Giáo Án Tin Học 6 HK1

GIÁO ÁN TIN Trường THCS Hương Vinh Ngày soạn: 10/8/2013 Tiết Chương I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC I Mục tiêu: * Kiến thức: - Biết KN ban đầu thông tin liệu, dạng thông tin phổ biến - Biết MT công cụ hỗ trợ hoạt động xử lí thông tin người tin học ngành khoa học nghiên cứu hoạt động xử lí thông tin tự động MTĐT - Hiểu cấu trúc sơ lược MTĐT vài thành phần MT Bước đầu biết khái niệm phần cứng phần mềm máy tính - Biết số ứng dụng tin học máy tính điện tử * Kĩ năng: - Nhận biết số phận máy tính cá nhân - Biết cách bật tắt máy - Làm quen với bàn phím chuột máy tính * Thái độ: Học sinh cần nhận thức tầm quan trọng môn học, có ý thức học tập môn, rèn luyện tính cần cù, ham thích tìm hiểu tư khoa học Mục tiêu bài: - HS nhận biết khái niệm thông tin - Có kỹ tư duy, kỹ làm việc tập trung - Rèn tính tư duy, cần cù học II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, sgk, hình ảnh - HS: Tự nghiên cứu III Tiến trình: ổn định lớp: 1’ Kiểm tra cũ: Không Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin(25p) Thông tin gì? - GV: Vào bài, ghi bảng - GV? Hàng ngày em tiếp nhận nhiều thông tin từ nhiều nguồn gốc khác em lấy VD em nhận biết thông tin từ đâu nào? Giáo viên: Phan Văn Quân GIÁO ÁN TIN Trường THCS Hương Vinh - HS suy nghĩ theo nhóm (bàn) trả lời - Gọi nhóm đứng lên trả lời nhóm khác nhận xét - GV đưa thêm đoạn trích báo, đĩa ghi câu chuyện, hình ảnh để HS quan sát cho nhận xét xem có phải cách nhận biết thông tin không? - Các nhóm rút KL thông tin gì? - GV giới thiệu - Thông tin tất đem lại hiểu biết giới xung quanh (sự vật, kiện…) người * Tin học gì? - Là môn khoa học nghiên cứu trình thu thập, xử lí lưu trữ thông tin cách tự động MTĐT Hoạt động 2: Thông tin gì(10p) ? Tin học gì? ghi bảng - GV giới thiệu Củng cố: 7’ Ta tiếp nhận thông tin nhờ gì? Lấy ví dụ việc tiếp nhận thông tin giác quan thính giác? BTVN:1’ - Đọc (tiếp 1) - Học cũ IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Giáo viên: Phan Văn Quân GIÁO ÁN TIN Trường THCS Hương Vinh Ngày soạn: 10/8/2013 Tiết Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC(tiếp) I Mục tiêu: - HS hiểu hoạt động thông tin tin học - Có ý thức tự giác học hỏi nghiên cứu - Kỹ thảo luận nhóm II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, sgk, hình vẽ mô - HS: nghiên cứu nhà, học cũ III Tiến trình: ổn định lớp: 1’ Kiểm tra cũ: 7’ - Hãy trình bày KN thông tin? Lấy VD cho biết cách thức nhận biết T đó? Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: Hoạt động thông tin người(15p) - GV: Vào bài, ghi bảng - GV giới thiệu - GV lấy ví dụ: Sách vở, báo chí phương tiện lưu trữ thông tin - HS nghe ghi chép Hoạt động t.tin người: - Hoạt động thông tin việc tiếp nhận , xử lí, lưu trữ trao đổi thông tin - Trong hoạt động thông tin, xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng Mục đích xử lí thông tin đem lại hiểu biết cho người từ có kết luận định cần thiết - GV lấy ví dụ hỏi HS đâu thông tin vào, - Thông tin trước xử lí thông tin vào đâu thông tin ra, xử lí? - Thông tin nhận sau xử lí thông - HS thảo luận nhóm tin Làm toán kiện toán thông ⇒ Quá trình xử lí thông tin: tin vào, kết thông tin ra, xử lí cách tính toán - GV treo sơ đồ bảng Hoạt động thông tin tin học: T2 T2vào Xử lí - Hoạt động thông tin người tiến hành trước hết nhờ giác quan Hoạt động 2: Thông tin tin học(14p) não Các giác quan giúp người - Gv ghi bảng, giới thiệu việc tiếp nhận thông tin Bộ não thực Giáo viên: Phan Văn Quân GIÁO ÁN TIN Trường THCS Hương Vinh - HS nghe ghi chép việc xử lí, biến đổi lưu trữ thông tin thu nhận - Tuy nhiên khả giác quan não có hạn VD nhìn vật xa nhỏ, tính nhẩm không nhanh số to…Vì người không ngừng sáng tạo phương tiện giúp vượt qu giới hạn như: kính thiên văn, hiẻn vi, máy tính… - Một nhiệm vụ tin học nghiên cứu việc thực hoạt động thông tin cách tự động tren sở sử dụng MTĐT - Vậy với phát triển tin học MT không công cụ giúp ta tính toán mà hỗ trợ người nhiều lĩnh vực khác sống - GV giải thích - GV đưa hình vẽ, vật thật - HS quan sát, nhận biết - HS ghi Củng cố: 7’ Làm tập 4, 5 BTVN:1’ - Đọc mới, đọc đọc thêm số - Học cũ IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Giáo viên: Phan Văn Quân GIÁO ÁN TIN Trường THCS Hương Vinh Ngày soạn: 10/8/2013 Tiết BÀI 2: THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN I Mục tiêu: - HS biết dạng thông tin bản, KN cách biểu diễn thông tin máy tính - Có ý thức tự giác học hỏi nghiên cứu, kỹ thảo luận nhóm II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, sgk, hình vẽ mô - HS: nghiên cứu nhà, học cũ III Tiến trình: ổn định lớp: 1’ Kiểm tra cũ: 7’ - Nêu hoạt động thông tin tin học? Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: Các dạng thông tin(18p) - GV cách biểu diễn thông tin MT gì? vào bài: Thông tin biểu diễn T2 - ? em biết dạng thông tin? - Hs trả lời - GV chia dãy (3 nhóm) nghiên cứu dạng thông tin ⇒ KL Các dạng thông tin bản: a Dạng văn bản: - Là ghi lại số, chữ viết hay kí hiệu sách vở, báo chí… b Dạng hình ảnh: - Là hình vẽ minh hoạ sách, báo, phim hoạt hình, ảnh… c Dạng âm thanh: - Là tiếng còi, tiếng đàn, tiếng chim… Hoạt động 2: Biểu diễn thông tin(11p) - GV: Ngoài sống ta thu nhận thông tin dạng khác mùi vị, cảm giác… ? Thế biểu diễn thông tin? - GV giới thiệu Biểu diễn thông tin: a Biểu diễn thông tin gì? -Là cách thể thông tin dạng cụ thể đó, thông tin biểu diễn nhiều cách khác -VD: + Mỗi dân tộc có hệ thống chữ riêng để biểu diễn thông tin dạng văn +Để tính toán để biểu diễn thông dạng - GV giải thích -HS lấy VD thêm Giáo viên: Phan Văn Quân GIÁO ÁN TIN Trường THCS Hương Vinh số kí hiệu toán học … Củng cố: 7’ Củng cố lại kiến thức bài: Các dạng thông tin, biểu diễn thông tin gì? BTVN:1’ - Đọc mới, - Học cũ IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Giáo viên: Phan Văn Quân GIÁO ÁN TIN Trường THCS Hương Vinh Ngày soạn: 15/8/2013 Tiết BÀI 2: THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN(tt) I Mục tiêu: - Biết vai trò biểu diễn thông tin Biểu diễn thông tin máy tính gì? - Có kỹ thảo luận nhóm, kỹ sử dụng máy tính II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, sgk, hình vẽ mô - HS: nghiên cứu nhà, học cũ III Tiến trình: ổn định lớp: 1’ Kiểm tra cũ: 7’ - Thông tin gồm dạng nào? nêu VD? Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: Vai trò biểu diễn thông tin(11p) GV giới thiệu - GV lấy VD giải thích Mô tả ảnh bạn lời hình dáng cho bạn giúp bạn nhận - HS nghe ghi chép Hoạt động 2: Biểu diễn thông tin máy tính(18p) - GV: Muốn biểu diễn thông tin MT? - GV giới thiệu - HS nghe, ghi chép - GV giải thích b Vai trò biểu diễn thông tin: Biểu diễn thông tin có vai trò quan trọng việc truyền tiếp nhận thông tin - Biểu diễn thông tin có vai trò định hoạt động thông tin người Biểu diễn thông tin MT: - Để MT hỗ trợ người hoạt động thông tin, thông tin cần biểu diễn dạng phù hợp - Đối với MT thông dụng thông tin biểu diễn dạng dãy bít (dãy nhị phân) gồm kí hiệu 0, - Thông tin lưu trữ MT gọi liệu - Để giúp người hoạt động thông tin MT cần có phận thực trình sau: + Biến đổi thông tin đưa vào MT thành dãy bít + Biến đổi thông tin lưu trữ dạng dãy bít thành dạng quen thuộc với người: văn bản, âm thanh, hình ảnh Củng cố: 7’ Giáo viên: Phan Văn Quân GIÁO ÁN TIN Trường THCS Hương Vinh Tại thông tin MT biểu diễn thành dãy bít? BTVN:1’ - Đọc mới, sưu tầm ứng dụng MT - Học cũ IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Giáo viên: Phan Văn Quân GIÁO ÁN TIN Trường THCS Hương Vinh Ngày soạn: 20/8/2013 Tiết BÀI 3: EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH I Mục tiêu: - HS nắm ứng dụng đa dạng tin học lĩnh vực khác xã hội Biết MT công cụ thực người dẫn - Rèn kỹ tự nghiên cứu, tìm toig khám phá kiến thức mới, kỹ làm việc tập trung HS II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, sgk, hình vẽ mô Giảng lớp - HS: nghiên cứu ứng dụng MT III Tiến trình: ổn định lớp: 1’ Kiểm tra cũ: 6’ - Tại biểu diễn thông tin MT thành dãy bít? Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: Một số khả MT(8p) ? Em làm nhờ MT? - HS nghiên cứu sách trả lời - GV giải thích khả - HS nghe, ghi chép Hoạt động 2: Có thể dùng MTĐT vào việc gì(14p) ? Các em có biết MT dùng vào việc gì? - Các nhóm thảo luận - GV: gọi nhóm trả lời - GV lớp nhận xét ⇒ ứng dụng - HS ghi chép Hoạt động 3: MT điều chưa thể(8[) - GV giảng -GV ghi bảng - HS nghe, ghi chép Giáo viên: Phan Văn Quân Một số khả MT: - Khả tính toán nhanh - Tính toán với tốc độ xác cao - Khả lưu trữ lớn - Khả làm việc không mệt mỏi Có thể dùng MTĐT vào việc gì? - Thực tính toán - Tự động hoá công tác văn phòng - Hỗ trợ công tác quản lý - Công cụ học tập giải trí - Điều khiển tự động robot - Liên lạc tra cứu mua bán trực tuyến MT điều chưa thể: - Sức mạnh MT phụ thuộc vào người hiểu biết cảu người định - MT chưa phân biệt mùi vị, cảm giác… Vì thế, MT chưa thể thay hoàn toàn người, đặc biệt chưa có lực tư GIÁO ÁN TIN Trường THCS Hương Vinh người Củng cố: 7’ Qua em thấy MT công cụ đa dạng có khả to lớn? BTVN:1’ - Học cũ - Đọc trước 4, quan sát MT xem có gì? IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Giáo viên: Phan Văn Quân 10 GIÁO ÁN TIN Trường THCS Hương Vinh Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu hình Màn hình làm việc windows: Windown(10p) a Màn hình nền: - Các biểu tượng chương trình ? Muốn KĐ windows =? - Biểu tượng thùng rác Recycle Bin ⇒ Trên hình windows có gì? vào - Thanh công việc b Một vài biểu tượng hình - GV giới thiệu - Mycomputer: Mở ta nháy đúp chuột vào biểu tượng để xem thông tin máy tính ⇒ Xh cửa sổ ta muốn xem nội dung thư - GV đưa hình giao diện windows XP mục hay đĩa có máy ta nháy đúp chuột để HS quan sát biểu tượng vào biểu tượng tương ứng hình - Recycle Bin: Chứa thư mục, tệp bị xoá - GV giới thiệu - My document: Chứa tệp, thư mục văn - HS quan sát vào hình vẽ c Các biểu tượng chương trình: - Với chương trình ứng dụng cài đặt windows có biểu tượng riêng - Muốn chạy chương trình ta nháy đúp chuột vào biểu tượng tương ứng chương - GV giới thiệu trình - HS nghe ghi chép Nút Start bảng chọn Start: Hoạt động 2: Giới thiệu nút Start(20p) - Nháy Start ⇒ Xh bảng chọn Start Bảng - GV giới thiệu máy tính chọn chứa lệnh cần thiết để bắt đầu - HS quan sát ghi chép sử dụng windows Để chạy chương trình - GV ? em thử chạy chương trình ta nháy chuột vào biểu tượng tương ứng Microsof Word? chương trình mục Program - HS lên làm Củng cố:1’ - Làm tập 1,2(51) BTVN:1’ - Học bài, đọc trước V Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Giáo viên: Phan Văn Quân 49 GIÁO ÁN TIN Trường THCS Hương Vinh Ngày soạn: 10/10/2013 Tiết 26 BÀI 12: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS I Mục tiêu: - Như tiết 24 II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - HS: quan sát hình windows trước nhà III Phương pháp - Vấn đáp, trực quan, giải vấn đề IV Tiến trình: ổn định lớp: 1’ Kiểm tra cũ: 7’ ? Màn hình làm việc windows có gì? Bài mới: Hoạt động thầy trò Hoạt động 1: Thanh công việc(10p) - GV giới thiệu ? Thanh công việc nằm đâu? ? Thanh công việc chứa gì? - HS trả lời - GV Giới thiệu - HS quan sát Hoạt động 2: Cửa sổ làm việc(20p) Thanh tiêu Thanh bảng đề chọn Thanh công cụ V Thanh dọc Thanh ngang Giáo viên: Phan Văn Quân Nội dung Thanh công việc: - Nằm đáy hình - Khi chạy chương trình biểu tượng xuất công việc ta chuyển đổi nhanh chương trình cách nháy chuột vào biểu tượng chương trình tương ứng công việc Cửa sổ làm việc: Trong windows chương trình thực cửa sổ riêng Các cửa sổ HĐH windows có đặc điểm chung sau đây: - Thanh tiêu đề: Chứa tiêu đề chương G trình nút điều khiển Có thể dịch chuyển cửa sổ cách kéo thả tiêu đề + Nút phóng to, thu nhỏ cửa sổ + Nút đóng cửa sổ - Thanh bảng chọn: Chứa nhóm lệnh chương trình - Thanh công cụ: Chứa biểu tượng 50 GIÁO ÁN TIN Trường THCS Hương Vinh Giới thiệu - HS quan sát - GV giới thiệu - HS quan sát lệnh chương trình - GV giới thiệu - HS quan sát - HS nghe ghi chép Củng cố:1’ - Thực hành thao tác thu nhỏ, phóng to, đóng cửa windows BTVN:1’ - Học bài, đọc trước mới, V Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Giáo viên: Phan Văn Quân 51 GIÁO ÁN TIN Trường THCS Hương Vinh Ngày soạn: 12/10/2013 Tiết 27+28 BÀI TH SỐ 2: LÀM QUEN VỚI WINDOWS I Mục tiêu: - Thực thao tác vào/ hệ thống - Làm quen với bảng chọn Start - Làm quen với biểu tượng cửa sổ II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - HS: III Phương pháp - Vấn đáp, trực quan, giải vấn đề, thảo luận nhóm IV Tiến trình: ổn định lớp: 1’ Kiểm tra cũ: 7’ ? Nêu chức Start bảng chọn Start Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: Khởi động (10p) Đăng nhập phiên làm việc – Log On: - GV ? Cách KĐ máy - Bật nút hình, bật nút Power - HS trả lời + Chọn tên người đăng nhập - GV giới thiệu + Nhập mật (nếu cần) - HS làm máy + Nhấn phím Enter - Sau đăng nhập xong xuất hình windows Làm quen với bảng chọn Start Hoạt động 1:Làm quen với bảng chọn Start - Khu vực 1: Mở thư mục chứa liệu (10p) như: My Document, My picture… ? Muốn vào bảng chọn Start ta ? - Khu vực 2: Hiển thị bảng chọn - HS trả lời chương trình cài đặt MT - HS làm máy quan sát cho biết - Khu vực 3: Các phần mềm người dùng bảng chọn có khu vực nào? hay sử dụng thời gian gần - Gv giới thiệu khu vực - Khu vực 4: Vào windows - Em chọn mục bảng chọn Start Giáo viên: Phan Văn Quân 52 GIÁO ÁN TIN Trường THCS Hương Vinh Biểu tượng: Hoạt động 3: Một số thao tác Windown(15p) - Một số thao tác với biểu tượng + Chọn: Nháy chuột vào biểu tượng ? Muốn chọn mục ta làm + Kích hoạt: nháy đúp chuột vào biểu - HS trả lời thực hành theo nhóm máy tượng ? Trên hình có biểu tượng + Di chuyển: Nháy chuột để chọn biểu tượng sau kéo thả để di chuyển biểu - HS trả lời tượng đến vị trí - GV hướng dẫn thao tác Cửa sổ: - Các nhóm làm máy - HS kích hoạt vào biểu tượng My Document, Kết thúc phiên sử dụng My Computer - Phân nhóm nhóm vào sổ thực - Start/ Log off Ra khỏi hệ thống (tắt máy) thao tác cửa sổ đưa KL - GV giới thiệu - HS nhắc lại Củng cố:1’ - Có cách mở chương trình? BTVN: 1’ - Học bài, đọc trước mới, V Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Giáo viên: Phan Văn Quân 53 GIÁO ÁN TIN Trường THCS Hương Vinh Ngày soạn: 12/10/2013 Tiết 29 BÀI TẬP I Mục tiêu: - Củng cố lại kiến thức HĐH windows, cách tổ chức thông tin máy tính, thao tác windows II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, phiếu tập - HS: III Phương pháp - Vấn đáp, giải vấn đề, thảo luận nhóm IV Tiến trình: ổn định lớp: 1’ Kiểm tra cũ: Kết hợp Bài học: Hoạt động 1: Hướng dẫn làm tập sách giáo khoa(15p) - GV hướng dẫn học sinh làm tập sách giáo khoa, sách tập (bài 9, 12) - Gv phát phiếu tập để nhóm thảo luận sau trả lời - Chấm điểm HS trả lời tốt Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập(20p) Câu 1: Hãy chọn phương án Các thiết bị để lưu trữ thông tin là: a đĩa mềm, thiết bị nhớ USB b đĩa cứng c đĩa CD-ROM d tất thiết bị Hệ điều hành D:\ a Phần mềm ứng dụng máy tính b Phần mềm dùng để tìm kiếm thông tin Thư viện c Phần mềm hệ thống d Tất khẳng định sai Tự nhiên Lý BT.doc Văn Thơ.txt Xã hội Câu 2: Sử Hãy viết đường dẫn đến tệp tin Thơ.txt KHOA HỌC Thư mục mẹ thư mục Toán Giáo viên: Phan Văn Quân Toán 54 GIÁO ÁN TIN Trường THCS Hương Vinh Câu3: Khái niệm tệp tin? Qui tắc đặt tên tệp tin? Đáp án: Câu 1: d c Câu 2: D:\ Thư viện\Xã hội\văn\ Thơ.txt Tự nhiên Câu3: - Tệp tin đơn vị để lưu trữ thông tin thiết bị lưu trữ - Quy tắc đặt tên tệp: Gồm phần phần tên phần mở rộng cách dấu chấm Phần tên gồm chữ cái, số, kí hiệu thiết phải có Phần mở rộng không thiết phải có thường dùng để phân loại tệp tin IV BTVN: - Đọc trước thực hành số V Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Giáo viên: Phan Văn Quân 55 GIÁO ÁN TIN Trường THCS Hương Vinh Ngày soạn: 15/10/2013 Tiết 30+31 BÀI TH SỐ 3: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC I Mục tiêu: - Biết sử dụng My computer để thực thao tác xem, sửa, tạo, xoá, đổi tên thư mục - Rèn kỹ sử dụng máy, kỹ tự học HS II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, phiếu tập, phòng máy - HS: III Phương pháp - Vấn đáp, giải vấn đề, thảo luận nhóm IV Tiến trình: ổn định lớp: 1’ Kiểm tra cũ: Kết hợp Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: Sử dụng My Computer(8p) - GV ? biểu tượng My computer để làm gì? - HS trả lời - GV yêu cầu HS mở biểu tượng My computer - HS làm b2 ⇒ GV giới thiệu cửa sổ My computer dạng cấu trúc thư mục (dạng ngăn) Hoạt động 2: Thao tác Windown(20p) - ? muốn xem nội dung ổ đĩa ta làm ? - HS thảo luận theo nhóm, làm máy - GV yêu cầu HS trình bầy cách làm ⇒ KL Sử dụng My Computer: - B1: Nháy đúp chuột vào My computer - B2: Nháy nút Folders công cụ Xem nội dung đĩa: 12’ - C1: Nháy chuột vào biểu tượng ổ đĩa ngăn bên trái - C2: Nháy đúp chuột vào biểu tượng ổ đĩa ngăn bên phải Xem nội dung thư mục: 20’ - C1: Nháy chuột vào biểu tượng thư - ? muốn xem nội dung thư mục ta làm ? mục ngăn bên trái - HS thảo luận theo nhóm, làm máy - C2: Nháy đúp chuột vào biểu tượng ⇒ có cách ngăn bên phải - GV nhận xét ⇒ KL - Nháy chuột vào nút để chọn dạng hiển thị - GV giới thiệu - Nếu thư mục chứa cá thư mục ta Giáo viên: Phan Văn Quân 56 GIÁO ÁN TIN Trường THCS Hương Vinh nháy chuột ngăn bên trái (+) → (-) - Nút Back để hiển thị nội dung thư mục vừa xem trước - Nút (undo) để xem thư mục thời Tạo thư mục mới: - B1: Mở cửa sổ thư mục chứa thư mục (cần tạo) - B2: Nháy nút phải chuột vùng trống cửa sổ → chọn New → Folders - B3: Mhxh biểu tượng thư mục ta xoá gõ tên thư mục cần tạo ấn Enter Đổi tên thư mục: - B1: Nháy chuột vào tên thư mục cần đổi tên - B2: Nháy chuột tên thư mục lần - B3: Gõ tên → ấn Enter Xoá thư mục: - B1: Nháy chuột vào thư mục cần xoá - B2: Nhấn phím Delete ⇒ xhht chọn yes BT: - Xem nội dung ổ đĩa C - Tạo thư mục QuangNinh ổ đĩa C - Đổi tên NgocHa thành QuangBinh - Xoá thư mục QuangBinh Hoạt động 3: Thao tác với thư mục(30p) - GV hướng dẫn bước - HS nghe quan sát GV làm mẫu máy - GV hướng dẫn bước - HS nghe ghi chép - GV giới thiệu Hoạt động 4: Bài tập(25p) - HS thảo luận làm theo nhóm máy - GV kiểm tra nhóm làm Củng cố: 5’ - ? Trong thư mục có thao tác gì? BTVN: 1’ - Học bài, đọc trước mới, làm tập SGK V Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Giáo viên: Phan Văn Quân 57 GIÁO ÁN TIN Trường THCS Hương Vinh Ngày soạn: 12/11/2013 Tiết 32+33 BÀI TH SỐ 4: CÁC THAO TÁC VỚI TỆP TIN I Mục tiêu: - Thực đựơc thao tác đổi tên, xoá, chép, di chuyển tệp tin - Rèn kỹ sử dụng máy, kỹ thảo luận nhóm II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - HS: III Phương pháp - Vấn đáp, gợi mở, giải vấn đề, thảo luận nhóm IV Tiến trình: ổn định lớp: 1’ Kiểm tra cũ: 7’ ? Thư mục có thao tác gì? Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: Thao tác với tệp tin(20p) - HS làm Mở My computer, My document: - ? đổi tên tệp tin có giống thư mục không? - HS trả lời - GV giới thiệu - GV giống thư mục - HS đứng chỗ nhắc lại - GV hướng dẫn bước - HS quan sát GV làm mẫu máy Hoạt động 1: Sao chép, di chuyển tệp tin(40p) - ? Có thể chép tm vào tm khác không? - HS suy nghĩ trả lời - Như tệp tin - GV hướng dẫn bước - HS nghe quan sát GV làm mẫu máy Giáo viên: Phan Văn Quân 58 Đổi tên tệp tin: - B1: Nháy chuột vào tên tệp - B2: Nháy chuột vào tên tệp lần - B3: Gõ tên ↵ - Chú ý: không nên đổi phần mở rộng Xoá tệp tin: Sao chép tệp tin vào tm khác: - B1: Chọn tệp tin cần chép - B2: Nháy chuột vào Edit → Copy - B3: Chuyển đến thư mục chứa tệp - B4: Nháy chuột vào Edit → Paste Di chuyển tệp tin sang tm khác: 10’ - B1: Chọn tệp tin cần di chuyển - B2: Nháy chuột vào Edit → Cut GIÁO ÁN TIN Trường THCS Hương Vinh - Di chuyển thư mục tệp - ? muốn xem tệp tin ? - HS suy nghĩ trả lời - GV làm mẫu để học sinh - B3: Chuyển đến thư mục chứa tệp tin - B4: Nháy chuột vào Edit → Paste Xem nội dung tệp: - Nháy đúp chuột vào tệp tin cần xem BT: Hoạt động 3: Bài tập(30p) - HS làm tập SGK (62) - HS thảo luận nhóm làm máy - GV quan sát đánh giá Củng cố: 1’ - ? Các bước thao tác với thư mục tệp tin có giống khác BTVN: 1’ - Ôn tập để buổi sau kiểm tra tiết V Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Giáo viên: Phan Văn Quân 59 GIÁO ÁN TIN Trường THCS Hương Vinh Ngày soạn: 12/11/2013 Tiết 34 KIỂM TRA TIẾT THỰC HÀNH I Mục tiêu: - Thực đựơc thao tác với tệp thư mục, cách mở chạy chương trình windows - Rèn kỹ tự học tự làm II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phiếu kiểm tra - HS: ôn tập cũ III Phương pháp - Vấn đáp, giải vấn đề, thảo luận nhóm IV Tiến trình: ổn định lớp: 1’ Bài mới: Câu 1: (3 điểm) - Khởi động máy -> mở My Computer -> tiêu đề, bảng chọn, công cụ, cuốn, nút điều khiển… - Di chuyển cửa sổ đến vị trí khác Câu 2: (7 điểm) Tạo thư mục có tên THCS HV thư mục Khối ổ đĩa D tạo thư mục lớp 6A thư mục Khối Tạo thư mục Khối thư mục My document, Hãy di chuyển thư mục lớp 6A sang thư mục Khối Hãy đổi tên thư mục lớp 6A thành Lớp 6B Đổi tên tệp tin Lan Anh ổ đĩa D thành tệp tin có tên Tin hoc Xoá thư mục vừa tạo IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Giáo viên: Phan Văn Quân 60 GIÁO ÁN TIN Trường THCS Hương Vinh Ngày soạn: 12/11/2013 Tiết 35+36 ÔN TẬP I Mục tiêu: - Nắm khái niệm chương I, II, III - Sử dụng thành thạo cách dùng chuột bàn phím - Biết cách sử dụng hệ điều hành Windows II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, SGK - HS: ôn tập cũ III Phương pháp - Vấn đáp, gợi mở, giải vấn đề, thảo luận nhóm IV Tiến trình: ổn định lớp: 1’ Kiểm tra cũ: 8’ 1, Em hiểu phần mềm hệ thống phần mềm ứng dụng? Hãy kể tên vài phần mềm mà em biết? 2, Khi khởi động chương trình hình khác với khởi động chương trình bảng chọn Start không? Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung Chương I: Làm quen với tin học máy tính Hoạt động 1: Ôn tập chương I(30p) - ? Các em có không hiểu hỏi - Y/c HS trả lời câu hỏi SGK(5) - HS trả lời Thông tin tin học: Thông tin biểu diễn TT: - Y/c HS trả lời câu hỏi SGK(9) em đứng lên trả lời em khác nhận xét bổ xung Em làm nhờ MT: 18’ - Làm câu hỏi (13) - HS trả lời Giáo viên: Phan Văn Quân MT phần mềm MT 61 GIÁO ÁN TIN Trường THCS Hương Vinh - Trả lời câu hỏi (19) - HS suy nghĩ trả lời Hoạt động 1: Ôn tập chương II(20p) Chương II: Phần mềm học tập ? Các em biết thao tác với chuột HS trả lời ? Cách gõ bàn phím 10 ngón - HS trả lời - HS trả lời câu hỏi trang (36) Chương III: Hệ điều hành Vì cần có HĐH HĐH làm việc gì? Hoạt động 1: Ôn tập chương III(30p) Tổ chức thông tin MT ? HS, HS trả lời - HS trả lời câu hỏi SGK (43) - số em đứng chỗ trả lời Trả lời câu hỏi SGK (47) em lên trả lời Gọi em nhận xét bổ sung HĐH windows BTVN: 1’ - Ôn tập để buổi sau thi học kì V Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… Giáo viên: Phan Văn Quân 62 GIÁO ÁN TIN Trường THCS Hương Vinh Ngày soạn: 18/11/2013 Tiết 37+38 THI HỌC KÌ I I Mục tiêu: - Nắm khái niệm chương I, II, III - Sử dụng thành thạo cách dùng chuột bàn phím - Biết cách sử dụng hệ điều hành Windows II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, SGK - HS: ôn tập cũ III Phương pháp - Vấn đáp, gợi mở, giải vấn đề, thảo luận nhóm IV Tiến trình: ổn định lớp: Đề bài: Giáo viên: Phan Văn Quân 63