1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

SKKN TIN HOC2015 2016

22 145 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 2,24 MB

Nội dung

Sáng kiến sử dụng phần mềm tương tác đa phương tiện quản lý phòng tin họcPhần mềm quản lý phòng tin học rất hữu ích cho các giáo viên muốn quản lý việc học thực hành của học sinh mình tốt hơn. Giúp nhà trường tiết kiệm chi phí, giúp bài học sinh động hơn, giáo viên và học sinh được tương tác với nhau theo cách mới với sự trợ giúp của công nghệ thông tin và truyền thông đa phương tiện

PHÒNG GD&ĐT THAN UYÊN TRƯỜNG THCS SỐ MƯỜNG KIM THUYẾT MINH SÁNG KIẾN Sử dụng phần mềm Netsupport schoolv.11 (phần mềm tương tác đa phương tiện) dạy học môn tin Tác giả: Nùng Văn Hiến Trình độ chuyên môn: Cao đẳng Lý - Tin Chức vụ: Giáo viên Nơi công tác: Trường THCS Số Mường Kim Mường Kim, ngày 20 tháng 03 năm 2016 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Mường Kim, ngày 20 tháng 03 năm 2016 ĐƠN ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN CẤP PHÒNG GD&ĐT Kính gửi: Thường trực Hội đồng xét, công nhận sáng kiến Phòng GD&ĐT Tôi (chúng tôi) ghi tên đây: Nơi công Số TT tác Họ tên Ngày sinh (hoặc nơi thường Trình Chức độ danh chuyên môn trú) Nùng Văn Hiến 04/10/1988 Trường Tổ phó Cao THCS số chuyên đẳng Mường môn Tỷ lệ (%) đóng góp vào việc tạo sáng Ghi kiến 100% Kim Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến: Sử dụng phần mềm Netsupport Schoolv.11 (phần mềm tương tác đa phương tiện) dạy học môn tin - Cơ sở yêu cầu công nhận sáng kiến: Trường THCS số Mường Kim - Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Quản lý giáo dục - Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu áp dụng thử: 10/9/2014 - Mô tả chất sáng kiến: Ứng dụng CNTT quản lý, giảng dạy - Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: Trường có phòng tin học - Những thông tin cần bảo mật: Không - Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả: Quản lý tốt trình sử dụng máy tính học sinh, tương tác thầy trò thực tốt hơn, từ nâng cao chất lượng học - Những người tham gia tổ chức áp dụng sáng kiến lần đầu: Chưa có Tôi xin cam đoan thông tin nêu đơn trung thực, thật hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật Người đăng ký (Ký, ghi rõ họ tên) Nùng Văn Hiến BÁO CÁO TÓM TẮT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên tác giả, đồng tác giả: Họ tên: Nùng Văn Hiến Trình độ văn hóa: 12/12 Trình độ chuyên môn: Cao đẳng Chức vụ, đợn vị công tác: Giáo viên trường THCS số Xã Mường Kim Nhiệm vụ phân công: Giảng dạy môn tin học 6, 7, vật lý 9A1, 9A2 Tên sáng kiến: Sử dụng phần mềm Netsupport schoolv.11 (phần mềm tương tác đa phương tiện) dạy học môn tin Tính mới: Đây đề tài tương đối mới, có nhiều giáo viên sử dụng nhiều phần mềm tương tự Netsupport schoolv.11 chưa nhiều giáo viên nghiên cứu sử dụng nên kết nghiên cứu Trong giai đoạn hiện nay, giai đoạn ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy với những kết quả đạt được ở sẽ góp phần không nhỏ vào quá trình thay đổi phương pháp, cách thức dạy học phù hợp với xu hướng phát triển của giáo dục hiện đại Hiệu sáng kiến đem lại: Giúp giáo viên học sinh tiết kiệm nhiều thời gian hơn, giáo viên đến máy để hướng dẫn học sinh mà ngồi chỗ hướng dẫn học sinh nào, học sinh có nhiều thời gian để thực hành Giảm bớt phần chi phí bảo dưỡng sữa chữa máy chiếu phòng tin sử dụng máy chiếu Ngoài sử dụng phần mềm giúp cho học sinh có tư ngồi quan sát thoải mái không ảnh hưởng đến vóc dáng, sức khỏe em sau Trong quá trình nghiên cứu kết quả đã chỉ ra: Học sinh nắm bài dễ dàng hơn, trực quan hơn; Học sinh có hứng thú với môn học hơn; Giáo viên giảng dạy dễ dàng hơn; Đặc biệt là số học sinh hiểu bài chiếm tỉ lệ cao…Chính những điều đó cho thấy hiệu quả cao của đề tài Phạm vi ảnh hưởng sáng kiến: Với những kết quả đạt được rõ ràng, cách trình bày dễ hiểu, phần mềm thân thiện và phương tiện phòng máy đáp ứng tốt hiện thì việc áp dụng đề tài vào thực tiễn là điều hết sức dễ dàng và mang tính khả thi cao Có thể áp dụng nhiều trường THCS Than Uyên kể tiểu học THPT I THÔNG TIN CHUNG Tên sáng kiến Sử dụng phần mềm Netsupport schoolv.11 (phần mềm tương tác đa phương tiện) dạy học môn tin Tác giả Họ tên: Nùng Văn Hiến Năm sinh: 1988 Nơi thường trú: Hua Nà - Than Uyên - Lai Châu Trình độ chuyên môn: Cao đẳng Chức vụ công tác: Nơi làm việc: Trường THCS số xã Mường Kim Điện thoại: 0914329178 Tỉ lệ đóng góp sáng kiến: 100% Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Quản lý giáo dục (ứng dụng CNTT quản lý, giảng dạy) Thời gian áp dụng sáng kiến Từ ngày 12 tháng năm 2014 đến ngày 28 tháng 04 năm 2015 Đơn vị áp dụng sáng kiến Tên đơn vị: Trường THCS số xã Mường Kim Địa chỉ: Xã Mường Kim - Than Uyên - Lai Châu Điện thoại: II NỘI DUNG SÁNG KIẾN Sự cần thiết, mục đích việc thực sáng kiến Năm học 2014 – 2015 phân công giảng dạy môn tin học trường THCS số xã Mường Kim Tôi biết môn tin môn học đưa vào giảng dạy nhà trường năm Giảng dạy bộ môn tin học có đặc thù riêng và có sự hỗ trợ của thiết bị dạy học hiện đại là phòng máy vi tính, nhiên để minh họa cho học sinh các thao tác môn học cần có máy chiếu hỗ trợ, đó máy chiếu là thiết bị đắt tiền, số lượng có hạn đó các môn học khác cũng cần máy chiếu, sử dụng máy chiếu cần thêm nhiều phụ kiện kết nối, hay xảy lỗi hỏng hóc Việc bố trí phòng máy trường chưa thực hợp lý, học sinh khó quan sát máy chiếu Mặt khác việc giảng dạy tin học ở phòng máy vi tính có nhiều hoạt động mà máy chiếu không thể đáp ứng được ví dụ như: Quan sát hoạt động của máy học sinh, khóa máy hay hạn chế truy cập internet, copy dữ liệu và giao bài tập đến từng máy con, thu bài thi bài thực hành về máy giáo viên, khởi động lại hoặc tắt toàn bộ hệ thống máy học sinh… Trong trình giảng dạy cảm thấy khó khăn giảng dạy Trong trình giảng dạy đã nghiên cứu, tìm tòi làm thế nào để đáp ứng được những vấn đề giảng dạy tin học ở phòng máy và đã tìm một giải pháp đó là sử dụng phần mềm Netsupport schoolv.11 để hỗ trợ cho việc giảng dạy Phạm vi triển khai thực hiện: Đối với học sinh lớp Trường THCS số Mường Kim Mô tả sáng kiến: a Mô tả giải pháp trước tạo sáng kiến Trước có sáng kiến giảng dạy tin học thường gặp số vấn đề sau: Dạy học lí thuyết ở lớp học thiếu minh họa trực quan bằng chương trình cụ thể, dạy học thực hành thì giáo viên phải hướng dẫn từng học sinh, kiểm tra đánh giá thì phải làm việc với từng máy tính riêng lẻ Khi phân công giảng dạy thấy phòng tin trường nói riêng nhiều trường khác bố trí theo sơ đồ sau: Ở sơ đồ này, giảng dạy phải giảng phấn trắng, bảng đen mà thực thao tác mẫu máy cho tất học sinh xem thứ ngồi học với tư nhiều học sinh không quan sát vị trí máy chiếu khó khăn để quan sát ảnh hưởng đến tư em sau Một khó khăn đến lúc học sinh thực hành vất vả đến hướng dẫn máy cho học sinh làm hiệu dạy học không cao, nhiều thời gian thầy trò Mặt khác với phương pháp với lớp đông học sinh nhiều em không thực hành Do kết điểm thi cuối kì thấp Chính vì những điều này tìm một giải pháp khắc phục những điều trên, qua quá trình nghiên cứu, kiểm nghiệm và ứng dụng phần mềm Netsupport schoolv11 Nhằm mục đích - Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy, đặc biệt là giảng dạy môn tin học nhằm đem lại hiệu quả cao giảng dạy - Giúp học sinh có thể nắm bài một cách trực quan và dễ dàng - Tạo một phòng học đa phương tiện, công nghệ cao đáp ứng kịp thời với xu thế phát triển của giáo dục Kết giải pháp cũ, khảo sát đầu năm Lớp Số kiểm tra Số đạt Tỉ lệ/ Tb 6A1 25 21 84% 6A2 31 17 54,8% 6A3 31 16 51,6% 6A4 30 16 53,3 b Mô tả giải pháp sau có sáng kiến A Chuẩn bị cài đặt phầm mềm - Các máy tính cài hệ điều hành Windows NT trở lên - Các máy tính phải kết nối với tạo thành mạng LAN ngang hàng - Địa chỉ IP của các máy đều phải cùng lớp và cùng Subnet Mark, nên dùng IP tĩnh B Hướng dẫn cài đặt Sau mở cài đặt, giao diện cài đặt chương trình hiện ra, nhấn Next , điền thông tin Trường học vào Điền thông tin bản quyền vào ô cài đặt Ở giáo viên chọn vào ô Tutor để cài đặt lên máy , chọn Student nếu cài lên máy học sinh Nhấn Next tiếp để hoàn thành quá trình cài đặt Sau cài đặt thành công, lần mở phần mềm lên, tiến hành quét qua toàn hệ thống mạng Lan để tìm các máy tính cài client NetSupport School Nhấn vào Classroom 10 Ở phần này, có thể chọn học sinh cụ thể hoặc chọn tất cả học sinh tham gia nút Add hoặc AddAll Giao diện NetSupport School Giao diện máy học sinh Để sử dụng chương trình, ta phải cài đặt phần sau: phần quản trị dành cho dạy học (Tutor) phần cài đặt máy trạm dành cho học sinh (Student) Lựa chọn xuất hiện bạn tiến hành cài đặt NetSupport School Bạn nên lựa chọn hai tùy chọn máy xác định, đừng nên chọn cả hai máy PC Trong trình cài đặt, bạn yêu cầu cung cấp thông số để cấu hình giao thức, Port hoạt động chương trình, để nhanh chóng, bạn có thể để mặc 11 định thông số chỉnh sửa chúng sau hoàn thành việc cài đặt bản cho PC C Quản lý máy học sinh từ xa Tạo lớp học (Class): Sau cài đặt hoàn tất, việc để có thể bắt đầu sử dụng phần mềm bạn kích hoạt chương trình, tạo lớp học cho có thể quản lý thêm bớt máy trạm vào trình thực hiện giảng nào Sau bạn chọn OK, tại bước tiếp theo, chương trình tự động dò tìm tất cả máy trạm có cài đặt phần Student hiển thị bảng quản lý máy trạm cho bạn lựa chọn máy cần Join vào lớp học Sau thao tác trên, tại hình chính, bạn có thể thấy máy trạm Class vừa tạo, với khả Preview giao diện máy trạm này, bạn đưa chuột vào máy trạm khung hình máy trạm hiển thị ở mức đủ cho bạn có thể nhận biết máy trạm hiện làm gì Tính khá độc đáo này giúp bạn Preview nhanh máy trạm mà không cần vào mục quản lý toàn diện máy trạm này Để quản lý trực tiếp vào bên máy trạm cách toàn quyền , bạn có thể nhấn đúp vào máy trạm cần quản lý, bạn có thể điều khiển từ xa máy trạm với toàn quyền người quản trị, bạn có thể chỉnh sửa thông số cách nhanh chóng có trục trặc hoặc hướng dẫn học sinh xử lý cố cách nhanh chóng Từ bây giờ, có thể hoàn toàn làm chủ chương trình và có thể triển khai học xuống cho học sinh Tạo Class 12 Trình diễn giảng: NetSupport Schoolv.11 hỗ trợ bạn trình diễn giảng đồng thời từ máy giáo viên đến tất cả máy trạm khác mạng Đây là ưu điểm nổi bật chương trình so với các chương trình giảng dạy khác Trong trình thuyết giảng học cho học sinh, bạn có thể toàn quyền quyết định việc quản lý máy học sinh, bạn có thể khóa thiết bị phần cứng CD, bàn phím chuột học sinh có thể nhìn nghe giảng bạn mà không thể can thiệp vào PC họ nhằm tối ưu quá trình giảng dạy học giáo viên Tất cả thực hiện sau menu Show chương trình, bạn có thể tùy chọn Show dạng Share (toàn quyền cho máy trạm), Control (kiểm soát chuột, phím máy trạm) hay Watch (chỉ xem máy trạm) để phân quyền tương tác máy trạm người sử dụng Các giảng giáo viên ngoài các văn bản có khả trình diễn tập tin Video với chất lượng tốt nhằm minh họa cho giảng Giám sát máy trạm: NetSupport School có khả giám sát, quản lý toàn diện tất cả máy trạm có cài đặt chương trình này Bạn cần chọn máy trạm cần quản lý danh sách quản lý máy trạm tại hình có thể toàn quyền chỉnh sửa máy trạm Khi cần thiết bạn có Login, Logoff, restart hay Shutdown máy trạm cần thiết Bên cạnh đó, bạn có thể thực hiện thao tác khác nhằm trao đổi thông tin với máy trạm: FTP, Message, Chat, Annonate, audio, D Các ứng dụng tương tác a) Phân phối tập tin Cũng cho phép bạn để chuyển tập tin đến và từ học sinh, NetSupport cho phép bạn để phân phối tập tin cho hay nhiều học sinh lúc Nháy vào nút lệnh File Transfer (nếu chọn máy trạm) chọn File Distribution (nếu chọn nhiều máy trạm) Xuất hiện cửa sổ cho phép chọn dữ liệu và copy đến các máy  Chọn thư mục chứa dữ liệu cần chép thư mục bên trái cửa sổ, chọn dữ liệu cần chép đến máy cửa sổ bên phải, chọn 13 nơi copy đến và máy sẽ được copy đến cửa sổ phía dưới  Nháy vào nút Copy File để copy dữ liệu kéo thả file vào thư mục máy trạm b) Trao đổi thông tin qua Chat Giáo viên có thể tạo cửa sổ chat với hay đồng thời cho nhiều học sinh cần trao đổi vấn đề thắc mắc nào Các thao tác khá linh hoạt, giáo viên có thể định mức độ tham gia phiên trao đổi qua chat cho học sinh mà học sinh quyền ngắt các phiên trao đổi c) Trao đổi qua Message Nếu cần nhắc nhở học sinh nào quá trình sử dụng PC hay không tập trung vào giảng, giáo viên có thể nhắc nhở thông qua Message gởi riêng cho từng học sinh mà không cần thông qua mục Chat ở d) Giám sát, quản lý thiết bị phần cứng 14 Từ máy chủ giáo viên, có thể kiểm soát hoàn toàn việc sử dụng thiết bị phần cứng mác máy trạm (CDROM, USB Port, Audio card) nhằm tối ưu hóa các tài nguyên kiểm soát chặt chẽ học sinh Với giao tiếp USB e) Quản lý việc truy cập Internet Để tránh việc truy cập internet học sinh học bạn có thể khóa toàn địa website định cách nhấn vào nút Web Access công cụ chọn Restrict Alll f) Thao tác trình diễn Chức trình diễn thao tác NetSupport Chức tạm thời khóa hoạt động học sinh (bao gồm ứng dụng chạy nền), thiết bị (chuột, bàn phím) Toàn hình hiển thị nội dung mà giáo viên thao tác hình máy chủ Giáo viên nháy nút Show Menu > Show Các tùy chọn khác Show Video hay Show Application dùng để chạy trình player để minh họa nội dung mà người trình diễn thao tác như: Phim minh họa, các đoạn video hướng dẫn để học viên theo dõi Thao tác trình diễn thao tác quan trọng nhất, nơi giáo viên có thể cho học viên xem màn hình giáo viên thao tác, hoặc trình diễn video học cho học viên, hoặc từng học viên, giáo diên có thể khởi chạy ứng dụng máy giáo viên để học viên quan sát 15 Ngoài giáo viên cho phép học sinh trình diễn thao tác máy của mình để cho các học sinh còn lại quan sát hình máy thay cho máy chiếu sau: Nháy chuột phải lên biểu tượng máy sẽ trình diễn cho cả lớp xem Show  Exhibit this Client  Bây giờ giáo viên yêu cầu học sinh đó trình diễn g) Giao nhiệm vụ, gửi tập cho học sinh Phần chức hỗ trợ giáo viên soạn thảo học gửi cho từng học viên hoặc tất cả học viên hoặc thoe nhóm học viên Chức hỗ trợ định dạng HTML Word Gửi / Thu thập công việc tính cho phép bạn gửi tài liệu hoặc số tài liệu cho máy trạm cá nhân hoặc nhiều Sau đó, bạn có thể thu thập phản hồi sinh viên máy trạm bạn Để gửi tập 16 Nháy chuột vào nút lệnh Send/Collect Work và chọn dòng lệnh Send Work Khi đó xuất hiện hộp thoại Quick Send + Nháy nút Browse để chọn tập tin cần giao + Nháy để chọn nơi tập tin copy đến ở máy + Nháy nút Send để gửi tập tin đến máy Lưu ý: Chương trình sẽ báo lại việc copy có thành công hay không đối với từng máy h) Thu thập tập, thi thực hành từ học sinh Giáo viên có thể thu bài tập, nhiệm vụ đã giao cho học sinh hoặc bài thi, bài kiểm tra… sau: Nháy chuột vào nút lệnh Send/Collect Work chọn collect Work 17 Khi đó xuất hiện hộp thoại Quick Collect + Trong ô Collect files chọn tập tin cần thu về máy chủ, lưu ý có thể sử dụng kí tự ? và * để đại diện cho tập tin giống trường hợp tìm kiếm + Trong ô Collect from folder at student gõ đường dẫn đến thư mục chứa tập tin cần ro thu về máy chủ Nếu ta check vào ô Delete files from Student after collecting thì sau thu về máy chủ tập tin đó ở máy học sinh sẽ bị xóa + Nháy để chọn nơi tập tin copy đến ở máy chủ hoặc có thể gõ đường dẫn đến thư mục lưu trữ tập tin thu về + Nháy nút Collect để thu tập tin về máy chủ + Chương trình sẽ báo lại việc Collect có thành công hay không đối với từng máy i) Khóa máy cần thiết Để ổn định lớp giáo viên có thể khóa một số hoặc tất cả các máy sau: Chọn máy cần khóa, nếu khóa tất cả thì không cần chọn máy nào  Nháy vào nút lệnh Lock để khóa Để mở khóa ta làm tương tự: Chọn máy cần mở, nếu mở tất cả thì không cần chọn máy nào  Nháy vào nút lệnh UnLock để mở khóa 18 Giáo viên Có thể cho hình máy nghỉ của tất cả các máy tính bằng cách nháy vào nút Blank All j) Tắt máy, khởi động lại toàn bộ hệ thống Từ máy giáo viên có thể tắt máy, khởi động lại toàn bộ hệ thống máy một cách dễ dàng + Tắt máy: Nếu tắt máy nào ta chọn máy đó, nếu tắt hết ta không cần chọn máy nào cả Để tắt máy ta thực hiện thao tác: Nháy chuột vào nút lệnh Manage và chọn Power Off, chọn Yes + Khởi động lại: Nếu muốn khởi động lại máy nào ta chọn máy đó, nếu khởi động lại hết ta không cần chọn máy nào cả Để khởi động lại máy ta thực hiện thao tác: Nháy chuột vào nút lệnh Manage và chọn Reboot, chương trình sẽ xác nhận lại hành động này, chọn Yes + Thực tao tác vào/ra hệ thống: Nháy nút lệnh Manage chọn Login Logout chon Yes Hiệu sáng kiến đem lại Giúp giáo viên học sinh tiết kiệm nhiều thời gian hơn, giáo viên đến máy để hướng dẫn học sinh mà ngồi chỗ hướng dẫn học sinh nào, học sinh có nhiều thời gian để thực hành Giảm bớt phần chi phí bảo dưỡng sữa chữa máy chiếu phòng tin sử dụng máy chiếu Ngoài sử dụng phần mềm giúp cho học sinh có tư ngồi 19 quan sát thoải mái không ảnh hưởng đến vóc dáng, sức khỏe em sau Trong quá trình nghiên cứu kết quả đã chỉ ra: Học sinh nắm bài dễ dàng hơn, trực quan hơn; Học sinh có hứng thú với môn học hơn; Giáo viên giảng dạy dễ dàng hơn; Đặc biệt là số học sinh hiểu bài chiếm tỉ lệ cao…Chính những điều đó cho thấy hiệu quả cao của đề tài Kết khảo sát học sinh sau áp dụng sáng kiến là: Lớp 6A1 6A2 6A3 6A4 Lần kiểm tra Số kiểm tra Số đạt Tỉ lệ % Lần 25 23 92% Lần 25 25 100% Lần 31 26 83,9% Lần 31 31 100% Lần 31 25 80,6% Lần 31 27 87,1% Lần 30 25 80,6% Lần 30 30 100% Đánh giá phạm vi ảnh hưởng sáng kiến Với những kết quả đạt được rõ ràng, cách trình bày dễ hiểu, phần mềm thân thiện và phương tiện phòng máy đáp ứng tốt hiện thì việc áp dụng đề tài vào thực tiễn là điều hết sức dễ dàng và mang tính khả thi cao Các thông tin cần bảo mật: Không Kiến nghị, đề xuất a) Về danh sách cá nhân công nhận đồng tác giả: Không b) Kiến nghị khác: Không Tài liệu kèm theo: Không 20 Trên nội dung sáng kiến tôi thực không chép vi phạm quyền XÁC NHẬN CỦA CƠ QUAN ĐƠN VỊ ÁP DỤNG SÁNG KIẾN TÁC GIẢ SÁNG KIẾN (Ký tên) (Ký tên, đóng dấu) Nùng Văn Hiến PHÒNG GD&ĐT THAN UYÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS SỐ MƯỜNG KIM Độc lập – Tự – Hạnh phúc 21 Số: /…… Mường Kim, ngày 20 tháng 03 năm 2016 Kính gửi: Hội đồng khoa học Phòng GD&ĐT Than Uyên Trường THCS số Xã Mường Kim xác nhận Ông Nùng Văn Hiến tác giả sáng kiến: Sử dụng phần mềm Netsupport Schoolv.11 dạy học môn tin áp dụng trường THCS số Xã Mường Kim thời gian từ tháng năm 2014 Qua thời gian áp dụng sáng kiến đơn vị, kết đem lại sau: Học sinh nắm bài dễ dàng hơn, trực quan hơn; Học sinh có hứng thú với môn học hơn; Giáo viên giảng dạy dễ dàng hơn; Đặc biệt là số học sinh hiểu bài chiếm tỉ lệ cao Cụ thể kết khảo sát học sinh sau áp dụng sáng kiến là: Lớp 6A1 6A2 6A3 6A4 Lần kiểm tra Số kiểm tra Số đạt Tỉ lệ % Lần 25 23 92% Lần 25 25 100% Lần 31 26 83,9% Lần 31 31 100% Lần 31 25 80,6% Lần 31 27 87,1% Lần 30 25 80,6% Lần 30 30 100% Vậy đề nghị Hội đồng khoa học Phòng GD&ĐT Huyện Than Uyên xem xét, ghi nhận kết trên./ Thủ trưởng đơn vị (Kí tên, đóng dấu) 22 ... học 2014 – 2015 phân công giảng dạy môn tin học trường THCS số xã Mường Kim Tôi biết môn tin môn học đưa vào giảng dạy nhà trường năm Giảng dạy bộ môn tin học có đặc thù riêng và có sự... khác nhằm trao đổi thông tin với máy trạm: FTP, Message, Chat, Annonate, audio, D Các ứng dụng tương tác a) Phân phối tập tin Cũng cho phép bạn để chuyển tập tin đến và từ học sinh,... thoại Quick Send + Nháy nút Browse để chọn tập tin cần giao + Nháy để chọn nơi tập tin copy đến ở máy + Nháy nút Send để gửi tập tin đến máy Lưu ý: Chương trình sẽ báo lại

Ngày đăng: 25/03/2017, 13:23

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w