1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

tin 6 rất chuẩn (HKII)

57 314 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 57
Dung lượng 1,28 MB

Nội dung

+ Hớng dẫn HS các thao tác trên Word, các thành phần trên cửa sổ Word: bảng chọn, nút lệnh… + Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn học..

Trang 1

Tuần

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Chơng 4: Soạn thảo văn bản

T 37 Làm quen với soạn thảo văn bản

I Mục tiờu bài giảng :

+ HS nắm đợc thế nào là văn bản và làm quen với phần mềm soạn thảo văn bản Word.

+ Hớng dẫn HS các thao tác trên Word, các thành phần trên cửa sổ Word: bảng chọn, nút lệnh…

+ Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn

học

II Ph ươ ng ti ệ n v à cách th ứ c :

a Phương tiện thực hiện

+ GV: Giáo án, tài liệu tham khảo

- GV: hàng ngày, chúng ta tiếp xúc với rất

nhiều loại văn bản, em hãy lấy ví dụ về

những laọi văn bản mà em thờng tiếp xúc

- Chúng ta có thể tự tạo ra văn bản bằng

những cách nào ?

1 Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản.

- Trong cuộc sống, chúng ta tiếp xúc với rấtnhiều loại văn bản: sách, báo…

- Chúng ta có thể tự tạo ra các văn bản theocách truyền thống bằng bút hay viết trêngiấy VD: làm một bài tập làm văn, đơn xinnghỉ ốm…

- Ngày nay, ta còn có thể tự tạo ra văn bảnnhờ sử dụng máy vi tính và phần mềm soạnthảo văn bản trên máy vi tính

Trang 2

- Có thể dùng máy vi tính để soạn thảo

văn bản nhờ phần mêmg Microsoft Word

- Microsoft Word là phần mềm soạn thảovăn bản do hãng Microsoft sản xuất và đợc

sử dụng nhiều nhất trên thế giới hiện nay

* Ho ạ t độ ng 2

- GV: để khởi động chơng trình Word, ta

làm nh thế nào?

Sau khi khởi động xong, sẽ xuất hiện cửa

sổ làm việc của Word là một văn bản

trắng, ta có thê nhập nội dung cho văn

ta có thể nhập nội dung cho văn bản

* Ho ạ t độ ng 3

- GV: cho HS quan sát tranh cửa sổ làm

việc của Word

- HS: Nhận biết các thành phần trong cửa

a Bảng chọn.

- Bao gồm các lệnh đợc sắp xếp theo từngnhóm trong các bảng chọn

- Để thực hiện một lệnh bất kì, ta nháychuột vào tên bảng chọn có chứa lệnh đó vàchọn lệnh VD: …

- Ta có thể thấy các bảng chọn trên thanh bảngchọn bao gồm; File, Edit, View,

b Nút lệnh.

- Bao gồm các nút lệnh thờng dùng nhất

đ-ợc đặt trên thanh công cụ

- Mỗi nút lệnh sẽ có 1 tên để phân biệt VD: Để mở một tệp văn bản mới ta nháynút New  trên thanh công cụ

4) C ủ ng c ố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài HS nhắc lại những nội dung

quan trọng đó

5) H ướ ng d ẫ n v ề nh à : - Học kỹ các vấn đề vừa học trong bài này;

Trang 3

Ngày soạn:

I Mục tiờu bài giảng :

+ HS nắm đợc thế nào là văn bản và làm quen với phần mềm soạn thảo văn bản Word.

+ Hớng dẫn HS các thao tác trên Word, các thành phần trên cửa sổ Word: bảng chọn, nút lệnh…

+ Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn

học

II Ph ươ ng ti ệ n v à cách th ứ c :

a Phương tiện thực hiện

+ GV: Giáo án, tài liệu tham khảo

- Hoặc có thể nháy chuột vào bảng chọn

File sau nó chọ lệnh New trên thanh bảng

chọn

- Sau khi mở văn bản, ta có thể gõ nội

dung mới cho văn bản hoặc chỉnh sửa các

nội dung đã có sẵn trong văn bản

4 Mở văn bản.

Để mở một tệp tin văn bản đã cs trênmáy tính, ta thực hiện nh sau:

- Nháy nút lệnh Open trên thanh công cụ

Trang 4

* Ho ạ t độ ng 2

- GV: sau khi soạn thảo, ta nên lu văn bản

để có thể dùng lại về sau (thêm nội dung,

- Nháy nút lệnh Save  trên thanh công cụ

- Xuất hiện cửa sổ Save As

- Gõ tên cho tệp văn bản vào khung File name

4) C ủ ng c ố :

- Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài

- HS nhắc lại những nội dung quan trọng đó

Trang 5

I Mục tiờu bài giảng :

+ HS nắm đợc các thành phần chính của một văn bản, Con trỏ soạn thảo.

+ Hớng dẫn HS các quy tắc gõ văn bản trong Word và cách gõ văn bản chữ Việt

+ Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn

học

II Ph ươ ng ti ệ n v à cách th ứ c :

a Phương tiện thực hiện

+ GV: Giáo án, tài liệu tham khảo

Trang 6

* Trang: Là phần văn bản cùng nằm trênmột trang in.

* Ho ạ t độ ng 2

- GV: con ngời tiếp nhận thông tin nhờ

những đâu ? Em hãy nêu các ví dụ

- HS: nhờ tai, mắt: xem TV, đọc báo,

nghe đài…

- GV: Em có thể nhìn đợc những vật rất

nhỏ nh vi trùng, các vì sao trên bầu trời

không ?

- Với sự phát triển của tin học và sự ra

đời của máy tính đã hỗ trợ cho con

ng-ời rất nhiều lĩnh vực trong đng-ời sống

2 Con trỏ soạn thảo.

- Dùng bàn phím để nhập (gõ) nội dung chovăn bản vào máy tính

- Con trỏ soạn thảo là một vạch đứng nhấpnháy trên màn hình, cho biết vị trí xuất hiệncủa kí tự đợc gõ vào

- Trong khi gõ văn bản, con trỏ soạn thảo sẽ

di chuyển từ trái qua phải và tự động xuốngdòng nếu đến vị trí cuối dòng

- Để chèn kí tự hay 1 đối tợng nào đó vàovăn bản, ta phải di chuyển con trỏ soạn thảotới vị trí cần chèn

- Di chuyển con trỏ tới vị trí cần thiết bằngcách nháy chuột vào vị trí đó

- Có thể sử dụng các phím để di chuyển contrỏ:

: lên trên : xuống dới

: sang trái : sang phải Home: di chuyển con trỏ ra đầu dòng

End: di chuyển con trỏ về cuối dòng

Page Up (Page Down): di chuyển con trỏlên đầu (về cuối) trang văn bản

* Ho ạ t độ ng 3

3 Quy tắc gõ văn bản trong Word.

- Khi soạn thảo, các dấu ngắt câu: (.) (,) (:)(;) (!) (?) phải đợc đặt sát vào từ đứng trớc

nó, sau đó là một dấu cách nếu đoạn vănbản đó vẫn còn nội dung

- Các dấu mở ngoặc (, [, {, <, ‘, “ phải đợc

đặt sát vào bên trái kí tự đầu tiên của từ tiếptheo

- Các dấu đóng ngoặc ), ], }, >, ’, ” phải đợc

đặt sát vào bên phải kí tự cuối cùng của từngay trớc đó

Trang 7

- Giữa các từ chỉ dùng 1 phím cách để phâncách.

- Nhấn phím Enter một lần để kết thúc một

đoạn văn bản chuyển sang đoạn VB mới

* Ho ạ t độ ng 4

- Hoặc có thể nháy chuột vào bảng

chọn File sau nó chọ lệnh New trên

thanh bảng chọn

- Sau khi mở văn bản, ta có thể gõ nội

dung mới cho văn bản hoặc chỉnh sửa

các nội dung đã có sẵn trong văn bản

Gõ Telex Gõ Vni

- Các tệp tin này đợc gọi là phông chữ Việt

- Có nhiều phông chữ khác nhau dùng đểhiển thị và in chữ Tiếng Việt: .VnTime,.VnArial, VNI-Times, VNI-Helve…

* Chú ý: để gõ chữ Tiếng Việt cần phảichọn tính năng chữ Việt của chơng trình gõ,

Trang 8

khi hiển thị và in chữ tiềng Việt cũng phảichọn đúng phông chữ phù hợp với chơngtrình gõ.

4) C ủ ng c ố :

- Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài

- HS nhắc lại những nội dung quan trọng đó

Trang 9

I Mục tiờu bài giảng :

+ HS làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word, các bảng chọn, một số nút lệnh.

+ Hớng dẫn HS bớc đầu tạo và lu một văn bản chữ Việt đơn giản

+ Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn

học

II Ph ươ ng ti ệ n v à cách th ứ c :

a Phương tiện thực hiện

+ GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy vi tính

Trang 10

- Thực hiện 2 thao tác sau:

+ Chọn bảng chọn File -> open

+ Nháy chọn nút lệnh Open trênthanh công cụ

=> So sánh 2 thao tác trên

* Ho ạ t độ ng 2: Soạn thảo văn bản đơn giản.

- GV: Cho HS thực hiện soạn thảo bài tập

- Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài

- HS nhắc lại những nội dung quan trọng đó

5) H ướ ng d ẫ n v ề nh à :

- Học kỹ các vấn đề vừa học trong bài này

Trang 11

Tuần

Ngày soạn:

Ngày giảng:

T41 Bài thực hành 6:

Văn bản đầu tiên của em

I Mục tiờu bài giảng :

+ HS làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word, các bảng chọn, một số nút lệnh.

+ Hớng dẫn HS bớc đầu tạo và lu một văn bản chữ Việt đơn giản

+ Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn

học

II Ph ươ ng ti ệ n v à cách th ứ c :

a Phương tiện thực hiện

+ GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy vi tính

Hoạt động của giáo viên và học sinh Hoạt động của học sinh

- GV: ta có thể di chuyển con trỏ chuột

Trang 12

- HS quan sát sự thay đổi giữa các thao

tác và đa ra kết luận

- Thực hiện các thao tác thu nhỏ, phóng to

cửa sổ soạn thảo

Chọn lệnh View -> Outline

Nháy chọn các nút lệnh góc dới bên trái

cửa sổ , , và quan sát sựthay đổi

- Thu nhỏ kích thớc của màn hình soạnthảo bằng các nút trên thanh tiêu đề

- Đóng cửa sổ văn bản và thoát khỏiWindows

4) C ủ ng c ố :

- Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài

- HS nhắc lại những nội dung quan trọng đó

5) H ướ ng d ẫ n v ề nh à :

- Học kỹ các vấn đề vừa học trong bài này

Trang 13

Tuần

Ngày soạn:

Ngày giảng:

T42 Chỉnh sửa văn bản

I Mục tiờu bài giảng :

+ HS nắm đợc cách xoá, chèn một vài kí tự vào văn bản.

+ Hớng dẫn HS các thao tác: chọn 1 phần văn bản, sao chép, di chuyển phần văn bản

+ Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn

học

II Ph ươ ng ti ệ n v à cách th ứ c :

a Phương tiện thực hiện

+ GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy vi tính

a, Xoá một vài kí tự trong văn bản.

- Sử dụng các phím Backspace hoặcDelete để thực hiện xoá một vài kí tựtrong văn bản

Trang 14

- Có thể sử dụng phím Backspace hoặc

Delete để thực hiện xoá một vài kí tự

trong văn bản

- Trớc khi thực hiện xoá kí tự hay một

phần văn bản cần suy nghĩ cẩn thận

- Dùng phím Backspace để xoá các kí tựnằm bên trái con trỏ soạn thảo

- Dùng phím Delete để xoá các kí tự nằmbên phải con trỏ soạn thảo

- Xoá một đoạn văn bản lớn: chọn đoạnvăn bản cần xoá (bôi đen) -> ấn phímDelete hoặc Backspace

b, Chèn thêm kí tự vào văn bản.

- Di chuyển con trỏ soạn thảo vào vị trí cầnchèn, sau đó sử dụng bàn phím để gõ nộidung

gọi là đánh dấu hay bôi đen)

- Sau khi thực hiện bất kì thao tác nào,

đối tợng nào đó ta phải chọn phần vănbản hoặc đối tợng đó (hay còn đợc gọi làbôi đen)

- Các thao tác thực hiện chọn phần vănbản:

+ Nháy chuột tại vị trí đầu tiên của phầnvăn bản

+ Nhấn và kéo giữ chuột đến cuối phầnvăn bản cần chọn

- Để khôi phục trạng thái của văn bản

tr-ớc khi thực hiện thao tác nào đó (quay trở

về trạng thái trớc đó) ta nháy chọn nútlệnh Undo trên thanh công cụ

Trang 15

Tuần

Ngày soạn:

Ngày giảng:

T43 Chỉnh sửa văn bản

I Mục tiờu bài giảng :

+ HS nắm đợc cách xoá, chèn một vài kí tự vào văn bản.

+ Hớng dẫn HS các thao tác: chọn 1 phần văn bản, sao chép, di chuyển phần văn bản

+ Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn

học

II Ph ươ ng ti ệ n v à cách th ứ c :

a Phương tiện thực hiện

+ GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy vi tính

đợc một hay nhiều văn bản khác giống hệt

nh văn bản ban đầu, tuy nhiên văn bản

ban đầu vẫn đợc giữ nguyên

Trang 16

- Khi nháy chọn nút lệnh Copy thi phần

- Ta có thể nhấn nút Copy 1 lần và nhấn

nút Paste nhiều lần để sao chứp cùng 1

nội dung nhng vào nhiều vị trí khác nhau

+ Nháy chọn nút lệnh Copy trênthanh công cụ

+ Đa con trỏ tới vị trí cần sao chép

+ Nháy chọn nút lệnh Paste trênthanh công cụ

+ Chọn phần văn bản muốn di chuyển(bôi đen)

+ Nháy chọn nút lệnh Cut trên thanhcông cụ

+ Đa con trỏ tới vị trí cần di chuyển tới + Nháy chọn nút lệnh Paste trênthanh công cụ

4) C ủ ng c ố :

- Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài

- HS nhắc lại những nội dung quan trọng đó

5) H ướ ng d ẫ n v ề nh à :

- Học kỹ các vấn đề vừa học trong bài này

Em tập chỉnh sửa văn bản.

Trang 17

Ngày soạn:

Ngày giảng:

I Mục tiờu bài giảng :

+ Luyện các thao tác mở văn bản mới, mở văn bản đã lu, nhập nội dung cho văn bản.

+ HS luyện các kĩ năng gõ văn bản tiếng Việt

+ Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật tự nội dungvăn bản bằng các chức năng sao chép, di chuyển

+ Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn

học

II Ph ươ ng ti ệ n v à cách th ứ c :

a Phương tiện thực hiện

+ GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy vi tính

Hoạt động của giáo viên và học sinh Hoạt động của học sinh

* Ho ạ t độ ng 1: Khởi động Word và tạo văn bản mới.

- GV: phân nhóm cho HS ngồi vào máy

tính, 4 HS/ 1 máy tính 1 Khởi động Word và tạo văn bản

mới.

- Khởi động Word

Trang 18

- Hớng dẫn HS khởi động máy tính.

- HS: làm theo sự hớng dẫn của GV

- Mở một tệp văn bản mới, thực hành gõ vănbản trong phần a (SGK - 84)

- Tìm các lỗi sai và sửa các lỗi đó cho đúngtheo đúng qui tắc gõ văn bản tiếng Việt

- Thực hành gõ đoạn văn bản trong phần

b (SGK - 84)

4) C ủ ng c ố :

- Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài

- HS nhắc lại những nội dung quan trọng đó

5) H ướ ng d ẫ n v ề nh à :

- Học kỹ các vấn đề vừa học trong bài này

Trang 19

I Mục tiờu bài giảng :

+ Luyện các thao tác mở văn bản mới, mở văn bản đã lu, nhập nội dung cho văn bản.

+ HS luyện các kĩ năng gõ văn bản tiếng Việt

+ Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật tự nội dungvăn bản bằng các chức năng sao chép, di chuyển

+ Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn

học

II Ph ươ ng ti ệ n v à cách th ứ c :

a Phương tiện thực hiện

+ GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy vi tính

Trang 20

Hoạt động của giáo viên và học sinh Hoạt động của học sinh

- Mở văn bản Bien dep.doc đã lu ở bài trớc.

- Sao chép toàn bộ nội dung của 2 đoạnvăn bản vừa thực hiện vào cuối văn bản

- Mở một văn bản mới, sau đó thực hiện

soạn thảo bài thơ trong SGK

- Sử dụng thao tác sao chép để thực hiện

gõ nhanh hơn

- Sau khi gõ xong, chú ý sửa các lỗi gõ sai

theo qui tắc soạn thảo trong bài

4 Thực hành gõ chữ Việt và sao chép nội dung.

- Mở văn bản mới

- Gõ bài thơ “Trăng ơi” (SGK – 85)

- Chú ý một số câu thơ lặp lại dùng thaotác sao chép

- Lu bài với tên Trang oi.

4) C ủ ng c ố :

- Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài

- HS nhắc lại những nội dung quan trọng đó

5) H ướ ng d ẫ n v ề nh à :

- Học kỹ các vấn đề vừa học trong bài này

Trang 21

a Phương tiện thực hiện

+ GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy vi tính

nên dễ đọc hơn, trang văn bản có bố cục đẹp

mắt hơn, ngời đọc dễ ghi nhớ các nội dung

cần thiết

1 Định dạng văn bản.

- Định dạng văn bản là làm thay đổikiểu dáng, vị trí của cac kí tự, các đoạnvăn bản, các đối tợng trong trang vănbản

- Định dạng văn bản gồm 2 loại;

+ Định dạng kí tự

+ Định dạng đoạn văn bản

Trang 22

* Ho ạ t độ ng 2: Định dạng kí tự.

VD: phần ghi nhớ trong SGK luôn có màu

sắc khác với phần nội dung, thờng đợc in

đậm hơn => Gây chú ý cho ngời học

* Cỡ chữ: Nháy chuột vào mũi tên bênphải của nút lệnh Font Size đểchọn cỡ chữ cần thiết

* Màu chữ: Nháy chuột vào mũi tênbên phải của nút lệnh Font Color

để chọn màu chữ phù hợp

b, Sử dụng hộp thoại Font.

Trang 23

Hộp thoại Font

- ở phía dới của hộp thoại là nơi hiển thị các

kí tự hay phần văn bản đang đợc thực hiện

định dạng

- Chọn phần văn bản cần định dạng

- Mở bảng chọn Format -> chọn lệnhFont

- Trên màn hình sẽ xuất hiện hộp thoạiFont, trong đó:

 Font: chọn phông chữ

 Font Style: chọn kiểu chữ

 Size: chọn cỡ chữ

 Font Color: Chọn màu chữ

 Underline Style: Chọn kiểu gạchchân cho các kí tự

- Chọn OK để thực hiện hay Cancel đểhuỷ lệnh

4) C ủ ng c ố :

- Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài

- HS nhắc lại những nội dung quan trọng đó

5) H ướ ng d ẫ n v ề nh à :

- Học kỹ các vấn đề vừa học trong bài này

T47 Định dạng đoạn văn bản

Trang 24

Ngày soạn:

Ngày giảng:

I Mục tiờu bài giảng :

+ HS nắm đợc định dạng đoạn văn bản là gì, bao gồm các tính chất nào.

+ Hớng dẫn HS các thao tác định dạng đoạn văn bản bằng nút lệnh và bảng chọn

+ Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn

học

II Ph ươ ng ti ệ n v à cách th ứ c :

a Phương tiện thực hiện

+ GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy vi tính

dạng các tính chất nào của văn bản?

- Định dạng đoạn văn bản tác động tới toàn

bộ đoạn văn bản mà con trỏ soạn thảo đang

 Khoảng cách lề của dòng đầu tiên

 Khoảng cách đến đoạn văn trên hoặc

Trang 25

 Khoảng cách giữa các dòng trong đoạnvăn

* Ho ạ t độ ng 2ánử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn bản.

- Trớc khi định dạng đoạn văn bản cần phải

chọn đoạn văn bản muốn định dạng, sau đó

sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ

Trờng THCS Thanh Vân là một trờng

 Nháy chọn nút lệnh Justify để thựchiện căn thẳng 2 lề

* Thay đổi lề cả đoạn:

 Nháy chọn nút lệnh để thực hiệntăng mức thụt lề trái

 Nháy chọn nút lệnh để thực hiệngiảm mức thụt lề trái

* Khoảng cách dòng trong đoạn văn:Nháy chuột vào mũi tên bên phải củanút lệnh Line Spacing để chọncác tỉ lệ thích hợp

4) C ủ ng c ố :

- Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài

Trang 26

- HS nhắc lại những nội dung quan trọng đã.

5) H ướ ng d ẫ n v ề nh à :

- Học kỹ c¸c vấn đề vừa học trong bài này

- BTVN: bµi 2,3,4,5,6 (SGK - 91)

Trang 27

Tuần

Ngày soạn:

Ngày giảng:

T48 Định dạng đoạn văn bản

I Mục tiờu bài giảng :

+ HS nắm đợc định dạng đoạn văn bản là gì, bao gồm các tính chất nào.

+ Hớng dẫn HS các thao tác định dạng đoạn văn bản bằng nút lệnh và bảng chọn

+ Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn

học

II Ph ươ ng ti ệ n v à cách th ứ c :

a Phương tiện thực hiện

+ GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy vi tính

Trang 28

Hoạt động của giáo viên và học sinh Hoạt động của học sinh

- Paragraph có nghĩa là đoạn văn bản

- Paragraph đợc dùng để tăng hay giảm

khoảng cách giữa các đoạn văn bản và thiết

đặt khoảng cách thụt lề dòng đầu tiên của

đoạn văn bản

3 Định dạng đoạn văn bằng hộp thoại Paragraph.

- Chọn đoạn văn bản cần định dạng

- Mở bảng chọn Format -> chọn lệnhParagraph

- Sau bớc này, trên màn hình sẽ xuấthiện hộp thoại Paragraph, trong đó:

After: khoảng cách đến đoạn văn dới

 Line spacing: Khoảng cách giữa cácdòng

- Chọn OK để thực hiện hay Cancel đểhuỷ lệnh

4) C ủ ng c ố :

- Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài

- HS nhắc lại những nội dung quan trọng đó

5) H ướ ng d ẫ n v ề nh à :

- Học kỹ các vấn đề vừa học trong bài này

- BTVN: bài 2,3,4,5,6 (SGK - 91)

Ngày đăng: 27/06/2013, 11:46

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng gõ chữ Tiếng Việt theo kiểu TELEX và VNI - tin 6 rất chuẩn (HKII)
Bảng g õ chữ Tiếng Việt theo kiểu TELEX và VNI (Trang 7)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w