giao an tin 6 - cuc chuan

Giáo án môn tin học khối THCS Giáo án môn tin học khối THCS Ch ơng 1. Làm quen với tin học và máy tính điện tử Mục tiêu chơng. * Kiến thức. - Biết khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu, các dạng thông tin phổ biến. - Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lí thông tin của con ngời và tin học là ngành nghiên cứu các hoạt động xử lí thông tin tự động bằng máy tính điện tử. - Hiểu cấu trúc sơ lợc của máy tính điện tử và một vài thành phần cơ bản nhất của máy tính. Bớc đầu biết khái niệm phần cứng và phần mềm máy tính. - Biết một số ứng dụng của tin học và máy tính điện tử. * Kĩ năng. - Nhận biết đợc một số bộ phận cơ bản của máy tính cá nhân. - Biết cách bật/tắt máy tính. - Làm quen với bàn phím và chuột máy tính. * Thái độ. - Học sinh nhận thức đợc tầm quan trọng của môn học, có ý thức học tập bộ môn, rèn luyện tính cần cù, ham thích tìm hiểu và t duy khoa học. Giáo viên: Cao Thị Hoa Trờng THCS Minh Thuận 1 Giáo án môn tin học khối THCS Giáo án môn tin học khối THCS Ngày soạn: 06/9/2009. Ngày giảng: Lớp 7A: 07/9/2009. Lớp 7B: 10/9/2009. 11/9/2009. Tiết theo PPCT: Tiết 1. Bài 1: Thông tin và tin học I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Giúp học sinh biết đợc khái niệm thông tin và các loại thông tin trong cuộc sống. - Học sinh có khái niệm ban đầu về tin học. 2. Thái độ - ý thức học tập tốt, tập trung cao độ. II - Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo án, SGK. 2. Học sinh: Đọc trớc bài. III - Phơng pháp - Thuyết trình và minh hoạ. IV - Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp: 7A: 7B: B - Kiểm tra kiến thức học sinh. ? Hàng ngày em đợc tiếp nhận thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, kể tên một số loại thông tin mà em biết. C - Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Nội dung GV: Thuyết trình + VD minh hoạ. GV: Trong cuộc sống có nhiều thông tin không? GV: Ngoài các ví dụ cô đã đa ra các em hãy cho biết thêm các ví dụ khác? GV: Nhìn nồi nớc đang sôi ta biết nớc trong nồi rất nóng. Đó có phải là một loại thông tin không? GV: Đa ra khái niệm về thông tin. HS: Theo dõi SGK. HS: Nghe giảng và ghi chép. HS: Suy nghĩ trả lờ i. HS: Suy nghĩ, lấy ví dụ. HS: Suy nghĩ trả lời. HS: Ghi chép. 1. Thông tin là gì? Ví dụ: - Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho ta biết tin tức về tình hình thời sự trong nớc và thế giới. - Tín hiệu đèn giao thông cho biết khi nào đợc phép đi, khi nào không đợc phép đi. - Tiếng trống trờng cho em biết đến giờ vào lớp hay ra chơi. - Tấm biển chỉ đờng hớng dẫn em đến một nơi cụ thể nào đó Nh vậy: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện) và về chính con ngời. D - Củng cố ? Nhắc lại khái niệm thông tin. ? Em hãy kể tên một số loại thông tin mà em biết (ngoài những ví dụ trong SGK). E - Hớng dẫn về nhà - Ôn lại bài. - Trả lời câu hỏi và bài tập 1, 2, 3 (Trang 5 - SGK). V- Rút kinh nghiệm - Học sinh nắm đợc bài và thực hiện tốt yêu cầu. - Thời gian đảm bảo. - Hoàn thành nội dung giáo án. Giáo viên: Cao Thị Hoa Trờng THCS Minh Thuận 2 Gi¸o ¸n m«n tin häc khèi THCS Gi¸o ¸n m«n tin häc khèi THCS Gi¸o viªn: Cao ThÞ Hoa – Trêng THCS Minh ThuËn 3 Giáo án môn tin học khối THCS Giáo án môn tin học khối THCS Ngày soạn: 06/9/2009. Ngày giảng: Lớp 7A: 07/9/2009. Lớp 7B: 10/9/2009. 11/9/2009. Tiết theo PPCT: Tiết 2. Bài 1: Thông tin và tin học I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Giúp học sinh biết và hiểu đợc thế nào là hoạt động thông tin của con ngời. - Học sinh biết đợc nhiệm vụ chính của tin học và máy tính là công cụ giúp con ngời trong các hoạt động thông tin nh thế nào. 2. Thái độ - ý thức học tập tốt, tập trung cao độ. II - Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo án, SGK. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới. III - Phơng pháp - Thuyết trình và minh hoạ. IV - Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp: 7A: 7B: B - Kiểm tra bài cũ ? Em hãy nêu khái niệm thông tin và cho ví dụ minh hoạ. C - Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Nội dung GV: Trong máy tính thông tin hoạt động nh thế nào? GV: Đa ra mô hình quá trình xử lí thông tin và thuyết trình. GV: Các em có biết hoạt động thông tin của con ngời đợc tiến hành nhờ các bộ phận nào không? GV: Các em có thể lấy thêm ví dụ khác không? HS: Trả lời. HS: Nghe và ghi chép. HS: Trả lời. HS : Lấy ví dụ. 2. Hoạt động thông tin của con ngời Việc tiếp nhận, xử lí, lu trữ và truyền (trao đổi) thông tin đợc gọi là hoạt động thông tin. * Mô hình quá trình xử lí thông tin Thông tin vào Thông tin ra 3. Hoạt động thông tin và tin học - Hoạt động thông tin của con ngời đợc tiến hành trớc hết là nhờ các giác quan và bộ não. - Tuy nhiên khả năng của các giác quan và bộ não của con ngời trong các hoạt động thông tin chỉ có hạn. Ví dụ: Ta không thể nhìn quá xa hay những vật quá nhỏ. - Con ngời đã sáng tạo ra các công cụ và ph- ơng tiện giúp mình vợt qua hạn chế của các giác quan và bộ não. Ví dụ: Kính thiên văn để nhìn thấy những vì sao xa xôi, kính hiển vi để quan sát những vật nhỏ bé D - Củng cố ? Nhắc lại khái niệm về hoạt động thông tin. ? Các công cụ và phơng tiện mà con ngời sáng tạo ra để giúp vợt qua hạn chế của các giác quan và bộ não. E - Hớng dẫn về nhà - Ôn lại bài. - Trả lời câu hỏi và bài tập 4,5 (Trang 5 - SGK). V- Rút kinh nghiệm - Học sinh nắm đợc bài và thực hiện tốt yêu cầu. - Thời gian đảm bảo - Hoàn thành nội dung giáo án Giáo viên: Cao Thị Hoa Trờng THCS Minh Thuận 4 Xử lý Gi¸o ¸n m«n tin häc khèi THCS Gi¸o ¸n m«n tin häc khèi THCS Gi¸o viªn: Cao ThÞ Hoa – Trêng THCS Minh ThuËn 5 Giáo án môn tin học khối THCS Giáo án môn tin học khối THCS Ngày soạn: 06/9/2009. Ngày giảng: Lớp 7A: 07/9/2009. Lớp 7B: 10/9/2009. 11/9/2009. Tiết theo PPCT: Tiết 3. Bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Giúp học sinh biết đợc các dạng thông tin cơ bản trong máy tính. 2. Thái độ - ý thức học tập tốt, tập trung cao độ. II - Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo án, SGK. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới. III - Phơng pháp - Thuyết trình và minh hoạ. IV - Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp: 7A: 7B: B - Kiểm tra bài cũ: ? Em hãy nêu mô hình quá trình xử lí thông tin, giải thích. C - Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Nội dung GV: Giới thiệu về sự phong phú của các loại thông tin trong cuộc sống và thông tin mà máy tính xử lí đợc. GV: Thuyết trình + VD minh hoạ và yêu cầu học sinh quan sát một số hình vẽ trong SGK. GV: Em hãy kể tên một số ví dụ về thông tin mà em biết? HS: Nghe giảng. HS: Nghe, quan sát và ghi vào vở. HS: Trả lời. 1. Các dạng thông tin cơ bản Thông tin quanh ta rất phong phú và đa dạng. Chúng ta chỉ nghiên cứu ba dạng thông tin cơ bản trong máy tin học, đó là : văn bản, âm thanh và hình ảnh. a) Dạng văn bản Những gì đợc ghi lại bằng các con số, chữ viết hay kí hiệu trong sách vở, báo chí, b) Dạng hình ảnh Những hình vẽ minh hoạ trong sách báo (hình ngời, các con vật, ảnh chụp, bức vẽ). c) Dạng âm thanh Tiếng chim hót, tiếng đàn, tiếng còi xe, tiếng trống trờng, tiếng ma rơi, tiếng suối chảy D - Củng cố ? Nhắc lại ba dạng thông tin cơ bản mà máy tính xử lí đợc. ? Ví dụ về các dạng thông tin khác E - Hớng dẫn về nhà - Ôn lại bài. Trả lời câu hỏi và bài tập 1 (Trang 9 - SGK). V- Rút kinh nghiệm - Học sinh nắm đợc bài và thực hiện tốt yêu cầu. - Thời gian đảm bảo. Hoàn thành nội dung giáo án Ngày soạn: 12/9/2009 Ngày giảng: Lớp 7A: 16/9/2009 Lớp 7B: 16/9/2009 16/9/2009 Tiết theo PPCT: Tiết 4. Bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Giúp học sinh biết đợc cách thức mà máy tính biểu diễn thông tin. - Tầm quan trọng của việc biểu diễn thông tin trong máy tính. 2. Thái độ - ý thức học tập tốt, tập trung cao độ. II - Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo án, SGK. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới. III - Phơng pháp Giáo viên: Cao Thị Hoa Trờng THCS Minh Thuận 6 Giáo án môn tin học khối THCS Giáo án môn tin học khối THCS - Thuyết trình và minh hoạ. IV - Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp: 7A: 7B: B - Kiểm tra bài cũ ? Em hãy kể tên ba dạng thông tin cơ bản trong máy tính, cho ví dụ minh hoạ. C - Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Nội dung GV: Nh các em đã học ở phần 1, ngoài 3 cách thể hiện trên, thông tin còn đợc biểu diễn bằng nhiều cách khác nhau. GV: Rút ra kết luận về biểu diễn thông tin. GV: Thuyết trình và minh hoạ bằng ví dụ. HS: Lắng nghe và lấy thêm ví dụ. HS: Lắng nghe và ghi chép. HS: Nghe, liên hệ lấy thêm ví dụ và ghi chép. 2. Biểu diễn thông tin VD1: Ngời nguyên thuỷ dùng những viên sỏi để chỉ số lợng các con thú săn đợc. VD2: Ngời khiếm thính dùng nét mặt và cử động của bàn tay để thể hiện những điều muốn nói a) Biểu diễn thông tin Biểu diễn thông tin là cách thể hiện thông tin dới dạng cụ thể nào đó. b) Vai trò của biểu diễn thông tin - Biểu diễn thông tin có vai trò quan trọng với việc truyền và tiếp nhận thông tin. - Biểu diễn thông tin dới dạng phù hợp cho phép lu trữ và chuyển giao thông tin. - Biểu diễn thông tin có vai trò quyết định đối với mọi hoạt động thông tin nói chung và quá trình xử lí thông tin nói riêng. D - Củng cố ? Nhắc lại khái niệm biểu diễn thông tin, ví dụ minh hoạ. ? Vai trò của biểu diễn thông tin. E - Hớng dẫn về nhà - Ôn lại bài. - Trả lời câu hỏi và bài tập 2 (Trang 9 - SGK). V- Rút kinh nghiệm - Học sinh nắm đợc bài và thực hiện tốt yêu cầu. - Thời gian đảm bảo - Hoàn thành nội dung giáo án Giáo viên: Cao Thị Hoa Trờng THCS Minh Thuận 7 Giáo án môn tin học khối THCS Giáo án môn tin học khối THCS Ngày soạn: 12/9/2009 Ngày giảng: Lớp 7A: 17/9/2009 Lớp 7B: 17/9/2009 16/9/2009 Tiết theo PPCT: Tiết 5. Bài 3: em có thể làm đợc gì nhờ máy tính I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Giúp học sinh biết đợc các khả năng của một máy tính. - Những điều mà máy tính cha thể làm đợc. 2. Thái độ - ý thức học tập tốt, tập trung cao độ. II - Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo án, SGK. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới. III - Phơng pháp - Thuyết trình và minh hoạ. IV - Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp: 7A: 7B: B - Kiểm tra bài cũ ? Em hãy nêu vai trò của việc biểu diễn thông tin trong máy tính. C - Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Nội dung GV: Thuyết trình + VD minh hoạ. GV: Sự khác nhau giữa tính toán bằng tay cầm bút viết trên giấy với tính bằng máy tính? GV: Thuyết trình + VD minh hoạ, yêu cầu học sinh quan sát một số hình trong SGK. GV: Những loại thông tin gì máy tính cha xử lí đ- ợc? HS: Nghe và ghi vào vở. HS: Trả lời. HS: Nghe, quan sát và ghi vào vở. HS: Liên hệ thực tế lấy ví dụ. 1. Một số khả năng của máy tính a) Khả năng tính toán nhanh Máy tính tính toán với các phép tính hàng trăm con số. b) Tính toán với độ chính xác cao Máy tính cho phép tính toán nhanh, độ chính xác cao hơn gấp nhiều lần các cách tính thông thờng. c) Khả năng lu trữ lớn Bộ nhớ của máy tính có thể lu trữ vài chục triệu trang sách. d) Khả năng làm việc không mệt mỏi Máy tính có thể làm việc không nghỉ trong một thời gian dài. 2. Có thể dùng máy tính vào những việc gì? a) Thực hiện các tính toán - Máy tính giúp giảm bớt tính toán cho con ngời. b) Tự động hoá các công việc văn phòng - Soạn thảo, trình bày, in ấn văn bản. c) Hỗ trợ công tác quản lí - Thông tin đợc tập hợp và tổ chức thành các cơ sở dữ liệu để dễ dàng sử dụng. d) Công cụ học tập và quản lí - Học ngoại ngữ, làm toán, thực hiện các thí nghiệm, nghe nhạc, xem phim e) Điều khiển tự động và robot - Điều khiển tự động các dây chuyền lắp ráp, điều khiển các vệ tinh, tàu vũ trụ g) Liên lạc, tra cứu và mua bán trực tuyến - Mạng Internet có thể tra cứu đợc nhiều thông tin bổ ích, mua hàng qua mạng 3. Máy tính và điều cha thể Máy tính không phân biệt đợc mùi vị, cảm giác cha có năng lực t duy. D - Củng cố Giáo viên: Cao Thị Hoa Trờng THCS Minh Thuận 8 Giáo án môn tin học khối THCS Giáo án môn tin học khối THCS ? Những khả năng của máy tính. ? Những loại thông tin máy tính cha xử lí đợc. E - Hớng dẫn về nhà - Ôn lại bài. - Trả lời câu hỏi và bài tập 1, 2, 3 (Trang 13 - SGK). V- Rút kinh nghiệm - Học sinh nắm đợc bài và thực hiện tốt yêu cầu. - Thời gian đảm bảo - Hoàn thành nội dung giáo án Giáo viên: Cao Thị Hoa Trờng THCS Minh Thuận 9 Giáo án môn tin học khối THCS Giáo án môn tin học khối THCS Ngày soạn: 12/9/2009 Ngày giảng: Lớp 7A: 23/9/2009 Lớp 7B: 23/9/2009 16/9/2009 Tiết theo PPCT: Tiết 6. Bài 4: Máy tính và phần mềm máy tính I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Giúp học sinh biết đợc mô hình quá trình xử lí thông tin trong máy tính. - Cấu trúc chung của máy tính. 2. Thái độ - ý thức học tập nghiêm túc, tập trung cao độ. II - Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo trình, tranh ảnh, một số bộ phận của máy tính. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới. III - Phơng pháp - Thuyết trình và minh hoạ. IV - Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp: 7A: 7B: B - Kiểm tra bài cũ ? Đâu là hạn chế lớn nhất của máy tính hiện nay. C - Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Nội dung GV: Thuyết trình + VD minh hoạ. GV:Ngoài những ví dụ thầy vừa nêu các em có thể lấy thêm đợc những ví dụ khác không? GV: Kể tên một số loại máy tính mà em biết? HS: Trả lời. GV: Thuyết trình về cấu trúc của một máy tính. HS: Nghe, suy nghĩ. HS: Lấy ví dụ và giải thích ví dụ. HS: Trả lời, liệt kê các loại máy tính đã biết đến trên thực tế. HS: Nghe và ghi chép. 1. Mô hình quá trình ba bớc Ví dụ 1: Giặt quần áo + Input: Nớc, bột giặt, quần áo bẩn. + Xử lí: Vò quần áo với bột giặt và xả nớc. + Output: Quần áo sạch. Ví dụ 2: Pha trà mời khách + Input: Trà, nớc sôi. + Xử lí: Cho trà vào ấm, cho nớc sôi vào và đợi 1 lúc. + Output: Rót trà ra cốc. Ví dụ 3: Giải toán + Input: Điều kiện đã cho. + Xử lí: Suy nghĩ, tính toán. + Output: Kết quả hay đáp số. - Máy tính cần có các bộ phận đảm nhận các chức năng tơng ứng, phù hợp với mô hình quá trình ba bớc. 2. Cấu trúc chung của máy tính điện tử - Các loại máy tính: Máy tính để bàn, máy tính xách tay, siêu máy tính, máy tính bỏ túi - Cấu trúc máy tính gồm các khối chức năng: Bộ xử lí trung tâm, thiết bị vào, ra và bộ nhớ. - Chơng trình máy tính: Tập hợp các câu lệnh hớng dẫn một thao tác cụ thể cần thực hiện trong mỗi câu lệnh. - Bộ xử lí trung tâm (CPU): Là bộ não của máy tính. - Bộ nhớ: Là nơi lu các chơng trình và dữ liệu. - Đơn vị đo dung lợng nhớ: Là byte. - Thiết bị vào/ra (Input/Output). - Thiết bị nhập dữ liệu: Chuột, bàn phím, máy quét - Thiết bị xuất dữ liệu: Màn hình, máy in, máy quét D - Củng cố ? Mô hình quá trình ba bớc. ? Cấu trúc chung của máy tính điện tử. Giáo viên: Cao Thị Hoa Trờng THCS Minh Thuận 10 Nhập (INPUT) Xử lí Xuất (OUTPUT) [...]... pháp Vấn đáp IV - Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp: 7A: B - kiểm tra bài cũ C - Bài mới 7B: HĐ1: Quan sát tranh SGK HĐ của GV HĐ của HS Quan sát tranh SGK và thảo luận cùng HS ? Quan sát bức tranh và cho biết bức trang đang mô tả về vấn đề gì? ? Có những phơng tiện nào? (Sự đa dạng? ) HS trả lời (Giao thông đờng bộ) - Kể tên các phơng tiện tham gia giao thông trong tranh ? Những lúc giao thông ùn... THCS Minh Thuận 26 Giáo án môn tin học khối THCS C - Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu các nút điều khiển quan sát - Y/c HS quan sát màn hình - Quan sát SGK chính của phần mềm 1 Giới thiệu các lệnh điều - Giới thiệu hệ thống các - Lắng nghe và ghi khiển quan sát lệnh điều khiển quan sát - Nút Orbits để hiện hoặc ẩn vở quỹ đạo chuyển động - Nút View làm vị trí quan sát tự chuyển động - Biểu tợng Zoom... phá đợc đánh giá - Nhận xét D - Củng cố - Nhắc lại cách thức sử dụng phần mềm E - Hớng dẫn về nhà - Đọc thông tin hớng dẫn SGK Giáo viên: Cao Thị Hoa Trờng THCS Minh Thuận 27 Giáo án môn tin học khối THCS - Chú ý các bớc GV đã hớng dẫn - Luyện tập ở nhà nếu có điều kiện V - Rút Kinh Nghiệm - Học sinh nắm đợc bài và thực hiện tốt yêu cầu - Thời gian đảm bảo - Hoàn thành nội dung giáo án - Học sinh thực... thời D - Củng cố ? Nêu các thao tác thực hành với phần mềm Mario? Giáo viên: Cao Thị Hoa Trờng THCS Minh Thuận 25 Giáo án môn tin học khối THCS E - Hớng dẫn về nhà - Đọc thông tin hớng dẫn SGK - Luyện tập ở nhà nếu có điều kiện với máy tính V - Rút Kinh Nghiệm - Học sinh thực hành nghiêm túc và thực hành tốt trên máy tính - Giáo viên cần quản lý tốt HS trong quá trình thực hành - Thời gian đảm bảo - Hoàn...Giáo án môn tin học khối THCS E - Hớng dẫn về nhà - Ôn lại bài - Trả lời câu hỏi và bài tập 1, 2, 3 (Trang 19 - SGK) V- Rút kinh nghiệm - Học sinh nắm đợc bài và thực hiện tốt yêu cầu - Thời gian đảm bảo - Hoàn thành nội dung giáo án Giáo viên: Cao Thị Hoa Trờng THCS Minh Thuận 11 Giáo án môn tin học khối THCS Ngày soạn:20/9/2009 Ngày giảng: Lớp 7A: 23/9/2009... khung nhìn - Biểu tợng Speed để thay đổi vận tốc chuyển động của các hành tinh - Các nút mũi tên (lên, xuống, trái, phải) để dịch chuyển khung nhìn - Biểu tợng quả cầu xanh để - T/hiện điều khiển mẫu - Quan sát, làm lại xem thông tin chi tiết của các cho HS quan sát đồng thời các thao tác g/v vừa vì sao giải thích ý nghĩa từng biểu làm mẫu tợng Hoạt động 2 : Thực hành 2 Thực hành -Y/c HS quan sát trên... Phần mềm và phân loại phần mềm E - Hớng dẫn về nhà - Ôn lại bài - Trả lời câu hỏi và bài tập 4, 5 (Trang 19 - SGK) V- Rút kinh nghiệm - Học sinh nắm đợc bài và thực hiện tốt yêu cầu - Thời gian đảm bảo - Hoàn thành nội dung giáo án Giáo viên: Cao Thị Hoa Trờng THCS Minh Thuận 12 Giáo án môn tin học khối THCS Giáo viên: Cao Thị Hoa Trờng THCS Minh Thuận 13 Giáo án môn tin học khối THCS Ngày soạn:20/9/2009... Hớng dẫn về nhà - Đọc thông tin hớng dẫn SGK - Chú ý các bớc GV đã hớng dẫn - Luyện tập ở nhà nếu có điều kiện V - Rút Kinh Nghiệm - Học sinh thực hành nghiêm túc và thực hành tốt trên máy tính - Giáo viên cần quản lý tốt HS trong quá trình thực hành - Thời gian đảm bảo - Hoàn thành nội dung giáo án Ngày soạn:11/10/2009 Ngày giảng: Tiết theo PPCT: Tiết 17 bài tập I - Mục tiêu 1 Kiến thức - Học sinh đợc... theo trên máy - Khi đang tập có thể nhấn phím N để chuyển sang mức tiếp theo - Xong 5 mức phần mềm sẽ thông báo tổng điểm và đánh giá trình độ sử dụng chuột HS: Theo dõi hớng dẫn và thực hành thao tác ? Các bớc luyện tập chuột với phần mềm Mouse Skills ? Cách luyện tập E - Hớng dẫn về nhà - Ôn lại bài - Đọc Bài đọc thêm số 4 - Xem trớc về bàn phím V- Rút kinh nghiệm - Thời gian đảm bảo - Hoàn thành... - Chuẩn bị 1 Giáo viên: Đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm 2 Học sinh: Học và chuẩn bị bài ở nhà III - Phơng pháp Kiểm tra viết trên giấy IV - Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp: 7A: 7B: B - kiểm tra bài cũ C - Nội dung bài kiểm tra (Có đề và đáp án biểu điểm kèm theo) Giáo viên: Cao Thị Hoa Trờng THCS Minh Thuận 32 Giáo án môn tin học khối THCS D - Củng cố: E - Hớng dẫn về nhà V - Rút kinh nghiệm - . lí đợc. E - Hớng dẫn về nhà - Ôn lại bài. - Trả lời câu hỏi và bài tập 1, 2, 3 (Trang 13 - SGK). V- Rút kinh nghiệm - Học sinh nắm đợc bài và thực hiện tốt yêu cầu. - Thời gian đảm bảo - Hoàn thành. các dạng thông tin khác E - Hớng dẫn về nhà - Ôn lại bài. Trả lời câu hỏi và bài tập 1 (Trang 9 - SGK). V- Rút kinh nghiệm - Học sinh nắm đợc bài và thực hiện tốt yêu cầu. - Thời gian đảm bảo. Hoàn. não. E - Hớng dẫn về nhà - Ôn lại bài. - Trả lời câu hỏi và bài tập 4,5 (Trang 5 - SGK). V- Rút kinh nghiệm - Học sinh nắm đợc bài và thực hiện tốt yêu cầu. - Thời gian đảm bảo - Hoàn thành nội dung