1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo Án Lý Thuyết Tin Học Lớp 8 Cả Năm

65 559 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 65
Dung lượng 845,5 KB

Nội dung

GIÁO ÁN LÝ THUYẾT TÊN BÀI GIẢNG: NHẬP MƠN TIN HỌC I TUẦN: TIẾT: NGÀY DẠY: MỤC TIÊU: - học sinh nắm khái niệm: Thơng tin, CNTT, Tin học - Nắm cấu trúc máy tính: cấu tạo phần cứng - Hiểu khái niệm mạng máy tính II CHUẨN BỊ: 1.Chuẩn bò giáo viên: -Nghiên cứu nội dung bài: Gv nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án phù hợp nội dung, chương trình giảng dạy -Tài liệu hướng dẫn: Các loại sách tin học -Dụng cụ, thiết bò: Giáo án, đồ dùng dạy học -Xây dựng phiếu học tập 2./Chuẩn bò học sinh: -Nghiên cứu nội dung bài: Học sinh nghiên cứu nội dung trước nhà -Chuẩn bò bài: Chuẩn bò bài, suy nghó trả lời câu hỏi giáo viên III./CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC PHƯƠNG TIỆN NỘI DUNG DẠY HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Thuyết Trình Phát vấn Ổn đinh lớp: sĩ số: Vắng: Nhắc nhở học sinh học chun cần khơng vắng q buổi 3.Bài mới: I./khái niệm cntt Phát Vấn Phát Vấn Thuyết trình Khái niệm cntt ? Em cho biết phương tiện Là ngành khoa học nghiên cứu q trình xử công nghệ thông tin? lý tt dựa cơng cụ mtđt GV củng cố lại nêu lĩnh vực CNTT Khái niệm thơng tin -Nêu thiết bị xử lý tt ngồi MTĐT Là người tiếp nhận giác Gv củng cố lại quan lý trí người xử Ví dụ: có nội dung thơng báo lý.phải đảm bảo tính quan trọng kịp thời thời điểm khác có tính chất sau: lưu trữ được, truyền CH: TT người tiếp nhận được, nhân giác quan nào.nêu ví dụ Gv củng cố: người tiếp nhận mà khơng xử lý khơng phải tt Đơn vị đo thơng tin: Đơn vò đo thông tin nhỏ bit HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Trả lời 3’ Lắng nghe 17’ Hs trả lời: Hs trả lời: Hs trả lời: byte ký tự nhớ cấp phát nhớ = bit bit= 1byte Hs trả lời: Ch: cho biết độ dài dòng thơng tin sau:”ha noi” 1ký tự =8 bit =1 byte 1kb=1024byte 1mb=102kbyte T/G Phát Vấn Phát Vấn 1gb=1024mbyte 1tb=1024gbyte Mã hóa thơng tin: Là cách biến đổi ký tự từ tập ký hiệu sang tập ký hiệu khác nội dung khơng thay đổi máy tính biến đổi tất hệ nhị phân 5.Xử lý thơng tin: Mt xử lý thông tin tự động theo chương trình người viết sẵn Gv củng cố: ký tự trắng tính =1byte Gv lấy vd: hệ thập phân=00110001 Hs trả lời: hệ nhị phân Giải mã A=01000001 Ch: hệ thậpphân=? Hệ nhị phân(00110010) Cấu trúc máy tính Có hai phần: phần cứng phần mềm 1./Phần cứng : thiết bị cấu tạo nên máy a Khối thiết bị nhập: nơi nhập thơng tin vào máy gồm chuột, bàn phím b Khối thiết bị xt: cho kết q trình xử ý thơng tin hình, máy in… c Khối xử lý trung tâm: chia làm ba khối chính: +Khối alu: xử lý phép tốn số học logic + Khối cu: khối điều khiển nơi chịu trách nhiệm xử lý tt + Bộ nhớ: chia làm 2: • Bộ nhớ trong: bao gồm vi mạch nhớ ROM: cho phép đọc thơng tin tt lưu trữ thường xun Ch: nêu số thiết bị nhập, xuất tt khác mà em biết Gv củng cố thêm Gv vẽ sơ khối xử lý tt Giáo viên đưa sơ đồ để học sinh quan sát Hs trả lời: Ch: sau xử lý xong mt phải làm để đưa kết Phát Vấn Phát Vấn ALU Ch: nhớ CU Hs trả lời: có lưư Bộ nhớ trữ tt thường xun khơng? Ram lưu trữ thông tin Gv nhấn mạnh : Ram lưu trữ tt tạm thời máy hoạt dộng NSD khơng ghi tt vào đĩa (bộ nhớ ngồi ) bị mât tt) 30’ Thuyết trình RAM: cho phép truy cập ngẫu nhiên tt khơng lưu trữ thường xun • Bộ nhớ ngồi: thiết bị đĩa từ nơi lưu trữ tt thường xun (đĩa cứng, đĩa mềm, cdrom, usb) 2./Phần mềm: chương trình cài đặt máy MẠNG MÁY TÍNH: Xuất phát từ nhu cầu thực tế người chia sẻ thơng tin mạng máy tính đời a Mạng cục bộ: lan Phần mềm HĐH, phần mềm ứng dụng Máy nối với cáp chun dụng(đồng trục) 2km Mạng tồn cầu 20’ b Mạng diện rộng: wan d Mạng internet *Tổng Kết Đánh Giá Bài Học: Hệ thống lại tồn , nhấn mạnh phần cấu tạo phần cứng máy tính.sự khác rom ram -Nhận xét đánh giá học -Dặn hs chuẩn bò thực hành hôm sau Ngày TỔ BỘ MÔN tháng năm 2007 Giáo viên soạn Lê Thò Phượng GIÁO ÁN THỰC HÀNH MƠN: TIN HỌC BÀI THỰC HÀNH SỐ: số tiết: Tên bài: TUẦN : TIẾT: NGÀY THỰC HIỆN: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH I./MụC TIÊU: Học xong hs: Hs thấy nắm cấu tạo máy tính, biết cách khởi động tắt máy Sử dụng bàn phím cách đặt gõ 10 ngón tay bàn phím II./CHUẨN BỊ: Chuẩn bò giáo viên: -Nghiên cứu nội dung -Tài liệu hướng dẫn -Dụng cụ, thiết bò -Bài mẫu (vật mẫu) 2./Chuẩn bò học sinh -Nghiên cứu nội dung thực hành -Chuẩn bò III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Phươn g tiện Bài tập mẫu Máy NỘI DUNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN BAN ĐẦU - Ổn định tổ chức: Phân nhóm điểm danh, phân chỗ ngồi HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Vệ sinh phòng máy T/G 15’ tính hs trả lời: I./CHUẨN BỊ: Phiếu thực hành Máy tính Gv đặt câu hỏi: gv củng cố lại: nhận xét đánh giá cho điểm Mở bài: Bước vào soạn thảo, ta phải hiểu thấy thành ý nghe phần cấu tạo máy tính chức phận Cũng người muốn soạn thảo nhanh, thạo phải nắm qui tắc gõ đặt gõ 10 ngón tay Gv giới thiệu phần cứng, phần mềm nêu rõ phần cụ thể khối CPU, Cách dặt tay lên bàn phím cách gõ Củng cố lại phím Nhắc nhở dây điện thiết bị điện phòng máy GV làm mẫu Nhắc nhở an tồn thực hành Quan sát giáo viên làm Phân cơng định mức thời gian Chia thời gian cho nhóm thực mẫu hành HƯỚNG DẪN THƯỜNG XUN Quan sát tiến trình thực 25’ hs Nhắc nhở biện pháp an Thực làm tồn tổ chức nơi làm việc học sinh HƯỚNG DẪN KẾT THÚC -Cho hs đánh giá chéo -Gv kiểm tra đánh giá nhóm (từng hs) -Nhận xét kết hoàn thành toàn lớp -Dặn dò chuẩn bò sau Nhóm đánh giá ghi 5’ vào phiếu thực hành kèm theo nộp cho giáo viên Lắng nghe gv nhận xét Ngày tháng năm 2007 Giáo viên soạn TỔ BỘ MÔN Lê Thò Phượng GIÁO ÁN LÝ THUYẾT TÊN BÀI GIẢNG: HỆ ĐIỀU HÀNH TUẦN: TIẾT: NGÀY DẠY: I./MỤC TIÊU: - học sinh nắm khái niệm: Khái niệm HĐH, HĐH MSDOS - Cách khởi động, thóat khỏi HĐH MSDOS - Một số kía niệm : tập tin, thư mục, ký tự đại diện, cách tổ chức thư mục đĩa III CHUẨN BỊ: 1.Chuẩn bò giáo viên: -Nghiên cứu nội dung bài: Gv nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án phù hợp nội dung, chương trình giảng dạy -Tài liệu hướng dẫn: Các loại sách tin học -Dụng cụ, thiết bò: Giáo án, đồ dùng dạy học -Xây dựng phiếu học tập 2./Chuẩn bò học sinh: -Nghiên cứu nội dung bài: Học sinh nghiên cứu nội dung trước nhà -Chuẩn bò bài: Chuẩn bò bài, suy nghó trả lời câu hỏi giáo viên III./CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG DẠY HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH T/G Nêu bật chức cụ thể 25’ HĐH Hs trả lời: Ch: Em kể tên số HĐH mà em Msdos, Windows, biết XP… 1.Khái niệm HĐH: Khái niệm HĐH: Là phần sở, quan trọng có chức Thuyết năng: - Khởi động máy tính trình - Quản lý đĩa, cấp phát thu hồi nhớ - Điều khiển thiết bị ngoại vi - Giao diện người máy Khái niệm HĐH MSDOS: Phát vấn - Là HĐH đơn nhiệm, giao diện người máy dấu nhắc lệnh 3.Khởi động: Có cách: c1: Start Program MsDosprompt C2: Start program Accessories Command… Lắng nghe (Tại thời điểm MSDOS thực cơng việc ) Khởi động Msdos sau khởi động HS: bật cơng tắc HĐH Win máy tự động khởi Ch: Hãy nêu cách khởi động HĐh Win động HĐh Win 4.Thốt khỏi HĐH Msdos: C1: gõ EXIT từ dấu nhắc hệ thống C2: Đóng cửa sổ (kích chuột nút X tiêu đề) Khái niệm tập tin: Quản lý tt đĩa người ta nhóm tt thành nhóm theo mối quan hệ đặc trưng tên gọi tập tin Tên: Phần chính

Ngày đăng: 17/01/2017, 21:19

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w