Quê hương- làng xóm em I/ YÊU CẦU: - Trẻ biết đặc diểm địa phương nơi sống - Bước đầu hiểu mối quan hệ trách nhiệm trẻ với cộng đồng môi trường sống - Yêu quý quê hương, làng xóm, giữ môi trường xanh- sạch- đẹp II/ CHUẨN BỊ: Cô cho trẻ tham quan địa danh địa phương Sưu tầm vật phẩm có liên quan đến nơi trẻ sống: Tranh ảnh ,sản phẩm địa phương Giấy báo, giấy màu, kéo, hồ dán, đất nặn, cây, dây buộc III/ THỰC HIỆN: DK- HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: - C/c hát bài: “múa với bạn tây nguyên” - Cô c/c trò chuyện chủ đề - Hôm cô c/c khám phá quê hương làng xóm nơi c/c có tiếng * Hoạt động - Cô c/c trò chuyện : - Địa nơi trẻ sống? Nhà c/c thôn nào? Xã, huyện , tỉnh nào? - Những người hàng xóm, bạn bè xung quanh? Xóm nhà c/c có gia đình nào? - Cháu kể danh lam thắng cảnh công trình công cộng? Và đặc diểm thời tiết? - Cây cối vật có địa phương? - Nghề truyền thống “ có” ? - Các phương tiện giao thông địa phương? - Đặc sản địa phương? - Cháu kể văn hóa địa phương? Như có nhiều anh em dân tộc sinh sống: dân tộc kinh, mường,tày nùng, ê đê dân tộc có phong tục sống khác nhau, trang phục khác * Hoạt động 3: hát “ em nhớ tây nguyên” - Chơi: nghe dân ca đoán vùng miền, cô hát hay mở nhạc cho c/c nghe trẻ doán dân ca dân tộc nào? Vùng miền nào? * Kết thúc: - Trò chơi : Trẻ cắt dán quần áo dân tộc, làm bánh, làm đồ chơi địa phương - Hát :mưa rơi DK- HĐ CỦA TRẺ c/c hát múa c/c trò chuyện Thôn , xã , huyện, tỉnh.Cháu kể Có mùa, mùa mưa , mùa khô Cà phê, lúa, ngô, Xe máy, ô tô,công nông Cà phê buôn mê thuôt Cháu đoán xác Cả lớp thực