GA huong nghiep 11

GV: Ngô Văn Dơng Giáo án: Hoạt động hớng nghiệp Giáo án Hoạt động hớng nghiệp 11 Ngày soạn: 08 2007 Ngày giảng: 09 . 2007 Chủ đề 1: Tìm hiểu một số nghề thuộc ngành gao thông vận tải, địa chất. I. Mục tiêu: Kiến thức: Biết đợc vị trí, tầm quan trọng, đặc điểm, yêu cầu, nơi đào tạo nghề, tầm phát triển, nhu cầu lao động của một số nghề thuộc ngành Giao thông vận tải và Địa chất. Trình bày đợc cách tìm hiểu thông tin nghề. Kỹ năng: Tìm hiểu đợc thông tin một nghề hoặc chuyên nghành giao thông vận tải và địa chất. Liên hệ đợc bản thân để chọ nghề. Thái độ: Yêu thích và chủ động tìm hiểu thông tin nghề. II. Tổ chức hoạt động theo chủ đề: Hoạt động 1: Giới thiệu chủ đề. Giúp cho HS có tâm lý cởi mở, gần gũi để tạo đợc không khí thân mật nhờ đó các en tham gia buổi học một cách tự nhiên băbfsf các trò chơi hay những câu chuyện nhỏ thú vị. Tạo cho HS hứng thú tham gia hoạt động hớng nghiệp. Trò chơi theo chủ đề Giao thông vận tải - Địa chất bằng các bài hát có liên quan đến nghành này. Có thởng giữa các nhóm, tổ hoặc đội đợc hình thành ngẫu nhiên. Trờng THPT Bắc Sơn: 07 - 08 Trang 1 GV: Ngô Văn Dơng Giáo án: Hoạt động hớng nghiệp Hoạt động 2: Tìm hiểu vị trí, tầm quan trọng của ngành giao thông vận tải và ngành địa chất trong xã hội. GV đặt vấn đề: Khi xã hội cha có tầu hoả , ô tô, máy bay, tàu thuỷ thì ngời dân ta đã gặp những khó khăn nh thế nào trong việc đi lại, vân chuyển hàng hoá?. + Vấn đề đi lại m giữa các vùng miền? + Vấn đề lu thông hàng hoá? + Sẽ xảy ra những khó khăn gì cho sự phát triển kinh tế xã hội? - HS làm việc theo nhóm về vị trí, nhiệm vụ của ngành giao thông vận tải và ngành địa chất. - Các nhóm báo cáo kết quả. - GV kết luận. Hoạt động 3: Tìm hiểu thông tin về một số nghề thuộc ngành giao thông vận tải Từng nhóm báo cáo kết quả điều tra thông tin của một nghề thuộc ngành đã đợc GV giao cho từ trớc trên tờ giấy khổ to. GV cho các nhóm gián báo cáo lên bảng. Cấc nhóm xem nội dung của nhóm khác, ghi chép và bổ xung hoàn thiện. Từng nhóm cho ý kiến bổ xung. GV kết luận và và giới thiệu các nguồn thông tin cho những nhóm HS muốn tìm hiểu sâu thêm về ngành GTVT Tổ chức vài tró chơi về ngành GTVT. Hoạt động 4: Tìm hiểu thông tin một số nghề thuộc ngành Địa chất. Từng nhóm báo cáo kết quả điều tra thông tin của một nghề thuộc ngành đã đợc GV giao cho từ trớc trên tờ giấy khổ to. GV cho các nhóm gián báo cáo lên bảng. Trờng THPT Bắc Sơn: 07 - 08 Trang 2 GV: Ngô Văn Dơng Giáo án: Hoạt động hớng nghiệp Cấc nhóm xem nội dung của nhóm khác, ghi chép và bổ xung hoàn thiện. Từng nhóm cho ý kiến bổ xung. GV kết luận và và giới thiệu các nguồn thông tin cho những nhóm HS muốn tìm hiểu sâu thêm về ngành Địa chất. Tổ chức vài tró chơi về ngành Địa chất. Hoạt động 5: Tìm hiểu thông tin về cơ sở đào tạo. Để giúp HS tìm hiểu thông tin về cơ sở đào tạo GV hớng dẫn HS phơng pháp điều tra nh sau: - Nội dung thông tin cần điều tra: + Tên và địa điểm trờng. + Những khoa hay chuyên ngành trờng đào tạo. + Số lợng tuyển sinh hàng năm. + Điều kiện tham gia tuyển. + Điều kiện ăn ở, học tập + Học phí. - Nguồn thông tin khác: Hoạt động 6: Tổng kết, đánh giá: GV đa ra một số nghề thuộc 2 ngành, yêu cầu HS thảo luận. 1. Xây dựng cầu, đờng 2. Đóng tàu. 3. Đóng, sửa chữa đầu máy, toa xe. 4. Lái xe khách. 5. Lái xe vận tải, chở hàng 6. Sản xuất vật liệu và cấu kiện xây dựng. 7. Khai thác than mỏ hầm lò. 8. Khai thác dầu khí. 9. Khảo sát công trình. Trờng THPT Bắc Sơn: 07 - 08 Trang 3 GV: Ngô Văn Dơng Giáo án: Hoạt động hớng nghiệp 10.Trắc địa. Hãy phân loại các nghề trên thuộc ngành nào. Nêu những thuận lợi và khó nhăn của ngề đó. Liên hệ với bản thân xem có thích hợp với nghề đó không. GV nhận xét đánh giá buổi học Dặn dò chuẩn bị cho bài sau. III. Đánh giá: - Mỗi HS viết thu hoạch theo những nội dung sau - Bản mô tả nghề của ngành GTVT hoặc địa chất - Thông ti tuyển sinh của trờng đào tạo. Ngày soạn: 09. 2007 Ngày giảng: 10 .2007 Chủ đề 2: Trờng THPT Bắc Sơn: 07 - 08 Trang 4 GV: Ngô Văn Dơng Giáo án: Hoạt động hớng nghiệp Tìm hiểu một số nghề thuộc ngành kinh doanh, dịch vụ I. Mục tiêu: Kiến thức: Biết đợc vị trí xã hội, tầm quan trọng, đặc điểm, yêu cầu, nơi đào tạo, tầm phát triển, nhu cầu lao động của một số nghề thuộc lĩnh vực kinh doanh, dịch vụ. Kỹ năng: Tìm hiểu đợc thông tin một nghề hoặc chuyên môn thuộc lĩnh vực kinh doanh, dịch vụ. Liên hệ đợc bản thân để chọ nghề. Thái độ: Hứng thú tìm hiểu thông tin nghề và cơ sở đào tạo II. Tổ chức hoạt động theo chủ đề: Hoạt động 1: Giới thiệu chủ đề. Giúp cho HS có tâm lý cởi mở, gần gũi để tạo đợc không khí thân mật nhờ đó các em tham gia buổi học một cách tự nhiên bằng các trò chơi hay những câu chuyện nhỏ thú vị. Tạo cho HS hứng thú tham gia hoạt động hớng nghiệp. Tìm hiểu một số khái niệm; Kinh doanh, Thơng mại, Doanh nghiệp, Th- ơng nghiệp, Thơng nhân, Thơng gia. Vị trí vai trò của các ngành nghề kinh doanh, dịch vụ trong xã hội ngày nay. Nội dung của công việc kinh doanh, dịch vụ. Có thởng giữa các nhóm, tổ hoặc đội đợc hình thành ngẫu nhiên. Hoạt động 2: Tìm hiểu vị trí, tầm quan trọng của ngành kinh doanh. Trờng THPT Bắc Sơn: 07 - 08 Trang 5 GV: Ngô Văn Dơng Giáo án: Hoạt động hớng nghiệp GV đặt vấn đề: Điều gì sẽ xảy ra nếu nh không có các cửa hàng, không có buôn bán thông thơng giữa các mặt hàng và vùng miền. + Vấn đề ăn ở , sinh hoạt? + Vấn đề phát triển kinh tế, xã hội + Sẽ xảy ra những khó khăn gì cho sự phát triển kinh tế xã hội? + Phơng hớng phát triển ngành nghề. + Chỉ tiêu phát triển kinh doanh trong giai đoạn tới. - HS làm việc theo nhóm về vị trí, nhiệm vụ của ngành kinh doanh, dịch vụ. - Các nhóm báo cáo kết quả. - GV kết luận. Hoạt động 3: Tìm hiểu thông tin về một số nghề thuộc ngành kinh doanh Từng nhóm báo cáo kết quả điều tra thông tin của một nghề thuộc ngành đã đợc GV giao cho từ trớc trên tờ giấy khổ to. GV cho các nhóm gián báo cáo lên bảng. Cấc nhóm xem nội dung của nhóm khác, ghi chép và bổ xung hoàn thiện. Từng nhóm cho ý kiến bổ xung. GV kết luận và và giới thiệu các nguồn thông tin cho những nhóm HS muốn tìm hiểu sâu thêm về ngành kinh doanh Tổ chức vài tró chơi về ngành kinh doanh. Hoạt động 4: Tìm hiểu thông tin một số nghề thuộc ngành dịch vụ. Từng nhóm báo cáo kết quả điều tra thông tin của một nghề thuộc ngành đã đ- ợc GV giao cho từ trớc trên tờ giấy khổ to. GV cho các nhóm gián báo cáo lên bảng. Cấc nhóm xem nội dung của nhóm khác, ghi chép và bổ xung hoàn thiện. Từng nhóm cho ý kiến bổ xung. Trờng THPT Bắc Sơn: 07 - 08 Trang 6 GV: Ngô Văn Dơng Giáo án: Hoạt động hớng nghiệp GV kết luận và và giới thiệu các nguồn thông tin cho những nhóm HS muốn tìm hiểu sâu thêm về ngành dịch vụ. Tổ chức vài tró chơi về ngành dịch vụ. Hoạt động 5: Tìm hiểu thông tin về cơ sở đào tạo. Để giúp HS tìm hiểu thông tin về cơ sở đào tạo GV hớng dẫn HS phơng pháp điều tra nh sau: - Nội dung thông tin cần điều tra: + Tên và địa điểm trờng. + Những khoa hay chuyên ngành trờng đào tạo. + Số lợng tuyển sinh hàng năm. + Điều kiện tham gia tuyển. + Điều kiện ăn ở, học tập + Học phí. - Nguồn thông tin khác: GV kết luận và và giới thiệu các nguồn thông tin cho những nhóm HS muốn tìm hiểu sâu thêm các trờng, ngành và các cơ sở đào tạo. Hoạt động 6: Tổng kết, đánh giá: GV đa ra một số nghề thuộc 2 ngành, yêu cầu HS thảo luận. 1. Kinh doanh máy tính. 2. Kinh doanh chè 3. Dịch vụ chuyên nghiệp 4. Dịch vụ kinh doanh và tài chính bao gồm: Ngân hàng, bảo hiểm, nhà đất, tín dụng, chứng khoán, kế toán, vv. 5. Dịch vụ khách sạn, du lịch.: Nhà nghỉ, nhà hàng Vui chơi giải trí thăm quan, du lịch vv. 6. Dịch vụ cá nhân: Mỹ viện, cắt tóc, giặt là vv. 7. Dịch vụ chuyên nghiệp: Giáo dục, y ết Trờng THPT Bắc Sơn: 07 - 08 Trang 7 GV: Ngô Văn Dơng Giáo án: Hoạt động hớng nghiệp Hãy phân loại các nghề trên thuộc ngành nào. Nêu những thuận lợi và khó nhăn của ngề đó. Liên hệ với bản thân xem có thích hợp với nghề đó không. GV nhận xét đánh giá buổi học Dặn dò chuẩn bị cho bài sau. III. Đánh giá: - Mỗi HS viết thu hoạch theo những nội dung sau - Bản mô tả nghề của ngành GTVT hoặc địa chất - Thông ti tuyển sinh của trờng đào tạo. Ngày soạn: 10. 2007 Ngày giảng: 11 .2007 Chủ đề 3: Tìm hiểu một số nghề thuộc ngành năng lợng, bu chính - viễn thông, công nghệ thông tin Trờng THPT Bắc Sơn: 07 - 08 Trang 8 GV: Ngô Văn Dơng Giáo án: Hoạt động hớng nghiệp I. Mục tiêu: Kiến thức: Biết đợc vị trí, tầm quan trọng, đặc điểm, yêu cầu, nơi đào tạo nghề, tầm phát triển, nhu cầu lao động của một số nghề thuộc ngành Năng lợng, Bu chính Viễn thông, Công nghệ thông tin. - Trình bày đợc cách tìm hiểu thông tin nghề và các cơ sở đào tạo. - Kỹ năng: - Tìm hiểu đợc thông tin một nghề hoặc chuyên môn thuộc các lĩnh vực này. - Liên hệ đợc bản thân để chọ nghề. - Thái độ: Hứng thú tìm hiểu nghề và cơ sở đào tạo. II. Tổ chức hoạt động theo chủ đề: Hoạt động 1: Giới thiệu chủ đề. Giúp cho HS có tâm lý cởi mở, gần gũi để tạo đợc không khí thân mật nhờ đó các em tham gia buổi học một cách tự nhiên bằng các trò chơi hay những câu chuyện nhỏ thú vị. Tạo cho HS hứng thú tham gia hoạt động hớng nghiệp. GV và HS cùng hát bài Bài ca ngời thợ lò hoặng một bài hát nào đó có liên quan đến chủ đề. GV và HS cùng trao đổi về ý nghĩa và tầm quan trọng của các ngành trên. Năng lơng có ảnh hởng nh thế nào đối với đời sống sinh hoạt và sản xuất. Hoạt động 2: GV và HS cùng trao đổi về các đặc điểm và yêu cầu của nghề: GV đặt vấn đề: Điều gì sẽ xảy ra nếu nh không có các ngành trên? Trờng THPT Bắc Sơn: 07 - 08 Trang 9 GV: Ngô Văn Dơng Giáo án: Hoạt động hớng nghiệp - Hãy nêu tên những nghề thuộc ngành năng lợng mà em biết và nói rõ đối tợng lao động, nội dung lao động và công cụ lao động của nghề đó. - Những nghề thuộc ngành Bu chính - viễn thông có đối tợng lao động, nội dung lao động và công cụ lao động là gì. - Nêu đối tợng lao động, nội dung lao động và công cụ lao động của nghề công nghệ thông tin. Kể tên những nghề mà em biết. Nhóm nghề Ngời Kỹ thuật Ngời Dấu hiệu Ngời ngời - Các nhóm báo cáo kết quả. - GV kết luận. Hoạt động 3: GV và HS trao đổi về vấn đề tuyển sinh Để giúp HS tìm hiểu thông tin về cơ sở đào tạo GV hớng dẫn HS phơng pháp điều tra nh sau: - Nội dung thông tin cần điều tra: + Tên và địa điểm trờng. + Những khoa hay chuyên ngành trờng đào tạo. + Số lợng tuyển sinh hàng năm. + Điều kiện tham gia tuyển. + Điều kiện ăn ở, học tập + Học phí. - Nguồn thông tin khác: GV kết luận và và giới thiệu các nguồn thông tin cho những nhóm HS muốn tìm hiểu sâu thêm các trờng, ngành và các cơ sở đào tạo. III. Đánh giá: - GV tóm lại toàn bộ chủ đề, nhấn mạnh những điểm trọng tâm. Trờng THPT Bắc Sơn: 07 - 08 Trang 10 [...]... nghiệp - Nhận xét chung về tinh thần thái độ của HS Ngày soạn: 11 2007 Ngày giảng: 12 2007 Chủ đề 4: Tìm hiểu một số nghề thuộc lĩnh vực an ninh quốc phòng I Mục tiêu: Kiến thức: Biết đợc vị trí, tầm quan trọng, đặc điểm, yêu cầu, quyền lợi và nghĩa vụ của nột số nghề thuộc lĩnh vực An ninh, Quốc phòng Trờng THPT Bắc Sơn: 07 - 08 Trang 11 GV: Ngô Văn Dơng Giáo án: Hoạt động hớng nghiệp Trình bày đợc... giao lu mời BGH, Công đoàn, Đoàn thanh niên các GV chủ nhiệm Trờng THPT Bắc Sơn: 07 - 08 Trang 15 GV: Ngô Văn Dơng Giáo án: Hoạt động hớng nghiệp Hoạt động 4: Những hoạt động trong buổi giao lu Buổi gao lu cần theo một chơng trình hấp dẫn HS, hớng vào những hoạt động hớng nghiệp của HS Xen kẽ vào những hoạt động trao đổi ý kiến là chơng trình ca nhạc, ngâm thơ hoặc một chơng trình văn nghệ đặc sắc . nghiệp Giáo án Hoạt động hớng nghiệp 11 Ngày soạn: 08 2007 Ngày giảng: 09 . 2007 Chủ đề 1: Tìm hiểu một số nghề thuộc ngành gao thông vận tải, địa chất. I chất - Thông ti tuyển sinh của trờng đào tạo. Ngày soạn: 10. 2007 Ngày giảng: 11 .2007 Chủ đề 3: Tìm hiểu một số nghề thuộc ngành năng lợng, bu chính - viễn