Giáo án thủ công lớp 1cả năm (2)

Tuần Ngày dạy: 26 - 08 - 2010 GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG I.MỤC TIÊU: - HS biết số loại giấy, bìa dụng cụ học thủ công II.CHUẨN BỊ: - Các loại giấy màu, bìa dụng cụ để học thử công kéo, hồ dán, thước kẻ… III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra - GV nhắc nhỡ số nề nếp học mơn - HS theo dõi kỹ thuật, thực qui trình mơn học Hoạt động 2: Dạy - Quan sát Giới thiệu giấy, bìa: - Giấy, bìa làm từ bột nhiều - Theo dõi, quan sát loại như: tre, nứa, bồ đề … - Mỗi em tự quan sát - GV hướng dẫn phân biệt giấy, bìa: thước + Giấy: phần bên mỏng - Tự quan sát bút + Bìa: đóng phía dày - GV giới thiệu giấy màu - Quan sát, cẩn thận Giới thiệu dụng cụ học thủ công: sử dụng - Thước kẻ: làm gỗ hay - Quan sát nhựa, thước dùng để đo chiều dài Trên mặt thước có chia vạch đánh số - Chuẩn bò giấy trắng, - Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng, giấy màu, hồ thường dùng bút cứng - Kéo: dùng để cắt giấy, bìa - Hồ dán: dùng để dán giấy thành sản phẩm dán sản phẩm vào Hoạt động Nhận xét- dặn dò: - Nhận xét tinh thần học tập, ý thức tổ chức kỉ luật HS - Dặn dò: học “Xé, dán hình chữ - HS theo dõi nhật, hình tam giác Tuần Tuần Ngày dạy: 02 - 09 - 2010 Ngày dạy: 09-09-2010 XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC I MỤC TIÊU: - HS biết cách xé hình chữ nhật, hình tam giác - Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác theo hướng dẫn II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Bài mẫu xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác - Hai tờ giấy màu khác (không dùng màu vàng) - Giấy trắng làm - Hồ dán, khăn lau tay Học sinh: - Giấy thủ công màu - Giấy nháp có kẻ ô - Hồ dán, bút chì - Vở thủ công, khăn lau tay III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra - Yêu cầu HS kể lại dụng cụ để học môn thủ công - GV nhận xét - bổ sung Hoạt động 2: Bài - HS kể Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: - Cho xem mẫu, hỏi: - Quan sát đồ + Những đồ vật có dạng hình chữ vật xung quanh nhật? Hình tam giác? - GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng hình chữ nhật, hình tam giá, em ghi nhớ đặc điểm hình để tập xé, dán cho Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Vẽ xé hình chữ nhật - Lấy tờ giấy thủ công màu sẫm, lật - Quan sát mặt sau đếm ô, đánh dấu vẽ hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ô - Làm thao tác xé cạnh hình chữ - Quan sát nhật: tay trái giữ chặt tờ giấy (sát cạnh hình chữ nhật), tay phải dùng ngón ngón trỏ để xé giấy dọc theo cạnh hình, thao tác để xé cạnh _ Lấy giấy nháp có - Sau xé xong lật mặt có màu để kẻ ô tập đếm ô, vẽ xé hình chữ nhật HS quan sát hình chữ nhật - Nếu nhiều HS chưa nắm thao tác đếm ô vẽ hình GV làm lại - Quan sát b) Vẽ xé hình tam giác: - Lấy giấy màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu vẽ hình chữ nhật dài ô, rộng ô - Đếm từ trái sang phải ô, đánh dấu để làm đỉnh tam giác - Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm, đánh dấu, - Từ điểm đánh dấu dùng bút chì vẽ vẽ xé hình tam giác nối với điểm hình chữ nhật ta có hình tam giác 123 - Xé từ điểm đến điểm 2, từ đến 3, -Quan sát từ đến ta hình tam giác123 - Xé xong lật mặt màu cho HS quan sát - Đặt tờ giấy màu lên bàn (lât mặt sau có kẻ ô), đếm ô vẽ hình chữ nhật c) Dán hình: - Sau xé dán xong hình chữ nhật hình tam giác, GV hướng dẫn dán: - Lấy hồ dán, dùng ngón tay trỏ di đều, sau bôi lên góc hình di dọc theo cạnh * Để hình dán không nhăn, sau dán xong nên dùng tờ giấy đặt lên miết tay cho phẳng - Ướm đặt hình vào vò trí cho cân đối trước dán - Kiểm tra lẫn - Thực theo, Hoạt động thực hành: - Thực vẽ bước vẽ hình chữ tự xé cạnh lại - Thực chậm rãi nhật tam giác - Kiểm tra, hình - Nhắc HS vẽ cẩn thận - Yêu cầu HS kiểm tra lại hình chưa cân đối sửa lại - Xé cạnh hình chữ nhật cho hoàn chỉnh - Dán sản phẩm - Nhắc HS cố gắng xé tay, xé thẳng, tránh xé vội, xé không đều, nhiều vết cưa - Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm - Chuẩn bò giấy trắng, - Trình bày sản phẩm giấy màu có kẻ ô, bút chì, Hoạt động 4.Nhận xét- dặn dò: - Nhận xét tiết học: Nhận xét tình hồ để học hình học tập chuẩn bò giấy pháp có kẻ ô, giấy màu, bút chì … - Đánh giá sản phẩm: + Các đường xé tương đối thẳng, đều, cưa + Hình xé cân đối, gần giống mẫu + Dán đều, không nhăn - Dặn dò: “Xé, dán hình vuông, hình tròn” Tuần Tuần Ngày dạy: 16 - 09 - 2010 Ngày dạy: 23-09-2010 XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG HÌNH TRÒN I MỤC TIÊU: - HS làm quen với kó thuật xé, dán giấy để tạo hình - Xé hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn biết cách dán cho cân II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Bài mẫu xé, dán hình vuông, hình tròn - Hai tờ giấy màu khác (màu tương phản) - Hồ dán, giấy trắng làm - Khăn lau tay Học sinh: - Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công màu - Hồ dán, bút chì - Vở thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động 1- Kiểm tra - HS nhắc lại hình xé, dán tuần trước - HS nhắc lại - Lớp theo dõi bổ sung - GV nhận xét - ghi điểm Hoạt động Bài + Quan sát đồ - Cho xem mẫu, hỏi: + Những đồ vật có dạng hình vật xung quanh vuông? Hình tròn? - GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng hình vuông, hình tròn, em ghi nhớ đặc điểm hình để tập xé, dán cho * Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Vẽ xé hình vuông: - Quan sát - Lấy tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu vẽ hình chữ nhật có cạnh ô - Làm thao tác xé cạnh xé - Quan sát hình chữ nhật - Sau xé xong lật mặt có màu để HS quan sát - Nếu nhiều HS chưa nắm thao tác đếm ô vẽ hình GV làm lại - Lấy giấy nháp có b) Vẽ xé hình tròn: - GV thao tác mẫu để đánh dấu, đếm ô vẽ hình vuông cạnh ô - Xé hình vuông rời khởi giấy màu - Lần lượt xé góc hình vuông xong lật mặt màu cho HS quan sát kẻ ô tập đếm ô, vẽ xé hình vuông - Quan sát - Lấy giấy nháp có c) Dán hình: - Sau xé xong hình vuông kẻ ô tập đánh dấu, vẽ xé hình tròn hình tròn, GV hướng dẫn dán: - Xếp hình cho cân đối trước dán - Quan sát - Bôi lớp hồ mỏng Hoạt động Thực hành: - Thực vẽ bước vẽ hình - HS thục - Kiểm tra lẫn vuông hình tròn - Thực chậm rãi - Nhắc HS vẽ cẩn thận - Kiểm tra, hình chưa - Yêu cầu HS kiểm tra lại hình cân đối sửa lại cho - Xé hình vuông cạnh ô hoàn chỉnh - Xếp hình cân đối - Xé hình tròn - Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm - Dán sản phẩm vào - Trình bày sản phẩm Hoạt động Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tiết học: - Chuẩn bò giấy nháp, + Nhận xét thái độ học tập + Việc chuẩn bò cho học + Ý thức vệ sinh, an toàn lao động giấy màu có kẻ ô, bút chì, hồ - Đánh giá sản phẩm: - Dặn dò: “Xé, dán hình cam” Tuần 6, Tuần Ngày dạy: 30-09-2010 Ngày dạy: 07-09-2010 XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM I MỤC TIÊU: - Biết cách xé, dán hình cam từ hình vuông - Xé hình cam có cuống, dán cân đối II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Bài mẫu xé, dán hình cam - tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ) - tờ giấy thử công màu xanh - Hồ dán, giấy trắng làm - Khăn lau tay Học sinh: - tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ) - tờ giấy thủ công màu xanh - tờ giấy nháp có kẻ ô - Hồ dán, bút chì - Vở thủ công, khăn lau tay III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài: - GV: Tuần qua xé hình gì? - GV nhận xét - ghi điểm 10 - HS trả lời Thứ , ngày tháng năm 200 Bài 22: CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (2 tiết) 98 I.MỤC TIÊU: _HS biết cách cắt nan giấy _HS cắt nan giấy dán thành hàng rào II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _Mẫu nan giấy hàng rào _1 tờ giấy kẻ ô, kéo, hồ dán, thước kẻ, bút chì 2.Học sinh: _Giấy màu có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán _Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TIẾT T Hoạt động giáo viên hời Hoạt động học sinh Đ DDH gia n 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: _Quan sát _GV cho HS quan sát 99 Hình nan giấy mẫu hàng rào (H1) _GV đònh hướng cho HS thấy: cạnh nan giấy dòng thẳng cách Hàng rào dán nan giấy GV đặt câu hỏi cho HS nhận xét: +Số nan đứng? Số nan ngang? +4 nan - nan +1 ô – 2ô +Khoảng cách nan đứng ô? Giữa nan ngang ô? 2.Giáo viên hướng dẫn kẻ, _Quan cắt nan giấy _GV thao tác bước chậm để HS quan sát sát theo thao tác GV _Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ ô, kẻ theo đường kẻ để có đường thẳng cách GV hướng dẫn kẻ nan đứng (dài ô rộng - ô) nan ngang (dài ô rộng Hình ô) theo kích thước yêu cầu _Cắt theo đường thẳng cách nan giấy (H2) _HS thực 100 Học sinh thực hành kẻ, theo bước: cắt nan giấy +Kẻ - đoạn Bút _Cắt nan giấy thực thẳng cách chì, ô, dài ô theo giấy theo bước: màu, _Trong lúc HS thực đường kẻ tờ thước làm, GV quan sát, giúp đỡ giấy màu làm nan đứng HS yếu hoàn thành nhiệm vụ +Kẻ tiếp đoạn thẳng cách ô, dài ô làm nan ngang +Thực hành cắt nan giấy rời khỏi tờ giấy màu TIẾT 4.Giáo viên hướng dẫn cách dán hàng rào _Ở tiết HS kẻ cắt nan theo yêu cầu (4 nan đứng; 2nan ngang) Tiết GV hướng dẫn cách dán theo trình tự sau: +Kẻ đường chuẩn (dựa 101 _Quan sát Kéo vào đường kẻ ô tờ giấy) +Dán nan đứng: Các nan cách ô +Dán nan ngang: Nan ngang thứ cách đường chuẩn ô; Nan ngang thứ hai cách đường chuẩn ô 5.Học sinh thực hành: ’ _ HS thực hành dán vào theo bước: _GV nhắc HS dán hàng +Kẻ rào vào thủ công phải theo chuẩn trình tự GV hướng +Dán dẫn đứng _GV khuyến khích số +Dán em dùng bút màu để ngang trang trí cảnh vật vườn đường nan nan sau hàng rào 6.Nhận xét - dặn dò: _GV nhận xét tinh thần học tập, việc chuẩn bò đồ dùng học tập kó kẻ, cắt dán _Chuẩn HS _Chuẩn bò “ Cắt, dán trang trí nhà” bò: Giấy màu, bút chì, bút màu (nếu có), thước kẻ, kéo, hồ dán 102 103 Thứ , ngày tháng năm 200 Bài 23: CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ (2 tiết) I.MỤC TIÊU: _HS vận dụng kiến thức học vào “ Cắt, dán trang trí nhà” _Cắt, dán nhà mà em yêu thích II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _Bài mẫu nhà có trang trí 104 _Giấy màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán _1 tờ giấy trắng làm 2.Học sinh: _Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, bút màu (nếu có) _1 tờ giấy trắng làm _Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG – DẠY HỌC CHỦ YẾU: TIẾT T Hoạt động giáo viên hời Hoạt động học sinh gia n 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: _HS quan sát _GV đònh hướng ý mẫu nhà HS vào phận cắt, dán phối nhà nêu câu hỏi: hợp từ học giấy +Thân nhà, mái nhà, cửûa màu vào, cửa sổ hình gì? Cách 105 Đ DDH vẽ, cắt hình sao? 2.Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành: Giấy a) GV hướng dẫn kẻ, cắt _HS quan sát màu, Nội dung chủ yếu GV hướng dẫn bút chì, vận dụng kó thực hành kéo trước, GV hướng dẫn, nhà: - HS thực hành kẻ, cắt *Kẻ cắt thân nhà: _Vẽ cắt _Trong trước HS hình chữ nhật có Hình 1, học vẽ, cắt hình, GV cạnh dài ô, cạnh cần gợi ý để HS tự vẽ lên mặt ngắn ô trái tờ giấy màu hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô (H1) Cắt rời hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu (H2) *Cắt, kẻ mái nhà: _GV gợi ý để HS vẽ lên mặt trái tờ giấy hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô cạnh _Vẽ cắt Hình mái nhà (đỏ) ngắn ô kẻ đường xiên bên hình Sau - hình mái nhà *Kẻ, cắt cửa vào, cửa sổ: _GV hướng dẫn HS kẻ lên 106 _Vẽ cắt cửa vào cửa Hình Giấy mặt trái tờ giấy màu xanh, sổ tím, nâu v.v… màu (xanh hay tím) hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô làm cửûa - vào kẻ hình vuông có cạnh Hình ô để làm cửa sổ (H5) _Cắt cửa vào, cửa sổ rời khỏi tờ giấy màu (H6) TIẾT 3.Kẻ, cắt hàng rào, hoa, lá, mặt trời… _HS tự vẽ lên mặt trái tờ giấy màu _Vẽ cắt hàng rào (đã đường thẳng cách học 22 ) cắt thành nan giấy để làm hàng rào _Tự cắt thêm xé: _Phát huy tính sáng tạo hoa có lá, có HS, GV gợi ý cho HS tự vẽ cành, Mặt Trời, cắt xé hoa mây, chim có lá, có cành, Mặt Trời, mây, chim v.v… nhiều màu giấy (đã học chương xé, dán giấy) để trang trí thêm cho đẹp Hình 107 4.Học sinh thực hành dán _Thực nhà trang trí tờ theo _GV lưu ý chủ đề tự Tuy nhiên GV phải nêu trình tự dán, trang trí +Dán thân nhà trước, dán mái nhà sau (H7) _Tiếp theo dán cửa vào, đến cửa sổ (H8) _Dán hàng rào hai bên nhà (tuỳ ý) _Trước nhà dán cây, hoa lá, nhiều màu _Trên cao dán ông Mặt Trời, mây, chim v.v… _X a xa dán hình tam giác nhỏ liên tiếp làm dãy núi cho tranh thêm sinh động (H9) ’ dẫn GV giấy nền: hướng _GV gợi ý cho HS dán trang trí xung quanh nhà +Hàng rào, cây, cỏ, hoa, lá, Mặt Trời, mây, chim, núi … tuỳ theo ý thích HS +Nếu HS thích cắt dán 108 Hình hình khác, GV hướng dẫn thêm phối hợp màu sắc để sản phẩm thêm sinh động _Khi HS thực hành xong, GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm, GV chọn môt vài sản phẩm đẹp để tuyên dương _Sau trưng bày sản phẩm, GV nhắc HS dán lưu vào thủ công _Ôn tập chương 3, chuẩn 5.Nhận xét- dặn dò: _Nhận xét sản phẩm HS theo mức độ hoàn thành không hoàn thành _Nhận xét thái độ học tập HS chuẩn bò cho học kó cắt, dán hình HS _Nhắc HS: Chuẩn bò bài” Kiểm tra chương – kó cắt, dán giấy” 109 bò giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán Thứ , ngày tháng năm 200 Bài 24: KIỂM TRA CHƯƠNG – KĨ NĂNG CẮT DÁN GIẤY I.MỤC TIÊU: _HS biết cách cắt hình học _Sản phẩm cân đối, đường cắt thẳng, đẹp II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _Một số mẫu cắt, dán học (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác) chương 2.Học sinh: _Chuẩn bò giấy màu có kẻ ô, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán, bút màu, giấy trắng làm 110 III.NỘI DUNG KIỂM TRA: _Đề kiểm tra: “Em cắt, dán hình mà em học” _HS nắm đựơc mục đích, yêu cầu kiểm tra _Yêu cầu thực quy trình: đường kẻ cắt thẳng, dán cân đối, phẳng đẹp _GV khuyến khích em kẻ, cắt dán số hình tạo thành hoạ tiết đơn giản đẹp mắt _GV quan sát HS làm bài, gợi ý giúp đỡ HS lúng túng hoàn thành kiểm tra IV.ĐÁNH GIÁ – NHẬN XÉT: _Đánh giá sản phẩm theo mức độ: +Hoàn thành: Thực quy trình kó thuật, đường cắt thẳng, dán hình phẳng đẹp Tuyên dương, khích lệ em có làm sáng tạo +Chưa hoàn thành: Thực hiên quy trình không đúng, đường cắt không thẳng, dán hình không phẳng, có nếp nhăn _GV nhận xét tinh thần thái độ làm bài, chuẩn bò đồ dùng học tập, nguyên liệu HS DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU Nhận xét BGH Nhận xét TTCM 111 112 [...]... con gà con và dán kẻ ô, bút chì, hồ được hình cân đối, phẳng + Chọn 1 bài xé, dán đẹp tuyên dương trước lớp _ Dặn dò: “Xé, dán hình con mèo” Thứ , ngày tháng năm 200 Bài 8 : XÉ, DÁN HÌNH CON MÈO I.MỤC TIÊU: _ Biết cách xé, dán hình con mèo _ Xé, dán được hình con mèo cân đối II.CHUẨN BỊ: 29 1 .Giáo viên: _ Bài mẫu về xé, dán hình con mèo có trang trí sinh động _ Giấy thủ công các màu _ Hồ dán, giấy trắng... GÀ CON I.MỤC TIÊU: 23 _ Biết cách xé, dán hình con gà con đơn giản _ Xé được hình con gà con, dán cân đối, phẳng II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: _ Bài mẫu về xé, dán hình con gà con, có trang trí cảnh vật _ Giấy thủ công màu vàng _ Hồ dán, giấy trắng làm nền _ Khăn lau tay 2.Học sinh: _ Giấy thủ công màu vàng _ Giấy nháp có kẻ ô _ Bút chì, bút màu, hồ dán _ Vở thủ công, khăn lau tay III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-... động - Đánh giá sản phẩm: + Xé được đường cong, đường xé đều, ít răng cưa + Hình xé gần giống mẫu, dán cân đối - Dặn dò: “Xé, dán hình cây đơn giản” Tuần 8 Ngày dạy: 14 - 10 -2010 12 XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN I MỤC TIÊU: - Biết cách xé, dán hình cây đơn giản - Xé được hình tán cây, thân cây và dán cho cân đối, phẳng II CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: - Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản - Giấy thủ công các... _ Đánh giá sản phẩm: + Chọn được màu phù hợp + Xé được các bộ phận của hình con mèo + Dán được hình cân đối, phẳng + Chọn 1 bài xé, dán đẹp tuyên dương _ Dặn dò: “Xé, dán hình lọ hoa đơn giản” Thứ , ngày tháng năm 200 Bài 9 : XÉ, DÁN HÌNH LỌ HOA ĐƠN GIẢN I.MỤC TIÊU: _ Biết cách xé, dán hình hoa và lọ hoa đơn giản 35 _ Xé, dán được hình lọ hoa đơn giản II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: _ Bài mẫu về xé, dán... xé, dán hình ngôi nhà _ Giấy thử công các màu _ Hồ dán, giấy trắng làm nền _ Khăn lau tay 2.Học sinh: _ Giấy thủ công các màu, giấy nháp có kẻ ô _ Bút chì, bút màu _ Hồ dán, khăn lau tay _ Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động học ĐDDH sinh 1 Hướng dẫn HS quan 2’ sát và nhận xét: _ Cho HS xem bài mẫu, hỏi: _Bài + + Nêu những đặc điểm, mẫu hình dáng,... Quan sát - Sau khi xé xong hình tán lá và thân cây, GV làm thao tác bôi hồ và lần lượt dán ghép hình thân cây, tán lá + Dán phần thân ngắn với tán lá tròn + Dán phần thân dài với tán lá dài * Sau đó cho HS quan sát hình 2 cây đã dán xong Hoạt động 3 Thực hành: - HS thực hành - Yêu cầu HS lấy 1 tờ giấy màu xanh đậm (màu vàng) - Nhắc HS vẽ cẩn thận - Cho HS xé hình tán lá * Trong lúc HS thực hành, GV... hình tán lá Chuẩn bò giấy cây, 2 hình thân cây và dán được hình 2 cây cân màu giấy nháp, có đối, phẳng kẻ ô, bút chì, hồ - Dặn dò: “Xé, dán hình ngôi nhà” 16 DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU Nhận xét của BGH Thứ , ngày Nhận xét của TTCM tháng Bài 6: XÉ, DÁN HÌNH NGÔI NHÀ I.MỤC TIÊU: 17 năm 200 _ Biết cách xé, dán hình cây đơn giản _ Xé được hình mái nhà, thân nhà, ô cửa.Dán cân đối, phẳng II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo. .. hoa đơn giản II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: _ Bài mẫu về xé, dán hình lọ hoa _ Giấy thủ công các màu _ Hồ dán, giấy trắng làm nền _ Khăn lau tay 2.Học sinh: _ Giấy thủ công các màu _ Giấy nháp có kẻ ô _ Bút chì, bút màu _ Vở thủ công _ Hồ dán, khăn lau tay III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TIẾT 1: Thời gian 2’ Hoạt động của giáo viên Hoạt động học ĐDDH sinh 1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: _ Cho HS... thấy? - GV nhấn mạnh: Khi xé, dán tán lá cây, em có thể chọn màu mà em biết * Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Xé hình tán lá cây: * Xé tán lá cây tròn: - Lấy tờ giấy màu xanh lá cây, đếm ô, đánh - Quan sát dấu, vẽ và xé một hình vuông có cạnh 6 ô ra khỏi tờ giấy màu - Quan sát - Từ hình vuông, xé 4 góc (không cần xé 4 góc đều nhau) - Xé chỉnh, sửa cho giống hình tán lá cây * Xé tán lá cây dài: - GV lấy tờ... dán hình cây đơn giản - Giấy thủ công các màu - Hồ dán, giấy trắng làm nền - Khăn lau tay 2 Học sinh: - Giấy thủ công các màu - Bút chì - Hồ dán, khăn lau tay - Vở thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra Hoạt động 2: Bài mới - Cho HS xem bài mẫu, hỏi: + Quan sát mẫu + Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của cây? + Nhớ lại và kể + Em nào đã ... sinh: - tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ) - tờ giấy thủ công màu xanh - tờ giấy nháp có kẻ ô - Hồ dán, bút chì - Vở thủ công, khăn lau tay III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt... TIÊU: - Biết cách xé, dán hình đơn giản - Xé hình tán cây, thân dán cho cân đối, phẳng II CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: - Bài mẫu xé, dán hình đơn giản - Giấy thủ công màu - Hồ dán, giấy trắng làm - Khăn... c) Hướng dẫn dán hình: - Quan sát - Sau xé xong hình tán thân cây, GV làm thao tác bôi hồ dán ghép hình thân cây, tán + Dán phần thân ngắn với tán tròn + Dán phần thân dài với tán dài * Sau cho