Số học 6 Tập hợpcácsốnguyên Tiết Phạm Thị Lựa --- o0o --- Ngày dạy: I- Mục tiêu bài dạy - Biết đợc tập hợpcácsố nguyên, điểm biểu diễn sốnguyên a trên trục số ; số đối của số nguyên. II- Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra Cácsố nh thế nào là sốnguyên âm ? 2. Bài mới Phơng pháp Nội dung Đọc sgk và cho biết những số nh thế nào là cácsốnguyên dơng ? Cácsốnguyên âm là ? - Kí hiệu tập hợpcácsốnguyên kí hiệu là ? - Đọc chú ý và nhận xét sgk - Nêu ví dụ Quan sát các điểm C, D, E trên hình 38 Đọc đề bài và dựa vào hình 39 sgk để trả lời Cácsố nh thế nào là cácsố đối nhau ? 1. Sốnguyên-Cácsố tự nhiên khác 0 đợc gọi là cácsốnguyên dơng. -Cácsố -1, -2, -3, . là cácsốnguyên âm -Tậphợp : { } ; .3;2;1;0;1;2;3 .; là tập hợpcácsố nguyên. Kí hiệu là Z * Chú ý (sgk-tr69) * Nhận xét Ví dụ : Điểm A cách mốc M về phía Bắc 3km đợc biểu thị là +3km, điểm B cách M về phía Nam 2km sẽ đợc biểu thị là -2km. ?1 Điểm C đợc biểu thị là +4km; D là -1km; E là -4km. ?2 Cả hai trờng hợp a,b chú ốc sên đều cách A 1 mét. 2. Số đối - Ta nói 1 và -1, 2 và -2, 3 và -3, . là cácsốSố đối của 7 là ? - Đề bài cho biết độ cao . ? đối nhau. - Đặc biệt số đối của 0 là 0 ?4 Số đối của 7 là -7 Số đối của -3 là 3 Bài 7 (sgk-tr70) Dấu + biểu thị độ cao trên mực nớc biển Dấu biểu thị độ cao dới mực nớc biển 3, Củng cố Vận dụng kiến thức vừa học để trả lời các câu hỏi và bàitập 4, Hớng dẫn về nhà - Nắm đợc tập hợpcácsốnguyên , số đối của sốnguyên- Hoàn thành cácbàitập trong sgk và sbt 5, Nhận xét cho điểm III- Nhận xét bài giảng . . . . . Số học 6 Tập hợp các số nguyên Tiết Phạm Thị Lựa -- - o0o -- - Ngày dạy: I- Mục tiêu bài dạy - Biết đợc tập hợp các số nguyên, điểm biểu diễn số nguyên. khác 0 đợc gọi là các số nguyên dơng. - Các số -1 , -2 , -3 , . là các số nguyên âm - Tập hợp : { } ; .3;2;1;0;1;2;3 .; là tập hợp các số nguyên. Kí hiệu