa từ (đồng nghĩa, trái nghĩa) Kĩ thuật viết câu hỏi Câu chủ đề, Ý đoạn Chi tiết đơn giản Từ trung tâm Lớp 4, (xem lại chuẩn KTNN) Ý câu Nghĩa từ Câu chủ đề, ý đoạn Từ ngữ miêu tả, chi tiết nghệ thuật Ý nghĩa lời nói, hành động nhân vật Từ biểu thị thái độ, tình cảm tác giả Ý kiến, tình cảm, suy nghĩ riêng học sinh ... văn -Tìm câu chủ đề đoạn văn -Gạch ghi lại số từ trung tâm -Tóm tắt thông tin nắm câu ngắn sơ đồ từ, ngữ Thảo luận nhóm Qua hoạt động anh (chị) trình bày: 1 số kĩ thuật khai thác, đọc hiểu văn. .. dung, ý đoạn văn, văn, thơ ngắn văn thông thường • Đọc thành tiếng: to, rõ, trôi chảy, lưu Đối với lớp 4,5 loát văn nghệ thuật, khoa học, hành chính, báo chí • Đọc thầm: Hiểu ý nghĩa văn bản, số... Thực hành xây dựng đề kiểm tra đọc hiểu theo hướng dẫn sau: Từ trung tâm Lớp 2, Ý câu (xem lại chuẩn KTNN) Nghĩa từ (đồng nghĩa, trái nghĩa) Kĩ thuật viết câu hỏi Câu chủ đề, Ý đoạn Chi tiết