Bài 3: dấu củanhịthứcbậcnhất Tiết: 35,36 PPCT 1.Mục tiêu 1.1 Kiến thức - Khái niệm nhịthứcbậcnhất , định lí về dấu nhịthứcbậcnhất -Cách xét dấu tích , thơng những nhịthứcbậcnhất - Cách bỏ giá trị tuyệt đối trong biểu thức có chứa giá trị tuyệt đối của những nhịthứcbậcnhất 1.2 Kĩ năng - Thành thạo kĩ năng các bớc xét dấunhịthứcbậcnhất - Hiểu đợc và vận dụng đợc các bớc lập bẳng xét dấu - Biết cách giải bất phơng trình dạng tích , thơng , hoặc có chứa giá trị tuyệt đối của những nhịthứcbậcnhất 1.3 T duy và thái độ - Hiểu đợc cách cm định lí về dấu nhịthứcbậcnhất - Biết quy lạ về quen - Cẩn thận chính xác - Bớc đầu biết đợc ứng dụng về định lí xét dấu2. Chuẩn bị ph ơng tiện dạy học 2.1 Thực tiễn - Học sinh đã học cách giải bất phơng trình bậcnhất ở phần trớc - Học sinh đã học đồ thị hàm số y=ax+b 2.2 Phơng tiện - Chuẩn bị các phiếu học tập 3. Gợi ý về ph ơng pháp - Cơ bản dùng phơng pháp gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động của giáo viên, đan xen hoạt động theo nhóm 4.Tiến trình bài học và các hoạt động Tiết 36 Ngày soạn: Ngày dạy: Hoạt động 1: Kiểm tra bai cũ Giáo viên thực hiện gọi hai học sinh thực hiện hai phần sau BT1: Phần a BT1: Phần c Hoạt động 2: áp dụng pp xét dấunhịthức chứa tích và thơng các nhịthứcbậcnhất vào giải bất phơng trình HĐ HS HĐGV Giải bất phơng trình a. (2x-1)( x+3)>0 b. 4 3 0 3 1 2x x + KQ: a. T=( 1 ; 3) ( ; ) 2 + b. T=( 11 1 ; ] ( ; ) 5 3 + + Từ hai phần học sinh thực hiện trên bảng Gv đặt vấn đề về phơng pháp giải bất phơng trình có chứa tích và thơng các nhịthứcbậcnhất + GV đặt ra câu hỏi cho học sinh nêu ra phơng pháp giải bất phơng trình dạng đó +Để củng cố sâu GV cần thay đổi dấucủa bất phơng trình cho học sinh kết luận tập nghiệm Hoạt động 3: Củng cố định lí thông qua giải bất phơng trình 2 3 1x HĐHS HĐGV Cách 1: 2 3 1 1 2 3 1 2 3 1 1 2 3 1 2 x x x x x x Vậy tập nghiệm của bất phơng trình là T=[1;2] Cách 2: - Tìm nghiệm 2x-3=0 3 2 x = - Lập bảng xét dấu - Khi đó Gv giao bài tập và hớng dẫn học sinh cách làm Cách 1: - Kiểm tra lại kiến thức - ( )f x a hoặc ( )f x a với a>0 - Vận dụng giải bất phơng trình đã cho - Phát hiện và sửa chứa các sai lầm của học sinh Cách 2: - Hớng dẫn và kiểm tra việc thực hiện 2 3 1 2 3 3 222 3 1 1 2 (2 3) 1 1 3 3 22 x x x x x x x x x x Vậy tập nghiệm của bất phơng trình là T=[1;2] các bớc xét dấunhịthứcbậcnhất - Vận dụng giải bất phơng trình đã cho - Phát hiện và sửa chữa các sai lầm của học sinh Hoạt động 4: Củng cố bài thông qua các câu hỏi Câu 1: a. Phát biểu định lí về dấu tam thứcbậcnhất b. Các bớc xét dấucủa một tích hoặc thơng những nhịthứcbậcnhất c. Các giải bấ phơng trình có chứa trị tuyệt đối của những nhịthứcbậcnhất Câu 2:Tìm phơng án đúng cho những câu sau đây Bất phơng trình 2 5 4 0 1 x x x + + có tập nghiệm là (A)Tập rỗng (B)(-1;1) [4; ) + (C)(- ; 1 ] [1;4] (D)(-- ;1 ] [1;4] Bài tập về nhà : Các bài tập trong SGK BT về xét dấunhịthức . chứa các sai lầm của học sinh Cách 2: - Hớng dẫn và kiểm tra việc thực hiện 2 3 1 2 3 3 2 2 2 3 1 1 2 (2 3) 1 1 3 3 2 2 x x x x x x x x x x . trình 2 3 1x HĐHS HĐGV Cách 1: 2 3 1 1 2 3 1 2 3 1 1 2 3 1 2 x x x x x x Vậy tập nghiệm của bất phơng trình là T=[1 ;2] Cách 2: -