500 câu ôn thi đại học và tốt nghiệp

Lời nói đầu Kiểm tra, đánh giá có vai trò, chức năng rất quan trọng trong dạy học Hoá học. Nó giúp thầy và trò điều chỉnh việc dạy và học nhằm đạt kết quả dạy học cao hơn, đồng thời xác nhận thành quả dạy học của thầy và trò. Có nhiều hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả dạy học, trong đó kiểm tra trắc nghiệm khách quan đang được quan tâm sử dụng. Trắc nghiệm khách quan được quan tâm bởi một số lí do sau: - Việc chấm và cho điểm tương đối dễ dàng và khách quan hơn so với bài luận đề. - Trong các câu hỏi trắc nghiệm, nhiệm vụ của người học được phát biểu rõ ràng hơn là trong các bài luận đề. - Khi làm một bài thi trắc nghiệm, hầu hết thời gian học sinh dùng để đọc và suy nghĩ. Có thể tự kiểm tra, đánh giá kiến thức. - Tránh được việc học tủ, học lệch. Cung cấp một lượng thông tin phản hồi lớn, làm cơ sở cho việc điều chỉnh kế hoạch dạy học. - Dễ dàng ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông để tổ chức thi, chấm bài một cách nhanh chóng, chính xác và an toàn. Để phục vụ cho việc đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá trong dạy học hoá học ở trường phổ thông nhằm đạt các mục tiêu phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, chúng tôi biên soạn bộ sách Trắc nghiệm hoá học gồm 6 cuốn, từ lớp 8 đến lớp 12 và luyện thi đại học theo chương trình và sách giáo khoa mới. Nội dung mỗi cuốn gồm hai phần: Phần thứ nhất : Gồm các câu hỏi trắc nghiệm được biên soạn theo nhiều hình thức như: Trắc nghiệm nhiều lựa chọn, trắc nghiệm ghép đôi, trắc nghiệm đúng, sai, trắc nghiệm điền khuyết. Nội dung các câu hỏi trắc nghiệm bao trùm các kiến thức cơ bản về hoá học ở phổ thông có mở rộng nâng cao và gắn với thực tiễn. Phần thứ hai: Hướng dẫn giải và đáp số. Chúng tôi hy vọng rằng bộ sách sẽ bổ ích cho các em học sinh và các thầy, cô giáo dạy học hoá học. Mặc dù đã rất cố gắng, nhưng bộ sách chắc chắn không tránh khỏi sai sót, chúng tôi rất mong và chân thành cảm ơn các ý kiến góp ý của các bạn đọc, nhất là các thầy, cô giáo và các em học sinh để sách được hoàn chỉnh trong lần tái bản sau, nếu có. Các tác giả 3 [...]... 25 A và B thuộc chu kỳ và các nhóm: A Chu kỳ 2 và các nhóm IIA và IIIA B Chu kỳ 3 và các nhóm IA và IIA C Chu kỳ 3 và các nhóm IIA và IIIA D Chu kỳ 2 và các nhóm IVA và VA 57 Cho 6,4g hỗn hợp hai kim loại thuộc hai chu kỳ liên tiếp, nhóm IIA tác dụng hết với dung dịch HCl dư thu được 4,48 l khí hiđro (đktc) Các kim loại đó là: A Be và Mg B Mg và Ca C Ca và Sr D Sr và Ba 58 Cho các phân tử BeH2 và C2H2,... 2,181.1023 D 1 ,500. 1023 25 Nguyên tử của nguyên tố A có tổng số electron trong các phân lớp p là 7 Nguyên tử của nguyên tố B có tổng số hạt mang điện nhiều hơn tổng số hạt mang điện của A là 8 A và B là các nguyên tố: A Al và Br B Al và Cl C Mg và Cl D Si và Br 26 Điền đầy đủ các thông tin vào các chố trống trong những câu sau: cho hai nguyên tố A và B có số hiệu nguyên tử lần lượt là 11 và 13 - Cấu hình... oxi hoá khử, điện phân - tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học A.Tóm tắt lí thuyết I Phản ứng hoá học Phản ứng hoá học là quá trình biến đổi chất này thành chất khác Trong phản ứng hoá học chỉ có phần vỏ electron thay đổi, làm thay đổi liên kết hoá học còn hạt nhân nguyên tử được bảo toàn Phản ứng hoá học được chia thành hai loại lớn là: phản ứng oxi hoá khử và phản ứng trao đổi Phản ứng axit-bazơ là... H2 và hằng số cân bằng là bao nhiêu? A 0,005 mol và 18 C 0,05 mol và 18 72 B 0,005 mol và 36 D 0,05 mol và 36 Cho phương trình hoá học: p, xt 2N2(k) + 3H2(k) 2NH3(k) Nếu ở trạng thái cân bằng nồng độ của NH3 là 0,30mol/l, của N2 là 0,05mol/l và của H2 là 0,10mol/l Hằng số cân bằng của hệ là giá trị nào sau đây? A 36 B 360 C 3600 D 36000 31 73 Trong công nghiệp, để điều chế khí than ướt, người ta thổi... nghịch 75 Sản xuất vôi trong công nghiệp và đời sống đều dựa trên phản ứng hoá học: CaCO3(r) to CaO(r) + CO2(k), ∆H = 178kJ Hãy chọn phương án đúng Cân bằng hoá học sẽ chuyển sang chiều thuận khi A tăng nhiệt độ B đập nhỏ đá vôi làm tăng diện tích tiếp xúc C thổi không khí nén vào lò để làm giảm nồng độ khí cacbonic D cả ba phương án A, B, C đều đúng 76 Một phản ứng hoá học có dạng: 32 2A(k) + B(k)... 2MnSO4 + 8 H2O Số mol iot tạo thành và KI tham gia phản ứng trên là: A 0,00025 và 0,0005 B 0,025 và 0,05 C 0,25 và 0,50 D 0,0025 và 0,005 98 Hãy chọn phương án đúng Phản ứng oxi hoá - khử xảy ra hay không trong các trường hợp sau đây? Đồng có thể tác dụng với A dung dịch muối sắt II tạo thành muối đồng II và giải phóng sắt B dung dịch muối sắt III tạo thành muối đồng II và giải phóng sắt C dung dịch muối... nồng độ khí oxi C cân bằng không thay đổi 4 Giảm nồng độ khí sunfurơ 70 Sản xuất amoniac trong công nghiệp dựa trên phương trình hoá học sau : p, xt 2N2(k) + 3H2(k) 2NH3(k) ∆H = -92kJ Hãy cho biết điều khẳng định nào sau đây là đúng? Cân bằng hóa học sẽ chuyển dịch về phía tạo ra amoniac nhiều hơn nếu A giảm áp suất chung và nhiệt độ của hệ B giảm nồng độ của khí nitơ và khí hiđro 30 C tăng nhiệt độ... phản ứng và cân bằng hoá học Trong tự nhiên, có những phản ứng hoá học diễn ra rất nhanh như phản ứng trung hoà, phản ứng nổ của thuốc pháo, tuy nhiên cũng có những phản ứng diễn ra rất chậm như phản ứng tạo thạch nhũ trong các hang động đá vôi…Để đặc trưng cho sự nhanh, chậm của phản ứng hoá học, người ta sử dụng khái niệm tốc độ phản ứng hoá học Tốc độ của phản ứng hoá học: Cho phản ứng hoá học: aA... ………………………………………………………………………… 29 Cation X3+ và anionY2- đều có cấu hình electron ở phân lớp ngoài cùng là 2p6 Kí hiệu của các nguyên tố X,Y và vị trí của chúng trong bảng HTTH là: A Al ở ô 13, chu kỳ III, nhóm IIIA và O ở ô 8, chu kỳ II, nhóm VIA B Mg ở ô 12, chu kỳ III, nhóm IIA và O ở ô 8, chu kỳ II, nhóm VIA C Al ở ô 13, chu kỳ III, nhóm IIIA và F ở ô 9, chu kỳ II, nhóm VIIA D Mg ở ô 12, chu kỳ III, nhóm IIA và F ở ô 9, chu... sau đây về hai phân tử trên là đúng? A Các nguyên tử Be và C đều ở trạng thái lai hoá sp3 B Các nguyên tử Be và C đều ở trạng thái lai hoá sp2 C Các nguyên tử Be và C đều ở trạng thái lai hoá sp D Các nguyên tử Be và C đều ở trạng thái lai hoá sp3d2 19 59 Cho các chất: NaCl, HCl, SO2, H2, CO2 Hãy điền các từ thích hợp vào các chỗ trống trong những câu sau: A NaCl là hợp chất có kiểu liên kết……… B HCl, . trong dạy học Hoá học. Nó giúp thầy và trò điều chỉnh việc dạy và học nhằm đạt kết quả dạy học cao hơn, đồng thời xác nhận thành quả dạy học của thầy và trò phục vụ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, chúng tôi biên soạn bộ sách Trắc nghiệm hoá học gồm 6 cuốn, từ lớp 8 đến lớp 12 và luyện thi đại học theo