GIÁO ÁN THI VIÊN CHỨC NĂM HỌC 2014-2015 CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT HOẠT ĐỘNG CHUNG: Khám phá khoa học ĐỀ TÀI: Bé khám phá số loại ĐỘ TUỔI: Lớp mẫu giáo bé C THỜI GIAN: 20 – 25 phút NGÀY DẠY: 06/04/2015 NGƯỜI DẠY: Bùi Thị Trang I, MỤC ĐÍCH YÊU CẦU – Trẻ biết tên gọi đặc điểm, đặc trưng số loại quen thuộc hình dáng, màu sắc, hương vị (Quả cam, chuối, xoài) – Phát triển kỷ quan sát, so sánh – Giáo dục trẻ ăn nhiều hoa để cung cấp cho thể nhiều vitamin CHUẨN BỊ + Đồ dùng cô: – Giáo án Powerpoint, máy chiếu, máy tính, bút trình chiếu, loa, thước – Nhạc hát: “Đố quả”, “Em yêu xanh”, “Màu hoa” – Quả cam, chuối, xoài (Bằng vật thật) – Dao, khăn lau, đĩa to – Một túi đựng quả, tranh vẽ cam, xoài nho + Đồ dùng trẻ: – Mũ vành khăn đủ cho cháu tổ (Dâu đỏ, Táo xanh, Nho tím) – Lô tô số loại đủ cho trẻ – đĩa (Cam, chuối, xoài) bổ sẵn cho trẻ nếm – 45 cam, xoài nho cắt xốp III, TIẾN HÀNH * Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú – Cô lắc xắc xô vẫy cháu đến ngồi quanh cô + Các có thích nghe kể chuyện khơng? Cơ có câu chuyện hay vườn ăn đấy, lắng nghe cô kể nhé! – Vào buổi sáng mùa xuân ấm áp, bạn thỏ trắng xin phép mẹ tham quan nông trại bác gấu đen, vườn bác gấu đen năm mùa bội thu, bạn thỏ trắng đến đâu thấy tồn hoa quả, có màu xanh biếc, có màu hồng tươi, màu vàng óng,quả tím hồng, …thật tuyệt, bạn thỏ trắng vơ sung sướng ngắm nhìn chúng, bạn lại khơng biết loại ấy, bạn suy nghĩ lúc: A! ta mang loại đến nhờ lớp bé C đốn xem loại gì? Nếu bạn đoán ta tặng cho bạn nhiều loại khác Vậy có đồng ý giúp bạn Thỏ khơng? – Cơ cho lớp chỗ ngồi * Hoạt động 2: Khám phá số loại – Cô đưa túi quà bạn Thỏ ra: Đây túi quà bạn Thỏ tặng cho lớp đấy, giúp bạn thỏ khám phá xem túi quà có loại nhé! Khám phá Cam – Cô đưa cam cho trẻ quan sát: + Cơ có đây? (Quả cam – Cho trẻ phát âm 2-3 lần.) + Quả cam có dạng hình gì? (Dạng hình trịn) + Quả cam có màu gì? (Màu vàng) + Vỏ nào? (Vỏ nhẵn, 2-3 trẻ lên sờ nói) – Cô bổ cam cho trẻ quan sát + Bên cam có gì? (Múi, nhiều hạt) + Trước ăn cam phải làm gì? (Bóc vỏ bỏ hạt) + Cam có vị nào? (Cho lớp nếm thử) => Quả cam có màu vàng, có dạng hình trịn, vỏ nhẵn, có nhiều múi múi có nhiều hạt, có vị chua chua ngọt, cung cấp cho nhiều vitamin C muối khoáng, giúp cho da dẻ hồng hào, khỏe mạnh, trước ăn phải bóc vỏ, bỏ hạt, cho vào thùng rác.) Khám phá Chuối – Cô đưa chuối cho trẻ quan sát: + Cơ có đây? (Quả chuối – cho trẻ phát âm 2-3 lần) + Quả chuối có dạng hình gì? (Dạng hình trịn dài, cong) + Quả chuối có màu gì? (Màu vàng) + Vỏ nào? (Vỏ trơn, 1-2 trẻ lên sờ nói) – Cơ bóc chuối cho trẻ quan sát + Trước ăn chuối phải làm gì? (Bóc vỏ) + Chuối chín có vị nào? (Cho lớp nếm thử) => Chuối chín có màu vàng, có dạng hình trịn dài, cong, nhiều xếp thành nải, khơng có hạt, vỏ chuối trơn, có vị ngọt, Cung cấp cho thể nhiều vitamin Khám phá Xoài – Cơ đưa xồi cho trẻ quan sát: + Cơ có đây? (Quả Xồi – cho trẻ phát âm 2-3 lần) + Quả xồi có dạng hình gì? (Dạng hình trịn dài.) + Quả Xồi có màu gì? (Màu Xanh) + Vỏ nào? (Vỏ trơn, 2-3 trẻ lên sờ nói) + Quả xồi có hạt? (Cơ bổ xồi cho trẻ quan sát hạt xoài) – Cho trẻ nếm thử + Xồi có vị nào? (Chua chua ngọt) => Quả xồi có màu xanh, chín có màu vàng, dạng hình trịn dài, vỏ trơn, bên có hạt, có vị chua chua ngọt, cung cấp nhiều vitamin.) * Chơi trò chơi: “Quả biến mất” – Lớp vừa khám phá loại – Bây làm gà ngủ sau đốn xem biến – Trời tối gà ngủ nào! (Cô cất xoài) – Trời sáng rồi, gà thức dậy (Ị ó o) – Quả biến rồi? (Quả xoài) * Hoạt động 3: So sánh Cam Chuối – Bây bàn lại nữa? (Quả chuối cam) + Các quan sát phát cho cô xem loại có giống nhau? (Đều trái cây, có màu vàng cung cấp nhiều vitamin giúp da dẻ đẹp hơn, hồng hào hơn, ăn phải bỏ vỏ) + Khác nhau: (Cam có dạng hình trịn, có múi, nhiều hạt, có vị chua chua ngọt – Chuối có dạng hình trịn dài, cong, khơng có hạt, có vị ngọt) – Cho trẻ chơi trò chơi “Hái quả” – Cho lớp đứng dậy đưa tay lên cao nói “Hái quả”, ngồi xuống nói “Quả rơi” (Cho trẻ thực 1-2 lần) * Mở rộng: Ngoài loại mà vừa khám phá, cịn có nhiều loại khác đấy, cô mời cô thăm vườn miền quê Nam nào! – Cơ trình chiếu cho trẻ xem thêm số loại khác (Cho trẻ quan sát nói tên loại đó) * Giáo dục: Trong thiên nhiên, có nhiều loại thơm ngon bổ dưỡng, tất loại cung cấp cho nhiều vitamin cần thiết cho thể, giúp cho da đẹp hơn, khỏe mạnh hơn, cần phải bảo vệ chăm sóc loại ăn ăn xong, phải biết bỏ vỏ nơi quy định để bảo vệ môi trường xanh – – đẹp nhé! * Hoạt động 4: Luyện tập nhận biết loại + Trò chơi 1: “Dơ nhanh đọc đúng” – Để khắc sâu loại quả, sau cho chơi trị chơi “Dơ nhanh đọc đúng”, – Cô mở nhạc lớp hát “Em yêu xanh” phát rổ cho trẻ – Cô mời lớp dấu tay (Dấu tay dấu tay – Tay đâu tay đâu) – Trẻ lấy rổ đồ chơi trước mặt + Trong rổ có gì? (Lơ tơ loại quả) – Cô cho trẻ chọn lô tô theo yêu cầu tên gọi, hình dáng,màu sắc,… dơ nhanh lên (Trẻ thực 2-3 lần) + Trị chơi 2: “Tìm cho cây” – Cơ cho trẻ lên đứng thành tổ hàng dọc – Cô nêu cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Cơ có tranh vẽ cam, xoài nho có cành lá, chưa có quả, nhiệm vụ dán thật nhiều vào cây, đội dán loại cho cây, bạn lên lấy đội chạy nhanh lên dán đứng cuối hàng, bạn tiếp tục thực hết Thời gian phần thi nhạc, sau nhạc, đội dán nhiều đẹp đội thắng + Luật chơi: Bạn sau thực bạn trước thực xong, bạn dán quả/1 lần – Cô kiểm tra kết quả, động viên khuyến khích trẻ * Hoạt động 5: Kết thúc – Thời gian tiết học hôm hết rồi, cô chúc học thật giỏi, ngoan ngoãn ăn thật nhiều hoa để thể ln khỏe mạnh có da thật đẹp nhé! – Trẻ vui hát “Màu hoa” sân chơi! ... Cam Chuối – Bây bàn lại nữa? (Quả chuối cam) + Các quan sát phát cho cô xem loại có giống nhau? (Đều trái cây, có màu vàng cung cấp nhiều vitamin giúp da dẻ đẹp hơn, hồng hào hơn, ăn phải bỏ vỏ)