Giáo án công nghệ 8

Ngày soạn: Giảng: Ngày: Lớp: Tiết: Sỹ số: Ngày: Lớp: Tiết: Sỹ số: Tiết 1: Bài 1: VAI TROỉ CUÛA BAÛN VEế KYế THUAÄT TRONG SAÛN XUAÁT VAỉ ẹễỉI SOÁNG Hoạt động 1 Giới thiệu chơng trình

Trang 1

Ngày soạn:

Giảng: Ngày: Lớp: Tiết: Sỹ số:

Ngày: Lớp: Tiết: Sỹ số:

Tiết 1:

Bài 1: VAI TROỉ CUÛA BAÛN VEế KYế THUAÄT

TRONG SAÛN XUAÁT VAỉ ẹễỉI SOÁNG

Hoạt động 1 Giới thiệu chơng trình học

Phần 1: Vẽ kĩ thuật Chơng I

Bản vẽ các khối hình học

Bài 1: Vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời sống

Hoạt động 2 : Tìm hiểu Vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời sống

- Cho HS quan saựt hỡnh 1.1

SGK

- Haống ngaứy, con ngửụứi thửụứng

duứng caực phửụng tieọn gỡ ủeồ giao

tieỏp vụựi nhau?

 Hỡnh veừ laứ moọt phửụng tieọn

- Tieỏng noựi, cửỷ chổ, chửừvieỏt, hỡnh veừ…

- HS traỷ lụứi dửùa treõncaực caỷm nhaọn vaứ kinh

1 Baỷn veừ kyừ thuaọt ủoỏi vụựi saỷn xuaỏt:

Baỷn veừ kyừ thuaọt laứ ngoõn ngửừ chung duứng trong kyừ thuaọt.

*Muốn sản xuất ra 1 sản phẩm – xây dựng một công trình phảI

Trang 2

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS Nội dung

quan troùng duứng trong giao tieỏp

- Cho HS quan saựt hỡnh 1.2 vaứ

caực moõ hỡnh saỷn phaồm GV chuaồn

bũ trửụực vaứ ủaởt vaỏn ủeà :

- ẹeồ saỷn phaồm ủửụùc cheỏ taùo

ủuựng yự muoỏn cuỷa mỡnh thỡ ngửụứi

thieỏt keỏ phaỷi theồ hieọn saỷn phaồm

cuỷa mỡnh nhử theỏ naứo?

- Ngửụùc laùi, ngửụứi coõng nhaõn

muoỏn cheỏ taùo caực saỷn phaồm

ủuựng kớch thửụực vaứ ủuựng yeõu caàu

phaỷi dửùa vaứo ủaõu?

 Taàm quan troùng cuỷa baỷn veừ

kyừ thuaọt Baỷn veừ kyừ thuaọt laứ

ngoõn ngửừ chung duứng trong kyừ

- Phaỷi thửùc hieọn ủuựngtheo yeõu caàu cuỷa baỷn veừkyừ thuaọt

dựa vào bản vẽ kĩ thuật.

-Từ bản vẽ kĩ thuật ngời công nhân hình dung rõ hình dạng,kết cấu,kích thớc của sản phẩm.

Hẹ 2 : Tỡm hieồu baỷn veừ ky thuật đối với đời sống

ừ

- Cho HS quan saựt hỡnh 1.3 SGK

vaứ caực taứi lieọu hửụựng daón sửỷ

duùng cuỷa caực thieỏt bũ duứng trong

sinh hoaùt

- ẹeồ sửỷ duùng caực thieỏt bũ coự hieọu

quaỷ vaứ an toaứn, ta caàn phaỷi laứm

gỡ? Vỡ sao?

 Baỷn veừ kyừ thuaọt laứ taứi lieọu

caàn thieỏt keứm theo saỷn phaồm

duứng trong trao ủoồi, sửỷ duùng

- HS quan saựt

- Thửùc hieọn ủuựng theohửụựng daón cuỷa taứi lieọukyừ thuaọt keứm theo

2 Baỷn veừ kyừ thuaọt ủoỏi vụựi ủụứi soỏng:

Baỷn veừ kyừ thuaọt laứ taứi lieọu caàn thieỏt keứm theo saỷn phaồm duứng trong trao ủoồi, sửỷ duùng…ủeồ ngửụứi sửỷ duùng saỷn phaồm coự hieọu quaỷ vaứ an toaứn.

trong caực lúnh vửùc kyừ thuaọt.

- HS quan saựt hỡnh 1.4 SGK

- Caực lúnh vửùc kyừ thuaọt trong sụ

ủoà treõn coự baỷn veừ kyừ thuaọt

khoõng? Coự phaỷi chuựng ủeàu gioỏng

nhau hoaứn toaứn khoõng?

- Moói lúnh vửùc KT ủeàucoự loaùi baỷn veừ rieõng cuỷangaứnh mỡnh

3 Baỷn veừ duứng trong caực lúnh vửùc kyừ thuaọt :

Moói lúnh vửùc kyừ thuaọt ủeàu coự loaùi baỷn veừ rieõng cuỷa ngaứnh mỡnh.

Hoùc veừ kyừ thuaọt ủeồ ửựng duùng vaứo saỷn xuaỏt, ủụứi soỏng vaứ taùo ủieàu kieọn hoùc toỏt caực moõn khoa hoùc kyừ – thuaọt khaực.

Hẹ 4 : Toồng keỏt.

- Cho HS ủoùc phaàn ghi nhụự

trong SGK

- Cho HS ủoùc caõu hoỷi ụỷ cuoỏi baứi

vaứ suy nghú traỷ lụứi

- 1 HS ủoùc

- HS suy nghú, thaỷoluaọn vaứ traỷ lụứi

Trang 3

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS Nội dung

- Veà nhaứ chuaồn bũ baứi 2 cho tieỏt

- HS hieồu ủửụùc theỏ naứo laứ hỡnh chieỏu

- HS nhaọn bieỏt ủửụùc caực hỡnh chieỏu cuỷa vaọt theồ treõn baỷn veừ kyừ thuaọt

2.Kĩ năng: -- HS nhaọn bieỏt ủửụùc caực hỡnh chieỏu cuỷa vaọt theồ treõn baỷn veừ kyừ thuaọt

3 Thái độ: - Ham thích tìm hiểu môn vẽ kĩ thuật

II CHUAÅN Bề :

- Tranh veừ trong SGK

- Bỡa cửựng gaỏp thaứnh 3 maởt phaỳng chieỏu, ủeứn pin

- Bao dieõm, bao thuoỏc laự …

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hẹ 1 : Tỡm hieồu khaựi nieọm về hình chiếu

Trang 4

- Caực vaọt khi ủaởt ngoaứi saựng

thửụứng coự gỡ ?

- Ta coự theồ xem boựng cuỷa moọt

vaọt laứ hỡnh chieỏu cuỷa noự Caực tia

saựng laứ caực tia chieỏu, coứn maởt

ủaỏt hoaởc maởt tửụứng chửựa boựng laứ

maởt phaỳng chieỏu

- Con ngửụứi ủaừ moõ phoỷng hieọn

tửụùng treõn ủeồ dieón taỷ hỡnh daùng

cuỷa vaọt theồ baống pheựp chieỏu

- Coự boựng cuỷa noự

1 Khaựi nieọm veà hỡnh chieỏu :

Khi chieỏu vaọt theồ leõn moọt maởtphaỳng ta ủửụùc moọt hỡnh goùi laứhỡnh chieỏu cuỷa vaọt theồ

SGK/8 Caực hỡnh treõn coự caực ủaởc

ủieồm gỡ khaực nhau?

- GV giụựi thieọu 3 pheựp chieỏu

xuyeõn taõm, pheựp chieỏu song

song, pheựp chieỏu vuoõng goực

- Vaọy pheựp chieỏu xuyeõn taõm

thửụứng thaỏy ụỷ ủaõu?

- Boựng taùo ra dửụựi aựnh saựng maởt

trụứi laứ caực hỡnh chieỏu song song

hay xuyeõn taõm? Vỡ sao?

- Khi naứo boựng taùo bụỷi aựnh saựng

maởt trụứi laứ hỡnh chieỏu vuoõng

goực?

- Hỡnh (a) : Caực tiachieỏu cuứng ủi qua 1ủieồm

- Hỡnh (b) : Caực tiachieỏu song song vụựinhau

- Hỡnh (c) : Caực tiachieỏu song song vụựinhau vaứ vuoõng goực vụựimaởt phaỳng chieỏu

- Boựng ủửụùc taùo do aựnhsaựng cuỷa boựng ủeứn troứn,ngoùn neỏn…

- Song song vỡ maởt trụứilaứ nguoàn saựng ụỷ xa voõcuứng vaứ kớch thửụực maởttrụứi lụựn hụn kớch thửụựctraựi ủaỏt raỏt nhieàu

- Luực giửừa trửa, khi ủoựcaực tia saựng ủeàu vuoõnggoực vụựi maởt ủaỏt

2 Caực pheựp chieỏu :

- Do ủaởc ủieồm cuỷa caực tiachieỏu khaực nhau cho ta caực pheựpchieỏu khaực nhau :

+ Pheựp chieỏu xuyeõn taõm : Caựctia chieỏu ủeàu ủi qua 1 ủieồm (taõmchieỏu)

+ Pheựp chieỏu song song : Caựctia chieỏu song song vụựi nhau.+ Pheựp chieỏu vuoõng goực : Caựctia chieỏu vuoõng goực vụựi maởtphaỳng chieỏu

- Pheựp chieỏu vuoõng goực duứngủeồ veừ caực hỡnh chieỏu vuoõng goực

- Pheựp chieỏu song song vaứpheựp chieỏu xuyeõn taõm duứng ủeồveừ caực hỡnh bieồu dieón 3 chieàu boồsung cho caực hỡnh chieỏu vuoõnggoực treõn baỷn veừ kyừ thuaọt

Hoạt động 3 tìm hiểu các hình chiếu vuông góc

SGK/9

- Vũ trớ caực maởt phaỳng chieỏu nhử

theỏ naứo ủoỏi vụựi vaọt theồ ?

- Vũ trớ caực maởt phaỳng chieỏu nhử

theỏ naứo ủoỏi vụựi ngửụứi quan saựt ?

- GV giụựi thieọu vũ trớ caực maởt

phaỳng chieỏu vaứ teõn goùi cuỷa

- Caực maởt cuỷa vaọt neõnủaởt song song vụựi maởt

3 Caực hỡnh chieỏu vuoõng goực :

a Caực maởt phaỳng chieỏu :

- Maởt chớnh dieọn goùi laứ maởtchieỏu ủửựng

- Maởt naốm ngang goùi laứ maởtchieỏu baống

- Maởt caùnh beõn phaỷi goùi laứmaởt chieỏu caùnh

Trang 5

- Vaọt ủửụùc ủaởt nhử theỏ naứo ủoỏi

vụựi caực maởt phaỳng chieỏu?

- GV duứng moõ hỡnh 3 maởt phaỳng

chieỏu vaứ ủeứn pin ủeồ bieồu dieón

cho HS thaỏy ủửụùc 3 hỡnh chieỏu

treõn 3 maởt phaỳng chieỏu

Hoạt động 4 Tìm hiểu vị trí các hình chiếu

- Taùi sao laùi phaỷi caàn nhieàu hỡnh

chieỏu ủeồ bieồu dieón vaọt ?

- Vaọy treõn baỷn veừ, 3 hỡnh chieỏu

ủửụùc bieồu dieón nhử theỏ naứo?

- GV duứng moõ hỡnh 3 maởt phaỳng

mụỷ taựch caực maởt chieỏu ủeồ HS

thaỏy ủửụùc vũ trớ caực hỡnh chieỏu

treõn maởt phaỳng

- Vỡ neỏu duứng moọt hỡnhchieỏu thỡ chửa theồ bieồudieón ủửụùc ủaày ủuỷ hỡnhdaùng cuỷa vaọt

4 Vũ trớ caực hỡnh chieỏu :

- Treõn baỷn veừ, hỡnh chieỏu baống

ụỷ beõn dửụựi hỡnh chieỏu ủửựng,hỡnh chieỏu caùnh ụỷ beõn traựi hỡnhchieỏu ủửựng

- Treõn baỷn veừ coự quy ủũnh :+ Khoõng veừ caực ủửụứng bao cuỷacaực maởt phaỳng chieỏu

+ Caùnh thaỏy cuỷa vaọt ủửụùc veừbaống neựt lieàn ủaọm

+ Caùnh khuaỏt cuỷa vaọt ủửụùc veừbaống neựt ủửựt

4 Cuỷng coỏ:

*Hệ thống lại kiến thức cơ bản cần nắm

- Goùi HS ủoùc phaàn ghi nhụự trong SGK/10

- Laứm baứi taọp trong SGK/10

5 Hửụựng daón veà nhaứ:

- Hoùc thuoọc baứi vaứ bieỏt xaực ủũnh vũ trớ 3 maởt phaỳng chieỏu, 3 hỡnh chieỏu

- ẹoùc trửụực baứi 3 SGK vaứ chuẩn bị bài 4 :Bản vẽ các khối đa diện

_

Trang 6

Tiết 3 : Thực Hành : HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ

I MỤC TIÊU :

- HS hiểu được sự liên quan giữa hướng chiếu và hình chiếu

- HS biết được cách bố trí các hình chiếu trên bản vẽ kỹ thuật

II CHUẨN BỊ :

- Tranh vẽ trong SGK

- Bút chì, thước thẳng, eke, compa, gôm, giấy vẽ

- Mô hình cái nêm như SGK

III TIẾN TRÌNH :

1 Ổn định :

2 Bài cũ :

Nêu đặc điểm các phép chiếu mà em đã học

Nêu vị trí các hình chiếu trên bản vẽ kỹ thuật

3 Thực hành :

HĐ 1 : Tìm hiểu yêu cầu – nội dung của

bài thực hành

- Cho HS đọc phần II và III trong SGK/13 để

nắm bắt nội dung và yêu cầu thực hành

- Đọc và nắm bắt thông tin

HĐ 2 : GV hướng dẫn trả lời các câu hỏi

trong SGK.

- Cho HS quan sát hình 3.1a SGK/13 Xác

định các hướng chiếu A, B, C ?

- Tương ứng với 3 hướng chiếu trên sẽ cho ta

các hình chiếu tương ứng nào?

- Từ hình 3.1a, hãy xác định các hình chiếu

đứng, hình chiếu cạnh, hình chiếu bằng của

nó trong hình 3.1b?

- Vậy hãy điền dấu X vào ô tương ứng trong

bảng 3.1 cho trong SGK/14 ?

- Vậy trên bản vẽ, vị trí của 3 hình chiếu

phải được xếp lại như thế nào mới đúng ?

- A : Chiếu từ trước tới

- B : Chiếu từ trên xuống

- C : Chiếu từ trái sang

- Hướng chiếu A  hình chiếu đứng

- Hướng chiếu B  hình chiếu bằng

- Hướng chiếu C  hình chiếu cạnh

Trang 7

HĐ 3 : Tổ chức thực hành.

- GV hướng dẫn cách trình bày bài làm trên giấy vẽ A4

- GV hướng dẫn kẻ viền quanh giấy cách lề 1cm và ghi khung tên với các kích thước như sau(Công Nghệ 8 – Sách Giáo Viên / trang 24):

Khung vẽ : hình chữ nhật có csc cạnh nét đậm, cách mép tờ giấy 10mm

Khung tên: hình chữ nhật kích thước như hình vẽ, các ô được ghi chú:

(1) Tên bài tập thực hành (5) Họ và tên HS

(2) Tên vật liệu (6) Ngày làm bài tập

(4) Số hiệu bài tập (8) Ngày ký của GV

(9) Tên trường, lớp

- HS có thể xem mẫu bản vẽ có khung tên ở SGK/31 và SGK/34

HĐ 4 : HS tiến hành thực hành.

- GV có thể hướng dẫn HS về cách vẽ, cách

sử dụng dụng cụ để vẽ

- HS trình bày bài làm của mình vào giấy

4 Nhận xét – đánh giá :

- GV nhận xét giờ thực hành

- Hướng dẫn HS tự đánh giá bài làm của mình dựa vào mục tiêu của bài học

- GV thu bài làm của HS

5 Hướng dẫn về nhà:

- Đọc trước bài 4 SGK

Trang 8

- Tranh vẽ trong SGK.

- Mô hình 3 mặt phẳng chiếu

- Mô hình các khối đa diện : Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều…

- Vật mẫu : Bao diêm, bao thuốc lá, bút chì 6 cạnh …

2 Bài cũ :

Nêu các phép chiếu và mặt phẳng chiếu mà em đã học

Nêu vị trí các hình chiếu trên bản vẽ kỹ thuật

3 Bài mới :

HĐ 1 : Tìm hiểu khối đa diện.

- Quan sát hình 4.1 và cho biết

các khối đó được bao bởi các

- Hình b : gồm các hìnhchữ nhật và hình tamgiác

- Hình c : Gồm hìnhvuông và các hình tamgiác

- Được bao bởi các hình

đa giác

- Hộp thuốc, bao diêm,

1 Khối đa diện :

Khối đa diện được bao bởi cáchình đa giác phẳng

Trang 9

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi Bảng

diện mà ta thường gặp trong

hình hộp chữ nhật được bao bởi

các hình gì?

- Các cạnh và các mặt của hình

hộp chữ nhật có đặc điểm gì?

- Hãy cho VD về hình hộp chữ

nhật mà ta thường gặp?

- GV đưa mô hình hình hộp chữ

nhật và mô hình 3 mặt phẳng

chiếu giới thiệu HS về 3 kích

thước của hình hộp chữ nhật

- Khi ta đặt hình hộp chữ nhật

có các mặt song song với các mặt

phẳng chiếu thì trên các mặt

phẳng chiếu sẽ cho ta các hình

chiếu tương ứng có dạng là hình

gì?

- Trên mỗi hình chiếu tương ứng,

sẽ cho ta biết được các kích

thước nào của hình hộp?

- Được bao bởi 6 hìnhchữ nhật

- Các cạnh, các mặtsong song và vuông gócvới nhau

- Hộp phấn, hộp bút,bục giảng…

hình lăng trụ đều được bao bởi

các hình gì?

- Hãy cho VD về hình lăng trụ

đều mà ta thường gặp?

- GV đưa mô hình hình lăng trụ

đều và mô hình 3 mặt phẳng

chiếu giới thiệu HS về 3 kích

thước của hình lăng trụ đều

- Khi ta chiếu hình lăng trụ đều

lên các mặt phẳng chiếu sẽ cho

ta các hình chiếu tương ứng có

dạng là hình gì?

- Được bao bởi 2 đáy là

2 tam giác bằng nhau,các mặt bên là các hìnhchữ nhật

- Bút chì lục giác, đaiốc, trụ đá hình vuông…

- 2 hình chữ nhật và 1hình đa giác đều

- HS trả lời và điền vàobảng 4.1

3 Hình lăng trụ đều :

a Thế nào là hình lăng trụ đều

?

- Hình lăng trụ đều được baobởi hai mặt đáy là 2 hình đagiác đều bằng nhau và các mặtbên là các hình chữ nhật bằngnhau

b Hình chiếu của hình hộp chữ

nhật

Trang 10

- Trên mỗi hình chiếu tương ứng,

sẽ cho ta biết được các kích

thước nào của hình lăng trụ đều?

- GV sử dụng các phương pháp

tương tự như phần trên để giới

thiệu hình chóp đều

b Hình chiếu của hình hộp chữ

nhật

4 Củng cố:

- Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK/18

- Làm bài tập trong SGK/19

- Học thuộc bài và biết xác định hình dạng các hình đa diện đã học

- Đọc trước bài 5 SGK và chuẩn bị dụng cụ vẽ (bút chì, thước thẳng, eke, compa, gôm,giấy vẽ) để làm bài thực hành

_

Trang 11

- HS phaựt huy trớ tửụỷng tửụùng khoõng gian.

3.TháI độ: -Cẩn thận, tỷ mỷ, phân tích từng chi tiết

- Buựt chỡ, thửụực thaỳng, eke, compa, goõm, giaỏy veừ

- Moõ hỡnh caực vaọt theồ A, B, C, D (hỡnh 52 SGK/21)

III Các hoạt động dạy học:

1 OÅn ủũnh :

2 Baứi cuừ :

Neõu ủaởc ủieồm caực khoỏi ủa dieọn em ủaừ hoùc ?

Treõn baỷn veừ kyừ thuaọt, moói hỡnh chieỏu thửụứng theồ hieọn caực kớch thửụực naứo cuỷa khoỏi ủadieọn?

3 Thửùc haứnh :

Hẹ 1 : Tỡm hieồu yeõu caàu – noọi dung cuỷa

baứi thửùc haứnh.

- Cho HS ủoùc phaàn II vaứ III trong SGK/20–21

ủeồ naộm baột noọi dung vaứ yeõu caàu thửùc haứnh

- ẹoùc vaứ naộm baột thoõng tin

Hẹ 2 : GV hửụựng daón traỷ lụứi caực caõu hoỷi

trong SGK.

- Cho HS quan saựt hỡnh 5.1 vaứ 5.2 SGK/21

Dửùa vaứo hỡnh daùng cuỷa caực hỡnh A, B, C, D

vaứ caực hỡnh chieỏu a, b, c, d ủeồ xaực ủũnh caực

caởp vaọt theồ – hỡnh chieỏu tửụng ửựng

- Caực hỡnh chieỏu trong hỡnh 5.1 laứ caực hỡnh

chieỏu gỡ?

- Hỡnh chieỏu ủửựng vaứ hỡnh chieỏu baống

Trang 12

- Tương ứng với mỗi vật thể trên sẽ cho ta

bảng 3.1 cho trog SGK/14 ?

- GV hướng dẫn cách trình bày bài làm trên giấy vẽ A4

- GV hướng dẫn kẻ viền quanh giấy cách lề 1cm và ghi khung tên với các kích thước như sau(Công Nghệ 8 – Sách Giáo Viên / trang 24):

Khung vẽ : hình chữ nhật có các cạnh nét đậm, cách mép tờ giấy 10mm

Khung tên: hình chữ nhật kích thước như hình vẽ, các ô được ghi chú:

(1) Tên bài tập thực hành (5) Họ và tên HS

(2) Tên vật liệu (6) Ngày làm bài tập

(4) Số hiệu bài tập (8) Ngày ký của GV

(9) Tên trường, lớp

- HS có thể xem mẫu một bản vẽ có khung tên ở SGK/31 và SGK/34

Trang 13

- HS nhaọn daùng ủửụùc caực khoỏi troứn xoay thửụứng gaởp : Hỡnh truù, hỡnh noựn, hỡnh caàu.

- HS ủoùc ủửụùc baỷn veừ vaọt theồ coự daùng hỡnh truù, hỡnh noựn, hỡnh caàu

2.Kĩ năng: - Đọc bản vẽ các khối tròn xoay,so sánh với bản vẽ các khối đa diện

3.TháI độ:- Có hứng thú học tập bộ môn.

- Moõ hỡnh 3 maởt phaỳng chieỏu

- Moõ hỡnh caực khoỏi troứn xoay : Hỡnh truù, hỡnh noựn, hỡnh caàu …

- Vaọt maóu : OÁng nửụực nhửùa, caựi noựn, quaỷ boựng …

III.Các hoạt động dạy học

Neõu caực pheựp chieỏu vaứ maởt phaỳng chieỏu maứ em ủaừ hoùc

Neõu vũ trớ caực hỡnh chieỏu treõn baỷn veừ kyừ thuaọt

3 Baứi mụựi :

- Quan saựt hỡnh 6.1 vaứ cho bieỏt

saỷn phaồm ủửụùc hỡnh thaứnh nhử

theỏ naứo?

- Quan saựt hỡnh 6.2 vaứ cho bieỏt

caực vaọt theồ ủoự coự ủaởc ủieồm gỡ

chung?

- Caực vaọt theồ trong hỡnh 6.2 coự

hỡnh daùng gỡ?

- Thửỷ dửù ủoaựn xem caực hỡnh ủoự

ủửụùc taùo ra nhử theỏ naứo?

- Haừy cho VD veà caực khoỏi troứn

xoay maứ ta thửụứng gaởp trong

thửùc teỏ

- Do sửù xoay cuỷa baứnxoay coọng vụựi taực ủoọngcuỷa baứn tay

- ẹeàu coự daùng troứn

- Hỡnh truù troứn, hỡnhnoựn, hỡnh caàu

- Khi cho moọt hỡnhquay quanh moọt truùc

- Caựi noựn, lon sửừa, quaỷủũa caàu…

1 Khoỏi troứn xoay :

Khoỏi troứn xoay ủửụùc taùothaứnh khi quay moọt hỡnh phaỳngquanh moọt ủửụứng coỏ ủũnh (truùcquay) cuỷa hỡnh

2 Hỡnh chieỏu cuỷa hỡnh truù,

Trang 14

a Hình trụ

hình trụ gồm các kích thước

nào?

- GV cho HS quan sát mô hình 3

mặt phẳng chiếu và vật mẫu

hình trụ (có đáy song song với

mặt chiếu bằng) và yêu cầu HS

xác định các hình chiếu đứng,

hình chiếu bằng, hình chiếu

cạnh

- Các hình chiếu đó thể hiện

được kích thước nào của vật thể?

Hãy điền kết quả vào bảng 6.1

b Hình nón :

hình nón gồm các kích thước

nào?

hình nón (có đáy song song với

mặt chiếu bằng) và yêu cầu HS

xác định các hình chiếu đứng,

hình chiếu bằng, hình chiếu

cạnh

c Hình cầu :

hình cầu gồm các kích thước

nào?

hình cầu và yêu cầu HS xác định

các hình chiếu đứng, hình chiếu

bằng, hình chiếu cạnh

- Đường kính đáy vàchiều cao

- Hình chiếu đứng vàhình chiếu cạnh là hìnhchữ nhật, hình chiếubằng là hình tròn

- Đường kính đáy vàchiều cao

- Hình chiếu đứng vàhình chiếu cạnh là hìnhtam giác cân, hìnhchiếu bằng là hìnhtròn

- Đường kính

- Hình chiếu đứng, hìnhchiếu cạnh và hìnhchiếu bằng đều là hìnhtròn

Hình chiếu Hình dạng Kích thước

Đứng Tam giác cân d; h

Trang 15

xoay, ta cần có các kích thước

nào?

- Xem các bảng 6.1; 6.2; 6.3 có

điều gì đặc biệt?

- Vậy theo em, để việc biểu diễn

các khối tròn xoay đơn giản hơn

nhưng cũng không mất tính

chính xác, ta cần những hình

chiếu nào?

kính đáy

- Các hình chiếu đứng,hình chiếu cạnh giốngnhau và có kích thướcbằng nhau

- dùng 2 hình chiếu :hình chiếu đứng vàhình chiếu bằng

để biểu diễn khối tròn xoay, mộthình chiếu thể hiện mặt bên vàchiều cao, một hình chiếu thểhiện hình dạng và đường kínhmặt đáy

4 Củng cố:

- Cho các VD về các khối tròn xoay thường gặp trong thực tế?

- Học thuộc bài và biết xác định hình dạng – kích thước các khối tròn xoay đã học

Trang 16

- Tranh vẽ trong SGK.

- Mô hình các vật thể A, B, C, D (hình 52 SGK/21)

2 Bài cũ :

Nêu đặc điểm các khối tròn xoay mà em đã học ?

Trên bản vẽ kỹ thuật, các khối tròn xoay thường được thể hiện bởi mấy hình chiếu? Vìsao ?

bài thực hành.

- Cho HS đọc phần II và III trong SGK/27–28

để nắm bắt nội dung và yêu cầu thực hành

HĐ 2 : GV hướng dẫn trả lời các câu hỏi

trong SGK.

a Nhận biết hình chiếu tương ứng của vật

thể :

- Cho HS quan sát hình 7.1 và 7.2

SGK/27-28 Dựa vào hình dạng của các hình A, B, C,

D và các hình chiếu 1, 2, 3, 4 để xác định các

cặp vật thể – hình chiếu tương ứng

HS quan sát hình 7.1 và 7.2 SGK/27-28 Dựavào hình dạng của các hình A, B, C, D và cáchình chiếu 1, 2, 3, 4 để xác định các cặp vậtthể – hình chiếu tương ứng

Trang 17

- Các hình chiếu trong hình 7.1 là các hình

chiếu gì?

- Tương ứng với mỗi vật thể trên sẽ cho ta

bảng 7.1 cho trong SGK/28 ?

b Phân tích hình dạng của vật thể :

- Hãy xem các vật thể trong hình 7.2 được

cấu tạo từ những khối hình học nào?

- Vậy hãy đánh dấu x vào ô tương ứng trong

bảng 7.2 ? (Chú ý là mỗi vật thể có thể đánh

nhiều hơn một dấu x tùy thuộc vào hình dạng

Trang 18

- HS bieỏt ủửụùc moọt soỏ khaựi nieọm veà baỷn veừ kyừ thuaọt.

- Tửứ quan saựt moõ hỡnh vaứ hỡnh veừ cuỷa oỏng loựt, hieồu ủửụùc hỡnh caột ủửụùc veừ nhử theỏ naứovaứ hỡnh caột duứng ủeồ laứm gỡ ? Bieỏt ủửụùc khaựi nieọm vaứ coõng duùng cuỷa hỡnh caột

2.Kĩ năng:- Quan sát,phân tích,tổng hợp kiến thức

- Rèn luyện trí tởng tợng không gian cho HS

3.Thái độ: - Cẩn thận – Có hứng thú học tập bộ môn

- Vaọt maóu : Quaỷ cam vaứ moõ hỡnh oỏng loựt (hoaởc hỡnh truù roóng) ủửụùc caột laứm hai, mieỏngnhửùa trong duứng laứm maởt phaỳng caột

III TIEÁN TRèNH :

Neõu ủaởc ủieồm caực khoỏi troứn xoay maứ em ủaừ hoùc ?

Treõn baỷn veừ kyừ thuaọt, caực khoỏi troứn xoay thửụứng ủửụùc theồ hieọn bụỷi maỏy hỡnh chieỏu? Vỡsao ?

3 Baứi mụựi :

- ẹeồ trỡnh baứy yự tửụỷng thieỏt keỏ

cuỷa mỡnh, caực nhaứ thieỏt keỏ phaỷi

trỡnh baứy yự tửụỷng cuỷa mỡnh baống

caựch naứo?

- Caực nhaứ saỷn xuaỏt, cheỏ taùo baống

caựch naứo ủeồ coự theồ saỷn xuaỏt, cheỏ

taùo ra caực saỷn phaồm theo yự

tửụỷng cuỷa caực nhaứ thieỏt keỏ ?

- Vaọy caực nhaứ thieỏt keỏ vaứ cheỏ

taùo duứng phửụng tieọn gỡ ủeồ lieõn

laùc, trao ủoồi thoõng tin trong lúnh

vửùc kyừ thuaọt?

- Trong saỷn xuaỏt coự nhieàu lúnh

vửùc kyừ thuaọt khaực nhau Haừy neõu

- Trỡnh baứy yự tửụỷng cuỷamỡnh treõn baỷn veừ

- Cheỏ taùo theo baỷn veừcuỷa nhaứ thieỏt keỏ

- Hoù duứng baỷn veừ kyừthuaọt ủeồ trao ủoồi thoõngtin vụựi nhau

- Cụ khớ, kieỏn truực, xaõydửùng, ủieọn lửùc …

- Moói lúnh vửùc coự moọt

1 Khaựi nieọm veà baỷn veừ kyừ thuaọt :

Baỷn veừ kyừ thuaọt (baỷn veừ)trỡnh baứy caực thoõng tin kyừ thuaọtdửụựi daùng caực hỡnh veừ vaứ caực kyựhieọu theo caực quy taộc thoỏng nhaỏtvaứ thửụứng veừ theo tổ leọ

Hai loaùi baỷn veừ kyừ thuaọtthuoọc hai lúnh vửùc quan troùnglaứ :

- Baỷn veừ cụ khớ : Goàm caực baỷnveừ lieõn quan ủeỏn thieỏt keỏ, cheỏtaùo, laộp raựp, sửỷ duùng… caực maựy

Trang 19

lên vài lĩnh vực kỹ thuật mà em

biết? (SGK/7)

- Theo em các lĩnh vực đó có

dùng chung duy nhất một loại

bản vẽ không? Vì sao?

loại bản vẽ riêng vì đặcthù riêng của mỗingành

và thiết bị

- Bản vẽ xây dựng : Gồm cácbản vẽ liên quan đến thiết kế,thi công, sử dụng … các côngtrình kiến trúc và xây dựng

- Nếu ta chỉ quan sát quả cam ở

bên ngoài có cho ta biết được

bản chất và cấu tạo bên trong

của quả cam không?

- Trong bộ môn sinh học, để

nghiên cứu các bộ phận bên

trong của hoa, quả, cá…, chúng ta

thường làm gì?

- Đối với các vật thể phức tạp, có

nhiều chi tiết nằm khuất bên

trong thì 3 hình chiếu mà ta đã

học có thể diễn tả được hết cấu

tạo của vật không?

- Để thể hiện được các chi tiết bị

khuất bên trong của vật, ta dùng

phương pháp cắt

- GV trình bày phương pháp cắt

thông qua vật mẫu

- Hình cắt được vẽ như thế nào?

- Tại sao phải dùng hình cắt ?

- Quan sát từ bên ngoàikhông thể cho biết cấutạo bên trong của quảcam

- Thường tiến hành giảiphẩu để nghiên cứu cấutạo bên trong

- 3 hình chiếu đã họckhông thể hiện đượcđầy đủ các chi tiết bịkhuất của vật

- Được vẽ phần vật thể

ở phía sau mặt phẳngcắt

- Dùng hình cắt để biểudiễn các chi tiết bịkhuất bên trong vậtthể

2 Khái niệm hình cắt :

Hình cắt là biểu diễn phầnvật thể ở sau mặt phẳng cắt

Trên bản vẽ kỹ thuật thườngdùng hình cắt để biểu diễn hìnhdạng bên trong của vật thể

Phần vật thể bị mặt phẳngcắt cắt qua được kẻ gạch gạch

Trang 20

Tiết 8:

I MUẽC TIEÂU :

1.Kiến thức:

- HS bieỏt ủửụùc noọi dung cuỷa baỷn veừ chi tieỏt

- HS bieỏt caựch ủoùc baỷn veừ chi tieỏt ủụn giaỷn

2.Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng đọc bản vẽ kĩ thuật nói chung và bản vẽ chi tiết nói riêng

- Haừy keồ moọt vaứi vaọt duùng xung

quanh chuựng ta do baứn tay con

ngửụứi taùo neõn?

- Veà caỏu taùo, caực saỷn phaồm ủoự coự

phaỷi chổ coự lieàn moọt khoỏi duy

nhaỏt khoõng?

- ẹeồ cheỏ taùo caực saỷn phaồm ủoự,

ngửụứi ta thửùc hieọn nhử theỏ naứo?

- Neỏu caực chi tieỏt bũ laộp sai vũ trớ

hoaởc sai trỡnh tửù thỡ sao?

- Vaọy ngửụứi coõng nhaõn laộp raựp

phaỷi coự moọt taứi lieọu ủeồ hửụựng

daón trỡnh tửù vaứ vũ trớ laộp caực chi

- Baứn gheỏ, maựy quaùtủieọn, ti vi, boựng ủeứnủieọn, xe maựy…

- Caực saỷn phaồm ủoự donhieàu chi tieỏt taùothaứnh

- Tieỏn haứnh cheỏ taùotửứng chi tieỏt maựy, sauủoự laộp gheựp caực chi tieỏtlaùi vụựi nhau ủeồ thaứnhsaỷn phaồm

- Saỷn phaồm khoõng hỡnhthaứnh hoaởc bũ loói

1 Noọi dung cuỷa baỷn veừ chi tieỏt :

Baỷn veừ chi tieỏt laứ taứi lieọu kyừthuaọt goàm caực hỡnh bieồu dieón,caực kớch thửụực vaứ caực thoõng tincaàn thieỏt ủeồ cheỏ taùo vaứ kieồm trachi tieỏt maựy :

- Hỡnh bieồu dieón : Goàm hỡnhcaột, maởt caột, dieón taỷ hỡnh daùngvaứ keỏt caỏu cuỷa chi tieỏt

- Kớch thửụực : kớch thửụực cuỷachi tieỏt, caàn thieỏt cho vieọc cheỏtaùo vaứ kieồm tra

- Yeõu caàu kyừ thuaọt : caực yeõucaàu kyừ thuaọt veà gia coõng, xửỷ lyựbeà maởt…

- Khung teõn : Goàm teõn goùi chitieỏt, vaọt lieọu, tổ leọ, cụ quan chuỷquaỷn…

Trang 21

tiết máy Đó là bản vẽ chi tiết.

- Theo em, khi đọc bản vẽ chi

tiết, ta cần nắm bắt các thông

tin nào?

- Khung tên cung cấp cho ta các

thông tin nào?

- Hình biểu diễn cho ta các

thông tin nào?

- Yêu cầu kỹ thuật cho ta biết

các thông tin nào?

- Hãy áp dụng vào đọc bản vẽ

ống lót hình 9.1 trang 31 SGK

- GV gọi từng HS đọc theo từng

bước nêu trên

- Tên chi tiết, hìnhdạng chi tiết, kíchthước chi tiết…

- Tên chi tiết, vật liệu,

- HS đọc theo trình tựvà trình bày các thôngtin thu nhận được từbản vẽ

2 Đọc bản vẽ chi tiết :

Khi đọc bản vẽ chi tiết, tathường đọc theo trình tự sau :

Trình tự đọc

Nội dung cần tìm hiểu

Khungtên

- Tên gọi chi tiết

- Vật liệu

- Tỉ lệ

Hình biểudiễn

- Tên gọi hìnhchiếu

- Vị trí hình cắt.Kích

thước

- Kích thướcchung của chitiết

- Kích thước cácphần của chi tiết.Yêu cầu

- Cho HS trả lời các câu hỏi trong SGK/33

- Học thuộc bài

- Biết đọc bản vẽ ống lót và bản vẽ vòng đai hình 10.1 trang 34

_

Trang 22

Bài 10 – 12: Thực Hành : ĐỌC BẢN VẼ CHI TIẾT ĐƠN GIẢN

CÓ HÌNH CẮT - CÓ REN

I MỤC TIÊU :

- HS đọc được bản vẽ chi tiết có hình cắt, có ren

- Có tác phong làm việc theo quy trình

- Vật mẫu : Vòng đai

2 Bài cũ :

Thế nào là bản vẽ chi tiết? Bản vẽ chi tiết dùng để làm gì?

Hãy nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết

HĐ 1 : Tìm hiểu yêu cầu – nội dung của bài

thực hành.

- Cho HS đọc phần II và III trong SGK/33, II và

III trong SGK/39 để nắm bắt nội dung và yêu cầu

thực hành

HĐ 2 : GV hướng dẫn HS đọc bản vẽ hình

10.1 trang 34.

- Hãy nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết?

- Mỗi phần trên ta cần nắm bắt các thông tin gì?

1 Đọc khung tên :

- Cho HS đọc khung tên và nêu các thông tin

nhận biết được

2 Đọc hình biểu diễn :

- Hãy mô tả hình dạng của vòng đai?

- Vị trí hình cắt của vòng đai như thế nào?

3 Đọc các kích thước :

- Hãy cho biết các kích thước chung (tổng thể) của

chi tiết?

- Cho biết các kích thước của các thành phần của

chi tiết ? (chiều dày, đường kính lỗ, khoảng cách

lỗ…)

4 Đọc yêu cầu kỹ thuật :

- Hãy cho biết các yêu cầu kỹ thuật khi gia công

chi tiết?

- HS nhắc lại trình tự đọc bản vẽ và yêucầu của mỗi phần

- Tên chi tiết : Vòng đệm

- Vật liệu : bằng thép

- Tỉ lệ : 1 : 2

- Hình nữa vòng tròn, có hai đai

- Hình cắt ở hình chiếu đứng

- Chiều ngang :140mm; rộng : 50mm

- Bán kính trong : 25mm; đường kính lỗ :12mm;

dày : 10mm; khoảng cách 2 lỗ : 110mm…

- Làm tù cạnh

- Mạ kẽm

HĐ 3 : GV hướng dẫn HS đọc bản vẽ hình

Trang 23

12.1 trang 39.

- Mỗi phần trên ta cần nắm bắt các thông tin gì?

- Hãy mô tả hình dạng của côn?

- Vị trí hình cắt của côn như thế nào?

- Hãy cho biết các kích thước chung (tổng thể) của

chi tiết?

- Cho biết các kích thước của các thành phần của

chi tiết ? (chiều dày, đường kính đáy lớn, đường

kính đáy nhỏ, kích thước ren…)

- Hãy cho biết các yêu cầu kỹ thuật khi gia công

chi tiết?

- HS nhắc lại trình tự đọc bản vẽ và yêucầu của mỗi phần

- Tên chi tiết : Côn có ren

- Tỉ lệ : 1 : 1

- Hình côn, có ren lỗ

- Đường kính đáy lớn : 18

- Đường kính đáy nhỏ : 14

- GV hướng dẫn cách trình bày bảng 9.1 trên giấy vẽ A4.

Trình tự đọc Nội dung cần tìm hiểu Bản vẽ vòng đai

- Kích thước chung của chi tiết

- Kích thước các phần của chi tiết

- 140; 50; R39

- Đường kính trong 50

- Chiều dày : 10

- Đường kính lỗ : 12

- Khoảng cách hai lỗ : 110

4 Yêu cầu kỹ

thuật

- Gia công

- Xử lý bề mặt

- Làm tù cạnh

- Mạ kẽm

5 Tổng hợp

- Mô tả hình dạng và cấu tạo củachi tiết

- Công dụng của chi tiết

- Phần giữa chi tiết là nữa ốnghình trụ, hai bên hình hộp chữnhật có lỗ tròn

- Dùng để ghép nối chi tiếthình trụ với các chi tiết khác

- GV có thể hướng dẫn HS về cách vẽ, cách sử

dụng dụng cụ để vẽ

Trang 24

- Hướng dẫn HS tự đánh giá bài làm của mình dựa vào mục tiêu của bài học.

- Đọc trước bài 11 SGK (Biểu diễn ren)

Trang 25

Bài 11 : BIỂU DIỄN REN

I MỤC TIÊU :

- HS biết nhận dạng được ren trên bản vẽ chi tiết

- HS biết được quy ước vẽ ren

- Tranh vẽ các hình của bài 11 SGK

- Vật mẫu : Đinh tán, bóng đèn đui xoáy, lọ mực có nắp vặn bằng ren… Mô hình các loạiren bằng kim loại, bằng gỗ hay bằng chất dẻo…

2 Bài cũ :

Bản vẽ chi tiết gồm các nội dung gì?

Nêu cách đọc bản vẽ chi tiết

3 Bài mới :

HĐ 1 : Tìm hiểu chi tiết có

ren.

- Hãy cho biết một số đồ vật

hoặc chi tiết thường gặp có ren

- Các đồ vật hoặc chi tiết đó có

ren với công dụng gì?

- Ốc, vít, bu lông, đai ốc

…

- Lắp ghép 2 chi tiết lạivới nhau

1 Chi tiết có ren :

HĐ 2 : Tìm hiểu quy ước vẽ

ren.

- Theo em hình dạng của ren đơn

giản hay phức tạp?

- Vậy trên bản vẽ, ta có nên vẽ

ren giống như thật không? Vì

sao?

- Trên bản vẽ, các loại ren khác

nhau nhưng được vẽ giống nhau

Vậy chúng giống nhau ở các đặc

điểm gì? Hãy quan sát các hình

- Hình dạng của ren làphức tạp

- Ta không nên vẽ rennhư thật vì ren có dạngphức tạp

- Đường đỉnh ren vàđường giới hạn ren vẽbằng nét liền đậm

- Đường chân ren vẽbằng nét liền mảnh vàvòng tròn chân ren chỉ

2 Quy ước vẽ ren :

Ren có kết cấu phức tạp nêncác loại ren đều được vẽ theocùng một quy ước

a Ren ngoài : (ren trục)

Ren ngoài là ren được hìnhthành ở mặt ngoài của chi tiết

b Ren trong: (ren lỗ)

Ren trong là ren được hìnhthành ở mặt trong của lỗ

Trang 26

11.3 và hình 11.5 rồi cho biết

điểm giống nhau đó

- Khi vẽ hình chiếu thì các cạnh

khuất được vẽ như thế nào?

- Còn với các ren bị che khuất

thì vẽ như thế nào? Hãy xem

hình 11.6 và cho biết ren khuất

được vẽ như thế nào?

- Sự khác nhau trong quy ước vẽ

ren trục và ren lỗ?

- Với ren trục, nét liềnđậm đỉnh ren ở ngoài,nét liền mảnh chân rennằm phía trong; còn đốivới ren lỗ, vị trí 2đường trên ngược lại

c Ren bị che khuất : (ren lỗ)

d Quy ước vẽ ren :

- Với ren lỗ, đường gạch gạchđược vẽ đến đường đỉnh ren

Ren bị che khuất :

- Các đường đỉnh ren, đườngchân ren và đường giới hạn renvẽ bằng nét đứt

4 Củng cố:

- Cho HS đọc phần “Có thể em chưa biết” ở trang 37 và trang 40 GV giới thiệu về cácdạng ren, ren ngược (ren trái) và ứng dụng của ren ngược

- GV hướng dẫn HS đọc ký hiệu ren trong bản vẽ

- Đọc trước bài 12 SGK và chuẩn bị dụng cụ vẽ (bút chì, thước thẳng, eke, compa, gôm,

giấy vẽ) để làm bài thực hành.

Trang 27

Tiết 12 : Thực Hành :

ĐỌC BẢN VẼ CHI TIẾT ĐƠN GIẢN CÓ REN

I MỤC TIÊU :

- HS đọc được bản vẽ chi tiết đơn giản có ren

- Có tác phong làm việc theo quy trình

2 Bài cũ :

Nêu công dụng của ren trong thực tế?

Trình bày quy ước vẽ ren nhìn thấy, ren khuất?

HĐ 2 : GV hướng dẫn HS đọc bản vẽ

hình 12.1 trang 39.

- Mỗi phần trên ta cần nắm bắt các thông tin

gì?

- Hãy mô tả hình dạng của côn?

- Vị trí hình cắt của côn như thế nào?

- Hãy cho biết các kích thước chung (tổng

thể) của chi tiết?

- Cho biết các kích thước của các thành phần

của chi tiết ? (chiều dày, đường kính đáy lớn,

đường kính đáy nhỏ, kích thước ren…)

- HS nhắc lại trình tự đọc bản vẽ và yêu cầucủa mỗi phần

- Tỉ lệ : 1 : 1

- Hình côn, có ren lỗ

- Chiều dày : 10

- Kích thước ren : M8x1 (Ren hệ mét, đườngkính ren 8, bước ren 1, ren phải)

Trang 28

- Hãy cho biết các yêu cầu kỹ thuật khi gia

công chi tiết?

- Tôi cứng

- Mạ kẽm

- GV hướng dẫn cách trình bày bảng 9.1 trên giấy vẽ A4

Trình tự đọc Nội dung cần tìm hiểu Bản vẽ vòng đai

1 Khung tên

- Tên gọi chi tiết

- Vật liệu

- Tỉ lệ

3 Kích thước - Kích thước chung của chi tiết.

- Kích thước các phần của chi tiết

- Chiều dày : 10

- Kích thước ren : M8x1 (Renhệ mét, đường kính ren 8, bướcren 1, ren phải)

4 Yêu cầu kỹ

5 Tổng hợp - Mô tả hình dạng và cấu tạo củachi tiết.

- Công dụng của chi tiết

- Côn dạng hình nón cụt, có lỗren ở giữa

- Dùng để lắp với trục của cọclái (xe đạp)

Trang 29

Bài 13 : BẢN VẼ LẮP

I MỤC TIÊU :

- HS biết được nội dung và công dụng của bản vẽ lắp

- HS biết cách đọc bản vẽ lắp đơn giản

- Vật mẫu : Bộ vòng đai bằng kim loại hoặc chất dẻo

2 Bài cũ :

Nêu công dụng của ren trong thực tế?

Trình bày quy ước vẽ ren nhìn thấy, ren khuất?

3 Bài mới :

HĐ 1 : Tìm hiểu nội dung

bản vẽ lắp.

- Cho HS quan sát vật mẫu bộ

vòng đai được tháo rời để xem

hình dạng, kết cấu của từng chi

tiết và lắp lại để thấy được sự

quan hệ giữa các chi tiết

- Bản vẽ lắp gồm những hình

- Các kích thước ghi trên bản vẽ

có ý nghĩa gì?

-Bảng kê chi tiết gồm những nội

- Cho biết kích thướccủa vòng đai và cáckích thước lắp ráp củacác chi tiết

- Gồm số thứ tự, tên gọichi tiết, số lượng, vậtliệu

1 Nội dung bản vẽ lắp :

Bản vẽ lắp diễn tả hình dạng,kết cấu sản phẩm và vị trí tươngquan giữa các chi tiết của sảnphẩm

Bản vẽ lắp là tài liệu kỹ thuậtchủ yếu dùng trong thiết kế, lắpráp và sử dụng sản phẩm

HĐ 2 : Hướng dẫn đọc bản vẽ

lắp.

- Tên chi tiết, hình

2 Đọc bản vẽ lắp :

Trang 30

- Theo em, khi đọc bản vẽ lắp, ta

cần nắm bắt các thông tin nào?

- Khung tên cung cấp cho ta các

thông tin nào?

- Yêu cầu kỹ thuật cho ta biết

các thông tin nào?

- Hãy áp dụng vào đọc bản vẽ

ống lót hình 9.1 trang 31 SGK

bước nêu trên

- Cho HS đọc phần chú ý trong

- HS đọc theo trình tựvà trình bày các thôngtin thu nhận được từbản vẽ

- Tháo chi tiết 2 – 3 – 4– 1

- Lắp chi tiết 1 – 4 – 3– 2

Khi đọc bản vẽ lắp, ta thườngđọc theo trình tự sau :

Khungtên

- Tên gọi sảnphẩm

- Tỉ lệ

Bảng kê - Tên gọi chi tiết

và số lượng chitiết

Hình biểudiễn

- Vị trí hình cắt.Kích

thước

- Kích thướcchung của chitiết

- Kích thước lắpráp giữa các chitiết

Phân tíchchi tiết

- Vị trí của cácchi tiết

Tổng hợp - Trình tự tháo

- Đọc trước bài 14 SGK và chuẩn bị dụng cụ vẽ (bút chì, thước thẳng, eke, compa, gôm,

giấy vẽ) để làm bài thực hành.

Trang 31

Bài 14 : Thực Hành : ĐỌC BẢN VẼ LẮP ĐƠN GIẢN

I MỤC TIÊU :

- HS đọc được bản vẽ lắp đơn giản

- HS ham thích tìm hiểu bản vẽ cơ khí

2 Bài cũ :

Bản vẽ lắp là gì? Vì sao phải có bản vẽ lắp?

So sánh nội dung bản vẽ lắp với bản vẽ chi tiết.Nêu trình tự đọc bản vẽ lắp

hình 14.1 trang 45.

- Hãy nêu trình tự đọc bản vẽ lắp?

gì?

2 Đọc hình bản kê :

- Hãy cho biết bộ ròng rọc gồm những chi tiết

nào ghép lại với nhau và số lượng của mỗi

loại chi tiết?

- Hãy mô tả hình dạng của bộ ròng rọc?

- Vị trí hình cắt của ròng rọc như thế nào?

- Tên chi tiết : Bộ ròng rọc

- Tỉ lệ : 1 : 2

- Bánh ròng rọc (1); trục (1);

móc treo (1); giá (1)

- Hình cắt cục bộ ở hình chiếu đứng

- Cao 100, rộng 40, dài 74, đường kính 75 và60

Trang 32

thể) của sản phẩm?

của sản phẩm ?

5 Phân tích chi tiết :

- Hãy cho biết vị trí của chi tiết?

6 Tổng hợp :

- Hãy cho biết trình tự tháo lắp bộ ròng rọc?

- Công dụng của bộ ròng rọc?

- Tháo cụm 2 – 1, sau đó tháo cụm 3 – 4

- Dùng để nâng vật nặng lên cao

Trình tự đọc Nội dung cần tìm hiểu Bản vẽ bộ ròng rọc

Khung tên - Tên gọi sản phẩm

- Tỉ lệ

- Tên chi tiết : Bộ ròng rọc

- Tỉ lệ : 1 : 2Bảng kê - Tên gọi chi tiết và số lượng chi

Kích thước - Kích thước chung của chi tiết

- Kích thước lắp ráp giữa các chitiết

- Vị trí của các chi tiết Chi tiết (1) bánh ròng rọc ở

giữa, lắp với trục (2), trục đượclắp với giá chữ U (chi tiết 4),móc treo (3) ở phía trên đượclắp với giá chữ V

Tổng hợp - Trình tự tháo lắp

- Công dụng của sản phẩm

- Dũa 2 đầu tháo cụm 2 – 1, sauđó dũa cụm móc treo tháo cụm

3 – 4

- Lắp cụm 3-4 tán đầu móc treosau đó lắp cụm 1-2 và tán haiđầu trục

- Dùng để nâng vật nặng lêncao

Trang 33

- GV nhận xét giờ thực hành.

Trang 34

Bài 15 : BẢN VẼ NHÀ

I MỤC TIÊU :

- HS biết được nội dung và công dụng của bản vẽ nhà

- HS biết được một số ký hiệu bằng hình vẽ của một số bộ phận dùng trên bản vẽ nhà

- HS biết cách đọc bản vẽ nhà đơn giản

- Vật mẫu : mô hình nhà một tầng (nhà trệt)

2 Bài cũ :

Bản vẽ lắp là gì? Vì sao phải có bản vẽ lắp?

So sánh nội dung bản vẽ lắp với bản vẽ chi tiết.Nêu trình tự đọc bản vẽ lắp

3 Bài mới :

HĐ 1 : Tìm hiểu nội dung

bản vẽ nhà.

- Cho HS quan sát hình phối

cảnh nhà một tầng, sau đó xem

bản vẽ nhà

- Mặt đứng có hướng chiếu từ

phía nào của ngôi nhà?

- Mặt đứng diễn tả mặt nào của

ngôi nhà?

- Mặt bằng được vẽ như thế nào?

- Mặt bằng cho ta biết kích

thước các chi tiết nào của ngôi

nhà?

- Mặt cắt được vẽ như thế nào?

- Mặt cắt diễn tả các kích thước

nào của ngôi nhà?

- Mặt đứng có hướngchiếu vuông góc với cácmặt ngoài của ngôi nhà

- Mặt đứng thường diễntả mặt trước ngoài củangôi nhà

- Là hình cắt ngangngôi nhà

- Độ dày tường, cửa sổ,cửa đi, kích thướcphòng…

- Là hình cắt dọc ngôinhà

- Cho biết các kíchthước của ngôi nhà theochiều cao

1 Nội dung bản vẽ nhà :

Bản vẽ nhà là một loại bảnvẽ xây dựng thường dùng trongthiết kế và thi công xây dựngmgôi nhà

Bản vẽ nhà gồm các hình biểudiễn (mặt bằng, mặt đứng, mặtcắt) và các số liệu xác định hìnhdạng, kích thước, cấu tạo ngôinhà

Trang 35

HĐ 2 : Tìm hiểu ký hiệu quy

ước một số bộ phận của ngôi

nhà.

- Cho HS quan sát bảng 15.1

trang 47 SGK

- Các hình ký hiệu trong bảng

được vẽ trên hình biểu diễn nào?

2 Ký hiệu quy ước một số bộ phận của ngôi nhà :

SGK/47 (bảng 15.1)

HĐ 3 : Tìm hiểu cách đọc

bản vẽ nhàø.

- Cho HS quan sát bảng 15.2

trang 48 SGK

- Theo em, khi đọc bản vẽ nhà,

ta cần nắm bắt các thông tin

nào?

thông tin nào?

bước nêu trên

- Để bổ sung cho bản vẽ nhà,

người ta thường dùng hình chiếu

phối cảnh ngôi nhà

- Tên ngôi nhà, cáchình chiếu và hình cắt,các kích thước…

- Sơ đồ phòng, vị trí cáccửa, vị trí các bộ phận,hình dạng nhà và cácphòng…

- HS đọc theo chỉ dẫncủa GV

3 Đọc bản vẽ nhà :

Khi đọc bản vẽ lắp, ta thườngđọc theo trình tự sau :

Khungtên

- Tên gọi ngôinhà

- Tỉ lệ bản vẽ.Hình biểu

diễn

- Tên gọi mặt cắt

Kíchthước

- Kích thướcchung

- Kích thước từngbộ phận

Các bộphận

- Số phòng

- Số cửa đi và sốcửa sổ

- Cácbộ phậnkhác

4 Củng cố:

Trang 36

Bài 16 : Thực Hành : ĐỌC BẢN VẼ NHÀ ĐƠN GIẢN

I MỤC TIÊU :

- HS đọc được bản vẽ nhà đơn giản

- HS ham thích tìm hiểu bản vẽ xây dựng

2 Bài cũ :

Bản vẽ nhà gồm những hình biểu diễn nào? Vị trí của chúng trên bản vẽ?

Nêu trình tự đọc bản vẽ nhà

hình 16.1 trang 51.

- Hãy nêu trình tự đọc bản vẽ nhà?

gì?

- Hãy cho biết bộ ròng rọc gồm những chi tiết

nào ghép lại với nhau và số lượng của mỗi

loại chi tiết?

3 Đọc các kích thước:

- Hãy mô tả hình dạng của bộ ròng rọc?

- Vị trí hình cắt của ròng rọc như thế nào?

- Tên gọi : Nhà ở

Trang 37

4 Các bộ phận :

thể) của sản phẩm?

của sản phẩm ?

- Nền chính cao : 800

- Tường cao : 2900

- Mái cao : 2200

- 3 phòng và công trình phụ

- 3 cửa đi 1 cánh, 8 cửa sổ

- Hiên và công trình phụ gồm : bếp, tắm, xí

Trình tự đọc Nội dung cần tìm hiểu Bản vẽ nhà ở

Khung tên - Tên gọi ngôi nhà.

- Tỉ lệ bản vẽ

- Tên gọi : Nhà ở

- Tỉ lệ : 1 : 100Hình biểu diễn - Tên gọi hình chiếu.

- Tên gọi mặt cắt

- Số phòng

- Số cửa đi và số cửa sổ

- Cácbộ phận khác

- 3 phòng và công trình phụ

- 3 cửa đi 1 cánh, 8 cửa sổ

- Hiên và công trình phụ gồm : bếp,tắm, xí

- Ôn lại toàn bộ các kiến thức đã học trong chương I để tiết sau ôn tập chương

Trang 38

Bài 17 : TỔNG KẾT VÀ ÔN TẬP

Phần một – VẼ KỸ THUẬT

I MỤC TIÊU :

- Hệ thống hoá và hiểu được một số kiến thức cơ bản về vẽ hình chiếu các khối hìnhhọc

- Hiểu được cách đọc bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp và bản vẽ nhà

- Chuẩn bị kiểm tra phần Vẽ Kỹ Thuật.

HĐ1 : Hệ thống hoá kiến thức

HĐ2 : Vận dụng kiến thức vào giải bài

tập 1:

- Hãy cho biết vật thể đã cho có bao nhiêu

mặt?

- Trên hình vẽ cho ta thấy được bao nhiêu

mặt? Các mặt ở vị trí nào nào bị khuất?

- Như vậy các mặt A, B, C, D tương ứng với

Bản vẽ kỹ thuật

Bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất Bản vẽ kỹ thuật đối với đời sốngHình chiếu

Bản vẽ kỹ thuật đối với đời sốngBản vẽ các khối đa diện

Khái niệm về bản vẽ kỹ thuậtBiểu diễn ren

Bản vẽ chi tiết

Bản vẽ nhàBản vẽ lắp

Trang 39

các mặt nào trong các hình chiếu đã cho?

- Hãy dánh dấu vào vị trí tương ứng trong

bảng ?

HĐ3 : Giải bài tập 2 :

- Hãy cho mô tả hình dạng của các vật thể đã

cho ?

- Nếu chiếu lần lượt các vật thể lên 3 mặt

phẳng chiếu sẽ cho ta các hình chiếu có hình

dạng như thế nào?

- Hãy chọn hình chiếu tương ứng với các vị

trí chiếu của các vật thể trên?

- Điền vào ô trống số tương ứng với vị trí

hình chiếu của từng vật thể vào trong bảng

BT2:

HĐ4 : Giải bài tập 3 :

- Hãy cho mô tả hình dạng của các vật thể đã

cho ?

- Các vật thể đã cho được cấu tạo từ những

dạng khối hình học nào?

- Hãy chọn hình chiếu tương ứng với các vị

trí chiếu của các vật thể trên?

- Điền vào ô trống số vị trí tương ứng với

khối hình học mà vật thể có vào bảng

Hình chiếu bằng

Hình chiếu cạnh

Tiêu đề	Vai trò của bản vẽ kỹ thuật trong sản xuất và đời sống
Tác giả	Vũ Thựy Linh
Trường học	Trường THCS Nguyễn Phong Sắc
Chuyên ngành	Công Nghệ
Thể loại	Giáo án

Định dạng
Số trang	79
Dung lượng	3,33 MB

Giáo án công nghệ 8

ẹóc baỷn veừ laộ p:

Phần moọt – VEế KYế THUẬT I MUẽC TIÊU :