giáo án tự chọn toán 10 chuẩn cả năm giáo án được trình bày theo ba cột và từng hoạt động trình bày rõ ràng và đầy đủ cả về nội dung lẫn hình thức. cuối bài đều có bài tập vận dụng ở dạng trắc nghiệm, giúp học sinh tiếp cận được phương pháp thi trắc nghiệm mới của bộ.
GIÁO ÁN TỰ CHỌN TỐN 10 Tiết4 LUYỆN TẬP MỆNH ĐỀ I Mục tiêu:Qua hs cần đạt u cầu tối thiểu *Về kiến thức:Học sinh phải hiểu khái niệm mệnh đề, mệnh đề phủ định, mệnh đề đảo, mệnh đề chứa biến Phải hiểu điều kiện cần vào đủ mệnh đề *Về kỹ năng:Phải biết xác định tính sai mệnh đề, chuyển đổi mệnh đề phủ định *Về tư thái độ: rèn luyện tư logic, tập cho học sinh kỹ làm tập II.Chuẩn bị: GV: giáo án, phiếu học tập HS: dụng cụ học tập III.Phương pháp: vấn đáp, thuyết trình, hoạt động nhóm IV Tiến trình dạy: Ổn định lớp:3’ Kiểm tra cũ:5’ Câu hỏi: Tìm giá trị thực x để từ câu sau ta mệnh đề mệnh đề sai: a) x8 3+ số hữu tỉ Hoạt động 2: Dùng kí hiệu ∀ ∃ để viết mđ Tg Hoạt động hs 7’ Tích cực cho hs hoạt động nhóm a) ∃ x ∈ Z :x kơ chia hết cho x b) ∀ x ∈ R :x+0=x c) ∃ x ∈ Q :x< x GV: NGUYỄN THỊ TÂM Hoạt động gv -gợi nhớ kí hiệu ∀ ∃ -gọi hs lên bảng trình bày - nhận xét làm Nội dung Bài 2dùng kí hiệu ∀ ∃ để viết mđ sau: a)có số ngun kơ chia hết cho b)Mọi số cộng với c)có số hữu tỉ nhỏ GIÁO ÁN TỰ CHỌN TỐN 10 d) ∀ x ∈ N :x>-x nghịch đảo d)Mọi số tự nhiên lớn số đối Hoạt động 3: Phát biểu thành lời mđ Tg Hoạt động hs 7’ - hs ý lắng nghe tự sửa vào Hoạt động gv -cho hs đứng chỗ trả lời - nhận xét câu trả lời Nội dung Bài 3phát biểu thành lời mđ sau a) ∀ x ∈ R :x ≤ b) ∃ x ∈ R :x ≤ x2 −1 = x +1 x −1 d) ∀ x ∈ R : x +x + 1〉 c) ∀ x ∈ R : Hoạt động 4: Lập mđ phủ định Tg 8’ Hoạt động hs ⇒ mđ phủ định ∃ :khơng có tính chất P ⇒ mđ phủ định ∀ :khơng có tính chất P Hoạt động gv - ∀ :có tính chất P - ∃ : có tính chất P - nhắc lại phần ý tiết trước để hs xét tính đung sai cho Nội dung Bài 4: lập mđ phủ định mđ sau xét tính sai a) ∀ x ∈ R :x.1=x b) ∀ x ∈ R :x.x=1 c) ∀ n ∈ Z : n 2,5 ⇒ > (2,5) ; B 29 < ⇒ −2 29 > −12 ; C π 3,12 π > 3,12 ⇒ > ; D − π < ⇒ π > −5 −5 Câu 4:Trong mệnh đề sau, mệnh đề có mệnh đề phủ định ? GV: NGUYỄN THỊ TÂM GIÁO ÁN TỰ CHỌN TỐN 10 A ∀x ∈ N : x + x + > ; B ∃x ∈ Q : x − 289 = ; D ∃x ∈ R : x + π > Dặn dò: BTVN: 1,2,3,4 SGK Rút kinh nghiệm: GV: NGUYỄN THỊ TÂM C ∀x ∈ Z : x − x − = ; GIÁO ÁN TỰ CHỌN TỐN 10 Tiết 8: BÀI TẬP TẬP HỢP I.Mục tiêu Qua hs cần đạt u cầu tối thiểu *Về kiến thức:học sinh phải hiểu khái niệm tập hợp, tập hợp con, hai tập hơp *Về kỹ năng:phải biết cho tập hợp cách liệt kê phần tử tính chất đặc trưng phần tử, vận dụng khái niệm để giải tập *Về tư thái độ: Rèn luyện tư logic, thái độ học tập tích cực II.Phương pháp: Đàm thoại giải vấn đề III.Chuẩn bị: GV:Giáo án,bảng phụ HS:giấy bút, hoạt động nhóm IV.Tiến trình dạy : *ổn định lớp:3’ *Kiểm tra cũ: đan xen tập *Tiến trình học: HOẠT ĐỘNG 1:cách xác định tập hợp Tg HĐ HS 20’ +đại diện nhóm trình Bày c) -3[...]... (x A + x B + x C ) 3 1 yI = (yA + yB + yC ) 3 1 3 G( ;0 ) E(-21;16) GV: NGUYỄN THỊ TÂM GIÁO ÁN TỰ CHỌN TỐN 10 V/củng cố:3’ Tọa độ vectơ,Cách xác định tọa độ vectơ khi biết hai điểm đầu và cuối của nó Bài tập: Bài1:Cho hình bình hành A(-3;6);B(9; -10) ;C(-5;4) Tìm toạ độ điểm D GV: NGUYỄN THỊ TÂM GIÁO ÁN TỰ CHỌN TỐN 10 Tiết 43: LUYỆN TẬP PHƯƠNG TRÌNH QUI VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT BẬC HAI I/Mục tiêu:Qua... của tam giác → c)2 BC = (10; -16) → CB =(-5;8) AC = (7;−7) x D = −7 AD = CB ⇔ y = 11 D 2 BC − AC =(3;-9) → AE = ( x E + 2; y E − 3) → → → → → → → AE = 2 BC − AC x = 1 ⇔ E y E = −6 GV: NGUYỄN THỊ TÂM GIÁO ÁN TỰ CHỌN TỐN 10 V/củng cố:3’ -làm các bài tập còn lai trong sgk -nhắc lại biểu thức liên hệ giữa tọa độ của điểm và tọa độ vectơ GV: NGUYỄN THỊ TÂM GIÁO ÁN TỰ CHỌN TỐN 10 tiết 48 ƠN TẬP CHƯƠNG... của công thức sai trong phép nhân các công thức sau a) k (a + b) = k a + k b b) ( k + m ) a = k a + ma GV: NGUYỄN THỊ TÂM GIÁO ÁN TỰ CHỌN TỐN 10 ( ) c) k ma = ( km ) a d)0 a =0 V/củng cố:5’Nhắc lại các tínhchất Ơn lại cách giải các bài tập GV: NGUYỄN THỊ TÂM GIÁO ÁN TỰ CHỌN TỐN 10 Tiết 32: ƠN TẬP CHƯƠNG II ĐẠI SỐ I Mục đích:Qua bài này học sinh cần đạt được những u cần tối thiểu sau: *Vê kiến thức:học... 2/Cho tứ giác ABCD gọi I,J lần lượt là trung điểm của các cạnh AC và BD, khi đó AB + CD bằng: A/ 4 IJ ; B/.4 JI ; C/ 2 IJ ; D/ 2 JI VI.Rút kinh nghiệm GV: NGUYỄN THỊ TÂM GIÁO ÁN TỰ CHỌN TỐN 10 GV: NGUYỄN THỊ TÂM GIÁO ÁN TỰ CHỌN TỐN 10 Tiết 52: ƠN TẬP CHƯƠNG III ĐẠI SỐ I.Mục tiêu: Qua bài này học sinh cần đạt được những u cầu tối thiểu sau *Về kiến thức: - Phải hiểu định nghĩa khái niệm về ptrình tương...GIÁO ÁN TỰ CHỌN TỐN 10 trình bày Tg 10 Hđ của HS a.mđ sai b.mđ chứa biến c.kơ phải mđ d.mđ sai a.đúng Ta củng có thể viết: x =3(2l+1)+1 hayx=3k+1 (với k=2l+1) ⇒ x ∈ A Vậy x ∈ B ⇒ x ∈ A hay B ⊂ A Hđ của GV +nhắc lại khái niệm mđ +Cho hs đứng tại chỗ trả lời b.sai vì x < 3 ⇒ x < 3 mđ đúng x ... d.y=-2x+3 GIÁO ÁN TỰ CHỌN TỐN 10 Tg 7’ Hđ Hs + toạ độ giao điểm là(3;1) Hđ GV +ta có pt hồnh độ giao điểm:x24x+4=2x-5 ⇔ x2-6x+9=0 ⇔ (x-3)2 =0 ⇔x =3 Nội dung Bài3:Tìm toạ độ giao điểm đồ thị hàm số... định para bol y= a.x2+bx+c biết parabol GIÁO ÁN TỰ CHỌN TỐN 10 Tiến hành hoạt động 0 = a + b + c nhóm a) −1 = 4a + 2b + c a)Đi qua điểm A(1,0); B(2;-1); C(0;3) b)Đi qua đỉnh I(-3; -10) 3 =... tra cũ: an xen vào tập *nội dung mới: Hoạt động 1:chứng minh hai vecto đối Tg 12’ Hđ HS Hđ GV Nội dung + 2vectơ đối Bài 1:Cho tam giác ABC có trung tuyến AM Trên cạnh AC lấy điểm E +trong tam