Giáo án thủ công lớp 1cả năm

Tuần Ngày dạy: 26 - 08 - 2010 GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG I.MỤC TIÊU: - HS biết số loại giấy, bìa dụng cụ học thủ công II.CHUẨN BỊ: - Các loại giấy màu, bìa dụng cụ để học thử công kéo, hồ dán, thước kẻ… III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra - GV nhắc nhỡ số nề nếp học mơn - HS theo dõi kỹ thuật, thực qui trình mơn học - Quan sát Hoạt động 2: Dạy Giới thiệu giấy, bìa: - Theo dõi, quan sát - Giấy, bìa làm từ bột nhiều - Mỗi em tự quan sát loại như: tre, nứa, bồ đề … thước - GV hướng dẫn phân biệt giấy, bìa: - Tự quan sát bút + Giấy: phần bên mỏng + Bìa: đóng phía dày - Quan sát, cẩn thận sử dụng - GV giới thiệu giấy màu - Quan sát Giới thiệu dụng cụ học thủ công: - Thước kẻ: làm gỗ hay - Chuẩn bị giấy trắng, giấy nhựa, thước dùng để đo chiều dài Trên mặt màu, hồ thước có chia vạch đánh số - Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng, thường dùng bút cứng - Kéo: dùng để cắt giấy, bìa - Hồ dán: dùng để dán giấy thành sản phẩm dán sản phẩm vào Hoạt động Nhận xét- dặn dò: - Nhận xét tinh thần học tập, ý thức tổ - HS theo dõi chức kỉ luật HS - Dặn dò: học “Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác Tuần Tuần Ngày dạy: 02 - 09 - 2010 Ngày dạy:09-09-2010 XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC I MỤC TIÊU: - HS biết cách xé hình chữ nhật, hình tam giác - Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác theo hướng dẫn II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Bài mẫu xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác - Hai tờ giấy màu khác (không dùng màu vàng) - Giấy trắng làm - Hồ dán, khăn lau tay Học sinh: - Giấy thủ công màu - Giấy nháp có kẻ ô - Hồ dán, bút chì - Vở thủ công, khăn lau tay III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra - Yêu cầu HS kể lại dụng cụ để học môn thủ công - HS kể - GV nhận xét - bổ sung Hoạt động 2: Bài Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: - Cho xem mẫu, hỏi: - Quan sát đồ + Những đồ vật có dạng hình chữ vật xung quanh nhật? Hình tam giác? - GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng hình chữ nhật, hình tam giá, em ghi nhớ đặc điểm hình để tập xé, dán cho Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Vẽ xé hình chữ nhật - Lấy tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu vẽ hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ô - Quan sát - Làm thao tác xé cạnh hình chữ nhật: tay trái giữ chặt tờ giấy (sát cạnh hình chữ nhật), tay phải dùng ngón ngón trỏ để xé giấy dọc theo cạnh hình, thao tác để xé cạnh - Quan sát _ Lấy giấy nháp có - Sau xé xong lật mặt có màu để kẻ ô tập đếm ô, vẽ xé HS quan sát hình chữ nhật hình chữ nhật - Nếu nhiều HS chưa nắm thao tác đếm ô vẽ hình GV làm lại - Quan sát b) Vẽ xé hình tam giác: - Lấy giấy màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu vẽ hình chữ nhật dài ô, rộng ô - Đếm từ trái sang phải ô, đánh dấu để làm đỉnh tam giác - Lấy giấy nháp có kẻ - Từ điểm đánh dấu dùng bút chì vẽ nối ô tập đếm, đánh dấu, vẽ với điểm hình chữ nhật ta có xé hình tam giác hình tam giác 123 - Xé từ điểm đến điểm 2, từ đến 3, từ đến ta hình tam giác123 - Xé xong lật mặt màu cho HS quan sát -Quan sát - Đặt tờ giấy màu lên bàn (lât mặt sau có kẻ ô), đếm ô vẽ hình chữ nhật c) Dán hình: - Sau xé dán xong hình chữ nhật hình tam giác, GV hướng dẫn dán: - Lấy hồ dán, dùng ngón tay trỏ di đều, sau bôi lên góc hình di dọc theo cạnh * Để hình dán không nhăn, sau dán xong nên dùng tờ giấy đặt lên miết tay cho phẳng - Ướm đặt hình vào vị trí cho cân đối trước dán Hoạt động thực hành: - Thực vẽ bước vẽ hình chữ nhật tam giác - Nhắc HS vẽ cẩn thận - Kiểm tra lẫn - Thực theo, tự xé cạnh lại - Yêu cầu HS kiểm tra lại hình - Thực chậm rãi - Xé cạnh hình chữ nhật - Kiểm tra, hình chưa cân đối sửa lại cho hoàn chỉnh - Nhắc HS cố gắng xé tay, xé thẳng, tránh xé vội, xé không đều, nhiều vết cưa - Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm - Trình bày sản phẩm Hoạt động 4.Nhận xét- dặn dò: - Dán sản phẩm - Nhận xét tiết học: Nhận xét tình - Chuẩn bị giấy trắng, hình học tập chuẩn bị giấy pháp có kẻ giấy màu có kẻ ô, bút chì, ô, giấy màu, bút chì … hồ để học - Đánh giá sản phẩm: + Các đường xé tương đối thẳng, đều, cưa + Hình xé cân đối, gần giống mẫu + Dán đều, không nhăn - Dặn dò: “Xé, dán hình vuông, hình tròn” Tuần Tuần Ngày dạy: 16 - 09 - 2010 Ngày dạy: 23-09-2010 XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG HÌNH TRÒN I MỤC TIÊU: - HS làm quen với kĩ thuật xé, dán giấy để tạo hình - Xé hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn biết cách dán cho cân II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Bài mẫu xé, dán hình vuông, hình tròn - Hai tờ giấy màu khác (màu tương phản) - Hồ dán, giấy trắng làm - Khăn lau tay Học sinh: - Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công màu - Hồ dán, bút chì - Vở thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động 1- Kiểm tra - HS nhắc lại hình xé, dán tuần trước - GV nhận xét - ghi điểm - HS nhắc lại - Lớp theo dõi bổ sung Hoạt động Bài - Cho xem mẫu, hỏi: + Quan sát đồ + Những đồ vật có dạng hình vật xung quanh vuông? Hình tròn? - GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng hình vuông, hình tròn, em ghi nhớ đặc điểm hình để tập xé, dán cho * Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Vẽ xé hình vuông: - Lấy tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu vẽ hình chữ nhật có cạnh ô - Làm thao tác xé cạnh xé hình chữ nhật - Quan sát - Quan sát - Sau xé xong lật mặt có màu để HS quan sát - Nếu nhiều HS chưa nắm thao tác đếm ô vẽ hình GV làm lại b) Vẽ xé hình tròn: - GV thao tác mẫu để đánh dấu, đếm ô - Lấy giấy nháp có kẻ vẽ hình vuông cạnh ô - Xé hình vuông rời khởi giấy màu - Lần lượt xé góc hình vuông xong lật mặt màu cho HS quan sát ô tập đếm ô, vẽ xé hình vuông - Quan sát c) Dán hình: - Sau xé xong hình vuông - Lấy giấy nháp có kẻ hình tròn, GV hướng dẫn dán: ô tập đánh dấu, vẽ xé hình tròn - Xếp hình cho cân đối trước dán - Bôi lớp hồ mỏng - Quan sát Hoạt động Thực hành - Thực vẽ bước vẽ hình vuông hình tròn - HS thục - Kiểm tra lẫn - Nhắc HS vẽ cẩn thận - Thực chậm rãi - Yêu cầu HS kiểm tra lại hình - Xé hình tròn - Kiểm tra, hình chưa cân đối sửa lại cho hoàn chỉnh - Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm - Xếp hình cân đối - Trình bày sản phẩm - Dán sản phẩm vào - Xé hình vuông cạnh ô Hoạt động Nhận xét- dặn dò: - Nhận xét tiết học: + Nhận xét thái độ học tập + Việc chuẩn bị cho học + Ý thức vệ sinh, an toàn lao động - Đánh giá sản phẩm: - Dặn dò: “Xé, dán hình cam” - Chuẩn bị giấy nháp, giấy màu có kẻ ô, bút chì, hồ Tuần 6, Tuần Ngày dạy: 30-09-2010 Ngày dạy: 07-09-2010 XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM I MỤC TIÊU: - Biết cách xé, dán hình cam từ hình vuông - Xé hình cam có cuống, dán cân đối II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Bài mẫu xé, dán hình cam - tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ) - tờ giấy thử công màu xanh - Hồ dán, giấy trắng làm - Khăn lau tay Học sinh: - tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ) - tờ giấy thủ công màu xanh - tờ giấy nháp có kẻ ô - Hồ dán, bút chì - Vở thủ công, khăn lau tay III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài: - GV: Tuần qua xé hình - HS trả lời gì? - GV nhận xét - ghi điểm Hoạt động Bài + Quan sát tranh - Cho xem tranh mẫu, hỏi: +Tìm thực + Đặc điểm hình dáng, màu sắc tế cam nào? + Những giống hình cam? * GV hướng dẫn mẫu: - Quan sát a) Xé hình cam: - Lấy tờ giấy thủ công màu, lật mặt sau đánh dấu vẽ hình vuông có cạnh ô - Quan sát - Xé rời hình vuông - Xé góc hình vuông theo đường kẻ * Chú ý: góc phía xé nhiều - Xé chỉnh, sửa cho giống hình cam - Thực hành giấy trắng - Lật mặt có màu để HS quan sát b) Xéù hình lá: - Thực hành - Lấy mảnh giấy màu xanh, vẽ hình chữ giấy trắng nhật dài ô, rộng ô - Xé hình chữ nhật rời khởi giấy màu - Quan sát - Xé góc hình chữ nhật theo đường vẽ - Thực hành - Xé chỉnh, sửa cho giống hình Lật mặt màu để HS quan sát c) Xé hình cuống lá: - Đặt tờ giấy - Lấy mảnh giấy màu xanh, vẽ xé màu lên bàn hình chữ nhật dài ô, rộng ô - Đánh dấu vẽ - Xé đôi hình chữ nhật, lấy nửa để làm hình vuông, xé rời cuống hình - Có thể xé cuống đầu to, đầu nhỏ d) Dán hình: - Dán sản phẩm 10 dựa vào cách kẻ hình chữ nhật đơn giản để kẻ hình tam giác (H2), (H3) 2, b) GV hướng dẫn cắt rời hình tam giác dán thành sản phẩm _Cho HS thực _Cắt rời hình chữ nhật, sau hành tờ giấy cắt theo đường kẻ AB, AC, ta có kẻ ô để hình tam giác ABC chuẩn bị cho tiết _Dán hình tam giác thành thực hành giấy sản phẩm màu _Khi HS hiểu cách kẻ, cắt hình tam giác, GV cho HS tập kẻ, cắt hình tam giác _HS thực hành kẻ hình tam giác giấy màu có kẻ ô li TIẾT 3.Học sinh thực hành: _Trước thực hành, GV nhắc qua cách kẻ, cắt hình chữ nhật theo cách ’ _GV nhắc HS thực hành theo bước: kẻ hình chữ nhật _Cắt rời hình có cạnh dài ô cạnh ngắn 7ô, tam giác sau kẻ hình tam giác theo hình mẫu (theo cách) _Dán vào _GV khuyến khích 85 Giấy màu - em kẻ, cắt, dán cách GV hướng dẫn _Cắt rời hình dán sản phẩm cân đối, miết hình phẳng vào thủ công _Trong lúc HS thực hành, _HS chuẩn bị GV lưu ý giúp đỡ hoàn giấy màu, bút chì, thành nhiệm vụ thước kẻ, hồ dán 4.Nhận xét - dặn dò: _GV nhân xét tinh thần học tập, chuẩn bị cho học kĩ năng, kẻ, cắt, dán HS _Chuẩn bị bài: “Cắt, dán hành rào đơn giản” 86 Kéo Hồ Thứ , ngày tháng năm 200 Bài 22: CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (2 tiết) 87 I.MỤC TIÊU: _HS biết cách cắt nan giấy _HS cắt nan giấy dán thành hàng rào II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _Mẫu nan giấy hàng rào _1 tờ giấy kẻ ô, kéo, hồ dán, thước kẻ, bút chì 2.Học sinh: _Giấy màu có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán _Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TIẾT T Hoạt động giáo viên hời gia n Hoạt động Đ học sinh DDH 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: _GV cho HS quan sát nan giấy mẫu hàng rào (H1) _GV định hướng cho HS 88 _Quan sát Hình thấy: cạnh nan giấy dòng thẳng cách Hàng rào dán nan giấy GV đặt câu hỏi cho HS nhận xét: +Số nan đứng? Số nan ngang? +4 nan - nan +1 ô – 2ô +Khoảng cách nan đứng ô? Giữa nan ngang ô? 2.Giáo viên hướng dẫn kẻ, cắt nan giấy _Quan sát theo _GV thao tác bước thao tác GV chậm để HS quan sát _Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ ô, kẻ theo đường kẻ để có đường thẳng cách GV hướng dẫn kẻ nan đứng (dài ô rộng ô) nan ngang (dài ô rộng ô) theo kích thước yêu cầu _Cắt theo đường thẳng cách nan giấy (H2) Hình _HS thực Học sinh thực hành kẻ, theo bước: cắt nan giấy +Kẻ đoạn _Cắt nan giấy thực thẳng cách ô, theo bước: dài ô theo đường _Trong lúc HS thực kẻ tờ giấy màu 89 làm, GV quan sát, giúp đỡ HS làm nan đứng yếu hoàn thành nhiệm vụ +Kẻ tiếp đoạn thẳng cách ô, dài ô làm nan ngang - Bút chì, giấy màu, +Thực hành thước cắt nan giấy rời khỏi tờ giấy màu Kéo TIẾT 4.Giáo viên hướng dẫn cách dán hàng rào _Ở tiết HS kẻ cắt nan theo yêu cầu (4 nan đứng; 2nan ngang) Tiết GV hướng dẫn cách dán theo trình tự sau: _Quan sát +Kẻ đường chuẩn (dựa vào đường kẻ ô tờ giấy) +Dán nan đứng: Các nan cách ô +Dán nan ngang: Nan ngang thứ cách đường chuẩn ô; Nan ngang thứ hai cách đường chuẩn ô 5.Học sinh thực hành: 90 _ HS thực hành dán vào theo bước: ’ _GV nhắc HS dán hàng +Kẻ đường rào vào thủ công phải theo chuẩn trình tự GV hướng +Dán nan dẫn đứng _GV khuyến khích số +Dán nan em dùng bút màu để ngang trang trí cảnh vật vườn sau hàng rào 6.Nhận xét - dặn dò: _GV nhận xét tinh thần học tập, việc chuẩn bị đồ dùng học tập kĩ kẻ, cắt dán HS _Chuẩn bị: Giấy màu, bút chì, _Chuẩn bị “ Cắt, dán bút màu (nếu có), trang trí nhà” thước kẻ, kéo, hồ dán 91 Thứ , ngày tháng năm 200 92 Bài 23: CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ (2 tiết) I.MỤC TIÊU: _HS vận dụng kiến thức học vào “ Cắt, dán trang trí nhà” _Cắt, dán nhà mà em yêu thích II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _Bài mẫu nhà có trang trí _Giấy màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán _1 tờ giấy trắng làm 2.Học sinh: _Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, bút màu (nếu có) _1 tờ giấy trắng làm _Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG – DẠY HỌC CHỦ YẾU: TIẾT T Hoạt động giáo viên hời 93 Hoạt động Đ học sinh DDH gia n 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: _GV định hướng ý _HS quan sát HS vào phận mẫu nhà nhà nêu câu hỏi: cắt, dán phối hợp từ +Thân nhà, mái nhà, cửûa học giấy vào, cửa sổ hình gì? Cách vẽ, màu cắt hình sao? 2.Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành: a) GV hướng dẫn kẻ, cắt nhà: Giấy Nội dung chủ yếu _HS quan sát vận dụng kĩ GV hướng dẫn màu, bút trước, GV hướng dẫn, thực hành chì, HS thực hành kẻ, cắt kéo *Kẻ cắt thân nhà: _Trong trước HS _Vẽ cắt Hình học vẽ, cắt hình, GV hình chữ nhật có 1, cần gợi ý để HS tự vẽ lên mặt cạnh dài ô, cạnh trái tờ giấy màu hình ngắn ô chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô (H1) Cắt rời hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu (H2) *Cắt, kẻ mái nhà: _GV gợi ý để HS vẽ lên mặt 94 - trái tờ giấy hình chữ nhật _Vẽ cắt mái Hình có cạnh dài 10 ô cạnh ngắn nhà ô kẻ đường xiên bên (đỏ) hình Sau hình mái nhà *Kẻ, cắt cửa vào, cửa sổ: _GV hướng dẫn HS kẻ lên _Vẽ cắt cửa mặt trái tờ giấy màu xanh, vào cửa sổ tím, nâu v.v… (xanh hay tím) hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô làm cửûa vào kẻ hình vuông có cạnh ô để làm cửa sổ (H5) _Cắt cửa vào, cửa sổ rời khỏi tờ giấy màu (H6) TIẾT _HS tự vẽ lên 3.Kẻ, cắt hàng rào, hoa, lá, mặt trái tờ giấy mặt trời… _Vẽ cắt hàng rào (đã học màu đường thẳng cách 22 ) cắt thành nan giấy để làm hàng rào _Tự cắt thêm xé: _Phát huy tính sáng tạo hoa có lá, có HS, GV gợi ý cho HS tự vẽ cành, Mặt Trời, cắt xé hoa có 95 Hình Giấy màu Hình lá, có cành, Mặt Trời, mây, chim mây, chim v.v… nhiều màu giấy (đã học chương xé, dán giấy) để trang trí thêm cho đẹp 4.Học sinh thực hành dán nhà trang trí tờ giấy nền: _Thực theo hướng dẫn _GV lưu ý chủ đề tự GV Tuy nhiên GV phải nêu trình Hình tự dán, trang trí +Dán thân nhà trước, dán mái nhà sau (H7) _Tiếp theo dán cửa vào, đến cửa sổ (H8) _Dán hàng rào hai bên nhà (tuỳ ý) _Trước nhà dán cây, hoa lá, nhiều màu _Trên cao dán ông Mặt Trời, mây, chim v.v… _X a xa dán hình tam giác nhỏ liên tiếp làm dãy núi cho tranh thêm sinh động (H9) _GV gợi ý cho HS dán trang trí xung quanh nhà ’ +Hàng rào, cây, cỏ, hoa, lá, Mặt Trời, mây, chim, núi … tuỳ theo ý thích HS 96 Hình +Nếu HS thích cắt dán hình khác, GV hướng dẫn thêm phối hợp màu sắc để sản phẩm thêm sinh động _Khi HS thực hành xong, GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm, GV chọn môt vài sản phẩm đẹp để tuyên dương _Sau trưng bày sản phẩm, GV nhắc HS dán lưu vào thủ công 5.Nhận xét- dặn dò: _Ôn tập _Nhận xét sản phẩm HS theo mức độ hoàn thành chương 3, chuẩn bị giấy màu, bút chì, không hoàn thành _Nhận xét thái độ học tập thước kẻ, kéo, hồ HS chuẩn bị cho dán học kĩ cắt, dán hình HS _Nhắc HS: Chuẩn bị bài” Kiểm tra chương – kĩ cắt, dán giấy” 97 Thứ , ngày tháng năm 200 Bài 24: KIỂM TRA CHƯƠNG – KĨ NĂNG CẮT DÁN GIẤY I.MỤC TIÊU: _HS biết cách cắt hình học _Sản phẩm cân đối, đường cắt thẳng, đẹp II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _Một số mẫu cắt, dán học (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác) chương 2.Học sinh: _Chuẩn bị giấy màu có kẻ ô, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán, bút màu, giấy trắng làm III.NỘI DUNG KIỂM TRA: _Đề kiểm tra: “Em cắt, dán hình mà em học” _HS nắm đựơc mục đích, yêu cầu kiểm tra 98 _Yêu cầu thực quy trình: đường kẻ cắt thẳng, dán cân đối, phẳng đẹp _GV khuyến khích em kẻ, cắt dán số hình tạo thành hoạ tiết đơn giản đẹp mắt _GV quan sát HS làm bài, gợi ý giúp đỡ HS lúng túng hoàn thành kiểm tra IV.ĐÁNH GIÁ – NHẬN XÉT: _Đánh giá sản phẩm theo mức độ: +Hoàn thành: Thực quy trình kĩ thuật, đường cắt thẳng, dán hình phẳng đẹp Tuyên dương, khích lệ em có làm sáng tạo +Chưa hoàn thành: Thực hiên quy trình không đúng, đường cắt không thẳng, dán hình không phẳng, có nếp nhăn _GV nhận xét tinh thần thái độ làm bài, chuẩn bị đồ dùng học tập, nguyên liệu HS DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU Nhận xét BGH Nhận xét TTCM 99 [...]... giản” Thứ , ngày tháng năm 200 Bài 9 : XÉ, DÁN HÌNH LỌ HOA ĐƠN GIẢN I.MỤC TIÊU: 30 _ Biết cách xé, dán hình hoa và lọ hoa đơn giản _ Xé, dán được hình lọ hoa đơn giản II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: _ Bài mẫu về xé, dán hình lọ hoa _ Giấy thủ công các màu _ Hồ dán, giấy trắng làm nền _ Khăn lau tay 2.Học sinh: _ Giấy thủ công các màu _ Giấy nháp có kẻ ô _ Bút chì, bút màu _ Vở thủ công _ Hồ dán, khăn lau tay... trước lớp _ Dặn dò: “Xé, dán hình con mèo” Thứ , ngày tháng Chuẩn bị giấy màu giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ năm 200 Bài 8 : XÉ, DÁN HÌNH CON MÈO I.MỤC TIÊU: _ Biết cách xé, dán hình con mèo _ Xé, dán được hình con mèo cân đối II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: _ Bài mẫu về xé, dán hình con mèo có trang trí sinh động _ Giấy thủ công các màu _ Hồ dán, giấy trắng làm nền _ Khăn lau tay 2.Học sinh: _ Giấy thủ công. .. GIẢN I MỤC TIÊU: - Biết cách xé, dán hình cây đơn giản - Xé được hình tán cây, thân cây và dán cho cân đối, phẳng II CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: - Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản - Giấy thủ công các màu - Hồ dán, giấy trắng làm nền - Khăn lau tay 2 Học sinh: - Giấy thủ công các màu - Bút chì - Hồ dán, khăn lau tay - Vở thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt... xé, dán hình con gà con đơn giản - Xé được hình con gà con, dán cân đối, phẳng II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: - Bài mẫu về xé, dán hình con gà con, có trang trí cảnh vật - Giấy thủ công màu vàng - Hồ dán, giấy trắng làm nền - Khăn lau tay 2.Học sinh: - Giấy thủ công màu vàng - Giấy nháp có kẻ ô - Bút chì, bút màu, hồ dán - Vở thủ công, khăn lau tay III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo. .. gần giống mẫu, dán cân đối - Dặn dò: “Xé, dán hình cây đơn giản” Tuần 8 Ngày dạy: 14 - 10 -2010 XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN I MỤC TIÊU: - Biết cách xé, dán hình cây đơn giản - Xé được hình tán cây, thân cây và dán cho cân đối, phẳng II CHUẨN BỊ: 11 1 .Giáo viên: - Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản - Giấy thủ công các màu - Hồ dán, giấy trắng làm nền - Khăn lau tay 2 Học sinh: - Giấy thủ công các màu -... động 17 - Đánh giá sản phẩm Chuẩn bị giấy màu giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ - Dặn dò: “Xé, dán hình ngôi nhà” Tuần Thứ , ngày tháng năm 200 Tuần Thứ , ngày tháng năm 2010 XÉ, DÁN HÌNH NGÔI NHÀ I.MỤC TIÊU: - Biết cách xé, dán hình cây đơn giản - Xé được hình mái nhà, thân nhà, ô cửa.Dán cân đối, phẳng II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: - Bài mẫu về xé, dán hình ngôi nhà - Giấy thử công các màu - Hồ dán, giấy... Hướng dẫn dán hình: - Sau khi xé xong hình tán lá và thân cây, GV làm thao tác bôi hồ và lần lượt dán ghép hình thân cây, tán lá - Quan sát + Dán phần thân ngắn với tán lá tròn + Dán phần thân dài với tán lá dài * Sau đó cho HS quan sát hình 2 cây đã dán xong Hoạt động 3 Thực hành: - Yêu cầu HS lấy 1 tờ giấy màu xanh đậm (màu vàng) - Nhắc HS vẽ cẩn thận - HS thực hành - Cho HS xé hình tán lá * Trong... hình tán lá cây dài b) Xé hình thân cây: - GV lấy tờ giấy màu nâu, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé hình chữ nhật cạnh dài 6ô, cạnh ngắn 1 ô Sau đó xé tiếp 1 hình chữ nhật khác nhau cạnh dài 4ô, cạnh ngắn 1ô - Quan sát c) Hướng dẫn dán hình: - Sau khi xé xong hình tán lá và thân cây, GV làm thao tác bôi hồ và lần lượt dán ghép hình thân cây, tán lá - Quan sát + Dán phần thân ngắn với tán lá tròn + Dán phần... toàn lao động _ Đánh giá sản phẩm: + Chọn được màu phù hợp + Xé được các bộ phận: lọ, hoa, lá + Dán được hình cân đối, phẳng + Chọn 1 bài xé, dán đẹp tuyên dương _ Dặn dò: Làm bài 35 “Kiểm tra chương I – Kĩ thuật xé, dán giấy” Thứ , ngày Bài 10 : GIẤY tháng năm 200 KIỂM TRA CHƯƠNG I – KĨ THUẬT XÉ DÁN I.MỤC TIÊU: _ HS nắm được kĩ thuật xé, dán giấy _ Chọn được giấy màu phù hợp, xé, dán được các hình... - Hồ dán, khăn lau tay - Vở thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra Hoạt động 2: Bài mới - Cho HS xem bài mẫu, hỏi: + Quan sát mẫu + Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của cây? + Nhớ lại và kể + Em nào đã cho biết thêm về đặc điểm của ra cây mà em đã nhìn thấy? - GV nhấn mạnh: Khi xé, dán tán lá cây, em có thể chọn màu mà em biết * Giáo ... sinh: - tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ) - tờ giấy thủ công màu xanh - tờ giấy nháp có kẻ ô - Hồ dán, bút chì - Vở thủ công, khăn lau tay III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt... TIÊU: - Biết cách xé, dán hình đơn giản - Xé hình tán cây, thân dán cho cân đối, phẳng II CHUẨN BỊ: 11 1 .Giáo viên: - Bài mẫu xé, dán hình đơn giản - Giấy thủ công màu - Hồ dán, giấy trắng làm -... TIÊU: - Biết cách xé, dán hình đơn giản - Xé hình tán cây, thân dán cho cân đối, phẳng II CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: - Bài mẫu xé, dán hình đơn giản - Giấy thủ công màu - Hồ dán, giấy trắng làm - Khăn