Ngan hang cau hoi sinh 7

Người soạn: Trần Xuân Giảng Trường THCS Hải Đình CÂU HỎI TỰ LUẬN VÀ ĐÁP ÁN SINH HỌC CHƯƠNG I: NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH Câu 1: Trình bày đặc điểm chung vai trò thực tiển ngành Động Vật Nguyên Sinh ? (10 phút) Đáp án:Động vật nguyên sinh có đặc điểm chung là: thể có kích thước hiển vi, tế bào đảm nhận chức sống Phần lớn: dị dưỡng, di chuyển chân giả, lông bơi hay roi bơi tiêu giảm Sinh sản vô tính theo kiểu phân đôi Câu 2: Trình bày vòng đời trùng Sốt Rét ? (15 phút) Đáp án:Sau muỗi Anophen truyền vào máu người, chúng chui vòa hồng cầu sinh sản nhanh, sử dụng hết chất nguyên sinh bên hồng cầu chui lại chui vào hồng cầu khác, tiếp tục vòng đời kí sinh Câu 3: Vẽ thích cấu tạo thùng Giày ? (20 phút) Vẽ đúng, đẹp Chú thích đầy đủ Câu 4: Trùng Roi giống khác thực vật điểm ? (30 phút) Đáp án:Trùng roi giống thực vật điểm: có cấu tạo từ tế bào, có diệp lục, có khả tự dưỡng, gồm: nhân, chất nguyên sinh Khác động vật có khả di chuyển, dinh dưỡng dị dưỡng Câu 5:Trùng Biến Hình sống đâu di chuyển, bắt mồi , tiêu hóa mồi ? (40 phút) Đáp án:Trùng biến hình sống lớp váng ao hồ tự nhiên hay bình nuôi cấy Chúng di chuyển nhờ hình thành chân giả, dùng chân giả để bắt mồi tiêu hóa mồi nhờ hình thành không bào tiêu hóa CHƯƠNG II: NGÀNH RUỘT KHOANG Câu 1: Cách di chuyển Sứa nước ? (10 phút) Đáp án:Sứa di chuyển dù Khi phồng lên, nước biển hút vào, dù cụp lại, nước biển bị ép mạnh thoát phía sau giúp sứa lao nhanh phía trước Như vậy, sứa di chuyển theo kiểu phản lực, thức ăn theo dòng nước mà hút vào lỗ miệng Câu 2: Trình bày đặc điểm chung vai trò thực tiển ngành Ruột Khoang ? (15 phút) Đáp án:Đặc điểm chung: Cơ thể đối xứng tỏa tròn, ruột dạng túi, Cấu tạo thành thể có hai lớp tế bào, có tế bào gai để tự vệ công Vai trò thực tiển: Tạo nên vẽ đẹp kì diệu cho biển, có ý nghĩa sinh thái biển, nguồn cung cấp nguyên liệu vôi cho xây dựng, làm vật trang trí, trang sức háo thạch san hô góp phần nghiên cứu địa chất Câu 3: Để đề phòng chất độc tiếp xúc với số động vật ngành Ruột khoang phải có phương tiện ? (20 phút) Đáp án:Đề phòng chất độc Ruột khoang, tiếp xúc với nhóm động vật nên dùng dụng cụ để thu lượm: vớt, kéo nẹp, panh Nếu dùng tay, phải đeo găng cao su để tránh tác động tế bào gai độc, gây ngứa làm bỏng da tay Câu 4: Phân biệt thành phần tế bào lớp lớp thành thể thủy tức chức loại tế bào ? (30 phút) Đáp án -Lớp thể thủy gồm chủ yếu tế bào cơ, tiêu hóa đóng góp vào chức tiêu hóa ruột -Còn lớp có nhiều tế bào phân hóa lớn như: tế bào mô bì – cơ, tế bào thần kinh, tế bào gai, tế bào sinh sản có chức năng: che chở, bảo vệ, giúp thể di chuyển, bắt mồi, tự vệ sinh sản để trì nòi giống Câu 5: Sự khác San Hô Thủy Tức sinh sản vô tính mọc chồi ? (40 phút) Đáp án:Sự mọc chồi thủy tức san hô hoàn toàn giống Chúng khác chổ: thủy tức trưởng thành, chồi tách để sống độc lập Còn san hô, chồi tiếp tục dính với thể mẹ để tạo thành tập đoàn CHƯƠNG III: CÁC NGÀNH GIUN Câu 1:Hãy trình bày vòng đời Giun Đũa ? (10 phút) Đáp án:Trứng theo phân phát triển thành ấu trùng phân tán khắp nơi Khi ngưới ăn chúng chui vào ruột non, ấu trùng chui vào máu qua gan, tim, phổi, lại ruột non kí sinh Câu 2: Hãy trình bày vòng đời Sán Lá Gan ? (15 phút) Đáp án:Sán gan đẻ khoảng 4000 trứng ngày Trứng gặp nước nở thành ấu trùng có lông bơi, kí sinh ốc, sinh sản cho nhiều ấu trùng có đuôi rời khỏi ốc bám thủy sinh rụng đuôi thành kén sán Trâu bò ăn phải bị bệnh sán gan Câu 3: Nêu đặc điểm chung ngành Giun Dẹp ? Tại lấy đặc điểm “dẹp” đặt tên cho ngành ? (20 phút) Đáp án:Người ta dùng đặc điểm thể dẹp để đặt tên cho ngành Giun Dẹp đặc điểm thể triệt để tất đại diện ngành giúp dễ phân biệt với giun tròn giun đốt sau Câu 4:Để giúp nhận biết đại diện ngành Giun Đốt thiên nhiên cần dựa vào đặc điểm ? (30 phút) Đáp án:Trong số đặc điểm chung ngành giun đốt đặc điểm thể hình giun phân đốt đặc điểm quan trọng để nhận biết chúng thiên nhiên Câu 5:Nêu tác hại Giun Đũa với sức khỏe người ? (40 phút) Đáp án:Giun đũa gây hại cho sức khỏe người chổ: Lấy tranh thức ăn, gây tắc ruột, tắc ống mật tiết độc tố gây hại cho thể người Sau nữa, người mắc bệnh giun đũa trở thành “ổ” để phát tán bệnh cho cộng đồng Vì nhiều nước phát triển, trước cho người nơi khác đến nhập cư, người ta yêu cầu họ phải tẩy rữa giun sán trước Người soạn: Trần Xuân Giảng Trường THCS Hải Đình CÂU HỎI TỰ LUẬN VÀ ĐÁP ÁN SINH HỌC CHƯƠNG IV: NGÀNH THÂN MỀM Câu 1: Trai tự vệ cách ? Cấu tạo Trai đảm bảo cách tự vệ có hiệu ? (10 phút) Đáp án:Trai tự vệ cách co chân, khép vỏ Nhờ vỏ cứng rắn hai khép vỏ vững nên kẻ thù bửa vỏ để ăn phần mềm thể chúng Câu 2: Nhiều ao đào thả cá, trai không thả mà tự nhiên có, ? (15 phút) Đáp án:Nhiều ao thả cá không thả trai mà tự nhiên có, ấu trùng trai thường bám vào mang da cá Khi mưa, cá vượt bờ mang theo ấu trùng trai vào ao Câu 3:Trình bày đặc điểm chung vai trò thực tiển ngành thân mềm ? (20 phút) Đáp án Đặc điểm chung: -Thân mềm, không phân đốt -Có vỏ đá vôi, có khoang áo phát triển -Hệ tiêu hóa phân hóa quan di chuyển phát triển -Riêng mực, bạch tuộc thích nghi với lối săn mồi di chuyển tích cực nên vỏ tiêu giảm quan di chuyển phát triển Vai trò: -Làm thực phẩm cho người, nguyên liệu xuất -Làm thức ăn cho động vật khác, làm môi trường nước -Làm đồ trang sức, trang trí Câu 4:Em thường gặp ốc sên đâu ? bò ốc sên để lại dấu vết ? (30 phút) Đáp án:Ốc sên thường gặp cạn, nơi có nhiều cối rậm rạp, ẩm ướt Đôi khi, ốc sên phân bố độ cao tới 1000m so với mặt biển Khi bò, ốc sên tiết chất nhờn nhằm giảm ma sát để laih vết Câu Mực phun chất lỏng có màu đen để săn mồi hay tự vệ ? Hỏa mù mực che mắt động vật khác thân mực nhìn rõ để chốn chạy không ? (40 phút) Đáp án:Tuyến mực phun mực để tự vệ Hỏa mù mực làm tối đen vùng nước, tạm thời che mắt kẻ thù, giúp cho mực đủ thời gian chạy trốn Mắt mực có số lượng tế bào thị giác lớn nhìn rõ phương hướng để trốn chạy an toàn CHƯƠNG V: NGÀNH CHÂN KHỚP Câu 1: Nêu ba đặc điểm giúp nhận dạng châu chấu nói riêng sâu bọ nói chung ? (10 phút) Đáp án:Cơ thể có ba phần rõ rệt: đầu có đôi râu, ngực có đôi chân thường có đôi cánh đặc điểm giúp nhận dạng châu chấu nói riêng sâu bọ nói chung Câu 2: Ý nghĩa lớp vỏ kitin giàu canxi sắc tố Tôm ? (15 phút) Đáp án:Vỏ kitin có ngấm nhiều canxi giúp tôm có xương chắn, làm sở cho cử động nhờ sắc tố nên màu sắc thể tôm phù hợp với môi trường, giúp chúng tránh khỏi phát kẻ thù Câu 3: Trình bày phần phụ chức Tôm ? (20 phút) Đáp án Cơ thể tôm gồm hai phần: đầu – ngực bụng -Phần đầu – ngực gồm: +Mắt kép hai đôi râu: Định hướng phát mồi +Các đôi chân hàm: Giữ xử lí mồi +Các đôi chân ngực: Bắt mồi bò -Phần bụng gồm: +Các đôi chân bụng: Bơi, giữ thăng ôm trứng +Tấm lái: Lái giúp tôm nhảy Câu Cơ thể Nhện gồm phần ? So sánh phần thể với Giáp Xác, vai trò phần thể ? (30 phút) Đáp án Cơ thể nhện gồm hai phần: đầu – ngực bụng -Đầu – ngực bụng: trung tâm vận động định hướng -Bụng: trung tâm nội quan tuyến tơ So với giáp xác, nhện giống phân chia thể khác số lượng phần phụ Ở nhện, phần phụ bụng tiêu giảm, phần phụ đầu ngực đôi, có đôi chân làm nhiệm vụ di chuyển Câu 5: Đặc điểm cấu tạo khiến chân khớp đa dạng về: tập tính môi trường sống ? (40) Đáp án Chân khớp đa dạng môi trường sống tập tính nhờ thích nghi cao lâu dài với điều kiện sống thể ở: -Các phần phụ có cấu tạo thích nghi với môi trường sống như: nước chân bơi, cạn chân bò, đất chân đào bới -Phần phụ miệng thích nghi với thức ăn lỏng, thức ăn rắn khác -Đặc điểm thần kinh (đặc biệt não phát triển) giác quan phát triển sở để hoàn thiện tập tính phong phú sâu bọ Lưu ý: Đây gợi ý trả lời ,HS cần bổ sung số phần thiếu Người soạn: Trần Xuân Giảng Trường THCS Hải Đình CÂU HỎI TỰ LUẬN VÀ ĐÁP ÁN SINH HỌC CHƯƠNG VI: NGÀNH ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG Câu 1: Nêu đặc điểm chung vai trò lớp thú ? (10 phút) Đáp án Đặc điểm chung: -Là động vật có xương sống có tổ chức cao -Thai sinh nuôi sữa mẹ -Có lông mao, phân hóa thành ba loại: cửa, nanh, hàm -Tim ngăn, não phát triển, động vật nhiệt Vai trò: Cung cấp thực phẩm, sức kéo, dược liệu, nguyên liệu, làm đồ mĩ nghệ, tiêu diệt gặm nhấm có hại Câu 2: Nêu đặc điểm chung vai trò lớp lưỡng cư ? (15 phút) Đáp án Đặc điểm chung: -Lưỡng cư động vật có xương sống thích nghi với đời sống vừa nước vừa cạn -Da trần ẩm ướt -Di chuyển chi -Hô hấp da phổi -Tim ngăn, vòng tuần hoàn, máu nuôi thể máu pha -Thụ tinh ngoài, nòng nọc phát triển qua biến thái, động vật biến nhiệt Vai trò thực tiển:Làm thức ăn cho người, số lưỡng cư làm thuốc, diệt sâu bọ động vật trung gian truyền bệnh Câu 3: Trình bày rõ đặc điểm cấu tạo thằn lằn thích nghi với đời sống cạn ? (20 phút) Đáp án Những đặc điểm cấu tạo thằn lằn thích nghi với đời sống hoàn toàn cạn: -Hô hấp phổi nhờ co dãn liên sườn -Tâm thất có vách ngăn hụt, máu nuôi thể pha trộn -Thằn lằn động vật biến nhiệt -Cơ thể giữ nước nhờ lớp vảy sừng hấp thụ lại nước phân, nước tiểu -Hệ thần kinh giác quan tương đối phát triển Câu 4: Vì số lượng trứng lứa đẻ cá chép lên đến hàng vạn ? Ý nghĩa ? (30 phút) Đáp án Trong thụ tinh, số lượng trứng cá chép đẻ lớn thụ tinh tỉ lệ tinh trùng gặp trứng để thụ tinh ít, thụ tinh xảy môi trường nước không an toàn làm mồi cho kẻ thù điều kiện môi trường nước không phù hợp với phát triển trứng như: nhiệt độ, nồng độ ôxi thấp… Câu 5: Trình bày đặc điểm hô hấp chim bồ câu thể thích nghi với đời sống bay ? (40 phút) Đáp án Hô hấp nhờ hệ thống túi khí hoạt động theo chế hút đẩy dòng khí liên tục qua ống khí phổi theo chiều định khiến thể sử dụng nguồn ôxi không khí với hiệu suất cao, đặc biệt bay, bay nhanh chuyển động dòng khí qua ống khí nhanh đáp ứng nhu cầu lượng hoạt động bay CHƯƠNG VII: SỰ TIÊN HÓA CỦA ĐỘNG VẬT Câu 1: So sánh hình thức sinh sản vô tính hình thức sinh sản hữu tính ? (10 phút) Đáp án:Hình thức sinh sản vô tính kết hợp tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục thụ tinh trứng ngược hẳn lại với hình thức sinh sản hữu tính Câu 2: Nêu lợi ích hoàn chỉnh quan di chuyển trình phát triển giới động vật ? cho ví dụ ? (15 phút) Đáp án:Sự phức tạp hóa hệ vận động, di chuyển tạo điều kiện cho vật có nhiều hình thức di chuyển (vịt trời, châu chấu) quan vận động, động tác đa dạng thích nghi với điều kiện sống loài (bàn tay khỉ thích nghi với cầm nắm, leo trèo) Câu 3: Trình bày ý nghĩa tác dụng phát sinh giới động vật ? (20 phút) Đáp án:Cây phát sinh sơ đồ hình phát nhánh từ gốc chung (tổ tiên chung), nhánh lại phát nhánh nhỏ từ gốc khác tận nhóm động vật Kích thước nhánh phát sinh lớn số loài nhánh nhiều nhiêu Các nhóm có nguồn gốc có vị trí gần có quan hệ họ hàng gần với Câu 4: Trình bày tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính động vật ? (30 phút) Sự hoàn chỉnh dần hình thức sinh sản: -Từ thụ tinh → thụ tinh -Đẻ nhiều trứng → trứng →đẻ -Phôi phát triển có biến thái → phát triển trực tiếp thai → phát triển trực tiếp có thai -Con non không nuôi dưỡng → nuôi dưỡng sữa mẹ → học tập thích nghi với đời sống Câu 5: Nêu lợi ích tiến hóa hình thức sinh sản giới động vật ? (40/) Đáp án -Sự đẻ trứng kèm theo thụ tinh hoàn chỉnh so với đẻ trứng với thụ tinh trong, lẻ thụ tinh tỉ lệ tinh trùng gặp trứng thấp, phát triển mầm phôi trứng thụ tinh thực môi trường nước (ngoài thể mẹ) không an toàn (điều kiện môi trường nước, thức ăn, kẻ thù…) Còn thụ tinh trong, phát triển trứng an toàn tỉ lệ trứng tinh trùng thụ cao -Sự đẻ hình thức sinh sản hoàn chỉnh so với đẻ trứng phôi phát triển thể mẹ nên an toàn -Sự phát triển trực tiếp (không có thai) tiến so với phát triển gián tiếp (sự biến thái) rõ ràng trình biến thái, nòng nọc phát triển môi trường bên trứng, nên an toàn Nòng nọc phải tự kiếm thức ăn, phát triển phụ thuộc vào nguồn dinh dưỡng môi trường Trong phát triển trực tiếp nguồn chất dinh dưỡng nằm khối noãn hoàng trứng Vì động vật có xương sống có phát triển trực tiếp lượng noãn hoàng trứng lớn -Sự đẻ thú (thai sinh) Đó dinh dưỡng phôi nhờ thai nên không phụ thuộc vào môi trường bên đẻ trứng, chim có ấp trứng, song ấp trứng phụ thuộc vào môi trường bên ổn định điều kiện cần thiết cho phát triển phôi môi trường môi trường thể mẹ CHƯƠNG VIII: ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI Câu 1: Nêu biện pháp cần thiết để trì đa dạng sinh học ? (10 phút) Đáp án Nghiêm cấm khai thác rừng bừa bãi Thuần hóa, lai tạo giống để tăng độ dạng sinh học độ đa dạng loài Câu 2: Thế biện pháp đấu tranh sinh học ? (15 phút) Đấu tranh sinh học biện pháp sử dụng sinh vật sản phẩm chúng nhằm ngăn chặn giảm bớt thiệt hại sinh vật hại gây Câu 3: Thế động vật quý ? (20 phút) Động vật quý động có giá trị nhiều mặt: thực phẩm, dược liệu, mĩ nghệ, nguyên liệu công nghệ, làm cảnh, khoa học, xuất khẩu… có số lượng giảm sút Câu 4: Cần có biện pháp để bảo vệ động vật quý ? (30 phút) Đáp án Các biện pháp bảo vệ động vật quý hiếm: -Bảo vệ môi trường sống -Cấm săn bắn, buôn bán, giữ trái phép loài động vật quý -Chăn nuôi, chăm sóc đầy đủ -Xây dựng khu bảo tàn thiên nhiên Câu 5: Nêu ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học ? (40 phút) Đáp án -Ưu điểm: tiêu diệt sinh vật gây hại, tránh ô nhiễm môi trường -Nhược điểm: đấu tranh sinh học có hiệu nơi có khí hậu ổn định, thiên địch không diệt triệt để sinh vật có hại, tiêu diệt loài lại tạo điều kiện cho loài khác phát triển Người soạn: Trần Xuân Giảng Trường THCS Hải Đình CÂU HỎI ÔN TÂP HỌC KỲ II- SINH HỌC CHƯƠNG VI: NGÀNH ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG Câu 1: Nêu đặc điểm chung vai trò lớp thú ? Đáp án Đặc điểm chung: -Là động vật có xương sống có tổ chức cao -Thai sinh nuôi sữa mẹ -Có lông mao, phân hóa thành ba loại: cửa, nanh, hàm -Tim ngăn, não phát triển, động vật nhiệt Vai trò: Cung cấp thực phẩm, sức kéo, dược liệu, nguyên liệu, làm đồ mĩ nghệ, tiêu diệt gặm nhấm có hại Câu 2: Nêu đặc điểm chung vai trò lớp lưỡng cư ? Đáp án Đặc điểm chung: -Lưỡng cư động vật có xương sống thích nghi với đời sống vừa nước vừa cạn -Da trần ẩm ướt -Di chuyển chi -Hô hấp da phổi -Tim ngăn, vòng tuần hoàn, máu nuôi thể máu pha -Thụ tinh ngoài, nòng nọc phát triển qua biến thái, động vật biến nhiệt Vai trò thực tiển:Làm thức ăn cho người, số lưỡng cư làm thuốc, diệt sâu bọ động vật trung gian truyền bệnh Câu 3: Trình bày rõ đặc điểm cấu tạo thằn lằn thích nghi với đời sống cạn ? Đáp án Những đặc điểm cấu tạo thằn lằn thích nghi với đời sống hoàn toàn cạn: -Hô hấp phổi nhờ co dãn liên sườn -Tâm thất có vách ngăn hụt, máu nuôi thể pha trộn -Thằn lằn động vật biến nhiệt -Cơ thể giữ nước nhờ lớp vảy sừng hấp thụ lại nước phân, nước tiểu -Hệ thần kinh giác quan tương đối phát triển Câu 4: Vì số lượng trứng lứa đẻ cá chép lên đến hàng vạn ? Ý nghĩa ? Đáp án Trong thụ tinh, số lượng trứng cá chép đẻ lớn thụ tinh tỉ lệ tinh trùng gặp trứng để thụ tinh ít, thụ tinh xảy môi trường nước không an toàn làm mồi cho kẻ thù điều kiện môi trường nước không phù hợp với phát triển trứng như: nhiệt độ, nồng độ ôxi thấp… Câu 5: Trình bày đặc điểm hô hấp chim bồ câu thể thích nghi với đời sống bay ? Đáp án Hô hấp nhờ hệ thống túi khí hoạt động theo chế hút đẩy dòng khí liên tục qua ống khí phổi theo chiều định khiến thể sử dụng nguồn ôxi không khí với hiệu suất cao, đặc biệt bay, bay nhanh chuyển động dòng khí qua ống khí nhanh đáp ứng nhu cầu lượng hoạt động bay CHƯƠNG VII: SỰ TIÊN HÓA CỦA ĐỘNG VẬT Câu 1: So sánh hình thức sinh sản vô tính hình thức sinh sản hữu tính ? Đáp án:Hình thức sinh sản vô tính kết hợp tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục thụ tinh trứng ngược hẳn lại với hình thức sinh sản hữu tính Câu 2: Nêu lợi ích hoàn chỉnh quan di chuyển trình phát triển giới động vật ? cho ví dụ ? (15 phút) Đáp án:Sự phức tạp hóa hệ vận động, di chuyển tạo điều kiện cho vật có nhiều hình thức di chuyển (vịt trời, châu chấu) quan vận động, động tác đa dạng thích nghi với điều kiện sống loài (bàn tay khỉ thích nghi với cầm nắm, leo trèo) Câu 3: Trình bày tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính động vật ? Sự hoàn chỉnh dần hình thức sinh sản: -Từ thụ tinh → thụ tinh -Đẻ nhiều trứng → trứng →đẻ -Phôi phát triển có biến thái → phát triển trực tiếp thai → phát triển trực tiếp có thai -Con non không nuôi dưỡng → nuôi dưỡng sữa mẹ → học tập thích nghi với đời sống CHƯƠNG VIII: ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI Câu 1: Thế biện pháp đấu tranh sinh học ? Đấu tranh sinh học biện pháp sử dụng sinh vật sản phẩm chúng nhằm ngăn chặn giảm bớt thiệt hại sinh vật hại gây Câu 2: Thế động vật quý ?Cần có biện pháp để bảo vệ động vật quý ? Đáp án * Động vật quý động có giá trị nhiều mặt: thực phẩm, dược liệu, mĩ nghệ, nguyên liệu công nghệ, làm cảnh, khoa học, xuất khẩu… có số lượng giảm sút -Các biện pháp bảo vệ động vật quý hiếm: -Bảo vệ môi trường sống -Cấm săn bắn, buôn bán, giữ trái phép loài động vật quý -Chăn nuôi, chăm sóc đầy đủ -Xây dựng khu bảo tàn thiên nhiên ... hình thức sinh sản vô tính hình thức sinh sản hữu tính ? (10 phút) Đáp án:Hình thức sinh sản vô tính kết hợp tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục thụ tinh trứng ngược hẳn lại với hình thức sinh sản... sánh hình thức sinh sản vô tính hình thức sinh sản hữu tính ? Đáp án:Hình thức sinh sản vô tính kết hợp tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục thụ tinh trứng ngược hẳn lại với hình thức sinh sản hữu... tranh sinh học ? (40 phút) Đáp án -Ưu điểm: tiêu diệt sinh vật gây hại, tránh ô nhiễm môi trường -Nhược điểm: đấu tranh sinh học có hiệu nơi có khí hậu ổn định, thiên địch không diệt triệt để sinh