BÀI HỌC ÂM NG NGH TIẾNG VIỆT LỚP 1

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ ….……… ngày…………… tháng………… năm 2003 - MÔN - BÀI - TIẾT : TIẾNG VIỆT : Học : 58 âm ng - ngh I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : - nghệ đọc câu ứng dụng chủ đề luyện nói - ng –ngh – cá ngừ – củ “ bê , nghé , bé” Học sinh nắm vững cách đọc, viết âm 2/ Kỹ : Học sinh biết ghép âm, tạo tiếng Rèn viết mẫu, nét Phát triển lời nói theo chủ đề “ bê , nghé , bé” 3/ Thái độ : - Giáo dục Học sinh yêu thích ngôn ngữ Tiếng việt qua hoạt động học II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên Vật thật , củ nghệ Tranh ứng dụng, luyện nói, bảng chữ mẫu , bìa hình trò chơi 2/ Học sinh SGK, bảng , Bộ thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ ỔN ĐỊNH (1’) 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (4’) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Hát q –qu – gi a- Kiểm tra miệng Yêu cầu : - Đọc trang trái ? - Đọc trang phải ? - Đọc ? - Kiểm tra viết : Đọc tả “quà - Nhận xét chung: ghi điểm 3/ Bài ( ‘) - Giới thiệu : âm ng –ngh * - Giáo viên treo tranh : Học sinh Học sinh Học sinh quê” Học sinh viết bảng - Bức tranh vẽ ? Bức tranh vẽ cá  Đây loại cá sống biển , thòt ngon, bổ dưỡng Đó cá Ngừ? Giáo viên gắn từ : Cá ngừ *- Giáo viên treo tranh 2: - Đây loại củ gì?  Đây củ : Nghệ , ruột có màu vàng - Gắn từ củ Nghệ => Trong tiếng : ngừ – nghệ có ấm học? *- Giới thiệu : Hôm , học âm ng Bức tranh vẽ củ Nghệ Âm - ê dấu huyền , dấu nặng –ngh HOẠT ĐỘNG (7 ’) Dạy chữ ghi âm Dạy chữ ghi âm ng Mục tiêu :Học sinh nhận diện đứng âm ng biết đọc, viết âm ng Rèn viết đẹp Phương pháp : Trực quan, thực hành,đàm thoại Đồ dùng : SGK, Bộ thực hành, viết in, tranh a- Nhận diện chữ: ng Giáo viên gắn chữ âm ng Yêu cầu Học sinh? Tìm thực hành Âm ng viết chữ Âm ng viết ? Con chữ ng gồm có chữ ghép lại ? chữ ghép lại So sánh Giống : chữ n ng n giống khác ?  Giáo viên nhận xét : b- Đánh vần phát âm: Giáo viên đọc mẫu ? Có chữ ng cô muốn có tiếng ngừ cô làm sao? Phân tích tiếng “ngừ”? Yêu cầu Học sinh ? Gắn mẫu : Cá ngừ Nhận xét: Giáo viên chỉnh sửa sai c- Hướng dẫn viết Giáo viên yêu cầu Học sinh : Viết mẫu: ng n-g Khác : âm ng có thêm g Cá nhân, dãy bàn, đọc đồng Thêm âm , dấu huyền Âm ngø đứng trước , âm đứng sau , dấu huyền âm Đánh vần tiếng ngừ : ng – – huyền – ngừ, Đọc cá nhân, dãy bàn Học sinh lấy bảng - Cách viết: Nét quy trình Chữ ng :Đặt bút đường kẻ thứ 3, viết chữ n, rê bút viết chữ g Điểm kết thúc viết xong chữ g dòng Giáo viên yêu cầu Học sinh : Viết mẫu: - Học sinh viết không Học sinh viết bảng - ng ngừ Cách viết: Nét quy trình chữ ngư: Đặt bút đường kẻ thứ3, viết chữ ng , rê bút viết chữ ư, lia bút viết dấy huyền Điểm kết thúc viết xong chữ Học sinh viết không Học sinh viết bảng - ngừ Nhận xét : tuyên dương HOẠT ĐỘNG (10’) Nhận diện chữ ngh Mục tiêu : Học sinh nhận diện chữ ngh đọc viết âm ngh , củ nghệ Rèn viết đẹp Phương pháp : Thực hành, trực quan, đàm thoại Đồ dùng : Tranh , trò chơi (Quy trình tương tự Hoạt động 1) - Lưu ý : ngh đọc ngờ kép viết chữ n g h ghép lại? So sánh chữ ngh với ng -Chữ Phát âm : ngờ kép Đánh vần - ngh - ê – nặng - nghệ Giống nhau: có chữ ng khác nhau: chữ ngh có thêm h Đọc cá nhân, dãy bàn Hướng dẫn cách viết chữ: Viết mẫu dòng kẻ Học sinh quan sát viết không Học sinh viết bảng Cách viết: ngh Nét quy trình chữ ngh: Đặt bút đường kẻ thứ3, viết chữ ng , rê bút viết chữ viết xong chữ h - Học sinh quan sát Viết mẫu dòng kẻ Cách viết: nghệ h Điểm kết thúc ngh Nét quy trình chữ nghệ : Đặt bút đường kẻ thứ 3, viết chữ ng , rê bút viết chữ h, rê bút viết chữ e , lia bút đánh dâu mũ chữ e sau đánh dấu chấm chữ e Điểm kết thúc viết Học sinh viết bảng nghệ xong dấu nặng (.)  Nhận xét: HOẠT ĐỘNG (7 ’) Đọc từ ứng dụng Mục tiêu : Học sinh biết đọc từ ngữ ứng dụng Phương pháp : Trực quan ,đàm thoại , trò chơi Đồ dùng : thẻ tiếng ứng dụng , SGK - Giáo viên yêu cầu Học sinh Trò chơi : Tạo từ - Hình thức: bạn / dãy - Luật chơi: Giáo viên để thẻ lật úp xuống , yêu cầu Học sinh bốc thẻ Nếu thẻ tạo thành từ em giữ từ Sau gắn lên bảng - Tập thể đọc mẫu Ngã tư - nghệ só Ngõ nhỏ - nghé ọ  Nhận xét trò chơi: Thư giãn chuyển tiết - Chọn bạn / dãy Học sinh thi đua tìm Học sinh đọc cá nhân , dãy bàn đọc đồng TIẾT 59 LUYỆN TẬP (Tiết 2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Hát 1/ ỔN ĐỊNH (1’) HOẠT ĐỘNG (7 ’) luyện đọc Mục tiêu :Học sinh luyện đọc đưng nội dung SGK Phương pháp : Trực quan, đàm thoại, trò chơi Đồ dùng : Tranh, trò chơi Học sinh quan sát Giáo viên Hướng dẫn cách đọc? Học sinh đọc trang trái Giáo viên đọc mẫu ? Học sinh quan sát tranh Yêu cầu Học sinh? Trò chời: Điền từ tranh Hình thức : em / dãy Luật chơi : Hãy gắn hoàn chỉnh câu ứng dụng Học sinh thi đua trò chơi dướu số , Yêu cầu Học sinh phát bí mật Nếu câu hỏi Giáo viên giúp , số em tự gắn Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng Nhận xét: chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG (10’) Học sinh đọc cá nhân, dãy bàn Luyện viết Mục tiêu : Học sinh luyện viết đều, đẹp , cẩn thận Phương pháp : Thực hành, Đồ dùng : Vở viết in, mẫu chữ Giáo viên nêu nội dung viết ng – ngh – ngừ – nghệ - Hướng dẫn cách viết chữ: Cách viết: ng – ngh – ngừ – nghệ -Khoảng cách chữ với chữ, từ với từ ? Học sinh quan sát 2/3 cho chữ O cho chữ O cho chữ O Học sinh viết in  Nhận xét in HOẠT ĐỘNG (7 ’) Luyện nói Mục tiêu :Học sinh luyện nói chủ đề ; bê nghé , bé Học sinh ngồi nghe Phương pháp : Trực quan ,đàm thoại Đồ dùng : Tranh Giáo viên nêu chủ đề luyện nói bê nghé , bé - Giáo viên yêu cầu Học sinh - Trò chơi: Gắn hình ảnh vào tranh - Hình thức: bạn / dãy - Luật chơi: Gắn hình ảnh vào tranh tên chủ đề luyện nói  Nhận xét : - Trạnh vẽ ? - Khi gọi bê? nghé? - Nó màu gì? - Ở đâu nuồi nhiều Bê, nghé ? Học sinh quan sát chơi trò chơi Học sinh gắn vào tranh hình ảnh bê nghé , be Bức tranh vẽ bê , nghé , bé Khi bò , châu nhỏ Học sinh nêu Ởû nông thôn - Bê , nghé ăn Hãy nói 1câu có chứa chủ đề luyện nói hôm Nhận xét , chốt ý: 4/ HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ (5’) : Mục tiêu :Giúp học sinh tìm tiếng có chứa âm ng – ngh vừa học Phương pháp : Trò chơi Đồ dùng : Mẫu trò chời Bingô - Giáo viên đọc tiếng có chứa âm ng – ngh - Nhận xét , đọc lại tiếng vừa tìm 5/ DẶN DÒ(1’): - Học lại vừa học - Chuẩn bò :Bài Ôn tập Nhận xét tiết học quê, nông thôn Bê nghé ăn cỏ , Học sinh tự nêu Học sinh tìm đánh dấu vào bảng tiếng Học sinh tự tim nêu RÚT KINH NGHIỆM  ... d ng : Tranh , trò chơi (Quy trình t ng t Ho t đ ng 1) - Lưu ý : ngh đọc ng kép vi t chữ n g h ghép lại? So sánh chữ ngh với ng -Chữ Ph t âm : ng kép Đánh vần - ngh - ê – n ng - ngh Gi ng. .. đư ng kẻ thứ3, vi t chữ ng , rê b t vi t chữ vi t xong chữ h - Học sinh quan s t Vi t mẫu d ng kẻ Cách vi t: ngh h Điểm k t thúc ngh N t quy trình chữ ngh : Đ t b t đư ng kẻ thứ 3, vi t chữ ng. .. vi t b ng - ng ng Cách vi t: N t quy trình chữ ng : Đ t b t đư ng kẻ thứ3, vi t chữ ng , rê b t vi t chữ ư, lia b t vi t dấy huyền Điểm k t thúc vi t xong chữ Học sinh vi t kh ng Học sinh viết