Kiến thức: -Trẻ biết bác nông dân làm việc trên cánh đồng để làm ra hạt gạo, ngô, khoai, sắn, cà phê , trẻ gọi đúng nghề và tên sản phẩm theo nghề đó -Biết chọn và dán đúng các công việc
Trang 1BÁC NÔNG DÂN CHĂM CHỈ
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
-Trẻ biết bác nông dân làm việc trên cánh đồng để làm ra hạt gạo, ngô, khoai, sắn, cà phê , trẻ gọi đúng nghề và tên sản phẩm theo nghề đó
-Biết chọn và dán đúng các công việc của bác nông dân khi làm ra sản phẩm -Biết thực hiện vận động đi trên ghế băng 1 cách khéo léo nhanh nhẹn
2 Kĩ năng: trẻ phát triển lời nói, kĩ năng nghe, kĩ năng quan sát ghi nhớ, vận động phát triển các cơ bắp…Phát triển tính nhanh nhẹn khéo léo của trẻ
3 Thái độ:
-Giáo dục trẻ biết yêu quí bác nông dân,biết ăn hết suất không để rơi cơm, biết yêu lao động, quý sản phẩm mà người lớn làm ra
II/ CHẨN BỊ:
-1 túi gạo,1túi thóc, Ngô, khoai, sắn, đậu…
-Tranh bác nông dân đang cày ruộng,đag gặt,đang cấy…
-Tranh vẽ khoai sắn ngô,lợn gà chó mèo, mô hình
-Giấy A4,bút màu,chì
- Bài hát: Lớn lên cháu lái máy cày, hạt gạo làng ta/
III / NỘI DUNG TÍCH HỢP:
Âm nhạc, tạo hình, toán, TDKN,
IV/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ
* HOẠT ĐỘNG 1: Hát và trò chuyện
-Cô cho trẻ đoán xem câu hát sau có trong bài
nào?”Ông bà vui cấy cày”(Cháu đi mẫu giáo)
-Cấy cày là công việc của nghề gì?
-Cô dẫn dắt và lấy ra 1 túi gạo,1 túi thóc,cho trẻ
đoán xem bên trong hạt thóc là hạt gì rồi tách ra
cho trẻ xem; cô giới thiệu bài:
* HOẠT ĐỘNG 2:
+ Quan sát một và trò chuyện về nghề nông:
-Cô cho trẻ biết hạt gạo để nấu thành cơm và
bác nông dân đã làm ra hạt gạo
-Cô cho trẻ cùng thảo luận xem bác nông dân đã
làm những gì để làm ra hạt gạo
-Cho từng nhóm nhận xét.Cô đưa những tranh
đã chuẩn bị cho trẻ quan sát và đối chứng
- trẻ hát
- quan sát tranh, thảo luận
về nghề nông,
Trang 2-Cô khái quát lại công việc của bác nông dân
theo qui trình cày cấy gặt xát gạo…
- cô cho trẻ đọc 2-4 lần cả lớp, tổ, cá nhân đọc
-Giáo dục trẻ:Kính trọng bác nông dân,biết ăn
hết suất cơm không làm văng
-Cho trẻ kể thêm 1 số sản phẩm của bác nông
dân:Khoai sắn rau lợn gà
-Cho trẻ biết thêm tất cả những loại sản phẩm
trên đều nuôi sống con người,
- Cô cho trẻ đoán và đọc một số dụng cụ để lao
động và sản xuất ra sản phẩm: như quốc, cày,
máy gặt, liềm,…
+ So sánh : cô cùng trẻ so sánh sự giống và khác
nhau giữa sản phẩm này với sản phẩm khác như:
Cà phê: là dạng cây trên cạn có dạng to, thân
cây, cành cứng… sản phẩm làm ra là những quả
cà phê được chế biến, xuất khẩu và dùng làm
thức uống
- gạo, ngô, khoai ,sắn , đậu là loại hạt có thân
cây mềm,… sản phẩm để ăn hàng ngày
-Cho trẻ chơi:Về quê
Cách chơi:Chia trẻ thành 2 đội.Các đội sẽ chọn
và dán tranh lô tô theo 1 trình tự.Cày cấy gặt xát
gạo.Nhưng khi về quê phải đi qua 1 chiếc
cầu(ghế)trong 1 khoảng thời gian đội nào xếp
được nhiều lượt đội đó thắng
-Cô cho trẻ chơi và quan sát động viên trẻ chơi
-Cô dẫn dắt đọc bài thơ:Hạt gạo làng ta cho trẻ
nghe
- cả lớp, tổ, cá nhân đọc
- trẻ kể tên một số sản phẩm, dụng cụ lao động
và biết nói lên quy trình lao động để làm ra sản phẩm
- trẻ so sánh