Phần 1: THIÊN NHIÊN CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC (tiếp theo. CHƯƠNG XI: CHÂU Á Tiết 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN I/ Mục tiêu bài học: Sau bài học HS cần đạt những yêu cầu sau: 1. Kiến thức: - Biết được vị trí địa lí, giới hạn của châu Á trên bản đồ. - Trình bày được đặc điểm về kích thước lãnh thổ của châu Á. - Trình bày được đặc điểm về địa hình và khoáng sản của châu Á. 2. Kỹ năng: Phát triển các kỹ năng xác định và đọc lược đồ, phân tích các đối tượng trên lược đồ. 3. Thái độ: Phát triển tư duy địa lí, giải thích được mối quan hệ chặt chẽ giữa các yếu tố tự nhiên. * Trọng tâm : Vị
Trường THCS Phú Châu Giáo án Địa lí Ngày soạn: / 8/2016 Ngày giảng: / 8/2016 Phần 1: THIÊN NHIÊN CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC (tiếp theo CHƯƠNG XI: CHÂU Á Tiết 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN I/ Mục tiêu học: Sau học HS cần đạt yêu cầu sau: Kiến thức: - Biết vị trí địa lí, giới hạn châu Á đồ - Trình bày đặc điểm kích thước lãnh thổ châu Á - Trình bày đặc điểm địa hình khoáng sản châu Á Kỹ năng: Phát triển kỹ xác định đọc lược đồ, phân tích đối tượng lược đồ Thái độ: Phát triển tư địa lí, giải thích mối quan hệ chặt chẽ yếu tố tự nhiên * Trọng tâm : Vị trí địa lí, địa hình II Phương pháp giảng dạy: Phân tích, thuyết trình, xác định trực quan III Chuẩn bị giáo cụ: GV Đồ dùng dạy học thầy: Lược đồ vị trí địa lý châu Á Địa cầu, đồ địa hình, khoáng sản sông hồ châu Á HS Tư liệu học tập: sách giáo khoa phiếu học tập: IV Tiến trình dạy: Ổn định lớp – kiểm tra sĩ số: Kiểm tra bi cũ: xen kẽ Bài : a Đặt vấn đề: Chúng ta tìm hiểu thiên nhiên, kinh tế xã hội châu Phi, châu mĩ, châu Nam Cực, châu Đại Dương châu Âu qua chương trình địa lí lớp7 Sang phần địa lí lớp ta tìm hiểu thiên nhiên, người châu Á châu lục rộng lớn Có lịch sử phát triển lâu đời mà quê hương Bài học hôm tìm hiểu “vị trí địa lí, địa hình khoáng sản châu Á” b Triển khai Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: 1/ Vị trí kích thước châu GV yêu cầu : HS quan sát hình 1.1 , lục GV Điểm cực Bắc cực Nam phần đất liền cuả châu Á nằm vĩ độ điạ lý nào? GV Chiều dài từ điểm cực Bắc đến điểm cực Nam, chiều rộng từ bờ Tây sang bờ Đông nơi lãnh thổ Giáo viên : Nguyễn Đức Khởi Trường THCS Phú Châu Hoạt động thầy trò mở rộng km? GV Diện tích phần đất liền rộng km2? GV Nếu tính diện tích đảo phụ thuộc rộng km2 ? Châu Á tiếp giáp với đại dương châu lục nào? GV Từ đặc điểm nêu, em có nhận xét vị trí địa lý kích thước giới hạn châu Á? GV Dựa vào kết HS nêu nhận xét GV Với vị trí kích thước châu Á mà em vừa nhận biết, cho biết ảnh hưởng vị trí kích thước lãnh thổ đến khí hậu châu lục? GV Hướng dẫn học sinh hiểu vị trí kích thước làm khí hậu đa dạng: + Có nhiều đới khí hậu + Trong đới có khí hậu lục địa đại dương Kết luận: vị trí ,kích thước lãnh thổ làm tự nhiên châu Á phát triển đa dạng Hoạt động Tổ chức thảo luận nhóm ( 25 phút) HS quan sát hình 1.2 Yêu cầu học sinh bổ sung kiến thức vào phiếu học tập, thời gian 10 phút HS báo cáo kết qủa làm việc qua trả lời vấn đề sau - Tìm đọc tên dãy núi chính: Hymalaya, Côn luân, Thiên sơn, Antai? - Xác định hướng núi chính? - Tìm đọc tên sơn nguyên chính: Trung Xibia, Tây tạng, Arap, Iran, Đê can? - Núi sơn nguyên tập trung chủ yếu đâu? -Tìm đọc tên đồng rộng lớn: Tu ran, Lưỡng hà, Ấn hằng, Tây Xibia, Hoa bắc, Hoa trung - Theo em, địa hình châu Á có đặc điểm bật so với châu lục khác mà em học (diện tích, độ cao dạng địa hình ) - Châu Á có khoáng sản chủ yếu nào? - Khu vực tập trung nhiều dầu mỏ & khí đốt ? - Em có nhận xét khoáng sản châu Á? GV tổng kết, chuẩn xác kiến thức cho HS ghi ? Giáo viên : Nguyễn Đức Khởi Giáo án Địa lí Nội dung - Vị trí nằm nửa cầu Bắc, phận lục địa Á-Âu - Giới hạn trải rộng từ vùng Xích đạo đến vùng cực Bắc - Kích thước có diện tích lớn giới 2/ Đặc điểm địa hình khoáng sản: a Địa hình: - Có nhiều dãy núi chạy theo hai hướng Đông-Tây BắcNam, sơn nguyên cao,đồ sộ, tập trung trung tâm nhiều đồng rộng - Nhìn chung địa hình chia cắt phức tạp b Khoáng sản : Phong phú, có trữ lượng lớn, tiêu biểu là: dầu mỏ, khí đốt, than, sắt, crôm, kim loại màu Trường THCS Phú Châu Giáo án Địa lí Củng cố a Trình bày lược đồ nêu đặc điểm vị trí, giới hạn châu Á? b Vị trí châu Á có ảnh hưởng tới khí hậu châu Á? Dặn dò: - Về nhà học làm tập SGK - Soạn trã lời câu hỏi SGK ================================== Ngày soạn: / 8/2016 Ngày giảng: / 8/2016 Tiết : KHÍ HẬU CHÂU Á I/ Mục tiêu học : Kiến thức : - Trình bày giải thích đặc điểm khí hậu châu Á - Nêu giải thích khác kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa châu Á Kĩ năng: - Đọc lược đồ đới khí hậu châu Á - Phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa số địa điểm châu Á để hiểu trình bày đặc điểm số kiểu khí hậu tiêu biểu châu Á Thái độ: HS nhận thức t/nhiên hình thành mối tương quan nhiều yếu tố địa lí * Trọng tâm : khí hậu gió mùa, khí hậu lục địa II Phương pháp giảng dạy: Phân tích, so sánh, thuyết trình, thảo luận nhận xét III Chuẩn bị thầy trò : GV Đồ dùng dạy học thầy: Lược đồ đới khí hậu châu Á ,biểu đồ khí hậu địa hình Yangun & Êriat HS Tìm hiểu trước đến lớp IV Tiến trình dạy : Ổn định lớp: Kiểm tra cũ : Nêu đặc điểm vị trí địa lý , kích thước lãnh thổ châu Á ? Với đặc điểm có ảnh hưởng khí hậu ? Tại ? Bài : a Đặt vấn đề: Châu Á nằm trải dài từ vùng cực đến vùng xích đạo, có kích thước rộng lớn cấu tạo địa hình phức tạp Đó điều kiện tạo phân hoá khí hậu đa dạng mang tính lục địa cao b Triển khai Hoạt động thầy trò Hoạt động : Giáo viên : Nguyễn Đức Khởi Nội dung Trường THCS Phú Châu Hoạt động thầy trò Trực quan – thảo luận nhóm HS quan sát lược đồ hình 2.1 xác định kinh tuyến 1000Đ ? HS thảo luận theo vấn đề sau : - Dọc theo kt 1000Đ Châu Á có đới khí hậu ? - Kể tên kiểu khí hậu thuộc thuộc đới ? Các kiểu khí hậu chiếm phần lớn diện tích ? (hướng dẫn HS chọn đường vĩ tuyến 200 400B) Em nhận xét phân hoá khí hậu châu Á ? GV Nguyên nhân khí hậu phân hoá từ Bắc xuống Nam ? GV Nguyên nhân khí hậu phân hoá từ đông sang tây ? HS thảo luận báo cáo KQ- GV tổng kết, chuẩn xác kiến thức : Hoạt động : Trực quan – làm việc cá nhân HS tiếp tục quan sát hình 2.1 GV Kiểu khí hậu phổ biến đới khí hậu? Khí hậu gió mùa, lục địa phân bố khu vực nào? Giải thích sao? HS quan sát biểu đồ khí hậu Yangun Êriat , phân tích điền vào phiếu số - So sánh khác kiểu khí hậu? (Do châu Á có kích thước rộng lớn, địa hình chia cắt phức tạp, núi cao nguyên đồ sộ ngăn ảnh hưởng biển…) - Giải thích điạ điểm môi trường đới nóng lại có kiểu khí hậu khác nhau? GV Tổng kết chuẩn xác kiến thức GV Khí hậu gió mùa ảnh hưởng đến nước ta nào? Hướng hoạt động? Giáo án Địa lí Nội dung 1/ Khí hậu châu Á phân hóa đa dạng : Khí hậu châu Á đa dạng, phân hóa thành nhiều đới kiểu khí hậu khác 2/ Khí hậu châu Á phổ biến kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa Có kiểu khí hậu phổ biến : khí hậu gió mùa khí hậu lục địa: a Khí hậu gió mùa - Đặc điểm: năm hai mùa + Mùa đông: khô, lạnh mưa + Mùa hè:nóng,ẩm mưa nhiều - Phân bố: + Gió mùa nhiệt đới Nam Á Đông Nam Á + Gió mùa cận nhiệt ôn đới Đông Á b Khí hậu lục địa - Đặc điểm: + Mùa đông khô - lạnh Mùa hè khô, nóng - Phân bố: chiếm diện tích lớn vùng nội địa Tây Nam Á Củng cố: Dựa vào bảng thống kê số liệu : bảng 2.1 – Xác định kiểu khí hậu Thượng Hải ? Giáo viên : Nguyễn Đức Khởi Trường THCS Phú Châu Giáo án Địa lí – Giáo viên hướng dẫn HS vẽ biểu đồ nhiệt độ lượng mưa Thượng Hải Dặn dò: - Về nhà làm tập SGK - Học củ soạn trước ( trả lời câu hỏi SGK 3) Ngày soạn: / 8/2016 Ngày giảng: / 8/2016 Tiết : SÔNG NGÒI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á I/ Mục tiêu học: Kiến thức : - Trình bày đặc điểm chung sông ngòi châu Á Nêu giải thích khác chế độ nước, giá trị kinh tế hệ thống sông lớn - Trình bầy cảnh quan thiên nhiên châu Á giải thích phân bố số cảnh quan Kỹ : - Biết dựa vào đồ để tìm 01 số đặc điểm sông ngòi cảnh quan châu Á - Quan sát tranh ảnh nhận xét cảnh quan tự nhiên, số hoạt động châu Á Thái độ : Ý thức cần thiết phải bảo vệ tự nhiên * Trọng tâm : Đặc điểm sông ngòi II Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình, vấn đáp, trực quan, so sánh III Chuẩn bị thầy trò : GV: Bản đồ tự nhiên châu Á ( lược đồ 1.2 ) , lược đồ hình 3.1 , 3.2 HS: Tư liệu , phiếu học tập:SGK , Phiếu học tập 3.1 IV Tiến trình dạy học : Ổn định lớp Kiểm tra cũ : - Kiểu khí hậu mang tính phổ biến ? ảnh hưởng khí hậu gió mùa nước ta ? Nội dung : a Đặt vấn đề: Chúng ta biết địa hình, khí hậu châu Á đa dạng Vậy sông ngòi cảnh quan tự nhiên châu Á có chụi ảnh hưởng địa hình khí hậu không? Chúng có đặc điểm gì? Đó vấn đề mà hôm cần phải tìm hiểu b Triển khai Hoạt động thầy trò Nội dung Đặc điểm sông ngòi : Hoạt động (10 ph) Thảo luận nhóm HS quan sát đồ TN châu Á ( lược đồ - Có nhiều hệ thống sông lớn Giáo viên : Nguyễn Đức Khởi Trường THCS Phú Châu Giáo án Địa lí Hoạt động thầy trò Nội dung hình 1.2 , thảo luận thống nội dung phân bố không chuẩn bị phiếu học tập - Chế độ nước sông thay đổi phức Yêu cầu HS báo cáo kết qủa làm việc qua tạp phụ thuộc vào khí hậu, địa hình câu hỏi sau : GV Khu vực tập trung nhiều sông , khu + Bắc Á: mạng lưới sông dày, mùa vực sông ? Tìm đọc tên sông đông nước đống băng, mùa xuân có lũ băng tan lớn ? → sông phân bố ? GV Khu vực mạng lưới sông dày đặc có khí + Khu vực châu Á gió mùa: nhiều sông lớn, có lượng nước lớn vào mùa mưa hậu ? GV Khu vực mạng lưới sông thưa thớt có khí + Tây Trung Á: sông, nguồn cung hậu ? Dựa vào thông tin trang 10 SGK (hay GV cho cấp nước tuyết, băng tan xem biểu đồ lượng chảy số sông - Sông ngòi châu Á có giá trị lớn phóng to nhận xét ) GV Em có nhận xét chế độ nước sản xuất, đời sống, văn hoá, du lịch, đánh bắt nuôi trồng thủy sản… sông ngòi châu Á vào mùa đông mùa hạ ? GV Đặc điểm sông ngòi châu Á khu vực phụ thuộc vào yếu tố ? GV Nêu giá trị sông Việt Nam (Sông Các đới cảnh quan tự nhiên : Mê-Kong sông Hồng ) GV tổng kết chuẩn xác kiến thức - Cảnh quan châu Á phân hóa đa Hoạt động ( 20 ph ) dạng với nhiều loại Tự nghiên cứu cá nhân + Rừng kim Bắc Á(Xi-bia) nơi có HS quan sát lược đồ hình 3.1 GV Kể tên đới cảnh quan tự nhiên châu Á khí hậu ôn đới theo thứ tự từ Bắc → Nam dọc theo kinh + Rừng cận nhiệt Đông Á,rừng nhiệt đới ẩm Đông Nam Á Nam Á tuyến 800Đ GV Tên cảnh quan phân bố khu vực khí + Thảo nguyên, hoang mạc, cảnh quan hậu gió mùa , khu vực khí hậu lục địa khô hạn núi cao - Nguyên nhân phân bố số ? → chiếm diện tích ? GV Tại cảnh quan lại phân hóa từ Bắc cảnh quan: phân hóa đa dạng đới, kiểu khí hậu xuống Nam từ Đông sang Tây ? - Ngày phần lớn cảnh quan GV tổng kết , chuẩn xác kiến thức GV Với cảnh quan phân hóa đa dạng , em có nguyên sinh bị người khai phá nhận xét ĐTV châu Á ? → GV giáo biến thành đồng ruộng, khu vực dục HS ý thức bảo vệ ĐTV cảnh quan dân cư, khu công nghiệp … môi trường … Những thuận lợi , khó khăn thiên nhiên châu Á + Thuận lợi :Tài nguyên đa dạng, Hoạt động ( ph ) phong phú, trữ lượng lớn Thảo luận theo cặp Giáo viên : Nguyễn Đức Khởi Trường THCS Phú Châu Giáo án Địa lí Hoạt động thầy trò Nội dung GV yêu cầu : dựa vào đồ tự nhiên châu Á + Khó khăn : Núi non hiểm trở , khí vốn hiểu biết cho biết châu Á có hậu khắc nghiệt, thiên tai bất thường thuận lợi khó khăn địa lí tự nhiên sản xuất đời sống ? Củng cố - Sông ngòi châu Á có đặc điểm ? - Cảnh quan phân hóa từ Bắc xuống Nam ? Giải thích - Vì phải bảo vệ rừng & động thực vật quý ? Dặn - Làm tập 2/13 Về nhà học củ - Chuẩn bị “ Thực hành “ tiết sau học =========================================== Ngày soạn: / /2016 Ngày giảng: / /2016 Tiết 4: THỰC HÀNH PHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙA Ở CHÂU Á I Mục tiêu : Kiến thức: Hiểu nguồn gốc hình thành thay đổi hướng gió khu vực gió mùa châu Á Những thuận lợi khó khăn hoàn lưu gió mùa, đặc biệt ảnh hưởng gió mùa với Việt Nam Kĩ : Làm quen với lược đồ phân bố khí áp hướng gió Nắm kĩ đọc, phân tích thay đổi khí áp hướng gió lược đồ đường đẳng áp Thái độ : Nắm bắt quy luật hoạt động gió mùa,hiểu ý nghĩa việc bố trí cấu thời vụ trồng nông dân nước ta * Trọng tâm : Phân tích hướng gió II Phương pháp giảng dạy: Thảo luận, đặt vấn đề, vấn đáp, trực quan, thuyết trình III Chuẩn bị thầy trò : GV: Bản đồ giới, lược đồ 4.1 4.2 ( phóng lớn ) HS: Tư liệu, SGK phiếu học tập 4.1 IV Tiến trình dạy : Ổn định lớp : Kiểm tra bi cũ : Khí hâu châu Á phổ biến kiểu khí hậu gì? Nêu đặc điểm địa bàn phân bố kiểu khí hậu 3/ Bài mới: a Đặt vấn đề: Bề mặt Trái Đất chịu sưởi nóng hoá lạnh theo mùa, khí áp lục địa đại dương thay đổi theo mùa, nên thời tiết có Giáo viên : Nguyễn Đức Khởi Trường THCS Phú Châu Giáo án Địa lí đặc tính biểu riêng biệt mổi mùa năm Bài thực hành địa lí giúp em làm quen, tìm hiểu phân tích lược đồ phân bố khí áp hướng gió mùa đông mùa hạ châu Á b Triển khai Khu vực Hướng gió Thổi từ áp cao…đến áp thấp… Mùa Mùa Đông Á Tây bắc Cao áp Xi-bia -> Ap thấp A-lê-út đông Đông Nam Á Đông bắc bắc C Xi-bia -> T xích đạo (tháng 1) Nam Á Đông bắc (bị biến tính C Xi-bia -> T Xích đạo nên khô ấm áp) Mùa hạ Đông Á Đông nam C Ha-oai -> chuyển vào lục địa (Tháng Đông Nam Á Tây nam (biến tính: C Các cao áp: 7) đông nam) Ô-xtrây-li-a, Nam An Độ Dương chuyển vào lục địa Nam Á Tây nam Cao áp An Độ Dương -> T I-Ran Củng cố Xác định nơi hình thành đới áp cao áp thấp châu lục? Dặn dò - Về nhà xem lại nội dung học học thuộc - Soạn đọc trước nội dung Xem trả lời toàn câu hỏi, hình ảnh để hôm sau học - Chuẩn bị số tranh ảnh dân cư chủng tộc giới Giáo viên : Nguyễn Đức Khởi Trường THCS Phú Châu Giáo án Địa lí Ngày soạn: / 9/2016 Ngày giảng: / 9/2016 Tiết Bài : ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ , XÃ HỘI CHÂU Á I/ Mục tiêu : Kiến thức : Trình bày giải thích số đặc điểm bật dân cư, xã hội châu Á Kĩ năng: - Rèn luyện củng cố kĩ so sánh số liệu dân số châu lục thấy rõ gia tăng dân số - Kĩ quan sát ảnh phân tích lược đồ để hiểu địa bàn sinh sống chủng tộc lãnh thổ phân bố tôn giáo lớn Thái độ: Học sinh thấy trình đời tôn giáo • Trọng tâm : châu lục đông dân giới II Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình, quan sát trực quan, phân tích… III Chuẩn bị thầy trò : GV : Bản đồ nước giới HS: Tư liệu SGK, soạn trước đến lớp IV Tiến trình dạy : Ổn định lớp : Kiểm tra cũ : ? Vẽ hướng gío mùa đồ giới ? Ở VN , gió mùa thổi theo hướng ? Bài mới: a Đặt vấn đề: Châu Á có người cổ sinh sống, nôi văn minh lâu đời Châu Á có đặc điểm bật dân cư mà hôm em có điều kiện để tìm hiểu b Triển khai Hoạt động GV HS Hoạt động 1: GV: Yêu cầu dựa vào bảng 5.1 SGK GV: Hãy n/xét số dân tỉ lệ g/tăng dsố tự nhiên c/Á so với châu khác so với giới ? (GV hướng dẫn HS cách tính tỉ lệ % dân số châu Á so với giới giai đoạn Giáo viên : Nguyễn Đức Khởi Nội dung Một châu lục đông dân giới : - Châu Á có số dân đông so với châu khác, chiếm ½ dân số toàn giới - Mật độ dân cư cao, phân bố Trường THCS Phú Châu Hoạt động GV HS 1950, 2000, 2002) GV Vì c/Á có số dân đông giới ? ( GV hướng dẫn HS xem xét yếu tố mặt tự nhiên, lịch sử phát triển kinh tế xã hội để giải thích, trình hướng dẫn cần so sánh với lục địa c/Phi mà em học châu lục tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao c/Á, có lịch sử phát triển xã hội văn minh lâu đời c/Á số dân không đông châu Á ) GV Dựa vào thông tin sách giáo khoa cho biết nước châu Á thực sách dân số cách tích cực ? Tại ? Hệ ? Hoạt động : Dựa vào lược đồ hình 5.1 GV Dân cư châu Á thuộc chủng tộc nào? Mỗi chủng tộc thường sống tập trung đâu khu vực nào? Chủng tộc chiếm số lượng chủ yếu Giáo án Địa lí Nội dung không - Ngày áp dụng tích cực sách dân số nên tỉ lệ gia tăng dân số giảm đáng kể (1.3% , ngang với mức trung bình năm giới ) Dân cư thuộc nhiều chủng tộc : - Dân cư châu Á chủ yếu thuộc chủng tộc Môn-gô-lô-ít , Ơrô-pê-ô-ít số thuộc chủng tộc Ô-xtra-lô-ít - Các chủng tộc chung sống bình Hoạt động 3: đẳng hoạt động kinh tế, văn Thảo luận nhóm hoá, xã hội Yêu cầu : dựa vào thông tin sách giáo Nơi đời tôn giáo khoa lớn : GV Trên giới có tôn giáo lớn? hình thành đâu? Châu lục xem nơi - Châu Á có văn hóa đa dạng, đời tôn giáo đó? nhiều tôn giáo lớn : Phật giáo , GV Quan sát hình 5.2 cho biết kiến trúc nơi làm Hồi giáo , Ki tô giáo Hồi lễ tôn giáo ? Mang nét đặc giáo trưng kiến thức khu vực ? GV chốt ý : kiến trúc nơi hành lễ mang nét văn - Mỗi tôn giáo có 01 tín hoá khu vực phổ biến tín ngưỡng ngưỡng riêng mang tôn giáo giáo đó, nhà thờ Hồi giáo chùa Phật mục tiêu hướng thiện đến với loài giáo mang nét kiến trúc châu Á thể cho người thấy tôn giáo tín ngưỡng nhiều châu Á Củng cố đánh giá : Đánh dấu X vào đứng trước câu trả lời câu hỏi có ý Câu Châu Á có số dân đông giới tốc độ gia tăng dân số tự nhiên cao giới (xem bảng 5.1) Giáo viên : Nguyễn Đức Khởi 10 Trường THCS Phú Châu Hoạt động thầy trò Yêu cầu hs quan sát hình 42.1 xác định giới hạn vị trí phạm vi lãnh thổ miền ? Hoạt động : Yêu cầu hs dựa vào thông tin sách giáo khoa kiến thức học cho biết GV Cho biết nhiệt độ trung bình năm biên độ nhiệt nơi ? Chế độ nhiệt biểu tính chất khí hậu ? GV Vì miền mùa đông lạnh hai miền học ? GV Dựa vào bảng thống kê 31.1 qua nhiệt độ lượng mưa TP Hồ Chí Minh cho biết chế độ mưa miền ? Giáo án Địa lí Nội dung Miền bao gồm khu vực Tây Nguyên, Duyên hải nam Trung Bộ Đồng sông Cửu Long với diện tích toàn miền chiếm /2 diện tích nước Đặc điểm khí hậu: Khí hậu nhiệt đới gió mùa nóng quanh năm, nhiệt độ trung bình năm nơi 210C chế độ nhiệt biến động năm Mùa mưa kéo dài tháng chiếm 80% lượng mưa năm, mùa khô sâu sắc Đặc điểm địa hình : H oạt động : Miền có khu vực địa hình : Yêu cầu hs quan sát lược đồ 43.1cho biết - Khu vực Tây nguyên: gồm dãy núi GV Đặc điểm khu vực địa hình miền Trường Sơn Nam cao nguyên (Khu vực Tây Nguyên,duyên hải Nam có lớp phủ ba dan Trung Bộ, Nam Bộ ) - Khu vực duyên hải nam Trung :là GV Cho biết nét bật địa hình đồi núi miền đồng ven biển phía đông cao nguyên khác so với đồi núi cao trường Sơn, đồng nhỏ hẹp nguyên miền tự nhiên học ( tỉ lệ không liên tục địa hình chủ yếu) - Đồng Nam Bộ : đồng GV Dựa vào H 29.1 H29.2, cho biết địa châu thổ rộng lớn bồi tụ với diện hình đồng sông Cửu Long có đặc tích phân nửa diện tích đất phù sa điểm khác biệt với đồng sông nước Hồng ? GV chốt ý : Địa hình miền gồm khu vực nét bật Trường Sơn Nam hùng vĩ , đồng nam rông Tài nguyên: lớn - Phong phú tập trung dể khai Hoạt động : thác, gồm có: Yêu cầu dựa vào thông tin sách giaó + Khoáng sản Bô xit, vàng,dầu khí, khoa hình 43.1bổ sung kiến thức vào than bùn bảng sau : + Đất ba dan rộng lớn Giáo viên : Nguyễn Đức Khởi 112 Trường THCS Phú Châu Giáo án Địa lí Hoạt động thầy trò Tài nguyên Phân bố Đặc điểm giá trị sử dụng Khoáng sản Khí hậu Đất trồng Rừng, sinh vật Biển Nội dung + Đất phù sa bồi tụ triệu + Khí hậu nhiệt đới ẩm nóng ẩm mưa nhiều thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp + Rừng phong phú chiếm 60% diện tích rừng nước với nhiều kiểu sinh thái + Biển: nhiều vũng vịnh thuận lợi lập GV Các nguồn tài nguyên tạo khả hải cảng, sinh vật biển phong phú cho miền Nam Trung nam Bộ phát - Để phát triển kinh tế bền vững , cần trọng bảo vệ môi trường rừng , triển sản xuất biển, đất hệ sinh thái tự nhiên Củng cố: - Đặc trưng khí hậu miền Nam Trung Bộ Nam Bộ ? - Tài nguyên Nam có đặc điểm ? Thuận lợi cho ngành kinh tế phát triển ? Dặn dò: - Về nhà học củ chuẩn bị nội dung 44 thực hành tìm hiểu địa lí địa phương để hôm sau học - Đọc trước nội dung để chuẩn bị cho chu đáo học ============================================ Ngày soạn: … / / 2016 Ngày giảng: … / 4/ 2016 Tiết 50 THỰC HÀNH TÌM HIỂU ĐỊA PHƯƠNG I Mục tiêu: Kiến thức : Qua học HS nắm : - Biết vị trí, phạm vi, giới hạn đối tượng địa lí địa phương - Trình bày đặc điểm địa lí đối tượng Kĩ - Biết quan sát, mô tả, tìm hiểu vật hay tượng địa lí địa phương - Viết báo cao trình bày vật hay tượng - Đo, vẽ, hình dạng kích thước đố tượng điạ lí tìm hiểu Thái độ: Vận dụng kiến thức học để giải thích tượng, vật cụ thể địa phương Giáo viên : Nguyễn Đức Khởi 113 Trường THCS Phú Châu Giáo án Địa lí II Chuẩn bị giáo cụ: Chuẩn bị giáo viên: - Lựa chọn địa điểm , vị trí, qúa trình xây dựng, hình thành phát triển gắn liền với lịch sử địa phương thuận tiện cho việc tổ chức HS đến tìm hiểu - GV giới thiệu sơ lược địa điểm dẫn HS đến tham quan để em có định hướng chung đồ khu vực - Liên hệ với hội phụ huynh lớp để hổ trợ người quản lí địa điểm để nghe báo cáo lịch sử trạng địa phương - GV phổ biến nội quy đường để tránh tai nạn giữ trật tự đến nơi tham quan Chuẩn bị học sinh: - Chuẩn bị thu thập tư liệu, thông tin từ người thân, sách báo, để biết sơ lược địa điểm em đến tìm hiểu - Chuẩn bị dụng cụ đo vẽ: thước dây, địa bàn, giấy bút, thước kẻ - Các phương tiện lại tự túc III Tiến trình lên lớp : Ổn định lớp Kiểm tra cũ: Nội dung mới: a Đặt vấn đề: Hôm nghiên cứu lịch sử địa phương mà sống để hiểu thêm tự hào quê hương b Triển khai dạy: * Tham quan : - Nghe báo cáo lịch sử, địa lí địa điểm tham quan - Tiến hành đo, vẽ hình dạng kích thước địa điểm tìm hiểu - Ghi nhận tượng vật địa lí nhận thấy thực địa - Ghi chép ghi nhận cần thiết qua nghe thấy thực tiển - Trao đổi thông tin thu thập - Kiểm điểm nội dung cần thực qua tham quan : + Tên gọi, vị trí địa điểm (xã, huyện ) + Hình dạng kích thước địa điểm + Lịch sử hình thànhvà phát triển địa điểm Giáo viên : Nguyễn Đức Khởi 114 Trường THCS Phú Châu Giáo án Địa lí + Vai trò địa điểm địa phương * Sau tham quan : Hoàn báo cáo kết qủa tham quan theo nhóm nhà nộp lại cho GV tiết học sau GV nhận xét rút kinh nghiệm tổ chức tham quan thực hành , tổ chức thảo luận làm viết báo cáo theo nhóm sau giải thắc mắc phát sinh qú trình tham quan * Nội dung cần tìm hiểu: - Tên gọi, vị trí địa lí địa điểm: nằm đâu xã, thôn, huyên: gần công trình xây dưng, đường sá sông, núi địa phương - Hình dạng độ lớn: hình dạng, diện tích, cấu trúc trong, - Lịch sử phát triển chủa địa điểm Được xây dựng từ nào, trạng - Vai trò ý nghĩa địa điểm: + Đối với nhân dân xã, huyện + Đối với nhân dân tỉnh, nhân dân nước Củng cố: Dặn dò: - Về nhà tìm hiểu thêm thông tinh địa lí địa phương địa phương sống địa phương lân cận - Về nhà xem lại toàn nội dung học học kì II để tiết hôm sau ôn tập cuối năm để chuẩn bị thi kết thúc năm học ======================================= Ngày soạn: / / 2016 Ngày giảng: / / 2016 Tiết 51 ÔN TẬP HỌC KÌ II I Mục tiêu: Kiến thức : Hệ thống hoá kiến thức thành phần tự nhiên Việt Nam Kĩ : Đọc phân tích lược đồ,tranh, biểu đồ, Giáo viên : Nguyễn Đức Khởi 115 Trường THCS Phú Châu Giáo án Địa lí Thái độ: Học sinh có ý thức lúc học tập tìm hiểu nội dung * Trọng tâm: Khí hậu, đất , sinh vật VN II Chuẩn bị giáo cụ: Chuẩn bị GV: Các kênh hình sách giáo khoa, nội dung câu hỏi ôn tập Chuẩn bị HS : sách giáo khoa III Tiến trình lên lớp : Ổn định lớp Kiểm tra cũ : Nội dung mới: a Đặt vấn đề: Chương trình địa lí lớp khép lại có vài vấn đề khó lí giải chương trình Đó vấn đề làm để có kiến thứ vững thi học kì vấn đề êm quan tâm Vậy hôm thầy tròng tìm hiểu giải đáp số khó khăn qua tiết ôn tập hôm b Triển khai dạy: ĐỊA HÌNH GV Trình bày giải thích đặc điểm chung địa hình Việt Nam - Địa hình đa dạng, đồi núi phận quan trọng nhất, chủ yếu đồi núi thấp - Địa hình phân thành nhiều bậc - Hướng nghiêng địa hình hướng Tây Bắc - Đông Nam - Hai hướng chủ yếu địa hình Tây Bắc - Đông Nam vòng cung - Địa hình mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm GV Nêu vị trí, đặc điểm khu vực đồi núi, khu vực đồng bằng, bờ biển thềm lục địa - Khu vực đồi núi: + Vùng núi Đông Bắc: vùng đồi núi thấp nằm tả ngạn sông Hồng, bật với nhiều dãy núi hình cánh cung Địa hình cácxtơ phổ biến, tạo nên nhiều cảnh quan đẹp hùng vĩ + Vùng núi Tây Bắc: nằm sông Hồng sông Cả, hùng vĩ, đồ sộ nước ta, kéo dài theo hướng tây bắc - đông nam + Vùng núi Trường Sơn Bắc: từ sông Cả tới dãy Bạch Mã Là vùng núi thấp, có hai sườn không đối xứng, có nhiều nhánh đâm biển + Vùng núi cao nguyên Trường Sơn Nam: vùng đồi núi, cao nguyên hùng vĩ, lớp đất đỏ ba dan phủ cao nguyên rộng lớn… - Khu vực đồng bằng: + Đồng châu thổ hạ lưu sông lớn: đồng sông Cửu Long, đồng sông Hồng (đặc điểm tiêu biểu) + Các đồng duyên hải Trung Bộ: đặc điểm tiêu biểu - Bờ biển: + Dài 3260km (từ Móng Cái đến Hà Tiên); có hai dạng bờ biển bồi tụ (vùng đồng bằng) bờ biển mài mòn (chân núi, hải đảo từ Đà Nẵng đến Vũng Tàu); giá trị: nuôi trồng thủy sản, xây dựng cảng biển, du lịch… Giáo viên : Nguyễn Đức Khởi 116 Trường THCS Phú Châu Giáo án Địa lí + Thềm lục địa: mở rộng vùng biển Bắc Bộ Nam Bộ, có nhiều dầu mỏ KHÍ HẬU GV Trình bày giải thích đặc điểm chung khí hậu Việt Nam - Nhiệt đới gió mùa ẩm + Số nắng (dẫn chứng) + Nhiệt độ trung bình năm (dẫn chứng) + Hướng gió (mùa đông lạnh khô với gió mùa Đông Bắc mùa hạ nóng ẩm với gió mùa Tây Nam) + Lượng mưa độ ẩm (dẫn chứng) - Phân hoá đa dạng: theo không gian (các miền, vùng, kiểu khí hậu) thời gian (các mùa) - Biến động thất thường (có năm rét sớm, có năm rét muộn, năm mưa lớn, năm khô hạn, năm bão, năm nhiều bão…) GV Trình bày nét đặc trưng khí hậu thời tiết hai mùa; khác biệt khí hậu, thời tiết miền - Nét đặc trưng khí hậu thời tiết hai mùa: + Mùa Đông từ tháng 11 đến tháng (gió thịnh hành, lượng mưa phân bố mưa năm, đặc điểm thời tiết) + Mùa hạ từ tháng đến tháng 10 (gió thịnh hành, lượng mưa phân bố mưa năm, đặc điểm thời tiết) - Các miền khí hậu: + Miền khí hậu phía Bắc (từ dãy Bạch Mã trở ra) có mùa đông lạnh, tương đối mưa nửa cuối mùa đông ẩm ướt; mùa hạ nóng mưa nhiều + Miền khí hậu phía nam (từ dãy Bạch Mã trở vào) có khí hậu cận xích đạo, có mùa mưa mùa khô GV Nêu thuận lợi khó khăn khí hậu mang lại đời sống sản xuất Việt Nam - Thuận lợi: cho hoạt động sản xuất nông nghiệp (các sản phẩm nông nghiệp đa dạng, trồng nhiệt đới trồng loại cận nhiệt ôn đới); thuận lợi cho ngành kinh tế khác - Khó khăn: thiện tai, hạn hán, lũ lụt, sương muối, giá rét… ĐẤT, SINH VẬT GV Trình bày giải thích đặc điểm chung đất Việt Nam - Đa dạng, phức tạp, thể rõ tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm thiên nhiên Việt Nam - Nguyên nhân: đa dạng đất nhiều nhân tố tạo nên đá mẹ, địa hình, khí hậu, nguồn nước, sinh vật tác động người GV Nắm đặc tính, phân bố giá trị kinh tế nhóm đất nước ta Giáo viên : Nguyễn Đức Khởi 117 Trường THCS Phú Châu Giáo án Địa lí - Nhóm đất Feralit (chiếm 65% diện tích đất tự nhiên) hình thành trực tiếp miền đồi núi Có giá trị với việc trồng rừng công nghiệp… - Nhóm đất mùn núi cao (chiếm 11% diện tích đất tự nhiên), chủ yếu đất rừng đầu nguồn cần bảo vệ - Nhóm đất bồi tụ phù sa sông biển (chiếm 24% diện tích đất tự nhiên), tập trung đồng bằng, đồng sông Cửu Long đồng sông Hồng Nhóm đất tơi xốp, giữ nước tốt, thích hợp với lương thực, thực phẩm lúa GV Nêu số vấn đề lớn sử dụng cải tạo đất Việt Nam: - Đất đai tài nguyên qúy giá Việc sử dụng đất nước ta nhiều vấn đề chưa hợp lí - Cần phải sử dụng hợp lí có biện pháp bảo vệ đất: chống xói mòn, rửa trôi, bạc màu đất miền đồi núi, cải tạo đất chua, mặn, phèn vùng đồng ven biển GV Trình bày giải thích đặc điểm chung sinh vật Việt Nam - Sinh vật phong phú đa dạng thành phần loài hệ sinh thái điều kiện sống cần đủ cho sinh vật thuận lợi - Nước ta có tới 14600 loài thực, 11200 loài phân loài động vật Nhiều loài ghi “Sách đỏ Việt Nam” GV Nắm kiểu hệ sinh thái rừng nước ta phân bố chúng - Nước ta có nhiều hệ sinh thái khác nhau, phân bố khắp miền: - Vùng đất triều bãi cửa sông, ven biển phát triển rừng ngập mặn - Vùng đồi núi phát triển hệ sinh thái rừng nhiệt đới gió mùa với nhiều biến thể: rừng kín thường xanh, rừng rụng mùa khô, rừng ôn đới núi cao… - Các khu bảo tồn thiên nhiên vườn quốc gia - Các hệ sinh thái nông nghiệp ngày mở rộng lấn át hệ sinh thái tự nhiên GV Nêu giá trị tài nguyên sinh vật, nguyên nhân suy giảm cần thiết phải bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật Việt Nam - Cung cấp lâm sản cho công nghiệp chế biến, dược liệu; tài nguyên du lịch tự nhiên hấp dẫn Tài nguyên sinh vật có khả phục hồi phát triển - Do tác động người, nhiều hệ sinh thái tự nhiên bị tàn phá, biến đổi suy giảm chất lượng số lượng *HDVN : - Về nhà ôn lại kiến thức học phần đặc điểm chung tự nhiên Việt Nam địa lí miền tự nhiên để tiết sau tiếp tục ôn tập ============================================== Giáo viên : Nguyễn Đức Khởi 118 Trường THCS Phú Châu Giáo án Địa lí Ngày soạn: / / 2015 Ngày giảng: / / 2015 Tiết 51 ÔN TẬP HỌC KÌ II I Mục tiêu: Kiến thức : Hệ thống hoá kiến thức phần đặc điểm chung tự nhiên Việt Nam địa lí miền tự nhiên Kĩ : Đọc phân tích lược đồ,tranh, biểu đồ, Thái độ: Học sinh có ý thức lúc học tập tìm hiểu nội dung * Trọng tâm : Đặc điểm tự nhiên Việt Nam Giáo viên : Nguyễn Đức Khởi 119 Trường THCS Phú Châu Giáo án Địa lí II Chuẩn bị giáo cụ: Chuẩn bị GV: Các kênh hình sách giáo khoa, nội dung câu hỏi ôn tập Chuẩn bị HS : sách giáo khoa III Tiến trình lên lớp : Ổn định lớp Kiểm tra cũ : Nội dung mới: a Đặt vấn đề: Chương trình địa lí lớp khép lại có vài vấn đề khó lí giải chương trình Đó vấn đề làm để có kiến thứ vững thi học kì vấn đề êm quan tâm Vậy hôm thầy tròng tìm hiểu giải đáp số khó khăn qua tiết ôn tập hôm b Triển khai dạy: Nội dung 1: ĐẶC ĐIỂM CHUNG TỰ NHIÊN VIỆT NAM GV Trình bày giải thích bốn đặc điểm chung bật tự nhiên Việt Nam - Việt Nam nước nhiệt đới gió mùa ẩm: + Tính chất biểu thành phần cảnh quan thiên nhiên nước ta tập trung môi trường khí hậu nóng, ẩm, mưa nhiều + Tuy nhiên, có nơi, có mùa lai bị khô hạn, lạnh giá với mức độ khác - Chịu ảnh hưởng sâu sắc biển: + Biển Đông rộng lớn, bao bọc phía đôngh phía nam phần đất liền nước ta Có ảnh hưởng tới toàn thiên nhiên nước ta + Sự tương tác đất liền biển tăng cường t, gió mùa cho thiên nhiên nước ta - Việt nam đất nước nhiều đồi núi: + Cảnh quan đồi núi chiếm ưu cảnh quan chung thiên nhiên nước ta + Cảnh quan vùng núi thay đổi nhanh chóng theo quy luật đai cao - Thiên nhiên nước ta phân hoá đa dạng, phức tạp: - Biểu rõ lịch sử phát triển lâu dài lãnh thổ thành phần tự nhiên - Biểu qua phân hóa cảnh quan thiên nhiên thành vùng miền GV Nêu thuận lợi khó khăn tự nhiên đời sống phát triển kinh tế - xã hội nước ta - Tài nguyên thiên nhiên đa dạng nguồn lực để phát triển kinh tế toàn diện (nông nghiệp,công nghiệp, du lịch) - Việt Nam vùng có nhiều thiên tai Môi trường sinh thái dễ bị biến đổi, cân Nhiều tài nguyên có nguy cạn kiệt Nội dung 2: ĐỊA LÍ CÁC MIỀN TỰ NHIÊN Giáo viên : Nguyễn Đức Khởi 120 Trường THCS Phú Châu Giáo án Địa lí MIỀN BẮC VÀ ĐÔNG BẮC BẮC BỘ GV Biết vị trí phạm vi lãnh thổ miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ - Bao gồm khu đồi núi tả ngạn sông Hồng khu vực đồng Bắc Bộ GV Nêu giải thích số đặc điểm bật địa lí tự nhiên miền - Tính chất nhiệt đới bị giảm sút mạnh mẽ, mùa đông lạnh nước - Địa hình phần lớn đồi núi thấp đa dạng, với nhiều cánh cung núi mở rộng phía bắc quy tụ Tam Đảo - Tài nguyên phong phú, đa dạng, nhiều thắng cảnh khai thác mạnh mẽ GV Biết khó khăn thiên nhiên gây vấn đề khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trường miền - Sương muối, sương giá, lũ lụt, hạn hán - Tài nguyên bị khai thác nhiều MIỀN TÂY BẮC VÀ BẮC TRUNG BỘ GV Biết vị trí phạm vi lãnh thổ miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ Có vị trí từ hữu ngạn sông Hồng đến dãy Bạch Mã GV Nêu giải thích số đặc điểm bật địa lí tự nhiên miền - Địa hình cao Việt Nam, nhiều núi cao, thung lũng sâu - Hướng núi tây bắc - đông nam - Mùa đông đến muộn kết thúc sớm, mùa hạ có gió phơn tây nam khô, nóng - Tài nguyên kháng sản phong phú, giàu tiềm thủy điện, nhiều bãi biển đẹp GV Biết khó khăn thiên nhiên gây vấn đề khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trường miền - Khó khăn: giá rét, lũ quét, gió phơn tây nam khô nóng, bão lụt - Các biện pháp chủ yếu: bảo vệ rừng, chủ động phòng tránh thiên tai MIỀN NAM TRUNG BỘ VÀ NAM BỘ GV Biết vị trí phạm vi lãnh thổ miền Nam Trung Bộ Nam Bộ - Vị trí: từ dãy Bạch Mã đến Cà Mau GV Nêu giải thích số đặc điểm bật địa lí tự nhiên miền - Khí hậu nhiệt đới gió mùa nóng quanh năm, có mùa khô sâu sắc - Có khu vực núi cao nguyên Trường Sơn Nam hùng vĩ, đồng Nam Bộ rộng lớn - Có tài nguyên thiên nhiên phong phú: + Đất đai, khí hậu thuận lợi cho trồng phát triển + Tài nguyên rừng phong phú, nhiều kiểu loại sinh thái, chiếm 60% diện tích nước + Tài nguyên biển đa dạng có giá trị to lớn (biển có nhiều tìm thủy hải sản, dầu mỏ, nhiều bãi biển đẹp, có giá trị giao thông vận tải) Giáo viên : Nguyễn Đức Khởi 121 Trường THCS Phú Châu Giáo án Địa lí GV Biết khó khăn thiên nhiên gây vấn đề khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trường miền - Khô hạn kéo dài dễ gây hạn hán cháy rừng - Bão, lũ lụt gây nhiều thảm họa - Cần trọng bảo vệ môi trường rừng, biển, đất hệ sinh thái tự nhiên - Các biện pháp chủ yếu: bảo vệ rừng, chủ động phòng tránh thiên tai Củng cố: Dặn dò: - Về nhà ôn lại kiến thức học ôn tập học kì II để chuẩn bị cho tiết hôm sau kiểm tra học kì - Chuẩn bị đồ dùng học tập ======================================= Ngày soạn: / /2015 Ngày giảng: / / 2015 Tiết 52: KIỂM TRA HỌC KÌ II (Thời gian 45 phút) I Mục tiêu: Căn vào chuẩn kiến thức kĩ năng: 1.Kiến thức: Chủ đề II Địa lí tự nhiên - Nội dung III Các thành phần tự nhiên + 1.1 Trình bày đặc điểm chung sông ngòi Việt Nam + 1.4.Trình bày giải thích đặc điểm chung sinh vật Việt Nam Giáo viên : Nguyễn Đức Khởi 122 Trường THCS Phú Châu Giáo án Địa lí - Nội dung IV Đặc điểm chung tự nhiên Việt Nam + 1.1 Trình bày giải thích bốn đặc điểm chung bật tự nhiên Việt Nam + 1.2 Nêu thuận lợi khó khăn tự nhiên đời sống phát triển kinh tế - xã hội nước ta - Nội dung V: Địa lí miền tự nhiên + 1.2 Nêu giải thích số đặc điểm bật địa lí tự nhiên miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ + 1.1 Biết vị trí phạm vi lãnh thổ miền Nam Trung Bộ Nam Bộ 2.Kĩ năng: Rèn luyện kĩ vận dụng, hiểu nội dung, 3.Thái độ: Có ý thức lúc làm kiểm tra II Hình thức kiểm tra: Tự luận III.Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp IV Khung ma trận đề kiểm tra: ĐỀ CHẲN Chủ đề (nội dung, chương)/ Mức độ nhận thức Chủ đề III số tiết (lý thuyết 9/tổng số tiết): 11 Số câu: Số điểm: Tỉ lệ : 100 % Chủ đề IV số tiết (lý thuyết 1/tổng số tiết): Số câu: Số điểm: Tỉ lệ : 100 % Chủ đề V số tiết (lý thuyết 3/tổng số tiết): Số câu: Số điểm: Tỉ lệ : 100 % Tổng số câu: Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100% Nhận biết Chuẩn KT, KN kiểm tra : Chuẩn KT, KN kiểm tra : Chuẩn KT, KN kiểm tra : V.1.1 Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 100% Số câu:1 Số điểm: Tỉ lệ : 30% Thông hiểu Vận dụng cấp độ thấp Chuẩn KT, KN kiểm tra : III.1.1 Chuẩn KT, KN kiểm tra : III.1.1 Số câu: 1.a Số điểm: Tỉ lệ: 50% Chuẩn KT, KN kiểm tra : IV.1.2 Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 100% Chuẩn KT, KN kiểm tra : Số câu: 1.b Số điểm: Tỉ lệ: 50% Chuẩn KT, KN kiểm tra : Số câu: Số điểm: Tỉ lệ : 50% Số câu:1 Số điểm: Tỉ lệ : 20% Vận dụng cấp độ cao Chuẩn KT, KN kiểm tra : ĐỀ LẺ Chủ đề V số tiết (lý thuyết 3/tổng số tiết): Số câu: Số điểm: Tỉ lệ : 100 % Chủ đề IV số tiết (lý thuyết 1/tổng số tiết): Chuẩn KT, KN kiểm tra : V.1.2 Số câu: 1.a Số điểm: Tỉ lệ: 50% Chuẩn KT, KN kiểm tra : Giáo viên : Nguyễn Đức Khởi Chuẩn KT, KN kiểm tra : Chuẩn KT, KN kiểm tra : IV.1.1 Chuẩn KT, KN kiểm tra : V.1.2 Số câu: 1.b Số điểm: Tỉ lệ: 50% Chuẩn KT, KN kiểm tra : 123 Trường THCS Phú Châu Số câu: Số điểm: Tỉ lệ : 100 % Chủ đề III số tiết (lý thuyết 9/tổng số tiết): 11 Số câu: Số điểm: Tỉ lệ : 100 % Tổng số câu: Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100% Giáo án Địa lí Chuẩn KT, KN kiểm tra : III.1.4 Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 100% Chuẩn KT, KN kiểm tra : Chuẩn KT, KN kiểm tra : Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 100% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ : 50% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ : 30% Số câu:1 Số điểm: Tỉ lệ : 20% V Đề kiểm tra hướng dẩn chấm Đề kiểm tra ĐỀ CHẲN: Câu 1: (4 điểm) a Vì nước ta có nhiều sông phần lớn lại sông nhỏ, ngắn dốc? b Từ thực tiển địa phương, em nêu vài nguyên nhân làm cho nước sông bị ô nhiểm? Câu 2: (3 điểm) Nêu thuận lợi khó khăn tự nhiên đời sống phát triển kinh tế xã hội nước ta Câu 3: (3 điểm) Nêu vị trí, giới hạn miền Nam Trung Bộ Nam Bộ ĐỀ LẺ : Câu 1: (4 điểm) a Cho biết đặc điểm bật địa hình miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ? b Giải thích miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ tính chất nhiệt đới bị giảm sút mạnh mẽ Câu 2: (3 điểm) Là nước ven biển, Việt Nam có thuận lợi phát triển kinh tế? Câu 3: (3 điểm) Nêu đặc điểm chung sinh vật Việt Nam? Đáp án hướng dẩn chấm ĐỀ CHẲN Câu 1: (4 điểm) a - Khí hậu nhiệt đới gió mùa, lượng mưa lớn, địa hình cắt xẻ => nhiều sông ngòi (1 điểm) - Lãnh thổ hẹp ngang => sông nhỏ, ngắn (0,5 điểm) - Khoảng ¾ diện tích lảnh thổ đồi núi, nhiều vùng núi lan sát biển => dốc (0,5 điểm) b Những nguyên nhân gây ô nhiểm nước sông: rác thải từ khu dân cư, đô thị; cấc hóa chất độc hại từ khu công nghiệp, phân hóa học, thuốc trừ sâu đồng địa bàn người phun xuống đất (2 điểm) Câu 2: (3 điểm) - Tài nguyên thiên nhiên đa dạng nguồn lực để phát triển kinh tế toàn diện (nông nghiệp,công nghiệp, du lịch) (1,5 điểm) Giáo viên : Nguyễn Đức Khởi 124 Trường THCS Phú Châu Giáo án Địa lí - Việt Nam vùng có nhiều thiên tai Môi trường sinh thái dễ bị biến đổi, cân Nhiều tài nguyên có nguy cạn kiệt (1,5 điểm) Câu 3: (3 điểm) - Vị trí: bao gồm toàn lãnh thổ phía nam nước ta từ dãy Bạch Mã đến Cà Mau, chiếm ½ diện tích nước (1,5 điểm) - Bắc giáp với miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ (0,5 điểm) - Nam Đông giáp với Biển Đông (0,5 điểm) - Tây giáp với Campuchia, Lào (0,5 điểm) ĐỀ LẺ Câu : (4 điểm) a Đặc điểm địa hình (2 điểm) - Địa hình chủ yếu đồi núi thấp (0,5 điểm) - Có dãy núi cánh cung (Sông Gâm, Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đông Triều) vùng đồi trung du (1 điểm) - Có nhiều địa hình cacxtơ (0,5 điểm) b Do miền nằm vĩ độ cao so với nước có nhiều dãy núi cánh cung mở rộng phía Bắc => chịu ảnh hưỡng mạnh mẽ gió mùa Đông Bắc, gió nùa Đông Bắc xâm nhập sâu miền => tính chất nhiệt đới bị giảm sút mạnh mẽ (2 điểm) Câu 2: (3 điểm) Là nước ven biển có thuận lợi phát triển kinh tế: - Du lịch, an dưỡng, nghỉ mát (0,75 điểm) - Địa hình ven biển đa dạng, đặc sắc (0,75 điểm) - Hệ sinh thái ven biển phát triển (0,75 điểm) - Tài nguyên, khoáng sản phong phú (0,75 điểm) Câu 3: (3 điểm) - Sinh vật phong phú đa dạng thành phần loài hệ sinh thái điều kiện sống cần đủ cho sinh vật thuận lợi (1,5 điểm) - Nước ta có tới 14600 loài thực, 11200 loài phân loài động vật Nhiều loài ghi “Sách đỏ Việt Nam” (1,5 điểm) VI Kết kiểm tra rút kinh nghiệm Kết kiểm tra Lớp 0-