Giáo án HSG môn sinh 7 phần 2 ngân hàng câu hỏi sinh 7 hay

1 Trình bày đặc điểm thể dinh dưỡng trai sông? Cơ thể Trai : Dưới vỏ trai áo trai, mặt tiết lớp vỏ đá vôi - Ngoài: Có áo Trai tạo thành khoang áo, ống hút, ống thóat - Giữa: Tấm mang - Trong: Thân Trai, chân rìu Dinh dưỡng: Thức ăn (ĐVNS vụn hữu cơ) lọc hút, thụ động - Động lực hút nước đôi miệng phủ đầy lông rung động tạo Kể tên đại diện thuộc Ngành Thân Mềm? Nêu đặc điểm chung vai trò ngành thân mềm? - Bạch tuộc, trai, ốc sên, ốc vặn, ốc anh vũ, mực, ốc bươu, ……………… ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THÂN MỀM - Thân mềm không phân đốt, có vỏ đá vôi - Có khoang áo phát triển - Hệ tiêu hóa phân hóa - Cơ quan di chuyển đơn giản * Riêng mực bạch tuộc có vỏ tiêu giảm, quan di chuyển phát triểnsăn mồi di chuyển tích cực VAI TRÒ a.Có lợi: Làm thức ăn cho người động vật (mực, trai, hến…) Làm đồ trang sức, trang trí (vỏ trai, ốc…) Làm môi trường nước (trai …) Nguyên liệu xuất (mực, bạch tuộc…) Nghiên cứu địa chất b Có hại: Phá hại trồng (ốc bươu vàng, …) Vật chủ trung gian truyền bệnh: loài ốc ruộng Trình bày cấu tạo chức phận phụ tôm sông? Cấu tạo ngoài: -Vỏ tôm chất kitin, ngấm canxi cứng chứa sắc tố bảo vệ chỗ bám cho Cơ thể tôm gồm hai phần: - Phần đầu - ngực có: mắt ,râu, miệng, chân hàm, chân ngực + mắt ,râu: định hướng, phát mồi + chân hàm: giữ xử lí mồi + chân ngực: bò bắt mồi - phần bụng phân đốt có: chân bụng, lái + Chân bụng: bơi, giữ thăng bằng, ôm trứng + Tấm lái: lái, giúp tôm bơi giật lùi Trình bày đặc điểm đời sống số giáp xác khác Trả lời dựa vào thông tin hình 24.124.7 sgk/79,80 Trình bày cấu tạo chức phận phụ nhện? -Phần đầu - ngực : + Đôi kìm: bắt mồi, tự vệ + đôi chân xúc giác: cảm giác khứu giác xúc giác -Phần bụng: + đôi chân bò: di chuyển lưới + Đôi khe thở: hô hấp + lỗ sinh dục: sinh sản + Núm tuyến tơ: sinh tơ nhện Cấu tạo châu chấu: - Hệ tiêu hoá: có ruột tịt tiết dịch vị vào dày nhiều ống tiết lọc chất thải đổ vào ruột sau để theo phân - Hệ hô hấp: có hệ thống ống khí xuất phát từ lỗ thở hai bên thành bụng - Hệ tuần hoàn hở, tim hình ống gồm nhiều ngăn mặt lưng - Hệ thần kinh: dạng chuỗi hạch, có hạch não phát triển Đặc điểm chung vai trò lớp sâu bọ: - Cơ thể có phần: Đầu, ngực, bụng - Phần đầu có đôi râu, ngực có đôi chân đôi cánh - Hô hấp ống khí - Phát triển qua biến thái Vai trò thực tiễn sâu bọ: - Ích lợi: làm thuốc chữa bệnh, làm thực phẩm, thụ phấn cho trồng, diệt sâu hại khác - Tác hại:đ ộng vật trung gian gây bệnh, gây hại cho trồng Đặc điểm chung vai trò ngành chân khớp - Có vỏ kitin che chở bên làm chỗ bám cho - Phần phụ phân đốt, đốt khớp động với - Sự phát triển tăng trưởng gắn liền với lột xác Vai trò thự tiễn ngành chân khớp: * Lợi ích: Cung cấp thực phẩm cho người, thức ăn động vật khác, làm nguồn thuốc chữa bệnh, thụ phấn cho trồng, làm môi trường * Tác hại: Làm hại trồng, làm hại cho nông nghiệp, hại đồ gỗ tàu thuyền , vật trung gian truyền bệnh Đặc đểm cấu tạo cá chép thích nghi môi trường sống: Cá động vật có xương sống thích nghi với đời sống hoàn toàn nước:Thân hình thoi, vảy xương xếp lợp mái ngói phủ lớp da tiết chất nhầy, Bơi vây, hô hấp mang Thụ tinh Là động vật biến nhiệt 10 Chức vây cá? * Vây chẵn: Vây ngực, vây bụng: giữ thăng bằng, rẽ phải, rẽ trái, lên, xuống, dừng lại, bơi đứng * Vây lẻ: Vây lưng, vây hậu môn: giữ thăng theo chiều dọc Vây đuôi: đẩy nước làm cá tiến lên phía trước 11 Cấu tạo cá chép: * Hệ tiêu hóa phân hóa gồm: + ống tiêu hóa: Miệng→ hầu → thực quản→ dày→ ruột → hậu môn + Tuyến tiêu hóa: Gan mật tuyến ruột - Chức năng: biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng, thải chất cặn bã - Bóng thông với thực quản→ giúp cá chìm nước * Hô hấp: mang * Tuần hoàn: Tim ngăn (1 tâm nhĩ, tâm thất) Một vòng tuần hoàn, máu đỏ tươi nuôi thể * Bài tiết: dải thận màu đỏ, nằm sát sống lưng→ lọc từ máu chất độc để thải * Thần kinh: Não phần gồm Trung ương thần kinh (não, tủy sống) Dây thần kinh * Giác quan: mắt, mũi, quan đường bên Câu 1: Nêu đặc điểm cấu tạo ếch thích nghi với đời sống nước thích nghi với đời sống cạn? Đặc điểm cấu tạo ếch thích nghi với đời sống nước: - Đầu dẹp, nhọn, khớp với thân thành khối thuôn nhọn phía trước → giảm sức cản nước bơi - Da trần phủ chất nhầy ẩm dễ thấm khí → giúp hô hấp nước - Các chi sau có màng bơi căng ngón → tạo thành chân bơi để đẩy nước Đặc điểm cấu tạo ếch thích nghi với đời sống cạn: - Mắt lỗ mũi vị trí cao đầu (mũi ếch thông với khoang miệng phổi vừa để ngửi vừa để thở)→ dễ quan sát - Mắt có mi giữ nước mắt tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ → bảo vệ mắt, giữ mắt khỏi bị khô, nhận biết âm cạn - Chi phần có ngón chia đốt linh hoạt → thuận lợi cho việc di chuyển Câu 2: Trình bày đặc điểm chung Lưỡng cư Là động vật có xương sống thích nghi với đời sống vừa nước vừa cạn: - Da trần, ẩm ướt Di chuyển - Sinh sản môi trường nước, thụ chi tinh - Hô hấp phổi da - Nòng nọc phát triển qua biến thái - Tim ngăn, vòng tuần hoàn, tâm - Là động vật biến nhiệt thất chứa máu pha Câu 3: Nêu vai trò Lưỡng cư người - Có ích cho nông nghiệp: tiêu diệt sâu - Làm thuốc chữa bệnh: bột cóc, nhựa bọ phá hại mùa màng, tiêu diệt sinh cóc vật trung gian gây bệnh - Là vật thí nghiệm sinh lý học: - Có giá trị thực phẩm: ếch đồng ếch đồng Câu 4: Trình bày đặc điểm cấu tạo thằn lằn thích nghi với đời sống hoàn toàn cạn - Da khô, có vảy sừng bao bọc → giảm thoát nước - Cổ dài → phát huy giác quan nằm đầu, tạo điều kiện bắt mồi dễ dàng - Mắt có mi cử động, có nước mắt → bảo vệ mắt, có nước mắt để màng mắt không bị khô - Màng nhĩ nằm hốc nhỏ bên đầu → bảo vệ màng nhĩ hướng dao động âm vào màng nhĩ - Thân dài, đuôi → động lực di chuyển - Bàn chân có ngón có vuốt → tham gia di chuyển cạn Câu 5: So sánh xương thằn lằn với xương ếch Bộ xương thằn lằn khác với xương ếch điểm sau: - Đốt sống cổ thằn lằn nhiều nên cổ linh hoạt, phạm vi quan sát rộng - Đốt sống thân mang xương sườn, số kết hợp với xương mỏ ác làm thành lồng ngực bảo vệ nội quan tham gia vào hô hấp - Đốt sống đuôi dài: Tăng ma sát cho vận chuyển cạn Câu 6: Trình bày đặc điểm cấu tạo thằn lằn thích nghi với đời sống cạn - Hô hấp phổi nhờ co dãn liên sườn - Tâm thất có vách ngăn hụt, máu nuôi thẻ bị pha trộn - Thằn lằn động vật biến nhiệt - Cơ thể giữ nước nhờ lớp vảy sừng hấp thụ lại nước phân, nước tiểu - Hệ thần kinh giác quan tương đối phát triển Câu 7: Lập bảng so sánh cấu tạo quan hô hấp, tuần hoàn, tiết thằn lằn ếch Các nội Thằn lằn Ếch quan Phổi có nhiều ngăn Cơ liên sườn tham gia Phổi đơn giản, vách ngăn Ch Hô hấp vào hô hấp hô hấp da Tim ngăn, tâm thất có vách hụt(máu Tim ngăn(2 tâm nhĩ tâm Tuần hoàn pha trộn hơn) máu pha trộn nhiều hơn) - Thận sau - Thận Bài tiết - Xoang huyệt có khả hấp thụ lại - bóng đái lớn nước(nước tiểu đặc) Câu 8: Nêu đặc điểm chung Bò sát Bò sát động vật có xương sống thích nghi hoàn toàn với đời sống cạn: - Da khô, có vảy sừng khô, cổ dài, màng nhĩ nằm hốc tai - Chi yếu có vuốt sắc - Phổi có nhiều vách ngăn Tim có vách hụt máu pha nuôi thể - Có quan giao phối, thụ tinh Trứng có vỏ bao bọc, giàu noãn hoàng - Là động vật biến nhiệt Câu 9: Nêu vai trò Bò sát - Có ích cho nông nghiệp: diệt sâu bọ, - Làm dược phẩm: Rượu rắn, mật trăn, diệt chuột, nọc rắn, yếm rùa, - Có giá trị thực phẩm: Ba ba, rùa, - Gây độc cho người: rắn - Sản phẩm mĩ nghệ: vảy đồi mồi, da cá sấu, Câu 10: Trình bày đặc điểm sinh sản chim bồ câu - Chim bồ câu trống có quan giao phối tạm thời, thụ tinh - Đẻ trứng có vỏ đá vôi/lứa, trứng chim trống mái ấp - Chim non yếu, nuôi sữa diều chim bố mẹ Câu 11: Nêu đặc điểm cấu tạo chim bồ câu thích nghi với đời sống bay - Thân hình thoi → giảm sức cản không khí bay - Chi trước biến thành cánh → quạt gió(động lực bay), cản không khí hạ cánh - Chi sau có ngón trước, ngón sau → giúp chim bám chặt vào cành hạ cánh - Lông ống có sợi lông làm thành phiến mỏng → làm cho cánh chim giang tạo nên diện tích rộng - Lông tơ có sợi lông mảnh làm thành chùm lông xốp → giữ nhiệt, làm thể nhẹ - Mỏ: Mỏ sừng bao lấy hàm → làm đầu chim nhẹ - Cổ dài khớp đầu với thân → phát huy tác dụng giác quan, bắt mồi, rỉa lông Câu 12: So sánh kiểu bay vỗ cánh kiểu bay lượn chim Kiểu bay vỗ cánh Kiểu bay lượn - Đập cánh liên tục - Cánh đập chậm rãi không liên tục; cánh giang rộ - Sự bay chủ yếu dựa vào vỗ không đập cánh - Sự bay chủ yếu dựa vào nâng đỡ không khí s đổi luồng gió Câu 13: Trình bày đặc điểm hô hấp chim bồ câu thể thích nghi với đời sống bay Hô hấp nhờ hệ thống túi khí hoạt động theo chế hút đẩy tạo dòng khí liên tục qua ống khí phổi theo chiều định khiến thể sử dụng nguồn ô xi không khí với hiệu suất cao, đặc biệt bay, bay nhanh chuyển dòng khí qua ống khí nhanh đáp ứng nhu cầu lượng hoạt động bay Câu 14: Lập bảng phân biệt cấu tạo chim bồ câu thằn lằn Các Thằn lằn Chim bồ câu quan Tuần Tim ngăn, tâm thất có vách Tim ngăn, máu không pha hoàn hụt nên máu pha trộn trộn Hệ tiêu hóa đầy đủ phận Có biến đổi ống tiêu tốc độ tiêu hóa thấp hóa(mỏ sừng răng, diều, dày tuyến, dày cơ) Tiêu hóa Tốc độ tiêu hóa cao đáp ứng nhu cầu lượng lơn thích nghi với đời sống bay Hô hấp Hô hấp phổi có nhiều Hô hấp hệ thống ống khí vách ngăn làm tăng diện tích nhờ hút đẩy hệ thống túi trao đổi khí Sự thông khí phổi khí(thông khí phổi) nhờ tăng giảm thể tích khoang thân Thận sau(số lượng cầu thận Thận sau(số lượng cầu thận Bài tiết lớn) lớn) - Thụ tinh - Thụ tinh sinh sản - Đẻ trứng, phôi phát triển phụ - Đẻ ấp trứng thuộc vào nhiệt độ môi trường Câu 15: Trình bày đặc điểm chung lớp Chim Là động vật có xương sống thích nghi với bay lượn với điều kiện sống khác nhau: - Mình có lông vũ bao phủ - Tim ngăn, máu đỏ tươi nuôi th - Chi trước biến đổi thành cánh - Trứng lớn có vỏ đá voio, ấp nh - Có mỏ sừng nhiệt chim bố mẹ - Phổi có mạng ống khí, có túi khí tham gia vào - Là động vật nhiệt hô hấp Câu 16: Nêu vai trò chim - Ăn sâu bọ động vật gặm nhấm - Huấn luyện để săn mồi: cốc đế, chim - Cung cấp thực phẩm: Chim bồ câu, gà, vịt đại bàng - Làm cảnh: vẹt, yểng - Giúp phát tán rừng, thụ phấn cho c - Làm chăn đệm, đồ trang trí: lông vịt, ngan, - Có hại cho kinh tế nông nghiệp: ch ngỗng, lông đà điểu quả, ăn hạt, ăn cá - Phục vụ du lịch, săn bắt: vịt trời, ngỗng trời, gà - Là động vật trung gian truyền bệnh gô Câu 17: Nêu cấu tạo thỏ thích nghi với điều kiện sống - Bộ lông mao dày xốp → giữ nhiệt, bảo vệ thỏ ẩm bụi rậm - Chi trước ngắn → đào hang, di chuyển - Chi sau dài khỏe → bật nhảy xa giúp thỏ chạy nhanh bị săn đuổi - Mũi thính, lông xúc giác: cảm giác xúc giác nhanh nhạy → thăm dò thức ăn, phát kẻ thù, thăm dò môi trường - Tai thính, vành tai lớn, dài, cử động theo phía → định hướng âm thanh, phát sớm kẻ thù - Mắt có mí, cử động → giữ mắt không bị khô, bảo vệ thỏ trốn bụi gai rậm Câu 18: Thế tượng thai sinh? Nêu ưu điểm thai sinh so với đẻ trứng noãn thai sinh * Hiện tượng thai sinh tượng đẻ có thai * Ưu điểm: - Thai sinh không lệ thuộc vào lượng noãn hoàng có trứng động vật có xương sống đẻ trứng - Phôi phát triển bụng mẹ an toàn điều kiện sống thích hợp cho phát triển - Con non nuôi sữa mẹ không bị lệ thuộc vào thức ăn tự nhiên Câu 19: Nêu cấu tạo thỏ chứng tỏ hoàn thiện so với lớp động vật có xương sống học + Hệ hô hấp: - Gồm khí quản, phế quản phổi - Phổi có nhiều túi phổi nhỏ(phế nang) với mạng mao mạch dày đặc bao quanh làm tăng diện tích trao đổi khí - Sự thông khí phổi thực nhờ co giãn liên sườn hoành * Hệ tuần hoàn: - Tim ngăn cộng hệ mạch tạo thành vòng tuần hoàn - Máu nuôi thể máu đỏ tươi đảm bảo trao đổi chất mạnh - Thỏ động vật nhiệt * Hệ thần kinh: - Ở thỏ phần não, đặc biệt bán cầu não tiểu não phát triển - Bán cầu não trung ương phản xạ phức tạp - Tiểu não phát triển liên quan đến cử động phức tạp thỏ * Hệ tiết: Thận sau cấu tạo phức tạp phù hợp với chức trao đổi chất Câu 20: Trình bày đặc điểm cấu tạo dơi thích nghi với đời sống bay - Chi trước biến đổi thành cánh da, màng cánh rộng, châ yếu - Lông mao thưa, mềm mại, đuôi ngắn - Cơ thể ngắn, thon nhỏ, hẹp Câu 21: Trình bày đặc điểm cấu tạo cá voi thích nghi với đời sống nước - Cơ thể hình thoi, lông gần tiêu biến hoàn toàn - Chi trước biến đổi thành vây bơi - Có lớp mỡ da dày, cổ ngắn bơi chèo - Vây đuôi nằm ngang, bơi cách uốn theo - Chi sau tiêu giảm chiều dọc - Sinh sản nước, nuôi Câu 22: Trình bày đặc điểm cấu tạo Ăn sâu bọ, Gặm nhấm, Ăn thịt * Bộ Ăn sâu bọ:- Thú nhỏ, mõm kéo dài thành vòi ngắn - Chi trước ngắn, bàn rộng, ngón tay to khỏe → đào hang - Thị giác phát triển, khứu giác phát triển, có lông xúc giác dài mõm - Các nhọn * Bộ Gặm nhấm: Răng cửa lớn, mọc dài, thiếu nanh, cửa cách hàm khoảng trống hàm * Bộ Ăn thịt:- Răng cửa ngắn, sắc để - Răng hàm có nhiều mấu dẹp sắc để róc xương cắt nghiền mồi - Răng nanh lơn, dài, nhọn - Ngón chân có vuốt cong, có để xé mồi đệm thịt dày êm Câu 23: Nêu đặc điểm chung Thú Là động vật có xương sống có tổ chức cao nhất: - Có tượng thai sinh nuôi - Bộ phân hóa loại: cửa, nanh, sữa mẹ hàm - Có lông mao bao phủ thể - Tim ngăn, vòng tuần hoàn, máu nuôi thể màu - Là động vật nhiệt đỏ tươi - Bộ não phát triển thể rõ bán cầu não tiểu não Câu 24: Tại thú có khả sống nhiều môi trường? Vì: - Thú động vật nhiệt Hoạt động trao đổi chất mạnh mẽ - Có lông mao, tim ngăn Hệ tiêu hóa phân hóa rõ - Diện tích trao đổi khí phổi rộng Cơ hoành tăng cường hô hấp - Hiện tượng thai sinh đẻ nuôi sữa, đảm bảo thai phát triển đầy đủ trước sau sinh - Hệ thần kinh có tổ chức cao Bán cầu não lớn, nhiều nếp cuộn, lớp vỏ bán cầu não dày giúp cho hoạt động thú có phản ứng linh hoạt phù hợp với tình phức tạp môi trường sống Câu 25: Nêu vai trò Thú - Cung cấp thực phẩm: Trâu, bò, lợn, - Làm đồ mĩ nghệ có giá trị: ngà voi, - Sức kéo: Trâu, bò, ngựa, da, lông hổ, báo, - Cung cấp nguồn dược liệu quí: sừng, - Làm vật liệu thí nghiệm: chuột nhắt, nhung hươu, nai, mật gấu, khỉ, - Tiêu diệt ngặm nhấm có hại: chồn, cày, Câu 26: Nêu phân hóa chuyên hóa số hệ quan trình tiến hóa ngành Động vật - Hô hấp: Hệ hô hấp từ chưa phân hóa trao đổi khí qua toàn da → mang đơn giản → mang → da phổi → phổi - Tuần hoàn: Chưa có tim → tim chưa có ngăn → tim có ngăn → tim ngăn → tim ngăn - Hệ thần kinh: Từ chưa phân hóa → thần kinh mạng lưới → chuỗi hạch đơn giản → chuỗi hạch phân hóa(não, hầu, bụng, ) → hình ống phân hóa: não, tủy sống - Hệ sinh dục: Chưa phân hóa → tuyến sinh dục ống đẫn → tuyến sinh dục có ống dẫn Câu 27: Hãy kể hình thức sinh sản động vật Phân biệt hình thức sinh sản * Động vật có hình thức sinh sản: Sinh sản vô tính sinh sản hữu tính - Sinh sản vô tính hình thức sinh sản kết hợp tế bào sinh dục đực Ví dụ: trùng roi, thủy tức - Sinh sản hữu tính hình thức sinh sản có kết hợp tế bào sinh dục đực(tinh trùng) tế bào sinh dục (trứng) Ví dụ: thỏ, chim, * Phân biệt sinh sản vô tính hữu tính: Sinh sản vô tính Sinh sản hữu tính - Không có kết hợp tế bào sinh dục đực - Có kết hợp tế bào sinh dục đực c - Có cá thể tham gia - Có cá thể tham gia - Thừa kế đặc điểm cá thể - Thừa kế đặc điểm cá thể Câu 28: Giải thích tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính - Từ thụ tinh → thụ tinh - Đẻ nhiều trứng → đẻ trứng → đẻ - Phôi phát triển có biến thái → phát triển trực tiếp thai → phát triển trực tiếp có thai - Con non không nuôi dưỡng → nuôi dưỡng sữa mẹ → cj học tập thích nghi với sống Câu 29: Nêu đặc điểm thích nghi cấu tạo tập tính động vật đới lạnh hoang mạc đới nóng Giải thích? * Động vật đới lạnh:- Bộ lông dày → giữ nhiệt cho thể - Mỡ da dày → giữ nhiệt, dự trữ lượng, chống rét - Mùa đông: lông màu trắng → lẫn màu tuyết che mắt kẻ thù - Ngủ mùa đông → tiết kiệm lượng - Di cư mùa đông → tránh rét, tìm nơi ấm áp - Mùa hè: hoạt động ban ngày → thời tiết ấm để tận dụng nguồn nhiệt * Động vật hoang mạc đới nóng: - Chân dài → vị trí cao so với cát nóng, - Bướu mỡ lạc đà → nơi dự trữ nước nhảy xa hạn chế ảnh hưởng cát nóng - Màu lông nhạt giống màu cát → dễ lẩn trốn - Thân cao, móng rộng, đệm thịt dày→vị trí thù thể cao, không bị lún, đệm thịt dày để - Mỗi bước nhảy cao xa → hạn chế tiếp xú chống nóng cát nóng - Khả nhịn khát → thời gian tìm - Di chuyển cách quăng thân → hạn chế nước lâu xúc với cát nóng - Chui rúc vào sâu cát → chống nóng - Hoạt động vào ban đêm → tránh nóng ban n - Khả xa → tìm nguồn nước phân bố rác xa Câu 30: Thế biện pháp đấu tranh sinh học? Kể tên biện pháp đấu tranh sinh học Cho ví dụ Nêu ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học * Khái niệm: Là biện pháp sử dụng sinh vật sản phẩm chúng nhằm ngăn chặn giảm bớt thiệt hại sinh vật hại gây * Có biện pháp đấu tranh sinh học: + Sử dụng thiên địch: - Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại VD: cá ăn bọ gậy ăn ấu trùng sâu bọ - Sử dụng thiên địch đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng sâu hại VD: Ong mắt đỏ đẻ trứng nên trứng sâu xám ấu trùng nở đục ăn trứng sâu xám + Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại VD: Dùng vi khuẩn Myoma gây bệnh cho thỏ + Gây vô sinh diệt động vật gây hại VD: Để diệt loài ruồi gây loét da bò, người ta làm tuyệt sản ruồi đực * Ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học: + Ưu điểm:- Tiêu diệt nhiều sinh vật gây hại - Tránh ô nhiễm môi trường + Hạn chế: - Chỉ có hiệu ni có khí hậu ổn định - Thiên địch không diệt triệt để sinh vật gây hại - Sự tiêu diệt loài sinh vật có hại lại tạo điều kiện cho loài sinh vật khác phát triển Câu 31: Thế động vật quý hiếm? Kể tên cấp độ tuyệt chủng động vật quý hiếm? Cần bảo vệ động vật quý nào? * Khái niệm: Là động vật có giá trị nhiều mặt(thực phẩm, dược liệu, mĩ nghệ, nguyên liệu công nghệ, làm cảnh, khoa học, xuất khẩu, ) có số lượng giảm sút * Các cấp độ tuyệt chủng: - Rất nguy cấp: ốc xà cừ, hươu xạ - Ít nguy cấp: gà lôi trắng, khỉ vàng - Nguy cấp: tôm hùm đá, rùa núi vàng - Sẽ nguy cấp: cà cuống, cá ngựa gai * Bảo vệ: - Bảo vệ môi trường sống chúng - Chăn nuôi, chăm sóc đầy đủ - Cấm săn bắt, buôn bán, giữ trái phép - Xây dựng khu dự trữ thiên nhiên Câu 32: Nêu lợi ích đa dạng sinh học? Nguyên nhân suy giảm biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học * Lợi ích đa dạng sinh học: - Cung cấp thực phẩm→nguồn dinh dưỡng chủ yếu - Trong nông nghiệp: cung cấp phân b người kéo - Dược phẩm: số phận động vật làm thuốc - Trong chăn nuôi: làm giống, thức ăn có giá trị - Làm cảnh, đồ mĩ nghệ, giá trị xuất k * Nguyên nhân suy giảm đa dạng sinh học: - Đốt rừng, làm nương, săn bắn bừa bãi - Khai thác gỗ, lâm sản bừa bãi, lấy đất nuôi thủy sản, du canh, du cư - Ô nhiễm môi trường * Bảo vệ đa dạng sinh học: - Nghiêm cấm khai thác rừng bừa bãi - Thuần hóa, lai tạo giống để tăng độ đa dạng sinh học độ đa dạng loài 1/Vì ếch thường sống nơi ẩm ướt, gần bờ bắt mồi đêm? -Vì ếch hô hấp chủ yếu da ẩm dễ thấm khí nên cần môi trường ẩm (ban đêm) , có nước (gần bờ nước) để hô hấp thuận lợi -Thức ăn ếch thường có nhiều vào ban đêm 2/Thế tượng thai sinh?Nêu ưu điểm thai sinh so với đẻ trứng noan thai sinh ? -Hiện tượng đẻ có thai gọi tượng thai sinh -Thai sinh không phụ thuộc vào lượng noãn hoàng có trứng động vật có xương sống đẻ trứng -Phôi phát triển bụng mẹ an toàn điều kiện sống thích hợp cho phát triển - Con nuôi sữa mẹ, không phụ thuộc vào lượng thức ăn tự nhiên 3/Trình bày đặc điểm cấu tạo chuột chũi thích nghi với đời sống đào hang đất : - Chi trước to khoẻ, móng sắc để đào hang - Có sắc, phù hợp với việc đào bắt giun, côn trùng lòng đất - Thị lực yếu: hang tối nên mắt ko phát huy tác dụng bị thoái hoá Câu 15: Nêu vai trò thú Cho ví dụ - Cung cấp thực phẩm: lợn, bò - Cung cấp dược liệu: hươu, hổ - Cung cấp sức kéo: ngựa, trâu - Cung cấp nguyên liệu cho mỹ nghệ: ngà voi, sừng trâu - Cung cấp vật liệu thí nghiệm: thỏ, chuột bạch - Có lợi cho nông nghiệp, lâm nghiệp tiêu diệt loài gặm nhấm: mèo rừng - số truyền bệnh cắn chết ngưới: chó, hổ Câu 16: Hãy kể hình thức sinh sản động vật phân biệt hình thức sinh sản Ở động vật có hình thức sinh sản Đó sinh sản vô tính sinh sản hữu tính - Sinh sản vô tính hình thức sinh sản tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục kết hợp với nhau, mà sinh sản phân đôi thể hay mọc chồi - Sinh sản hữu tính có kết hợp tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục cái, trứng thụ tinh phát triển thành phôi Có hình thức thụ tinh thụ tinh Câu 17:Vẽ thích sơ đồ: - Bộ não chim bồ câu , - Hệ tuần hoàn thỏ 57 Môn: ĐỘNG VẬT KHÔNG CÓ XƯƠNG SỐNG Câu 1: Đặc điểm Động vật nguyên sinh (Protozoa)? Lấy dẫn chứng đại diện để họa đa dạng đặc điểm đó? Các đặc điểm phân giới Động vật nguyên sinh đa dạng Câu tạo thể - Cơ thể có tế bào (tế bào biệt hóa đa năng) thể độc lập nên phần thể phân hóa thành quan tử để thực chức phận khác Một số quan tử tế bào động vật đa bào: bao chích, không bào co bóp… - Tế bào động vật nguyên sinh gồm có nhân tế bào chất Kích thước, lượng dịch nhân, hình dạng cách xếp nhân thay đổi tùy nhóm ĐVNS 58 khác - Các ĐVNS nhỏ có kích thước từ - 4µm (họ Pyroplasmidae), kích thước trung bình 50 - 150µm Tuy nhiên có số ĐVNS có kích thước lớn, từ vài mm đến vài cm (Trùng cỏ Bursalia dài 1,5mm; Trùng Hai đoạn Porospora gigantea dài khoảng 1cm; số trùng có lỗ có đường kính vỏ đạt tới – 6cm) - Mỗi nhóm ĐVNS có hình dạng kiểu đối xứng khác nhau: + Không đối xứng: Trùng chân giả + Đối xứng tỏa tròn: Amip + Đối xứng hai bên: Trùng phóng xạ + Đối xứng qua mặt phẳng nhất: Trùng roi Hoạt động sinh lý - Đối với nhóm ĐVNS chưa có quan tử vận chuyển vận chuyển cách hình thành chân giả (Trùng Chân giả) Một số nhóm khác có quan tử vận chuyển rõ ràng roi (Trùng roi), lông hay tơ (Trùng lông) vận chuyển bơi, lội nước - Phần lớn ĐVNS dị dưỡng (dị dưỡng tiêu hóa dị dưỡng hấp thụ), trừ Trùng roi có khả tự dưỡng - Tiêu hóa ĐVNS tiến hành tế bào nhờ không bào tiêu hóa 59 - Cách bắt mồi ĐVNS khác nhau: • + Bắt mồi chân giả: Trùng chân giả + Bắt mồi di chuyển roi để đưa thức ăn dưỡng khí vào: Trùng roi + Dùng chất độc tế bào chích làm tê liệt mồi: Trùng cỏ + Bám vào ruột vật chủ để hút dinh dưỡng: Trùng hai đoạn - Bài tiết, điều hòa áp suất thẩm thấu ĐVNS không bào co bóp - ĐVNS có khả hình thành bào xác gặp điều kiện sống bất lợi Sinh sản ĐVNS có số hình thức sinh sản khác nhau: - Sinh sản vô tính hình thức sinh sản phổ biến ĐVNS Biểu phân đôi (chia đôi thể theo chiều học hay chiều ngang), nảy chồi, liệt sinh… Kết dẫn tới hình thành tập đoàn ĐVNS (Trùng đế giày sinh sản vô tính phân đôi thể; sinh sản vô tính tập đoàn Vonvox…) - Sinh sản hữu tính: mức độ thấp hình thành giao tử giống hay khác (Trùng roi) hay có tượng sinh sản hữu tính cách tiếp hợp (Trùng cỏ) Hình thức xen kẽ sinh sản vô tính hữu tính vòng đời 60 thấy Trùng bào tử: Sinh sản vô tính tạo nhiều cá thể (ở vật chủ) sinh sản hữu tính tạo mầm giao tử giao tử (ở vật chủ khác) Câu 2: Các hình thức sinh sản Động vật nguyên sinh? Nêu đại diện minh họa Ở ĐVNS có hình thức sinh sản vô tính hữu tính ϖ Sinh sản vô tính: - Sinh sản vô tính phân đôi: Trùng biến hình, Trùng mắt (phân đôi theo chiều dọc), Trùng đế giày (phân đôi theo chiều ngang) - Sinh sản vô tính liệt sinh: Trùng sốt rét Từ thể, TB sau sinh sản cho nhiều TB Trước hết nhân phân chia thành nhiều phần, sau chất nguyên sinh phân chia thành số phần tương ứng Cuối cùng, phần nhân phần chất nguyên sinh tách tạo thành cá thể ϖ Sinh sản hữu tính: - Đồng giao tử (các giao tử đực hoàn toàn giống hình dạng, kích thước khả hoạt động): - Dị giao tử (các giao tử đực có khác hình dạng kích thước khả hoạt động; thường giao tử đực nhỏ hoạt động tích cực hơn): • - Noãn giao (giao tử đực tinh trùng nhỏ, hoạt động tích cực; giao tử 61 trứng lớn không hoạt động): - Hiện tượng tiếp hợp: Đây kiểu sinh sản hữu tính đặc trưng Trùng lông bơi Chúng không tạo thành giao tử mà tượng trao đổi nhân xảy cá thể ghép đôi (tiếp hợp), sinh sản phân chia xảy sau rời bạn ghép đôi Trong trình tiếp hợp, cá thể Trùng lông bơi khác dòng ghép đôi Màng TB phía bụng bị dung giải tạo cầu nối TBC cá thể Nhân lớn tiêu biến dần, nhân bé giảm phân cho tiền nhân đơn bội Ba số tiền nhân tiêu biến, lại tiền nhân nguyên phân tiền nhân Tùy theo chúng lại hay di chuyển sang thể bạn ghép đôi mà có tên gọi tiền nhân định cư tiền nhân di động Tiền nhân di động cá thể sau gặp tiền nhân định cư cá thể phối hợp thành nhân kết hợp mang vốn di truyền Tiếp theo, cá thể rời Nhân kết hợp cá thể nguyên phân nhân bé nhân lớn phân chia vô tính cá thể ϖ Hiện tượng xen kẽ sinh sản vô tính sinh sản hữu tính qua hệ loài: Trùng sốt rét Plasmodium ϖ Ý nghĩa sinh sản vô tính hữu tính: Câu 3: Chu trình phát triển Trùng sốt rét Plasmodium vivax bệnh sốt rét 62 Việt Nam? ϖ Trùng sốt rét sống ký sinh hồng cầu Chu trình phát triển phải qua vật chủ với hình thức sinh sản khác nhau: sinh sản vô tính máu ĐVCXS sinh sản hữu tính hình thành tử bào tử ĐVKXS (muỗi) ¬ Chu trình phát triển trải qua môi trường nên gọi bào tử trần, vỏ đặc biệt bảo vệ ϖ Chu kỳ sinh sản Trùng sốt rét người muỗi có giai đoạn: giai đoạn sinh sản vô tính người giai đoạn sinh sản hữu tính thể muỗi truyền bệnh A Giai đoạn sinh sản vô tính thể người Trùng sốt rét sau muỗi Anopheles truyền vào máu người, bắt đầu sinh sản vô tính qua thời kỳ: • • • Click xem thêm Thông tin tài liệu Ngày đăng: 23/10/2013, 16:15 Mô tả: ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP Môn: ĐỘNG VẬT KHÔNG CÓ XƯƠNG SỐNG Câu 1: Đặc điểm Động vật nguyên sinh (Protozoa)? Lấy dẫn chứng đại diện để họa đa dạng đặc điểm đó? Các đặc điểm phân giới Động vật nguyên sinh đa dạng Câu tạo thể - Cơ thể có tế bào (tế bào biệt hóa đa năng) thể độc lập nên phần thể phân hóa thành 63 quan tử để thực chức phận khác Một số quan tử tế bào động vật đa bào: bao chích, không bào co bóp… - Tế bào động vật nguyên sinh gồm có nhân tế bào chất Kích thước, lượng dịch nhân, hình dạng cách xếp nhân thay đổi tùy nhóm ĐVNS khác - Các ĐVNS nhỏ có kích thước từ - 4µm (họ Pyroplasmidae), kích thước trung bình 50 - 150µm Tuy nhiên có số ĐVNS có kích thước lớn, từ vài mm đến vài cm (Trùng cỏ Bursalia dài 1,5mm; Trùng Hai đoạn Porospora gigantea dài khoảng 1cm; số trùng có lỗ có đường kính vỏ đạt tới – 6cm) - Mỗi nhóm ĐVNS có hình dạng kiểu đối xứng khác nhau: + Không đối xứng: Trùng chân giả + Đối xứng tỏa tròn: Amip + Đối xứng hai bên: Trùng phóng xạ + Đối xứng qua mặt phẳng nhất: Trùng roi Hoạt động sinh lý - Đối với nhóm ĐVNS chưa có quan tử vận chuyển vận chuyển cách hình thành chân giả (Trùng Chân giả) Một số nhóm khác có quan tử vận chuyển rõ ràng roi (Trùng roi), lông hay tơ (Trùng lông) vận chuyển bơi, lội nước - Phần lớn ĐVNS dị dưỡng (dị dưỡng tiêu hóa dị dưỡng hấp thụ), trừ Trùng roi có khả tự dưỡng - Tiêu hóa ĐVNS tiến hành tế bào nhờ không bào tiêu hóa - Cách bắt mồi ĐVNS khác nhau: + Bắt mồi chân giả: Trùng chân giả + Bắt mồi di chuyển roi để đưa thức ăn dưỡng khí vào: Trùng roi + Dùng chất độc tế bào chích làm tê liệt mồi: Trùng cỏ + Bám vào ruột vật chủ để hút dinh dưỡng: Trùng hai đoạn - Bài tiết, điều hòa áp suất thẩm thấu ĐVNS không bào co bóp - ĐVNS có khả hình thành bào xác gặp điều kiện sống bất lợi Sinh sản ĐVNS có số hình thức sinh sản khác nhau: Sinh sản vô tính hình thức sinh sản phổ biến ĐVNS Biểu phân đôi (chia đôi thể theo chiều học hay chiều ngang), nảy chồi, liệt sinh… Kết dẫn tới hình thành tập đoàn ĐVNS (Trùng đế giày sinh sản vô tính phân đôi thể; sinh sản vô tính tập đoàn Vonvox…) - Sinh sản hữu tính: mức độ thấp hình thành giao tử giống hay khác (Trùng roi) hay có tượng sinh sản hữu tính cách tiếp hợp (Trùng cỏ) Hình thức xen kẽ sinh sản vô tính hữu tính vòng đời thấy Trùng bào tử: Sinh sản vô tính tạo nhiều cá thể (ở vật chủ) sinh sản hữu tính tạo mầm giao tử giao tử (ở vật chủ khác) Câu 2: Các hình thức sinh sản Động vật nguyên sinh? Nêu đại diện minh họa Ở ĐVNS có hình Sinh sản vô tính: - Sinh sản vôϖthức sinh sản vô tính hữu tính tính phân đôi: Trùng biến hình, Trùng mắt (phân đôi theo chiều dọc), Trùng đế 64 giày (phân đôi theo chiều ngang) - Sinh sản vô tính liệt sinh: Trùng sốt rét Từ thể, TB sau sinh sản cho nhiều TB Trước hết nhân phân chia thành nhiều phần, sau chất nguyên sinh phân chia thành số phần tương ứng Cuối cùng, phần nhân Sinh sảnϖmột phần chất nguyên sinh tách tạo thành cá thể hữu tính: - Đồng giao tử (các giao tử đực hoàn toàn giống hình dạng, kích thước khả hoạt động): - Dị giao tử (các giao tử đực có khác hình dạng kích thước khả hoạt động; thường giao tử đực nhỏ hoạt động tích cực hơn): - Noãn giao (giao tử đực tinh trùng nhỏ, hoạt động tích cực; giao tử trứng lớn không hoạt động): - Hiện tượng tiếp hợp: Đây kiểu sinh sản hữu tính đặc trưng Trùng lông bơi Chúng không tạo thành giao tử mà tượng trao đổi nhân xảy cá thể ghép đôi (tiếp hợp), sinh sản phân chia xảy sau rời bạn ghép đôi Trong trình tiếp hợp, cá thể Trùng lông bơi khác dòng ghép đôi Màng TB phía bụng bị dung giải tạo cầu nối TBC cá thể Nhân lớn tiêu biến dần, nhân bé giảm phân cho tiền nhân đơn bội Ba số tiền nhân tiêu biến, lại tiền nhân nguyên phân tiền nhân Tùy theo chúng lại hay di chuyển sang thể bạn ghép đôi mà có tên gọi tiền nhân định cư tiền nhân di động Tiền nhân di động cá thể sau gặp tiền nhân định cư cá thể phối hợp thành nhân kết hợp mang vốn di truyền Tiếp theo, cá thể rời Nhân kết hợp cá thể nguyên phân nhân Hiệnϖbé nhân lớn phân chia vô tính cá thể tượng xen kẽ sinh sản vô tính sinh sản hữu tính qua Ý nghĩa sinhϖthế hệ loài: Trùng sốt rét Plasmodium sản vô tính hữu tính: Câu 3: Chu trình phát triển Trùng sốt rét Trùng sốt rét sống kýϖPlasmodium vivax bệnh sốt rét Việt Nam? sinh hồng cầu Chu trình phát triển phải qua vật chủ với hình thức sinh sản khác nhau: sinh sản vô tính máu ĐVCXS sinh Chu¬sản hữu tính hình thành tử bào tử ĐVKXS (muỗi) trình phát triển trải qua môi trường nên gọi Chu kỳ sinh sản Trùngϖbào tử trần, vỏ đặc biệt bảo vệ sốt rét người muỗi có giai đoạn: giai đoạn sinh sản vô tính người giai đoạn sinh sản hữu tính thể muỗi truyền bệnh A Giai đoạn sinh sản vô tính thể người Trùng sốt rét sau muỗi Anopheles truyền vào máu người, bắt đầu sinh sản vô tính qua thời kỳ: Thời kỳ hồng cầu: Trước hút máu, đốt người, muỗi bơm nước bọt vào thể người với Trùng sốt rét 65 dạng tử bào tử Tử bào tử theo máu xâm nhập vào gan Chúng tồn máu từ nửa đến 1h, máu môi trường thích hợp chúng Đến gan, tử bào tử xâm nhập vào tế bào gan, dồn nhân tế bào gan phía, chúng ăn (bằng cách thẩm thấu) chất nguyên sinh tế bào bắt đầu lớn lên thành liệt thể dạng tròn, chuẩn bị sinh sản Khi đủ điều kiện, liệt thể sinh sản hình thức liệt sinh cho nhiều liệt tử Các liệt tử phá vỡ tế bào gan, chui vào tế bào gan khác tiếp tục liệt sinh Thời kỳ kéo dài 14 ngày Bệnh nhân chưa có triệu chứng Số lượng liệt tử gan lớn Đại phận liệt tử xâm nhập vào máu, số xâm nhập vào tế bào gan khác để tiếp tục liệt sinh Thời kỳ hồng cầu: Liệt tử từ gan vào máu, xâm nhập vào hồng cầu, bắt đầu giai đoạn hồng cầu Chúng hút hết huyết cầu tố huyết cầu tố cầu trùng biến thành sắc tố có hạt màu đen (melanin) Chúng lớn lên nhanh thành liệt thể Liệt thể liệt sinh cho nhiểu liệt tử Tới mức độ chín, liệt thể phá vỡ hồng câu giải phóng liệt tử Lúc ứng với sốt xảy lâm sàng Liệt tử rời bỏ hồng cầu chui vào hồng cầu để tái diễn trình trước Cứ vậy, liệt sinh xảy vài lần trước sinh sản hữu tính Cuối cùng, không hình thành liệt tử mà hình thành nên mầm giao tử (gametocyte): mầm giao tử lớn mầm giao tử bé Các mầm giao tử không tiếp tục phát triển thêm thể người mà phát triển thành giao tử muỗi Nếu không muỗi hút vào, sau thời gian, chúng bị tiêu hủy; chúng khả gây bệnh không qua muỗi Thời gian hoàn thành chu kỳ sinh sản vô tính hồng cầu Plasmodium vivax kéo dài khoảng 48h Trong hồng cầu, Ăn hết hemoglobine phá vỡ hàng loạt♣chúng gây tác hại lớn: Thải chất bã đen – melanin có hại cho hồng cầu B Giai♣hồng cầu đoạn sinh sản hữu tính muỗi Anopheles Khi muỗi hút máu người, mầm giao tử có máu người bệnh truyền sang thể muỗi sốt rét Mầm giao tử vào ống tiêu hóa muỗi Anopheles phát triển thành giao tử Ở dày muỗi, mầm giao tử lớn tiếp tục phát triển cho giao tử cái, mầm giao tử nhỏ lại sinh roi cách kéo dài chất nguyên sinh Giao tử giao tử đực thụ tinh cho hợp tử Hợp tử có khả di động, gọi trứng động (ookinet) Về sau, trứng động lách qua thành dày muỗi vào thể xoang, phân chia nhiều bào tử không màng Chúng lên tuyến nước bọt muỗi Khi muỗi đốt người, chúng xâm nhập vào thể người Lúc đốt, vô số tử bào tử chui vào máu người Từ muỗi sang người, trước tiên tử bào tử chui vào TB nội mô mạch, sinh sản 66 thời gian ngắn đó, chúng rời nội mô vào mạch để chui vào hồng cầu Chỉ vào thời gian ấy, bắt đầu giai đoạn đầu chu kỳ sống mô tả Câu 4: Đời sống ký sinh dã để lại dấu vết lên hình thái, cấu tạo sinh sản, phát triển giun giẹp ký sinh? Lấy sán gan Fasciola hepatica làm dẫn chứng minh họa Nhóm giun giẹp sống ký sinh xuất từ nhóm giun giẹp sống tự nước đất ẩm, có biến đổi thích nghi sau: Tiêu giảm lông, hình thành phát triển giác bám, móc bám - Cấu tạo thể sán gan giống với sán lông nhiều điểm, nhiên, có đời sống ký sinh nên sán gan, lớp biểu mô có lông tiêu biến, lớp tế bào hình thành biểu mô có lông chuyển sâu vào nhu mô đệm - Đồng thời, sán gan hình thành giác bám, giác bám bụng giác bám miệng Giác bám có hình đĩa, biến đổi từ hệ Ngoài giác bám có gai cuticun giúp cho sán bám vào thể vật chủ Một số hệ nội quan tiêu giảm, hệ sinh dục lưỡng tính, phát triển phức tạp nhiều trứng - Sán gan ăn thức ăn ruột máu vật chủ, tiêu hóa nội bào Do vậy, sán gan ruột sau hậu môn - Hệ thần kinh sán gan gồm đôi hạch não nằm hầu đôi dây thần kinh Các quan cảm giác tiêu giảm - Sán gan hệ tuần hoàn hệ hô hấp - Sán gan lưỡng tính, hệ sinh dục phát triển phức tạp Cơ quan sinh dục đực gồm tuyến tinh lớn, ống dẫn tinh nhỏ chập với thành ống phóng tinh, tận quan giao phối Cơ quan sinh dục gồm tuyến trứng (nhỏ tuyến tinh), ống dẫn trứng từ tuyến trứng đổ vào ootyp; có noãn hoàng ngắn, phình to, đổ vào ootyp Từ ootyp có tử cung dài, phân nhánh, chứa nhiều trứng, đổ vào lỗ sinh dục huyệt sinh dục - Vòng đời sán gan trải qua nhiều giai đoạn phát triển với điều kiện định (trứng phải có nước, ấu trùng phải gặp loài ốc thích hợp, giai đoạn phải vào thể trâu, bò hay người) Vì vậy, xác suất để sán gan xâm nhập vào vật chủ phù hợp kết thúc vòng đời không cao, nên sán gan cần phát triển quan sinh dục để hình thành nhiều trứng Chu trình phát triển sán gan: từ trứng qua redia đến aldolescaria + Sán gan trưởng thành nội quan ĐVCXS Trứng theo phân rơi vào nước, nở thành miracidium có lông bơi di chuyển tự nước + Sau thời gian, miracidium xâm nhập vào thể vật chủ trung gian thứ loài ốc, lông bơi chuyển thành sporocyst chứa tế bào mầm + Các tế bào mầm sporocyst phát triển thành redia chứa tế bào mầm mới, từ tế bào mầm cho cercaria có đặc điểm giống với trưởng thành + Sau thời gian, cercaria bám vào 67 thủy sinh, rụng đuôi, kết vỏ cứng tạo thành bào xác Cũng có cercaria có phần đầu kết vỏ suốt nằm nội quan vật chủ trung gian thứ hai trước vào vật chủ (gọi metacercaria) + Dạng cercaria hay metacercaria dạng nhiễm bệnh sán gan trâu bò Khi trâu bò ăn cỏ, bào xác vào ruột ruột trâu bò, vỏ bào xác bị phân hủy, sau sán gan non giải phóng, theo ống mật vào gan sống ký sinh Như vậy, vòng đời sán gan qua vật chủ khác nhau: Trâu bò hay người mang giai đoạn trưởng thành nên gọi vật chủ chính, ốc mang giai đoạn ấu trùng nên gọi vật chủ trung gian Có tượng xen kẽ hệ sinh sản vô tính hữu tính Vòng đời sán gan có tượng xen kẽ hệ sinh sản hữu tính (ở vật chủ chính) sinh sản vô tính (nhờ tế bào mầm thể ấu trùng) Đây coi hình thức sinh sản không đực vật chủ trung gian Sinh sản không đực làm tăng nhanh số lượng ấu trùng để tăng xác suất gặp vật chủ Sinh sản nhiều để hạn chế rủi ro, để phát tán mạnh cho nhiều hội Số trứng sán gan lớn, hàng nghìn hay hàng chục nghìn (trong số lượng sán lông tính hàng trăm) Số trứng nhiều, có thêm khả sinh sản đơn tính vô tính biểu thích nghi động vật ký sinh phải chịu nhiều khó khăn vòng đời để gặp lại vật chủ môi trường sống thích hợp Quy luật phổ biến động vật ký sinh, gọi “luật số lớn” Câu 5: Các hình thức sinh sản Ruột khoang? Nhận xét hình thức phát triển xen kẽ hệ Ruột khoang? Động vật Ruột khoang có cách sinh sản: Sinh sản vô tính (mọc chồi, cắt ngang, cắt dọc) sinh sản hữu tính Ở Thủy tứcϖnhiều nhóm phát triển có xen kẽ hệ Sinh sản vô tính: sinh sản vô tính đâm chồi điều kiện sống thuận lợi: Các chồi mọc lên từ vùng sinh chồi phần thể thủy tức Từ mấu lồi lớn dần lên xuất lỗ miệng tua miệng Thủy tức sau hình thành tách khỏi thể mẹ sống độc lập Có chồi chưa Trong tậpϖkịp tách khỏi, chồi mẹ mọc thêm chồi cháu, chồi chắt… đoàn thủy tức, thủy tức sinh sản vô tính cách mọc chồi Các cá thể sinh sản bắt nguồn từ chồi tập đoàn mọc lên thành trụ San hôϖrỗng, từ nảy chồi sứa, tách khỏi trụ rỗng bơi tự sinh sản vô tính theo lối sinh chồi cắt đôi Chồi san hô mọc chồi thủy tức Chồi sinh không tách khỏi chồi mẹ để hình thành tập đoàn Thông thường, san hô sinh sản cắt đôi theo chiều dọc số lại cắt đôi theo chiều ngang (Fungia) Nửa cắt Ở thủy tức, khiϖra hình thành xương Sinh sản hữu tính: gặp điều kiện sống bất lợi, chúng chuyển sang sinh sản hữu tính 68 Hợp tử hình thành có vỏ bảo vệ sống tiềm sinh điều kiện sống thuận lợi trở lại tiếp tục phát triển + Tùy theo điều kiện môi trường mà đơn tính hay lưỡng tính Tuyến sinh dục hình thành TB trung gian lớp TB thành tập trung lại Tuyến tinh thường nằm lệch phía tua miệng, tuyến trứng thường nằm lệch phía đế + Ở thủy tức nước ngọt, TB sinh dục sinh từ ngoại bì chứa núm thành thể Sự thụ tinh xảy thể mẹ Sau thụ tinh, trứng có màng chắn bao bọc bên Sau đó, cá thể mẹ chết, trứng nghỉ qua đông Sang xuân, trứng Ở lớpϖphát triển thẳng thành Thủy tức, không qua giai đoạn ấu trùng San hô: Phần lớn san hô đơn tính Tuyến sinh dục san hô bám bờ vách ngăn có nguồn gốc từ phôi Tinh trùng chui qua mô bì vách ngăn vào khoang vị qua lỗ miệng ngoài, vào thụ tinh với tế bào noãn vách ngăn Giai đoạn đầu phôi tiến hành tầng keo vách ngăn Một số san hô thụ tinh thể + Trứng san hô phân cắt hoàn toàn Ấu trùng planula sau thời gian bơi tự nước gắn phần đầu xuống đáy cứng phát triển thành san hô non Hiện tượng xen kẽ hệ sinh sản vô tính sinh sản hữu tính Hiện tượng có Tập đoàn thủy tức lớp Ở tập đoàn Thủy tức: + Thủy tức đâm chồi hình thành cá thểϖSứa sinh sản, mọc lên từ chồi nảy chồi sứa + Ấu trùng dạng thủy mẫu (sứa) đơn tính Sau chín, TB sinh dục đực qua vết nứt thể Quá trình thụ tinh phát triển tiến hành nước Trứng phân cắt hình thành phôi nang cho ấu trùng planula Ấu trùng planula bơi nước bám vào giá thể Đầu đối diện hình thành lỗ miệng vòng tua miệng cá thể dạng thủy tức Cá thể mọc chồi tập đoàn thủy tức ► Trong vòng đời tập đoàn có xen kẽ giai đoạn: giai đoạn thủy tức sống định cư, sinh sản vô tính đâm chồi giai đoạn thủy mẫu sống di động, sinh Ở lớp Sứa: +ϖsản hữu tính cách hình thành tế bào sinh dục Sứa đơn tính TB sinh dục chín qua miệng ngoài, thụ tinh phát triển thành ấu trùng planula có lông bơi Sau thời gian bơi nước, ấu trùng bám đầu trước xuống đáy, đầu đối diện thủng thành lỗ miệnh mọc vành tua miệng bao quanh, chuyển thành dạng thủy tức có cuống dài có khả mọc chồi + Vòng tua miệng sau rụng đi, bắt đầu trình cắt đoạn chồng cá thể (đĩa sứa) Đĩa sứa dần hoàn thiện cấu tạo với phát triển tuyến sinh dục cho sứa trưởng thành ► Có tượng xen kẽ hệ, giai đoạn thủy tức với trình sinh sản vô tính 69 ngắn Giai đoạn thủy mẫu chiếm ưu suốt đời sống với lối sinh sản hữu tính NX: Ở ngành Ruột khoang, có tượng xen kẽ hệ Tuy nhiên, thấy rõ xu hướng tiêu giảm hai giai đoạn (sinh sản vô tính sinh sản hữu tính), chí lại dạng vòng đời: dạng thủy tức (thủy tức nước ngọt) dạng thủy mẫu (Trachylida) Câu 6: Đặc điểm ngành Giun đốt? Ý nghĩa phân đốt thể? Đặc điểm ngành Giun đốt Các động vật thuộc ngành Giun đốt có mức độ tổ chức thể cao Xoang thể thứ sinh; phôi thứ +ϖhơn hẳn ngành trước Xoang thể giun đốt xoang thể thứ sinh, khác với xoang thể nguyên sinh mặt nguồn gốc cấu tạo Xoang thể giun đốt giới hạn hoàn toàn lớp tế bào có nguồn gốc từ phôi Nó không lớn tiếp xúc trực tiếp với thành thể nội quan, không thông suốt từ trước sau, từ trái sang phải mà gồm đôi túi Phần lát mặt thành thể gọi vách, phần lót ống tiêu hóa nội quan phủ tạng Trong thể xoang chứa dịch thể xoang, góp phần làm tăng thêm tính đàn hồi thể cần thiết cho vận chuyển vật Tóm lại, xuất xoang thể thứ sinh kiện quan trọng, ảnh hưởng tích cực tới hoạt động sống Cơ thể phân đốt + Sự phân đốt giun đốt mức độ khácϖcơ thể nhau, từ đồng hình (các đốt tương đối giống nhau) đến dị hình (các đốt phần thể khác sai khác cấu tạo chức năng), nhiên quán bao trùm toàn thể hình dạng cấu tạo Sự xếp lặp lại theo chiều dọc thể nhiều quan (thần kinh, tuần hoàn, sinh dục, tiết…) tạo cho thể Giun đốt gồm chuỗi đơn vị giống nhau, gọi đốt Giữa đốt có vách ngăn Do đó, đốt phần thể, tự điều chỉnh Có phần phụ + Ở Giun đốtϖmức độ định hoạt động chung thể xuất quan vận chuyển riêng Cơ quan vận chuyển điển hình Giun đốt chi bên Mỗi đốt có đôi chi bên mấu lồi lớn gồm thùy: thùy lưng trên, thùy bụng Tại gốc chi bên có bó Tiêu chuẩn đốt trước hết phía bên phải Hình thành quan mới: hệ tuần hoàn hệ hô hấpϖcó đôi chi bên + Hệ tuần hoàn Giun đốt có nguồn gốc xoang thể nguyên sinh, hệ tuần hoàn kín, gồm mạch máu dọc lưng, mạch máu dọc bụng, đôi mạch máu bên nối liền mạch máu lưng mạch máu bụng + Ở Giun đốt sống tự do, hoạt động tích cực, bắt đầu xuất quan hô hấp Đó mang, phần lồi thể, phân chia thành nhiều nhánh hình mỏng Thực chất, việc hô hấp thực 70 qua da, Hệϖkhông phải toàn bề mặt thể mà khu vực định phát triển + Thành thể có lớp biểu mô Hệ gồm lớp bó Dưới lớp biểu mô có lớp vòng, giúp thể phình to co bé lại Bên lớp dọc, làm cho thể dài co ngắn lại làm cho thể uốn cong theo hướng Ngoài có bó chạy từ phía lưng sang bụng bó gốc bên quan vận chuyển Sự hoạt động hệ phát triển góp phần quan Phân cắt trứng hoàn toàn, xoắnϖtrọng vào việc vận chuyển Giun đất ốc xác định, phát triển qua ấu trùng Trochophora + Trứng Giun đốt phân cắt xoắn ốc xác định Đặc điểm phát triển đặc trưng Giun đốt có qua giai đoạn ấu trùng trochophora (tuy số nhóm giai ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP Môn: ĐỘNG VẬT KHÔNG CÓ XƯƠNG SỐNG Câu 1: Đặc điểm Động vật nguyên sinh (Protozoa)? Lấy dẫn phận khác Một số quan tử tế bào động vật đa bào: bao chích, không bào co bóp… - Tế bào động vật nguyên sinh gồm có nhân tế bào 71 [...]... bò chậm chạm hay khơng? Vì sao? (4,0 điểm) Câu 3: Trong các ngành động vật đã học, theo em ngành nào chiếm số lượng lồi lớn nhất? Hãy nêu đặc điểm chung của ngành đó? (2, 5 điểm) Câu 4: So sánh hệ thần kinh của Tơm sơng và hệ thần kinh của Cá chép để thấy được sự tiến hóa cua động vật? (5,0 điểm) 0,5 1,0 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 3,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 3,0 1,5 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Câu 5: Có một... và chất ngun sinh (0,5 điểm) + Diệp lục (0 ,25 điểm) + Có rãnh miệng (0 ,25 điểm) + Có lơng bơi (0 ,25 điểm) + Có điểm mắt (0 ,25 điểm) Câu 1: Cấu tạo ngồi và chức năng của các phần phụ của tơm sơng ? Đáp án: 1.Vỏ cơ thể: - Có cấu tạo bằng kitin ngấm canxi - Có chứa sắc tố 2 Các phần phụ tơm và chức năng: - Cơ thể gồm có 2 phần: Phần I: phần đầu – ngực + Định hướng phát hiện mồi: mắt kép, 2 đơi râu + Giữ... 0,5 0,5 0,5 0,5 ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC 7 Câu 1 Nội dung - Đa dạng sinh học là hiện tượng phong phú về số lồi, về các dạng trong một lồi và nhiều dạng về mơi trường sống - Muốn bảo vệ sự đa dạng sinh học phải ra sức tun truyền giáo dục về ý nghĩa của đa dạng sinh học, thuyết phục người khác khơng săn bắn và bn bán động vật, khơng phá rừng làm nương rẫy, đề phòng cháy rừng, 2 Điểm 2, 0 1 1 2, 0 Những đặc điểm... sao? Câu 4: (2 đ) Hãy sắp xếp phân loại các lồi sau đến bộ: cá trích, cá nhám, cá nhà táng, ong, thạch sùng, chim sẻ, chim ưng, bò, ngựa, dơi, báo, vịt, cú lợn, chuột chũi, nhím -Hết.- Trường THCS ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HSG LỚP 7 Mơn: Sinh học Năm học 20 08 - 20 09 Thời gian: 60 phút (khơng kể thời gian giao đề) Đề ra: Câu 1: (2 ) Trình bày cấu tạo và hoạt động tuần hồn của giun đất? Câu 2: (3đ)... Chân khớp đa dạng về tập tính và mơi trường sống? 0,5 2, 0 0,5 0,5 0,5 0,5 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Câu Câu 1 Câu 2 Câu 3 Nội dung Điểm - Ngành Giun dẹp: sán lá gan, sán lơng - Ngành Giun tròn: giun kim, giun móc câu - Ngành Thân mềm: ốc sên, bạch tuộc - Ngành Chân khớp: cái ghẻ, rận nước, ve sầu - Lớp Cá: cá ngựa, lươn - Lớp ếch: cá cóc Tam đảo, chẫu chàng - Lớp Bò sát: cá sấu, đồi mồi - Lớp Chim: cú mèo,... mực để tự vệ Câu 23 :Sự khác nhau giữa giun đũa và sán lá gan ? 31 Sán lá gan Giun đũa - Cơ thể hình lá, dẹp, màu đỏ máu - Cơ thể thon dài, 2 đầu thon lại - Các giác bám phát triển - Có lớp vỏ cuticun bọc ngồi cơ thể - Có 2 nhánh ruột vừa tiêu hóa vừa dẫn - Ống tiêu hóa bắt đầu từ miệng kết thức ăn ni cơ thể thúc ở hậu mơn - Sinh sản lưỡng tính - Sinh sản phân tính, thụ tinh trong Câu 24 : Ngun nhân... và đi 6 - Cá : tim có 2 ngăn - Ếch nhái : tim có 3 ngăn - Bò sát : tim 4 ngăn chưa hồn chỉnh (trừ Cá sấu) - Chim : tim có 4 ngăn hồn chỉnh Câu 1: (2 ) Đa dạng sinh học là gì ? Theo em, làm thế nào để bảo vệ sự đa dạng sinh học ở nước ta ? Câu 2: (2 ) Nêu đặc điểm của thằn lằn thích nghi với đời sống ở cạn Câu 3: (1đ) Hãy cho biết vì sao thỏ hoang di chuyển với vận tốc tối đa là 74 km/h, trong khi đó... tạo ngồi của chim bồ câu thích nghi với đời sồng bay ? Câu 5 : (4 điểm) a Em hãy trình bày đặc điểm chung và vai trò của lớp Thú ? b Em hãy phân biệt khỉ và vượn ? Câu 6 : (2 điểm) Em hãy chứng minh rằng, hệ tuần hồn tiến hóa qua các lớp động vật có xương sống đã học ? -HẾT - Câu 1 ĐÁP ÁN MƠN SINH HỌC 7 Nội dung Động vật Khơng Dị dưỡng Có cơ quan di chuyển Hệ thần kinh và giác quan 2. a Thực vật Cấu tạo... chân bò ) Phần II: phần bụng + Bơi, giữ thăng bằng và ơm trứng : các chân bụng ( chân bơi ) + Lái và giúp tơm nhảy : tấm lái Câu 2: Vẽ vòng đời giun đũa ? ( 1,5 điểm ) Giun đũa ( ruột người ) sinh sản→ đẻ trứng → ấu trùng trong trứng ↑ ↓ Máu, gan, tim, phổi ← Ruột non ← thức ăn sống * Có 6 chú thích: Mỗi chú thích đúng được 0 ,25 đ Câu 3: Nêu đặc điểm chung của giun dẹp ? ( 2. 0 điểm ) Đáp án: - Giun... lưới thần kinh - Tế bào mơ bì- cơ: che chở và giúp cơ thể co duỗi - Tế bào sinh sản: có trứng và tinh trùng Câu 22 : Hãy nêu đặc điểm chung của ngành giun đốt ? - Cơ thể phân đốt, có thể xoang - Ống tiêu hóa phân hóa - Bắt đầu có hệ tuần hồn - Di chuyển nhờ chi bên, tơ hay hệ cơ của thành cơ thể - Hơ hấp qua da hay qua mang Câu 22 : Nêu tập tính của ốc sên và mực ? - Nhờ thần kinh phát triển → giác quan ... chép để thấy tiến hóa cua động vật? (5,0 điểm) 0,5 1,0 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 3,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 3,0 1,5 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Câu 5: Có đại diên có lối sống động vật thực vật Đó đại... - Hệ sinh dục: Chưa phân hóa → tuyến sinh dục khơng có ống đẫn → tuyến sinh dục có ống dẫn Câu 27 : Hãy kể hình thức sinh sản động vật Phân biệt hình thức sinh sản * Động vật có hình thức sinh. .. : tim có ngăn hồn chỉnh Câu 1: (2 ) Đa dạng sinh học ? Theo em, làm để bảo vệ đa dạng sinh học nước ta ? Câu 2: (2 ) Nêu đặc điểm thằn lằn thích nghi với đời sống cạn Câu 3: (1đ) Hãy cho biết