Giải pháp hỗ trợ tạo việc làm cho người sau cai nghiện ma túy tại trung tâm chữa bệnh, giáo dục lao động xã hội thành phố thái nguyên

T TRƢ N N N U N U N T V QU N TR N TRUN N O N T Ƣ NG GI I PHÁP HỖ TRỢ T O VIỆC LÀM O N Ƣ I SAU CAI NGHIỆN MA TÚY T I TRUNG TÂM CHỮA BỆNH, GIÁO DỤC L O ỘNG XÃ HỘI THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN TH SĨ N T CHUYÊN NGÀNH: QU N TR KINH DOANH T N U Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN N - 2016 http://www.lrc.tnu.edu.vn C TRƢ N N N U Y T V QU N TR N TRUN N O N T Ƣ NG GI I PHÁP HỖ TRỢ T O VIỆC LÀM O N Ƣ I SAU CAI NGHIỆN MA TÚY T I TRUNG TÂM CHỮA BỆNH, GIÁO DỤC L O ỘNG XÃ HỘI THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Mã số: 60.34.01.02 LUẬN VĂN T SĨ N T Ngƣời hƣớng dẫn khoa học P S TS L QUỐ T N U Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN Ộ N - 2016 http://www.lrc.tnu.edu.vn i L M O N ôi xin cam đoan công trình nghiên cứu độc lập Các số liệu kết nghiên cứu luận văn trung thực chưa dùng để bảo vệ học vị ôi xin cam đoan rằng, giúp đỡ cho việc thực luận văn cảm ơn thông tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc Tác giả luận văn Nguyễn Trung Thường Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ii L I C M ƠN ể hoàn thành luận văn này, xin chân thành cảm ơn Ban iám hiệu, Phòng tạo, thầy, cô giáo rường ại học Kinh tế Quản trị Kinh doanh hái guyên tận tình giúp đỡ, tạo điều kiện cho trình học tập thực đề tài ặc biệt xin chân thành cảm ơn P ê Quốc ội trực tiếp hướng dẫn, bảo tận tình đóng góp nhiều ý kiến quý báu, giúp đỡ hoàn thành luận văn tốt nghiệp Tôi xin chân thành cảm ơn cán bộ, lãnh đạo Trung tâm chữa bệnh, giáo dục lao động xã hội thành phố Thái Nguyên, Cục Phòng chống ma túy, tệ nạn xã hội, Công an thành phố hái guyên tạo điều kiện giúp đỡ trình nghiên cứu điều tra khảo sát liệu giúp toàn hoàn thành đề tài tốt nghiệp Cuối xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè bạn đồng môn lớp Quản trị kinh doanh K10C động viên, giúp đỡ hoàn thành luận văn Thái Nguyên, tháng 01 năm 2016 Học viên Nguyễn Trung Thường Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn iii MỤC LỤC Ờ CAM OA i Ờ CẢM Ơ ii MỤC ỤC iii DA MỤC Ừ V Ế Ắ vii DA MỤC C C BẢ viii MỞ ẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu nghiên cứu đề tài 3 ối tượng phạm vi nghiên cứu luận văn Những đóng góp luận văn Bố cục luận văn hƣơng Ơ SỞ LÝ LUẬN V T OV Ệ L M ON Ƣ Ơ SỞ T Ự S U N T N VỀ Ỗ TRỢ ỆN M TÚ 1.1 Ma túy tác hại nghiện ma túy kinh tế - xã hội 1.1.1 Một số khái niệm liên quan đến ma túy 1.1.2 Nguyên nhân nghiện tái nghiện ma túy 1.1.3 Tác hại nghiện tái nghiện ma túy tới kinh tế - xã hội 16 1.2 Việc làm hỗ trợ việc làm người sau cai nghiện 17 1.2.1 Một số vấn đề chung việc làm, tạo việc làm kinh tế thị trường 17 1.2.2 ội dung hỗ trợ tạo việc làm cho người sau cai nghiện hà nước 22 Các yếu tố ảnh hưởng đến hỗ trợ tạo việc làm cho người sau cai nghiện cộng đồng 24 1.2.4 Một số phương thức hỗ trợ tạo việc làm cho người sau cai nghiện trung tâm 28 1.3 Kinh nghiệm tạo việc làm cho người sau cai nghiện 30 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn iv 1.3.1 Kinh nghiệm tạo việc làm cho người sau cai nghiện Hải Phòng 30 1.3.2 Kinh nghiệm tạo việc làm cho người sau cai nghiện tỉnh Phú Thọ .31 1.3.3 Bài học vận dụng thành phố Thái Nguyên 32 hƣơng P ƢƠN P PN N ỨU 33 2.1 Câu hỏi nghiên cứu 33 2 Các phương pháp nghiên cứu 33 2 Phương pháp chọn điểm nghiên cứu 33 2 Phương pháp thu thập thông tin 33 2 Phương pháp tổng hợp xử lý thông tin 35 2 Phương pháp phân tích số liệu 35 2.3 Hệ thống tiêu nghiên cứu 36 2.3.1 Nhóm tiêu định lượng 37 2.3.2 Nhóm tiêu định tính 37 hƣơng T Ự TR N N SAU O Ụ ỆN M L O ỘN Ỗ TRỢ T O V Ệ TÚ T TRUN XÃ Ộ T N L M TÂM P ỐT ON Ƣ Ữ BỆN , N U N ỆN NAY 38 3.1 Khái quát chung trình hình thành phát triển trung tâm chữa bệnh, giáo dục lao động xã hội thành phố Thái Nguyên 38 32 hực trạng hỗ trợ tạo việc làm cho người sau cai nghiện ma túy trung tâm chữa bệnh, giáo dục lao động xã hội thành phố hái guyên .42 Văn pháp qui sách tạo việc làm cho người sau cai nghiện 42 322 hực trạng hỗ trợ tổ chức đào tạo dạy văn hóa 45 3 Công tác hỗ trợ dạy nghề trung tâm chữa bệnh, giáo dục lao động xã hội 47 Công tác tổ chức việc làm cho người sau cai 51 3.3.5 ình trạng việc làm, đời sống người sau cai doanh nghiệp 53 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn v 336 ời sống việc làm đối tượng hồi gia 60 34 ánh giá chung tạo việc làm hỗ trợ tạo việc làm cho người sau cai nghiện 62 341 hững kết đạt tạo việc làm hỗ trợ tạo việc làm cho người sau cai nghiện 63 3.4.2 Những hạn chế hỗ trợ tạo việc làm cho người sau cai nghiện 64 343 guyên nhân hạn chế 65 hƣơng N P P Ỗ TRỢ T O V Ệ L M ỆN M TÚ T Ụ , L O ỘN XÃ Ộ T TRUN N TÂM P ỐT ON Ƣ Ữ BỆN , N U S U O N 68 Dự báo, mục tiêu định hướng 68 1 Dự báo số yếu tố tác động đến công tác quản lý sau cai, hỗ trợ tạo việc làm cho người sau cai nghiện năm tới 68 Mục tiêu phòng chống ma túy tình hình 70 Cai nghiện, quản lý sau cai nghiện 71 414 ịnh hướng hỗ trợ tạo việc làm cho người sau cai nghiện ma túy 72 Các giải pháp chủ yếu nhằm hỗ trợ tạo việc làm cho người sau cai nghiện ma túy trung tâm chữa bệnh giáo dục, lao động xã hội thành phố hái guyên thời gian tới 73 421 hóm giải pháp chung 74 422 iải pháp cụ thể 78 Kiến nghị 81 Kiến nghị với phủ 81 Kiến nghị với thành phố hái guyên 82 T LUẬN 84 N MỤ T L ỆU T M O 86 P Ụ LỤ 90 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn vi Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn vii DANH MỤC TỪ VI T TẮT BHXH : Bảo hiểm xã hội BHYT : Bảo hiểm y tế Q : Quyết định TP : Thành phố UBND : Ủy ban nhân dân Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn viii DANH MỤC CÁC B NG Bảng 3.1: Cơ cấu trình độ văn hóa đối tượng 46 Bảng 3.2: Qui mô đào tạo nghề qua năm 47 Bảng 3.3: Số lượng tỷ lệ đối tượng theo học nghề Trung tâm 50 Bảng 3.4: Số lượng tỷ lệ đối tượng theo tình trạng có hay việc làm 51 Bảng 3.5: Cơ cấu ngành nghề việc làm trung tâm khảo sát 52 Bảng 3.6: Cơ cấu việc làm đối tượng sau kết thúc giai đoạn quản lý tập trung doanh nghiệp đặc biệt 58 Bảng 3.7: Tiền lương/tháng người lao động sau kết thúc giai đoạn quản lý tập trung doanh nghiệp đặc biệt theo nghề 59 Bảng 3.8: Tình trạng việc làm đối tượng hồi gia địa phương 60 Bảng 3.9: Tỷ lệ đối tượng hồi gia theo mức thu nhập 61 Bảng 3.10: Kết tái hòa nhập cộng đồng người sau cai Trung tâm chữa bệnh, giáo dục - lao động xã hội thành phố Thái Nguyên 64 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 77 sắm trang thiết bị dạy thực hành mà người học tiếp thu học nhanh Về phía doanh nghiệp sử dụng học viên học nghề để tạo sản phẩm lựa chọn người lao động có kỹ thuật tương lai cho - Gắn kết Doanh nghiệp với trung tâm: + Doanh nghiệp có trách nhiệm việc đào tạo nhân lực có nghề cho doanh nghiệp (tự tổ chức đào tạo, phối hợp với sở dạy nghề để đào tạo, đặt hàng đào tạo đóng góp vào quỹ hỗ trợ học nghề); đồng thời đóng góp nguồn lực cho phát triển dạy nghề: tham gia vào trình đào tạo, xây dựng tiêu chuẩn kỹ nghề, danh mục nghề, phát triển chương trình, đánh giá kết học tập học viên học nghề, tiếp nhận học viên vào thực tập + Doanh nghiệp có trách nhiệm cung cấp thông tin nhu cầu việc làm số lượng tuyển dụng theo nghề trình độ đào tạo yêu cầu thể lực, lực chế độ cho người lao động (tiền lượng, môi trường điều kiện làm việc,phúc lợi…) cho trung tâm đồng thời thường xuyên có thông tin phản hồi cho trung tâm mức độ hài lòng sản phẩm đào tạo - Phát triển hệ thống thông tin thị trường lao động (nhu cầu tuyển dụng lao động theo nghề cấp trình độ đào tạo ) Trung tâm có trách nhiệm tiếp nhận thông tin từ phía doanh nghiệp thay đổi thích ứng để đáp ứng nhu cầu đào tạo doanh nghiệp Cả trung tâm phía doanh nghiệp phải chủ động tìm đến nhau, tìm kiếm hội hợp tác, thiết lập liên kết chặt chẽ có hệ thống nhiều phương diện như: phối hợp việc đổi mục tiêu, nội dung chương trình, đào tạo; liên kết nhân - tài - vật lực; phối hợp tổ chức đào tạo,… Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 78 Hợp tác sở dạy nghề doanh nghiệp nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ, đào tạo lao động xu phổ biến giới Hợp tác sở dạy nghề doanh nghiệp coi mô hình kết hợp nghiên cứu sản xuất Sản phẩm cuối trình nghiên cứu sở hữu hai bên, doanh nghiệp sở dạy nghề chia sẻ lợi nhuận Trong trình hợp tác này, doanh nghiệp thu lợi nhuận từ việc bán sản phẩm Còn sở dạy nghề có nguồn thu từ việc hợp tác với doanh nghiệp Do vậy, trung tâm cần chủ động thành lập quan điều hành hoạt động hợp tác trung tâm Có hiệu hợp tác sở dạy nghề doanh nghiệp nâng cao, mang lại lợi ích cho bên tham gia 4.2.2 Giải pháp cụ thể 4.2.2.1 Nâng cao chất lượng dạy nghề, học nghề lao động sản xuất trung tâm Trung tâm cần quán triệt mục tiêu lấy lao động (mà lao động thật sự) làm phương cách trị liệu cho trình cải tạo phục hồi thể nhân cách người nghiện Hiện có tỷ lệ lớn đối tượng học nghề trung tâm cai nghiện, gia đình thân đối tượng có nguyện vọng học nghề trung tâm này, đồng thời Luật phòng chống ma túy qui định thời gian đối tượng tham gia chữa trị, phục hồi sở từ tháng đến năm Vì vậy, việc tổ chức học nghề cho diện đối tượng sở chữa bệnh quan trọng Chương trình quốc gia giải việc làm đề án nâng cấp củng cố sở chữa bệnh cần có kế hoạch cụ thể để sở có đủ điều kiện sở vật chất, cán bộ, qui chế học nghề phù hợp với nhóm đối tượng Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 79 Việc học nghề cần đầu tư để nâng cao thực hành, tăng thời gian học nghề so với người học nghề bình thường khác Trung tâm cai nghiện phải trở thành vệ tinh mạng lưới trung tâm dịch vụ việc làm, trước hết trung tâm ngành ao động, hương binh Xã hội trực tiếp quản lý ăng cường quản lý nhà nước ngành chức đến hoạt động dạy nghề trung tâm Hiện nay, quản lý nhà nước hoạt động dạy nghề sở bị phân tán, thiếu phối hợp ngành dọc với ngành chức năng, số lượng đối tượng chữa trị thường xuyên sở vào khoảng hàng chục ngàn người, 70% số họ niên có nhu cầu học nghề Ngành nghề dạy phải phù hợp trình độ đối tượng khả hành nghề, tìm việc làm, tạo điều kiện cho đối tượng từ bỏ tệ nạn xã hội Nghiêm túc nghiên cứu quy hoạch lại công tác dạy nghề Trung tâm theo phương châm dạy nghề mà xã hội cần (các nghề dịch vụ: nghề giúp việc nhà, nghề rửa xe máy, sửa chữa nhỏ gia đình…) dạy nghề mà rung tâm có ối tượng dạy nghề nên xét theo hoàn cảnh không xét theo khả tài chính: đối tượng lựa chọn để dạy nghề thiết phải ưu tiên người vô gia cư, người không người thân, người gia đình neo khó việc làm ổn định 4.2.2.2 Nâng cao chất lượng đội ngũ cán giáo viên cán quản lý Giáo viên giảng dạy lực lượng để thực nhiệm vụ chủ yếu Giảng dạy học, cần tuyển chọn bồi dưỡng cách nghiêm túc mặt: rình độ chuyên môn, rình độ sư phạm, ạo đức tư cách, lòng yêu ngành nghề… để đạt mục tiêu đủ số lượng, hợp lý Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 80 cấu, đạt chuẩn chất lượng đáp ứng nhu cầu vừa tăng quy mô vừa nâng cao chất lượng hiệu đào tạo cho học viên Giáo viên giảng dạy chọn sàng lọc theo quy định tiêu chuẩn, nhiệm vụ viên chức bồi dưỡng giáo viên trung tâm phấn đấu đạt tiêu chuẩn - Xây dựng tiêu chuẩn đội ngũ giáo viên theo chuẩn mực chức danh viên chức bậc giáo dục nghề nghiệp theo quy định nhà nước có gắn thêm tiêu chuẩn riêng trung tâm - Xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên giảng dạy: Căn quy mô đào tạo để có kế hoạch xây dựng đội ngũ số lượng cấu môn vào kế hoạch phát triển trung tâm giai đoạn, sở để bổ sung dần lực lượng trẻ đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên - Xây dựng chế độ ưu tiên đội ngũ giáo viên như: Xây dựng chế độ làm việc, định mức công việc, khuyến khích đội ngũ giáo viên tham gia nghiên cứu khoa học - Xây dựng chế độ ưu đãi với giáo viên dạy giỏi nhằm phát huy lực đội ngũ - Xây dựng sách chế nhằm thu hút người có trình độ cao bên tham gia giảng dạy cho Trung tâm - Xây dựng qui trình bồi dưỡng thực chế sàng lọc để đảm bảo chất lượng - Có chế khuyến khích bắt buộc giáo viên đào tạo nâng cao trình độ - ăng cường bổ sung đào tạo giáo viên thí nghiệm, thực hành - Bảo đảm thu nhập, chế độ đãi ngộ tiện nghi làm việc, để giáo viên toàn tâm, toàn ý phục vụ cho nghiệp phát triển Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 81 4.3 Kiến nghị 4.3.1 Kiến nghị với phủ Trong trình thực Luật sửa đổi bổ sung Luật phòng chống ma túy, cần cố gắng đào tạo nghề phù hợp thị trường lao động cho người sau cai nghiện có khả lao động khả tiếp thu nghề Việc đào tạo nghề cho người cai nghiện phải phù hợp với trình độ học vấn họ theo hình thức trung cấp (cấp nghề), sơ cấp (cấp chứng nghề hướng dẫn truyền nghề đơn giản) Kinh phí đào tạo nghề tùy theo nghề, nghề (dài hạn, ngắn hạn) hà nước đài thọ theo quy định hành sở đóng góp gia đình thân đối tượng Chính phủ cần có sách khuyến khích doanh nghiệp tạo việc làm cho người sau cai sở quản lý, dạy nghề giải việc làm, tiếp nhận người hết hạn trung tâm làm việc doanh nghiệp để thực thống toàn quốc Triển khai sách hỗ trợ bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế cho doanh nghiệp thu hút lao động sau cai nghiện ồng thời cần tăng cường công tác kiểm tra, giám sát việc thực sách Cần bổ sung sách hỗ trợ số đối tượng hồi gia ăng cường giải pháp hỗ trợ tạo việc làm cho đối tượng hồi gia theo nhiều kênh khác Cần có hệ thống tư vấn chuyên nghiệp cộng đồng để sẵn sàng hỗ trợ đối tượng hồi gia hà nước cần có quy định cấm phân biệt đối xử với người sau cai nghiện ma túy, tạo hội để họ dễ dàng trình tiếp cận dịch vụ tư vấn, giới thiệu việc làm tìm kiếm việc làm phù hợp Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 82 4.3.2 Kiến nghị với thành phố Thái Nguyên ể nâng cao hiệu việc tổ chức quản lý, dạy nghề tạo việc làm cho người sau cai nghiện thành phố hái guyên cân nhắc mở rộng triển khai địa phương khác, xin đưa số kiến nghị sau: - iều kiện kinh tế, xã hội, mức độ phức tạp tệ nạn xã hội khác mô hình chung áp dụng cho tất địa phương Kiến nghị Chính phủ cho phép thành phố địa phương tùy theo điều kiện khả để lựa chọn tổ chức mô hình cai nghiện phục hồi thích hợp sau quản lý, giáo dục người nghiện không hiệu phường xã - Cần nghiên cứu mở rộng khoảng xét duyệt cho tái hòa nhập cộng đồng, giảm thời gian hoàn thành cai nghiện xuống năm cho đối tượng có thời gian nghiện ngắn, có trình độ học vấn cao, có trình độ chuyên môn kỹ thuật có tinh thần ý thức chấp hành tốt - Hoạt động dạy nghề cần tiến hành theo nhu cầu xã hội, không nên đáp ứng nhu cầu trước mắt phục vụ cho hợp đồng gia công trung tâm, giúp người sau cai nghiện dễ tìm việc hồi gia ăng cường việc liên kết với doanh nghiệp - ánh giá nguyên nhân việc chậm triển khai thu hút doanh nghiệp - Triển khai sách hỗ trợ BHYT, BHXH cho doanh nghiệp thu hút lao động sau cai nghiện Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 83 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 84 K T LUẬN tạo nghề tạo việc làm cho người sau cai nghiện ma túy nội dung quan trọng kế hoạch tổng thể cai nghiện - phục hồi giai đoạn 2015 - 2020 nhiệm vụ trọng tâm Chương trình mục tiêu quốc gia phòng chống ma túy từ đến năm 2020, tầm nhìn 2025 ây nhiệm vụ thường xuyên, lâu dài nhiều khó khăn, tình hình đất nước tiến hành công nghiệp hóa, đại hóa theo định hướng xã hội chủ nghĩa, bối cảnh tình hình kinh tế - xã hội quốc tế nước phức tạp, có thuận lợi khó khăn, thời vận hội thách thức đan xen Nhận thức ý nghĩa tầm quan trọng đó, đề tài luận văn lựa chọn nghiên cứu, cho phép rút kết luận sau: Thứ nhất, hỗ trợ tạo việc làm cho người sau cai nghiện ma túy vấn đề cấp bách lâu dài, có ý nghĩa định tới chất lượng hiệu công tác cai nghiện, phục hồi, góp phần làm giảm tỷ lệ tái nghiện phòng chống tệ nạn xã hội Thứ hai, lao động, việc làm, giải việc làm cho người sau cai nghiện ma túy vấn đề lớn, tổng hợp cần giải pháp đồng có hiệu thiết thực không ngành lao động, mà nhiệm vụ chung toàn xã hội Thứ ba, nâng cao lực đội ngũ cán trực tiếp đào tạo, dạy nghề trung tâm, có sách hỗ trợ doanh nghiệp tiếp nhận lao động người sau cai nghiện ma túy… góp phần giải tốt vấn đề dạy nghề, hỗ trợ tạo việc làm cho đối tượng Trong thời gian ngắn nghiên cứu, luận văn hoàn thành nội dung sau: - ã nêu số vấn đề chung việc làm như: khái niệm, nét tình hình việc làm thất nghiệp nay, mối quan hệ việc làm gia tăng tệ nạn xã hội Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 85 - ề tài phân tích, khái quát tình đào tạo nghề hỗ trợ việc làm cho người nghiện ma túy trung tâm chữa bệnh giáo dục, lao động xã hội thành phố Thái Nguyên - ể có sở đưa khuyến nghị giải pháp tạo việc làm cho người nghiện ma túy sau chữa trị phục hồi, luận văn đánh giá thực trạng đời sống việc làm người nghiện ma túy sau chữa trị phục hồi vai trò tham gia giải việc làm cho đối tượng tổ chức quyền, đoàn thể, doanh nghiệp gia đình đối tượng Từ nghiên cứu thực trạng, luận văn khẳng định việc làm điều kiện quan trọng để đối tượng tránh xa, từ bỏ tệ nạn xã hội, cải thiện quan hệ gia đình, bước tạo lập sống ổn định, hạnh phúc Hiện nay, đào tạo nghề, giải việc làm cho người sau cai nghiện địa phương bước đầu đạt kết định Từ đánh giá thực trạng, luận văn nêu tồn công tác dạy nghề, tạo việc làm cho người nghiện sau chữa trị, phục hồi nguyên nhân tồn - Luận văn sâu nghiên cứu mô hình, kinh nghiệm tạo việc làm có hiệu - rên sở phân tích lý luận nghiên cứu thực trạng, luận văn đưa khuyến nghị giải pháp cụ thể vấn đề hỗ trợ tạo việc làm, giúp người sau cai nghiện hoàn lương trung tâm chữa bệnh giáo dục, lao động xã hội thành phố Thái Nguyên Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 86 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KH O Phòng chống AIDS Phòng chống tệ nạn mại dâm thành phố Hà Nội (2003), Tài liệu tập huấn tình nguyện viên làm công tác xã hội địa bàn phường, xã, thị trấn, Hà Nội Bộ Chính trị (2008), Chỉ thị 21- CT/TW tiếp tục tăng cường lãnh đạo, đạo công tác phòng, chống kiểm soát ma túy tình hình mới, Hà Nội Bộ ao động - hương binh Xã hội (1995), Hệ thống văn hành lao động, thương binh xã hội, Hà Nội Bộ ao động - hương binh Xã hội (1997-2000), Thực trạng lao động - việc làm Việt Nam 1997-2000, Nxb Thống kê, Hà Nội Bộ ao động - hương binh Xã hội (2001), Số liệu thống kê lao động việc làm Việt Nam 1996 - 2000, Nxb Thống kê, Thành phố Hồ Chí Minh Bộ ao động - hương binh Xã hội (2001), Số liệu thống kê lao động thương binh xã hội Việt Nam 1996 - 2000, xb ao động - Xã hội, Thành phố Hồ Chí Minh Bộ ao động - hương binh Xã hội (2002), Kế hoạch tổng thể cai nghiện - phục hồi giai đoạn 2001 - 2010, Hà Nội Bộ ao động - hương binh Xã hội (2003), Báo cáo tình hình kết năm (2001 - 2003) thực công tác cai nghiện phục hồi theo Quyết định 150/2000/QĐ-TTg Thủ tướng Chính phủ, Hà Nội Bộ Tài (2007), Thông tư 05/2007/TT-BTC ngày 18/1/2007 hướng dẫn số nội dung Quyết định số 212/2006/QĐ-TTg ngày 20/9/2006 Thủ tướng Chính phủ tín dụng sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ doanh nghiệp sử dụng lao động người sau cai nghiện ma túy, Hà Nội Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 87 10 Chi cục Phòng chống tệ nạn xã hội - Sở ao động hương binh Xã hội thành phố Thái Nguyên (2005), Mô hình quản lý, giáo dục, tư vấn cho người nghiện ma túy tái hòa nhập cộng đồng 11 Trần Văn Chử (chủ biên) (1998), Kinh tế học phát triển, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 12 Cục Phòng chống tệ nạn xã hội (2002), Nghiên cứu thử nghiệm giải pháp hạn chế tái nghiện cho đối tượng sau cai nghiện, Hà Nội 13 Cục Phòng chống tệ nạn xã hội (2001), Báo cáo kết điều tra người nghiện ma túy năm 2001, Hà Nội 14 Cục Phòng chống tệ nạn xã hội (2010), Đề tài giải pháp tạo việc làm cộng đồng cho người nghiện ma túy, người mại dâm sau chữa trị, phục hồi, Hà Nội 15 Cục Phòng chống tệ nạn xã hội (2003), Tập số liệu kết công tác phòng chống tệ nạn xã hội, Hà Nội 16 Cục Phòng chống tệ nạn xã hội (2004), Hệ thống hóa văn phòng chống tệ nạn xã hội, Hà Nội 17 Cục Phòng chống tệ nạn xã hội (2005), Một số mô hình, điển hình phòng, chống mại dâm cai nghiện phục hồi, Hà Nội 18 Cục Phòng chống tệ nạn xã hội (2014), Báo cáo chuyên đề nhân rộng phát triển mô hình cai nghiện, dạy nghề, tạo việc làm cho người sau cai nghiện 19 Cục Phòng chống tệ nạn xã hội (2008), Tiểu đề án nâng cao lực hiệu công tác cai nghiện ma túy, tổ chức dạy nghề giải việc làm cho người sau cai nghiện, Hà Nội Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 88 20 Nguyễn Hữu Dũng, rần Hữu Trung (1997), Về sách giải việc làm Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 21 ặng Tú Lan (2011), Giải việc làm Bắc Ninh - Thực trạng giải pháp, Luận văn thạc sĩ Kinh tế, Học viện Chính trị quốc gia, Hà Nội 22 Ngô Quang Minh (chủ biên) (1999), Tác động kinh tế Nhà nước góp phần xóa đói giảm nghèo trình công nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 23 oàng Văn ghĩa (2000), " hực quyền có việc làm thời kỳ đổi mới", Trong sách: Tạo việc làm cho người lao động qua đầu tư trực tiếp nước vào Việt Nam, Bùi Anh Tuấn (chủ biên), Nxb Thống kê, Hà Nội 24 ỗ ức Ngọ (1997), Sổ tay tuyên truyền phòng chống ma túy công nhân lao động, xb ao động, Hà Nội 25 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2000), Luật phòng chống ma túy 2000, Nxb trị quốc gia, Hà Nội 26 Thủ tướng Chính phủ (2006), Quyết định số 212/2006/QĐ-TTg ngày 20/9/2006 tín dụng sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ doanh nghiệp sử dụng lao động người sau cai nghiện ma túy, Hà Nội 27 Phan Chính Thức (2001), "Phát triển đào tạo nghề góp phần đáp ứng nhu cầu 28 Viện Nghiên cứu Phổ biến tri thức bách khoa (1998), Đại từ điển Kinh tế thị trường, Hà Nội 29 Viện Nghiên cứu tạo quản lý (2001), Chính sách việc làm Quốc gia văn liên quan, Tài liệu tập huấn quản lý lao động việc làm - Phương thức thể chế mới, Hà Nội Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 89 30 Viện Nghiên cứu phát triển Kinh tế - Xã hội Hà Nội (2013), Báo cáo tổng hợp đề tài nghiên cứu giải pháp nhằm nâng cao hiệu quản lý cai nghiện sau cai, Hà Nội 31 Viện Nghiên cứu phát triển Kinh tế - Xã hội Hà Nội (2003), Những giải pháp hữu hiệu quản lý cai nghiện sau cai, xb ao động - Xã hội, Hà Nội 32 Viện Nghiên cứu ứng dụng dược liệu điều trị bệnh hiểm nghèo (2005), Cai nghiện ma túy, thực trạng giải pháp, Hà Nội 33 Viện Khoa học ao động Xã hội (2014), Báo cáo đánh giá kết năm thực Đề án quản lý, dạy nghề giải việc làm cho người sau cai nghiện theo nghị 16/2008/QH11 tỉnh Thái Nguyên, Hà Nội 34 Nông ức Vinh (2004), Việc làm Lạng Sơn: Thực trạng giải pháp, Luận văn thạc sĩ kinh tế, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 35 Nguyễn Xuân Yêm (2002), Hiểm họa ma túy chiến mới, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội 36 Nguyễn Xuân Yên, Vũ Quang Vinh (2002), Những vấn đề công tác phòng, chống ma túy, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 90 PHỤ LỤC PHI U ỀU TRA KH O SÁT NHU CẦU H C NGHỀ Anh (chị) vui lòng điền số thông tin thân nhu cầu học nghề: 1.Họ tên người vấn: ăm sinh: rình độ văn hóa: iới tính rình độ chuyên môn: 5.Thực trạng hoạt động việc làm: Anh (chị) có tham gia lớp đào tạo nghề trung tâm không?  Có  Không Anh (chị) có cung cấp thông tin cho việc lựa chọn ngành nghề đào tạo trung tâm không?  Có  Không Nếu có nguồn thông tin anh (chị) biết từ nguồn nào?  Do nguồn thông tin đại chúng  Do cán tuyên truyên  Khác Ngành nghề đào tạo anh chị tham gia:  Nông nghiệp  Cơ khí, sửa chữa  iện, điện công nghiệp  hương mại, dịch vụ Anh (chị) có trung tâm hỗ trợ tìm việc làm sau tham gia đào tạo nghề không?  Có  Không Nếu có trung tâm hỗ trợ cho anh (chị) tìm việc làm nào? Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 91 Nếu không anh (chị) làm để tìm việc làm sau kết thúc khóa đào tạo? 10 Việc tiếp thu kỹ nghề anh (chị) trình học tập nào?  Tốt  Trung bình  Chưa tốt 11 Theo anh (chị) khóa đào tạo nghề trung tâm đáp ứng nhu cầu anh (chị) chưa? Xin chân thành cảm ơn anh(chị) Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ... hướng hỗ trợ tạo việc làm cho người sau cai nghiện ma túy 72 Các giải pháp chủ yếu nhằm hỗ trợ tạo việc làm cho người sau cai nghiện ma túy trung tâm chữa bệnh giáo dục, lao động xã hội thành phố. .. hỗ trợ tạo việc làm cho đối tượng sau cai nghiện - Phân tích, đánh giá thực trạng hỗ trợ tạo việc làm cho người sau cai nghiện ma túy trung tâm chữa bệnh giáo dục, lao động xã hội thành phố Thái. .. động xã hội thành phố Thái Nguyên Chương 4: Giải pháp hỗ trợ tạo việc làm cho người sau cai nghiện ma túy trung tâm chữa bệnh giáo dục, lao động xã hội thành phố Thái Nguyên Số hóa Trung tâm Học