GIÁO ÁN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP 1 TUẦN 4 CHUẨN

KẾ HOẠCH BÀI DẠY - MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI - BÀI TIẾT : : Bài Bảo Vệ Mắt Và Tai I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức: Hiểu viện nên làm không nên làm để bảo vệ mắt tai 2/ Kỹ : Có kỹ biết vệ sinh để giữ gìn mắt tai 3/ Thái độ : Giáo dục Học sinh ý thức tự giác thực hành thường xuyên hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt tai II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên : - Tranh /trong SGK, số tranh ảnh Giáo viên sưu tầm hoạt động có liên quan đến mắt tai 2/ Học sinh - SGK + tập + tranh sưu tầm ( có) III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - 1/ n Đònh : (1’) 2/ Bài Cũ (5’) Nhận biết vật Xung Quanh - Nhờ em thấy vật xung quanh ? - Học sinh nghe hát , hỏi: + Cô vừa làm gì? + Vì em biết? - Để biết mùi thơm vật xung quanh em dùng giác quan nào? - Giáo viên bòt mắt cho Học sinh sờ vào viên phấn hỏi Vật vật gì? - Vì em biết? - Nhận xét chung Hát HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Nhờ mắt - Cô vừa mở nhạc - Chúng em nghe thấy - Để nhận biết mùi thơm ta dùng mũi - Vật viên phấn - em sờ thấy Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân 3/ Bài Mới : (25’) Bảo Vệ Mắt Và Tai Giới thiệu : - Mắt tai dùng để làm gì? - Trong sống ta thiếu giác quan làm cho hoạt động chậm so với người bình thường Để giúp em biết cần phải làm để bảo vệ mắt tai Tiết học hôm , cô hướng dẫn em cách bảo vệ qua “Bảo vệ mắt tai” - Giáo viên ghi tựa bài: HOẠT ĐỘNG (7’) Bảo Vệ Mắt Và Tai Mục tiêu : Nhận việc nên làm không nên làm để bảo vệ mắt tai Phương pháp : Trực quan, đàm thoại ĐDDH : Tranh vẽ tự nhiên - xã hội - Treo tranh 1: + Bạn tranh làm ? + Vì bạn che mắt ? + Hành động bạn hay sai? + Ta có nên học tập bạn không ?  Nếu có ánh sáng chói chiếu vào mắt nên dùng tay che mắt nhắm mắt lại không nên nhìn trực tiếp vào sánh sáng ( mặt trời , đèn)  mờ mắt - Treo tranh 2: Gợi ý quan sát : + Bạn tranh làm gì? Bạn làm hay sai? sao?  Gần cửa sổ thường có đủ ánh sáng  nên đọc sách nơi có đủ ánh sáng - Treo tranh 3: + Tranh vẽ bạn gái làm gì? + Vò trí đứng bạn nào? + Ta có nên làm bạn không?  Xem ti vi gần không tốt cho mắt  cận thò - Treo tranh 4; + Hành động bạn tranh hay - Mắt để nhìn , Tai để nghe - Ngước mắt lên nhìn mặt trời Vì chói mắt Đúng Nên - Thảo luận tìm nội dung tranh Nêu ý kiến - Học sinh nhắc lại - Bạn gái xem ti vi Bạn gái đứng gần với ti vi Ta không nên - Đúng dùng khăn để vệ sinh mắt Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân sai? Vì sao?  Để bảo vệ mắt không bò đau không nên dùng tay để dụi mắt mà nên dùng khăn mặt làm vệ sinh mắt - Treo tranh 5; - Được mẹ dẫn kiểm tra mắt +Bạn nhỏ tranh làm gì? - Hành động + Hành động nào?  Dựa vào tranh cô vừa giới - Học sinh nhắc lại ( - em) thiệu bạn nhắc lại viêcn nên làm không nên làm để bảo vệ mắt + Thư giãn: HOẠT ĐỘNG 2: Bảo Vệ Tai Mục tiêu : Nhận việc không nên làm nên làm để bảo vệ mắt tai Phương pháp: Thảo luận ĐDDH : Tranh - Giáo viên giao tranh cho Học sinh thảo luận + Mời Học sinh lên bảng tranh nói: Các việc nên làm không nên làm để bảo vệ tai - Gợi ý + Hai bạn làm gì? + Tại ta không nên làm bạn? + Bạn gái tranh thứ làm gì? + Các bạn tranh thứ làm gì? Vì sao? + Nếu em ngồi gần , em nói gì?  Chúng ta không nên dùng vật nhọn chọc vào tai, không nên nghe nhạc to để nước vào tai dẽ bò viêm tai - Học đôi bạn - Mở sách thảo luận Đại diện nhóm trình bày - Hai bạn ngoáy tai cho - Vì dễ bò viêm tai - Bạn dốc nước tai - Các bạn đàng đứng hát bạn bòt tai Vì âm to - Học sinh nhắc lại ( 3- Học sinh ) HOẠT ĐỘNG : (7’) : Đóng vai - Mục tiêu :Tập ứng xử để bảo vệ mắt, tai - Phương pháp : Sắm vai + Giáo viên giao nhiệm vụ cho nhóm : - Các nhóm thảo luận cách ứng xử  chọn cách để đóng vai - Nhóm 1: Thảo luận tình Hùng học về, thấy Tuấn (em trai Hùng) bạn Tuấn chơi kiếm que Nếu Hùng em xử trí Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân nào? - Nhóm 2: Tình Lan ngồi học bạn anh Lan đến chơi mang đến băng nhạc Hai anh mở nhạc to Nếu Lan , em làm gì? Vì sao?  Nhận xét: - Học sinh nêu 4- CỦNG CỐ: (5’) (2 – Học sinh ) - Em học điều đặt vào vò trí bạn tranh ? - GDTT: Mắt tai giác quan quan trọng thiếu Vì vậy, em phải biết cách bảo vệ mắt tai Tránh làm tổn thương đến mắt tai Qua cô phát động đến bạn thực hành động nên làm mà ta biết tiết học ngày hôm để bảo vệ mắt tai cho thân cho người xung quanh 5/ DẶN DÒ(1’) - Xem lại - Chuẩn bò : Bài - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân ... tai” - Giáo viên ghi tựa bài: HOẠT ĐỘNG (7’) Bảo Vệ Mắt Và Tai Mục tiêu : Nhận việc nên làm không nên làm để bảo vệ mắt tai Phương pháp : Trực quan, đàm thoại ĐDDH : Tranh vẽ tự nhiên - xã hội -... tiếp vào sánh sáng ( mặt trời , đèn)  mờ mắt - Treo tranh 2: Gợi ý quan sát : + Bạn tranh làm gì? Bạn làm hay sai? sao?  Gần cửa sổ thường có đủ ánh sáng  nên đọc sách nơi có đủ ánh sáng - Treo... Tranh vẽ tự nhiên - xã hội - Treo tranh 1: + Bạn tranh làm ? + Vì bạn che mắt ? + Hành động bạn hay sai? + Ta có nên học tập bạn không ?  Nếu có ánh sáng chói chiếu vào mắt nên dùng tay che