Thực trạng công tác ATVSLĐ tại công ty may hợp tứ hải DƯƠNG tính toán giải pháp khử nhiệt thừa cho phân xưởng 2

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN LỜI CẢM ƠN Với lòng kính trọng biết ơn sâu sắc em xin trân trọng cảm ơn thầy giáo TS Trần Vũ Liệu giúp đỡ, hướng dẫn bảo tận tình cho em suốt trình thực đồ án Em xin chân thành cảm ơn thầy cô trường Đại Học Công Đoàn đặc biệt thầy cô Khoa Bảo Bộ Lao Động dạy dỗ, truyền đạt kiến thức bổ ích năm em học tập Với vốn kiến thức tiếp thu trình học không tảng cho trình nghiên cứu khóa luận mà hành trang quí báu để em bước vào đời cách vững tự tin Em xin gửi lời cảm ơn tới Ban Lãnh đạo Công ty may Hợp Tứ - Hải Dương cô phòng ban tạo điều kiện giúp đỡ, cung cấp tài liệu, số liệu liên quan suốt trình em thực tập Công ty Sinh viên VŨ THỊ HỒNG NHUNG VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN MỤC LỤC VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT BHLĐ : Bảo hộ lao động ATVSLĐ : An toàn vệ sinh lao động NLĐ : Người lao động NSDLĐ : Người sử dụng lao động TNLĐ : Tai nạn lao động BNN : Bệnh nghề nghiệp ĐKLV : Điều kiện làm việc PCCC : Phòng cháy chữa cháy PCCN : Phòng chống cháy nổ PTBVCN : Phương tiện bảo vệ cá nhân VSAT : Vệ sinh an toàn VSLĐ : Vệ sinh lao động KTAT : Kỹ thuật an toàn KTVS : Kỹ thuật vệ sinh TCVN : Tiêu chuẩn Việt Nam TCVS : Tiêu chuẩn vệ sinh ATVSV : An toàn vệ sinh viên TLĐ : Tổng liên đoàn HĐQT : Hội đồng quản trị VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1: Lực lượng lao động phân theo giới tính Bảng 2: Lực lượng lao động phân theo độ tuổi Bảng 3: Lực lượng lao động phân theo trình độ chuyên môn Bảng 4: Phương tiện PCCN công ty Hợp Tứ Bảng 5: Danh mục PTBVCN cho NLĐ Công ty Hợp Tứ Bảng 6: Số liệu thống kê TNLĐ năm 2014 Công ty Hợp Tứ Bảng 7: Tên thiết bị sử dụng Công ty Hợp Tứ Bảng 8: Kết đo vi khí hậu, tiếng ồn, ánh sáng Công ty 2015 Bảng 9: Trị số cường độ xạ mặt trời lên phương nằm ngang Bảng 10: Các thông số vật lý cần dùng DANH MỤC CÁC HÌNH Ảnh 1: Công ty may Hợp Tứ - Hải Dương Ảnh 2: Công nhân không sử dụng PTBVCN Ảnh 3: Nội quy quy định Công ty Ảnh 4,5: Khu vực nhà xưởng nhà kho Công ty Ảnh 6: Hệ thống chiếu sáng Công ty Ảnh 7: Tư lao động công nhân Hình 1: Thông gió tự nhiên nhà công nghiệp Hình 2: Thông gió quạt trục DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ Sơ đồ 1: Tổ chức máy quản lý Công ty may Hợp Tứ Sơ đồ 2: Quy trình sản xuất VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN Sơ đồ 3: Quy trình công nghệ may VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN LỜI NÓI ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trong kinh tế thị trường nước ta nay, xu quốc tế hóa ngày mạnh mẽ, phân công lao động ngày sâu sắc, hầu hếst quốc gia mở cửa kinh tế để tận dụng triệt để hiệu lợi nước Việt Nam trình công nghiệp hóa, đại hóa đất nước mở cửa hội nhập ngành dệt may ngành đóng vai trò quan trọng kinh tế quốc dân góp phần làm tăng kim gạch xuất đất nước Bên cạnh đó, ngành dệt may ngành thu hút lực lượng lao động lớn làm việc Công ty may Hợp Tứ Hải Dương số công ty may xuất nước ta, đáp ứng nhu cầu may mặc cho người tiêu dùng nước, đồng thời mở rộng thương mại quốc tế Do điều kiện lao động môi trường làm việc yếu tố nhiệt độ, tiếng ồn, ánh sáng, bụi, tư lao động… yếu tố vô quan trọng định suất chất lượng sản phẩm Trong đó, nhiệt độ yếu tố quan trọng ảnh hưởng tới sức khỏe người chất lượng sản phẩm, đặc biệt vào mùa hè nóng khiến nhiệt độ tăng cao, oi nóng đặc điểm nhà xưởng thấp mái lợp tôn cải thiện môi trường không khí, khử nguồn nhiệt thừa tỏa trình sản xuất để tạo môi trường không khí lành có nhiệt độ, độ ẩm mức độ hợp lý đảm bảo cảm giác thoải mái, dễ chịu cho NLĐ yêu cầu thiếu nhà máy, phân xưởng sản xuất Trên sở em chọn đề tài “ Thực trạng công tác ATVSLĐ công ty may HỢP TỨ HẢI DƯƠNG Tính toán giải pháp khử nhiệt thừa cho phân xưởng 2” Trong trình nghiên cứu, kiến thức thực tế hạn chế thời gian thực tập Công ty có hạn nên nhiều thiếu sót Vì vậy, em mong thầy cô khoa bạn đóng góp ý kiến để đồ án hoàn chỉnh đạt hiệu VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN Mục tiêu đề tài - Thực trạng công tác ATVSLĐ công ty may Hợp Tứ - Hải Dương Chống nóng cho phân xưởng may công ty Hợp Tứ Phạm vi nghiên cứu Phân xưởng may công ty may Hợp Tứ - Hải Dương Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp hồi cứu tài liệu Phương pháp khảo sát thực tế Phương pháp vấn trực tiếp Phương pháp tổng hợp phân tích số liệu Phương pháp tính toán, thiết kế kỹ thuật Đối tượng nghiên cứu - Điều kiện lao động phân xưởng may Hợp Tứ - Hải Dương Lý thuyết tính toán thông gió khử nhiệt thừa Nội dung nghiên cứu Phần 1: Tổng quan công tác BHLĐ Phần 2: Thực trạng công tác ATVSLĐ công ty may Hợp Tứ - Hải Dương Phần 3: Tính toán giải pháp thông gió khử nhiệt thừa cho phân xưởng may VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN PHẦN I TỔNG QUAN VỀ CÔNG TÁC BẢO HỘ LAO ĐỘNG 1.1 Tầm quan trọng công tác BHLĐ 1.1.1  Các khái niệm BHLĐ Bảo hộ lao động: tổng hợp tất hoạt động mặt luật pháp, tổ chức, hành chính, kinh tế, xã hội, khoa học kỹ thuật… nhằm mục đích cải thiện điều kiện lao động, ngăn ngừa tai nạn lao động, đảm bảo an toàn sức khỏe cho  NLĐ Tai nạn lao động: tai nạn gây tổn thương cho phận, chức thể người lao động gây tử vong, xảy trình lao động, gắn  liền với việc thực công việc, nhiệm vụ lao động Bệnh nghề nghiệp: bệnh lý mang tính chất đặc trưng nghề nghiệp liên quan đến nghề nghiệp mà nguyên nhân sinh bệnh tác động thường xuyên kéo dài điều kiện lao động xấu, tác động yếu tố có hại  đến sức khỏe NLĐ Điều kiện lao động: tổng thể yếu tố kinh tế, xã hội, tổ chức kỹ thuật thể qua quy trình công nghệ, công cụ lao động, đối tượng lao động, người lao động tác động qua lại chúng tạo điều kiện lao động  người trình sản xuất Yếu tố nguy hiểm, có hại: yếu tố có ảnh hưởng xấu, nguy hiểm có nguy gây TNLĐ BNN cho NLĐ ĐKLĐ Bao gồm: - Các yếu tố vật lý: nhiệt độ, độ ẩm, tiếng ồn, rung động, bụi, thiếu ánh - sáng, xạ có hại ( ion hóa không ion hóa ) Các yếu tố hóa học: chất độc, loại hơi, khí, bụi độc, chất phóng xạ… Các yếu tố sinh vật, vi sinh vật: loại vi khuẩn, nấm, ký sinh trùng, côn - trùng, rắn… Các yếu tố bất lợi tư lao động, không tiện nghi không gian nhà xưởng trật hẹp, vệ sinh, yếu tố không thuận tâm lý… 1.1.2 a Mục đích, ý nghĩa, tính chất công tác BHLĐ Mục đích VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN Mục tiêu công tác BHLĐ thông qua biện pháp khoa học kỹ thuật, tổ chức kinh tế, xã hội để loại trừ yếu tố nguy hiểm có hại phát sinh trình sản xuất, tạo nên điều kiện lao động thuận lợi ngày cải thiện tốt để ngăn ngừa TNLĐ BNN Hạn chế ốm đau làm giảm sút sức khỏe thiệt hại khác NLĐ nhằm đảm bảo sức khỏe, đảm bảo an toàn tính mạng NLĐ sở vật chất, trực tiếp góp phần bảo vệ phát triển lực lượng sản xuất, tăng suất lao động b Ý nghĩa An toàn kỹ thuật hay BHLĐ trước hết phạm trù lao động sản xuất, yêu cầu sản xuất gắn liền với trình sản xuất An toàn kỹ thuật mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người nên mang ý nghĩa nhân đạo sâu sắc An toàn kỹ thuật sách lớn Đảng Nhà nước, nhiêm vụ quan trọng dự án thiết kế, điều hành triển khai sản xuất An toàn kỹ thuật mang lại lợi ích kinh tế, trị xã hội Lao động tạo cải vật chất, làm cho xã hội tồn phát triển chế độ lao động người yếu tố định Xây dựng quốc gia giàu có, tự do, dân chủ nhờ người lao động Từ đó, thấy ý nghĩa thiết thực công tác đảm bảo an toàn cho người lao động c Tính chất BHLĐ có tính chất chủ yếu: tính pháp lý, tính khoa học kỹ thuật, tính quần chúng Chúng có mối quan hệ mật thiết hỗ trợ lẫn  Tính chất pháp lý Tất chế độ, sách, quy phạm, tiêu chuẩn Nhà nước BHLĐ ban hành mang tính pháp luật Pháp luật BHLĐ nghiên cứu, xây dựng nhằm bảo vệ người sản xuất, sở pháp lý bắt buộc tổ chức Nhà nước, tổ chức xã hội, tổ chức kinh tế người tham gia lao động phải có trách nhiệm nghiêm chỉnh thực VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP  TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN Tính khoa học – kỹ thuật Mọi hoạt động công tác BHLĐ từ điều tra, khảo sát điều kiện lao động, phân tích đánh giá nguy hiểm, độc hại ảnh hưởng chúng đến an toàn vệ sinh lao động việc đề xuất thực giải pháp phòng ngừa, xử lý khắc phục phải vận dụng kiến thức lý thuyết thực tiễn lĩnh vực khoa học - kỹ thuật chuyên ngành tổng hợp nhiều chuyên ngành Ví dụ: Muốn chống tiếng ồn phải có kiến thức âm học, muốn cải thiện điều kiện lao động nặng nhọc vệ sinh số ngành nghề phải hiểu giải nhiều vấn đề tổng hợp phức tạp lien quan đến kiến thức khoa học nhiều lĩnh vực thông gió, chiếu sáng, khí hóa, tâm sinh lý lao động… đồng thời với sản xuất công nghiệp hóa, đại hóa người lao động phải có kiến thức chuyên môn kỹ thuật để sản xuất, muốn sản xuất hiệu bảo vệ tính mạng, sức khỏe an toàn cho thân phải hiểu biết kỹ công tác BHLĐ Như công tác BHLĐ phải trước bước  Tính quần chúng Tính quần chúng thể mặt: Một là: BHLĐ liên quan đến tất người tham gia sản xuất, họ người vận hành, sử dụng dụng cụ, thiết bị máy móc, nguyên vật liệu nên phát thiếu sót công tác BHLĐ, đóng góp xây dựng biện pháp ngăn ngừa, đóng góp xây dựng hoàn thiện tiêu chuẩn, quy phạm ATVSLĐ Hai là: chế độ sách, tiêu chuẩn quy phạm, BHLĐ có đầy đủ đến đâu, người ( từ lãnh đạo, quản lý, NSDLĐ đến NLĐ) chưa thấy rõ lợi ích thiết thực, chưa tự giác chấp hành công tác BHLĐ đạt kết cao 1.2 Nội dung chủ yếu công tác BHLĐ 10 VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN Dải I, II, III dải rộng 2m, riêng dải IV dải cuối tùy theo phần diện tích lại Đặc biệt dải I: góc tính hai lần có truyền nhiệt qua hai phía Theo đề bài, tất lớp vật liệu có hệ số dẫn nhiệt 1nên nhiệt trở dải tính theo công thức sau: = ( + 1,25) Trong đó: + + + : Là nhiệt trở dải thứ i, i=1,2,3,4 : Tổng nhiệt trở lớp dải : Nhiệt trở dải không cách nhiệt = 2,5 ; = 5; = 10; = 16,5 - Nền có lớp nên ta có: = = Với lớp 1: Ximăng xilicát in hoa bề mặt = = = 0,025 [c/kcal] Với lớp 2: Bê tông gạch vỡ = = = 0,107 [c/kcal] Với lớp 3: Cát khô làm vật liệu đệm = = = 0,24 [c/kcal] ⇒ = + + = 0,025 + 0,107 + 0,24 51 VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN = 0,372 [c/kcal] - Ta có nhiệt trở dải cách nhiệt: = ( 1+ 1,25.0,372).2,5 = 3,66 [c/kcal] = (1+ 1,25.0,372).5 = 7,32 [c/kcal] = (1 + 1,25.0,372).10 = 14,62 [c/kcal] = (1 + 1,25.0,372).16,5 = 24,17 [c/kcal] Hệ số truyền nhiệt qua dải là: = = = 0,27 [kcal/ c] = = = 0,14 [kcal/ c] = = = 0,0068 [kcal/ c] = = = 0,04 [kcal/.c] Diện tích truyền nhiệt qua dải nền: = [(45 60) (45 4)(604) + 16 = 420 [] = [(45 – 4).(60 – 4) – (45 – 8).(60 – 8)] = 372 [] = [(45 – 8).(60 – 8) – (45 – 12).(60 – 12)] = 340 [] = (45 – 12).(60 – 12) = 1584 [] - Hiệu số nhiệt độ tính toán: =2 Lượng nhiệt truyền qua dải nền: = = 0,27.420.2 = 226,8 = = 0,14.372.2 = 104,16 [kcal/h] [kcal/h] = = 0,0068.340.2 = 4,624 [kcal/h] = = 0,04.1584.2 = 126,72 [kcal/h] Vậy tổng nhiệt lượng truyền qua nền: 52 VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN = + + + = 462,304 [kcal/h] Ta có tổng nhiệt truyền qua kết cấu bao che bên ngoài: • = + = 3329,2 + 462,304 = 3791,5 [kcal/h] 3.4.3 Tính lượng nhiệt tỏa bên phân xưởng Lượng nhiệt tỏa bên xưởng may công ty Hợp Tứ nguyên nhân sau: - Tỏa người Tỏa nhiệt thắp sáng Tỏa nhiệt từ thiết bị máy móc điện 3.4.3.1 Lượng nhiệt tỏa người Lượng nhiệt công nhân sinh tính theo công thức: =n Trong đó: - n : Là số công nhân phân xưởng N = 220 người - :Lượng nhiệt tỏa từ người [kcal/ng.h] Tra bảng : lượng nhiệt người tỏa Đối với công nhân làm việc phân xưởng may lao động nhẹ ta có: = 120 [kcal/ng.h] Vậy lượng nhiệt người tỏa phân xưởng may là: = 120 220 = 26400 [kcal/h] 3.4.3.2.Lượng nhiệt thắp sáng Lượng nhiệt thắp sáng tính theo công thức sau: 53 VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN = 860.B.N [kcal/h] 54 VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN Trong đó: B: Hệ số kể đến phần nhiệt biến hóa từ lượng điện B = 0,92 ÷ 0,97 ánh sáng thường B = 0,75 ÷ 0,08 ánh sáng Neon - Do phân xưởng sử dụng đèn huỳnh quang nên chọn B = 0,8 N: Tổng số công suất chiếu sáng (k) - N = a.b Với: + : Mật độ công suất chiếu sáng: = 14 w/ = 0,014 kw/ + a: Chiều dài phân xưởng: a = 60m + b: Chiều rộng phân xưởng: b = 45m Lượng nhiệt thắp sáng: = 860.0,8.0,014.60.45 = 26006,4 [kcal/h] 3.4.3.3.Lượng nhiệt tỏa từ động điện: Nhiệt lượng tỏa từ động điện tính theo công thức: = 860 N [kcal/h] Trong đó: - 860: Đương lượng nhiệt công N: Tổng công suất danh định động điện, [kw] Các thiết bị điện phân xưởng may bao gồm: + Máy cắt vải: máy máy 400w : = 8.400 = 3200w + Máy may: 170 máy máy 400w: = 160.400 = 68000w + Bàn hơi: 20 bàn bàn 1000w: = 20.1000 = 20000w + Loa đài: 1bộ công suất 75w: = 2.75 = 150w 55 VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN → N = 91350w = 91,35kw - - = 0,1 ÷ 0.9: Hệ số sử dụng công suất đặt máy Chọn = 0,8 = 0,5 ÷ 0,8: Hệ số phụ tải động Là tỷ số công suất tiêu thụ trung bình với công suất cực đại Chọn = 0,7 = 0,5 ÷ 1,0: Hệ số làm việc đồng thời động điện Chọn = 0,7 = 0,1÷1,0: Hệ số biến đổi thành nhiệt tỏa vào không khí xung quanh Chọn = 0,8 Vậy nhiệt lượng động điện tỏa ra: = 860.0,8.0,7.0,7.91,35 = 30795,912 • [kcal/h] Vậy tổng lượng nhiệt tỏa từ bên phân xưởng là: = + + = 26400 + 26006,4 + 30795,912 = 83202,3 [kcal/h] 3.4.4 Nhiệt lượng xạ mặt trời truyền vào phân xưởng Bức xạ mặt trời gồm lượng xạ trực xạ lượng xạ tán xạ Bức xạ trực xạ tia nắng chiếu trực tiếp vào bề mặt Bức xạ tán xạ kết phản chiếu ánh nắng từ mặt đất, nhà cửa, cối bầu trời Lượng xạ tán xạ không đáng kể có lượng xạ trực xạ đáng kể Lượng xạ mặt trời truyền vào nhà phụ thuộc vào cường độ xạ mặt trời khả cản nhiệt kết cấu bao che ∗ Lượng nhiệt xạ mặt trời truyền qua cửa kính Kính vật liệu suốt , nên hầu hết lượng tia xạ xuyên qua vào nhà bị đồ vật hấp thụ gần hoàn toàn làm tăng nhiệt độ nơi làm việc Lượng nhiệt xạ qua kính tính theo công thức: = [kcal/h] 56 VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN Trong đó: : Hệ số kể đến độ suốt kính, chọn = 0,85 (kính lớp) : Hệ số kể đến độ bẩn mặt kính, chọn = 0,4 (kính dân dụng) : Hệ số kể đến mức độ che khuất kính, chọn = 0,62(khung kim loại) : Hệ số kể tới mức độ che nắng, chọn = : Cường độ xạ mặt trời mặt phẳng chịu xạ ứng với thời điểm tính toán.[kcal/.h] : Diện tích cửa kính chịu xạ Vì mặt trời mọc phía đông, lượng mặt trời truyền qua cửa kính cao khoảng 8-9h sáng giảm dần vào buổi trưa buổi chiều, phía nam xạ mặt trời lớn vào lúc 12h, phía tây nhiệt xạ mặt trời ngược lại với phía đông, đạt cực đại lúc 15-16h, phía bắc nhận lượng mặt trời vào lúc 9h 15h Tại phân xưởng may Hợp Tứ mặt tường có cửa kính có tường hướng Đông hướng Bắc chịu xạ Tra bảng cường độ trực xạ mặt đứng hướng có: + Hướng Đông: (8-9h) = = = 672,47 [W/] = + = 11.2.3 + 3.3.3,5 = 97,5 [] ⇒ = 0,85.0,4.0,62.1.672,47.97,5 = 13821,3 [kcal/h] + Hướng Bắc: (15h) = = = 67,2 [W/] = = 2.(3.2.3) = 36 [] ⇒ = 0,85.0,4.0,62.1.67,2.36 = 509,9 [kcal/h] 57 VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN Vậy tổng xạ truyền qua cửa kính là: = + = 13821,3 + 509,9 = 14331,2 [kcal/h] ∗ Lượng nhiệt xạ mặt trời qua mái tường Mái tường kết cấu không suốt, tia xạ mặt trời chiếu đến phần bị phản xạ lại, phần bị kết cấu hấp thụ, phần lại xuyên qua kết cấu vào nhà xưởng Dưới tác dụng xạ mặt trời, nhiệt độ lớp không khí bên kết cấu bao che tăng cao Để đánh giá tác dụng ấy, người ta thay cường độ xạ mặt trời trị số nhiệt độ tương đương = [] Trong đó: : Cường độ xạ trung bình : Hệ số trao đổi nhiệt từ bề mặt = 20 [kcal/c] : Hệ số hấp thụ xạ bề mặt kết cấu bao che Vì vật liệu mái tôn tráng - - kẽm, tra bảng 3-9/trang 109 – tài liệu Ta có: = 0,65 Thay số: = 0,65 = 19,21 [ Nhiệt độ tương đương nhiệt độ không khí bên nung nóng bề mặt kết cấu Do đó, ta có nhiệt độ tổng hợp: = + Với : Nhiệt độ trung bình không khí tỉnh Hải Dương Tra bảng: Phụ lục 1/trang 369 – Tài liệu [1] Ta có: = 29,2 ⇒ = 29,2 + 19,21 = 48,41 58 VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN Cường độ xạ mặt trời dao động theo thời gian với chu kỳ ngày đêm 24 Dao động dao động hình sin với biên độ dao động hiệu số cường độ xạ cực đại cường độ xạ trung bình ngày đêm Ta có: = Tra bảng: Cường độ trực xạ mặt phẳng hướng tỉnh Hải Dương: Với: = 860 [kcal/h] = 591 [kcal/.h] → = 860 − 591 = 269 [kcal/.h] Ứng với biên độ ta có biên độ dao động nhiệt độ tương đương: = = 0,65 = 8,74 Nhiệt độ không khí trời dao động theo thời gian với chu kỳ 24h biên độ dao động = Tại Hải Dương ( Tháng 7): + Nhiệt độ tối cao trung bình đo lúc 13h: = 32,4 + Nhiệt độ trung bình tháng tháng nóng = 29,2 => = 32,4 – 29,2 = 3,2 Cường độ xạ mặt trời đạt giá trị cực đại ngày mặt phẳng nằm ngang lúc 12h nhiệt độ không khí bên thường có giá trị cực đại lúc 13h Hai dao động lệch pha trị số = 13 – 12 = 1(h) Kể đến độ lệch pha biên độ nhiệt độ tổng hợp xác định: = ( + ) Với : = 8,74 59 VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN = 3,2 Ψ: Hệ số điều chỉnh chênh lệnh pha hai dao động điều hòa phụ thuộc vào độ chênh lệch pha Z = tỷ số: = = 2,73 Tra bảng 3-10 trang 111 – tài liệu [1] ta Ψ = 0,99 => = ( 8,74 + 3,2 ).0,99 = 11,82 [] Dao động nhiệt độ tổng hợp nhà truyền vào nhà, qua bề dày kết cấu bao che bị tắt dần bề mặt bên kết cấu bao che nhiệt độ dao động giảm lần so với biên độ dao động bề mặt ν: gọi hệ số dao động tắt dần xác định theo công thức : ν = ( 0,83 + ) Trong đó: - D; hệ số nhiệt quán tính kết cấu - R: tổng nhiệt trở mái Có R = Mái tôn có lớp: Tôn tráng kẽm + cách nhiệt gỗ ép + Nhiệt trở lớp tôn tráng kẽm: = = = 0,016 [ c/kcal] + Nhiệt trở cách nhiệt sợi gỗ ép: = = = 142,85 [ c/kcal] → = + = 0,016 142,85 = 143 [ c/kcal] - Hệ số nhiệt quán tính kết cấu D tính theo công thức: D = R.S = Trong đó: S hệ số hàm nhiệt vật liệu S= [kcal/.c] 60 VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN + Đối với lớp tôn tráng kẽm: = 106 [kcal/ c] + Đối với lớp cách nhiệt sợi gỗ ép: = 142,85 [kcal/.c] = 0,6 [kcal/kg.] : Tỷ nhiệt = 600 [kcal/] T= : Tỷ trọng đơn vị ; = 0,14 [kcal/ c] => = = 3,63 [kcal/ c] => D = + = 0,016 .106 + 142,85 3,63 D = 520,2 => ν = (0,83 + ) = 3,09 Khi vào bên kết cấu biên độ dao động còn: = = = 3,82 [] - Diện tích mái truyền qua xạ: = 60 = 2795,3 [] Vậy lượng xạ truyền qua mái = = 7,5.3,82.2795,3 = 80085,35 [kcal/h] • Tổng lượng xạ truyền vào phân xưởng là: = + = 14331,2 + 80085,35 = 94416,55 [kcal/h]  Tổng lượng nhiệt dư phân xưởng: = + = 83202,3 + 94416,6 3791,5 = 181410,4 [kcal/h] 61 VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN 3.5 Tính toán lưu lượng không khí trao đổi để khử lượng nhiệt dư Lượng nhiệt dư phân xưởng làm tăng nhiệt độ vùng làm việc Để nhiệt độ vùng làm việc đảm bảo đạt yêu cầu cần phải có lượng không khí đủ để khử lượng nhiệt dư Lưu lượng không khí cần để khử lượng nhiệt dư là: L= [/h] Trong đó: = 0,24 [kcal/kg.]: Nhiệt dung riêng không khí = 181410,4 [kcal/h] ; : Nhiệt độ không khí vào [] Ta có: = + gradt ( 2) Với: - gradt: grandien nhiệt độ gia tăng nhiệt độ theo chiều cao: gradt = 1,0 1,5 [/m] Chọn gradt = 1,5 - : Chiều cao phân xưởng tính từ mặt sàn đến vị trí treo quạt Chọn = 3m - : nhiệt độ vùng làm việc = + (1 3) [] Tại Hải Dương nhiệt độ tối cao trung bình nóng nhất: = 32,4 [] = 32,4 + = 34,2 [] = 34,2 + 1,5.(3-2) = 35,7 Vậy để khử nhiệt dư phân xưởng cần phải có lưu lượng không khí trao đổi là: L = = 229053,5 [/h] 3.6 Chọn quạt 62 VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN Em sử dụng quạt trục treo tường công nghiệp để cung cấp không khí khử nhiệt thừa cho phân xưởng may Mỗi quạt có lưu lượng là: L = 15000[/h] Số quạt cần thiết là: n = = 15 (quạt) + Trên chiều dài phân xưởng 60m đặt 15 quạt cách Các quạt có số liệu sau: - Số liệu quạt: 06 – 300 Số quạt: = Lưu lượng danh nghĩa: 15000 /h Áp suất quạt: P = 10kg/ Hiệu suất quạt: = 0,78 Số vòng quay: n = 950 vòng/ phút Công suất động cơ: 1,1 Kw 63 VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN KẾT LUẬN CHUNG Sau thời gian tháng thực tập Công ty may Hợp Tứ - Hải Dương, tận mắt thấy điều kiện lao động người lao động tác động qua lại với em nhận thấy công tác BHLĐ đóng vai trò quan trọng trình sản xuất lao động người Nhận thức rõ tầm quan trọng công tác BHLĐ ban lãnh đạo Công ty áp dụng thực nhiều biện pháp cải thiện điều kiện lao động cao ATVS LĐ sản xuất để hạn chế phòng tránh rủi ro tai nạn xảy Bên cạch mặt tích cực đạt Công ty hạn chế cần quan tâm cải thiện, cụ thể vấn đề chống nóng cho phân xưởng may Trong trình thực tập em sâu sát thực tế phân xưởng may vận dụng kiến thức học để giải tồn Em nghiên cứu tính toán thiết kế hệ thống thông gió chống nóng cho gian xưởng may vào mùa hè Em hy vọng Công ty nghiên cứu áp dụng tính toán để cải thiện điều kiện làm việc công nhân may Trong trình làm đồ án tránh khỏi sai sót, em mong đóng góp thầy cô Sinh viên Vũ Thị Hồng Nhung 64 VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN TÀI LIỆU KHAM KHẢO GS Trần Ngọc Trấn: “Giáo trình kỹ thuật thông gió” – Nhà xuất xây dựng Hà Nội – 1998 PGS.TS Lê Vân Trình: “Giáo trình kỹ thuật thông gió” – Nhà xuất Lao động – 2002 PGS.TS Nguyễn An Lương: “Giáo trình Bảo hộ lao động” - Nhà xuất Lao động – 2006 TS Vũ Văn Thú: “Bài giảng tiếng ồn rung động sản xuất” Trường Đại Học Công Đoàn Hà Nội 2015 Th.s Nguyễn Hồng Sơn: “Luật pháp chế độ sách BHLĐ” Trường Đại Học Công Đoàn Hà Nội 2015 GV Tạ Tuyết Bình: “Bài giảng y học lao động bệnh nghề nghiệp” Trường Đại Học Công Đoàn Hà Nội 2015 Tài liệu Công ty may Hợp Tứ - Hải Dương - Báo cáo tổng kết công tác BHLĐ - Kế hoạch BHLĐ Công ty - Kết khám sức khỏe định kỳ Công ty - Báo cáo tình hình sản xuất kinh doanh Công ty Đồ án tốt nghiệp “Thực trạng công tác BHLĐ tính toán khử nhiệt thừa công ty Que Hàn Điện Việt Đức” Trịnh Thị Linh BH15 khoa BHLĐ trường ĐH Công Đoàn 65 VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ... II THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ATVSLĐ TẠI CÔNG TY MAY HỢP TỨ - HẢI DƯƠNG 2. 1 Quá trình hình thành phát triển Công ty may Hợp Tứ - Hải Dương 2. 1.1 Tên, quy mô, địa Công ty Tên Công ty: Công ty may Hợp Tứ. .. Tổng quan công tác BHLĐ Phần 2: Thực trạng công tác ATVSLĐ công ty may Hợp Tứ - Hải Dương Phần 3: Tính toán giải pháp thông gió khử nhiệt thừa cho phân xưởng may VŨ THỊ HỒNG NHUNG – LỚP BH20B KHOA... LỚP BH20B KHOA BẢO HỘ LAO ĐỘNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN Mục tiêu đề tài - Thực trạng công tác ATVSLĐ công ty may Hợp Tứ - Hải Dương Chống nóng cho phân xưởng may công ty Hợp Tứ