ôn thi đại học và cơ bản

... được việc học tủ, học lệch. Cung cấp một lượng thông tin phản hồi lớn, làm cơ sở cho việc điều chỉnh kế hoạch dạy học. - Dễ dàng ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông để tổ chức thi, chấm ... rất quan trọng trong dạy học Hoá học. Nó giúp thầy và trò điều chỉnh việc dạy và học nhằm đạt kết quả dạy học cao hơn, đồng thời xác nhận thành quả dạy học của thầy và trò. Có nhiều hình thức ... kiến thức cơ bản về hoá học ở phổ thông có mở rộng nâng cao và gắn với thực tiễn. Phần thứ hai: Hướng dẫn giải và đáp số. Chúng tôi hy vọng rằng bộ sách sẽ bổ ích cho các em học sinh và các thầy,...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... Chu kì không phụ thuộc vào các yếu tố bên ngoài c. Chu kì không phụ thuộc vào các đặc tính của hệ mà phụ thuộc vào các yếu tố bên ngoài. d. Chu kì phụ thuộc vào các đặc tính của hệ mà không phụ ... sống và kĩ thuật, dao động tắt dần luôn luôn có hại k. Trong đời sống và kĩ thuật, dao động cộng hưởng luôn luôn có lợi l. Trong dao động cưỡng bức thì tần số dao động là tần số của ngoại lực và ... sau đây về động cơ không đồng bộ 3 pha là SAI: a/ Trong động cơ 3 pha, từ trường quay do dòng điện 3 pha tạo ra b/ Công suất của động cơ điện 3 pha lớn hơn công suất của động cơ điện một pha c/...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... Chọn một từ có trọng âm nhấn vào âm tiết có vị trí khác với ba từ còn lại trong mỗi câu. Exercise 1: 1. A. carbon B. caress...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... vào 20 bàn ,Mỗi bàn có đủ 2 học sinhTính xác suất để Hai học sinh A và B cùng ngồi một bàn Giải Chọn hai học sinh để xếp vào 20 bàn có 2 40 CΩ = có 1 cách chọn A và B và có 20 cách Xếp học ... = = Bài 24.Ngân hàng đề thi gồm 100 câu hỏi .Mỗi đề thi có 5 câu .Một học sinh học thuộc 80 câu Tính xác suất để học sinh đó rút ngẫu nhiên được một đề thi có 4 câu học thuộc Giải Chọn 5 câu ... minh Chuên đề ôn Thi Đại Học – Sưu tầm 20 Phan Hu Thanh - Giỏo viờn trng THPT Tnh NG THP b) Chon từ đó ra một đội văn nghệ gồm 13 ngời sao cho coa ít nhất 10 nữ và phải có nam Và nữ Bài 5.Một lớp học...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 06:10

... xét: với mọi x và n là số nguyên dơng ta có: (1) Lấy tích phân theo x hai vế của (1). Ta đợc. (2) + Thay t = 1 và (2) ta đợc Hay Thay t = -1 vào (2 ) ta đợc Hay : Thay t = 2 vào (2) ta đợc: Hay + ... đặc biệt: + Dạng 1: Thay a = 1 và b = x vào (*) ta đợc (1 + x) n = C 0 n + C 1 n x + C 2 n x 2 + + C n-1 n x n-1 + C n n x n + Dạng 2: Thay a = 1 và b = -x vào (*) ta đợc (2) (1 - x) n ... là: C o n ; C 1 n ; C n n. Ta có n, k nguyên, không âm và k < n ta có: & Ta có: Tức là: C k n tăng khi k tăng và C k n giảm khi k giảm và Vậy n lẻ thì C k n đạt giá trị lớn nhất tại...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 06:10

... ơn thi hình học 11 cơ bản Giáo viên: Dương Minh Tiến ƠN THI HÌNH HỌC HỌC KÌ I Tiết 1, 2 I.MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: - Hiểu và biết cách xác định ảnh và tạo ảnh của điểm, đường, tam giác và ... TIỆN DẠY HỌC: 1. Giáo viên: Thước kẻ, phấn màu và bảng phụ,… 2. Học sinh: Chuẩn bị bài trước ở nhà dựa vào đề cương ơn thi. III.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Phương pháp vấn đáp gợi mở, đặt vấn đề và giải ... viên Hoạt động của học sinh ?1: Gọi HS nhắc lại các qui trình tìm giao điểm giữa đường và mặt, giữa mặt và mặt. Học sinh trả lời Hoạt động nhóm Trường THPT Đức Trí 1 Ơn thi Học Kì I ...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 21:11

Ngày tải lên: 26/12/2013, 16:26

... đúng 1 bông hồng đỏ. b) Có ít nhất 3 bông hồng vàng và ít nhất 3 bông hồng đỏ Đại học Quốc gia TP. HCM khối D 2000 Giải a) Số cách chọn 1 bông hồng đỏ : 4 Số cách chọn 6 bông còn lại (vàng ... bông đỏ : 4 = 112. 6 8 C b) Số cách chọn 3 bông vàng, 3 bông đỏ, 1 bông trắng : × 3 5 C 3 4 C × 3 = 120 Số cách chọn 4 bông vàng và 3 bông đỏ : = 20 4 5 C × 3 4 C Số cách chọn 3 bông ... HCM 2000 Giải Bài 98. Từ 5 bông hồng vàng, 3 bông hồng trắng và 4 bông hồng đỏ (các bông hoa xem như đôi một khác nhau). Người ta muốn chọn ra 1 bông hoa gồm 7 bông. Có bao nhiêu cách chọn...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 00:37

Ngày tải lên: 05/04/2014, 00:37

... kỳ, đồ thị (C m ) luôn luôn có điểm cực đại, điểm cực tiểu và khoảng cách giữa hai điểm đó bằng 20 Bài 9: Cho hàm số mx mxx y + ++ = 1 2 . Tìm m sao cho hàm số đạt cực đại tại x = -1 Bài ... PHƯƠNG TRÌNH - HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH ******** Cơ sở để giải quyết vấn đề này là dùng đạo hàm để xét tính đơn điệu của hàm số và dựa vào chiều biến thi n của hàm số để kết luận về nghiệm của phương ... tích các giá trị cực đại và cực tiểu đạt giá trị nhỏ nhất Bài 14: Tìm GTLN và GTNN của hàm số : xxxxxf 2sin3 2 )cos(sin22 2 cos)( −++= Bài 15: Tìm giá trị lớn nhất và bé nhất của hàm số sau...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 00:38

... qua một điểm M và một đường thẳng (d) không chứa M: – Trên (d) lấy điểm A và VTCP u r . – Một VTPT của ( a ) là: nAMu , éù = ëû uuur rr Dạng 6: ( a ) đi qua một điểm M và vuông góc với một ... · · 0 90 ABCBAD== , BA = BC = a, AD = 2a. Cạnh bên SA vuông góc với đáy và SA = 2 a . Gọi H là hình chiếu vuông góc của A trên SB. Chứng minh DSCD vuông và tính (theo a) khoảng cách từ H đến mặt phẳng ... a, AD = 2 a , SA = a và SA vuông góc với mặt phẳng (ABCD). Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AD và SC; I là giao điểm của BM và AC. Chứng minh rằng mặt phẳng (SAC) vuông góc với mặt phẳng...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 00:43

... số ( ) y f x = và ( ) y g m = cắt nhau. Do ñó ñể giải bài toán này ta tiến hành theo các bước sau: 1) Lập bảng biến thi n của hàm số ( ) y f x = . 2) Dựa vào bảng biến thi n ta xác ñịnh ... thuộc vào số nghiệm t 1 ≥ của (3) Xét hàm số f(t) với t 1 ≥ , có: 2 2 t 4t 1 f '(t) 0 t 1 (t 2) + + = > ∀ ≥ + . Bảng biến thi n: t 1 +∞ f’(t) + f(t) +∞ 0 Dựa vào bảng ... – ðồng Nai - 7 - Bảng biến thi n: x −∞ 1 − 1 2 − 0 1 3 1 f’(x) − 0 + 0 − − 0 + f(x) +∞ 27 4 − −∞ 9 7 − −∞ 11 3 Dựa vào bảng biến thi n ta thấy (a) có...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 00:50

... suy rộng Phát biểu: Với các số thực dương 1 2 3 , , , , n a a a a và 1 2 3 , , , , n x x x x là các số thực không âm và có tổng bằng 1, ta có: 31 2 1 1 2 2 3 3 1 2 3 n x x x x n n ... Dấu “ = ” xảy ra khi và chỉ khi a = b. 2) Cho n số 1 2 3 , , , , 0 n a a a a ≥ ta có: 1 2 3 1 2 3 n n n a a a a a a a a n + + + + ≥ Dấu “ = ” xảy ra khi và chỉ khi 1 2 3 n a ... công thức 2 2 2 ( ) 0 a b a b − ≥ ⇔ + ≥ Áp dụng kết quả trên. 5. Chứng minh [ 1;1] t ∀ ∈ − ta có: 2 2 1 1 1 1 2 t t t t + + − ≥ + + ≥ − * Hướng dẫn • Với [ 1;1] t ∀ ∈ − , ta luôn...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 00:50

... dần khả năng suy luận, t duy sâu cho học sinh. Qua một số năm giảng dạy, tôi đà học hỏi đợc ở các đồng nghiệp và với kinh nghiệm của bản thân tôi luôn giúp học sinh khai thác, ứng dụng nhiều ... minh bat dang thuc A- Đặt vấn đề Trong giảng dạy môn toán, ngoài việc giúp học sinh năm chắc kiến thức cơ bản, thì việc phát huy tính tích cực của học sinh để khai thác thêm các bài toán mới từ ... bé công sức trong việc hớng dẫn học sinh ứng dụng và khai thác bất đẳng thức (*) khi làm toán, rèn luyện tính tích cực, phát triển t duy sáng tạo cho học sinh, gây hứng thú cho các em khi học...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 00:50

... mọi giá trị của m : 0 < m ≤ 4 (Đại học Giao thông vận tải ) Giải Vì x > 1 ⇒ 2(x 2 + x) > 4 ; cùng với 0 < m ≤ 4 ⇒ m )xx(2 2 + > 1 và x + m – 1 > 0. Bất phương trình ... 1x 2 5 1 ≤≤ và 1x 2 5 2 ≤≤ (Đề Đại Học Kiến Trúc Hà N ội ) Giải 3 )2x(4log )2x(2)2x( 2 −=− α − . (1) 1. Khi α = 2 : (1) ⇔ )2x(4log 2 )2x( − − = 4(x – 2) 3 x – 2 = 1 hay x = 3 không phải ... m ≥ 1. Bài 31 Giải bất phương trình : ( ) ( ) 1x 3x 1x 3x 310310 + + − − −<+ (Đề Đại Học Giao Thông Vận Tải ) Giải Vì 1)310)(310( =−+ nên 1 )310( 310 1 310 − += + =− Vậy () ( ) 1x 3x 1x 3x 310310 + + − − −<+...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 00:51

... vận dụng thành công và triệt ñể bất ñẳng thức lượng giác vào giải toán. ðặc biệt trong dạng bài này, gần như ta là người ñi trong sa mạc không biết phương hướng ñường ñi, ta sẽ không biết trước ... bất ñẳng thức. Chúng ñã “lưỡng long nhất thể”, “song kiếm hợp bích” công phá thành công nhiều bài toán khó. “Trăm nghe không bằng một thấy”, ta hãy xét các ví dụ ñể thấy rõ ñiều này. ... ñề về bất ñẳng thức và lượng giác. Tác giả của chúng ñều là các giáo viên, học sinh giỏi toán mà tác giả ñánh giá rất cao. Nội dung của các bài viết chuyên ñề ñều dễ hiểu và mạch lạc. Bạn ñọc...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 00:51

Ngày tải lên: 05/04/2014, 00:52

Ngày tải lên: 05/04/2014, 00:52

Ngày tải lên: 05/04/2014, 00:52