Tiết 31: Ôn tập Văn Học Việt Nam

Kể tên tác phẩm văn học trung đại mà em học sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 11 theo trình tự thời gian năm sinh tác giả Vào Phủ Chú Trịnh Lê Hữu Trác (1724 -1791) Chiếu cầu hiền Ngơ Thì Nhậm (1746 -1803) 3.Tự tình 4.Bài ca ngất ngưởng Bài ca ngắn bãi cát Hồ Xuân Hương ( Nửa cuối XVIII- Nửa đầu XIX Nguyễn Công Trứ ( 1778 -1858) Cao Bá Quát ( 1808 – 1855) Chạy giặc Nguyễn Đình Chiểu ( 1822 -1888) Lẽ ghét thương Nguyễn Đình Chiểu Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc Nguyễn Đình Chiểu Cha tơi Đặng Huy Trứ (1825 – 1874) 10 Xin lập khoa luật Nguyễn Trường Tộ ( 1830 – 1871) 11 Tiến sĩ giấy Nguyễn Khuyến (1835 – 1907) 12 Khóc Dương Khuê Nguyễn Khuyến 13 Câu cá mùa thu Nguyễn Khuyến 14 Bài ca phong cảnh Hương Sơn Chu Mạnh Trinh ( 1862 – 1905) 15 Vịnh khoa thi hương Trần Tế Xương ( 1870 – 1907) 16 Thương vợ Trần Tế Xương 17 Đổng Mẫu Hoàng Châu Ký Phản ánh thực XHPKVN  Bút pháp ký đặc sắc thể Bộc lộ nhà nho, ký: quan sát tỉ mỉ, ghi chép trung nhà thơ, danh y thực, chọn chi tiết giàu sức gợi Thể tầm nhìn xa trơng rộng Quang Trung việc nhận thức vai trò người tài  Văn chiếu viết nghệ thuật nghị luận trung dại đặc sắc  Nỗi bất hạnh cảnh lẻ mọn  Chống đối gay gắt chế độ đa thê PK  Thể thơ Nôm Đường luật : dùng từ ngữ, hình ảnh, tính từ gây ấn tượng giàu sắc thái biểu cảm  Niềm tự hào đóng  Cách nói sống động 4  Khẳng định tơi lĩnh đầy cá tính NCT  Ngôn từ cách xưng hô thể thơ hát nói  Phản ánh XH đen tối đầy hiểm họa ngưòi tài hoa  Thể ca hành: có nhiều nét cách xưng hơ, dùng hình ảnh tượng trưng, nhịp điệu biến  Thể tâm trạng bi phẫn, bế tác kẻ sỹ đường hóa Diễn tả tâm tư người công danh  Là ca yêu nước căm thù giặc sâu sắc NĐC  Thể thơ thất ngôn Đường luật: thể ngôn ngữ đậm sắc thái Nam Bộ, NT đối, đảo ngữ, so sánh vận dụng sáng tạo  Bài thơ thể tư tưởng thương dân, thương đời NĐC  Thể thơ lục bát dùng nhiều điển tích lịch sử TQ Lời thơ mộc mạc giàu sức truyền cảm Sử dụng điệp từ, điệp ngữ, đối điêu luyện Ca ngợi vẻ đẹp bi tráng hình tượng người nghĩa sỹ nơng dân- anh hùng  Lịng xót thương vơ hạn tác giả nhân dân hi sinh cao nghĩa sĩ Thể lịng kính trọng nhân cách người cha  Quan niệm sống tiến tác giả (không tự phụ, kiêu ngạo, tự mãn với thành công, biết đứng lên vấp ngã.) 10  Vai trò luật việc XD đất nước Thể quan điểm tiến kế sách trị nước dân chủ, nghiêm minh, công  Thể văn tế: giọng trang trọng, thống thiết, thủ pháp nghệ thuật tương phản, sử dụng ngơn ngữ giàu hình ảnh có giá trị trữ tình sâu sắc  Thể ký: thể văn tự thuật  Thể điều trần: cách lập luận nghệ thuật linh hoạt, lối đặt vấn đề trực tiếp đối lập cách lập luận, có sức thuyết phục 11  Phê phán kẻ đỗ đạt có danh mà khơng có thực Đồng thời bộc lộ day dứt tác giả tồn hạng người XH trước đòi hỏi đổi thời cận  Thể trào phúng: Lối thơ song quan, NT lặp từ có sắc thái mỉa mai, nghệ thuật bình đối ,cách đánh giá nghiêm khắc tác giả giá trị ông tiến sĩ “ giả hiện” thú vị 12  Tình cảm bạn chân thành sâu sắc Vẻ đẹp nhân cách nhà nho chân  Thơ trữ tình: Cách nói tránh nói giảm, dùng nhiều từ láy 13  Thể sinh động hịa hợp vẻ đẹp trữ tình cảnh sắc mùa thu với nỗi lòng u uẩn nhà nho giữ tiết sạch, cao quý  Thơ trữ tình: Nghệ thuật tả cảnh ngự tình đặc sắc 14 15 16  Tự hào vẻ đẹp danh lam thắng cảnh đất nước  Phê phán, châm biến cảnh trường thi lố lăng nhục nhã XHPK cuối mùa  Tâm u hoài trước nỗi nhục nước  Thể hát nói: dùng từ láy nghệ thuật tả cảnh, nhiều câu hỏi tu từ  Thể trào phúng: sử dụng hình ảnh đối chọi, cách dùng từ tả thực  Ca ngợi hình ảnh bà Tú đảm  Thơ trữ tình: giọng văn tự đang, hiền thảo giàu đức hi sinh hào, thể thơ nôm Đường luật Tiêu biểu cho người PNVN  Bộc lộ tình yêu thương vợ ân tình cảm động, thể nhân cách cao đẹp nhà nho Việt hóa Từ ngữ hình ảnh gần lối nói dân gian Kể tên tác gia tiêu biểu giai đoạn nửa cuối kỷ XIX học chương trình Ngữ Văn 11 nâng cao Nguyễn Đình Chiểu ( 1822-1888) Nguyễn Khuyến (1835-1909) Trình bày nét giống khác thơ văn tác gia Nguyễn Đình Chiểu & Nguyễn Khuyến ? Nội dung: Thơ văn chứa chan lòng yêu nước Phương tiện: Dùng văn chương làm vũ khí đấu tranh, bộc lộ tình cảm đất nước Nguyễn Đình Chiểu - Trực diện, đương đầu với thực dân bọn tay sai Nguyễn Khuyến - Mang nỗi u hoài trước đổi thay thời cuộc, gửi lịng vào phác thảo cảnh làng quê trào lộng thói đời đen bạc - Thấm đẫm nước mắt - Nước mắt trào tiếng cười - Sáng tác phong phú thể loại chủ yếu chữ Nôm - Sáng tác chủ yếu thơ viết chữ Nôm chữ Hán Kể tên thể loại thuộc văn học Kể tên thể loại thuộc văn học trung đại trung đại Ký Thơ đường luật Thơ lục bát Ca hành Thơ song thất lục bát Chiếu Thơ hát nói Văn tế Kịch tuồng Em hiểu diện mạo người Việt Nam qua tác phẩm văn học trung đại giai đoạn kỷ XVIII, (đặc biệt nửa cuối kỷ XIX )?  Đó người yêu nước thương nòi ( Văn tế nghĩa sĩ cần giuộc)  Là lòng đau đớn trước cảnh nước nhà tan ( Chạy Giặc)  Là người lịng dân ghét kẻ gây đau khổ cho dân (Lục Vân Tiên)  Phê phán nhố nhăng, lỗi thời chế độ phong kiến (Tiến Sỹ Giấy, Vịnh khoa thi Hương )  Biết lo cho sơn hà xã tắc ( Xin lập khoa luật)  Thu phục hiền tài đem sức giúp triều đại nghĩa (Chiếu cầu hiền) Giàu tình cảm bạn bè người thân (Khóc dương khuê, Thương vợ) Sống bạch không bi lợi danh cám dỗ ( Vào phủ chúa Trịnh) Thể khát vọng tình cảm sống thực lịng (Tự tình 2, Bài ca ngất ngưỡng ) Biết chọn đường ( Bài ca ngắn bãi cát) Thưởng thức cảnh đẹp thiên nhiên đất nước ( Câu cá mùa thu, Phong cảnh hương sơn) Trị chơi chữ T Ú X C H I Ế Ư Ơ U Â N H Ư Ơ N G N G Ấ T N G Ư Ở N Ô N G Q U Á N H Ơ N Ô H Ứ C C A N H Â N T H U Đ I Ế U R À O P H Ú N Ô Ý N G H O À N G H U Y T R T Đ Ứ Ặ G U X T M T N N G G G T H Ơ N Ô M Bài tập kiểm tra trắc nghiệm ... thuộc văn học Kể tên thể loại thuộc văn học trung đại trung đại Ký Thơ đường luật Thơ lục bát Ca hành Thơ song thất lục bát Chiếu Thơ hát nói Văn tế Kịch tuồng Em hiểu diện mạo người Việt Nam qua... tác kẻ sỹ đường hóa Diễn tả tâm tư người công danh  Là ca yêu nước căm thù giặc sâu sắc NĐC  Thể thơ thất ngôn Đường luật: thể ngôn ngữ đậm sắc thái Nam Bộ, NT đối, đảo ngữ, so sánh vận dụng... tác giả (không tự phụ, kiêu ngạo, tự mãn với thành công, biết đứng lên vấp ngã.) 10  Vai trò luật việc XD đất nước Thể quan điểm tiến kế sách trị nước dân chủ, nghiêm minh, công  Thể văn tế: giọng