Phân công tổ chức: Các Bước Tổ Chức Phân công nhiệm vụ 1.Đầu giờ - Ổn định tập trung trẻ, giới thiệu các góc chơi và đồ chơi mới.. - Chuẩn bị, sắp xếp các góc chơi cho trẻ.. - Phân công
Trang 1TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM
TRUNG ƯƠNG TP HỒ CHÍ MINH
KHOA GIÁO DỤC MẦM NON
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIỜ CHƠI
Trường mầm non : Mầm non Nắng Mai
Ngày : 23 /03/2017
Người thực hiện :
- SV 1: Hồ Thị Phương Thi
- SV2: Nguyễn Thị Hồng Ngọc
- SV3: Nguyễn Thị Mỹ Thắm
1.Chuẩn bị:
- Các cô trò chuyện với trẻ về đồ chơi mới trong góc chơi
- Đồ chơi ở các góc chơi
2 Phân công tổ chức:
Các Bước Tổ Chức
Phân công nhiệm vụ
1.Đầu giờ
- Ổn định tập trung trẻ, giới thiệu các góc chơi và đồ chơi
mới
- Chuẩn bị, sắp xếp các góc chơi cho
trẻ
- Phân công điều động trẻ đến các góc mà trẻ thích chơi
2 Giúp trẻ triển
khai trò chơi
- Quan sát và giúp
đỡ trẻ ở các góc chơi: góc xây dựng, góc gia đình, góc bác sĩ
- Chơi và gợi ý cách chơi cho trẻ ở:
góc âm nhạc, góc
kể chuyện, góc lắp
ráp
- Hỗ trợ trẻ trong: góc học tập, góc thư viện, góc tạo hình
Trang 23 kết thúc giờ chơi
- Các cô bao quát và nhắc nhở trẻ không giành đồ chơi
- Sử dụng rỗ, hộp đựng đồ chơi
- Cất đồ chơi đúng chỗ và sắp xếp gọn gàng
3 Trọng tâm phát triển khả năng chơi của trẻ: (Nhiệm vụ và biện pháp thực hiện):
a/ Góc đóng vai: Gia đình, Bác sĩ
* Chuẩn bị: đồ chơi góc gia đình, bác sĩ
* Nhiệm vụ:
- Khuyến khích trẻ nhận vai chơi và xưng vai chơi trong lúc chơi ( mẹ, ba, chị hai, em)
- Mỏ rộng kiến thức cho trẻ quá trình làm sinh tố
* Biện pháp:
- Cô chơi cùng trẻ
b/ Góc kể chuyện: Kể chuyện Cô bé quàng khăn đỏ
* Chuẩn bị: nhân vật trong câu chuyện Cô bé quàng khăn đỏ
* Nhiệm vụ:
- Khuyến khích trẻ khi kể chuyện thể hiện được nhân vật qua giọng nói
* Biện pháp:
- Cô tham gia chơi cùng trẻ
c/ Góc tạo hình: Vẽ gấu bông
* Chuẩn bị: giấy A4, bút sáp màu
* Nhiệm vụ:
- Củng cố kĩ năng tô màu
* Biện pháp:
- Cô chơi cùng trẻ cô gợi ý cho trẻ cách vẽ
d/ Góc xây dựng: Xây thành phố
Trang 3* Chuẩn bị: Gạch, mút xốp, bitis, cây, xe
* Nhiệm vụ:
- Khuyến khích trẻ mở rộng mô hình bằng cách thêm nhiều chi tiết
* Biện pháp:
- Cô chơi cùng trẻ cô gợi ý cho trẻ cách xây thêm 1 vài chi tiết như thêm cây, xe
e/ Góc học tập: Bé ghép tranh từ những hình đã học
* Chuẩn bị: Các hình học có dán gai
* Nhiệm vụ:
- Củng cố kĩ năng tạo được đồ vật bằng các hình học có sẵn
* Biện pháp:
- Cô chơi cùng trẻ cô gợi ý cho trẻ cách ghép
f Góc lắp ráp: Lắp ráp ngôi nhà
* Chuẩn bị: Đồ chơi lắp ráp
* Nhiệm vụ:
- Khuyến khích trẻ lắp ráp sáng tạo
* Biện pháp:
- Cô chơi cùng trẻ cô gợi ý cho trẻ cách lắp ráp
g Góc âm nhạc: Vận động minh họa bài Gia đình nhỏ, hạnh phúc to
* Chuẩn bị: phách, trống, micro, radio, nhạc bài Gia đình nhỏ, hạnh phúc to
* Nhiệm vụ:
- Khuyến khích trẻ vận động minh họa theo cô
* Biện pháp:
- Cô vận động cho trẻ xem và cho trẻ làm lại
4 Trọng tâm quan sát:
- Quan sát cách chơi của trẻ, tuân thủ luật khi chơi
Trang 4- Trẻ giao tiếp chơi với bạn.
- Cách trẻ chơi khi có thêm sự gợi ý của cô
- Trẻ đàm thoại với cô
5/ Nhận xét rút kinh nghiệm