Sáng kiến kinh nghiệm SKKN ứng dụng CNTT vào giảng dạy Âm nhạc trường THCS

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC Ở BẬC THCS” PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong lịch sử, giáo dục thời đại quan tâm đến giáo dục toàn diện, để phát triển lực sẵn có hệ trở thành người toàn diện mặt “ Đức – Trí – Thể – Mỹ” Thực chủ trương “Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy” Bộ GD & ĐT để phục vụ đổi phương pháp nâng cao hiệu giáo dục Thời đại thời đại “Công nghệ thông tin” “Khoa học kỹ thuật” Giờ đây, ngày, chứng kiến phát triển không ngừng nhanh chóng khoa học công nghệ Những thành tựu ảnh hưởng trực tiếp, hỗ trợ phát triển lĩnh vực đời sống xã hội Trong xu chung thời đại để thực nghiệp “Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa” đất nước Nước ta khai thác thành tựu mà khoa học công nghệ tiên tiến đạt để phục vụ cho công tác giáo dục đào tạo công tác quản lí đào tạo Ngành GD & ĐT đặt yêu cầu cấp thiết việc tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo toàn diện để học sinh đào tạo từ nhà trường phải có lực, nhân cách phù hợp đáp ứng nhu cầu thời đại … Chương trình sách giáo khoa đat môn học nghệ thuật (Âm Nhạc Mỹ Thuật ) vào vị trí mức vừa nhằm cung cấp kiến thức vừa nhằm giáo dục thẩm mỹ, giáo dục nhân cách cho học sinh… Vì vậy, nghiên cứu việc ứng dụng giáo án điện tử vào việc dạy hát trường THCS việc cần thiết, phục vụ trực tiếp cho việc đổi giáo dục phổ thông Đối với thân giáo viên dạy nhạc Tôi yêu thích tâm huyết với nghề nghiệp Từ lý trên, mạnh dạn tìm hiểu thực đề tài Nhằm giúp cho thân đồng nghiệp nâng cao trình độ ứng dụng công nghệ thông tin mạnh dạn ứng dụng giáo án điện tử vào việc giảng dạy môn Âm nhạc II CƠ SỞ KHOA HỌC Cơ sở lí luận: Có thể nói việc ứng dụng giáo án điện tử việc làm mẻ GV dạy Âm nhạc nói riêng GV dạy môn khác nói chung Theo nguyên lí giáo dục “Học phải đôi với hành”, “ Lí luận phải gắn liền với thực tiễn” Do đó, công tác tổ chức dạy học nói chung, môn âm nhạc nói riêng không đơn cung cấp kiến thức mà phải kết hợp lồng ghép: số liệu, phim ảnh, âm từ thực tiễn sống sinh động minh họa cho kiến thức sinh học nhằm giúp cho HS giải đáp vấn đề từ thực tiễn đặt Nhằm bước hòa nhập vào xu hướng phát triển giáo dục chung Bộ GD & ĐT chủ trương “ Đẩy mạnh ứng dụng CNTT” vào giảng dạy nhằm tạo tiền đề cho việc đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào giảng dạy Cơ sở thực tiễn: Nhiều cán cho dùng phương pháp dạy học với cách cũ phấn trắng bảng đen hiệu quà tiếp thu học khoảng 30% - 35%, áp dụng hệ thống đa phương tiện Mutimedia (âm hình ảnh) lên đến 65% - 70% để làm điều giáo viên phải có giáo án điện tử, việc soạn giáo án điện tử cần phải có nhiều thời gian để soạn thảo trước nội dung cần thiết cho học lên lớp với hình ảnh âm minh họa sinh động Hơn phong trào học tập trực tuyến trang web điện tử - E learning phát triển mạnh Điều cho thấy, việc sử dụng thành thạo phần mềm soạn giáo án, thân giáo viên phải đam mê với việc thiết kế giảng điện tử ứng dụng giảng dạy giáo án điện tử cách có hiệu III MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Đề tài : “ Ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy học bậc THCS ”, nhằm mục đích sau: + Nâng cao hiệu việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy học âm nhạc trường THCS + Phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh + Tạo hứng thú cho học sinh học môn âm nhạc + Học sinh tiếp thu cách nhanh hơn, trực quan sinh động + Giáo viên truyền đạt dễ dàng hơn, tiết kiệm thời gian IV ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU: Các phần mềm ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy môn Âm nhạc trường THCS V PHẠM VI NGHIÊN CỨU + Những ứng dụng phần mềm phục vụ việc soạn giáo án điện tử + Phương pháp dạy hát giáo án điện tử + Phương pháp dạy Tập đọc nhạc Âm nhạc thường thức giáo án điện tử VI KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU: Trình bày hệ thống lí luận việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy môn Âm nhạc trường THCS Phân tích thực trạng việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy môn Âm nhạc trường THCS Những mặt hạn chế việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy môn Âm nhạc trường THCS Các biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy môn Âm nhạc trường THCS VII PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: 1.Phƣơng pháp nghiên cứu lí luận: Tìm tài liệu nghiên cứu nội dung có liên quan đến nội dung đề tài, thị đạo hướng dẫn việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy, văn chuyên môn Tìm hiểu ứng dụng phần mềm soạn giảng Phƣơng Pháp thực nghiệm: Thực tiết dạy ứng dụng công nghệ thông tin,(Bài - tiết 21 đến tiết 24, Âm nhạc lớp 6) Có giảng kèm theo đề tài kinh nghiệm Phƣơng pháp điều tra: Thông qua phiếu điều tra nhằm nắm bắt ý kiến HS việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy môn Âm nhạc bậc THCS Cách thực hiện: Soạn phiếu điều tra phát phiếu điều tra cho HS sau thu phiếu tổng hợp kết Phƣơng pháp quan sát: Mục đích: Tìm hiểu nhận thức thái độ HS học giáo án điện tử Rút thuận lợi khó khăn việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy môn Âm nhạc bậc THCS Cách tiến hành: Quan sát tinh thần thái độ, HS học giáo án điện tử Quan sát kĩ năng, kiến thức HS sau học giáo án điện tử VIII THỜI GIAN HOÀN THÀNH Tháng năm 2013 PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I THỰC TRẠNG CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY MÔN ÂM NHẠC TRONG CÁC TRƢỜNG THCS: Thuận lợi - Giáo viên sử dụng hình ảnh, tư liệu, kiện âm nhạc từ nguồn phim ảnh đa dạng từ internet, băng ghi hình, tranh ảnh sách báo mà mang theo đồ dùng dạy học cồng kềnh lên lớp - Các tư liệu âm nhạc chuyển thể thành phim theo chủ đề học đài truyền hình nước đưa lên ảnh phổ biến rộng rãi phương tiện thông tin đại chúng, giáo viên mua trung tâm dịch vụ truyền hình từ internet để phục vụ minh hoạ cho giảng sinh động - Giáo viên trình chiếu sơ đồ, tập nhóm, câu hỏi trắc nghiệm khách quan kiểm tra cũ hay kết thúc học để học sinh tiện theo dõi - Việc sơ đồ hoá, hệ thống hoá toàn kiến thức học cũ theo chương, chủ đề thuận lợi sử dụng bảng phụ để giảng dạy - Khi soạn giáo án điện tử, giáo viên lưu lại để giảng dạy nhiều lớp khác Khó khăn - Trình độ tin học sử dụng máy tính nhiều giáo viên hạn chế, đòi hỏi giáo viên phải có máy tính nối mạng internet để soạn bài, có USB để chép liệu, có máy ảnh máy Scan để chụp ảnh minh hoạ đưa vào máy tính - Để thiết kế tiết dạy âm nhạc giáo án điện tử, đòi hỏi giáo viên cần có kiến thức định để sử dụng phối hợp nhiều phần mềm ứng dụng vào dạy học môn âm nhạc - Giáo viên phải thực yêu thích ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi phương pháp dạy học, cần có thời gian kinh phí để thực Lợi ích việc ứng dụng giáo án điện tử vào dạy môn âm nhạc trƣờng THCS Giúp giáo viên có đầu tư, chuẩn bị kĩ nội dung dạy có sở vững nhằm phục vụ tốt cho việc truyền đạt kiến thức cho học sinh Thúc đẩy hoạt động dạy- học liên tục đạt kết cao Làm phong phú thêm nội dung giảng dạy đáp ứng nhu cầu thời đại Góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo môn Âm nhạc cách rõ nét Tạo hứng thú từ phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh Vừa cung cấp kiến thức, vừa giáo dục thẩm mĩ, giáo dục nhân cách học sinh… II NHỮNG BIỆN PHÁP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY MÔN ÂM NHẠC Ở TRƢỜNG THCS Biện pháp 1- Phần mềm Microsoft PowerPoint: 1.1 Khởi động powerpoint: click chuột vào biểu tượng vào Start->Proprams-> Powerpoint Màn hình xuất : 1.2 Các ứng dụng thao tác để soạn giáo án điện tử Powerpoint: Powerpoint công cụ biên soạn trình chiếu thuận lợi dễ dùng Việc sử dụng Powerpoint vào soạn giảng giáo án điện tử thay hình ảnh giáo viên giảng dạy phải chuẩn bị đồ dùng dạy học truyền thống bảng phụ, hình, tranh ảnh, thông dụng… sau số ứng dụng Powerpoint:  Chèn văn âm nhạc: Bước 1: Chép nhạc chương trình Encore Bước 2: Xuất nhạc thành tập tin ảnh chương trình Encore chương trình Snag It, phần mềm Paint Bước 3: Trong giao diện Powerpoint, sử dụng lệnh Inserrt/Picture/From file…để chèn hình ảnh vào slide hành  Chèn âm thanh: Chuẩn bị file âm thanh, tất cả, hát, tập đọc nhạc… Trong giao diện Powerpoint, sử dụng lệnh Insert/Movies and Sound from file…để chèn âm vào Slide hành Click OK, hộp thoại xuất : Automatically: âm phát sau bắt đầu trình chiếu When Click: âm phát click chuột vào biểu tượng loa Slide  Chèn hình ảnh: Chuẩn bị hình ảnh từ nguồn khác mạng, Scan máy quét… Ta chọn tranh ảnh phù hợp với nội dung dạy, click chuột trái vào Insert/ Picture/ From File Trong trình soạn giáo án cần ý kí hiệu sau: Draw/ Textwrapping/ Behindtext: dùng để hình ảnh khóa AutoShapes : dùng vẽ phục vụ cho giảng Dùng để vẽ đường thẳng, mũi tên, hình vuông hình tròn Dùng để viết chữ Dùng để viết chữ kiểu Dùng để tô màu Ngoài kí hiệu nhiều kí hiệu khác, giáo viên ta cần phải nghiên cứu tìm hiểu thêm, ta nắm kí hiệu việc soạn giáo án điện tử thật dễ dàng Với trang bìa ta chọn màu cho tất trang khác cách vào View/Master/Slide Master  Chèn video: Chuẩn bị hình ảnh từ nguồn khác mạng, Scan máy quét, VCD… Trong giao diện Powerpoint, sử dụng lệnh Insert/Movies and Sound from file/ Movie from file…để chèn video vào Slide hành Click OK, hộp thoại xuất : Automatically: âm phát sau bắt đầu trình chiếu Trong kênh tính hiệu, đặt âm sắc khác cho bè, xác lập chi tiết nút Voice hộp thoại  Encore nhiều ứng dụng khác, đề tài giới hạn phương pháp dạy hát, nên nêu vài ứng dụng vài thao tác bản… Biện pháp - Phần mềm Sony Sound Forge: Phần mềm giúp giáo viên thu âm tiếng hát, thu nhạc phối âm sẵn, cắt ghép hiệu chỉnh chi tiết clip âm thanh… Phần mềm Sound Forge Pro Hãng Sony biết đến chương trình biên tập âm chuyên nghiệp toàn diện Trích nhạc từ Audio CD Đầu tiên, bạn bỏ Audio CD vào ổ quang Tiếp theo, từ giao diện Sony Sound Forge Pro 10 bạn vào menu Extract Audio form CD chờ đợi chương trình đọc đĩa giây lát Trong hộp thoại mở ra, bạn duyệt qua track nhạc nút Play phía bên phải (bấm nút Stop để dừng phát) Tiếp đánh dấu chọn track nhạc muốn trích xuất đĩa cứng (bằng phím Ctrl + nút chuột trái) bấm OK để chương trình thực Chọn track nhạc muốn trích từ Audio CD Diễn tiến trình trích nhạc thể thông qua trạng thái phía Mỗi track nhạc trích xong nằm thẻ phía có dạng Extract from CD – Track 1, Extract from CD –Track 2, Extract from CD –Track Lưu lại file nhạc trích từ Audio CD Bạn nhấp chuột vào thẻ, vào menu File > Save As (hoặc nhấn Alt + F2) để lưu file nhạc vào đĩa cứng Trong hộp thoại mở ra, bạn nhấp vào hộp Save as type chọn định dạng cho file nhạc (hỗ trợ hầu hết định dạng thông dụng nhất, mặc định wav) Ở đây, chọn mp3 Bạn bấm tiếp vào hộp Template chọn mức chất lượng âm khác cho file nhạc giữ nguyên chất lượng mặc định (Default template) Nút Custom cho bạn tự thiết lập bitrate, sample rate, chất lượng âm thanh, kênh âm thanh… cho file nhạc đích Xong chọn thư mục lưu file, đặt tên file bấm Save lưu lại Lƣu ý: muốn đóng thẻ chứa nhạc, bạn vào menu File > Close (hoặc nhấn Ctrl + W) Cắt, tách đoạn nhạc Bạn vào menu File > Open (hoặc nhấn Ctrl + O) tìm chọn file nhạc muốn xử lý (hỗ trợ hầu hết định dạng thông dụng nhất) Trong giây lát, nội dung file nhạc thể dạng biểu đồ sóng âm với hai kênh trái (vùng số phía trên) phải (vùng số phía dưới) + Loại bỏ đoạn nhạc: Bạn bấm nút Play phía để nghe lại nhạc, đồng thời xác định vị trí bắt đầu kết thúc đoạn nhạc muốn loại bỏ khỏi file nhạc gốc Tiếp vùng 1, bạn rê chuột đến đường biên phía thời điểm bắt đầu, nhấp kéo chuột phía phải đến thời điểm kết thúc đoạn nhạc muốn loại bỏ kéo xuống phía cho bôi xanh đoạn vừa chọn vùng Bạn nhìn vào trạng thái phía góc phải để xem thời điểm bắt đầu kết thúc xác chưa Sau bấm phải chuột chọn lệnh Cut (hoặc nhấn Ctrl + X) từ menu xổ để loại bỏ Chọn đoạn nhạc muốn cắt tách + Tách đoạn nhạc: Trong trường hợp muốn tách đoạn khỏi file nhạc gốc để làm nhạc chuông, bạn thực thao tác đánh dấu chọn thời điểm đầu thời điểm kết thúc đoạn nhạc trên, sau bấm phải chuột chọn lệnh Trim/Crop (hoặc nhấn Ctrl + T) Lưu ý: muốn hồi lại thao tác vừa thực sai, bạn nhấn tổ hợp phím Ctrl + Z Xong bạn vào menu File > Save As (hoặc nhấn Alt + F2) để lưu lại file nhạc vừa bị cắt đoạn nhạc vừa tách định dạng tùy thích Nối hai file nhạc Bạn menu File > Open tìm chọn hai file nhạc cần nối Tiếp bạn mở thẻ chứa file nhạc thứ nhất, nhấn Ctrl + A để đánh dấu toàn nhạc bấm phải chuột chọn lệnh Copy (hoặc nhấn Ctrl + C) để chép Kế tiếp bạn chuyển sang thẻ chứa file nhạc thứ hai, nhấp phải chuột vào vùng tận phía phải chọn lệnh Paste (hoặc nhấn Ctrl + P) để lồng vào file nhạc thứ hai Nối file nhạc thứ hai phát xong đến file nhạc thứ Nếu muốn nối theo kiểu file nhạc thứ phát trước đến file nhạc thứ hai, bạn nhấp phải chuột vào vùng tận phía trái chọn lệnh Paste (hoặc nhấn Ctrl + P) Sau cùng, từ thẻ chứa file nhạc thứ hai, bạn vào menu File > Save As (hoặc nhấn Alt + F2) để lưu file nhạc vừa nối Sau mở file nhạc muốn xử lý, bạn vào menu Process > Smooth/Enhance Ở hộp thoại xuất hiện, bạn nhấp vào hộp Preset chọn (Sys) Boost high frequencies Tiếp đó, kéo chạy phía Enhance file nhạc nghe to rõ hơn, kéo phía Smooth file nhạc nghe nhẹ nhạc, êm dịu (giảm bớt tiếng nhạc cụ) Bạn bấm nút Prewview để nghe file nhạc kết Khi ưng ý, ban bấm OK để xác nhận Sau vào menu File > Save As (hoặc nhấn Alt+ F2) để lưu lại file nhạc Giúp file nhạc to rõ hơn, hay êm dịu Đây tính hữu ích trường hợp file nhạc mà bạn tải từ Internet có âm lượng nhỏ, lớn Thao tác sau: Tại thẻ chứa file nhạc cần xử lý, bạn vào menu Process > Volume Trong hộp thoại mở ra, bạn kéo chạy lên phía để tăng âm lượng, kéo chạy xuống để giảm âm lượng cho nhạc Ngoài ra, bạn nhấp vào hộp Preset chọn hai mẫu: (Sys) dB Boost (200%) (tăng âm lượng 200%) (Sys) dB Cut (50%) (giảm âm lượng 50%) Sau lần hiệu chỉnh, bạn nên bấm nút Preview để nghe file nhạc kết quả, xem hài lòng chưa Xong, bấm OK để xác nhận, lưu lại file nhạc vừa điều chỉnh âm lượng với thao tác tương tự Tăng giảm âm lượng Đây plug-in tăng cường cho Sony Sound Forge Pro 10, có khả kéo dài thu ngắn thời lượng nhạc, đồng nghĩa nhịp điệp giọng hát nghệ sĩ nhanh chậm Bạn nhờ cậy tính để giúp nhạc khớp với slideshow ảnh mà tạo Để áp dụng với file nhạc hành, bạn vào menu Process > Time > Time Stretch Kéo chạy qua phải để tăng thời lượng file nhạc đến mức mong muốn, kéo chạy qua trái để giảm thời lượng file nhạc Sau bấm nút Preview để nghe thử Nếu cảm thấy hài lòng với file nhạc kết quả, bạn bấm OK để chương trình xử lý Sau cùng, lưu lại file nhạc chỉnh với thao tác tương tự Thay đổi thời lượng file nhạc Menu Effect cung cấp nhiều hiệu ứng để bạn áp dụng cho file nhạc như: Acoustic Mirror (giả lập môi trường âm thanh), Amplitude Modulation (điều chỉnh độ trầm bổng âm thanh), Chorus (hiệu ứng đồng ca), Delay/Echo (hiệu ứng trì hoãn âm - làm nhạc chậm tiếng trống/hiệu ứng vang dội), Distortion (hiệu ứng bóp méo âm thanh), Dynamics (điều chỉnh hướng cao độ âm thanh), Envelope (chỉnh hướng âm thanh), Flange/Wah-wah (hiệu ứng làm nhiễu âm thanh), Noise Gate (giảm tạm âm), Pitch (tìm khuôn nhạc, lấy giọng), Reverb (hiệu ứng hồi âm), Vibrato (điều chỉnh độ rung âm thanh),… Chọn hiệu ứng nhạc Bạn việc chọn hiệu ứng tương ứng, tùy chỉnh thông số theo ý từ hộp thoại mở ra, bấm nút Preview để nghe thử file nhạc áp dụng hiệu ứng, bấm OK để áp dụng Sau cùng, bạn lưu lại file nhạc vừa mix Sony Sound Forge Pro 10 tích hợp sẵn công cụ chuyển đổi định dạng nhạc cực mạnh Để khai thác, bạn vào menu Tools > Batch Converter Trên hộp thoại mở ra, thẻ Files to Convert, bạn thấy tất file nhạc mở trước xuất danh sách chờ chuyển đổi Nút Add File Add Folder giúp bạn chọn thêm file nhạc thư mục chứa nhạc muốn chuyển đổi Nút Remove để loại bỏ bớt file nhạc khỏi danh sách Danh sách file nhạc chuyển đổi định dạng Chuyển sang thẻ Process, bạn áp dụng số tính xử lý âm hiệu ứng vào file nhạc trước chuyển đổi thông qua hộp Select, sau bấm nút Add effect để tùy chỉnh thông số Tại thẻ Save, bạn bấm nút Add Save Options, giữ nguyên tùy chọn Convert to, chọn định dạng cho file xuất hộp Type, chọn tiếp chất lượng âm hộp Template; bấm nút Browse bên phải hộp Save files to chọn thư mục lưu tất file đích; bấm OK để xác nhận Biện pháp 5- Phần mềm Adobe Premier: Phần mềm Premiere Pro phần mềm giúp giáo viên bien tập, cắt ghép hiệu chỉnh file hình ảnh video clip Việc khai thác sử dụng phần mềm diễn giải dài Trong khuôn khổ đề tài này, xin phép giới thiệu sơ lược tính năng, cách sử dụng để thầy cô tham khảo áp dụng vào việc xây dựng giảng Phần mềm Premiere Pro Adobe chiếm vị trí số biên tập video PC Phần mềm Premiere Pro thực phần mềm biên tập video hàng đầu, đáng để người sử dụng nâng cấp với tính gần gũi hữu ích Premiere Pro dễ sử dụng nhờ tính tự động điều chỉnh giao diện (vay mượn tính từ trình biên tập video tính hãng Premere Elements 2) Khả tự động chỉnh kích thước giúp người sử dụng dễ dàng quản lý thao tác với công cụ khác bên ứng dụng Tính cắt sửa video clips biên tập sound track ( âm cho video clip) từ nhiều nguồn khác nhau, gắn kết chúng thành video clip đồng dễ dàng Hơn nữa, phần mềm hỗ trợ khả theo dõi lúc tới bốn video clip cừa sổ làm cho trình biên tập video trở nên đơn giản nhanh chóng nhiều Công cụ Premiere Pro thật hữu ích cho người sử dụng khả chỉnh màu đối tượng Bạn cần nhấn vào vùng đối tượng tạo mặt nạ (mask), sau chọn Hue and Saturation để điều chỉnh màu sắc đối tượng Tuy nhiên, qua thừ nghiệm, ứng dụng đem lại kết tốt với đối tượng có màu sắc có độ tương phản cao Xuất, nhập nguồn video đơn giản mạnh mẽ Premiere Pro sử dụng chế cho phép nhập, biên tập xuất video với chất lượng cao HD (high-definition) Premiere Pro giúp bạn dễ dàng xuất sang DVD, hỗ trợ tạo menu cho DVD ứng dụng Cơ chế tạo menu cho DVD Premiere Pro nhiều khác biệt so với Premiere Elements 2, ngoại trừ hỗ trợ nhiều mẫu có sẵn (template) Những người làm quen tạo menu động với nút bấm hấp dẫn Hơn nữa, bạn biên tập mẫu menu Photoshop, bị giới hạn Để làm việc hiệu hơn, người sử dụng cần dùng Encore DVD After Effects công cụ Production Studio Premiere Pro cung cấp lệnh giúp dễ dàng chuyển đổi đoạn video biên tập sang After Effects hiệu quả, tiết kiệm thời gian Người dùng biên tập âm với Audition nhanh chóng cách nhấn phím phải vào đoạn video chọn Edit in Audition Sau có thay đổi nào, Audition tự động cập nhật âm Premiere Pro Premiere Pro hỗ trợ tạo tập tin PDF chứa đoạn video khả thêm thích cho đoạn video nhúng Phần mềm hỗ trợ nén video giúp giảm dung lượng tập tin chuyển đổi sang định dạng phổ biến Windows Media QuickTime Người dùng lựa chọn nhúng đoạn video trực tiếp tập tin PDF tải lên (upload) máy chủ sử dụng liên kết tập tin PDF Xuất video clip sang định dạng PDF Biện pháp 6- Phần mềm MP3 KeyShifter: Với phần mềm MP3 KeyShifter, bạn làm cho file nhạc đệm phát cao hay thấp hơn, nhanh hay chậm hơn, phù hợp với chất giọng để hát theo (và ghi thành đĩa audio CD muốn ) MP3 Keyshifter công cụ linh hoạt chương trình với khả chuyển đổi phím track âm khác lưu chúng thành tập tin MP3 WAV.Bằng việc chọn hát mà bạn ưa thích sau chuyển đổi lên xuống mức độ âm phù hợp với tông bạn thông qua vài biểu tượng đơn giản giao diện phần mềm.Lựa chọn MP3 Keyshifter bạn tận hưởng tính thú vị sau Tùy chỉnh âm tiết MP3 Keyshifter giúp bạn giải vấn đề tăng giảm nhạc hát mà bạn yêu thích.Cho phép bạn can thiệp , thay đổi quan trọng chất lượng âm + / -6 semitones cách dễ dàng mà kinh ngạc với điều Khi nói đến việc sửa đổi tập tin MP3 WAV , Keyshifter MP3 cung cấp cho bạn tính thay đổi - thiết lập nhạc ban đầu hát , giúp bạn đạt ý nguyện thưởng thức sản phẩm lập tính sản phẩm tay bạn chế biến Tùy chỉnh tốc độ hát MP3 Keyshifter cung cấp cho thay đổi tốc độ hát cách hiệu Nhanh - Chậm phù hợp với thời điểm không gian - thời gian Khả thích nghi MP3 Keyshifter cho phép bạn thực thay đổi nhạc hát hoạt động.Tối ưu hóa hát lưu chúng Dễ sử dụng Chương trình có giao diện đơn giản, bấm Open để mở file nhạc (mp3 wav), Play để bắt đầu chơi, trượt Key để thay đổi cao độ (tone), trượt Tempo để thay đổi tốc độ nhanh chậm Khi ưng ý, chọn Save để lưu lại dạng mp3 wav , thưởng thức hát với phong cách riêng bạn Hỗ trợ MP3 Keyshifter hỗ trợ cho khách hàng dễ dàng đăng kí mua sản phẩm , cung cấp địa thư điện tử để bạn phản hồi ý kiến đóng góp phần mềm có vấn đề phát sinh.Hướng dẫn cụ thể cách sử dụng để bạn dễ dàng thực hát theo ý đồ định sẵn lý để bạn đến với MP3 Keyshifter Tối ưu hóa hát, chất giọng nhạc lưu thành tập tin riêng biệt để bạn dễ dàng so sánh với tập tin ban đầu Tùy chỉnh tiến độ âm nhạc nhanh - chậm từ -99 đến 200% Giúp bạn chủ động việc tùy chỉnh chức sản phẩm mong muốn III MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC BIỆN PHÁP: Để thiết kế giáo án điện tử đòi hỏi giáo viên phải sử dụng phối hợp nhiều phần mềm phần mềm không đủ để thiết kế giáo án điện tử hoàn chỉnh Chẳng hạn phần mềm Microsoft PowerPoint Lecture Maker dùng để thiết kế bố cục giảng liền với cần nhiều phần mềm hỗ trợ Encore dùng để viết nhạc, phần mềm Adobe premier, sony Sound Ford, phần mềm Key shipfter để nâng hạ cao độ hay tốc độ trước nhúng vào PowerPoint Lecture maker Sau kết hợp biện pháp, khai thác, vận dụng tích hợp vào phần mềm soạn giảng trực tuyến Leture Make hang Daul Soft Hàn Quốc xây dựng học số (từ tiết 21 đến tiết 24), tiến hành giảng lớp thu kết quả, hứng thú học sinh tích cực Tôi gửi kèm với đề tài kinh nghiệm – lớp Sau giáo án tiết dạy minh họa IV KẾT QUẢ ĐẠT ĐƢỢC: Với áp dụng biện pháp nói trên, năm qua phân công giảng dạy môn âm nhạc Tôi nhận thấy đa số học sinh hứng thú học tập, lớp qua kiểm tra đạt kết cao 100% đạt điểm trung bình trở lên, tỷ lệ giỏi chiếm 50%, nhiều em phát huy tốt khiếu môn Cụ thể sau: Học kỳ I năm học 2012 – 2013 a Trước áp dụng đề tài: (tháng - 10/2012) Lớp Sĩ số HS Giỏi % Khá % Trung bình % Yếu % 6A 41 7.3 11 26.8 25 70.0 4.8 6B 40 5.0 14 35.0 20 50.0 10.0 6C 40 5.0 13 32.5 22 55.0 4.5 6D 45 13.3 15 33.3 18 40.0 2.2 13 7.8 53 31.9 85 51.2 10 6.0 % Yếu % Cộng 166 b Sau áp dụng đề tài: (tháng 11 - 12/2012) Lớp Sĩ số HS Giỏi % Khá % Trung bình 6A 41 17.0 19 46.3 15 36.6 0 6B 40 20.0 21 52.5 11 27.5 0 6C 40 12.5 18 45.0 17 42.5 0 6D 45 11 24.4 26 57.8 17.8 0 31 18.7 84 50.6 51 30.7 0 Cộng 166 PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ I BÀI HỌC KINH NGHIỆM Trong dạy học, công nghệ thông tin dụng cụ trực quan, phương tiện dạy học đại giúp giáo viên truyền tải kiến thức đến người học học sinh người lĩnh hội chi thức cách chủ động, tích cực Như vậy, giáo viên với phương pháp dạy học nghiệp vụ sư phạm định hiệu sử dụng công nghệ thông tin, giáo viên người làm chủ công nghệ công nghệ điều khiển giáo viên Tuy nhiên, giáo viên kiến thức công nghệ này, không nắm vững vấn đề phương pháp thực II HƢỚNG TIẾP TỤC NGHIÊN CỨU Trong phạm vi thời gian có hạn nghiên cứu việc ứng dụng CNTT vào dạy học âm nhạc trường THCS Trong thời gian tiếp tục đầu tư nghiên cứu số vấn đề sau đây: - Đổi phương pháp dạy học môn Âm nhạc trường THCS - Quy trình dạy tập đọc nhạc trường THCS cách hiệu - Sưu tầm khai thác nhạc cụ dân tộc nhạc cụ phương tây giảng dạy môn Âm nhạc - Sử dụng hiệu thiết bị dạy học vào giảng dạy môn Âm nhạc trường THCS III KIẾN NGHỊ - ĐỀ XUẤT Trong điều kiện nay, mức độ ứng dụng GAĐT trường học số môn học đa số giáo viên tự biên soạn, chưa có thống khâu quản lý triển khai Lực cản lớn áp dụng GAĐT sở vật chất Nhất trường vùng ngoại ô, phòng học thiếu, chi trang thiết bị đắt tiền hệ thống Mutimedia Chưa kể đến thống soạn GAĐT, nhân tham gia biên soạn Lời giải cho GAĐT xem cần có tham gia nhiều cấp quản lý từ Bộ Giáo dục Đào tạo đơn vị trường học Đề nghị cấp quản lý GD cần đề hình thức thích hợp để quản lý GAĐT, giảng điện tử giáo viên vừa kích thích giáo viên giảng dạy giảng điện tử vừa đảm bảo công tác quản lý đạo chuyên môn Thường xuyên mở lớp tập huấn, tổ chức hội thảo, hội giảng giáo án điện tử, giảng điện tử cho giáo viên biết chưa biết Long Hưng, ngày 26/1/2013 Ngƣời viết TÀI LIỆU THAM KHẢO  Sách Phương pháp nghiên cứu khoa học - NXB Giáo Dục  Sách Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy môn Âm nhạc trường Cao Đẳng Sư Phạm Tác giả:Lê Minh Phước – NXB Đại Học Sư Phạm  Sách Thực hành Sư Phạm – Bộ Giáo dục đào tạo  Trang Web : Violet.vn ... trạng việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy môn Âm nhạc trường THCS Những mặt hạn chế việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy môn Âm nhạc trường THCS Các biện pháp ứng dụng công... ứng dụng công nghệ thông tin mạnh dạn ứng dụng giáo án điện tử vào việc giảng dạy môn Âm nhạc II CƠ SỞ KHOA HỌC Cơ sở lí luận: Có thể nói việc ứng dụng giáo án điện tử việc làm mẻ GV dạy Âm nhạc. .. dụng CNTT vào giảng dạy, văn chuyên môn Tìm hiểu ứng dụng phần mềm soạn giảng Phƣơng Pháp thực nghiệm: Thực tiết dạy ứng dụng công nghệ thông tin,(Bài - tiết 21 đến tiết 24, Âm nhạc lớp 6) Có giảng