DE CUONG KY THUAT SOAN THAO VAN BAN

BỘ NỘI VỤ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NGÀNH ĐÀO TẠO: QUẢN LÍ NHÀ NƯỚC ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Kỹ thuật soạn thảo văn Mã học phần: OMF 1001 Số tín chỉ: 02 Khoa: Quản trị văn phòng ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Kỹ thuật soạn thảo văn Thông tin giảng viên 1.1 Giảng viên 1: - Họ tên: Đỗ Thị Thu Huyền - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Thạc sĩ - Đơn vị công tác: Khoa Quản trị văn phòng, Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội - Các hướng nghiên cứu chính: Văn bản, văn thư, lưu trữ, quản trị văn phòng - Địa liên hệ: + Văn phòng Khoa Quản trị văn phòng, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội + Email: dohuyenluutru@gmail.com + Điện thoại: 0912 664 810 1.2 Giảng viên 2: - Họ tên: Nguyễn Thị Hường - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Thạc sĩ - Đơn vị công tác: Khoa Quản trị văn phòng - Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội - Các hướng nghiên cứu chính: Văn bản, quản lí hành công, luật kinh tế quốc tế - Địa liên hệ: + Văn phòng Khoa Quản trị văn phòng, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội + Email: nguyenthuhuongch12b@gmail.com + Điện thoại: 0989 669 521 1.3 Giảng viên 3: - Họ tên: Trần Thu Hà - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Thạc sĩ - Đơn vị công tác: Khoa Quản trị văn phòng - Trường Đại học Nội vụ Hà Nội - Các hướng nghiên cứu chính: Văn bản, quản lí hành công, kỹ làm việc nhóm - Địa liên hệ: + Văn phòng Khoa Quản trị văn phòng, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội + Email: thuhatrandhnv@gmail.com + Điện thoại: 0903 414281 1.4 Giảng viên 4: - Họ tên: Ngô Sỹ Trung - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Tiến sỹ - Đơn vị công tác: Khoa quản trị văn phòng, Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội - Các hướng nghiên cứu chính: Văn bản, công chứng - chứng thực, quản lý kinh tế, nhân lực - Địa liên hệ: + Văn phòng Khoa Quản trị văn phòng, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội + Email: ngosytrung01@yahoo.com + Điện thoại: 0989 302 429 1.5 Giảng viên 5: - Họ tên: Nguyễn Mạnh Cường - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Thạc sĩ - Đơn vị công tác: Khoa quản trị văn phòng, Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội - Các hướng nghiên cứu chính: Văn bản, văn thư, lưu trữ, quản trị văn phòng, nghi thức nhà nước - Địa liên hệ: + Văn phòng Khoa Quản trị văn phòng, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội + Email: 0912 357 066 + Điện thoại: nguyenmanhcuongdhnv@gmail.com Thông tin chung học phần - Môn học: Kỹ thuật soạn thảo văn - Tên học phần tiếng Anh: Document Drafting - Mã số học phần: OMF 1001 - Số tín chỉ: - Áp dụng cho bậc đào tạo: Đại học - Học phần tiên quyết: Văn quản lý nhà nước - Học phần học trước: - Học phần kế tiếp: - Yêu cầu trang thiết bị: + Phòng học giảng lý thuyết + Máy tính, micro + Bảng, phấn … - Giờ tín hoạt động: + Giờ lý thuyết: 15 + Giờ tập, thảo luận: + Giờ thực hành: - Khoa/ Bộ môn phụ trách học phần: Khoa Quản trị văn phòng/ Bộ môn Văn Mục tiêu học phần 3.1 Mục tiêu chung - Kiến thức: Học phần trang bị cho sinh viên kiến thức lý luận kỹ thuật soạn thảo văn tiêu chuẩn hóa văn khái niệm kỹ thuật soạn thảo văn bản, yêu cầu chung soạn thảo văn bản, bố cục nội dung văn quản lý nhà nước, ngôn ngữ văn quản lý nhà nước, quy trình soạn thảo văn bản, phương pháp soạn thảo số loại văn hành - Kỹ năng: Sau học xong, sinh viên biết vận dụng lý thuyết học vào thực tiễn để: + Xây dựng bố cục nội dung văn bản; + Sử dụng ngôn ngữ văn quản lý nhà nước; + Thực quy trình soạn thảo văn quản lý nhà nước; + Soạn thảo số văn hành thông dụng - Thái độ: Sinh viên nhận thức đắn trách nhiệm quan, đơn vị, cá nhân hoạt động soạn thảo ban hành văn bản, có thái độ nghiêm túc hoạt động soạn thảo ban hành văn 3.2 Mục tiêu cụ thể Nội dung Chương Những vấn đề chung soạn thảo văn 1.1 Khái niệm kỹ thuật soạn thảo văn mục đích, ý nghĩa soạn thảo văn Bậc Bậc Bậc 1.1.A1 Trình bày khái niệm kỹ thuật soạn thảo văn 1.1.B1 Giải thích khái niệm kỹ thuật soạn thảo văn cho ví dụ minh họa 1.1.B2 Giải thích mục đích, ý nghĩa soạn thảo văn 1.2.B1 Giải thích yêu cầu thẩm quyền 1.2.B2 Giải thích yêu cầu nội dung 1.2.B3 Giải thích yêu cầu thể thức 1.1.C2 Phân tích mục đích, ý nghĩa soạn thảo văn 1.2.C1 Phân tích yêu cầu thẩm quyền 1.2.C2 Phân tích yêu cầu nội dung 1.2.C3 Phân tích yêu cầu thể thức 1.1.A2 Trình bày mục đích, ý nghĩa soạn thảo văn 1.2 Những yêu 1.2.A1 Trình bày cầu chung soạn yêu cầu thảo văn thẩm quyền 1.2.A2 Trình bày yêu cầu nội dung 1.2.A3 Trình bày yêu cầu thể thức 1.2.A4 Trình bày yêu cầu ngôn ngữ văn quản lý nhà nước 1.2.A5 Trình bày yêu cầu quy trình soạn thảo 1.2.A6 Trình bày yêu cầu khác soạn thảo văn 1.2.B4 Giải thích yêu cầu ngôn ngữ văn quản lý nhà nước 1.2.B5 Giải thích yêu cầu quy trình soạn thảo 1.2.B6 Giải thích yêu cầu khác soạn thảo văn 1.2.C4 Phân tích yêu cầu ngôn ngữ văn quản lý nhà nước 1.2.C5 Phân tích yêu cầu quy trình soạn thảo 1.2.C6 Phân tích yêu cầu khác soạn thảo văn 2.2.A2 Nêu bố cục nội dung văn quản lý nhà nước không mang tính quy định, định 2.1.B1 Minh họa khái niệm bố cục nội dung văn quản lý nhà nước 2.2.B1 Xây dựng bố cục nội dung văn quản lý nhà nước mang tính quy định, định 2.2.B2 Lập bố cục nội dung văn quản lý nhà nước không mang tính quy định, định 2.2.C1 Phân tích bố cục nội dung văn quản lý nhà nước mang tính quy định, định 2.2.C2 Phân tích bố cục nội dung văn quản lý nhà nước không mang tính quy định, định Chương Ngôn ngữ văn quản lý nhà nước 3.1 Khái niệm 3.1.A1 Trình bày khái niệm ngôn ngữ văn quản lý nhà nước 3.1.B1 Giải thích khái niệm ngôn ngữ văn quản lý nhà nước Chương Bố cục nội dung văn quản lý nhà nước 2.1 Khái niệm 2.1.A1 Trình bày khái niệm bố cục nội dung văn quản lý nhà nước 2.2 Bố cục nội 2.2.A1 Nêu dung văn bố cục nội dung quản lý nhà nước văn quản lý nhà nước mang tính quy định, định 3.1.C1 Phân biệt ngôn ngữ văn quản lý nhà nước với số phong cách ngôn ngữ văn khác 3.2 Đặc điểm 3.2.A1 Nhận biết đặc điểm ngôn ngữ văn quản lý nhà nước Chương Quy trình soạn thảo văn 4.1 Khái niệm 4.1.A1 Trình bày khái niệm quy trình soạn thảo văn 4.2 Quy trình 4.2.A1 Trình bày soạn thảo văn quy trình soạn thảo văn hành Chương Kỹ thuật soạn thảo số loại văn quản lí nhà nước 5.1 Soạn thảo định hành cá biệt 5.1.A1 Trình bày khái niệm định hành cá biệt 5.1.A2 Nêu yêu cầu soạn thảo định cá biệt 5.1.A3 Liệt kê thành phần thể thức định cá biệt 5.1.A4 Trình bày bố cục nội dung định cá biệt 5.2 Soạn thảo 5.2.A1 Trình bày công văn khái niệm công văn 3.2.B1 Minh họa vận dụng đặc điểm ngôn ngữ văn quản lý nhà nước 4.1.B1 Giải thích khái niệm quy trình soạn thảo văn 4.2.B1 Minh họa quy trình soạn thảo văn hành 3.2.C1 Phân tích đặc điểm ngôn ngữ văn quản lý nhà nước 4.2.C1 Xây dựng quy trình soạn thảo văn hành quan, tổ chức cụ thể 5.1.B1 Giải thích 5.1.C1 Phân biệt khái niệm định định hành theo tiêu chí hiệu cá biệt lực pháp lý tiêu chí nội dung trình bày 5.1.B2 Minh họa 5.1.C2 Phân tích yêu cầu yêu cầu về soạn thảo soạn thảo định cá biệt định cá biệt 5.1.B3 Làm 5.1.C3 Đánh giá thể thức thể thức định cá biệt định cá biệt 5.1.B4 Làm 5.1.C4 Phân tích bố cục nội dung bố cục nội định cá biệt dung định cá biệt 5.2.B1 Giải thích 5.2.C1 Phân tích khái niệm khái niệm công văn công văn 5.2.A2 Nêu 5.2.B2 Minh họa yêu cầu soạn yêu cầu thảo công văn soạn thảo công văn 5.2.A3 Liệt kê 5.2.B3 Làm được thành thể thức công phần thể thức văn công văn 5.2.A4 Trình bày 5.2.B4 Làm được bố cục nội bố cục nội dung dung công văn công văn 5.3 Soạn thảo 5.3.A1 Trình bày 5.3.B1 Giải thích thông báo khái khái niệm thông niệm thông báo báo 5.3.A2 Nêu 5.3.B2 Minh họa yêu cầu yêu soạn thảo cầu soạn thông báo thảo thông báo 5.3.A3 Liệt kê 5.3.B3 Làm được thể thức thành phần thông báo thể thức thông báo 5.3.A4 Trình bày 5.3.B4 Làm được bố cục bố cục nội nội dung dung thông báo thông báo 5.4 Soạn thảo 5.4.A1 Trình bày 5.4.B1 Giải thích tờ trình khái khái niệm tờ trình niệm tờ trình 5.4.A2 Nêu 5.4.B2 Minh họa yêu cầu yêu soạn thảo tờ cầu soạn trình thảo tờ trình 5.4.A3 Liệt kê 5.4.B3 Làm được thể thức thành phần tờ trình thể thức tờ trình 5.4.A4 Trình bày 5.4.B4 Làm được bố cục bố cục nội nội dung dung tờ tờ trình trình 5.2.C2 Phân tích yêu cầu soạn thảo công văn 5.2.C3 Đánh giá thể thức công văn 5.2.C4 Phân tích bố cục nội dung công văn 5.3.C1 Phân tích khái niệm thông báo 5.3.C2 Phân tích yêu cầu soạn thảo thông báo 5.3.C3 Đánh giá thể thức thông báo 5.3.C4 Phân tích bố cục nội dung thông báo 5.4.C1 Phân tích khái niệm tờ trình 5.4.C2 Phân tích yêu cầu soạn thảo tờ trình 5.4.C3 Đánh giá thể thức tờ trình 5.4.C4 Phân tích bố cục nội dung tờ trình 5.5 Soạn thảo kế hoạch 5.5.A1 Trình bày 5.5.B1 Giải thích 5.5.C1 Phân tích khái khái khái niệm kế hoạch niệm kế hoạch niệm kế hoạch 5.5.A2 Nêu yêu cầu soạn thảo kế hoạch 5.5.A3 Liệt kê thành phần thể thức kế hoạch 5.5.A4 Trình bày bố cục nội dung kế hoạch 5.6 Soạn thảo báo 5.6.A1 Trình bày cáo khái niệm báo cáo 5.6.A2 Nêu yêu cầu soạn thảo báo cáo 5.6.A3 Liệt kê thành phần thể thức báo cáo 5.6.A4 Trình bày bố cục nội dung báo cáo 5.7 Ghi biên 5.7.A1 Trình bày khái niệm biên 5.7.A2 Nêu yêu cầu ghi biên 5.5.B2 Minh họa 5.5.C2 Phân tích yêu yêu cầu soạn cầu soạn thảo kế hoạch thảo kế hoạch 5.5.B3 Làm 5.5.C3 Đánh giá thể thức thể thức kế hoạch kế hoạch 5.7.A3 Liệt kê thành phần thể thức biên 5.7.A4 Trình bày bố cục nội dung biên 5.8 Viết đơn, giấy, 5.8.A1 Trình bày phiếu, thư công khái niệm đơn, giấy, phiếu, 5.7.B3 Làm 5.7.C3 Đánh giá thể thức biên thể thức biên 5.5.B4 Làm bố cục nội dung kế hoạch 5.6.B1 Giải thích khái niệm báo cáo 5.6.B2 Minh họa yêu cầu soạn thảo báo cáo 5.6.B3 Làm thể thức báo cáo 5.5.C4 Phân tích bố cục nội dung kế hoạch 5.6.C1 Phân tích khái niệm báo cáo 5.6.C2 Phân tích yêu cầu soạn thảo báo cáo 5.6.C3 Đánh giá thể thức báo cáo 5.6.B4 Làm bố cục nội dung báo cáo 5.7.B1 Giải thích khái niệm biên 5.7.B2 Minh họa yêu cầu ghi biên 5.6.C4 Phân tích bố cục nội dung báo cáo 5.7.C1 Phân tích khái niệm biên 5.7.C2 Phân tích yêu cầu ghi biên 5.7.B4 Làm bố cục nội dung biên 5.8.B1 Giải thích khái niệm đơn, giấy, phiếu, 5.7.C4 Phân tích bố cục nội dung biên 5.8.C1 Phân tích khái niệm đơn, giấy, phiếu, thư công thư công thư công 10 5.8.A2 Nêu yêu cầu soạn thảo đơn, giấy, phiếu, thư công 5.8.A3 Liệt kê thành phần thể thức đơn, giấy, phiếu, thư công 5.8.A4 Trình bày bố cục nội dung đơn, giấy, phiếu, thư công 5.8.B2 Minh họa yêu cầu soạn thảo đơn, giấy, phiếu, thư công 5.8.B3 Làm thể thức đơn, giấy, phiếu, thư công 5.8.C2 Phân tích yêu cầu soạn thảo đơn, giấy, phiếu, thư công 5.8.B4 Làm bố cục nội dung đơn, giấy, phiếu, thư công 5.8.C4 Phân tích bố cục nội dung đơn, giấy, phiếu, thư công 5.8.C3 Đánh giá thể thức đơn, giấy, phiếu, thư công Tóm tắt nội dung học phần Học phần Kỹ thuật soạn thảo văn thuộc khối kiến thức chuyên ngành Quản lí nhà nước Trong đó, trang bị cho sinh viên kiến thức kỹ thuật soạn thảo văn như: Khái niệm kỹ thuật soạn thảo văn bản, yêu cầu chung soạn thảo văn bản, bố cục nội dung văn quản lý nhà nước, ngôn ngữ văn quản lý nhà nước, quy trình soạn thảo văn bản, kĩ thuật soạn thảo số loại văn hành Nội dung chi tiết học phần Chương NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN (Tổng số: 03 tiết, lý thuyết: 02 tiết, thực hành: 01 tiết) 1.1 Khái niệm kỹ thuật soạn thảo văn mục đích, ý nghĩa soạn thảo văn 1.1.1 Khái niệm kỹ thuật soạn thảo văn 1.1.2 Mục đích, ý nghĩa soạn thảo văn 1.2 Những yêu cầu chung soạn thảo văn 1.2.1 Yêu cầu thẩm quyền 1.2.2 Yêu cầu nội dung 1.2.3 Yêu cầu thể thức 1.2.4 Yêu cầu ngôn ngữ 1.2.5 Yêu cầu quy trình soạn thảo 1.2.6 Các yêu cầu khác Chương 11 BỐ CỤC NỘI DUNG VĂN BẢN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC (Tổng số: 02 tiết, lý thuyết: 01 tiết, thực hành: 01) 2.1 Khái niệm 2.2 Bố cục nội dung văn quản lý nhà nước 2.2.1 Bố cục văn quản lý nhà nước mang tính quy định, định 2.2.1.1 Phần ban hành 2.2.1.2 Phần quy định 2.2.2 Bố cục văn quản lý nhà nước không mang tính quy định, định 2.2.2.1 Phần mở đầu 2.2.2.2 Phần nội dung 2.2.2.3 Phần kết thúc Chương NGÔN NGỮ VĂN BẢN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC (Tổng số: 02 tiết, lý thuyết: 01 tiết, thực hành: 01tiết) 3.1 Khái niệm 3.2 Đặc điểm 3.2.1 Chính xác, mạch lạc 3.2.2 Phổ thông, dễ hiểu 3.2.3 Khách quan 3.2.4 Trang trọng, lịch 3.2.5 Khuôn mẫu Chương QUY TRÌNH SOẠN THẢO VĂN BẢN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC (Tổng số: 02 tiết, lý thuyết: 01 tiết, thực hành: 01tiết) 4.1 Khái niệm 4.2 Quy trình soạn thảo văn quản lý nhà nước 4.2.1 Quy trình soạn thảo văn quy phạm pháp luật 4.2.2 Quy trình soạn thảo văn hành Chương KỸ THUẬT SOẠN THẢO MỘT SỐ LOẠI VĂN BẢN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC (Tổng số: 21 tiết, lý thuyết: 10 tiết, thực hành: 08, thảo luận: 03) 5.1 Soạn thảo định hành cá biệt 5.1.1 Khái niệm định hành cá biệt 5.1.2 Yêu cầu soạn thảo 12 5.1.3 Phương pháp soạn thảo 5.2 Soạn thảo công văn hành 5.2.1 Khái niệm công văn hành 5.2.2 Yêu cầu soạn thảo 5.2.3 Phương pháp soạn thảo 5.3 Soạn thảo thông báo 5.3.1 Khái niệm thông báo 5.3.2 Yêu cầu soạn thảo 5.3.3 Phương pháp soạn thảo 5.4 Soạn thảo tờ trình 5.4.1 Khái niệm tờ trình 5.4.2 Yêu cầu soạn thảo 5.4.3 Phương pháp soạn thảo 5.5 Soạn thảo kế hoạch 5.5.1 Khái niệm kế hoạch 5.5.2 Yêu cầu soạn thảo 5.5.3 Phương pháp soạn thảo 5.6 Soạn thảo báo cáo 5.6.1 Khái niệm báo cáo 5.6.2 Yêu cầu soạn thảo 5.6.3 Phương pháp soạn thảo 5.7 Ghi biên 5.7.1 Khái niệm biên 5.7.2 Yêu cầu ghi biên 5.7.3 Phương pháp ghi biên 5.8 Viết đơn, giấy, phiếu, thư công 5.8.1 Khái niệm đơn, giấy, phiếu, thư công 5.8.2 Yêu cầu viết đơn, giấy, phiếu, thư công 5.8.3 Phương pháp viết đơn, giấy, phiếu, thư công Học liệu: (giáo trình, giảng, tài liệu tham khảo) 6.1 Học liệu bắt buộc: Học viện Hành (2009) Giáo trình Kỹ thuật xây dựng ban hành văn bản, NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội 13 TS Triệu Văn Cường, TS Nguyễn Cảnh Đương, TS Lê Văn In, ThS Nguyễn Mạnh Cường (2013) Văn quản lý nhà nước - Những vấn đề lý luận kỹ thuật soạn thảo, NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội 6.2 Học liệu tham khảo: Học viện Hành Quốc gia: Kỹ năng, nghiệp vụ quản lý hành Nhà nước (tập 3) (Tài liệu đào tạo tiền công vụ), NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội, 2007 PGS Vương Đình Quyền: Lý luận phương pháp công tác văn thư, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội, 2005 Trần Trí Dõi: Bài tập Tiếng Việt thực hành, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội, 2002 TS Lưu Kiếm Thanh (chủ biên): Ngôn ngữ văn quản lý hành Nhà nước, NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội, 2010 Luật gia Nguyễn Văn Thông: Kỹ thuật soạn thảo mẫu văn dùng cho khối hành nghiệp, tổ chức Đảng đoàn thể, NXB Thống kê, Hà Nội, 2006 Luật Ban hành văn quy phạm pháp luật Luật Ban hành văn quy phạm pháp luật Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân 10 Luật Tiêu chuẩn Quy chuẩn kỹ thuật 11 Nghị định số 110/2004/NĐ-CP ngày 08/4/2004 Chính phủ công tác văn thư 12 Nghị định số 09/2010/NĐ-CP ngày 08/02/2010 Chính phủ sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 110/2004/NĐ-CP ngày 08/4/2004 Chính phủ công tác văn thư 13 Nghị định số 40/2010/NĐ-CP ngày 12/4/2010 Chính phủ kiểm tra xử lý văn quy phạm pháp luật 14 Nghị định số 24/2009/NĐ-CP ngày 05/03/2009 Chính phủ quy định chi tiết biện pháp thi hành Luật Ban hành văn quy phạm pháp luật 15 Nghị định số 91/2006/NĐ-CP ngày 06/9/2006 Chính phủ quy định chi tiết thi hành số điều Luật Ban hành văn quy phạm pháp luật Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân 16 Thông tư liên tịch số 55/2005/TTLT-BNV-VPCP ngày 06/5/2005 Bộ trưởng Bộ Nội vụ, Bộ trưởng - Chủ nhiệm Văn phòng Chính phủ hướng dẫn thể thức kỹ thuật trình bày văn 17 Thông tư số 01/2011/TT-BNV ngày 19/01/2011 Bộ trưởng Bộ Nội vụ hướng dẫn thể thức kỹ thuật trình bày văn hành 18 Thông tư số 25/2011/TT-BTP ngày 27/12/2011 Bộ trưởng Bộ Tư pháp thể thức, kỹ thuật trình bày văn quy phạm pháp luật Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ, Bộ trưởng, Thủ trưởng quan ngang văn quy phạm pháp luật liên tịch 14 19 Pháp lệnh Hợp văn quy phạm pháp luật năm 2012 20 Luật Lưu trữ Lịch trình giảng dạy 7.1 Lịch trình chung Nội dung Chương Những vấn đề chung soạn thảo văn Chương Bố cục nội dung văn quản lý nhà nước Chương Ngôn ngữ văn quản lý nhà nước Chương Quy trình soạn thảo văn quản lý nhà nước Chương Kỹ thuật soạn thảo số loại văn hành Tổng số Phân bổ tín theo hình thức tổ chức dạy học Bài tập/ Thực hành Lý thuyết thảo luận Tổng số 1 1 1 10 21 15 30 7.2 Lịch trình cụ thể Buổi 1: Chương Hình thức tổ Thời gian, chức địa điểm dạy học Lý thuyết Giảng đường Nội dung Yêu cầu sinh viên chuẩn bị - Giới thiệu học phần - Giới thiệu đề cương môn học, học liệu bắt buộc, học liệu tham khảo - Giới thiệu thực hành, thảo luận môn học - Chương Những vấn đề chung soạn thảo văn - Nghiên cứu đề Ghi cương học phần - Chuẩn bị học liệu - Ghi chép nhiệm vụ - Nghiên cứu 15 - Đọc tóm tắt nội dung học liệu trước học: + (36-43) Thực hành Giảng đường Chia nhóm học tập Cho ví dụ văn không đảm bảo yêu cầu soạn thảo văn bản, phân tích hậu mà văn gây cho xã hội hoạt động quản lý quan Buổi 2: Chương 2+3 Hình thức tổ Thời gian, chức địa điểm dạy học Lý thuyết Giảng đường Thực hành Giảng đường Lý thuyết Giảng đường Buổi 3: Chương + Hình thức Thời gian, tổ chức dạy địa điểm học Thực hành Giảng đường Lý thuyết Nội dung Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Chương Bố cục nội - Đọc học liệu: dung văn quản + (193-202) lý nhà nước - Xây dựng bố cục nội - Mỗi nhóm sưu dung VBQLNN theo tập mẫu văn yêu cầu giảng viên mang tính quy định, định mẫu mẫu văn không mang tính quy định, định trước buổi học Chương Ngôn ngữ - Đọc học liệu: văn quản lý nhà + (59-62) nước Nội dung - Sửa lỗi ngôn ngữ văn theo yêu cầu giảng viên Chương Quy trình Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Ghi Ghi - Đọc học liệu: 16 Giảng đường Thực hành Giảng đường Buổi 4: Chương Hình thức Thời gian, tổ chức dạy địa điểm học Lý thuyết Giảng đường Thực hành Giảng đường Buổi 5: Chương Hình thức tổ Thời gian, chức địa điểm dạy học Thực hành Giảng đường Lý thuyết Giảng đường Buổi 6: Chương Hình thức tổ Thời gian, chức địa điểm dạy học Lý thuyết Giảng đường Thực hành Giảng soạn thảo văn + (70-75) quản lý nhà nước + (19-38) Tóm tắt nội dung tài liệu trước học Sơ đồ hóa quy trình soạn thảo ban hành văn hành Nội dung Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Chương Kỹ thuậtĐọc học liệu: soạn thảo số loại + (76-87) văn quản lý nhà + (95-104) nước 5.1 Soạn thảo định hành cá biệt - Sửa lỗi số - Mỗi sinh viên định hành sưu tầm mẫu cá biệt cụ thể định hành cá biệt Nội dung Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Soạn thảo định - Giấy A4 hành cá biệt theo thông tin giảng viên cung cấp 5.2 Soạn thảo công - Đọc tài liệu: văn + (90-93) + (117-143) Nội dung Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Ghi - Công cụ khổ giấy A0 giảng viên chuẩn bị Ghi Ghi 5.2 Soạn thảo công văn Soạn thảo công văn trao - Mỗi sinh viên đổi, công văn trả lời, sưu tầm mẫu 17 đường Buổi 7: Chương Hình thức tổ Thời gian, chức địa điểm dạy học Lý thuyết Giảng đường Thực hành Giảng đường Lý thuyết Giảng đường công văn mời công văn loại công văn khác theo - Giấy A4 thông tin giảng viên cung cấp Nội dung Yêu cầu sinh viên chuẩn bị 5.3 Soạn thảo thông - Đọc học liệu: báo + (114) Ghi - Soạn thảo thông báo - Mỗi sinh viên theo thông tin giảng sưu tầm mẫu viên cung cấp thông báo - Giấy A4 5.4 Soạn thảo tờ - Đọc học liệu: trình + (125-127) + (172-179) Buổi 8: Chương Hình thức tổ Thời gian, chức địa điểm dạy học Thực hành Các nhóm sinh viên khảo sát quan, tổ chức sinh viên tự liên hệ Nội dung Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Ghi - Khảo sát, nhận xét về: Hệ thống văn ban hành năm (từ sau năm 2011) kỹ thuật soạn thảo văn quan, tổ chức - Các nhóm tự liên hệ quan, tổ chức để tìm hiểu hệ thống văn bản, kỹ thuật soạn thảo văn quan, tổ chức - Hoàn thiện văn - Các nhóm nộp chưa đạt yêu cầu báo cáo cho giảng kỹ thuật soạn thảo viên vào buổi 10 văn (nếu có) quan, tổ chức - Các nhóm viết báo cáo sau buổi khảo sát Buổi 9: Chương Hình thức tổ Thời gian, chức địa điểm dạy học Thực hành Giảng Nội dung Yêu cầu sinh viên chuẩn bị - Soạn thảo tờ trình - Mỗi sinh viên theo thông tin giảng sưu tầm mẫu tờ Ghi 18 đường Lý thuyết Giảng đường Buổi 10: Chương Hình thức tổ Thời gian, chức dạy địa điểm học Lý thuyết Giảng đường Thực hành Giảng đường viên cung cấp trình - Giấy A4 5.5 Soạn thảo kế - Đọc học liệu: hoạch + (117-119) 5.6 Soạn thảo báo cáo + (150-166) Nội dung Yêu cầu sinh Ghi viên chuẩn bị 5.7 Ghi biên 5.8 Viết đơn, giấy, phiếu - Viết đơn theo thông tin giảng viên cung cấp - Viết giấy, phiếu theo mẫu + (122-124) + (155-162) + (113-115) - Nộp báo cáo thực hành làm buổi - Mỗi sinh viên sưu tầm mẫu biên mẫu cho loại đơn, giấy, phiếu - Giấy A4 Chính sách học phần yêu cầu khác giảng viên - Các buổi giảng thực theo trình tự: Sinh viên thuyết trình nội dung (trừ buổi đầu); Giảng viên hướng dẫn/tổng kết lý thuyết; Thực hành; Giảng viên đặt yêu cầu cho buổi học sau 8.1 Yêu cầu sinh viên tham gia hình thức tổ chức dạy học - Đi học giờ, có thái độ nghiêm túc hợp tác học - Thực đầy đủ nhiệm vụ sinh viên ghi đề cương học phần theo yêu cầu giảng viên - Tham gia kiểm tra định kỳ học phần thi hết môn 8.2 Yêu cầu sinh viên thực hoạt động đánh giá - Từ buổi học thứ đến hết học phần sinh viên phải mang theo học liệu từ số đến số 20 19 - Sinh viên phải làm, nộp tập thời gian quy định giảng viên Nếu không hạn bị trừ điểm (trừ điểm nộp muộn từ 1-2 ngày; Trừ điểm nộp muộn từ 3-4 ngày; Trừ điểm nộp muộn từ ngày trở lên) - Sinh viên không dự thi hết học phần trường hợp sau: + Nghỉ 20% tổng số học phần; + Thiếu điểm kiểm tra định kỳ; + Điểm kiểm tra định kỳ điểm; + Không tham gia thực hành, thảo luận từ buổi: 6, chưa đồng ý giảng viên Phương thức kiểm tra - đánh giá kết học tập học phần 9.1 Các hoạt động kiểm tra - đánh giá, thời gian thực trọng số điểm Hoạt động kiểm tra - đánh giá Thời gian Trọng số thực điểm Kiểm tra - đánh Dự lớp Chuẩn bị nghiên cứu tài liệu giá thường xuyên trước đến lớp Thực yêu cầu giảng 10% viên theo buổi học (Bài tập, thuyết trình, thực hành, khảo sát…) Kiểm tra - đánh Bài kiểm tra viết kiểm tra giá định kỳ Kiểm tra cuối hành Thi kết thúc học kỳ (thi viết) Buổi Theo lịch nhà trường 30% 60% 9.2 Yêu cầu hoạt động kiểm tra - đánh giá 9.2.1 Hoạt động kiểm tra đánh giá thường xuyên - Yêu cầu: Giảng viên thường xuyên, khách quan kiểm tra - đánh giá trình tham gia vào hoạt động học sinh viên thông qua học lý thuyết, thảo luận, thực hành - Mục tiêu: Kiểm tra - đánh giá mức độ đạt yêu cầu kiến thức, rèn luyện kỹ thực hành thái độ học tập sinh viên qua buổi học tập 20 - Hình thức: + Điểm danh; + Kiểm tra tập, nhiệm vụ sinh viên giao chuẩn bị nhà; + Kiểm tra qua việc tham gia phát biểu xây dựng lớp, qua buổi thảo luận, thực hành sinh viên 9.2.2 Kiểm tra định kỳ - Yêu cầu: Giảng viên kiểm tra - đánh giá định kỳ sinh viên lần trình giảng dạy học phần - Mục tiêu: Kiểm tra - đánh giá phân loại mức độ đạt yêu cầu kiến thức, rèn luyện kỹ thực hành thái độ học tập sinh viên qua giai đoạn trình học tập; - Hình thức: Bài kiểm tra viết thảo luận, thực hành 9.2.3 Thi kết thúc học phần - Yêu cầu: Giảng viên kiểm tra - đánh giá kết thúc học phần sinh viên theo lịch nhà trường - Mục tiêu: Đánh giá phân loại mức độ đạt yêu cầu kiến thức, rèn luyện kỹ thực hành thái độ học tập, tinh thần làm việc nhóm sinh viên sau học xong học phần; - Hình thức: Thi viết 9.3 Tiêu chí đánh giá loại tập 9.3.1 Yêu cầu chung - Làm đầy đủ tập, thảo luận, thực hành nộp thời gian quy định theo yêu cầu giảng viên 9.3.2 Yêu cầu cụ thể - Các tập, thảo luận, thực hành trình bày đầy đủ, xác, rõ ràng, khoa học nội dung, hình thức theo quy định giảng viên - Các tập, thảo luận, thực hành theo nhóm phải nộp kèm danh sách thành viên nhóm, bảng phân công công việc, thể rõ tinh thần hợp tác nhóm 21 TỔ BỘ MÔN TM NHÓM BIÊN SOẠN ThS Đỗ Thị Thu Huyền ThS Trần Thu Hà BAN GIÁM HIỆU KT TRƯỞNG KHOA QTVP PHÓ TRƯỞNG KHOA ThS Nguyễn Thị Kim Chi 22 ... chức Đảng đoàn thể, NXB Thống kê, Hà Nội, 2006 Luật Ban hành văn quy phạm pháp luật Luật Ban hành văn quy phạm pháp luật Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân 10 Luật Tiêu chuẩn Quy chuẩn kỹ thuật... Luật Ban hành văn quy phạm pháp luật 15 Nghị định số 91/2006/NĐ-CP ngày 06/9/2006 Chính phủ quy định chi tiết thi hành số điều Luật Ban hành văn quy phạm pháp luật Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân... nhận thức đắn trách nhiệm quan, đơn vị, cá nhân hoạt động soạn thảo ban hành văn bản, có thái độ nghiêm túc hoạt động soạn thảo ban hành văn 3.2 Mục tiêu cụ thể Nội dung Chương Những vấn đề chung