BÀI K KH TIẾNG VIỆT LỚP 1

Bài: K – KH (tiết 2) • Hoạt động -(10’) :Luyện đọc + Mục tiêu: Đọc nội dung SGK/ 20 Rèn đọc to, rõ, mạch lạc + Phương pháp: Thực hành + Đồ dùng: SGK, tranh - Giới thiệu quy trình đọc trang trái - Đọc mẫu - Cá nhân, nhóm, đồng - Treo tranh 3: + Tranh vẽ gì? - Chò bạn nhỏ - Chò bạn nhỏ làm gì? - Chò: kẻ bạn nhỏ ngồi xem - Cô giới thiệu với em chò tên Kha, hai bạn nhỏ: Một bạn tên Hà, bạn tên Lê Cô có câu ứng dụng: “ Chò Kha kẻ cho bé Hà bé Lê” - Cá nhân, đồng - Gv đọc câu ứng dụng  Đọc viết câu hai việc cần thiết để em rèn kỹ học tiếng việt Qua hoạt động cô hướng dẫn em luyện viết • Hoạt động 2:(10’) Luyện viết + Mục tiêu: Hs viết mẫu chữ, rèn viết chữ đẹp + Phương pháp: Trực quan, thực hành + Đồ dùng: Mẫu chữ - Viết mẫu - Quan sát, lắng nghe - Cách viết: Giống tiết * Lưu ý: Nối nét chữ, khoảng cách chữ, vò trí dấu - Hs viết  Nhận xét phần luyện viết + Thư giãn (1’) • Hoạt động 3:(10’) Luyện nói Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân + Mục tiêu: Hs nói tự nhiên theo chủ đề “ ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu” Biết từ âm + Phương pháp: Trực quan, đàm thoại + Đồ dùng: Tranh số - Treo tranh - Quan sát - Tranh vẽ vật, hoạt động có âm  Chủ đề luyện nói nói âm “ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu “ - Cối xay - “ ù ù” tiếng âm vật gì? - Tương tự : vo vo, vù vù, ro ro, vu vu + Yêu cầu: - Các nhóm thảo luận, mô tả - Tổ chức cho nhóm thi đua âm - Nhóm 1: ù ù - Nhóm mô tả giống  Thắng - Nhóm 2: vo vo - Nhóm 3: ro ro - Nhóm 4: tu tu - Nhóm 5: vù vù - Nhận xét, tuyuên dương • Hoạt động 4: (4’) Củng cố + Nội dung: Hs lựa chọn bì thư có ghi tiếng chứa - Mỗi dãy cử bạn tham gia âm vừa học bỏûï vào thùng thư có dán k, kh trò chơi + Luật chơi: Nhóm đưa nhiều bì thư vào thùng  Thắng  Nhận xét tuyên dương, - Chúng ta vừa học xong gì? • Dặn dò: - Về nhà đọc bài, học - Chuẩn bò “ ôn tập” - Đọc lại bì thư K, kh RÚT KINH NGHIỆM Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân