Trờng Tiểu học Minh Khai TUần Thứ Giáo án Lớp ngày tháng năm 200 Toán I Mục tiêu TiÕt29 : LUN TËP Gióp HS cđng cè vỊ : - Phép cộng bảng cộng phạm vi 3,4 - Tập biểu thị tình tranh phép tÝnh céng : hc phÐp tÝnh II Chn bị - GV: Bìa ghi số, vật thật, thực hành toán - HS: SGK, tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Hoạt động giáo viên - ổn định lớp -Yêu cầu HS đọc bảng cộng phạm vi 3,4 - Gọi HS làm tập - Nhận xét, ghi điểm Bµi míi a.Giíi thiƯu bµi b.Lun tËp Bµi Bài * Trò chơi tiết Bài Bài 4 Củng cố, dặn dò - Giới thiệu bài, ghi bảng - GV nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS tự làm tập - Hớng dẫn HS nhận xét, sửa sai - Cho HS nêu toán - GV hớng dẫn mẫu - Cho HS làm cá nhân - GV sửa sai * Hát - Hớng dẫn HS điền số thích hợp - Cho HS làm bài, đọc kết - GV sửa - Hớng dẫn HS cách nêu toán hình thành phép cộng - Cho HS điền phép tính - GV sửa - Yêu cầu HS đọc bảng cộng phạm vi 3,4 - Dặn dò, nhận xét tiết học Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi - HS đọc: cá nhân, đồng - Làm bảng : 1+3=4 1+2=3 - Nhắc lại tên - Điền kết vào phép tính - HS làm cá nhân - Chú ý - Chú ý - HS tự làm * Hát tập thể - HS viết số thích hợp - Làm , đọc kết 1+1+1=3 - HS điền phép tính + = + = - Cá nhân, đồng Lê Thị Bích Phợng Trờng Tiểu học Minh Khai Giáo án Lớp Tiếng Việt Bài 30 : I Mục tiêu ua - a - HS đọc viết đợc : ua, a, cua bể, ngựa gỗ - Đọc đợc từ ngữ ứng dụng câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Giữa tra II Chuẩn bị - GV: tranh minh hoạ, bìa ghi vần - HS: SGK, đồ thực hành TV, tập TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - ổn định tổ chức lớp - Gọi HS đọc từ câu ứng dụng ia - Yêu cầu HS tìm từ có vần ia - Nhận xét, ghi điểm - ổn định - Đọc từ câu ứng dụng - GV giới thiệu, ghi bảng - Cho HS đọc theo GV:ua,a - GV giới thiệu vần ua ghi bảng - Cho HS ghép đánh vần, đọc trơn - Yêu cầu HS phân tích vần ua - Nhắc lại tên - §äc theo GV: ua, a - HS t×m tõ cã vần ia 3.Bài TIếT a.Giới thiệu b.HĐ1: Dạy vần - Cho HS thêm âm để tạo thành tiếng cua - Yêu cầu HS đánh vần, đọc trơn phân tích tiếng cua * Trò chơi tiết - Giới thiệu từ cua bể - Cho HS đánh vần , đọc trơn tiếng, từ khoá - GV chỉnh sửa a( tơng tự) - Lu ý: so sánh ua - a * Tỉ chøc cho HS thi t×m tiÕng có vần - Ghép vần: ua đánh vần đọc trơn vần ua - Ghép thêm âm c trớc vầnua - Lớp: 1- lần Nhóm: nhóm Cá nhân : 10 em -Âm c đứng trớc vần ua đứng sau - Cá nhân: em Nhóm : nhóm Lớp:2 lần a( tơng tự) *Thi tìm tiếng có vần học Lê Thị Bích Phợng Trờng Tiểu học Minh Khai Nghỉ tiết TIếT c.HĐ2: Luyện tập * Trò chơi tiết 4.Củng cố, dặn dò * Đọc từ ngữ ứng dụng - Gọi HS tìm từ, GV ghi bảng - Yêu cầu HS tìm vần học - Gọi HS đọc trơn tiếng từ - GV giải thích nghĩa từ, đọc mẫu - Cho HS ®äc * ViÕt - GV viÕt mÉu, híng dÉn quy trình viết: vần, tiếng, từ - Cho HS viết bảng con, GV chỉnh sửa Nghỉ tiết * Luyện đọc -Yêu cầu HS đọc từ khóa,từ ứng dụng - Đọc c©u øng dơng + Híng dÉn HS nhËn xÐt tranh minh hoạ + Cho HS đọc thầm đoạn thơ tìm tiếng có vần học + Yêu cầu HS đọc trơn đoạn thơ + GV sửa sai, đọc mẫu + Cho HS đọc toàn * Luyện viết - Cho HS viết tập viết, GV quan sát, nhắc nhở * Hát tự * Luyện nói - Yêu cầu HS đọc tên luyện nói - Đặt câu hái híng dÉn HS lun nãi theo tranh minh ho¹ + Tranh vẽ + Yêu cầu HS luyện nói theo nhóm đôi + Gọi số nhóm trình bày + GV HS nhận xét * Trò chơi: Chỉ nhanh từ - Cho HS đọc lại - Dặn dò, nhận xét tiết học Giáo án Lớp - HS tìm từ - Chú ý - Lớp, nhóm, cá nhân - Lớp, nhóm, cá nhân - Chú ý -Thực hành viết bảng Nghỉ tiết - Thi đọc nhóm - Nhận xét tranh + HS đọc thầm tìm tiếng + Cá nhân:3 em Nhóm: 4- nhóm Lớp: lần + Lắng nghe - Lớp, nhóm, cá nhân - Thực hành viết * Hát - Đọc : Giữa tra - Luyện nói theo hớng dẫn + Vẽ trâu nằm + HS luyện nói theo nhóm đôi + Một số nhóm trình bày * Thi nhanh từ - Cá nhân, đồng Lê Thị Bích Phợng Trờng Tiểu học Minh Khai Thứ Giáo án Lớp ngày tháng Tiếng Việt năm 200 Bài 31 : ÔN TậP I Mục tiêu - HS đọc, viết chắn vần đà học - Đọc từ ngữ câu ứng dụng - Nghe, hiểu kể lại số chi tiết quan träng trun kĨ: KhØ vµ Rïa II Chn bị - GV: bảng ôn, tranh minh hoạ - HS: SGK, bt Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học 1.ổn định tổ chøc KiĨm tra bµi cị Bµi míi TIÕT a Giới thiệu b HĐ1: Ôn tập Hoạt động giáo viên - ổn định lớp - Gọi HS đọc, viết : ua, a, cua bể, ngựa gỗ - Gọi HS đọc từ câu ứng dụng - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi - Đọc viết : cá nhân, đồng - HS tìm vần : ia, ua, a - GV cho HS thảo luận tìm vần đà học - Quan sát, bổ sung - Treo bảng ôn cho HS quan sát, bổ sung * Ôn vần - Cá nhân:10 em - Cho HS tự bảng ôn đọc Nhóm:4 nhóm Lớp: lần - Ghép chữ vần thành tiếng * Ghép chữ vần thành tiếng - Cá nhân:10 em - Cho HS ghép chữ thành tiếng , Nhóm:4 nhóm cho HS luyện đọc - Lớp: lần *Trò chơi - GV hớng dẫn, sửa sai * Hát tiết * Đọc từ ngữ ứng dụng - GV giới thiệu từ, giải thích * Hát - Chú ý - Lớp, nhóm, cá nhân - Lắng nghe Lê Thị Bích Phợng Trờng Tiểu học Minh Khai nghÜa - Cho HS ®äc - GV chØnh sửa, đọc mẫu - Gọi 2-3 HS đọc lại * Tập viết từ ngữ ứng dụng - GV nêu yêu cầu HS viết chữ đà học - GV viết mẫu hớng dẫn quy trình viết -Cho HS viết bảng con, GV Nghỉ tiết chỉnh sửa Nghỉ tiết TIếT c HĐ2: Luyện * Luyện đọc tập - Cho HS đọc lại bảng ôn, từ ngữ ứng dụng - GV chỉnh sửa * Đọc câu ứng dụng - GV giíi thiƯu c©u øng dơng - Cho HS ®äc c©u øng dơng, GV chØnh sưa - GV ®äc mẫu - Cho 2-3 HS đọc lại * Luyện viết - Cho HS viết tập viết * Trò chơi * Tổ chức cho HS tìm vần tiết * KĨ chun - GV giíi thiƯu c©u chun : KhØ Rùa - GV kể lần 1, lần có tranh minh ho¹ - Cho HS thi kĨ theo nhãm - GV tổng kết, nêu ý nghĩa câu truyện - GV cho HS đọc lại toàn - Trò chơi: tìm tiếng có chứa vần vừa ôn Củng cố, - Dặn dò, nhận xét tiết học dặn dò Giáo án Lớp - -3 HS đọc - Chú ý - Thực hành viết bảng con: Nghỉ tiết - Cá nhân, nhóm, lớp - Chú ý - Đọc câu ứng dụng - Lắng nghe - Viết tập viết * Thi tìm vần - Lắng nghe - Thảo luận, thi kể - Lắng nghe - Đọc lại - Thi tìm tiếng có chứa âm vừa học - Chú ý Lê Thị Bích Phợng Trờng Tiểu học Minh Khai Giáo án Lớp Toán Tiết 30 : PHéP CộNG TRONG PHạM VI I Mơc tiªu : Gióp HS - TiÕp tơc hình thành khái niệm ban đầu phép cộng - Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng phạm vi II Chuẩn bị - GV: Bìa ghi số, vật thật - HS: SGK, tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu Lê Thị Bích Phợng Trờng Tiểu học Minh Khai Nội dung dạy học 1.ổn định tỉ chøc KiĨm tra bµi cị Bµi míi a Giới thiệu b Hđ1: Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi Giáo án Lớp Hoạt động giáo viên - ổn định lớp - Gọi HS làm tập: phép cộng phạm vi - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài, ghi b¶ng * Híng dÉn HS phÐp céng: 4+1= - Hớng dẫn HS quan sát tranh nêu toán: có chim, thêm chim Hỏi tÊt c¶ cã mÊyconchim? - Híng dÉn HS tr¶ lêi: thªm b»ng - Giíi thiƯu : + = - Cho HS ®äc, viÕt phÐp tÝnh *Híng dÉn : +2= 5, + = + 3=5(t¬ng tù) - Híng dÉn HS ghi nhí b¶ng céng - Gióp HS nhËn xÐt: 1+ = ,4 +1= + = 5, + = * NghØ gi÷a tiÕt * Trò chơi tiết c Hđ2: Thực hành - Hớng dẫn HS cách làm - Cho HS làm đọc kết quả, GV Bài sửa - Cho HS làm bài, đọc kết Bài - GV sửa - GV h dẫn cách điền số thích hợp Bµi - Cho HS lµm bµi, GV sưa bµi -H dẫn HS quan sát tranh làm Bài - GV nhận xét, sửa sai - Đọc bảng cộng phạm vi - Dặn dò, nhận xét tiết học Củng cố, dặn dò Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi - HS làm 3+1=4 + + = 4… - Nh¾c lại tên - Quan sát tranh, nêu toán - thêm - Đọc, viết : +1= - NhËn xÐt: 1+ = gièng 4+ 1= … * NghØ gi÷a tiÕt - Chú ý - Làm bài, đọc kết quả: + = - Làm bài, đọc kết - HS điền số - Quan sát tranh, viết phép tính Đạo đức Bài : GIA ĐìNH EM ( T2) I.Mục tiêu Giúp HS biết : -Trẻ em có quyền có gia đình, đợc yêu thơng, chăm sóc - Trẻ em có bổn phận lễ phép, chăm sóc, lời ông bà, cha mẹ - Biết yêu thơng, chăm sóc ông bà, cha mẹ Lê Thị Bích Phợng Trờng Tiểu học Minh Khai Giáo án Lớp II Chuẩn bị - GV tranh minh hoạ, trò chơi Đổi nhà, tiĨu phÈm “ Chun cđa b¹n Long” - HS: Vë bt Đạo đức, hát,vở vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung 1.ổn định tổchức 2.KiĨm tra bµi cị 3.Bµi míi a Giíi thiệu b Hđ1: Tiểu phẩm Chuyện bạn Long * Trò chơi tiết c.Hđ 2: Liên hệ thực tế Hoạt động giáo viên - ổn định lớp - HÃy kể gia đình em ? - NhËn xÐt – ghi ®iĨm - GV giíi thiƯu bài- ghi bảng - Khởi động - Em cảm thấy bị nhà ? - Em mái nhà ? - GV kết luận - GV yêu cầu hớng dẫn HS thảo luận theo nhóm đóng vai theo tiểu phẩm Chuyện bạn Long - Cho HS thảo luận, GV quan sát , giúp đỡ - Gọi nhóm trình bày, GV nhận xét, kết luận - Thảo luận lớp : + Bạn Long đà nghe lời mẹ cha ? + Điều đà xảy bạn Long kh«ng nghe lêi mĐ? - GV kÕt ln * Tỉ chøc cho HS h¸t – móa tËp thĨ - Híng dÉn HS liªn hƯ thùc tÕ : + Trong gia đình em, bố mẹ quan tâm đến em nh ? + Em đà làm cho bố mẹ vui lòng ? - GV kết luận - Giáo dục tình cảm, đạo đức - Dặn dò, nhận xét tiết học Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngåi - HS tù kĨ : 2- 3HS - Chó ý - Nhắc lại tên - Chơi trò chơi Đổi nhà - Tự trả lời - Chú ý - Thảo luận, đóng vai theo nhóm lớn tiểu phẩm Chuyện bạn Long - Trình bày trớc lớp + Bạn Long cha nghe lêi mĐ… - Chó ý * H¸t, móa tËp thĨ - Liªn hƯ thùc tÕ : + HS tù kĨ + HS tù tr¶ lêi - Chó ý Củng cố, dặn dò Thứ ngày tháng Tiếng Việt Bài 32 : năm 200 oi - Lê Thị Bích Phợng Trờng Tiểu học Minh Khai Giáo án Lớp I Mục tiêu - HS đọc viết đợc : oi, ai, nhà ngói, bé gái - Đọc đợc từ ngữ ứng dụng câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Sẻ, ri , bói cá, le le II Chuẩn bị - GV: tranh minh hoạ, bìa ghi vần - HS: SGK, đồ thực hành TV, tập TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - ổn định tổ chức lớp - Gọi HS đọc từ câu ứng dụng ua, a - Yêu cầu HS tìm từ có vần ua, a - Nhận xét, ghi điểm - ổn định - Đọc từ câu ứng dụng - HS tìm từ có vần ua, a Bµi míi TIÕT - GV giíi thiệu, ghi bảng - Cho HS đọc theo GV:oi,ai b HĐ1: Dạy vần - GV giới thiệu vần oi ghi bảng - Cho HS ghép đánh vần, đọc trơn - Yêu cầu HS phân tích vần oi a Giới thiệu - Cho HS thêm âm để tạo thành tiếng ngói - Yêu cầu HS đánh vần, đọc trơn phân tích tiếng ngói * Trò chơi tiết - Giới thiệu từ nhà ngói - Cho HS đánh vần , đọc trơn tiếng, từ khoá - GV chỉnh sửa ai( tơng tự) - Lu ý: so sánh oi - * Tỉ chøc cho HS thi t×m tiÕng có vần * Đọc từ ngữ ứng dụng - Gọi HS tìm từ, GV ghi bảng - Yêu cầu HS tìm vần học - Gọi HS đọc trơn tiếng từ - Nhắc lại tên - Đọc theo GV: oi, - Ghép vần: oi đánh vần đọc trơn vần oi - Âm o đứng trớc âm i đứng sau - Ghép thêm âm ng trớc vầnoi , dấu sắc đầu âm o - Lớp: 1- lần Nhóm: nhóm Cá nhân : 10 em -Âm ng trớc vầnoi , dấu sắc đầu ©m o - C¸ nh©n: em Nhãm : nhóm Lớp:2 lần ( tơng tự) *Thi tìm tiếng có vần học - HS tìm từ - Chú ý - Lớp, nhóm, cá nhân Lê Thị Bích Phợng Trêng TiĨu häc Minh Khai NghØ gi÷a tiÕt TIÕT c HĐ2: Luyện tập * Trò chơi tiết 4.Củng cố, dặn dò - GV giải thích nghĩa từ, đọc mÉu - Cho HS ®äc * ViÕt - GV viÕt mẫu, hớng dẫn quy trình viết: vần, tiếng, từ - Cho HS viết bảng con, GV chỉnh sửa Nghỉ tiết * Luyện đọc -Yêu cầu HS đọc từ khóa,từ ứng dụng - Đọc câu ứng dụng + Hớng dẫn HS nhận xét tranh minh hoạ + Cho HS đọc thầm đoạn thơ tìm tiếng có vần học + Yêu cầu HS đọc trơn đoạn thơ + GV sửa sai, đọc mẫu + Cho HS đọc toàn * LuyÖn viÕt - Cho HS viÕt vë tËp viÕt, GV quan sát, nhắc nhở * Hát tự * Luyện nói - Yêu cầu HS đọc tên luyện nói - Đặt câu hỏi hớng dẫn HS luyện nói theo tranh minh hoạ + Tranh vẽ + Yêu cầu HS luyện nói theo nhóm đôi + Gọi số nhóm trình bày + GV HS nhận xét * Trò chơi: Chỉ nhanh từ - Cho HS đọc lại - Dặn dò, nhận xét tiết học Giáo ¸n Líp - Líp, nhãm, c¸ nh©n - Chó ý -Thực hành viết bảng Nghỉ tiết - Thi đọc nhóm - Nhận xét tranh + HS đọc thầm tìm tiếng + Cá nhân:3 – em Nhãm: 4- nhãm Líp: lÇn + Lắng nghe - Lớp, nhóm, cá nhân - Thực hành viết * Hát - Đọc : Sẻ, ri, bãi c¸, le le - Lun nãi theo híng dÉn + Vẽ sẻ, chim ri, bói cá + HS luyện nói theo nhóm đôi + Một số nhóm trình bày * Thi nhanh từ - Cá nhân, đồng Lê Thị Bích Phợng Trờng Tiểu học Minh Khai Giáo án Lớp Tự nhiên- xà hội I Mục tiêu: HS biết Bài 8: ăn uống hàng ngày - Kể tên thức ăn cần ăn ngày để mau lớn khoẻ mạnh - Nói đợc cần phải ăn uống nh để có sức khoẻ tốt - Có ý thức tự giác việc ăn, uống cá nhân II Đồ dùng: - Tranh minh hoạ SGK III Hoạt động lên lớp: Nội dung dạy học (2) KTBC Bài mới: Khởi động: Hoạt động 1: - Nhận biết kể tên thức ăn, đồ uống dùng hàng ngày - HS quan sát hình SGK, sau tên nói hình Hoạt động thầy (3) Nêu cách rửa mặt đúng? Con hÃy nêu cách chải răng? - NX cho điểm Hoạt động trò (4) - HS TL GV HD luật chơi; cho HS chơi trò chơi: Con thỏ, ăn cỏ, uống nớc, vào hang ? HÃy kể tên thức ăn, đồ uống mà em thờng dùng hàng ngày - GV ghi bảng ? Các thích ăn loại thức ăn số đó? ? Loại thức ăn cha ăn? * GV: Nên ăn nhiều loại thức ăn có lợi cho sức khoẻ HS tham gia chơi - HS thảo nhóm luận - HS khác TL - HS TL Hoạt động 2: - GV cho HS quan sát nhóm HS lắng nghe câu HS giải thích đợc hình T19 đặt câu hỏi cho HS hỏi cô để TLCH em phải ăn TL uống hàng ngày * GV : cần phải ăn uống hàng ngày để mau lớn, có sức khoẻ hoạt động tốt Hoạt động 3: Hoạt ? Hằng ngày cần ăn - Học sinh trả lời động cá nhân bữa? ? Tại không nên ăn bánh kẹo trớc ăn cơm ? Để mau lớn khoẻ mạnh phải làm gì? Củng cố Dặn - Học kĩ Xem trớc sau dò Lê Thị Bích Phợng Trêng TiĨu häc Minh Khai Gi¸o ¸n Líp S¸ng Thứ năm ngày tháng Tiếng Việt Bài 33 : năm 20 ôi - I Mục tiêu - HS đọc viết đợc : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội - Đọc đợc từ ngữ ứng dụng câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : lƠ héi II Chn bÞ - GV: tranh minh hoạ, bìa ghi vần - HS: SGK, đồ thực hành TV, Tập Viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ - ổn định tổ chức lớp - Gọi HS đọc từ câu ứng dụng oi, - Y cầu HS tìm từ có vần oi, - Nhận xét, ghi điểm - ổn định lớp - Đọc từ câu ứng dụng - GV giới thiệu, ghi bảng - Cho HS đọc theo GV:ôi, * Nhận diện vần - Vần ôi đợc tạo nên từ âm ? - Yêu cầu HS so sánh ôi oi *Đánh vần đọc trơn - GV hớng dẫn HS ghép đánh vần - Cho HS đánh vần - Nhắc lại tên - Đọc theo GV: ôi, 3.Bài TIếT a.Giới thiệu b.Hđ1: Dạy vần - HS tìm từ có vần oi, - Âm ô i , âm ô đứng trớc âm i đứng sau - So sánh giống khác - Ghép vần ôi - Lớp: 1- lần Nhóm: nhóm Cá nhân : 10 em - Cho HS thêm dấu để tạo - Vần ôi đứng riêng ,ghép dấu hỏi đầu âm ô thành tiếng ổi - Cá nhân: em - Yêu cầu HS đánh vần, đọc Nhóm : nhóm trơn phân tích tiếng ôỉ Lớp:2 lần - Giới thiệu từ trái ổi Lê Thị Bích Phợng Trờng Tiểu học Minh Khai * Trò chơi tiết Nghỉ tiết TIếT c.Hđ2: Luyện tập * Trò chơi tiết - Cho HS đánh vần , đọc trơn tiếng, từ khoá - GV chỉnh sửa ơi( tơng tự) - Lu ý: so sánh ôi - * Tổ chức cho HS thi tìm tiếng có vần * Đọc từ ngữ ứng dụng - Gọi HS tìm từ, GV ghi bảng - Yêu cầu HS tô vần học - Gọi HS đọc trơn tiếng từ - GV giải thích nghĩa từ, đọc mẫu - Cho HS đọc* ViÕt - GV viÕt mÉu, híng dÉn quy tr×nh viÕt: vần, tiếng, từ - Cho HS viết bảng con, GV chỉnh sửa Nghỉ tiết * Luyện đọc -Yêu cầu HS đọc từ khóa,từ ứng dụng - Đọc câu ứng dơng + Híng dÉn HS nhËn xÐt tranh minh ho¹ + Cho HS đọc thầm câu tìm tiếng có vần học + Yêu cầu HS đọc trơn đoạn thơ + GV sửa sai, đọc mẫu + Cho HS ®äc toµn bµi * Lun viÕt - Cho HS viÕt tập viết, GV quan sát, nhắc nhở * Hát tự * Luyện nói - Yêu cầu HS đọc tên luyện nói - Đặt câu hỏi hớng dẫn HS lun nãi theo tranh minh ho¹ + Tranh vÏ gì? + Yêu cầu HS luyện nói theo nhóm đôi Giáo án Lớp - Cá nhân, đồng ( tơng tự) *Thi tìm tiếng có vần học - HS t×m tõ - Chó ý - Líp, nhãm, cá nhân - Lớp, nhóm, cá nhân - Chú ý -Thực hành viết bảng Nghỉ tiết - Thi đọc nhóm - Nhận xét tranh + HS đọc thầm tìm tiếng + Cá nhân:3 em Nhãm: 4- nhãm Líp: lÇn + Lắng nghe - Lớp, nhóm, cá nhân - Thực hành viết * Hát - Đọc : lễ hội - Lun nãi theo híng dÉn + VÏ cê , ngêi ăn mặc đẹp + HS luyện nói theo nhóm đôi Lê Thị Bích Phợng Trờng Tiểu học Minh Khai 4.Củng cố, dặn dò + Gọi số nhóm trình bày + GV HS nhận xét * Trò chơi: Chỉ nhanh từ - Cho HS đọc lại - Dặn dò, nhận xét tiết học Giáo án Lớp + Một số nhóm trình bày * Thi nhanh từ - Cá nhân, đồng - HS lắng nghe Giáo án môn Tiếng Việt Bài 33 : ôi - ơi( tiết 1) Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Thuỷ Ngày sinh : 22- 4-1971 Năm vào ngành : 1991 Ngày dạy : Thứ bảy ngày tháng 11 năm 2007 I Mục tiêu - HS đọc viết đợc : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội - Đọc đợc từ ngữ ứng dụng câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : lễ hội II Chuẩn bị - GV: tranh minh hoạ, bìa ghi vần - HS: SGK, đồ thực hành TV, tập TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ 3.Bài TIếT a.Giới thiệu b.Hđ1: Dạy vần Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - ổn định tổ chức lớp - Gọi HS đọc từ câu ứng dụng oi, - Yêu cầu HS tìm từ có vần oi, - Nhận xét, ghi điểm - ổn định lớp - Đọc từ câu ứng dụng - GV giới thiệu, ghi bảng - Cho HS đọc theo GV:ôi, * Nhận diện vần - Vần ôi đợc tạo nên từ âm ? - Yêu cầu HS so sánh ôi oi *Đánh vần đọc trơn - GV hớng dẫn HS ghép đánh - Nhắc lại tên - Đọc theo GV: ôi, - HS tìm từ có vần oi, - Âm ô i , âm ô đứng trớc âm i đứng sau - So sánh giống khác Lê Thị Bích Phợng Trờng Tiểu học Minh Khai vần - Cho HS đánh vần * Trò chơi tiết Nghỉ tiết TIếT c.Hđ2: Luyện tập Giáo án Lớp - Ghép vần «i - Líp: 1- lÇn Nhãm: nhãm - Cho HS thêm dấu để tạo Cá nhân : 10 em thành tiếng ổi - Vần ôi đứng riêng ,ghép dấu hỏi đầu âm ô - Yêu cầu HS đánh vần, đọc trơn phân tích tiếng ôỉ - Cá nhân: em Nhóm : nhóm - Giới thiệu từ trái ổi Lớp:2 lần - Cho HS đánh vần , đọc trơn tiếng, từ khoá - Cá nhân, đồng - GV chỉnh sửa ơi( tơng tự) ( tơng tự) - Lu ý: so sánh ôi - * Tổ chức cho HS thi tìm *Thi tìm tiếng có vần tiếng có vần * Đọc từ ngữ ứng dụng học - Gọi HS tìm từ, GV ghi bảng - Yêu cầu HS tô vần học - Gọi HS đọc trơn tiếng từ - GV giải thích nghĩa từ, đọc - HS tìm tõ mÉu - Chó ý - Cho HS ®äc* ViÕt - Lớp, nhóm, cá nhân - GV viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết: vần, tiếng, từ - Lớp, nhóm, cá nhân - Cho HS viết bảng con, GV - Chú ý chỉnh sửa -Thực hành viết bảng Nghỉ tiết Nghỉ tiết * Luyện đọc -Yêu cầu HS đọc từ khóa,từ ứng dụng - Thi đọc nhóm - Đọc câu ứng dụng + Hớng dẫn HS nhËn xÐt tranh minh ho¹ - NhËn xÐt tranh + Cho HS đọc thầm câu tìm tiếng có vần học + HS đọc thầm tìm + Yêu cầu HS đọc trơn đoạn tiếng thơ + Cá nhân:3 em Nhóm: 4- nhóm Lớp: lần + GV sửa sai, đọc mẫu + Lắng nghe + Cho HS đọc toàn - Lớp, nhóm, cá nhân * Luyện viết - Cho HS viết tập viết, GV - Thực hành viết Lê Thị Bích Phợng Trờng Tiểu học Minh Khai * Trò chơi tiết Giáo án Lớp quan sát, nhắc nhở * Hát tự * Luyện nói - Yêu cầu HS đọc tên luyện nói - Đặt câu hỏi híng dÉn HS lun nãi theo tranh minh ho¹ + Tranh vẽ gì? + Yêu cầu HS luyện nói theo nhóm đôi + Gọi số nhóm trình bày + GV HS nhận xét * Trò chơi: Chỉ nhanh từ - Cho HS đọc lại - Dặn dò, nhận xét tiết học * Hát - Đọc : lễ héi - Lun nãi theo híng dÉn + VÏ cê , ngời ăn mặc đẹp + HS luyện nói theo nhóm đôi + Một số nhóm trình bày * Thi nhanh từ - Cá nhân, đồng 4.Củng cố, dặn dò Toán I Mục tiêu Tiết 32 : Số TRONG PHéP CộNG Giúp HS - Bớc đầu nắm đợc phép cộng số với cho kết số - Biết thực hành cộng số với - Tập biểu thị tình tranh b»ng mét phÐp tÝnh II ChuÈn bÞ - GV: Bìa ghi số, vật thật - HS: SGK, tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học 1.ổn định tổchức Kiểm tra cũ Bài a.Giới thiệu b.Hđ1: Giới thiệu phép cộng số với Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - ổn định lớp - Gọi HS làm tập vào bảng - ổn định chỗ ngồi - HS làm + …5 + …5 - Giíi thiệu bài, ghi bảng *Hớng dẫn HS phép cộng : + = 3, + = - Hớng dẫn HS quan sát tranh nêu toán: có chim, - Nhắc lại tên - Quan sát tranh, nêu toán Lê Thị Bích Phợng Trờng Tiểu học Minh Khai * Nghỉ tiết c.Hđ2: Thực hành Bài Giáo án Lớp thêm chim Hỏi tất có chim? - Hớng dẫn HS trả lời: thêm - Giíi thiƯu : + 3= - Cho HS ®äc, viÕt phÐp tÝnh * Híng dÉn : 1+0, 2+0,4+0 5+0( t¬ng tù) - Gióp HS nhËn xÐt 0+3=3 gièng nh + = - Híng dÉn HS ghi nhí céng víi mét sè * Nghỉ tiết - thêm - §äc, viÕt : +3= - NhËn xÐt - Đọc cá nhân, đồng * Nghỉ tiết - Hớng dẫn HS cách làm - Chú ý - Cho HS làm đọc kết quả, - Làm bài, đọc kết quả: GV sửa + = Bài - Hớng dẫn HS cách thực - Làm bài, đọc kết phép tính theo cột dọc Bài - Cho HS làm bài, đọc kết - Điền dấu thích hợp vào - GV sửa chỗ chấm Bài - Yêu cầu HS quan sát tranh, - Nhìn tranh nêu toán nêu phép tính ®iỊn phÐp tÝnh Cđng cè, dỈn - GV sưa sai - Dặn dò, nhận xét tiết học - Cá nhân, đồng dò Thứ ngày tháng năm 200 Tiếng Việt Bài 34 : ui i I Mục tiêu - HS đọc viết đợc : ui, i, đồi núi , gửi th - Đọc đợc từ ngữ ứng dụng câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : đồi núi II Chuẩn bị - GV: tranh minh hoạ, bìa ghi vần - HS: SGK, đồ thực hành TV, tập TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lê Thị Bích Phợng Trờng Tiểu học Minh Khai 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ 3.Bài TIếT a.Giới thiệu b.Hđ1: Dạy vần * Trò chơi tiết Nghỉ tiết Giáo án Lớp - ổn định tổ chức lớp - Gọi HS đọc từ câu ứng dụng ôi , - Y.C HS tìm từ có vần ôi , - Nhận xét, ghi điểm - ổn định - Đọc từ câu ứng dụng - GV giới thiệu, ghi bảng - Cho HS đọc theo GV:ui,i * Nhận diện vần - Vần ui đợc tạo nên từ âm ? - Yêu cầu HS so sánh ôi ui *Đánh vần đọc trơn - GV hớng dẫn HS đánh vần - Cho HS đánh vần - Nhắc lại tên - Đọc theo GV: ui, i - HS tìm từ có vần ôi, - Âm u i , âm u đứng trớc âm i đứng sau - So sánh giống khác - Ghép vần:ui - Lớp: 1- lần Nhóm: nhóm Cá nhân : 10 em - Cho HS thêm dấu để tạo - Ghép âm n đứng trớc vần ui đứng sau, dấu hỏi thành tiếng núi đầu âm u - HS đọc : cá nhân, đồng - Yêu cầu HS đánh vần, đọc trơn phân tÝch tiÕng “nói” - Giíi thiƯu tõ “ ®åi nói” - Cá nhân: em - Cho HS đánh vần , đọc trơn Nhóm : nhóm tiếng, từ khoá Lớp:2 lần - GV chỉnh sửa i ( tơng tự) i( tơng tự) - Lu ý: so sánh ui - i *Thi tìm tiếng có vần * Tổ chức cho HS thi tìm học tiếng có vần * Đọc từ ngữ ứng dụng - HS tìm từ - Gọi HS tìm từ, GV ghi bảng - Yêu cầu HS tìm vần học - Chú ý - Lớp, nhóm, cá nhân - Gọi HS đọc trơn tiếng từ - GV giải thích nghĩa từ, đọc mẫu - Lớp, nhóm, cá nhân - Cho HS đọc * Viết - GV viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết: vần, tiÕng, tõ - Cho HS viÕt b¶ng con, GV chØnh sửa Nghỉ tiết - Chú ý -Thực hành viết bảng Nghỉ tiết Lê Thị Bích Phợng Trờng TiĨu häc Minh Khai TIÕT c.H®2: Lun tËp * Trò chơi tiết 4.Củng cố, dặn dò * Luyện đọc -Yêu cầu HS đọc từ khóa,từ ứng dụng - §äc c©u øng dơng + Híng dÉn HS nhËn xÐt tranh minh hoạ + Cho HS đọc thầm câu tìm tiếng có vần học + Yêu cầu HS đọc trơn đoạn thơ + GV sửa sai, đọc mẫu + Cho HS đọc toàn * Luyện viết - Cho HS viết tập viết, GV quan sát, nhắc nhở * Hát tự * Luyện nói - Yêu cầu HS đọc tên luyện nói - Đặt câu hái híng dÉn HS lun nãi theo tranh minh ho¹ + Tranh vẽ + Yêu cầu HS luyện nói theo nhóm đôi + Gọi số nhóm trình bày + GV HS nhận xét * Trò chơi: Chỉ nhanh từ - Cho HS đọc lại - Dặn dò, nhận xét tiết học Giáo án Lớp - Thi đọc nhóm - Nhận xét tranh + HS đọc thầm tìm tiếng + Cá nhân:3 – em Nhãm: 4- nhãm Líp: lÇn + Lắng nghe - Lớp, nhóm, cá nhân - Thực hành viết * Hát - Đọc : đồi núi - Luyện nói theo hớng dẫn + Vẽ cảnh đồi núi + HS luyện nói theo nhóm đôi + Một số nhóm trình bày * Thi nhanh từ - Cá nhân, đồng Thủ công Tiết : Xé , DáN HìNH ĐƠN GIảN ( T 1) I Mục tiêu - HS biết cách xé, dán hình đơn giản - HS xé, dán đợc hình theo hớng dẫn II Chuẩn bị - GV: mẫu, quy trình hớng dẫn, giấy mầu lớn - HS: giấy màu, hồ dán, thủ công Lê Thị Bích Phợng Trờng TiĨu häc Minh Khai Gi¸o ¸n Líp III C¸c hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học 1.ổn định tổchức 2.Kiểm tra 3.Bài a Giới thiệu b.Hđ1:Quan sát nhận xét c.Hđ2: Hớng dẫn xé Trò chơi tiết d HS xé Hoạt động giáo viên - ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập - Giới thiệu bài, ghi bảng - ? Về đặc điểm, hình dáng * Xé hình tán cây: - Xé tán tròn xé từ hình vuông - Xé tán dài xé từ hình chữ nhật * Xé hình thân cây: - Xé từ hai hình chữ nhật * Hát tự do: Chú thỏ - GV cho HS xÐ theo h.dÉn - GV quan sát giúp đỡ - Yêu cầu HS nhận xét xé bạn - GV kết luận - Tuyên dơng bàixé đẹp - Dặn dò, nhận xét tiết học Hoạt động học sinh - ổn định - Lấy đồ dùng học tập - Nhắc lại tên - HS TL - Quan s¸t - HS chó ý - Chó ý * H¸t , móa tËp thĨ - Thực hành xé - HS trả lời 4.Củng cố, dặn dò Bồi dỡng Toán Chiều I Mục tiêu Luyện tập chung - Cđng cè vỊ phÐp céng ph¹m vi - Lµm mét sè bµi tËp vỊ phÐp céng phạm vi II Chuẩn bị : - Vở tập toán Lê Thị Bích Phợng Trờng Tiểu học Minh Khai Giáo án Lớp II hoạt động đạy học Hớng dẫn HS làm tập vë EHT : * Bµi TÝnh: - HS quan sát dÃy phép tính dựa vào bảng cộng phạm vi 3, để tìm kết - Cả lớp làm HS lên bảng làm - GV HS nhận xét Mời HS đọc lại dÃy phép tính * Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống - GV nêu YC HS tự làm - HS lên bảng điền Cả lớp nhận xét, GV chốt kết *Bài 3: Tính: - GV nêu Yc HS nêu cách tính làm vào GV nhận xét kết - GV quan sát, giúp đỡ thêm HS Bài 4: Điền dấu: - GV nêu YC HS nêu cách điền ( thực phép tính so sánh kết quả) làm vào vë - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ IV Cđng cè dặn dò - Nhận xét học Bồi dỡng Tiếng việt I Mục tiêu Làm tập tiếng việt: bµi 30 - Cđng cè vµ lun cho häc sinh cách đọc, viết vần ua, a tiếng, từ ứng dụng II Các hđ dạy học Bài ôn a HS đọc SGK theo nhóm, cá nhân kết hợp với phân tích - Ghép đọc từ: mùa lúa, bữa tra, la tha, nhà cửa, xẻ ca, bừa, dừa, xa xa, Làm tập Bài 1: Ghép chữ - HS ghép tạo thành tiếng ghi vào - Yêu cầu HS đọc lại tiếng ghép đợc Bài 2: Điền vào chỗ trống a hay ua - Với tiếng cho sẵn, yc HS thêm vần thích hợp để tạo từ - GV cho hs đọc lại tiếng tạo thành Bài 3: Nói theo tranh - Yc HS nãi c©u cã tiÕng mua hay tiÕng tra - HĐ nhóm: HS thảo luận nêu câu- GV ghi bảng Củng cố dặn dò - Nhận xét học Bồi dỡng âm nhạc học hát tự chọn Lê Thị Bích Phợng Trờng Tiểu học Minh Khai Giáo án Lớp I.Mục tiêu - Hát ®óng giai ®iƯu lêi ca: Em yªu trêng em - Biết hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca, theo phách - Tập biểu diễn hát II.Hoạt Động dạy học A Bài cũ: - Gọi HS hát hát : Quê hơng tơi đẹp - GV nhận xét b.Dạy hát - GV ghi bảng tên hát - GV hát mẫu- HS nghe * Dạy hát - GV đọc câu- HS đọc theo - HS đọc lời ca lời1: Em yêu trờng em với bao bạn thân - GV nhận xét - GV hát câu- HS hát - HS hát lời 1- GV nhận xét + Dạy lời 2,3 ( tơng tự) * TËp gâ ®Ưm - GV híng dÉn gâ ®Ưm theo phách, tiết tấu - GV làm mẫu- HS làm theo -HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách (2 lần) - HS vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu(2 lần) - Gọi HS biểu diễn hát + nhóm +tổ +cá nhân - GV nhận xét Chiều Bồi d ỡng Toán Luyện tập: phép cộng phạm vi I Mơc tiªu - Cđng cè cho HS vỊ bảng cộng phạm vi - Thực hành làm tính cộng phạm vi II hoạt động đạy học HS làm tập sau: Bài Tính: a GV nêu Yc HS nhớ lại bảng cộng phạm vi để điền kết - Cả lớp làm HS lên bảng điền - GV HS nhận xét b HS quan sát phép tính - Hỏi: Phép tính đợc đặt theo hàng ngang hay cột dọc - Khi viết kết cđa phÐp tÝnh ta viÕt nh thÕ nµo? - HS làm HS làm bảng GV nhận xét cho điểm Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm Lê Thị Bích Phợng Trờng Tiểu học Minh Khai Giáo án Lớp - GV nêu YC HS dựa vào bảng cộng đà học để tìm kết phép céng - HS lµm bµi GV nhËn xÐt vµ chèt kết qủa Bài 3: Viết phép tính thích hợp: - HS quan sát tranh nêu nội dung tranh GV nêu BT - HS nêu phép tính thích hợp viết vào ô trống Bài 4: Số - Hd tơng tự 3 Củng cố dặn dò - Nhận xét học Thực hành đạo đức Ôn : Gia đình em( tiết 2) I.Mục tiêu - Giáo dục HS biết yêu quí gia đình mình, yêu thơng kính trọng lễ phép với ông bà cha mẹ -HS biết quý trọng bạn biết lễ phép với ngời lớn II.Hoạt động dạy học *HĐ1: HS tiếp tụcđóng vai Thảo luận - Bạn đà lời mẹ cha? - Điều sảy bạn không lời mẹ dặn? * HĐ2:Kể nội dung tranh BT2 - Chia nhãm: - Th¶o ln nhãm kĨ ND tranh - §¹i diƯn nhãm kĨ l¹i - GV chèt l¹i néi dung * Liên hệ: - Sống gia đình em đợc bố mẹ quan tâm nh nào? - Em đà làm để cha mẹ vui lòng? * Giáo dục: Cần thông cảm chia sẻ với bạn thiệt thòikhông đợc sống gia đình Phải có bổn phận kính trọng lễ phép với ông bà cha mẹ An toàn giao thông Bài 5: Đi qua đờng an toàn (Tài liệu in) Lê Thị Bích Phợng Trờng TiĨu häc Minh Khai Gi¸o ¸n Líp Båi dìngTo¸n ChiỊu Lun tËp I Mơc tiªu - Cđng cè cho HS bảng cộng phạm vi - Thực hành làm tính cộng phạm vi II hoạt động đạy học HS làm tập sau: Bài Số: - HS quan sát tranh nêu phép tính dựa vào tranh - HS nhớ lại bảng cộng phạm vi để điền kết - Cả lớp làm HS lên bảng điền GV vµ HS nhËn xÐt Bµi 2: TÝnh: - GV nêu YC HS quan sát phép tính - Hỏi: Phép tính đợc đặt theo hàng ngang hay cột däc - Khi viÕt kÕt qu¶ cđa phÐp tÝnh ta viÕt nh thÕ nµo? - HS lµm bµi HS làm bảng GV nhận xét cho điểm Bài 3: Tính: - GV nêu Yc HS nêu cách tính làm vào GV nhận xét kết - GV quan sát, giúp đỡ thêm HS Bài 4: Điền dấu: - GVnêu Yc HS nêu cách điền ( thực phép tính so sánh kết quả) làm vào - GV nhận xét kết Bài 5: Viết phép tính thích hợp: - HS quan sát tranh nêu nội dung tranh GV nêu BT - HS nêu phép tính thích hợp viết vào ô trống Củng cố dặn dò - Nhận xét học Thực hành tự nhiên- xà hội Bài 8: ăn uống hàng ngày I Mục tiêu: HS biết - Kể tên thức ăn cần ăn ngày để mau lớn khoẻ mạnh - Nói đợc cần phải ăn uống nh để có sức khoẻ tốt - Có ý thức tự giác việc ăn, uống cá nhân II Đồ dùng:- Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học: *HĐ1: HS thảo luận nhóm - GV nêu yêu cầu thảo luận - Híng dÉn HS th¶o ln - HS th¶o ln GV gợi ý câu hỏi thảo luận: Lê Thị Bích Phợng Trêng TiĨu häc Minh Khai Gi¸o ¸n Líp +KĨ tên thức ăn hàng ngày? + Những đồ ăn thức uống em thích nhất? +Những thức ăn em không thích? - HS trình bày kết thảo ln - GV nhËn xÐt nªu kÕt ln: Chóng ta nên ăn kết hợp nhiều loại thức ăn giúp thể phát triển tốt *HĐ2: HS hỏi đáp theo cặp + Tại bạn cần ăn uống hàng ngày? + Mỗi ngày bạn ăn bữa? Vào lúc nào? + Trong bữa ăn bạn thờng ăn thức ăn gì? + Trớc bữa ăn bạn có ăn bánh kẹo không? * HĐ nối tiếp: - HS thực hành vài tình huống: + Buổi tối gần đến ngủ anh chị cho kẹo em thực nh nào? + Sau bữa ăn em thờng làm gì? HS ghi nhớ : Nên ăn nhiều loại thức ăn Ăn đói uống khát Ăn chín uống xôi Thực vệ sinh ăn uống Chiều Bồi dỡng Tiếng Việt Làm tập tiếng việt 33 I Mục tiêu - Ôn để hs nắm vần ôi, tiếng từ có vần - Làm tập LTTV II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn tập - GV cho HS đọc lại SGK - HS đọc nhóm đọc cá nhân GV nhận xét Hoạt động 2: Bài tập Bài 1: Ghép chữ - HS ghép âm, vần dấu tạo thành tiếng viết vào - YC HS đọc lại tiếng ghép đợc Bài 2: Điền vào chỗ trống: ôi, - Với từ cho sẵn, yc HS thêm vần thích hợp để tạo từ - GV cho HS đọc lại từ vừa ghép Bài 3: Nói theo tranh - Yc HS nói câu có tiếng chơi hay tiếng hội - HS nói theo nhóm đôi- Trình bày - GV nhận xét nêu câu mẫu: Bố mẹ cho bé chơi phố Bài 4: Chép câu Quê nhà tới mùa lễ hội - GV cho HS đọc lại câu chép vào Củng cố dặn dò - Nhận xét học Bồi dỡng âm nhạc Lê Thị Bích Phợng ... học Giáo án Lớp + Một số nhóm trình bày * Thi nhanh từ - Cá nhân, đồng - HS lắng nghe Giáo án môn Tiếng Việt Bài 33 : ôi - ơi( tiết 1) Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Thuỷ Ngày sinh : 22- 4 -19 71 Năm... xét học Giáo án Lớp Sinh hoạt lớp Sơ kết thi đua tuần I Yêu cầu: - HS biết tự kiểm điểm công tác tuần, khen thởng bạn có nhiều cố gắng học tập rèn luyện - Đề phơng hớng thi đua tuần II.Lên lớp: ... nhận xét tiết học Định lợng Phơng pháp tổ chức 1- 2’ 1- 2’ • ∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗ ∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗ ∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗ ∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗ 5-7’ 5- 7’ 8- 10 ’ 1- 2’ 1- 2’ 1- 2’ 1- 2’ ∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗ ∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗ ∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗