Giáo án HSG môn sinh 7 phần 2 ngân hàng câu hỏi sinh 7 hay

Đặc điểm chung và vai trò của ngành chân khớp - Có vỏ kitin che chở bên ngoài và làm chỗ bám cho cơ - Phần phụ phân đốt, các đốt khớp động với nhau - Sự phát triển và tăng trưởng gắn

1 Trình bày đặc điểm cơ thể và dinh dưỡng của trai sông?

Cơ thể Trai : Dưới vỏ trai là áo trai, mặt ngoài tiết ra lớp vỏ đá vôi.

- Ngoài: Có áo Trai tạo thành khoang áo, ống hút, ống thóat

- Giữa: Tấm mang

- Trong: Thân Trai, chân rìu

Dinh dưỡng: Thức ăn (ĐVNS và vụn hữu cơ) lọc hút, thụ động

- Động lực chính hút nước là do 2 đôi tấm miệng phủ đầy lông luôn rung động tạo ra

2 Kể tên các đại diện thuộc Ngành Thân Mềm? Nêu đặc điểm chung và vai trò của ngành thân mềm?

- Bạch tuộc, trai, ốc sên, ốc vặn, ốc anh vũ, mực, ốc bươu, ………

ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THÂN MỀM.

- Thân mềm không phân đốt, có vỏ đá vôi

- Có khoang áo phát triển

- Hệ tiêu hóa phân hóa

- Cơ quan di chuyển đơn giản

* Riêng mực và bạch tuộc có vỏ tiêu giảm, cơ quan di chuyển phát triểnsănmồi và di chuyển tích cực

VAI TRÒ a.Có lợi: Làm thức ăn cho người và động vật (mực,

trai, hến…) Làm đồ trang sức, trang trí (vỏ trai, ốc…) Làm sạch môi trườngnước (trai …) Nguyên liệu xuất khẩu (mực, bạch tuộc…) Nghiên cứu địa chất

b Có hại: Phá hại cây trồng (ốc bươu vàng, …) Vậtchủ trung gian truyền bệnh: các loài ốc ruộng

3 Trình bày cấu tạo ngoài và chức năng các bộ phận phụ của tôm sông?

Cấu tạo ngoài:

-Vỏ tôm bằng chất kitin, ngấm canxi cứng chứa sắc tố bảo vệ và là chỗ bámcho các cơ

Cơ thể tôm gồm hai phần:

- Phần đầu - ngực có: mắt ,râu, miệng, chân hàm, chân ngực

+ mắt ,râu: định hướng, phát hiện mồi

+ chân hàm: giữ và xử lí mồi+ chân ngực: bò và bắt mồi

- phần bụng phân đốt có: chân bụng, tấm lái

+ Chân bụng: bơi, giữ thăng bằng, ôm trứng.+ Tấm lái: lái, giúp tôm bơi giật lùi

4 Trình bày đặc điểm đời sống của một số giáp xác khác

Trả lời dựa vào thông tin hình 24.124.7 sgk/79,80

5 Trình bày cấu tạo ngoài và chức năng các bộ phận phụ của nhện?

-Phần đầu - ngực : + Đôi kìm: bắt mồi, tự vệ.

+ đôi chân xúc giác: cảm giác về khứu giác và xúcgiác.

+ 4 đôi chân bò: di chuyển và chăng lưới

-Phần bụng: + Đôi khe thở: hô hấp

+ lỗ sinh dục: sinh sản

+ Núm tuyến tơ: sinh ra tơ nhện

6 Cấu tạo trong của châu chấu:

- Hệ tiêu hoá: có ruột tịt tiết dịch vị vào dạ dày và nhiều ống bài tiết lọc chất thải đổ vào ruột sau để theo phân ra ngoài

- Hệ hô hấp: có hệ thống ống khí xuất phát từ các lỗ thở ở hai bên thành bụng

- Hệ tuần hoàn hở, tim hình ống gồm nhiều ngăn ở mặt lưng

- Hệ thần kinh: dạng chuỗi hạch, có hạch não phát triển

7 Đặc điểm chung và vai trò của lớp sâu bọ:

- Cơ thể có 3 phần: Đầu, ngực, bụng

- Phần đầu có 1 đôi râu, ngực có 3 đôi chân và 2 đôi cánh

- Hô hấp bằng ống khí

- Phát triển qua biến thái

Vai trò thực tiễn của sâu bọ:

- Ích lợi: làm thuốc chữa bệnh, làm thực phẩm, thụ phấn cho cây trồng, diệt sâu hại khác

- Tác hại:đ ộng vật trung gian gây bệnh, gây hại cho cây trồng

8 Đặc điểm chung và vai trò của ngành chân khớp

- Có vỏ kitin che chở bên ngoài và làm chỗ bám cho cơ

- Phần phụ phân đốt, các đốt khớp động với nhau

- Sự phát triển và tăng trưởng gắn liền với sự lột xác

Vai trò thự tiễn của ngành chân khớp:

* Lợi ích: Cung cấp thực phẩm cho con người, là thức ăn của động vật khác,làm nguồn thuốc chữa bệnh, thụ phấn cho cây trồng, làm sạch môi trường

* Tác hại: Làm hại cây trồng, làm hại cho nông nghiệp, hại đồ gỗ tàu thuyền, là vật trung gian truyền bệnh

9 Đặc đểm cấu tạo ngoài cá chép thích nghi môi trường sống:

Cá là động vật có xương sống thích nghi với đời sống hoàn toàn ở nước:Thân hình thoi, vảy xương xếp lợp như mái ngói được phủ một lớp da tiết chất nhầy,

Bơi bằng vây, hô hấp bằng mang Thụ tinh ngoài Là động vật biến nhiệt.

10 Chức năng của vây cá?

* Vây chẵn: Vây ngực, vây bụng: giữ thăng bằng, rẽ phải, rẽ trái, lên, xuống,dừng lại, bơi đứng

* Vây lẻ:

Vây lưng, vây hậu môn: giữ thăng bằng theo chiều dọc

Vây đuôi: đẩy nước làm cá tiến lên phía trước

11 Cấu tạo trong của cá chép:

* Hệ tiêu hóa phân hóa gồm:

+ ống tiêu hóa: Miệng→ hầu → thực quản→ dạ dày→ ruột → hậu môn

+ Tuyến tiêu hóa: Gan mật tuyến ruột

- Chức năng: biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng, thải chất cặn bã

- Bóng hơi thông với thực quản→ giúp cá chìm nổi trong nước

* Giác quan: mắt, mũi, cơ quan đường bên

Câu 1: Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống ở

nước và thích nghi với đời sống ở cạn?

1 Đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống ở nước:

- Đầu dẹp, nhọn, khớp với thân thành 1 khối thuôn nhọn về phía trước → giảmsức cản của nước khi bơi

- Da trần phủ chất nhầy và ẩm dễ thấm khí → giúp hô hấp trong nước

- Các chi sau có màng bơi căng giữa các ngón → tạo thành chân bơi để đẩynước

2 Đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống ở cạn:

- Mắt và lỗ mũi ở vị trí cao trên đầu (mũi ếch thông với khoang miệng và phổivừa để ngửi vừa để thở)→ dễ quan sát

- Mắt có mi giữ nước mắt do tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ → bảo vệ mắt, giữmắt khỏi bị khô, nhận biết âm thanh trên cạn

- Chi 5 phần có ngón chia đốt linh hoạt → thuận lợi cho việc di chuyển

Câu 2: Trình bày đặc điểm chung của Lưỡng cư.

Là động vật có xương sống thích nghi với đời sống vừa ở nước vừa ở cạn:

- Da trần, ẩm ướt Di chuyển bằng 4

chi

- Hô hấp bằng phổi và bằng da

- Tim 3 ngăn, 2 vòng tuần hoàn, tâm

thất chứa máu pha

- Sinh sản trong môi trường nước, thụtinh ngoài

- Nòng nọc phát triển qua biến thái

- Là động vật biến nhiệt

Câu 3: Nêu vai trò của Lưỡng cư đối với con người.

- Có ích cho nông nghiệp: tiêu diệt sâu

bọ phá hại mùa màng, tiêu diệt sinh

vật trung gian gây bệnh

- Cổ dài → phát huy được các giác quan nằm trên đầu, tạo điều kiện bắt mồi dễ

dàng

- Mắt có mi cử động, có nước mắt → bảo vệ mắt, có nước mắt để màng mắt

không bị khô

- Màng nhĩ nằm trong 1 hốc nhỏ bên đầu → bảo vệ màng nhĩ và hướng các dao

động âm thanh vào màng nhĩ

- Thân dài, đuôi rất → động lực chính của sự di chuyển

- Bàn chân có 5 ngón có vuốt → tham gia di chuyển trên cạn

Câu 5: So sánh bộ xương thằn lằn với bộ xương ếch.

Bộ xương thằn lằn khác với bộ xương ếch ở những điểm sau:

- Đốt sống cổ thằn lằn nhiều nên cổ rất linh hoạt, phạm vi quan sát rộng

- Đốt sống thân mang xương sườn, 1 số kết hợp với xương mỏ ác làm thành

lồng ngực bảo vệ nội quan và tham gia vào hô hấp

- Đốt sống đuôi dài: Tăng ma sát cho sự vận chuyển trên cạn

Câu 6: Trình bày những đặc điểm cấu tạo trong của thằn lằn thích nghi với đời

sống ở cạn.

- Hô hấp bằng phổi nhờ sự co dãn của cơ liên sườn

- Tâm thất có vách ngăn hụt, máu nuôi cơ thẻ ít bị pha trộn

- Thằn lằn là động vật biến nhiệt

- Cơ thể giữ nước nhờ lớp vảy sừng và sự hấp thụ lại nước trong phân, nước

tiểu

- Hệ thần kinh và giác quan tương đối phát triển

Câu 7: Lập bảng so sánh cấu tạo các cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết của thằn lằn và ếch.

Câu 8: Nêu đặc điểm chung của Bò sát.

Bò sát là động vật có xương sống thích nghi hoàn toàn với đời sống ở cạn:

- Da khô, có vảy sừng khô, cổ dài, màng nhĩ nằm trong hốc tai

- Chi yếu có vuốt sắc

- Phổi có nhiều vách ngăn Tim có vách hụt máu pha đi nuôi cơ thể

- Có cơ quan giao phối, thụ tinh trong Trứng có vỏ bao bọc, giàu noãn hoàng

- Là động vật biến nhiệt

Câu 9: Nêu vai trò của Bò sát.

- Có ích cho nông nghiệp: diệt sâu bọ,

diệt chuột,

- Có giá trị thực phẩm: Ba ba, rùa,

- Sản phẩm mĩ nghệ: vảy đồi mồi, da

Câu 10: Trình bày đặc điểm sinh sản của chim bồ câu.

- Chim bồ câu trống có cơ quan giao phối tạm thời, thụ tinh trong

- Đẻ 2 trứng có vỏ đá vôi/lứa, trứng được cả chim trống và mái ấp

- Chim non yếu, được nuôi bằng sữa diều của chim bố mẹ

Câu 11: Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời

sống bay.

- Thân hình thoi → giảm sức cản không khí khi bay

- Chi trước biến thành cánh → quạt gió(động lực của sự bay), cản không khí khi

hạ cánh

- Chi sau có 3 ngón trước, 1 ngón sau → giúp chim bám chặt vào cành cây và

khi hạ cánh

- Lông ống có các sợi lông làm thành phiến mỏng → làm cho cánh chim khi

giang ra tạo nên 1 diện tích rộng

- Lông tơ có các sợi lông mảnh làm thành chùm lông xốp → giữ nhiệt, làm cơ

thể nhẹ

- Mỏ: Mỏ sừng bao lấy hàm không có răng → làm đầu chim nhẹ

- Cổ dài khớp đầu với thân → phát huy tác dụng của các giác quan, bắt mồi, rỉa

lông

Câu 12: So sánh kiểu bay vỗ cánh và kiểu bay lượn của chim.

Hô hấp nhờ hệ thống túi khí hoạt động theo cơ chế hút đẩy tạo 1 dòng khí liên

tục đi qua các ống khí trong phổi theo 1 chiều nhất định khiến cơ thể sử dụng

được nguồn ô xi trong không khí với hiệu suất cao, đặc biệt trong khi bay, càng

bay nhanh sự chuyển dòng khí qua các ống khí càng nhanh đáp ứng nhu cầu

năng lượng trong hoạt động khi bay

Câu 14: Lập bảng phân biệt cấu tạo trong của chim bồ câu và thằn lằn.

Tốc độ tiêu hóa cao đáp ứngnhu cầu năng lượng lơn thíchnghi với đời sống bay

Hô hấp Hô hấp bằng phổi có nhiều

vách ngăn làm tăng diện tíchtrao đổi khí Sự thông khí phổi

Hô hấp bằng hệ thống ống khínhờ sự hút đẩy của hệ thống túikhí(thông khí phổi)

là nhờ sự tăng giảm thể tíchkhoang thân.

Bài tiết Thận sau(số lượng cầu thận khálớn) Thận sau(số lượng cầu thận rấtlớn)

sinh sản

- Thụ tinh trong

- Đẻ trứng, phôi phát triển phụthuộc vào nhiệt độ môi trường

- Thụ tinh trong

- Đẻ và ấp trứng

Câu 15: Trình bày đặc điểm chung của lớp Chim.

Là động vật có xương sống thích nghi với sự bay lượn và với những điều kiện

- Tim 4 ngăn, máu đỏ tươi đi nuôi cơ thể

- Trứng lớn có vỏ đá voio, được ấp nhờ thânnhiệt của chim bố mẹ

- Giúp phát tán cây rừng, thụ phấn cho cây

- Có hại cho kinh tế nông nghiệp: chim ănquả, ăn hạt, ăn cá

- Là động vật trung gian truyền bệnh

Câu 17: Nêu cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với điều kiện sống.

- Bộ lông mao dày xốp → giữ nhiệt, bảo vệ thỏ khi ẩm trong bụi rậm

- Chi trước ngắn → đào hang, di chuyển

- Chi sau dài khỏe → bật nhảy xa giúp thỏ chạy nhanh khi bị săn đuổi

- Mũi thính, lông xúc giác: cảm giác xúc giác nhanh nhạy → thăm dò thức ăn,

phát hiện kẻ thù, thăm dò môi trường

- Tai thính, vành tai lớn, dài, cử động theo các phía → định hướng âm thanh,

phát hiện sớm kẻ thù

- Mắt có mí, cử động được → giữ mắt không bị khô, bảo vệ khi thỏ trốn trong

bụi gai rậm

Câu 18: Thế nào là hiện tượng thai sinh? Nêu ưu điểm của sự thai sinh so với

sự đẻ trứng và noãn thai sinh.

* Hiện tượng thai sinh là hiện tượng đẻ con có nhau thai

* Ưu điểm: - Thai sinh không lệ thuộc vào lượng noãn hoàng có trong trứng

- Phổi có nhiều túi phổi nhỏ(phế nang) với mạng mao mạch dày đặc bao quanh

làm tăng diện tích trao đổi khí

- Sự thông khí ở phổi thực hiện được nhờ sự co giãn của cơ liên sườn và cơ

hoành

* Hệ tuần hoàn: - Tim 4 ngăn cộng hệ mạch tạo thành 2 vòng tuần hoàn

- Máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi đảm bảo sự trao đổi chất mạnh

- Thỏ là động vật hằng nhiệt

* Hệ thần kinh: - Ở thỏ các phần của não, đặc biệt là bán cầu não và tiểu não

phát triển

- Bán cầu não là trung ương của các phản xạ phức tạp

- Tiểu não phát triển liên quan đến các cử động phức tạp ở thỏ

* Hệ bài tiết: Thận sau cấu tạo phức tạp phù hợp với chức năng trao đổi chất

Câu 20: Trình bày đặc điểm cấu tạo của dơi thích nghi với đời sống bay.

- Chi trước biến đổi thành cánh da, màng cánh rộng, châ yếu

- Lông mao thưa, mềm mại, đuôi ngắn

- Cơ thể ngắn, thon nhỏ, hẹp

Câu 21: Trình bày đặc điểm cấu tạo của cá voi thích nghi với đời sống trong nước.

- Cơ thể hình thoi, lông gần như tiêu biến hoàn toàn

- Chi sau tiêu giảm

- Sinh sản trong nước, nuôi con bằng sữa

Câu 22: Trình bày đặc điểm cấu tạo của bộ Ăn sâu bọ, bộ Gặm nhấm, bộ Ăn

thịt.

* Bộ Ăn sâu bọ:- Thú nhỏ, mõm kéo dài thành vòi ngắn

- Chi trước ngắn, bàn rộng, ngón tay to khỏe → đào hang

- Thị giác kém phát triển, khứu giác phát triển, có lông xúc giácdài ở mõm

Câu 24: Tại sao thú có khả năng sống ở nhiều môi trường?

Vì: - Thú là động vật hằng nhiệt Hoạt động trao đổi chất mạnh mẽ

- Có bộ lông mao, tim 4 ngăn Hệ tiêu hóa phân hóa rõ

- Diện tích trao đổi khí ở phổi rộng Cơ hoành tăng cường hô hấp.

- Hiện tượng thai sinh đẻ con và nuôi con bằng sữa, đảm bảo thai phát triển

đầy đủ trước và sau khi sinh

- Hệ thần kinh có tổ chức cao Bán cầu não lớn, nhiều nếp cuộn, lớp vỏ bán

cầu não dày giúp cho hoạt động của thú có những phản ứng linh hoạt phù

hợp với tình huống phức tạp của môi trường sống

Câu 25: Nêu vai trò của Thú.

- Cung cấp thực phẩm: Trâu, bò, lợn,

- Sức kéo: Trâu, bò, ngựa,

- Cung cấp nguồn dược liệu quí: sừng,

nhung của hươu, nai, mật gấu,

- Làm đồ mĩ nghệ có giá trị: ngà voi,

da, lông hổ, báo,

- Làm vật liệu thí nghiệm: chuột nhắt,khỉ,

- Tiêu diệt ngặm nhấm có hại: chồn,cày,

Câu 26: Nêu sự phân hóa và chuyên hóa 1 số hệ cơ quan trong quá trình tiến

hóa của các ngành Động vật.

- Hô hấp: Hệ hô hấp từ chưa phân hóa trao đổi khí qua toàn bộ da → mang đơn

giản → mang → da và phổi → phổi

- Tuần hoàn: Chưa có tim → tim chưa có ngăn → tim có 2 ngăn → tim 3 ngăn

→ tim 4 ngăn

- Hệ thần kinh: Từ chưa phân hóa → thần kinh mạng lưới → chuỗi hạch đơn

giản → chuỗi hạch phân hóa(não, hầu, bụng, ) → hình ống phân hóa: bộ não,

* Động vật có 2 hình thức sinh sản: Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính

- Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản không có sự kết hợp giữa tế bào sinh

dục đực và cái Ví dụ: trùng roi, thủy tức

- Sinh sản hữu tính là hình thức sinh sản có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục

đực(tinh trùng) và tế bào sinh dục cái (trứng) Ví dụ: thỏ, chim,

* Phân biệt sinh sản vô tính và hữu tính:

- Không có sự kết hợp tế bào sinh dục đực và cái

- Có 1 cá thể tham gia

- Thừa kế đặc điểm của 1 cá thể

- Có sự kết hợp tế bào sinh dục đực và cái

- Có 2 cá thể tham gia

- Thừa kế đặc điểm của 2 cá thể

Câu 28: Giải thích sự tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính.

- Từ thụ tinh ngoài → thụ tinh trong

- Đẻ nhiều trứng → đẻ ít trứng → đẻ con

- Phôi phát triển có biến thái → phát triển trực tiếp không có nhau thai → phát

triển trực tiếp có nhau thai

- Con non không được nuôi dưỡng → được nuôi dưỡng bằng sữa mẹ → cj học

tập thích nghi với cuộc sống

Câu 29: Nêu đặc điểm thích nghi về cấu tạo và tập tính của động vật ở đới lạnh

và hoang mạc đới nóng Giải thích?

* Động vật đới lạnh:- Bộ lông dày → giữ nhiệt cho cơ thể.

- Mỡ dưới da dày → giữ nhiệt, dự trữ năng lượng, chống rét

- Mùa đông: lông màu trắng → lẫn màu tuyết che mắt kẻ thù

- Ngủ trong mùa đông → tiết kiệm năng lượng

- Di cư trong mùa đông → tránh rét, tìm nơi ấm áp

- Mùa hè: hoạt động ban ngày → thời tiết ấm hơn để tận dụngnguồn nhiệt

* Động vật hoang mạc đới nóng:

- Chân dài → vị trí ở cao so với cát nóng,

nhảy xa hạn chế ảnh hưởng của cát nóng

- Thân cao, móng rộng, đệm thịt dày→vị trí

cơ thể cao, không bị lún, đệm thịt dày để

chống nóng

- Khả năng nhịn khát → thời gian tìm được

nước rất lâu

- Chui rúc vào sâu trong cát → chống nóng

- Bướu mỡ lạc đà → nơi dự trữ nước

- Màu lông nhạt giống màu cát → dễ lẩn trốn kẻ thù

- Mỗi bước nhảy cao và xa → hạn chế tiếp xúc với cát nóng

- Di chuyển bằng cách quăng thân → hạn chế tiếp xúc với cát nóng

- Hoạt động vào ban đêm → tránh nóng ban ngày

- Khả năng đi xa → tìm nguồn nước phân bố rải rác và rất xa nhau

Câu 30: Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học? Kể tên các biện pháp đấu

tranh sinh học Cho ví dụ Nêu ưu điểm và hạn chế của các biện pháp đấu tranh

sinh học.

* Khái niệm: Là biện pháp sử dụng sinh vật hoặc sản phẩm của chúng nhằm

ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do các sinh vật hại gây ra

* Có 3 biện pháp đấu tranh sinh học:

+ Sử dụng thiên địch: - Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại VD: cá ăn

bọ gậy và ăn ấu trùng sâu bọ

- Sử dụng thiên địch đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại haytrứng của sâu hại VD: Ong mắt đỏ đẻ trứng nên trứng sâu xám ấu trùng nở ra đục và ăn trứng sâu xám

+ Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại VD: Dùng vi

khuẩn Myoma gây bệnh cho thỏ

+ Gây vô sinh diệt động vật gây hại VD: Để diệt loài ruồi gây loét da ở bò,

người ta đã làm tuyệt sản ruồi đực

* Ưu điểm và hạn chế của biện pháp đấu tranh sinh học:

+ Ưu điểm:- Tiêu diệt nhiều sinh vật gây hại

- Tránh ô nhiễm môi trường

+ Hạn chế: - Chỉ có hiệu quả ở ni có khí hậu ổn định

- Thiên địch không diệt được triệt để sinh vật gây hại

- Sự tiêu diệt loài sinh vật có hại này lại tạo điều kiện cho loài sinh vật khác

phát triển

Câu 31: Thế nào là động vật quý hiếm? Kể tên các cấp độ tuyệt chủng động vật

quý hiếm? Cần bảo vệ động vật quý hiếm như thế nào?

* Khái niệm: Là những động vật có giá trị về nhiều mặt(thực phẩm, dược liệu,

mĩ nghệ, nguyên liệu công nghệ, làm cảnh, khoa học, xuất khẩu, ) và có số

lượng giảm sút

- Bảo vệ môi trường sống của chúng

- Cấm săn bắt, buôn bán, giữ trái phép

- Chăn nuôi, chăm sóc đầy đủ

- Xây dựng khu dự trữ thiên nhiên

Câu 32: Nêu lợi ích của đa dạng sinh học? Nguyên nhân suy giảm và biện

pháp bảo vệ đa dạng sinh học.

* Lợi ích của đa dạng sinh học:

- Cung cấp thực phẩm→nguồn dinh dưỡng chủ yếu

của con người

- Dược phẩm: 1 số bộ phận của động vật làm thuốc

có giá trị

- Trong nông nghiệp: cung cấp phân bón, sức kéo

- Trong chăn nuôi: làm giống, thức ăn gia súc

- Làm cảnh, đồ mĩ nghệ, giá trị xuất khẩu

* Nguyên nhân suy giảm đa dạng sinh học: - Đốt rừng, làm nương, săn bắn bừa

bãi

- Khai thác gỗ, lâm sản bừa bãi, lấy đất nuôi thủy sản, du canh, du cư

- Ô nhiễm môi trường

* Bảo vệ đa dạng sinh học: - Nghiêm cấm khai thác rừng bừa bãi

- Thuần hóa, lai tạo giống để tăng độ đa dạng sinh học

và độ đa dạng về loài

1/Vì sao ếch thường sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ và bắt mồi về đêm?

-Vì ếch hô hấp chủ yếu bằng da ẩm dễ thấm khí nên cần môi trường ẩm (ban

đêm) , có nước (gần bờ nước) để sự hô hấp thuận lợi

-Thức ăn của ếch thường có nhiều vào ban đêm

2/Thế nào là hiện tượng thai sinh?Nêu ưu điểm của sự thai sinh so với sự đẻ

trứng và noan thai sinh ?

-Hiện tượng đẻ con có nhau thai gọi là hiện tượng thai sinh

-Thai sinh không phụ thuộc vào lượng noãn hoàng có trong trứng như động vật

có xương sống đẻ trứng

-Phôi được phát triển trong bụng mẹ an toàn và điều kiện sống thích hợp cho sự

phát triển

- Con được nuôi bằng sữa mẹ, không phụ thuộc vào lượng thức ăn tự nhiên

3/Trình bày đặc điểm cấu tạo của chuột chũi thích nghi với đời sống đào hang

trong đất :

- Chi trước to khoẻ, móng sắc để đào hang

- Có răng sắc, phù hợp với việc đào bắt giun, côn trùng trong lòng đất

- Thị lực yếu: vì trong hang rất tối nên mắt ko phát huy tác dụng và bị thoái

hoá

- Thính giác cũng kém phát triển vì ko cần thiết

- Khứu giác, xúc giác đặc biệt nhạy bén để phát hiện thức ăn và nhận biết dấu

hiệu của đồng loại

- Sử dụng mùi phân và nước tiểu làm công cụ thông tin

4 /Giải thích vì sao dơi ăn sâu bọ bay trong đêm rất nhanh nhưng vẫn tránh đượcnhững chướng ngại vật :

-Dơi ăn sâu bọ bay trong đêm rất nhanh nhưng vẫn tránh được những chướng ngại vật vì: dơi ăn sâu bọ có bộ phận đặc biệt phát ra sóng siêu âm từ mũi và miệng Khi bay, sóng siêu âm này được phát ra liên tục theo hướng bay, nếu gặpphải chướng ngại vật, tín hiệu này sẽ được dội lại phản hồi đến dơi và lúc đó dơi

sẽ cảm nhận được để né tránh trước khi gặp chướng ngại vật Vì vậy, tuy bay nhanh dơi vẫn không bị đụng phải vật trên đường bay

5/Cá voi có quan hệ họ hàng gần với hươu sao hơn hay cá chép hơn ?

-Cá voi có quan hệ họ hàng gần với hươu sao hơn cá chép vì cá voi thuộc lớp thú

6/Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học ?Kể tên các biện pháp đấu tranh sinh học Cho ví dụ Nêu ưu điểm và hạn chế của biện pháp đấu tranh sinh học -Đấu tranh sinh học là biện pháp sử dụng các sinh vật để tiêu diệt các loài sinh vật gây hại ,nhằm hạn chế tác động gây hại của sinh vật gây hại

-Các biện pháp :

+Sử dụng thiên địch :

_Trực tiếp tiêu diệt sinh vật gây hại (VD:cóc ăn sâu bọ ,…)

_Đẻ trứng vào sinh vật gây hại hay trứng của sâu hại (VD:Ong mắt đỏ đẻ trứng lên sâu xám ,…)

+Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại (Sử dụng vi khuẩn Myoma và vi khuẩn calixi để diệt thỏ ,…)

+Gây vô sinh để diệt sinh vật gây hại (Gây vô sinh ở ruồi đực làm cho ruồi cái không thể sinh sản được nên không gây bệnh loét da ở bò ở miền Nam

nước Mĩ ,…)

-Ưu nhược điểm :

+Ưu điểm :

_Tiêu diệt các loài sinh vật gây hại mà không gây ô nhiễm môi trường

_Không làm ô nhiếm rau quả , không ảnh hưởng đến sức khỏe con người

_Không gây hiện tượng quen thuốc , giá thành thấp hơn so với thuốc trừ sâu.+Nhược điểm :

_Thiên địch di nhập có thể phát triển kém do ít thích nghi với khí hậu ở địa phương

_Thiên địch không tiêu diệt triệt để sinh vật gây hại mà chỉ hạn chế sự phát triểncủa chúng

_Sự tiêu diệt loài sinh vật gây hại này tạo điều kiện cho loài sinh vật khác phát triển

7/Trình bày ý nghĩa và tác dụng của cây phát sinh giới động vật ?

-Ý nghĩa :Các nhóm động vật có cùng nguồn gốc ,có vị trí gần nhau thì có mối quan hệ họ hàng gần với nhau hơn

+Kích thước của các nhánh trên cây phát sinh càng lớn bao nhiêu thì số lượng loài trên nhánh đó càng nhiều bấy nhiêu

-Tác dụng :Cho biết các động vật nào có họ hàng gần gũi , có tương quan với nhau, tổ tiên của từng loài , loài nào chiếm số lượng nhiều

8/Giải thích vì sao số loài động vật ở môi trường nhiệt đới lại nhiều hơn môi trường đới lạnh và hoang mạc đới nóng ?

-Vì ở môi đới lạnh và hoang mạc có khí hậu khắc nghiệt , thực vật hiếm hoi Còn môi trường nhiệt đới lại có khí hậu nóng ẩm tương đối ổn định ,thực vật phát triển đa dạng phong phú Thực vật thích nghi cao nên đa dạng phong phú

và có số lượng loài nhiều

9/Thế nào là động vật quý hiếm ?Kể tên các cấp độ tuyệt chủng động vật quý hiếm ?Cần bảo vệ động vật quý hiếm như thế nào ?

-Động vật quý hiếm là động vật có giá trị về nhiều mặt và có số lượng giảm sút -Các cấp độ :+Rất nguy cấp : giảm 80% (CR)

+Nguy cấp : giảm 50% (EN)

+Sẽ nguy cấp : giảm 20% (VU)

+Ít nguy cấp (LR)

-Các biện pháp bảo vệ động vật quí hiếm :

+Đẩy mạnh việc bảo vệ môi trường sống của chúng

+Cấm săn bắt buôn bán trái phép các loài động vật quí hiếm

+Đẩy mạnh việc chăn nuôi và xây dựng các khu dự trữ thiên nhiên

10/Nêu lợi ích của đa dạng sinh học ?Nguyên nhân suy giảm và biện pháp bảo

vệ đa dạng sinh học

-Lợi ích của đa dạng sinh học :

+Cung cấp thực phẩm , sức kéo , dược liệu

+Cung cấp sản phẩm công nghiệp

+Cung cấp sản phẩm nông nghiệp

+Dùng làm cảnh , xuất khẩu , huấn luyện

-Nguy cơ suy giảm :

+Nạn phá rừng , khai thác gỗ và lâm sản khác nhau du canh , du cư , di dân khaihoang , nuôi trồng thủy sản , xây dựng đô thị , làm mất môi trường sống của động vật

+Sự săn bắt , buôn bán động vật hoang dại cộng với việc sử dụng tràn lan thuốc trù sâu , việc thải các chất thải của các nhà máy , đặc biệt là khai thác dầu khí hoặc giao thông trên biển

-Biện pháp bảo vệ :

+Cấm đốt phá , khai thác rừng bừa bãi

+Cấm săn bắt các loài động vật quí hiếm

+Đẩy mạnh việc chống ô nhiễm môi trường

11/Nêu đặc điểm thích nghi về cấu tạo và tập tính của động vật ở đới lạnh và hoang mạc đới nóng ?Giải thích ?

-Đặc điểm thích nghi với môi trường đới lạnh :

+Lông dày (giữ nhiệt),lớp mỡ dưới da dày (dự trữ năng lượng),lông màu trắng (lẩn tránh kẻ thù)

+Tập tính Ngủ đông hoặc di cư tránh rét (tiết kiệm năng lượng , tránh rét) Hoạt động vào ban ngày trong mùa hạ (tận dụng nguồn nhiệt ánh sáng mặt trời)

-Đặc điểm thích nghi với môi trường hoang mạc đới nóng :

+Chân cao dài móng rậm đệm thịt dày ,tránh lún ,tránh nóng Bướu mỡ của lạc

đà :dự trữ mỡ , chuyển thành nước khi cần , màu lông nhạt giống màu cát lẩn trốn kẻ thù

+Di chuyển bằng các quăn thân hoặc nhảy cao và xa Khả năng nhịn khát

giỏi ,đi xa ,chui rúc sâu vào trong đất

11/Nêu đặc điểm chung của lớp lưỡng cư , lớp bò sát , lớp chim , lớp thú Vai trò của chúng ?

Câu 1 : (2 điểm) Em hãy so sánh sự khác nhau của động vật với thực vật ? Câu 2 : (4 điểm)

a Em hãy trình bày đặc điểm chung và vai trò của lớp Sâu bọ ?

b Trong số các đặc điểm chung của Sâu bọ, đặc điểm nào phân biệtchúng với các Chân khớp khác ?

Câu 3: (4 điểm)

a Em hãy trình bày đặc điểm chung và vai trò của lớp Lưỡng cư ?

b Hãy giải thích vì sao ếch thường sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước ?

Câu 4 : (4 điểm)

a Em hãy trình bày đặc điểm chung và vai trò của lớp Chim ?

b Nêu một số đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đờisồng bay ?

Câu 5 : (4 điểm)

a Em hãy trình bày đặc điểm chung và vai trò của lớp Thú ?

b Em hãy phân biệt khỉ và vượn ?

Câu 6 : (2 điểm) Em hãy chứng minh rằng, hệ tuần hoàn tiến hóa qua các lớp

động vật có xương sống đã học ?

Có cơ quan di chuyển Không

Hệ thần kinh và giác quan Không

2,0

0,50,50,50,52.a

1./ Đặc điểm chung :

- Cơ thể chia làm 3 phần : đầu, ngực , bụng

+ Đầu có 1 đôi râu

+ Ngực : 3 đôi chân và 2 đôi cánh

+ Bụng : có các đôi lỗ thở

- Hô hấp bằng ống khí

- Phát triển qua biến thái

2./ Vai trò :

- Lợi ích : Làm thuốc chữa bệnh, làm thực phẩm(tằm), thụ phấn cho cây, làm

thức ăn cho động vật khác, diệt các sâu bọ

- Có hại : là động vật trung gian truyền bệnh; gây hại cho cây trồng, làm hại

cho sản xuất nông nghiệp

4,0

0,50,5

0,50,50,50,5

2.b Đầu có 1 đôi râu

Ngực : 3 đôi chân và 2 đôi cánh …

0,50,53.a 1./Đặc điểm chung:

Lưỡng cư là đvcxs thích nghi với đời sống vừa nước vừa cạn:

- Da trần , ẩm ướt

- Di chuyển bằng 4 chi

- Hô hấp bằng da và phổi

- Tim có 3 ngăn , 2 vòng tuần hoàn, máu nuôi cơ thể là máu pha

- Thụ tinh ngoài ,nòng nọc phát triển qua biến thái

- Là động vật biến nhiệt

4,0

0,5

0,50,50,5

2./Vai trò :

- Làm thức ăn cho con người

- Một số lưỡng cư làm thuốc

- Diệt sâu bọ

- Có hại là động vật trung gian truyền bệnh

0,5

0,53.b Vì ếch hô hấp bằng da là chủ yếu, nếu da khô, cơ thể mất nước ếch sẽ chết 14.a

1./ Đặc điểm chung : Chim là đvcxs thích nghi với đời sống bay, lượn :

- Mình có lông vủ bao quanh

- Chi trước biến đổi thành cánh

- Có mỏ sừng

- Phổi có mạng ống khí, có túi khí tham gia vào hô hấp

- Tim có 4 ngăn, máu đi nuôi cơ thể là máu (pha) máu đỏ tươi

+ Huấn luyện săn mồi phục vụ du lịch

+ Giúp phát triển cây trồng

0,50,5

1./ Đặc điểm chung của lớp thú :

- Thú là động vật có xương sống có tổ chức cao nhất

- Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sửa mẹ

- Có bộ lông mao bao phủ cơ thể, có bộ răng phân hóa thành răng cửa, răng

nanh, răng hàm

- Tim có 4 ngăn, bộ não phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não

- Là động vật hằng nhiệt

2./ Vai trò của lớp thú

Có vai trò rất quan trọng đối với con người cũng như thiên nhiên

- Cung cấp thực phẩm, dược phẩm, làm đồ trang sức

0,5

Có chai mông lớn Có chai mông nhỏ

Túi má lớn, đuôi dài Không có túi má và đuôi

0,50,5

- Cá : tim có 2 ngăn

- Ếch nhái : tim có 3 ngăn

- Bò sát : tim 4 ngăn chưa hoàn chỉnh (trừ Cá sấu)

- Chim : tim có 4 ngăn hoàn chỉnh

2,0

0,50,50,50,5

Câu 1.

Cho một số đại diện động vật sau:cá ngựa, cá cóc Tam đảo, giun kim,

sán lá gan, cái ghẻ, cá sấu, thỏ, chẫu chàng, ốc sên, đồi mồi, lươn, vịt, cú mèo,

rận nước, bạch tuộc, sán lông, giun móc câu, ve sầu

Hãy sắp xếp chúng vào các ngành hoặc các lớp động vật cho phù hợp

Câu 2

a) Hãy nêu sự tiến hoá về hệ thần kinh của các ngành động vật không

xương sống?

b) Đặc điểm chung của Giun đốt? Để nhận biết các đại diện của ngành

Giun đốt ở trong thiên nhiên cần dựa vào đặc điểm cơ bản nào? Vai trò thực tiễn

của giun đốt?

Câu 3

a) Hãy cho biết ếch có bị chết ngạt không nếu ta cho ếch vào một lọ đầy

nước, đầu chúc xuống dưới? Từ kết quả thí nghiệm, em có thể rút ra kết luận gì

ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM

Câu 1

- Ngành Giun dẹp: sán lá gan, sán lông

- Ngành Giun tròn: giun kim, giun móc câu

- Ngành Thân mềm: ốc sên, bạch tuộc

- Ngành Chân khớp: cái ghẻ, rận nước, ve sầu

- Lớp Cá: cá ngựa, lươn

- Lớp ếch: cá cóc Tam đảo, chẫu chàng

- Lớp Bò sát: cá sấu, đồi mồi

- Lớp Chim: cú mèo, vịt

- Lớp Thú: cá voi,

Câu 2

a) Sự tiến hoá về hệ thần kinh của các ngành động vật không xương sống:

- Từ chỗ hệ thần kinh chưa phân hoá( Động vật nguyên sinh)

Đến thần kinh hình mạng lưới ( Ruột khoang)

Tới chỗ hình chuỗi hạch với hạch não, hạch dưới hầu, chuỗi hạch bụng

( Giun đốt)

Đến hình chuỗi với hạch não lớn, hạch dưới hầu, chuỗi hạch ngực và bụng

( Chân khớp)

b)

* Đặc điểm chung của Giun đốt: Cơ thể phân đốt, mỗi đốt đều có đôi chân

bên, có khoang cơ thể chính thức

* Để nhận biết các đại diện của ngành Giun đốt ở thiên nhiên cần dựa vào

đặc điểm cơ bản: Cơ thể hình giun có phân đốt

* Vai trò thực tiễn của giun đốt: đối với hệ sinh thái và con người ( cải tạo

đất, làm thức ăn cho gia cầm )

Câu 3 a) * Nếu ta cho ếch vào 1 lọ đầy nước, đầu chúc xuống dưới, ếch sẽ không

bị chết ngạt

* Từ kết quả trên, ta có thể rút ra kết luận: ếch hô hấp bằng da là chủ yếu

b) So sánh hệ tuần hoàn của Bò Sát và Chim:

* Giống:

- Đều gồm tim và các mạch máu ( động mạch, tĩnh mạch, mao mạch)

- Đều gồm hai vòng tuần hoàn máu

* Khác nhau

Câu Nội dung Điểm

- Tim 3 ngăn ( 2 tâm nhĩ, 1 tâm

thất), tâm thất có vách ngăn hụt

- Máu nuôi cơ thể là máu pha

- Tim 4 ngăn ( 2 tâm nhĩ, 2 tâmthất)

- Máu nuôi cơ thể là máu đỏ tươi

Câu 4

a) Những đặc điểm hô hấp của Chim bồ câu thể hiện sự thích nghi với đời

sống bay:

- Hệ hô hấp có thêm hệ thống túi khí

- Phổi có nhiều ống khí thông với hệ thống túi khí

b) Đặc điểm cấu tạo của Chân khớp khiến Chân khớp đa dạng về tập tính và

môi trường sống là:

- Các phần phụ có cấu tạo thích nghi với từng môi trường sống

- Phần phụ miệng thích nghi với nhiều loại thức ăn khác nhau

- Hệ thần kinh ( đặc biệt là não) và giác quan phát triển

Câu 1:(2đ) Trình bày cấu tạo và hoạt động tuần hoàn của giun đất?

Câu 2:(3đ) Trình bày những đặc điểm khác nhau giữa tôm sông và giun đất?

Câu 3:(3đ ) Giải thích hai hình thức thụ tinh của cá chép và cá nhám và nêu

điểm khác nhau giữa chúng Hình thức nào thể hiện sự tiến hoá hơn ? Vì sao?

Câu 4:(2 đ) Hãy sắp xếp phân loại các loài sau đến bộ: cá trích, cá nhám, cá

nhà táng, ong, thạch sùng, chim sẻ, chim ưng, bò, ngựa, dơi, báo, vịt, cú lợn,

Đề ra:

Câu 1:(2đ) Trình bày cấu tạo và hoạt động tuần hoàn của giun đất?

Câu 2:(3đ) Trình bày những đặc điểm khác nhau giữa tôm sông và giun đất?

Câu 3:(3đ ) Giải thích hai hình thức thụ tinh của cá chép và cá nhám và nêu

điểm khác nhau giữa chúng Hình thức nào thể hiện sự tiến hoá hơn ? Vì sao?

Câu 4:(2 đ) Hãy sắp xếp phân loại các loài sau đến bộ: cá trích, cá nhám, cá nhà táng, ong, thạch sùng, chim sẻ, chim ưng, bò, ngựa, dơi, báo, vịt, cú lợn, chuột chũi, nhím.

-Hết.-Trường THCS

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HSG LỚP 7

-Trong mỗi đốt, máu từ mạch bụng trở về mạch lưng bằng hai đường Một phầnqua mao quản ruột lấy thức ăn, còn phần khác qua mao quản da lấy ôxi Máu giun đất màu đổ do chứa huyết sắc tố Khi qua da, huyết sắc tố kết hợp với ô xi

để đưa đi khắp cơ thể

Câu 2: (2,5 đ)Những điểm khác nhau giữa tôm sông và giun đất :

- Thuộc nhành giun đốt

- Sống tự do và chiu rúc trong đất

-Ăn vụn cây và chất mùn

- Cơ thể không có vỏ cứng bao bọc

-Chi tiêu giảm: Vận chuyển bằng thể

xoang

-Hô hấp bằng da

Có hệ tuần hoàn kín

-Có tế bào cảm giác nhưng chưa

chuyên hoá thành cơ quan cảm giác

- Ăn cặn bả hữu cơ trong nước

- Cơ thể có lớp kittin bao bọc.-Có các chân bò và chân bơi làm nhiệm

-Trứng không có kén và được tôm mẹ

ôm trứng.Trứng được nở thành ấutrùng và trải qua nhiều lần lột xác mới

cho tôm trưởng thành

Câu 3:

1.Hai hình thức thụ tinh:(0,5đ)

a Ở cá chép:

Thụ tinh ngoài Đến gần vụ đẻ ,tinh hoàn cá chép đực và buồng trứng cá chép cái phát triển rất nhanh cá cái bơi trước đẻ trứng vào cây thuỷ sinh , cá đực bơitheo sau tưới tinh dịch chứa tinh trùng vào trứng để gây thụ tinh

b Ở cá nhám:

Sự thu tinh diễn ra ngay bên trong cơ thể gọi là sự thụ tinh trong Một phần của vây hông cá dực được biến đổi thành cơ quan giao cấu đơn giản để đưa tinh dịch vào lỗ sinh dục của cá cái.Trứng được thụ tinh sẽ phát triển thành cá con trong ống dẫn trứng của cá cái và sống bằng chất noãn hoàng của trứng

2 Khác nhau giữa hai hình thức thụ tinh(1đ)

-Sự kết hợp giữa tinh trùng và trứng

xảy ra ngài môi trường nước

- Xảy ra đối với các laòi cá đẻ trứng

như cá

- Sự kết hợp giữa tinh trùng và trứng xảy ra bên trong cơ thể con cái

- Xảy ra đối với các loài cá đẻ con như: cá nhám, cá mập, cá kiếm , cá mún

3.(0,5 đ) Trong hai hình thức thụ tinh thì thụ tinh trong thể hiệ n sự tiến hoá hơn

do tinh dịch được đưa vào ống dẫn tứng cá cái gây tỉ lệ thụ tinh cho trứng cao hơn so với bên ngoài cơ thể đồng thời trứng được htụ tinh được phát triển trongống dẫn trứng cá mẹ được bảo đảm an toàn hơn so với thụ tinh ngoài

Câu 4: HS sắp xếp đúng một loài được 0,1 điểm

* Tất cả các loài tên đều thuộc ngành động vật có xương sống,trừ loài ong thuộcngành động vật không xương sống.(0.5)

b Trong số các đặc điểm chung của Sâu bọ, đặc điểm nào phân biệt

chúng với các Chân khớp khác ?

Câu 3: (4 điểm)

a Em hãy trình bày đặc điểm chung và vai trò của lớp Lưỡng cư ?

b Hãy giải thích vì sao ếch thường sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước ?

Câu 4 : (4 điểm)

a Em hãy trình bày đặc điểm chung và vai trò của lớp Chim ?

b Nêu một số đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời

sồng bay ?

Câu 5 : (4 điểm)

a Em hãy trình bày đặc điểm chung và vai trò của lớp Thú ?

b Em hãy phân biệt khỉ và vượn ?

Câu 6 : (2 điểm) Em hãy chứng minh rằng, hệ tuần hoàn tiến hóa qua các lớp

Có cơ quan di chuyển Không

Hệ thần kinh và giác quan Không

2,0

0,50,50,50,52.a

1./ Đặc điểm chung :

- Cơ thể chia làm 3 phần : đầu, ngực , bụng

4,0

0,5

+ Đầu có 1 đôi râu.

+ Ngực : 3 đôi chân và 2 đôi cánh

+ Bụng : có các đôi lỗ thở

- Hô hấp bằng ống khí

- Phát triển qua biến thái

2./ Vai trò :

- Lợi ích : Làm thuốc chữa bệnh, làm thực phẩm(tằm), thụ phấn cho cây, làm

thức ăn cho động vật khác, diệt các sâu bọ

- Có hại : là động vật trung gian truyền bệnh; gây hại cho cây trồng, làm hại

cho sản xuất nông nghiệp

0,5

0,50,50,50,5

2.b Đầu có 1 đôi râu

Ngực : 3 đôi chân và 2 đôi cánh …

0,50,53.a 1./Đặc điểm chung:

Lưỡng cư là đvcxs thích nghi với đời sống vừa nước vừa cạn:

- Da trần , ẩm ướt

- Di chuyển bằng 4 chi

- Hô hấp bằng da và phổi

- Tim có 3 ngăn , 2 vòng tuần hoàn, máu nuôi cơ thể là máu pha

- Thụ tinh ngoài ,nòng nọc phát triển qua biến thái

- Là động vật biến nhiệt

2./Vai trò :

- Làm thức ăn cho con người

- Một số lưỡng cư làm thuốc

0,5

0,53.b Vì ếch hô hấp bằng da là chủ yếu, nếu da khô, cơ thể mất nước ếch sẽ chết 14.a

1./ Đặc điểm chung : Chim là đvcxs thích nghi với đời sống bay, lượn :

- Mình có lông vủ bao quanh

- Chi trước biến đổi thành cánh

- Có mỏ sừng

- Phổi có mạng ống khí, có túi khí tham gia vào hô hấp

- Tim có 4 ngăn, máu đi nuôi cơ thể là máu (pha) máu đỏ tươi

+ Huấn luyện săn mồi phục vụ du lịch

+ Giúp phát triển cây trồng

0,50,5

0,5

0,5

4.b - Cơ thể hình thoi.

- Chi trước biến đổi thành cách, mỏ, lông

0,50,55.a

1./ Đặc điểm chung của lớp thú :

- Thú là động vật có xương sống có tổ chức cao nhất

- Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sửa mẹ

- Có bộ lông mao bao phủ cơ thể, có bộ răng phân hóa thành răng cửa, răng

nanh, răng hàm

- Tim có 4 ngăn, bộ não phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não

- Là động vật hằng nhiệt

2./ Vai trò của lớp thú

Có vai trò rất quan trọng đối với con người cũng như thiên nhiên

- Cung cấp thực phẩm, dược phẩm, làm đồ trang sức

0,5

Có chai mông lớn Có chai mông nhỏ

Túi má lớn, đuôi dài Không có túi má và đuôi

0,50,56

- Cá : tim có 2 ngăn

- Ếch nhái : tim có 3 ngăn

- Bò sát : tim 4 ngăn chưa hoàn chỉnh (trừ Cá sấu)

- Chim : tim có 4 ngăn hoàn chỉnh

2,0

0,50,50,50,5

Câu 1: (2đ) Đa dạng sinh học là gì ? Theo em, làm thế nào để bảo vệ sự đa dạng

sinh học ở nước ta ?

Câu 2: (2đ) Nêu đặc điểm của thằn lằn thích nghi với đời sống ở cạn.

Câu 3: (1đ) Hãy cho biết vì sao thỏ hoang di chuyển với vận tốc tối đa là 74km/

h, trong khi đó cáo xám 64km/h chó săn 68km/h chó sói 69.23 km/h thế mà

trong nhiều trường hợp thỏ rừng vẫn không thoát khỏi những loài thú ăn thịt kể

trên?

Câu 4: (2đ) Trình bày những đặc điểm cấu tạo ngoài của chim thích nghi với

đời sống bay lượn Tại sao dơi lại bay được thoăn thoắt, thay hướng đổi chiều

linh hoạt?

Câu 5: (3đ) Vẽ sơ đồ và ghi chú thích cấu tạo bộ não thằn lằn (bộ não nhìn từ

trên)

-HẾT -ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC 7

1

2

3

- Đa dạng sinh học là hiện tượng phong phú về số lồi, về các dạng trong

một lồi và nhiều dạng về mơi trường sống

- Muốn bảo vệ sự đa dạng sinh học phải ra sức tuyên truyền giáo dục về

ý nghĩa của đa dạng sinh học, thuyết phục người khác khơng săn bắn và

buơn bán động vật, khơng phá rừng làm nương rẫy, đề phịng cháy rừng,

Những đặc điểm cấu tạo của thằn lằn thích nghi với đời sống ở cạn:

- Da khơ cĩ vảy sừng bao bọc

2,0

0,50,50,50,5

1,0

6

Thỏ hoang di chuyển nhanh hơn thú ăn thịt, song nó không dai sức

Nên càng về sau vận tốc di chuyển càng giảm

Thú ăn thịt chạy chậm hơn, song dai sức hơn

Cho nên nó phải làm mồi cho thú ăn thịt

Chim có cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống bay lượn:

- Thân hình thoi được phủ bằng lông vũ nhẹ xốp

- Hàm không có răng, có mỏ sừng bao bọc

- Chi trước biến thành cánh

- Chi sau có bàn chân dài, các ngón chân có vuốt 3 ngón trước 1 ngón

3,0

0,50,50,50,5

0,50,5

3,0

1,5

0,250,250,250,250,250,25

Câu 1: Nêu sự tiến hóa của hệ tuần hoàn từ Lớp Cá đến Lớp Chim? (4,0

điểm)

Câu 2: Mực có tập tính bơi nhanh có được xếp chung ngành với ốc Sên bò

chậm chạm hay không? Vì sao? (4,0 điểm)

Câu 3: Trong các ngành động vật đã học, theo em ngành nào chiếm số

lượng loài lớn nhất? Hãy nêu đặc điểm chung của ngành đó? (2,5 điểm)

Câu 4: So sánh hệ thần kinh của Tôm sông và hệ thần kinh của Cá chép để

thấy được sự tiến hóa cua động vật? (5,0 điểm)

Câu 5: Có một đại diên có lối sống cả động vật là thực vật Đó là đại diện

nào? Vì sao lại xếp chúng vào cả nhóm thực vật và động vật? Trình bày đặc

điểm cấu tạ o ngoài của đại diện đó? (4,5 điểm)

 Lớp Bò sát: Tim vẫn là ba ngăn (tâm nhĩ trái, tâm nhĩ phải và tâm thất) nhưng ở tâm thất xuất hiện thêm một vách hụt nên máu ít bị pha trộn hơn (trừ cásấu tim có bốn ngăn hoàn toàn) (0,75 điểm)

 Lớp Chim: Tim có cấu tạo hoàn chỉnh hơn, đầy đủ bốn ngăn ( tâm nhĩ trái, tâm nhĩ phải, tâm thất trái và tâm thất phải) Ngoài ra giữa tâm nhĩ và tâm thất còn có van nhĩ-thất giúp máu chảy theo một chiều(0,75 điểm)

Câu 2:

Mực và ốc sên tuy có tập tính khác nhau nhưng chúng đều được xếp chung vào ngành thân mềm, vì chúng có đầy đủ các đặc điểm chung của ngành thân mềm: (1,0 điểm)

+ Thân mềm(0,5 điểm)

+ Không phân đốt(0,5 điểm)

+ Có vỏ đá vôi (mực có vỏ đá vôi tiêu giảm còn lại vết tích là mai mực) (0,5 điểm)

+ Có khoang áo phát triển(0,5 điểm)

+ Hệ tiêu hóa phân hóa thành nhiều thành phần(0,5 điểm)

+ Cơ quan di chuyển thường đơn giản ( trừ mực và bạch tuộc thích nghi với lối săn mồi tích cực nên cơ quan di chuyển phát triển) (0,5 điểm)

Câu 3:

Ngành động vật chiếm số lượng loài lớn nhất là ngành Chân khớp(1,0 điểm)

Đặc điểm chung của ngành Chân khớp:

+ Có bộ xương ngoài bằng kitin nâng đỡ,che chở(0,5 điểm)

+ Các phần phụ phân đốt, khớp động với nhau(0,5 điểm)

+ Thông qua lột xác để lớn lên(0,5 điểm)

Câu 4:

 Tôm sông: Hệ thần kinh gồm hai hạch não với hai dây nối với hạch dưới vòng hầu làm thành một vòng thần kinh hầu lớn Khối hạch ngực tập trung thành chuỗi dài và tiếp theo là chuỗi hạch thần kinh bụng – Hệ thần kinh nẳm ở mặt bụng(1,5 điểm)

 Cá chép: Hệ thần kinh hình ống, gồm bộ não, tủy sống và các dây thần kinh Bộ não phát triển gồm: Hành khứu giác, não trước, não trung gian, não giữa, tiểu não và hành tủy – Hệ thần kinh nằm ở mặt lưng ( Não được bảo vệ trong hộp sọ, tủy sống được bảo vệ trong cột sống) (3,0 điểm)

Hệ thần kinh cá chép phát triển hơn hệ thần kinh của tôm sông (0,5 điểm)Câu 5:

Đại diện có lối sống vừa là động vật vừa là thực vật là trùng roi xanh (1,0 điểm)

Xếp chúng vào giới thực vật hoặc giới động vật đều đúng vì:

Chúng có diệp lục có thể quang hợp được – tự dưỡng (0,75 điểm)

Chúng có hình thức sống dị dưỡng như mọi động vật khác (0,75 điểm)Đặc điểm cấu tạo của trùng roi:

+ Là động vật đơn bào (0,25 điểm)

+ Đầu tù có 01 roi, đuôi nhọn (0,25 điểm)

+ Cơ thể gồm nhân và chất nguyên sinh (0,5 điểm)

Câu 2: Vẽ vòng đời giun đũa ? ( 1,5 điểm )

Giun đũa ( ruột người ) sinh sản đẻ trứng  ấu trùng trong trứng

Câu 4: Em hãy cho biết vai trò của lớp giáp xác ? ( 1.0 đ )

- Hầu hết giáp xác đều có lợi ( 0.25

- Thủy tức: khi trưởng thành chồi tách ra để sống độc lập

- San hô : chồi vẫn dính với cơ thể mẹ và tiếp tục phát triển để tạo thành tập đoàn

Câu 6: Nêu đặc điểm chung của ngành giun đốt ?

- Cơ thể phân đốt, có thể xoang, ống tiêu hóa phân hóa, bắt đầu có hệ tuần hoàn

- Di chuyển nhờ chi bên, tơ hay hệ cơ của thành cơ thể

- Hô hấp qua da hay qua mang

Câu 7 : Nêu vòng đời của giun đũa Biện pháp phòng chống giun đãu ở người ?

Vòng đời :

- Trứng giun theo phân ra ngoài, gặp ẩm và thoáng khí, phát triển thành ấu trùngtrong trứng

- Khi người ăn rau sống, quả chưa rửa sạch, trứng giun vào ruột non

- Ấu trùng chui ra khỏi vỏ vào máu, đi qua gan, tim, phổi rồi lại về ruột non lần thứ 2 chính thức sống kí sinh ở đó

Biện pháp :

- Ăn uống vệ sinh, không ăn rau sống, quả tươi chưa rửa sạch, không uống nướclã

- Rửa tay sạch trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, dùng lồng bàn đậy kín thức ăn,diệt trừ ruồi nhặng.

- Mỗi người nên tẩy giun từ 1 đến 2 lần trong năm

Câu 8 : Phân biệt tế bào động vật với tế bào thực vật ?

- Giống nhau :

+ Đều có cấu tạo từ tế bào

+ Lớn lên và sinh sản

- Khác nhau :

Thực vật

- Có thành xenlulôzơ

- Không có khả năng di chuyển

- Không có hệ thần kinh và giác quan

- Tự tổng hợp được chất hữu

cơ

Động vật

- Không có thành

xenlulôzơ

- Có khả năng

di chuyển

- Có hệ thần kinh và giác quan

- Sử dụng chất hữu cơ có sẵn

Câu 9 : Nêu dặc điểm chung của ngành giun dẹp ?

- Cơ thể dẹp có đối xứng 2 bên

- Phân biệt đầu, đuôi, lưng bụng

- Ruột phân nhánh, chưa có ruột sau và hậu môn

- Một số giun dẹp kí sinh có thêm : giác bám, cơ quan sinh sản phát triển

- Âú trùng phát triển qua vật chủ trung gian

Câu 10 : Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài của giun đất thích nghi với đời sống trong đất ? Lợi ích của giun đất đối với trồng trọt ?

- Cấu tạo ngoài của giun đất :

+ Cơ thể dài, phân đốt, thuôn 2 đầu

+ Mỗi đốt có vòng tơ ( chi bên )

+ Có chất nhày làm da trơn

+ Trên đai sinh dục có lỗ sinh dục đực, cái

- Lợi ích :

+ Xáo trộn đất, làm đất tơi xốp, thoáng khí

+ Giun tiết chất nhày làm mềm đất

+ Phân giun làm tăng độ màu mỡ cho đất

Câu 11 : Nêu vai trò thực tiễn của lớp giác xác ?

- Là nguồn thức ăn cho cá

- Cung cấp thực phẩm cho con người: thực phẩm khô, đông lạnh, tươi sống

- Nguyên liệu để làm mắm

- Có hại cho giao thông đường thủy

- Kí sinh gây hại cho cá

Câu 12 : Trình bày dặc điểm chung của ngành động vật nguyên sinh.

- Cơ thể có kích thước hiển vi, chỉ là một tế bào nhưng dảm nhiệm mọi chức năng sống.Phần lớn : dị dưỡng, di chuyển bằng chân giả, lông bơi hay roi bơi hoặc tiêu giảm Sinhsản vô tính theo kiểu phân đôi

Câu 13 : Nêu vai trò thực tiễn của ngành thân mềm ?

* Đa số có lợi :

- Làm thực phẩm cho người và động vật : nghêu, sò, ốc, mực

- Làm đồ trang sức và trang trí : ngọc trai, vỏ sò, vỏ ốc

- Làm sạch môi trường nước : trai

- Có giá trị xuất khẩu : mực, sò huyết

- Có giá trị về mặt địa chất : vỏ sò, ốc

* Một số có hại :

- Có hại cho cây trồng : ốc sên

- Là vật chủ trung gian truyền bệnh giun sán : ốc gạo, ốc mút

Câu 14 : Tác hại của giun đũa đối với sức khỏe con người.

- Giun đũa thường kí sinh ở ruột non người, nhất là ở trẻ em, gây đau bụng, đôi khi tắc ruột và tắc ống mật

Câu 15 : Các biện pháp phòng chống bệnh giun sán

- Ăn sạch, uống sạch, rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh

31

- Không đi chân đất, tiếp xúc da với nước bẩn.

- Tẩy giun định kỳ 1 – 2 lần trong 1 năm

Câu 16: Ý nghĩa của vỏ kitin giàu canxi và sắc tố của tôm.

Vỏ kitin có ngấm nhiều canxi giúp tôm có bộ xương ngoài chắc chắn làm cơ sở cho các cử động và nhờ các sắc tố nên màu sắc cơ thể tôm phù hợp với môi trường, giúp chúng tránh khỏi sự phát hiện của kẻ thù

Câu 17: Hãy kể tên một số động vật nguyên sinh có lợi trong ao nuôi cá.

Một số động vật nguyên sinh có lợi trong ao nuôi cá như: trùng roi xanh và các loài trùng tương tự, các loài trùng cỏ khác nhau…Chúng là thức ăn tự nhiên của các loài giáp xác nhỏ và các động vật nhỏ khác Các loài động vật vật này là thức ăn quan trọng của cá và các động vật thủy sinh khác ( ốc, tôm, ấu trùng sâu bọ )

Câu 18: Thủy tức thải chất bã ra ngoài cơ thể bằng con đường nào ?

Vì chỉ có một lỗ thông với môi trường ngoài cho nên thủy tức lấy thức ăn và thải bã đềuqua lỗ miệng Đây cũng là đặc điểm của kiểu cấu tạo ruột túi ở ruột khoang

Câu 19: Vai trò thực tiễn của giun đốt gặp ở địa phương em ?

Với vùng đất nông nghiệp : Giun đất có vai trò thực tiễn lớn trong việc cải tạo đất trồng

Với vùng biển: Các loài giun đất biển ( như giun nhiều tơ… ) có vai trò quan trọng vì chúng là thức ăn của cá Chính vì thế ngư dân thường khai thác chúng làm mồi câu

Câu 20: Cách dinh dưỡng của trai có ý nghĩa như thế nào đối với môi trường nước

?

Trai dinh dưỡng theo kiểu hút nước để lọc lấy vụn hữu cơ, động vật nguyên sinh, các động vật nhỏ khác góp phần lọc sạch môi trường nước Vì cơ thể trai giống như những máy lọc sống Ở những nơi nước ô nhiễm, người ăn trai, sò hay bị ngộ độc vì khi lọc nước, nhiều chất độc còn tồn đọng trong cơ thể trai, sò

Câu 21: Nêu cấu tạo lớp ngoài thành cơ thể thủy tức ?

- Tế bào gai: Có gai cảm giác, có túi độc

- Tế bào thần kinh: hình sao, tạo thành mạng lưới thần kinh

- Tế bào mô bì- cơ: che chở và giúp cơ thể co duỗi

- Tế bào sinh sản: có trứng và tinh trùng

Câu 22: Hãy nêu đặc điểm chung của ngành giun đốt ?

- Cơ thể phân đốt, có thể xoang

- Ống tiêu hóa phân hóa

- Bắt đầu có hệ tuần hoàn

- Di chuyển nhờ chi bên, tơ hay hệ cơ của thành cơ thể

- Hô hấp qua da hay qua mang

Câu 22: Nêu tập tính của ốc sên và mực ?

- Nhờ thần kinh phát triển  giác quan phát triển và có nhiều tập tính thích nghi với lối sống đảm bảo sự tồn tại của loài

+ Tập tính của ốc sên : đào hang đẻ trứng

+ tập tính của mực : săn mồi, đuổi bắt, rình mồi, phun mực để tự vệ

Câu 23 :Sự khác nhau giữa giun đũa và sán lá gan ?

32

Sán lá gan Giun đũa

- Cơ thể hình lá, dẹp, màu đỏ máu

- Các giác bám phát triển

- Có 2 nhánh ruột vừa tiêu hóa vừa dẫn

thức ăn nuôi cơ thể

- Sinh sản lưỡng tính

- Cơ thể thon dài, 2 đầu thon lại

- Có lớp vỏ cuticun bọc ngoài cơ thể

- Ống tiêu hóa bắt đầu từ miệng kết thúc ở hậu môn

- Sinh sản phân tính, thụ tinh trong

Câu 24: Nguyên nhân của bệnh sốt rét và cách phòng chống ?

Trùng sốt rét kí sinh ở thành mạch máu, thành ruột và tuyến nước bọt của muỗi

Anophen cái

- Thức ăn: là hồng cầu

- Tiêu hóa: chui vào hồng cầu

- Dinh dưỡng qua màng tế bào

- Sự phát triển: Trùng sốt rét chui vào hồng cầu và sinh sản rất nhanh phá vỡ hồng cầu

chui vào hồng cầu khác

- Tác hại: làm suy nhược cơ thể nhanh, thiếu máu

Biện pháp phòng chống:

- Giữ vệ sinh môi trường, diệt muỗi

- Khi bệnh dùng thuốc theo chỉ định của bác sĩ

Câu 25: Trình bày vai trò của ngành giun đốt ?

Có vai trò lớn đối với hệ sinh thái và đời sống con người

1 Có lợi:

- Làm thức ăn cho người va động vật

- Làm đất tơi xốp, thoáng khí, màu mỡ

2 Có hại:

Hút máu người và động vật  gây bệnh

Câu 26: Hãy cho biết đặc điểm chung của ngành giun tròn ?

- Cơ thể hình trụ, thường thuôn hai đầu

- Có khoang cơ thể chưa chính thức

- Cơ quan tiêu hóa bắt đầu từ miệng và kết thúc ở hậu môn

- Phần lớn sống kí sinh, một số nhỏ sống tự do

Câu 27: Trình bày tập tính của một số đại diện ngành thân mềm?

Nhờ thần kinh phát triển nên ốc sên, mực và một số thân mềm khác có giác quan phát triển và có nhiều tập tính thích nghi với lối sống đảm bảo sự tồn tại của loài

- Săn mồi theo cách rình mồi ở một chỗ

Câu 28: Trình bày đặc điểm cấu tạo của trùng giày phức tạp hơn trùng biến

hình ?

33

Trùng giày là động vật đơn bào nhưng cấu tạo đã phân hóa thành nhiều bộ phận như:

nhân lớn, nhân nhỏ, không bào co bóp, miệng, hầu Mỗi bộ phận đảm nhiệm chức năng

sống nhất định

Câu 29: Hãy cho biết đặc điểm cấu tạo sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh ?

-Mắt và lông bơi tiêu giảm

- Giác bám, cơ quan tiêu hóa, cơ quan sinh dục phát triển

Câu 30: Hãy nêu 1 số vai trò của sâu bọ và biện pháp chống sâu bọ có hại nhưng

an toàn cho môi trường ?

- Vai trò của sâu bọ: làm thực phẩm, thụ phấn cho cây trồng

- Tác hại: truyền bệnh và phá hại mùa màng

-Biện pháp: Dùng thuốc trừ sâu sinh học, hạn chế dùng thuốc trừ sâu hóa học, bảo vệ

các sâu bọ có ích, dùng các biện pháp vật lý, cơ giới

Câu : Cấu tạo hệ tuần hoàn giun đất:

- Giun đất có hệ tuần hoàn kín, máu luôn di chuyển trong mạch Có hai loại mạch

chính: mạch lưng và mạch bụng

Máu chuyển từ sau ra trước heo mạc lưng và chuyển theo hướng ngược lại trong mạch

bụng.Tim bên và các mạch nối giữa mạch lưng và mạch bụng có thành co bóp để dồn

máu Tim bên chỉ có trong một số đốt nhất định trước đai

-Trong mỗi đốt, máu từ mạch bụng trở về mạch lưng bằng hai đường Một phần qua

mao quản ruột lấy thức ăn, còn phần khác qua mao quản da lấy ôxi Máu giun đất màu

đổ do chứa huyết sắc tố Khi qua da, huyết sắc tố kết hợp với ô xi để đưa đi khắp cơ thể

Câu 5: Câu tạo ngoài của cá thích nghi với đời sống ở nước ?

Đáp án:

- Thân cá chép thon dài ,đầu thuôn nhọn gắn chặt với thân làm giảm sức cản của nước

- Mắt không có mí,màng mắt tiếp xúc với nước,làm mắt không bị khô (

-Vây cá có vây bao bọc,trong da có tuyến tiết chất nhầy làm giảm ma sát giữa da với môi

Các đặc điểm thích nghi với đời sống của ếch.

Đặc điểm hình dạng và cấu tạo ngoài ý nghĩa thích nghi

- Đầu nhọn, khớp với thân thành một khối

thuôn nhọn về phía trước

- Mắt và lỗ mũi ở vị trí cao trên đầu (mũi

thông với khoang miệng và phổi vừa ngừi,

vừa thở

- Da trần phủ chất nhầy và ẩm ướt dễ thấm

khí

- Mắt có mi giữ nước mắt do tuyến lệ tiết ra,

- Giảm sức cản của nước khi bơi

- Khi bơi vừa thở vừa quan sát

- Giúp hô hấp trong nước

- Bảo vệ mắt, giữ mắt khỏi bị khô, nhận

34

tai có màng nhĩ.

- Chi 5 phần có chia đốt linh hoạt

- Các chi sau có màng bơi căng giữa các

ngón

biết âm thanh trên cạn

- Thuận lợi cho việc di chuyển

- Tạo thành chân bơi để đẩy nước

Câu 8: Đáp án:

Chi trước: Cánh chim Quạt gió, cản không khí khi hạ cánh

Chi sau: 3 ngón trước, 1 ngón sau Giúp chim bám chặt vào cành cây và khi

hạ cánhLông ống: Có các sợi lông làm thành

Giữ nhiệt, làm cho cơ thể nhẹ

Mỏ: Mỏ sừng, bao lấy hàm không có

răng

Làm đầu chim nhẹ

Cổ: Dài khớp đầu với thân Phát huy tác dụng của các giác quan, bắt

mồi, rỉa lông

Câu 14: Hình thức sinh sản hữu tính hoàn chỉnh dần qua các lớp động vật được thể hiệnnhư thế nào?

Đáp án : Sự hoàn chỉnh dần các hình thức sinh sản thể hiện ở:

+ từ thụ tinh ngoài thụ tinh trong+ Từ đẻ nhiều trứng  đẻ ít trứng đẻ con+ Phôi phát triển có biến thái  phát triển trức tiếp có nhau thai+ Con non không được nuôi dưỡng được nuôi dưỡng bằng sữa mẹ

Câu 19: Cơ thể tôm được chia làm mấy phần ? Nêu chức năng của từng phần?

- Cơ thể tôm được chia thành 2 phần : đầu ngực và bụng

* Phần đầu ngực :

- Mắt , râu : định hướng và phát hiện mồi

- Các chân hàm : giữ và xử lí mồi

- Các chân ngực : bắt môì và bò

* Phần bụng :

- Chân bụng : bơi , giữ thăng bằng và ôm trứng ( con cái )

- Tấm lái : lái và giúp tôm nhảy

Câu 20: Trình bày những đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện ?

35

- Cơ thể nhện được chia thành 2 phần : đầu ngực và bụng

* Phần đầu ngực :

- 1 đôi kìm có tuyến độc : tự vệ và bắt mồi

- 1 đôi chân xúc giác phủ đầy lông : cảm giác về khướu giác , xúc giác

- 4 đôi chân bò : di chuyển và chăng lưới

* Phần bụng :

- Phía trước là đôi khe thở : hô hấp

- Ở giữa là 1 lổ sinh dục : sinh sản

- Phia sau là núm tuyến tơ : sinh ra tơ nhện

Câu 23: Vì ếch hô hấp bằng da là chủ yếu, nếu da khô, cơ thể mất nước ếch sẽ chết.Câu 24:

Có chai mông lớn Có chai mông nhỏ

Túi má lớn, đuôi dài Không có túi má và đuôi

Câu 25: - Ngành Giun dẹp: sán lá gan, sán lông

- Ngành Giun tròn: giun kim, giun móc câu

- Ngành Thân mềm: ốc sên, bạch tuộc

- Ngành Chân khớp: cái ghẻ, rận nước, ve sầu

- Lớp Cá: cá ngựa, lươn

- Lớp ếch: cá cóc Tam đảo, chẫu chàng

- Lớp Bò sát: cá sấu, đồi mồi

b Ở cá nhám:

Sự thu tinh diễn ra ngay bên trong cơ thể gọi là sự thụ tinh trong Một phần của vây hông cá dực được biến đổi thành cơ quan giao cấu đơn giản để đưa tinh dịch vào lỗ sinhdục của cá cái.Trứng được thụ tinh sẽ phát triển thành cá con trong ống dẫn trứng của

cá cái và sống bằng chất noãn hoàng của trứng

2 Khác nhau giữa hai hình thức thụ tinh

-Sự kết hợp giữa tinh trùng và trứng xảy

ra ngài môi trường nước

- Xảy ra đối với các laòi cá đẻ trứng như

- Sự kết hợp giữa tinh trùng và trứng xảy

ra bên trong cơ thể con cái

- Xảy ra đối với các loài cá đẻ con như: cá

36