Giáo án thủ công lớp 1cả năm (2)

- Làm thao tác xé từng cạnh hình chữ nhật: tay trái giữ chặt tờ giấy sát cạnh hình chữ nhật, tay phải dùng ngón cái và ngón trỏ để xé giấy dọc theo cạnh hình, lần lượt các thao tác như v

Tuần 1

Ngày dạy: 26 - 08 - 2010

GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ

HỌC THỦ CÔNGI.MỤC TIÊU:

- HS biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công

II.CHUẨN BỊ:

- Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thử công là kéo, hồ dán, thước kẻ…

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Giới thiệu giấy, bìa:

- Giấy, bìa được làm từ bột của nhiều

loại cây như: tre, nứa, bồ đề …

- GV hướng dẫn phân biệt giấy, bìa:

+ Giấy: phần bên trong mỏng

+ Bìa: đóng ở phía ngoài dày hơn

- GV giới thiệu giấy màu

2 Giới thiệu dụng cụ học thủ công:

- HS theo dõi

- Quan sát

- Theo dõi, quan sát

- Mỗi em tự quan sát thước của mình

- Tự quan sát bút của mình

- Quan sát, cẩn thận khi sử dụng

- Thước kẻ: được làm bằng gỗ hay

nhựa, thước dùng để đo chiều dài Trên mặt

thước có chia vạch và đánh số

- Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng,

thường dùng bút cứng

- Kéo: dùng để cắt giấy, bìa

- Hồ dán: dùng để dán giấy thành sản

phẩm hoặc dán sản phẩm vào vở

Hoạt động 3 Nhận xét- dặn dò:

- Nhận xét tinh thần học tập, ý thức tổ

chức kỉ luật của HS

- Dặn dò: học bài “Xé, dán hình chữ

nhật, hình tam giác

Ngày dạy: 02 - 09 - 2010 Ngày dạy: 09-09-2010

XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC

I MỤC TIÊU:

- HS biết cách xé hình chữ nhật, hình tam giác.

- Xé, dán được hình chữ nhật, hình tam giác theo hướng dẫn

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác

- Hai tờ giấy màu khác nhau (không dùng màu vàng)

- Giấy trắng làm nền

- Hồ dán, khăn lau tay

2 Học sinh:

- Giấy thủ công màu

- Giấy nháp có kẻ ô

- Hồ dán, bút chì

- Vở thủ công, khăn lau tay

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Kiểm tra

- Yêu cầu HS kể lại các dụng cụ để

học môn thủ công

- GV nhận xét - bổ sung

Hoạt động 2: Bài mới.

- HS lần lượt kể

1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận

xét:

- Cho xem bài mẫu, hỏi:

+ Những đồ vật nào có dạng hình chữ

nhật? Hình tam giác?

- GV nhấn mạnh: xung quanh ta có

nhiều đồ vật dạng hình chữ nhật, hình tam

giá, em hãy ghi nhớ những đặc điểm của

hình đó để tập xé, dán cho đúng

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Vẽ và xé hình chữ nhật

- Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật

mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ 1 hình chữ

nhật có cạnh dài 8 ô, cạnh 6 ô

- Làm thao tác xé từng cạnh hình chữ

nhật: tay trái giữ chặt tờ giấy (sát cạnh hình

chữ nhật), tay phải dùng ngón cái và ngón

trỏ để xé giấy dọc theo cạnh hình, lần lượt

các thao tác như vậy để xé các cạnh

- Sau khi xé xong lật mặt có màu để

HS quan sát hình chữ nhật

- Nếu còn nhiều HS chưa nắm được

thao tác đếm ô và vẽ hình GV có thể làm

lại

b) Vẽ và xé hình tam giác:

- Lấy giấy màu sẫm, lật mặt sau đếm

- Quan sát những đồ

vật xung quanh

- Quan sát

- Quan sát

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm ô, vẽ và xé hình chữ nhật

- Quan sát

ô, đánh dấu và vẽ một hình chữ nhật dài 8

ô, rộng 6 ô

- Đếm từ trái sang phải 4 ô, đánh dấu

để làm đỉnh tam giác

- Từ điểm đánh dấu dùng bút chì vẽ

nối với 2 điểm dưới của hình chữ nhật ta có

hình tam giác 123

- Xé từ điểm 1 đến điểm 2, từ 2 đến 3,

từ 3 đến 1 ta được hình tam giác123

- Xé xong lật mặt màu cho HS quan

sát

c) Dán hình:

- Sau khi đã xé dán xong được hình

chữ nhật và hình tam giác, GV hướng dẫn

dán:

- Lấy 1 ít hồ dán, dùng ngón tay trỏ di

đều, sau bôi lên các góc hình và di dọc theo

các cạnh

* Để hình khi dán không nhăn, thì sau

khi dán xong nên dùng 1 tờ giấy đặt lên

trên và miết tay cho phẳng

- Ướm đặt hình vào các vị trí cho cân

đối trước khi dán

- Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm, đánh dấu, vẽ và xé hình tam giác

-Quan sát

- Đặt tờ giấy màu lên bàn (lât mặt sau có kẻ ô), đếm ô và vẽ hình chữ nhật

- Kiểm tra lẫn nhau

Hoạt động 3 thực hành:

- Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình chữ

nhật và tam giác

- Nhắc HS vẽ cẩn thận

- Yêu cầu HS kiểm tra lại hình

- Xé 1 cạnh của hình chữ nhật

- Nhắc HS cố gắng xé đều tay, xé

thẳng, tránh xé vội, xé không đều, còn

nhiều vết răng cưa

- Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm

- Trình bày sản phẩm

Hoạt động 4.Nhận xét- dặn dò:

- Nhận xét tiết học: Nhận xét tình

hình học tập và sự chuẩn bị giấy pháp có

kẻ ô, giấy màu, bút chì …

- Đánh giá sản phẩm:

+ Các đường xé tương đối thẳng, đều,

ít răng cưa

+ Hình xé cân đối, gần giống mẫu

+ Dán đều, không nhăn

- Dặn dò: “Xé, dán hình vuông, hình

tròn”

- Thực hiện theo, và tự xé các cạnh còn lại

- Thực hiện chậm rãi

- Kiểm tra, nếu hình chưa cân đối thì sửa lại cho hoàn chỉnh

- Dán sản phẩm và vở

- Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu có kẻ ô, bút chì, hồ để học bài

Ngày dạy: 16 - 09 - 2010 Ngày dạy: 23-09-2010

XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG HÌNH TRÒN

I MỤC TIÊU:

- HS làm quen với kĩ thuật xé, dán giấy để tạo hình.

- Xé được hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn và biết cách dán cho cân

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- Bài mẫu về xé, dán hình vuông, hình tròn

- Hai tờ giấy màu khác nhau (màu tương phản)

- Hồ dán, giấy trắng làm nền

- Khăn lau tay

2 Học sinh:

- Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công màu

- Hồ dán, bút chì

- Vở thủ công

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

Hoạt động 1- Kiểm tra

- HS nhắc lại các hình đã được xé, dán

ở tuần trước.

- GV nhận xét - ghi điểm.

- HS nhắc lại

- Lớp theo dõi bổ sung

Hoạt động 2 Bài mới

- Cho xem bài mẫu, hỏi:

+ Những đồ vật nào có dạng hình

vuông? Hình tròn?

- GV nhấn mạnh: xung quanh ta có

nhiều đồ vật dạng hình vuông, hình tròn,

em hãy ghi nhớ những đặc điểm của hình

đó để tập xé, dán cho đúng

* Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Vẽ và xé hình vuông:

- Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật

mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ 1 hình chữ

nhật có cạnh 8 ô

- Làm thao tác xé từng cạnh một như xé

hình chữ nhật

- Sau khi xé xong lật mặt có màu để

HS quan sát

- Nếu còn nhiều HS chưa nắm được

thao tác đếm ô và vẽ hình GV có thể làm

lại

b) Vẽ và xé hình tròn:

- GV thao tác mẫu để đánh dấu, đếm ô

và vẽ 1 hình vuông cạnh 8 ô

- Xé hình vuông rời khởi giấy màu

- Lần lượt xé 4 góc của hình vuông

xong lật mặt màu cho HS quan sát

+ Quan sát những đồ vật xung quanh

- Quan sát

c) Dán hình:

- Sau khi đã xé xong được hình vuông

và hình tròn, GV hướng dẫn dán:

- Xếp hình cho cân đối trước khi dán

- Bôi một lớp hồ mỏng và đều

Hoạt động 3 Thực hành:

- Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình

vuông và hình tròn

- Nhắc HS vẽ cẩn thận

- Yêu cầu HS kiểm tra lại hình

- Xé 2 hình vuông cạnh 8 ô

- Xé hình tròn

- Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm

- Trình bày sản phẩm

Hoạt động 4 Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tiết học:

+ Nhận xét thái độ học tập

+ Việc chuẩn bị cho bài học

+ Ý thức vệ sinh, an toàn lao động

- Đánh giá sản phẩm:

- Dặn dò: “Xé, dán hình quả cam”

- Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đánh dấu, vẽ và xé hình tròn

- Quan sát

- HS thục hiện

- Kiểm tra lẫn nhau

- Thực hiện chậm rãi

- Kiểm tra, nếu hình chưa cân đối thì sửa lại cho hoàn chỉnh

- Xếp hình cân đối

- Dán sản phẩm vào vở

- Chuẩn bị giấy nháp, giấy màu có kẻ ô, bút chì, hồ

Ngày dạy: 30-09-2010 Ngày dạy: 07-09-2010

XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM

I MỤC TIÊU:

- Biết cách xé, dán hình quả cam từ hình vuông.

- Xé được hình quả cam có cuống, lá và dán cân đối

II CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

- Bài mẫu về xé, dán hình quả cam

- 1 tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ)

- 1 tờ giấy thử công màu xanh lá cây

- Hồ dán, giấy trắng làm nền

- Khăn lau tay

2 Học sinh:

- 1 tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ).

- 1 tờ giấy thủ công màu xanh lá cây

- 1 tờ giấy nháp có kẻ ô

- Hồ dán, bút chì

- Vở thủ công, khăn lau tay

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài:

- GV: Tuần qua chúng ta đã xé được hình

gì?

- GV nhận xét - ghi điểm

- HS trả lời

Hoạt động 2 Bài mới

- Cho xem tranh mẫu, hỏi:

+ Đặc điểm hình dáng, màu sắc của quả

cam như thế nào?

+ Những quả nào giống hình quả cam?

* GV hướng dẫn mẫu:

a) Xé hình quả cam:

- Lấy 1 tờ giấy thủ công màu, lật mặt sau

đánh dấu và vẽ 1 hình vuông có cạnh 8 ô

- Xé rời hình vuông ra

- Xé 4 góc của hình vuông theo đường kẻ

* Chú ý: 2 góc phía trên xé nhiều hơn

- Xé chỉnh, sửa cho giống hình quả cam

- Lật mặt có màu để HS quan sát

b) Xéù hình lá:

- Lấy mảnh giấy màu xanh, vẽ 1 hình chữ

nhật dài 4 ô, rộng 2 ô

- Xé hình chữ nhật rời khởi giấy màu

- Xé 4 góc của hình chữ nhật theo đường

vẽ

_ Xé chỉnh, sửa cho giống hình chiếc lá

Lật mặt màu để HS quan sát

c) Xé hình cuống lá:

- Lấy 1 mảnh giấy màu xanh, vẽ và xé một

hình chữ nhật dài 4 ô, rộng 1 ô

+ Quan sát tranh +Tìm trong thực tế

- Quan sát

- Quan sát

- Thực hành trên giấy trắng

- Thực hành trên giấy trắng

- Xé đôi hình chữ nhật, lấy 1 nửa để làm

cuống

- Có thể xé cuống 1 đầu to, 1 đầu nhỏ

d) Dán hình:

- Sau khi xé được hình quả, lá, cuống của

quả cam, GV làm các thao tác bôi hồ, dán

quả, cuống và lá lên giấy nền

Hoạt động 3 Thực hành:

- Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình vuông

và hình tròn

- Nhắc HS vẽ cẩn thận

- Trình bày sản phẩm

Hoạt động 4 Nhận xét- dặn dò:

- Nhận xét tiết học:

+ Việc chuẩn bị cho bài học

+ Nhận xét thái độ học tập

+ Vệ sinh và an toàn lao động

- Đánh giá sản phẩm:

+ Xé được đường cong, đường xé đều, ít

răng cưa

+ Hình xé gần giống mẫu, dán cân đối

- Dặn dò: “Xé, dán hình cây đơn giản”

vẽ hình vuông, rồi xé rời hình

- Dán sản phẩm vào vở

- HS thực hành

- Chuẩn bị giấy, bút chì, hồ

Tuần 8

Ngày dạy: 14 - 10 -2010

XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN

I MỤC TIÊU:

- Biết cách xé, dán hình cây đơn giản.

- Xé được hình tán cây, thân cây và dán cho cân đối, phẳng

II CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

- Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản

- Giấy thủ công các màu

- Hồ dán, giấy trắng làm nền

- Khăn lau tay

2 Học sinh:

- Giấy thủ công các màu

- Bút chì

- Hồ dán, khăn lau tay

- Vở thủ công

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

Hoạt động 1: Kiểm tra

Hoạt động 2: Bài mới

- Cho HS xem bài mẫu, hỏi:

+ Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc

của cây?

+ Em nào đã cho biết thêm về đặc điểm của

+ Quan sát mẫu+ Nhớ lại và kể

ra

cây mà em đã nhìn thấy?

- GV nhấn mạnh: Khi xé, dán tán lá cây, em

có thể chọn màu mà em biết

* Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Xé hình tán lá cây:

* Xé tán lá cây tròn:

- Lấy tờ giấy màu xanh lá cây, đếm ô, đánh

dấu, vẽ và xé một hình vuông có cạnh 6 ô ra khỏi

tờ giấy màu

- Từ hình vuông, xé 4 góc (không cần xé 4

góc đều nhau)

- Xé chỉnh, sửa cho giống hình tán lá cây

* Xé tán lá cây dài:

- GV lấy tờ giấy màu xanh đậm (màu vàng),

đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một hình chữ nhật

cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô

- Từ hình chữ nhật đó, xé 4 góc không cần xé

đều nhau

- Tiếp tục xé chỉnh, sửa cho giống hình tán

lá cây dài

b) Xé hình thân cây:

- GV lấy tờ giấy màu nâu, đếm ô, đánh dấu,

vẽ và xé hình chữ nhật cạnh dài 6ô, cạnh ngắn 1

ô Sau đó xé tiếp 1 hình chữ nhật khác nhau

cạnh dài 4ô, cạnh ngắn 1ô

- Quan sát

- Quan sát

- Quan sát

- Quan sát

c) Hướng dẫn dán hình:

- Sau khi xé xong hình tán lá và thân cây, GV

làm thao tác bôi hồ và lần lượt dán ghép hình

thân cây, tán lá

+ Dán phần thân ngắn với tán lá tròn

+ Dán phần thân dài với tán lá dài

* Sau đó cho HS quan sát hình 2 cây đã dán

xong

Hoạt động 3 Thực hành:

- Yêu cầu HS lấy 1 tờ giấy màu xanh đậm

(màu vàng)

- Nhắc HS vẽ cẩn thận

- Cho HS xé hình tán lá

* Trong lúc HS thực hành, GV có thể nhắc lại

và uốn nắn các thao tác xé hình tán lá, thân cây

cho những em lúng túng

- Nhắc HS khi xé tán lá không cần phải xé

đều cả 4 góc

- Khi xé thân cây cũng không cần xé đều, có

thể xé phần trên nhỏ, phần dưới to

- Trình bày sản phẩm

Hoạt động 4 Nhận xét- dặn dò:

- Nhận xét tiết học:

+ Việc chuẩn bị cho bài học

+ Tinh thần, thái độ học tập

- Quan sát

- HS thực hành

- Thực hiện chậm rãi

- Xếp hình cân đối

- Dán sản phẩm và vở

+ Ý thức vệ sinh, an toàn lao động

- Đánh giá sản phẩm: Xé được 2 hình tán lá

cây, 2 hình thân cây và dán được hình 2 cây cân

đối, phẳng

- Dặn dò: “Xé, dán hình ngôi nhà”

Chuẩn bị giấy màu giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ

DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU

Thứ , ngày tháng năm 200

Bài 6: XÉ, DÁN HÌNH NGÔI NHÀ

I.MỤC TIÊU:

_ Biết cách xé, dán hình cây đơn giản

_ Xé được hình mái nhà, thân nhà, ô cửa.Dán cân đối, phẳng

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

_ Bài mẫu về xé, dán hình ngôi nhà

_ Giấy thử công các màu

_ Hồ dán, giấy trắng làm nền

_ Khăn lau tay

2.Học sinh:

_ Giấy thủ công các màu, giấy nháp có kẻ ô

_ Bút chì, bút màu

_ Hồ dán, khăn lau tay

_ Vở thủ công

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

sát và nhận xét:

_ Cho HS xem bài mẫu,

hỏi:

+ Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của ngôi

+ Quan sát mẫu

_Bài mẫu về hình ngôi nhà giản

các em có thể chọn màu mái

nhà, thân nhà, ô cửa theo ý

thích, song phải đẹp và rõ

không bị lẫn màu nhau

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Xé hình mái nhà:

_ Lấy tờ giấy màu đỏ

Lật mặt sau, đếm ô, vẽ một

hình chữ nhật có cạnh dài 10

ô, cạnh ngắn 4 ô Xé hình

chữ nhật ra khỏi tờ giấy màu

_ Từ cạnh trên của hình chữ nhật phía bên trái lùi vào

2 ô, phía bên phải lùi vào 2

ô, đánh dấu và vẽ đường

chéo xuống 2 đầu của cạnh

dưới

_ Xé theo 2 đường chéo

+ Nhớ lại và kể

-Hình 2a trang 190

- Hình 2b trang 190

3’

1’

2 bên Lật mặt màu để HS

quan sát hình mái nhà

* Chú ý:

Thao tác đánh dấu lùi vào 2 ô ở cạnh trên để vẽ

đường chéo tạo hình mái

nhà, HS dễ bị nhầm lẫn, GV

cần hướng dẫn từng thao tác

để các em quan sát và hiểu

cách làm

b) Xé hình thân nhà:

_ GV lấy tờ giấy màu xanh hoặc vàng Lật mặt

sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ

hình chữ nhật cạnh dài 8 ô,

cạnh ngắn 4 ô Xé hình chữ

nhật rời khỏi tờ giấy màu

_ Lật mặt màu để HS quan sát hình thân nhà

c) Xé hình ô cửa:

_ GV lấy 1 tờ giấy màu

xanh đậm hoặc màu tím …

Lật mặt sau, đếm ô, đánh

dấu, vẽ hình chữ nhật có

+ Cạnh dài 3 ô, cạnh ngắn 2 ô làm cửa ra vào

nháp có kẻ ô để tập đếm ô, vẽ, xé hình mái nhà

_Quan sát

_ Quan sát

_ Quan sát

-Hình3a trang 190

- Hình 3b trang 190

-Hình 4a trang 191

- Hình 4b trng

mái nhà, ô cửa.

3 Học sinh thực hành:

_ Yêu cầu HS chọn 3 màu khác nhau để làm mái

nhà, thân nhà và ô cửa

(chọn theo ý thích nhưng

phải tương phản để ngôi nhà

nổi bật)

_ GV đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn bổ

sung Nhắc nhở HS cần chú

ý cách xé hình mái nhà sao

cho cân đối không bị lệch

_ Trong khi HS thực

_ Quan sát

_ HS lần lượt thực hiện các thao tác đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé hình mái nhà, thân nhà,

ô cửa như GV hướng dẫn

_ Thực hiện chậm rãi

_ Sau khi xé xong hình xếp hình vào vở thủ công cho cân đối, sau đó lần lượt dán từng bộ phận

191

- Hình

5 trang 192

- Các bước thực hiện xé hình ngôi nhà

3’ hành, GV quan sát để giúp

đỡ, uốn nắn những em còn

lúng túng:

+ Đối với những em khéo tay, khá, giỏi, GV có thể gợi

ý dùng bút màu trang trí

cảnh vật xung quanh

_ Trình bày sản phẩm

4.Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tiết học:

+ Việc chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập

+ Tinh thần, thái độ học tập

+ Ý thức vệ sinh, an toàn lao động

_ Đánh giá sản phẩm:

+ Chọn được màu phù hợp

+ Xé được các bộ phận:

_ Cần bôi hồ vừa phải, đều, dán that phẳng

_ Dán xong thu dọn giấy thừa và lau sạch tay

+ Chọn 1 hoặc

2 bài xé, dán đẹp, có trang trí để tuyên dương trước lớp

_ Chuẩn bị giấy màu giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ

thân nhà, mái nhà, ô cửa

(cửa ra vào và cửa sổ)

+ Dán được hình ngôi nhà cân đối, phẳng

_ Dặn dò: “Xé, dán hình con gà con”

Thứ , ngày tháng năm 200

Bài 7: XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON

I.MỤC TIÊU:

_ Biết cách xé, dán hình con gà con đơn giản

_ Xé được hình con gà con, dán cân đối, phẳng

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

_ Bài mẫu về xé, dán hình con gà con, có trang trí cảnh vật

_ Giấy thủ công màu vàng

_ Hồ dán, giấy trắng làm nền

_ Khăn lau tay

2.Học sinh:

_ Giấy thủ công màu vàng

_ Giấy nháp có kẻ ô

_ Bút chì, bút màu, hồ dán

_ Vở thủ công, khăn lau tay

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

sát và nhận xét:

_ Cho HS xem bài mẫu,

hỏi:

+ Nêu những đặc điểm,

+ Quan sát

_Bài mẫu về hình con

5’

hình dáng, màu sắc của con

gà?

+ Em nào biết gà con có

gì khác so với gà lớn về đầu,

thân, cánh, đuôi và màu

lông?

_ Khi xé, dán hình con gà con, các em có thể chọn

giấy màu theo ý thích

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Xé hình thân gà:

_ GV dùng 1 tờ giấy màu vàng (hoặc màu đỏ), lật mặt

sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ

hình chữ nhật có cạnh 10 ô,

cạnh ngắn 8 ô

_ Xé hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu

_ Xé 4 góc của hình chữ nhật

_ Sau đó tiếp tục xé chỉnh, sửa để cho giống hình

_ Quan sát

_ Quan sát

_ Cho HS tập xé trên giấy trắng có kẻ ô

_Quan sát

gà con

-Hình

1 trang 194

-Hình 2a trang 194

- Hình 2b trang 194

-Hình 3a trang 194

10’

3’

b) Xé hình đầu gà:

_ GV lấy tờ giấy cùng màu với thân gà đếm ô,

đánh dấu, vẽ và xé 1 hình

vuông cạnh 5 ôâ

_ Vẽ và xé 4 góc hình vuông

_ Xé chỉnh, sửa cho gần tròn giống hình đầu gà (lật

mặt màu để HS quan sát)

_ GV nhắc HS:

c) Xé hình đuôi gà:

(dùng giấy cùng màu với đầu

gà)

_ Đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một hình vuông mỗi

cạnh 4 ô

_ Vẽ hình tam giác

_ Xé thành hình tam giác

d) Xé hình mỏ, chân và

_ Quan sát

_ Cho HS lấy giấy nháp kẻ ô, tập vẽ, xé hình đuôi, chân, mỏ, mắt gà

-Hình 3b trang 194

-Hình 4b trang 187

Hình4a trang 195-Hình 4b

Hình 4

- Hình

5 trang 195

(các hình này chỉ xé ước

lượng, không xé theo ô) Vì

mắt gà rất nhỏ nên có thể

dùng bút màu để tô mắt gà

e) Dán hình:

_Sau khi xé đủ các bộ phận của hình con gà con,

GV làm thao tác bôi hồ và

dán theo thứ tự: thân, đầu,

mỏ Mắt, chân gà lên giấy

nền

_ Trước khi dán cần sắp xếp thân, đầu, đuôi, chân gà

cho cân đối

Dặn dò: Chuẩn bị giấy

màu, hồ, vở

TIẾT 2:

3 Học sinh thực hành:

_ Yêu cầu HS lấy giấy màu

_ Quan sát hình con gà hoàn chỉnh

_ Đặt mặt sau có kẻ ô lên trên (chọn màu theo ý thích của các em)_ Lần lượt đếm

ô, đánh dấu và vẽ các hình chữ nhật cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn 8 ôâ; hình vuông cạnh 5 ô, hình tam giác trên hình vuông cạnh 4 ô

_ Xé rời các hình khỏi tờ giấy màu

_ Lần lượt xé

- Các bước thực hiện xé hình con gà con

trực tiếp tại chỗ cho những

em còn lúng túng

_ Trình bày sản phẩm

4.Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tiết học:

+ Sự chuẩn bị sách vở,

hình thân, đầu, đuôi gà như đã hướng dẫn

Mắt gà nhỏ nên có thể dùng bút màu để tô mắt

_ Xếp hình cân đối

Dán sản phẩm và vở: dán cân đối, phẳng và đều

_ Trang trí cảnh vật cho bài thêm sinh động

_ Dán xong thu dọn giấy thừa và lau sạch tay

đồ dùng học tập

+ Thái độ học tập + Vệ sinh và an toàn lao động

_ Đánh giá sản phẩm:

+ Xé được các bộ phận của hình con gà con và dán

được hình cân đối, phẳng

+ Chọn 1 bài xé, dán đẹp tuyên dương trước lớp

_ Dặn dò: “Xé, dán hình con mèo”

Chuẩn bị giấy màu giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ

Thứ , ngày tháng năm 200

Bài 8 : XÉ, DÁN HÌNH CON MÈO

I.MỤC TIÊU:

_ Biết cách xé, dán hình con mèo

_ Xé, dán được hình con mèo cân đối

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

_ Bài mẫu về xé, dán hình con mèo có trang trí sinh động

_ Giấy thủ công các màu

_ Hồ dán, giấy trắng làm nền

_ Khăn lau tay

2.Học sinh:

_ Giấy thủ công các màu

_ Giấy nháp có kẻ ô

_ Bút chì, bút màu

_ Hồ dán, khăn lau tay

_ Vở thủ công

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

sát và nhận xét:

_ Cho HS xem bài mẫu,

hỏi:

+ Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con mèo?

_ Cho HS liên hệ mèo

+ Quan sát mẫu

_ HS tự liên hệ

_Bài mẫu về hình con mèo

10’

10’

nuôi ở nhà

_ Khi xé, dán hình con mèo, tùy khả năng các em

có thể dùng một hay hai, ba

màu

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Xé hình thân mèo:

_ GV dùng tờ giấy màu theo ý thích, lật mặt sau,

đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé

một hình chữ nhật cạnh dài 8

ô, cạnh ngắn 4 ô Xé lượn 4

góc để tạo thành hình thân

sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ và

xé 1 hình vuông mỗi cạnh 3

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô để tập vẽ, xé hình thân mèo, đầu, tai mèo

-Hình 1a,b trang 198

-Hình 1c trang 198

- Hình 2a trang 199

-Hình 2b trang 199

-Hình 2c

-Hình 3a trang 199

-Hình 3b trang

làm đầu mèo.

c) Xé hình đuôi, chân và mắt mèo:

_ GV lấy tờ giấy vừa xé (phần còn lại), đánh dấu, vẽ

tiếp:

+ 2 hình vuông mỗi cạnh

2 ô

+1 hình chữ nhật có cạnh dài 6 ô, cạnh ngắn 1 ô

Sau đó xé rời các hình rời khỏi tờ giấy màu

_ Mỗi hình vuông xé làm đôi sẽ được 4 chân mèo

_ Ước lượng và xé hình đuôi mèo từ hình chữ nhật có

cạnh dài 6 ô, cạnh ngắn 1 ô

_ Dùng giấy màu đen xé

_ Quan sát

_ Quan sát

(Áp dụng cho

HS giỏi, HS yếu thì dùng bút vẽ)

_ Cho HS lấy giấy nháp kẻ ô, tập vẽ, xé hình đuôi, chân, mắt mèo

_ Quan sát hình con mèo hoàn chỉnh

199

Hình4 -Hình 5 trang 199

Hình 6a trang 199

-Hình 5

-Hình 6c trang 200

-Hình 6

2 hình vuông mỗi cạnh 1 ô

Từ 2 hình vuông đó xé 2 hình

mắt mèo

_ Lật mặt màu cho HS quan sát

d) Dán ghép hình:

_GV làm thao tác bôi hồ

và dán theo thứ tự: thân,

đầu, tai, mắt, chân và đuôi

mèo theo các bước mẫu

Khi dán hình thân mèo chỉ nên bôi ở giữa thân để

khi dán hình chân mèo và

đuôi mèo sẽ giấu vào trong

thân

_ Dùng bút màu để vẽ thêm mũi và râu cho hoàn

chỉnh

Dặn dò: Chuẩn bị giấy

màu, hồ, vở

TIẾT 2:

3 Học sinh thực hành:

_ Yêu cầu HS chọn giấy

_ Đặt mặt sau có kẻ ô lên trên (chọn màu theo ý thích của các em)_ Lần lượt đếm

ô, đánh dấu và vẽ các hình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 4 ôâ; hình vuông cạnh 3 ô, hình tam giác trên hình vuông cạnh 2 ô

_ Xé rời các hình khỏi tờ giấy màu

_ Lần lượt xé

- Các bước thực hiện xé hình con mèo

_ Đối với HS giỏi:

hình thân, đầu, đuôi mèo như đã hướng dẫn

Mắt, râu có thể dùng bút màu để vẽ

_ Xếp hình cân đối

Dán sản phẩm vào vở: dán cân đối, phẳng và đều.(Bôi hồ vừa phải, đều và dán cho phẳng)

_ Trang trí cảnh vật cho bài thêm sinh động

_ Dán xong thu dọn giấy thừa và lau sạch tay

4.Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tiết học:

+ Sự chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập

+ Thái độ học tập + Vệ sinh và an toàn lao động

_ Đánh giá sản phẩm:

+ Chọn được màu phù hợp

+ Xé được các bộ phận của hình con mèo

+ Dán được hình cân đối, phẳng

+ Chọn 1 bài xé, dán đẹp tuyên dương

_ Dặn dò: “Xé, dán hình lọ hoa đơn giản”

Chuẩn bị giấy màu giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ

Thứ , ngày tháng năm 200

Bài 9 : XÉ, DÁN HÌNH LỌ HOA ĐƠN GIẢN

I.MỤC TIÊU :

_ Biết cách xé, dán hình hoa và lọ hoa đơn giản

_ Xé, dán được hình lọ hoa đơn giản

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

_ Bài mẫu về xé, dán hình lọ hoa

_ Giấy thủ công các màu

_ Hồ dán, giấy trắng làm nền

_ Khăn lau tay

2.Học sinh:

_ Giấy thủ công các màu

_ Giấy nháp có kẻ ô

_ Bút chì, bút màu

_ Vở thủ công

_ Hồ dán, khăn lau tay

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

2’ 1 Hướng dẫn HS quan

sát và nhận xét:

a) Xé hình lọ hoa:

_ GV dùng tờ giấy màu sẫm (tím hoặc xanh đậm), lật

mặt sau, đếm ô, đánh dấu,

vẽ và xé một hình chữ nhật

cạnh dài 7 ô, cạnh ngắn 6 ô

_ Từ 2 đầu cạnh trên của hình chữ nhật lùi vào 1.5 ô

Vẽ nối xuống ô thứ 3 của 2

_ HS tự liên hệ

_ Quan sát

_ Quan sát

_Quan sát

_ HS lấy giấy nháp có kẻ ô để tập đếm ô, vẽ, xé hình lọ hoa

mẫu về hình lọ hoa

-Hình 1a,b trang 198

-Hình 2a trang 203

- Hình 2b trang 203-

b) Xé hình bông hoa:

_ GV lấy giấy màu đỏ, hồng, da cam tùy ý Lật mặt

sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ và

trón để làm bông hoa (h5)

_ GV lấy tiếp tờ giấy màu vàng, lật mặt sau, đánh

dấu và xé: 3 hình vuông có

cạnh 1 ô (h6a) Từ 3 hình

vuông này xé 4 góc để tạo

thành 3 hình tròn làm nhụy

hoa (h6b)

* Đối với HS yếu, GV có thể cho các em dùng bút để

_ Quan sát từng thao tác

_ Quan sát

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô để tập vẽ, xé hình 3 bông hoa

_ Quan sát

_ Quan sát

-Hình 2c

-Hình 3

-Hình 4

trang 204

-Hình

5 trang 204

-Hình 6a, btrang 204

phải (phù hợp với lọ và hoa,

không to quá, không nhỏ

quá) h7

d) Dán ghép hình:

_ Sau khi xé xong các bộ phận: lọ, hoa, nhụy và lá,

GV lần lượt làm thao tác dán

ghép theo các bước (h.8):

+ Dán lọ hoa

+ Lần lượt dán hoa, nhụy và cành lá

(sắp xếp vào nền giấy trước khi dán)

Dặn dò: Chuẩn bị giấy

màu, hồ, vở

TIẾT 2:

3 Học sinh thực hành:

_ Yêu cầu HS tự chọn giấy màu, song GV gợi ý:

nên chọn lọ hoa màu sẫm,

hoa màu tươi, sáng

_Chọn giấy màu cho lọ, cho hoa tùy theo ý thích mỗi em

_ Thực hiện lần lượt từng thao tác như đã hướng dẫn:

+Xé hình lọ hoa

+Xé hình bông hoa, nhụy và lá

_ Xếp hình cân đối

Dán sản phẩm vào vở: dán cân

- Hình

7 trang 204

-Hình

8 trang 205

- Các bước thực hiện xé hình lọ hoa đơn giản

4.Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tiết học:

+ Sự chuẩn bị vật liệu và dụng cụ học tập

+ Thái độ học tập + Vệ sinh và an toàn lao động

đối, phẳng và đều.(Bôi hồ vừa phải, đều và dán cho phẳng)

_ Dán xong thu dọn giấy thừa và lau sạch tay

_Chuẩn bị ôn lại một trong các bài, từ bài 4 đến bài

9 mà em thích