Tuần:25 Tiết CT: 53 Ngày soạn: 08/03/2008 Ngày dạy: 13/03/2008 GSTT: Tống Thị Huyền GVHD: Đặng Ngọc Thiện GIÁO ÁN DẠY TIN HỌC 6 Bài 18: TRÌNH BÀYTRANGVĂNBẢNVÀIN (Tiết 1) I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Biết được một số khả năng trìnhbàytrangvănbản của Word. - Biết thực hiện các thao tác chọn hướng trangvà đặt lề trang. II. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN - Phòng học có máy tính và màn hình lớn (projector) hoặc phjòng học lý thuyết cho học sinh. - Có thể dung hình vẽ để minh hoạ (nếu không có máy chiếu). III. NỘI DUNG 1. Ổn định lớp: HS chào GV. Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp 2. Kiểm tra bài cũ: Hoạt động GV Hoạt động HS Hỏi: Hãy cho biết tác dụng của các nút lệnh sau: Hỏi: Hãy cho biết có mấy cách để định dạng đoạn văn? - Trả lời - Trả lời 3. Bài mới: TRÌNH BÀYTRANGVĂNBẢNVÀIN TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Ở những tiết trước chúng ta đã tìm hiểu được các nội dung như: định dạng kí tự, định dạng đoạn văn, …Ngoài hai loại định dạng trên thì còn có them một loại định dạng khác đó là định dạng trang hay trìnhbày trang. Vậy trìnhbàytrang là như thế nào và cách thức để trìnhbày nó ra sao. Vậy sau đây chúng ta sẽ đi vào bài mới là: “Trình bàytrangvănbảnvà in”. Sau đây chúng ta sẽ đi vào nội dung thứ nhất của bài. - Trình diễnn nội dung thứ nhất của bài. - Nhấn mạnh các yêu cầu cơ bản khi trìnhbày trang. - Chuẩn bị một số mẩu vănbản với cách trìnhbàytrang khác nhau để HS so sánh và hiểu rõ hơn. - Nghe - Xem, ghi bài. - Nghe, ghi bài. - Xem, ghi nhớ, phát biểu ý kiến. 1. Trìnhbàytrangvăn bản: Trìnhbàytrangvănbản là ta xác định các tham số lien quan đến tranginvănbản như: kích thước trang, lề giấy, hướng trang,…. * Các yêu cầu cơ bản khi trình bàytrangvănbản gồm: - Chọn hướng trang: Trang đứng hay trang nằm ngang. - Đặt lề trang: Lề trái, lề phải, lề trên, lề dưới. Trang đứng Trang nằm ngang * Lưu ý: Sau khi cho HS quan sát các mẩu văn bản. Thì để có những trangvănbản như thế thì chúng ta phải làm như thế nào? Sau đây chúng ta sẽ đi vào nội dung thứ hai của bài để tìm hiểu vì sao mà người ta làm được như thế? - Trình diễn nội dung thứ hai của bài. - Nghe, ghi bài. - Nghe, ghi bài - Xem, ghi bài * Lưu ý: Cần phân biệt rõ lề trang với lề đoạn văn: - Lề trangvăn bản: Là biên ngoài của vùng chứa vănbản trên trang in. - Lề đoạn văn bản: Là khoảng cách tương đối của đoạn vănbản đến lề trang. Lề đoạn vănbản được tính từ lề trangvà nó có thể “thò” ra ngoài lề trang. - Nếu vănbản có nhiều trang việc trìnhbày trangcó tác dụng đến mọi trang của văn bản. - Nên xác định trước các tham số của trangvănbản trước khi gõ. 2. Chọn hướng trangvà đặt lề trang: * Để trình bàytrangvănbản ta làm như sau: - Chọn lệnh File/ Page Setup. Hộp thoại Page Setup xuất hiện. - Chọn trang Margins và thực hiện: - Cho HS quan sát hộp thoại Page Setup và hướng dẫn cho HS cách sử dụng hộp thoại. - Làm mẫu cho HS xem. * Lưu ý: - Theo dõi sự hướng dẫn của GV. - Xem - Ghi bài. + Chọn hướng trang: • Portrait: Hướng trang đứng. • Landscape: Trang nằm ngang. + Đặt lề trang: • Top: Lề trên. • Bottom: Lề dưới. • Left: Lề trái. • Right: Lề phải. Hộp thoại Page Setup * Lưu ý: Khi thao tác trên hộp thoại, có thể xem hình minh họa ở góc dưới bên phải hộp thoại để thấy ngay tác dụng. 4. Củng cố, dặn dò: a. Củng cố: Hoạt động GV Hoạt động HS Hỏi: Hãy lựa chọn đáp án đúng trong các đáp án sau: - Format/Font dùng để định dạng đoạn văn. - Format/Paragraph dùng để định dạng kí tự. - File/Page Setup để chọn hướng trangvà đặt lề trang. Hỏi: Hãy cho biết có mấy cách chọn - Trả lời - Trả lời hướng trangvà đặt lề trang khi trìnhbàyvăn bản? Gọi: Các em mở SGK trang 96 làm bài tập số 1 - Tiến hành làm. b. Dặn dò: Các em về học bàivà xem trước phần còn lại của bài. 5. Rút kinh nghiệm tiết dạy: * Ưu điểm: . . . . . . . * Khuyết điểm: . . . . . . . . . 1. Trình bày trang văn bản: Trình bày trang văn bản là ta xác định các tham số lien quan đến trang in văn bản nh : kích thước trang, lề giấy, hướng trang, … ghi bài * Lưu : Cần phân biệt rõ lề trang với lề đoạn văn: - Lề trang văn bản: Là biên ngoài của vùng chứa văn bản trên trang in. - Lề đoạn văn bản: Là