Hoạt động dạy nghề cho người cai nghiện ma túy tại trung tâm Chữa bệnh Giáo dục Lao động xã hội số IV- Hà Nội

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN *** -PHÙNG THỊHƢỜNG HOẠT ĐỘNG DẠY NGHỀCHO NGƢỜI CAI NGHIỆN MA TÚY TẠI TRUNG TÂM CHỮA BỆNH, GIÁO DỤC LAO ĐỘNG XÃ HỘI SỐIV-HÀ NỘI Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Công tác xã hội Mã số:60 90 01 01 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Hoàng Thu Hƣơng Hà Nội, 2016 MỤC LỤC MỞĐẦU .3 LÝ DO CHọN ĐềTÀI TổNG QUAN NGHIÊN CứU Ý NGHĨA CủA NGHIÊN CứU .12 MụC ĐÍCH VÀ NHIệM VụNGHIÊN CứU 13 ĐốI TƢợNG, KHÁCH THể, PHạM VI NGHIÊN CứU 14 CÂU HỏI NGHIÊN CứU 15 GIảTHUYếT NGHIÊN CứU 15 PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CứU 15 NỘI DUNG CHÍNH ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.CHƢƠNG CƠ SỞLÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀTÀI ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 1.1 CÁC KHÁI NIệM CÔNG Cụ ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 1.1.1.MA TÚY,NGƢờI NGHIệN MA TÚY,NGƢờI CAI NGHIệN MA TÚY,NGƢờI SAU CAI NGHIệN MA TÚY ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 1.1.2.NGHề,HOạT ĐộNG DạY NGHề,HOạT ĐộNG DạY NGHềCHO NGƢờI CAI NGHIệN MA TÚY ERROR!BOOKMARK NOT DEFINED 1.1.3.NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃHộI,VAI TRÒ CủA NHÂN VIÊN CTXH ERROR!BOOKMARK NOT DEFINED 1.2 LÝ THUYếT ứNG DụNG TRONG NGHIÊN CứUERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 1.2.1.LÝ THUYếT NHU CầU .ERROR!BOOKMARK NOT DEFINED 1.2.2.LÝ THUYếT HệTHốNG SINH THÁI ERROR!BOOKMARK NOT DEFINED 1.2.3.LÝ THUYếT VAI TRÒ ERROR!BOOKMARK NOT DEFINED 1.3 ĐặC ĐIểM CủA TRUNG TÂM CHữA BệNH, GIÁO DụC LAO ĐộNG XÃ HộI SốIV -HÀ NộI ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 1.3.1.QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH TRUNG TÂMERROR!BOOKMARK NOT DEFINED 1.3.2.CHứC NĂNG,NHIệM Vụ,QUYềN HạN VÀ HệTHốNG TổCHứC BộMÁY CủA TTCBGDLĐXHSốIV–HÀ NộI ERROR!BOOKMARK NOT DEFINED.TIểU KếT CHƢƠNG ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED CHƢƠNG ĐẶC ĐIỂM HOẠT ĐỘNG DẠY NGHỀCHO NGƢỜI CAI NGHIỆN MA TÚY TẠI TRUNG TÂM CBGDLĐXHSỐIV-HÀ NỘI ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 2.1.NHữNG ĐIềU KIệN CƠ BảN CủA HOạT ĐộNG DạY NGHềCHO NGƢờI SAU CAI NGHIệN TạI TRUNG TÂM CBGDLĐXHSốIV-HÀ NộI.ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 2.1.1.QUY TRÌNH TIếP NHậN VÀ PHÂN LOạI HọC VIÊNERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 2.1.2.ĐặC ĐIểM CủA HọC VIÊN SAU CAI NGHIệN VÀ ĐANG HọC NGHềTạI TRUNG TÂM CBGDLĐXHSốIV-HÀ NộI .ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 2.1.3.ĐặC ĐIểM CủA GIÁO VIÊN DạY NGHềTạI TRUNG TÂMERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 2.1.4.ĐIềU KIệN CƠ SởVậT CHấT CHO HOạT ĐộNG DạY NGHề ERROR!BOOKMARK NOT DEFINED 2.2 THựC TRANG HọC NGHềCủA HọC VIÊN SAU CAI NGHIệNERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 2.2.1.NHU CầU HọC NGHềCủA HọC VIÊN SAU CAI NGHIệNERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 2.2.2.CÁCH THứC TổCHứC CÁC HOạT ĐộNG DạY NGHềERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.TIểU KếT CHƢƠNG ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED CHƢƠNG NHẬN DIỆN NHỮNG KHÓ KHĂN VÀ GIẢI PHÁP HỖTRỢHOẠT ĐỘNG DẠY NGHỀCHO HỌC VIÊN SAU CAI NGHIỆN MA TÚY TẠI TRUNG TÂM CBGDLĐXHSỐIV-HÀ NỘI.ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 3.1 CÁCKHÓ KHĂN TRONG HOạT ĐộNG DạY NGHềCHO NGƢờI SAU CAI NGHIệN MA TÚYERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 3.1.1.THÁI ĐộCủA HọC VIÊN ĐốI VớI VIệC HọC NGHềERROR!BOOKMARK NOT DEFINED 3.1.2.NHữNG KHÓ KHĂN TừPHÍA HọC VIÊNERROR!BOOKMARK DEFINED.3.1.3.NHữNG KHÓ KHĂN TừPHÍA GIÁO VIÊNERROR! BOOKMARK NOT DEFINED NOT 3.2 GIảI PHÁP HỗTRợHOạT ĐộNG DạY NGHềCHO NGƢờI CAI NGHIệN MA TÚY ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 3.2.1.CƠ SởCHO VIệC ĐềXUấT GIảI PHÁP.ERROR!BOOKMARK NOT DEFINED 3.2.2.LIÊN KếT ĐÀO TạO GIữA TRUNG TÂM CBGDLĐXHSốIVVÀ DOANH NGHIệP:MộT GIảI PHÁP HỗTRợHOạT ĐộNG DạY NGHềCHO HọC VIÊN SAU CAI NGHIệN.ERROR!BOOKMARK NOT DEFINED.TIểU KếT CHƢƠNG ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.KẾT LUẬN ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED TÀI LIỆU THAM KHẢOPHỤLỤC DANH MỤC CÁC TỪVIẾT TẮT 1Trung tâm CBGDLĐXH-Trung tâm chữa bệnh Giáo dục Lao động xã hội 2CTXH-Công tác xã hội 3NVCTXH-Nhân viên Công tác xã hội 4UBND-Ủy ban nhân dân 5PVS-Phỏng vấn sâu 6NSCN-Ngƣời sau cai nghiện DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒBẢNG Bảng 2.1 Nơi ởtrước vào trung tâm Error! Bookmark not defined Bảng 2.2 Trình độhọc vấn học viên cai nghiện Error! Bookmark not defined Bảng 2.3 Lý vào trung tâm học viên cai nghiện Error! Bookmark not defined Bảng 2.4 Đã học nghềtrên lần Error! Bookmark not defined Bảng 3.1 Trao đổi với giáo viên lần Error! Bookmark not defined Bảng 3.2 Những khó khăn học viên học nghề Error! Bookmark not defined BIỂU ĐỒ Biểu đồ2.1 Sốlần vào trung tâm học viên cai nghiệnError! Bookmark not defined Biểu đồ2.2 Cơ cấu nghềhọc viên cai nghiện theo học Error! Bookmark not defined MỞĐẦU 1.Lý chọn đềtàiMa túy vấn nạn nóng bỏng, không chỉtrong nội bộcủa quốc gia mà vấn đềcần đƣợc quan tâm nhiều nƣớc thếgiới Toàn cầu hóa mang lại nhiều hội cho sựphát triển kinh tế-xã hội song đặt nhiều thách thức lớn công đấu tranh với tệnạn ma túy, đặc biệt ởcác nƣớc phát triển.Nghiện ma túy gây nhiều hậu quảcho cảngƣời nghiện, gia đình toàn xã hội Nó làm biến dạng quan hệxã hội, thay đổi định hƣớng giá trịtheo hƣớng tiêu cực sựsuy giảm đạo đức, nhân cách ngƣời, gây ảnh hƣởng xấu đến đời sống sinh hoạt, phong tục tập quán cộng đồng dân tộc Việt Nam, gây rối trật tựan toàn xã hội.Theo sốliệu báo cáo BộLao động, Thƣơng binh Xã hội, tính tới cuối tháng năm 2011 cảnƣớc có 149.900 ngƣời nghiện ma túy So với cuối năm 1994,( năm 1994 55.445 ngƣời)sốngƣời nghiện ma túy tăng khoảng 2,7 lần với mức tăng xấp xỉ6.000 ngƣời nghiện năm Ngƣời nghiện ma túy đãcó 63/63 tỉnh, thành phố, khoảng 90% quận, huyện, thịxã gần 60% xã, phƣờng, thịtrấn cảnƣớc[5].Độ tuổi ngƣời nghiện ma túy có xu hƣớng trẻ hóa Cuối năm 2010, gần 70% ngƣời nghiện ma túy độ tuổi dƣới 30 năm 1995 tỷ lệ khoảng 42% Hơn 95% ngƣời nghiện ma túy Việt Nam nam giới.Tuy nhiên, tỷ lệ ngƣời nghiện nữ giới có xu hƣớng tăng năm qua[5] Do việc cai nghiện có hiệu quảcũng nhƣ việc giúp ngƣời nghiện sau cai nghiện không tái nghiện trởlại vấn đềcần phải quan tâm cấp ngành toàn xã hội Kết quảcai nghiện ma túy thời gian qua ởnƣớc ta đạt đƣợc kết quảnhất định, nhiên thấp (tỷlệtái nghiện sau cai cao –trên 90%)[5],do nhiều nguyên nhân, có nguyên nhân ngƣời nghiện ma túy sau thời gian cai nghiện Trung tâm cai nghiện công ăn việc làm ổn định, lâu dài, thu nhập nuôi sống thân phụgiúp gia đình Bên cạnh đó, xã hội Việt Nam kì thịđối với ngƣời mắc tệnạn xã hội nhƣ mại dâm, nghiện ma túy, đối tƣợng muốn quay trởvềlàm lại đời sựkhinh bỉ, miệt thịcủa ngƣời xung quanh vềnhững sai lầm mà họđã phạm phải khiến cho họtrởnên chán nản lại tiếp tục quay trởlại đƣờng sai lầm trƣớc Vì vậy, muốn ngƣời cai nghiện ma túy sau khỏi trung tâm cai nghiện có thểtrởlại sống bình thƣờng cách tốt từkhi họcòn cai nghiện ởtrung tâm phải có định hƣớng định cho họvềcuộc sống sau khỏi trung tâm, có biện pháp can thiệp, giúp đỡhọkịp thời trƣớc sau cai nghiện xong.Do vậy, dạy nghề, tổchức lao động sản xuất, tạo việc làm, có thu nhập ổn định nội dung quan trọng quy trình cai nghiện mà yêu cầu thiết yếu, tạo điều kiện cho đối tƣợng tái hoà nhập cộng đồng, phòng chống tái nghiện có hiệu Điều đặt yêu cầu cấp thiết ởnƣớc ta cần có sựnghiên cứu cách bản, có hệthống vấn đềdạy nghềvà tạo việc làm cho ngƣời sau cai nghiện ma tuý đểgiúp họthực sựtái hoà nhập cộng đồng có sống yên ổn, trởthành ngƣời có ích cho xã hội.Việt Nam có thay đổi theo hƣớng tích cực cách định tất cảmọi mặt đời sống xã hội, đặc biệt Việt Nam nhập tổchức thƣơng mại thếgiới WTO hoạt động công tác xã hội nói chung hoạt động cai nghiện ma túy, hƣớng nghiệp cho đối tƣợng nghiện nói riêng đƣợc quan tâm mức Trên khắp đất nƣớc ta có Trung tâm đƣợc mởra với mục đích nêu cao tinh thần nhân ái, sống lành mạnh, tốt đẹp ngƣời nhƣ Trung tâm Chữa bệnh Giáo Dục Lao Động Xã Hôi, Trung tâm Quản LýDạy Nghềvà Giải Quyết Việc Làm Những việc làm, sựcƣu mang, ủng hộ, quan tâm chu đáo đối tƣợng nghiện ma tuý nguồn cổvũ lớn đối tƣợng đểhọcai nghiện thành công, vƣợt qua đƣợc mình, vƣợt qua cám dỗcủa sống, đặc biệt giúp đối tƣợng có niềm tin nghịlực vào sống đểtrởthành công dân có ích cho Đất nƣớc.Trung tâm Chữa bệnh Giáo dục lao động xã hội (CBGDLĐXH) sốIVtại xã Yên Bài –Huyện Ba Vì –Thành phốHà Nội trungtâm nhƣ Trung tâm CBGDLĐXH sốIVtrực thuộc SởLao động Thƣơng bình Xã hội thành phốHà Nội, đƣợc thành lập năm 2002 Trung tâm có nhiệm vụtập trung chữa trị, tổchức giáo dục dạy nghềvà lao động sản xuất cho đối tƣợng nam nghiện hút matúy, bịnhiễm HIV/AIDS Trung tâm vừa thực chức cai nghiện cho đối tƣợng nghiện ma túy trung tâm, vừa tổchức lớp học nghềvà định hƣớng nghềnghiệp nhƣ giới thiệu việc làm cho họsau họcai nghiện xong Tuy nhiên, sốlƣợng ngƣời cai nghiện ma túy sau khỏi trung tâm lại tái nghiện trởlại, bỏnghề, ăn chơi cờbạc ngày gia tăng, điều làm ảnh hƣởng không nhỏtới sống ngƣời xung quanh, ảnh hƣởng tới sựphát triển xã hội.Những nghiêncứu vềtạo việc làm cho ngƣời sau cai nghiện ma túy đƣợc nhiều nhà khoa học nghiên cứu, nhiên với việc nghiên cứu hoạt động dạy nghềcho đối tƣợng cai nghiện ma túy trung tâm cai nghiện dƣới góc độcông tác xã hội (CTXH) đềtài mớimẻ Câu hỏi đƣợc đặt xoay quanh việc đào tạo nghềcho ngƣời cai nghiện nhƣ thếnào cho có hiệu quả, đào tạo nghềgì vai trò nhân viên công tác xã hội có khảnăng tham gia vào hoạt động dạy nghềnày nhƣ thếnào? Từđó, tác giảtập trung nghiên cứu vềthực trạng hoạt động dạy nghềcho ngƣời cai nghiện ma túy, từđó tìm điểm hạn chếvà đềxuất giải pháp phù hợp cho công tác dạy nghềcho ngƣời cai nghiện ma túy Với lý trên, tác giảxin lựa chọn đềtài “Hoạt động dạy nghềcho ngƣời cai nghiện ma túy trung tâm Chữa bệnh, Giáo dục Lao động xã hội sốIV-Hà Nội” 2.Tổng quan nghiên cứuTrong nhiều năm trởlại Đảng Nhà nƣớc ta đặc biệt quan tâm nghiên cứu đến vấn đềxung quanh nhƣ việc đẩy mạnh công tác phòng chống tệnạn ma túy, tuyên truyền, giáo dục nhận thức cho ngƣời dân vềcông tác phòng chống, trợgiúp ngƣời nghiện, biện pháp trịliệu cho ngƣời nghiện, tạo việc làm cho ngƣời nghiện sau cai nghiện ma túy Có nhiều công trình nghiên cứu vềcác vấn đềnghềnghiệp đƣợc giới khoa học xã hội quan tâm Ngoài nhiều tham luận, luận án tiến sĩ, thạc sĩ nghiên cứu vềvấn đềhọc nghề, tạo việc làm cho ngƣời sau cai nghiện ma túy biện pháp can thiệp trợgiúp cho ngƣời cai nghiện tái hòa nhập cộng đồng, nghiên cứu lại có hƣớng tiếp cận phƣơng pháp khác Trong khuôn khổcủa đềtài xin đƣợc đềcập đến công trình nghiên cứu tiêu biểu đặc sắc vềđịnh hƣớng nghềnghiệp sốnhà nghiên cứu.-Các nghiên cứu vềđào tạo nghềnói chungDạy nghềViệt namcó lịch sửphát triển lâu đời, gắn liền với sựxuất hiện, tồn văn minh lúa nƣớc, làng nghềtruyền thống trình công nghiệp hóa, đạihóađâtnƣớc Phát triển đổi toàn diện dạy nghềlà chủtrƣơng lớn Đảng Nhà nƣớc ta, đƣợc thểthiện Văn kiện củaĐại hội đại biểu toàn quốc lần thứX Đảng Nghịquyết, kết luận BộChính trị, Ban chấp hành TW Đảng.Viện Nghiên cứu Khoa học dạy nghề, GIZ ViệnGiáo dục Đào tạo nghề Liên bang Đức lần đầu công bốBáo cáo Dạy nghề Việt Nam 2011 Đây báo cáo vềđào tạo nghềởViệt Nam, cung cấp sốliệu thực tếvềtình hình đào tạo nghềhiện quốc gia Báo cáo kết quảcủa sựhợp tác ba bên thành công Viện Nghiên cứu Khoa học Dạy nghề, Tổchức GIZ Viện Giáo dục Đào tạo nghềLiên bang Đức (BIBB) Báo cáo nghiên cứu đƣợc thực với mục tiêu cung cấp thông tin, cứliệu vềdạy nghềcho nhà hoạch định sách, nhà quản lý, sởdạy nghề, viên, từcơ sởvật chất trung tâm Đềxuất giải phápvới sựtham gia nhân viên công tác xã hội việc hỗtrợhoạt động dạy nghềcho học viên cai nghiệnma túy trung tâmCBGDLĐXH sốIV-Hà Nội 5.Đối tƣợng, khách thể, phạm vi nghiên cứu5.1.Đối tƣợng nghiên cứuHoạt động dạy nghềcho ngƣời cai nghiện ma túy trung tâm Chữa bệnh, Giáo dục lao động xã hội sốIV-Hà Nội 5.2.Khách thểnghiên cứuCán bộ, ngƣời quản lý, giáo viên học viên sau cai nghiệnma túy trung tâm GDLĐXH sốIV -Hà Nội 5.3 Phạm vi nghiên cứuĐối tƣợng khảo sát: học viên hoàn thành hai năm cai nghiện bắt buộc trung tâm CBGDLĐXH sốIV-Hà Nội.Vềthời gian: Đềtài nghiên cứu đƣợc triển khai thời gian từtháng 02/2016 –8/2016.Vềnội dung nghiên cứu:Trung tâm CBGDLĐXH sốIV có nhóm học viên: Nhóm học viên cai nghiện bắt buộc; Nhóm học viên cai nghiện tựnguyện; Nhóm học viên trảqua hai năm cai nghiện bắt buộc Trong nghiên cứu này, gọi họlà “học viên sau cai nghiện” Nhƣ vậy, thuật ngữhọc viên sau cai nghiện nghiên cứu đƣợc hiểu học viên cai nghiện thuộc trung tâm CBGDLĐXH sốIV-Hà Nội trải qua thời gian hai năm cai nghiện bắt buộc Do hoạt động dạy nghềtại trung tâm đƣợc tổchức chủyếu cho nhóm học viên trải qua hai năm cai nghiện nên nghiên cứu này, giới hạn phạm vi nghiên cứu với nhóm học viên sau cai nghiện.Hiện nay, chƣa có nhân viên công tác xã hội (NVCTXH) theo ý nghĩa nghềCTXH Trung tâm CBGDLĐXH sốIV, nghiên cứu coi cán bộ, ngƣời quản lý, giáo viên trung tâm CBGDLĐXH sốIV –những ngƣời thực sốhoạt động tƣơng tựnhƣ nhiệm vụcủa nhân viên CTXH nhân viên công tác xã hội 6.Câu hỏi nghiên cứu-Những học viên theo học nghềtại Trung tâm CBGDLĐXH sốIVcó đặc điểm nhƣ thếnào? Đội ngũ giáo viên dạy nghềtại trung tâm CBGDLĐXH sốIVnhƣ thếnào? -Việc dạy nghềtại trung tâm CBGDLĐXH sốIVđang diễn nhƣ thếnào học viên theo học nghềra sao? -Những khó khăn trình dạy nghềvà rào cản trình học nghềcủa học viên trung tâm CBGDLĐXH sốIVlà gì?-Nhân viên CTXH có thểhỗtrợhoạt động dạy nghềcho học viên sau cai nghiệnma túy trung tâm nhƣ thếnào?7.Giảthuyết nghiên cứuHoạt động dạy nghềcho học viên sau cai nghiệntại trung tâm CBGDLĐXH sốIVđã đƣợc trọng nhằm nâng cao chất lƣợng dạy nghềcho học viênsaucai nghiện nhƣng gặp nhiều khó khăn vềcơ sởvật chất, vềtrình độhọc vấn, vềsức khỏe tâm lý học viên Sựtham gia hoạt động CTXH có khảnăng góp phần nâng cao hiệu quảhoạt đông dạy nghềcho ngƣời sau cai nghiện ma túy Trung tâm CBGDLĐXH sốIV-Hà Nội.8.Phƣơng pháp nghiên cứu 8.1.Phƣơng pháp phân tích tài liệuTrong đềtài tác giảđã sửdụng phƣơng pháp phân tích tài liệu sởcó sựsàng lọc thông tin, sốliệu, xem xét, phân tích sởlý luận phục vụcho đềtài nghiên cứu thông qua phân tích báo cáo Trung tâm, tài liệu sách, báo đài, tạp chí, tài liệu chuyên ngành,các đềtài nghiên cứu khoa học liên quan, Internet Sửdụng phƣơng pháp phân tích tài liệu giúp tác giảcó nhìn tổng quát vềvấn đềnghiên cứu, đồng thời qua tác giảđƣa nhìn cho mình, cách tiếp cận hƣớng nghiên cứu cho đềtài mình, góp phần làm rõ sởlý luận tổng quan đềtài bao gồm:-Các văn sách pháp luật liên quan đến vấn đềma túy, cai nghiện ma túy, dạy nghềvà tạo việc làm cho ngƣời sau cai nghiện.-Các báo cáo BộLao động Thƣơng binh-xã hội vềtình hình dạy nghềvà tạo việc làm cho ngƣời sau cai nghiện ởnƣớc ta thời gian qua.-Các báo cáo kết quảhoạt động Trung tâm CBGDLĐXH sốIV-Hà Nội: Báo cáo kết quảhoạt động Trung tâm năm 2015; Báo cáo tổng kết năm 2015; Báo cáo công tác nhân sự, hồsơ quản lý đối tƣợng Thông qua việc nghiên cứu tài liệu giúp ngƣời nghiên cứu có đƣợc nhìn khái quát hoạt động dạy nghề cho học viên sau cai nghiện Trung tâm CBGDLĐXH số IV-HàNội.Giúp ngƣời nghiên cứu có đƣợc thông tin vấn đề liên quan đến đề tài nghiên cứu mình, tảng cho ngƣời nghiên cứu Giúp ngƣời nghiên cứu nắm đƣợc thông tin ban đầu chung vềtrung tâm CBGDLĐXH sốIV-Hà Nội: cấu, chức năng, nhiệm vụcủa trung tâm;các đối tƣợng cai nghiện đây; nghiên cứu quy trìnhtiếp nhận, hoạt độngquản lý học viên Đồng thời, nắm đƣợc tình hình hoạt động chung trung tâm: hoạt động cán bộ, ngƣời quản lý, giáo viên trung tâm; nghềđang đƣợc dạy trung tâm; nhu cầu thái độcủa học viên việc học nghề 8.2.Phƣơng pháp quan sátTrong nghiên cứu này, phƣơng pháp quan sát đƣợc thực đểquan sát trình quan sát trình học nghềcủa học viên sau cai nghiệnđểthấy đƣợc hành động, biểu hiện, mức độhứng thú việc học nghềcủa học viên cai nghiện trung tâm Ngoài ra, có quan sát sởvật chấtphục vụcho hoạt động dạy nghề, quan sát thái độ, hành vi học viên tham gia lớp học nghề.STTĐối tƣợng quan sátTiêu chí quan sát1Cơ sởvật chất trung tâmCác phòng ban chức năng2Nhân viên trung tâm.Thái độlàm việc3Học viên cai nghiện học nghềThái độcủa học viên học nghề, tƣơng tác giáoviên học viên, tƣơng tác học viên học viên4Các hoạt động khác học viên cai nghiệnThái độcủa học viên tham gia hoạt động Trung tâm8.3.Phƣơng pháp trƣng cầu ý kiếnPhƣơng pháp trƣng cầu ý kiến đƣợc sửdụng đểđiều tra vềtình hình học nghềcủa học viên, mức độyêu thích nghềhọc viên cai nghiện theo học, cách truyền đạt kiến thức giáo viên nhƣ khảnăng tiếp thu kiến thức học viên Nghiên cứu đƣợc tiến hành chọn mẫu phƣơng pháp chọn mẫu ngẫunhiên thuận tiệnvới cỡmẫu 120 ngƣời qua hai năm cai nghiện bắt buộc trung tâm (chiếm khoảng 1/3 sốngƣời sau cai nghiện ởTrung tâm) Cơ cấu mẫukhảo sát:Đặc điểm mẫuPhân loại mẫuSốngƣờiTỷlệ(%)Giới tínhNam120100TuổiTừ18 đến 30 tuổi4840Từ31 đến 45 tuổi5243,3Trên 45 tuổi2016,7Nơi ởtrƣớc vào trung tâmThành Thị4335,8Nông thôn5848,3Miền núi1915,8Những sốliệu thu thập đƣợc từphiếu hỏi sẽđƣợc xửlý chƣơng trình SPSS 18.0.8.4.Phƣơng pháp vấn sâuPhƣơng pháp đƣợc sửdụng kết hợp với phƣơng pháp khác nhƣ quan sát, phân tích tài liệu đểcó đƣợc thông tin chiều sâu, đặc biệt việc khai thác thông tin liên quan đến nhu cầu, mong muốn đối tƣợng hay nỗi lo sợcủahọsau rời khỏi trung tâm Quá trình vấn sâu giúp tác giảhiểu vềnhững nhu cầu, nguyện vọng, tâm tƣ đối tƣợng, từđó đƣa biện pháp trợgiúp tốt cho đối tƣợng trình học nghềtại trung tâm.Đối tƣợng đƣợc vấn: Học viên trải qua thời gian cai nghiện bắt buộc trung tâm, cán bộ, giáo viên dạy nghềtrong trung tâm.Nội dung vấn liên quan đến vấn đềvềhoạt động dạy nghềvà học nghề, nhân tốtác động đến trình dạy học nghềtại trung tâm.Sốlƣợng vấn: 12 vấn sâu, có3PVS dành cho cán bộ, quản lý trung tâm, PVS dành cho giáo viên dạy nghềcủa Trung tâm dạy nghềBa Vì 2PVS dành cho giáo viên Phòng Quản lý dạy nghềtại Trung tâm CBGDLĐXH sốIV, 4PVS dành chocác học viên sau cai nghiện học nghềtại Trung tâm TÀI LIỆU THAM KHẢO1.Lê ThịNgọc Ánh (2014), “Biện hộhỗtrợviệc làm cho ngƣời sau cai nghiện ma túy dựa vào cộng đồng tỉnh vĩnh Phúc”.2.Báo cáo Dạy nghề Việt Nam 2011, Viện Nghiên cứu Khoa học dạy nghề, GIZ Viện Giáo dục Đào tạo nghề Liên bang Đức.3.BộLao động -Thƣơng binh Xã hội (2003), Báo cáo tình hình kết quả3 năm (2001 -2003) thực công tác cai nghiện phục hồitheo Quyết định 150/2000/QĐ-TTg Thủtƣớng Chính phủ 4.BộLao động-ThƣơngbinhvàXahội -Cục Phòng, chống tệnạnxahội (2009), Các văn quy phạm pháp luật vềphòng, chống ma túy, cai nghiện phục hồi phòng, chống HIV/AIDS NXB Hồng Đức 5.BộLao động Thƣơng binh xã hội, Báo cáo 69/BC-LĐTBXH vềcông tác cai nghiện ởViệt Nam thời gian qua.6.BộLao động Thƣơng binh Xã hội, Trang webhttp://www.molisa.gov.vn7.Nguyễn Ngọc Bích (1998), Tâm lý học nhân cách, NXB Giáo dục, Hà Nội 8.Phan Xuân Biên HồBá Thâm (Đồng chủbiên) (2004), Tâm lý giáo dục nhân cách ngƣời nghiện ma túy (từthực tếHồChí Minh) Thành phốHồChí Minh: NXB Tổng hợp TP HồChí Minh9.C Mác -Ph.ăngghen, Tuyển tập xuất lần 2, NXB sựthật, Hà Nội.10.Trần Văn Chử(1998), Kinh tếhọc phát triển, Nxb Chính trịQuốc gia, Hà Nội 11.Chi cục Phòng chống tệnạn xã hội -SởLao động Thƣơng binh Xã hội Thành phốHà Nội (2002),Mô hình quản lý, giáo dục, tƣ vấn cho ngƣời nghiện ma túy tái hoà nhập cộng đồng, Câu lạc bộB93, Hà Nội 12.Chi cục Phòng chống tệnạn xã hội Thành phốHà Nội (2003), Báo cáo tình hình hoạt động câu lạc bộB93 13.Chính phủ(2003), Quyết định số2005/2003/QĐ-TTg ngày 02/10/2003 vềviệc phê duyệt đềán “Tổchức quản lý, dạy nghềvà giải việc làm cho ngƣời sau cai nghiện” TP HồChí Minh.14.Cục Phòng chống tệnạn xã hội (1997), Nghiên cứu thửnghiệm giải pháp hạn chếtáinghiện cho đối tƣợng sau đƣợc cai nghiện, Hà Nội.15.Cục Phòng chống tệnạn xã hội (2003), Tập sốliệu vềkết quảcông tác phòng chống tệnạn xã hội, Hà Nội.16.Cục Phòng chống tệnạn xã hội (2004), Hệthống hoá văn vềphòng chống tệnạn xã hội,Hà Nội.17.Cục quản lý trại giam, sởgiáo dục Trƣờng giáo dƣỡng -Bộcông an (1999), Những văn pháp luật phục vụcho công tác trại giam, sởgiáo dục, Trƣờng giáo dƣỡng, NXB Công an nhân dân, Hà Nội.18.Chi cục Phòng, chống tệnạnxahội-SởLao động-ThƣơngbinhvàXahội (2014), Báo cáo Công tác phòng chống tệnạnxahội năm 2014.19.Vũ Dũng Chủbiên( 2008), Từđiển Tâm lý học, NXB Lao Động-xã hội.20.Đại học Quốc gia Hà Nội, Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn (1999), Giáo trình Luật Lao động Việt Nam, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội.21.ĐH Kinh tếquốc dân, Giáo trình Kinh tếlao động, NXB Đại học quốc gia.22.Nguyễn Văn Hộ, Nguyễn ThịThanh Huyền(2006), Hoạt động gióa dục hƣớng nghiệp giảng dạy kỹthuật trƣờng THPT, Nxb Giáo dục, Hà Nội23.Tiêu Thị Minh Hƣờng (2014) “Nhu cầu việc làm ngƣời sau cai nghiện ma túy”.24.Đặng Cảnh Khanh (2003), Gia đình, trẻem sựkếthừa giá trịtruyền thống, NXB.Lao động xã hội, Hà Nội.25.HồLê (2005),Từđiển Tiếng Việt NXB Khoa học xã hội, Hà Nội26.Nguyễn ThịThái Lan (chủbiên) (2012), GiáotrìnhCôngtácxahộinhom, Nxb Lao độngxahội, Hà Nội 27.Phan ThịThúy Linh (2011),“Các giải pháp đào tạo nghềvà tạo việc làm cho niên Thành phốĐà Nẵng28.Luật dạy nghề2006.29.Luật giáo dục Việt Nam năm 1998.30.Luật phòng chống ma túy năm 200031.Luật sửa đổi, bổsung sốđiều Luật Phòng, chống ma túy sốvăn hƣớng dẫn thi hành vềcông tác cai nghiện phục hồi năm 2008.32.Bùi ThịXuân Mai (2012), Giáo trình nhậpmôncôngtácxahội, Nxb Lao độngxahội, Hà Nội 33.Nguyễn Văn Minh (2001), Các giải pháp tạo việc làm cho ngƣời nghiện ma túy, ngƣời mại dâm sau đƣợc chữa trịphục hồi Đềtài cấp Bộnăm 2001.34.Lê Hồng Minh, “Tổ chức tƣ vấn hƣớng nghiệp cho niên sau cai nghiện ma túy thành phố Hồ Chí Minh”.35.Trần Nhu HồBá Thâm (Đồng chủbiên) (2008), Quản lý, dạy nghềvà giáo dục phục hồi nhân cách cho NSCNMT.36.Trần Nhu, Hồ Bá Thâm (2008), “Quản lý, dạy nghề giáo dục phục hồi nhân cách cho ngƣời sau cai nghiện, vấn đề kinh nghiệm thành phố Hồ Chí Minh”, NXB Lao động –Xã hội.37.Nguyễn Duy Nhiên (2008), Tập giảng “Nhập môn công tác xã hội”.NXB Lao động –Xã hội, Hà Nội.38.Nguyễn Duy Nhiên (2010), Giáo trình Công tác xã hội nhóm, NXB Đại Học Sƣ Phạm, Hà Nội.39.Nguyễn Duy Nhiên -Nguyễn Lê Hoài Anh (2008), Tập giảng Công tác xã hội với ngƣời nghiện, ngƣời mại dân ngƣời có H.40.Nguyễn Duy Nhiên -Nguyễn Lê Hoài Anh (2008), Tập giảng Công tác phòng chống tệnạn xã hội phòng chống HIV/AIDS 41.Nguyễn Thị Kim Ngân (2008),“Sau năm thực Nghị 16/2003/QH11 việc tổ chức, quản lý, dạy nghề giải việc làm cho ngƣời sau cai nghiện -kết quả, tồn tại, học kinh nghiệm” (số 335), Tạp chí Lao động – Xã hội.42.Ngân hàng phát triển Châu Á(1990), “Giáo dục kỹthuật dạy nghề”.43.Nghịđịnh số61/2011/NĐ-CP ngày 26 tháng năm 2011 vềSửa đổi bổsung sốđiều Nghịđịnh số135/2001/NĐ-CP ngày 10 tháng năm 2004 Chính phủquy định vềchếđộáp dụng biện pháp đƣa vào sởkhám chữa bệnh, tổchức hoạt động sởchữa bệnh theo Pháp lệnh Xửlý vi phạm hành chếđộáp dụng ngƣời chƣa thành niên, ngƣời tựnguyện vào sởchữa bệnh.44.Nghịđịnh số221/2013/NĐ-CP quy định chếđộáp dụng biện pháp xửlý hành đƣavào sởcai nghiện bắt buộc, Điều 1645.Hoàng Phê(2004), Từđiển Tiếng Việt, NXB Đà Nẵng46.Lê Văn Phú( 2004), Công tác xã hội, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội47.Quốc hội nƣớc Cộng Hoà Xã Hội ChủNghĩa Việt Nam (1995),BộLuật lao động, Nxb Chính trịQuốc gia, Hà Nội.48.Thủtƣớng Chính phủ(2015), Quyết định số63/2015/QĐ-TTg ngày 10/12/2015 về“Chính sách hỗtrợđào tạo nghềvà giải việc làm cho ngƣời lao động bịthu hồi đất”.49.Thủtƣớng Chính phủ(2009), Quyết định số1956/QĐ-TTg ngày 27/11/2009 về“Đào tạo nghềcho lao động nông thôn đến năm 2020” 50.Thủtƣớng Chính phủ(2006), Quyết định số33/2006/QĐ-TTg về“Đềán Dạy nghềcho lao động làm việc ởnƣớc đến năm 2015”.51.Tạp chí Lao động –Xã hội (2005), “Hai năm thực đề án quản lý, dạy nghề giải việc làm cho ngƣời sau cai nghiện ma túy thành phố Hồ Chí Minh” 52.Chủbiên Mạc Văn Tiến (2014), “Giáo dục nghềcho nhóm đối tƣợng yếu thế”, NXB Lao động -Xã hội, Hà Nội.53.Trần Việt Trung (2008),“Hà Nội: Sau năm thí điểm tổ chức quảnlý dạy nghề giải việc làm cho ngƣời sau cai nghiện ma túy”, Tạp chí Lao động –Xã hội, Hà Nội54.Hà ThịThƣ (2007), Giáo trình Tâm lý học phát triển, NXB Lao động xã hội Hà Nội55.Phan Chính Thức,“Những giải pháp phát triển đào tạo nghềgóp phầnđáp ứng nhu cầu nhân lực cho sựnghiệp công nghiệp hóa, đại hóa”.56.Thông tƣ liên tịch số21/2008/TTLT-BLĐTBXHBNV BộNội vụ-BộLao động, Thƣơng binh Xã hội:Hƣớng dẫn chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, cấu tổchức định mức biên chếcủa Trung tâm Chữa bệnh -Giáo dục -Lao động xã hội.57.Trung tâm Chữa bệnh Giáo dục Lao động xã hội sốIV-Hà Nội (2015),Báo cáo Tổng kết hoạt động đơn vịnăm 2015 Triển khai nhiệm vụnăm 2016 58.Trung tâm CBGDLĐXH sốIV –Hà Nội (2015), Hồsơ học viên năm 2015.59.Từđiển Tiếng Việt 1997, NXB Đà Nẵng60.Tài liệu thảo luận Tổchức Lao động Quốc TếILO, năm 2006.61.Viện nghiên cứu ứng dụng dƣợc liệu điều trịbệnh hiểm nghèo (2005), Cai ngiện ma túy, thực trạng, giải pháp, Hà Nội62.Viện Nghiên cứu Phát triển kinh tế-xã hội ( ), Những giải pháp hữu hiệu quản lý cai nghiện sau cai, NXB Lao động-xã hội.63.Đào Bạch Vân,“Thực trạng công tác tổ chức, quản lý dạy nghề tạo việc làm cho ngƣời sau cai nghiện ma túy Thành phố Hồ Chí Minh”.64.Tài liệu thảo luận Tổchức Lao động Quốc TếILO, năm 2006 ... sáng t hoạt động dạy ngh cho ngƣời cai nghiện ma túy trung tâm CBGDLDDXH sốIV -Hà Nội, đềxuất giải pháp v hoạt độngCTXH việc hỗtr hoạt động dạy ngh cho học viên cai nghiệnma túytại trung tâm CBGDLĐXH... NGHIệN MA TÚY,NGƢờI CAI NGHIệN MA TÚY,NGƢờI SAU CAI NGHIệN MA TÚY ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 1.1.2 .NGHề ,HOạT ĐộNG DạY NGHề ,HOạT ĐộNG DạY NGH CHO NGƢờI CAI NGHIệN MA TÚY ERROR!BOOKMARK... ích cho Đất nƣớc .Trung tâm Chữa bệnh Giáo dục lao động xã hội (CBGDLĐXH) sốIVtại xã Yên Bài –Huyện Ba Vì –Thành ph Hà Nội trungtâm nhƣ Trung tâm CBGDLĐXH sốIVtrực thuộc S Lao động Thƣơng bình Xã